范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

懂得分享是一种美德篇一

分享心得是每个人成长路上的重要一环，分享不但可以使自己的成长更加加快，也可以让别人少走一些弯路。我们应该明白，每个人都是自己成长道路中的一只蚂蚁，我们或许走过的路，别人还未曾走过，也有别人走过的路我们还需要走，分享就是在这样的情况中显得尤为重要。我们应该秉持着分享的精神，一起共同成长，而不是各自孤立。

可以通过写下我们自己对某一方面的见解，考虑到现今社会信息化的上涨，可以通过发表博客，或者记录在自己的社交网络日记，让大家都可以看到。当然，你也可以面对面地与别人交流，和别人畅谈自己的成长经历，把自己走过的弯路也讲出来，这样不仅可以让别人少走弯路，还可以增强双方的交流、合作与互动，为人与人之间建立更优秀的关系。

可以说，在现今这个信息时代，我们每个人都有无限接触社会资源的机会和优势，也可以通过分享的方式，使自己的知识更深刻，和所接受知识更有用与落地。说白了，就是分享我们已经有的知识，让更多的人受益。在这样的情况下，自己的心愿会逐渐的实现，成为一个为社会积极贡献的人。

要分享，我们首先需要有足够的心态，因为有些人并不愿意将自己走过的弯路讲给别人听，或者是心态则偏向于保护自己的知识。我们需要正视这种心态，尝试打破，将自己的知识积累都分享出来。此外，有些人没有足够的时间和精力去分享自己的心得，这也需要我们慢慢的去攒资本，明确时间的安排，牢固记录自己的笔记，做好足够的准备。

篇五：如何让分享事半功倍。

分享自己的心得，可以获得成就感，让自己成长和进步得到更大的提升。我们可以寻找志同道合的伙伴，内部组织自己的沙龙，互相分享，形成默契，共同进步。当前，也有很多线上内容平台可以让我们将自己对一些事物的心得体会分享出去，通过写作课题引发大家对自己的讨论话题，进而帮助自己的成长，提高自己的水平。

总之，懂得分享心得体会非常重要，可以让我们更快更好的成长，也可以让别人少走一些弯路。秉持着分享的精神，不但可以让共享经验的过程变得互利互惠，更可以让我们的成长之路更加坦途，把一个人的路变成更多人的路，让分享成为我们成长路上的最好伙伴。

懂得分享是一种美德篇二

分享快乐使快乐加倍。分担痛苦，痛苦会减半。分享不仅是心灵的展示，也是心灵的交融。分享可以产生力量，驱散孤独，消除痛苦。

我记得曾经读过这样一个故事。在中国南海的永兴岛上，驻扎着20多名边防军。那天，是中秋节。在远离亲人的孤岛上，他们一起庆祝节日，一起吃月饼，看着月亮，谈笑风生。只有一个小战士，他不快乐，也很悲伤。因为就在前一天，他收到了母亲去世的消息。为了不破坏每个人的幸福，他独自来到防御工事，面对着月亮，告诉他的母亲。

小士兵越说越悲伤，有几次他想跳进海里，希望结束自己的生命，减轻无法忍受的痛苦。就在这时，他听到身后传来一声低沉有力的悼词。事实证明，20多名不分昼夜相处的伙伴已经组成了两个团队，在他身后守护着他，默默地向他的母亲表示哀悼。悲伤似乎立刻被击败了。兄弟们静静地等待，紧紧地拥抱在一起。无声的分享让小士兵们重拾生活的勇气。

我感受到这个故事，因为我也经历过痛苦的时刻。上学期期末考试期间，我患了中耳炎和鼻炎，需要手术。13岁的时候，我不是很年轻，但是我也很害怕。我一句话也没说，我全身颤抖，出了一身冷汗。我父亲看着它，不断鼓励我。我只是觉得头晕，头晕，头晕。我一句话也不想说。我父亲担心我被宠坏了，甚至更加担心。他以半驾车的姿势把我从病床上赶了出来，并把我拖出了病房。过了一会儿，我们来到了西湖。他想尽一切办法打开我的心扉。最后，我忍不住开口告诉他我内心的恐惧和对考试的担心。从那以后，就像上帝帮助了我一样，恐惧被驱散了。回到医院后，尽管我仍然很紧张，但我能够勇敢地、坦率地面对人生中的第一次手术。从那以后，我经常和父亲聊天，分享生活中的快乐和悲伤。他也经常鼓励我，给我力量。

与他人分担痛苦并不可耻。可耻的是轻易向命运投降，成为自己生命中的逃兵。因此，勇敢地与他人分享你的快乐和悲伤。你会发现分享是如此简单，它只需要你展示你的真实感受。分享是如此神奇，只要你有一个支持的眼神和衷心的问候。这样，你就能铸造生命的春天！

知道如何无忧无虑地分享和成长！

懂得分享是一种美德篇三

记得那还是在上小学二年级的时候，教我们语文的黄老师带领我们读词语。我们这群不懂事儿的小孩儿在咿咿呀呀的乱读。当我们读到“分享”时，黄老师并不是跟其他的词语一样读两遍便过去，而是停了下来。

黄老师问：“同学们，分享是什么？”

我们小手如林。

一个说：“分享是将自己的东西给别人。”

另一个天真地说：“分享是自己的东西被别人抢去了。”我们都笑了，老师也笑了。

一个同学接着一个同学，一个回答接着一个回答。

最后，黄老师表扬我们回答得都很好，又问我们：“如果将你们家里的洋娃娃和机器人拿出来和大家一起分享，你们愿意吗？”我们好像还理所应当似的摇头，跟个拨浪鼓一样。

黄老师尴尬地笑了笑，接着带领我们读词语了。

时光荏苒，我们在逝去的岁月中慢慢长大了。我们阅读生活，阅读人生，也从阅读伟大女科学家玛丽·居里的人生中慢慢懂得了分享。玛丽·居里一生获得两次诺贝尔奖，居里夫人将获得的奖金捐给了科学事业，在发现镭之后，将镭的提取方法公布给了全世界。在居里夫人的灵魂中，我读到了可贵的“分享”。这让我深受感动，让我不再像以前那样自私自利，似乎变得懂事了。将自己快乐的点点滴滴取出心怀，将自己的快乐给予别人，成为别人的快乐，这便是分享的真正含义。

现在，我已经是中学生了，每每想起小学时不愿拿出洋娃娃和机器人与人分享的往事，心中不觉好笑，偶尔掠过一丝的忧伤。每当这时，我又似乎从黄老师当年那尴尬的神情看到了什么：好像是理解——为我们还小而理解；又好似鼓励——为我们长大以后成为的人而鼓励。

七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理课至今记忆犹新，因为它启蒙我要，是人生成长道路上一颗永恒闪耀的钻石。

懂得分享是一种美德篇四

自小就教育子女懂得关心他人和分享的重要性，这是每位父母的责任，也是培养孩子良好品格的关键。本文将从赞美他们的行为、培养感恩之心、鼓励主动帮助他人、教导如何与人和睦相处以及分享时的乐趣等五个方面，探讨如何让儿子懂得分享心得体会。

第二段：培养感恩之心。

一个懂得分享的孩子通常懂得感恩。我们可以通过定期与孩子讨论“每天最感激的事情”，引导他们思考并表达对他人的感谢之情。同时，身教也是至关重要的。家长可以将自己的感激之心表现出来，这样孩子才能更好地理解感恩的内涵。

第三段：鼓励主动帮助他人。

分享不仅仅指的是物质上的分享，还包括心灵上的关怀和帮助。父母可以鼓励孩子主动帮助他人，例如，在家庭中可以让孩子做一些力所能及的事情，如为爷爷奶奶倒杯水、给妹妹整理玩具等。这样的小事可以培养孩子的关爱之心，让他懂得分享自己的时间和精力。

第四段：教导如何与人和睦相处。

让儿子懂得分享也意味着让他学会与人和睦相处，这是对分享的一种扩展。父母可以通过角色扮演和教育故事等方式，教导儿子在与他人沟通交流时要友善、尊重和关心对方。同时，鼓励他们多参与团队活动和集体游戏，培养他们的集体荣誉感，从而更好地锻炼分享精神。

第五段：分享的乐趣。

作为父母，我们要让孩子明白分享不仅是一种责任，也是一种乐趣。我们可以与孩子一起分享快乐，检验这个日子最值得分享的事情。尽管孩子可能年幼，但这种亲子的分享经历会为他们树立良好的榜样，让他们懂得分享的乐趣，并且在日常生活中学会关心他人。

结尾段：总结。

通过这五个方面的培养，我们的儿子将会逐渐懂得分享心得体会。通过培养感恩之心、鼓励主动帮助他人、教导如何与人和睦相处以及分享时的乐趣等方式，他们将逐渐成为懂得关心他人、乐于帮助他人和与人和谐相处的人。因此，让儿子懂得分享是培养他们优秀品格的重要一环。

懂得分享是一种美德篇五

与人分享的东西有很多，分享零食、工具最是常见，一个大饼两半分，一把雨伞二人撑。分得大一点，权力、金钱、财富、智慧也可以拿来分享，而这等分享不光是有着人情在里面，还有着很多智慧的成分……倘若是和生死至交，纵是要分享生命又有何不可！

苹果的模型在经济学中很是经典。譬如你有六个苹果，一口气全都吃了，那这样你只尝到了个苹果味儿。若把其中五个分给别人，便能收获五个人的友情和好感。如此，若是别人有了水果也会来叫你一起分享——一块西瓜、一串葡萄、一颗枇杷、一瓣蜜桃……凑成一盘水果沙拉，好不绚丽缤纷。

千金易得，知音难求。人生在世好不容易觅一知己，哪怕要分享生命也是毫不迟疑。1941年的一天，沈从文、巴金、沈的儿子沈龙朱三人卧于城外草地上赏景、聊天，忽见日寇敌机正朝昆明城内飞去，继而闻城中轰炸声四起，三人不禁暗暗担心。片刻，只见敌机折返回来，飞得很低，在其头顶不远的地方，一架飞机波动了一下，只听“吁吁吁吁”的声音，原来是有炸弹掉下来，沈从文急忙高喊：“趴下趴下。”同时用身体挡住了儿子和巴金，炸弹在不远处爆炸了，一位农妇被炸身亡。沈从文和巴金算是知己好友，炸弹呼呼落下，若是沈从文只顾自己趴下卧倒，或许现在就没有《边城》和《长河》这等佳作传世。分享分享，先分后享。分时分得痛快，享时自然也是倍加甘甜。

然而世间不知分享者也有不少。其中多为市井小人，亦不乏王侯将相。其自私刻薄之事记载于史书，倒为我们这些后人有不少警示作用。且看明太祖朱元璋，这是一个极有趣的人。他身为九五之尊，权力无边，然而堂堂天子终究也是肉体凡胎，精力有限。若按惯例，皇帝会将权力分于三省六部，或是宰相之流，如此既可以减轻皇上的负担，又能增加办事的效率。如此分享，是要有很高的政治觉悟和权力智慧的。然而朱元璋处理政务，批阅奏章，事必躬亲，旁人等闲不能插手，譬如权重如宰相胡惟庸一样因乱插手朝政被他满门抄斩，甚至牵连了上百官员，数万旁人。他的太祖成法更是为日后明朝的没落埋下了祸患。

懂得分享是一种美德篇六

现在的社会竞争日趋激烈，一个人的能力不再仅仅局限于个人的能力。分享心得体会可以帮助他人获得进步，同时也可以促进自己的成长。因此，让儿子懂得分享是十分重要的，不仅可以培养他的积极向上的人生态度，也可以增强他的社交能力，为将来的发展打下基础。

段二：培养儿子的分享意识和习惯。

首先，家庭教育是培养儿子分享意识和习惯的基础。通过鼓励孩子分享他人的成果和收获，让他懂得与人分享的快乐和价值。其次，父母要以身作则，自己首先成为一个善于分享的人。父母可以将自己的心得和经验与孩子分享，告诉他分享的重要性，并鼓励他与他人分享自己的所见所思所得。

为了让儿子亲身体验分享所带来的好处，我们可以从一些小事着手。比如，鼓励他在学校里和同学们分享一些课外读物、互联网资源等，让他感受到别人对自己的欣赏和认可，从而增强他分享的意愿。同时，也可以创设一些机会，让他在家庭生活中分享自己的见解和心得，让他明白分享可以得到家人的支持和鼓励。

分享不仅需要意愿，更需要技巧。我们可以通过引导儿子学习分享技巧，让他的分享更具有说服力和合乎逻辑。首先，教会他明确自己的观点，用简洁准确的语言表达。然后，告诉他要结合具体的事例和实践，让分享更具可信度和可行性。最后，鼓励他学会倾听他人的意见和思考，以此来丰富自己的分享内容。

段五：分享给儿子的启示和期望。

在让儿子懂得分享的过程中，我们也要向他传达一些重要的启示。首先，分享不仅仅是为了得到回报，更是为了与他人共同进步。其次，分享是一种能力，不仅仅用于个人的成长，也可以用于帮助他人和推动社会的进步。最后，我们期望儿子能够在分享的过程中，培养出更多的品格，成为一个有责任心、乐于助人的人。我们相信通过培养儿子的分享意识和习惯，他将会成为一个更加优秀的人。

在现代社会中，让儿子懂得分享已成为他们成长中不可或缺的一部分。通过培养儿子的分享意识和习惯，让他体验分享的好处，并发展他的分享技巧，我们可以帮助儿子成为一个积极向上、有责任心、乐于助人的人，为自己和社会创造更多的价值。

懂得分享是一种美德篇七

分享，是风雨后的彩虹，给天空加了一份色彩；分享，是冬天后的温暖，给人们带来一份希望；分享，是黑暗后的光明，给我们做那指路的明灯。快乐时，能与朋友分享，难过时，也可向朋友倾诉，是她让我感受分享的喜悦，让我。

在一个阳光明媚的早上，我精神饱满地整理好自己的服装，准备去上学。那不知有多高兴，因为，今天有我期待已久的美术课！可能是高兴的忘了形而没带彩泥。

下午，天像是被人说了一顿，乌云密布，不开心的把太阳给挤下去了，慢慢下起了小雨。我还想：这天真怪，上午还阳光四射，现在却下起了雨来！第一堂是生物课我们脑袋想的都是美术课，因此，都没怎么听课。可时间偏偏跟我过不去，慢条斯理的走着，走着！我有些等不及，但我想，老天还是帮我的。不一会，就下课了，我心里激动得不得了，低头一看，咦？我的美术工具呢？我左找右找，然后不开心地下了一个结论：我没带美术工具！那时，我的心就像从巅峰跌到谷底，碎了几块一样！上课了，当每个同学都拿出彩泥动手做东西时，我无动于衷！当他们组队做动物时，我只能看着。这时，郑思卓好奇地问我了：“你怎么不做呀？”我脸红涨涨地说“我没带彩泥！”她用那阳光般的语句感动了我，笑着说：我借你，咱们一起玩”那时，我才知道，什么叫分享，同时，我也懂得了分享！

分享，是有一个苹果分给朋友一半的吗？分享，是有一个故事给朋友讲吗？不，分享是黑暗中的灯；分享是冬天里的温暖；分享，既是一种快乐又是一种幸福。分享是你在需要帮助时，朋友“舍身而出”！如果不是她。我也不可能。

送人玫瑰，手留余香。分享是最高尚的美德。

懂得分享是一种美德篇八

正在矛盾中，听见一声清脆的叫唤，“暖——”是朋友小a上楼了，拉住我的手，变戏法似的从身后拿出一整把的草。笑着把勾勾草分成两堆，一半给我，一半留给自己。对于小a的行为，我有些意外，却很感动。这样分享青绿色小草的零碎记忆，清凉而惬意。小草汁液的味道是什么样的我已经记不太清了，分享的喜悦却依旧清晰。

这让我想起了小时候——。

那时的我并不懂得分享。幼儿园举办美食节，母亲买了一大袋的零食，让我带到班上跟同学分享。我嘴上答应着，却一个人慢慢地“享受”母亲准备的零食。那个独自享受的美食节，没有分享与被分享，我过得很孤单，一点也不快乐。

阴雨的午后，与朋友相约咖啡厅最角落靠窗的位置。桌上放着一杯温暖的热可可，是母亲上班前给我点的，价格并不便宜。正看着书，掠见朋友抓着一杯柠檬汁，却盯着桌上的热可可。看看包里的零钱剩不多，我犹豫着。经过那些不必要的思想斗争，我轻声说：“你待在这儿别动，我出去一趟。”当服务员姐姐端上了热可可，听着朋友笑着对我说“谢谢”，心里也觉得开心了许多。虽然那杯可可花费了我不少零花钱，多多少少有些心疼。可是看着她的笑脸，像雨后的天空绽放明媚而纯净。这点付出是值得的，又显得那样微乎其微。我收获到的，是更珍贵的东西。雨天已晴朗，青冥更澄霁，入口的热可可，似乎比先前更温热、更沁甜。两杯可可放在一起，深色的玻璃杯子碰撞发出清脆的声音，我们相视一笑。那一刻，我懂得了分享。

在经历了从不懂到懂的一个个瞬间，我似乎抓住了分享的真谛，原来懂得分享的人是快乐的、是幸福的、智慧的。

懂得分享是一种美德篇九

黄老师问：“同学们，“分享”是什么意思？”

我们小手如林。

一个说：“分享是将自己的东西给别人。”

另一个天真地说：“分享是自己的东西被别人抢去了。”我们都笑了，老师也笑了。

一个同学接着一个同学，一个回答接着一个回答。

最后，黄老师表扬我们回答得都很好，又问我们：“如果将你们家里的洋娃娃和机器人拿出来和大家一起分享，你们愿意吗？”我们的头摇得像拨浪鼓一样。黄老师尴尬地笑了笑，继续带领我们读词语了。

时光荏苒，我们在逝去的岁月中慢慢长大。我们品味生活，从别人的事迹中阅读人生。伟大的法国女科学家玛丽？居里一生两度获得诺贝尔奖，她将获得的奖金捐给了科学事业，在发现镭之后，将镭的提取方法公之于世。从居里夫人的事迹中，我读懂了“分享”。她让我感动，让我不再像以前那样自私自利。将自己的快乐给予别人，让别人快乐，这便是分享的真正含义。

现在，我已经是中学生了，每每想起小学时不愿拿出洋娃娃和机器人与人分享的往事，心中不觉好笑，偶尔掠过一丝的忧伤。每当这时，我又似乎从黄老师当年尴尬的神情看到了什么：好像是理解――我们还小；又好似鼓励――希望我们长大后能的意义。

七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理课至今让我记忆犹新，因为它启迪我要，是人生道路上一颗永恒闪耀的钻石。