小学观察日记植物日记 小学观察日记(模板17篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学观察日记植物日记篇一
今天我闲来无事可做，便出去走走。无意间，我看到了一只蚂蚁：身体三节，有头部、腹部和背部。还长着六对足，样子有趣极了。它一下子就使我产生了浓烈的好奇心。
为了能更加深刻地了解蚂蚁，我对蚂蚁进行了一次实验，把病案、爆米花还有盐桃条。那只蚂蚁好像闻到了这些东西的香味，便慢慢地挪动着身体，去到了三样东西的旁边嗅了嗅，毫不犹豫地走到了饼干一旁，好多次都试着搬动饼干，却屡战屡败，便回到了自己的`洞穴之中。我以为蚂蚁就这样放弃了，心里觉得真没意思。正当我想要回家的时候，一群蚂蚁从洞穴之中匆匆忙忙忙地赶了过来，我的兴趣一下子又从谷底的最低点提到了最高点，马上专心致志地看了起来。
那一群蚂蚁也搬不动饼干，因为对它们来说，饼干是一个庞大的食物。它们停止了搬运，一群蚂蚁围成了一个圈，时不时地动动触角和伙伴交流沟通，好像在想办法。突然，它们用嘴巴把那块饼干一块一块地爵嚼直至咬碎，然后再分工合作地把饼干搬回洞里。他们就这样不停地搬运着饼干，搬完饼干后又接着搬爆米花，但似乎不喜欢吃盐桃条，也只有几只蚂蚁碰碰盐桃条，又灰溜溜地搬起爆米花，理都不理地走了。一只只蚂蚁一进一出，带头的大蚂蚁的触角伸来伸去的，好像指挥官在说：“伙伴们，快搬呀！不然食物就要被别的动物抢走啦！”蚂蚁们更加卖力了！它们齐心协力地把食物全搬回洞里了，只有盐桃条还纹丝不动。
我突然想起了一句话：人心齐，泰山移。为此，我得到了一个重要的收获：无论做什么事，都要团结一致、齐心协力和善于思考，要拥有蚂蚁的毅力和精神。否则可就成了：人偷懒，搬米难。通过这群蚂蚁的毅力，让我明白要互相帮助同学、友爱同学，只有这样，才能战胜困难，扬起班里永远不倒的旗帜，把班级建设得更加强大！
20xx年5月17日星期六小雨。
今天，我一早起来就拿起爸爸摘的桑叶喂蚕。
以前都是奶奶喂的，我只能在一旁看着这些小家伙们。
我揭开盖一看，哇！这些蚕也太能吃了吧?一夜间就把五片叶子啃得只剩架子了。此刻，这些蚕有的抬着头左右摇晃，似乎在说：“吃的呢？吃的呢？我要吃的！”还有些躺在树叶杆上打盹。我马上抓起蚕，把叶子铺上去，再把蚕放上去。有一条蚕在这片叶子边上晃了一下，才低下头吃起叶子来，似乎在说：“有吃的了，这还差不多，兄弟们！别客气！快开吃！”那些“睡着”的蚕似乎也起床了，好像在说：“快吃，快吃。”看着一条条蚕狼吞虎咽的样儿，我有一种自豪感，我可是他们的“养父”呀！
吃完早饭，我又去看看蚕有没有睡。有一只蚕似乎看到我来了，把头抬得高高的，我一看，它吃的那部分叶子居然吃出了一个“x”形，现在抬着头，是在和我分享它的杰作吗？过了一会儿，它又低下头继续他的“创作”了。我继续看向其它的蚕，哟，有一只蚕爬在树叶根上根本没在吃叶子，真像杰克船长披着白袍站在船头。再仔细一看，呀，原来它在吃叶子，根本没在“远眺”，朝外的是它的屁股呀！我对这个发现哈哈大笑。
养蚕真的很好玩，很有趣，一起来养蚕吧！
小学观察日记植物日记篇二
今天，一只蜻蜓冒冒失失地闯进我家。爸爸眼疾手快，一把抓住了这只冒失的蜻蜓，又转过身来对我说：“要不要？”
我小心翼翼地接过它，仔细观察，我发现它有两对等长的窄而透明的翅膀，翅膀前缘近翅膀顶处有翅痣。胸部斜列，前胸小，能活动。像钳子一样的脚接近头部，以便于捕食。它的腹部细长，复眼突出，触角小而不明显，活像一个“小将军”。
爸爸告诉我，蜻蜓分为十五个科，分别是：大蜓科（3种）巨圆臀大蜓、黄斑宽套大蜓、北京大蜓；蜓科（13种）长痣绿蜓、竣蜓、混合蜓、碧翠蜓、斑伟蜓、黄伟蜓、黑斑伟蜓、麻雀晏蜓、碧伟蜓、长者头蜓、日本长尾蜓、跳长尾蜓；春蜓科（6种）马奇异春蜓、联纹小叶春蜓、小团扇春蜓、棘角蛇纹春蜓、艾氏施春蜓、大团扇春蜓；大蜻科（1种）闪蓝丽大蜓······而我们捉到的正是其中最常见的蜻蜓—黄蜓。我把这只蜻蜓放进一个带孔的小盒子里让它休息一会儿，明天再放生。趁着它休息，我特地查了资料，想知道它喜欢吃什么？得知它喜欢吃蚊子时，我立刻用守株待兔的办法抓了几只活的蚊子，就从小孔里放给它吃了。
8月25日星期日多云。
今天，我起得特别早，就是为了看蜻蜓。来到盒子旁，这只蜻蜓拼命撞击着盒子，似乎出不去不罢休。我打开盒子，小心翼翼地拿着它的翅膀将它取出来。终于“飞”出来的“小将军”耍起了将军范，怒气冲冲地看着我。我只是朝着它呼了一口气，它就怕得不得了。上午九点，我在昨天抓到它的时候把它放走了。我依依不舍地看着它，直到它消失在天空中。
小学观察日记植物日记篇三
这是我们班级的第十次，特色作业。根据科学课的教学《观察小动物》，我设计了让孩子们学写蜗牛的观察日记。
有人说蜗牛是缓慢落后的象征。我认为他是忍耐和坚持不懈的代表。请你写一写有关蜗牛的观察日记，把你的发现分享给大家。
孩子们的观察日记写得特别有趣！我批了好几天，今天都发给孩子了！语文课上我读了好几篇有趣的日记，孩子们一边听一边鼓掌。欢迎家长打出来发给我，配一张和蜗牛的合影照片！我修改后发表！自愿原则！
孩子们虽小，无论将来他们从事什么职业，相信他们还是会时时忆起小时候的梦。孩子们自己也是有小小的梦想，他们在这个梦想中一直成长，一起腾飞。
家长们的话：
汝果妈妈：
汤老师晚上好，这是汝果的蜗牛观察日记，每次您给她发表在公众号里她都特别的高兴和自豪，写作时也特别有动力。每次周末带她出门时她都让给她拍些美照，留着发作文时用！谢谢您用这样的方式鼓励孩子。
赵菡翕妈妈：
汤老师，感谢您给孩子的鼓励，孩子看见我第一句话就告诉我：“今天作文得了a+。老师课堂上，还读了我的观察日记。”
辰浥尘妈妈：
不知不觉中，他会用到比如，虽然但是，因为所以，因为他的这些词语我感到开心喜悦。汤老师看图写话让他越来越喜欢写东西，写的，想得也越来越多，还会用有的，有的，说妈妈还有好多我想说的写不完那我就用省略号…谢谢汤老师的鼓励。
孙振宇妈妈：汤老师，孙振宇经过这段时间作文的练习，我感觉我很惊讶和欣喜，虽然内容的丰富程度还需要加强，但是他有时在作文里用的一些词语和事物的形容，让我感到很喜欢，孩子的想象能力超出了我作为家长的预期，很感谢你挖掘了孩子的想象力，让孩子可以在纸上，在作文里去无限的发挥。
汤老师的话：
亲爱的孩子们：如果做不了雄鹰，那就做一只专注的蜗牛！每一个明媚的日子，都是生活给予我们的最好的礼物。
作为老师和孩子们在一起的每一天，都是充满惊喜和欢乐的，科学老师带他们在草地里观察蜗牛，校园里到处是欢声笑语！带着小蜗牛看世界，我们共度的好时光！
小学观察日记植物日记篇四
星期六，爸爸给了我几颗绿豆，让我在家认真观察，并做好观察记录。以便作文，绿豆还可以成长豆笌。真的吗?我有点不相信。
于是，我把爸爸手里的绿豆抢了过来，又找来一个透明玻璃杯，装一点水，把绿豆放了进去。就开始耐心等待起来。
第二天一早，我还想着爸爸让我发的豆子，就迫不及待地跑下来，去看我发那心爱的豆子，发现这些豆子炸开一条缝，就好像弟弟咧开嘴笑。他的皮皱巴巴的，就像苦瓜的纹路一样，而且变得胖胖的，像是吃了”增肥剂“。可难看了，它还在继续成长，真不知道会变成什么样子啦。
第三天回到家，我又立马去看我发的事心爱的绿豆，绿豆已经脱掉绿衣裳，露出白白的身子，有的长出一个小小的嫩芽，有的长出一个小斗号，真是可爱极了。
又过了一天，绿豆笌像一个个大力士，争先恐后地钻出来。它们以惊人的速度生长着。最长的两棵绿豆笌的茎有3-4厘米长，头上有两片淡黄的叶子像小燕子的尾巴似的。
看这一小豆笌，长得可密啊!有的高，有的矮，有的粗，有的细。每根豆笌都有土黄色的根，奶白色的茎，翠绿的叶子可爱极了。
小学观察日记植物日记篇五
今天我去给店里的爸爸送饭，路上我看见了许多牵牛花。牵牛花的花瓣外面是浅紫色的，而里面是深紫色的，闻上去有一股淡淡的花香。这时一阵风拂过，花盆里的牵牛花在翩翩起舞，我都看呆了！
10月4日星期一晴。
早上我去看牵牛花，发现了它的茎长度已经到达我的手掌高了，我还发现牵牛花的叶子上有许多小绒毛，很小很小。它的叶子形状很奇怪，有的是心形，有的是圆形。我还查了牵牛花的资料，牵牛花生命顽强，它的花语是生命的象征。
10月6日星期三晴。
这几天天气干燥，牵牛花有些已经枯萎了。我仔细看，发现了枯萎后的牵牛花露出来黑色的种子。在那么晒的地方，还有一些牵牛花并没枯萎，但花瓣摸上去没有上次柔软了，也没有什么味道了，花瓣的颜色变得比上次的颜色还深了些。朵朵牵牛花挨得很紧，像是在聊天。
牵牛花很美丽，你们也可以看看牵牛花，你们肯定会被它们的美惊呆的！
小学观察日记植物日记篇六
我拿起孵化屋，掀起盖子，用手指把沙子拨过来拨过去，便露出几个乳白色的蛋。我按照说明书，请妈妈拿来手电筒帮我照甲鱼蛋。这下我看清楚了，蛋外壳大都呈乳白色，最底下的一块呈粉红色，细细地看，里头还有红血丝呢。真想不到，小小的甲鱼蛋里也有这么微妙的事物!
8月1日星期四晴。
听说有同学的小甲鱼已经孵出来了，我想：我的甲鱼蛋不知道怎么样了，也许快孵出来了呢!我小心翼翼地拿起一个蛋，用手电筒一照，啊呀，情况还是和之前一样，除了红血丝，其他什么也没有。
我把这件事告诉了妈妈，她对我说：“看来甲鱼宝宝还想在里面躺一会儿，估计要等到8月下旬啦。”这下可把我急坏了，我不愿意让妈妈的话成为事实，我要想办法尽早把小甲鱼孵化出来。
8月2日星期五阴。
今天姐姐来我家玩，我想要给她看看我的甲鱼蛋。
下午，姐姐来了，我领着她来到我的房间。那里放着我的甲鱼蛋。我拿来手电筒，对姐姐说：“姐姐，前两天我弄来一些甲鱼蛋，现在我们来看看吧。”“好啊，好啊，我们快来看看吧。”说着，我拿出一个蛋，叫姐姐打开手电筒照明，这样看着会比平时方便些。可我恰恰看到了奇怪的一幕：蛋里什么也没有。奇怪呀，好端端的蛋怎么会变成这样?我突然想到说明书上说过这样可能是要孵出来了。于是，我拿来一个盆子，里面装着温水。那是模仿甲鱼的生存环境。我把六个蛋都放进里面。过了大约15分钟，一个蛋的壳破了，钻出一直绿爪子。那是甲鱼的爪子!它慢慢地探出脑袋，又伸出另一个爪子，翻过身，然后伸出第三只爪子，一跳，跳出来了!我真是又惊又喜。
那边，另一只小甲鱼探出脑袋，伸出绿色的爪子，一翻身，慢悠悠地爬呀爬，把爪子都伸出来，然后爬出来——我发现它的身上有点点血迹，原来，它是那只蛋壳已经有点碎了的坚强的小甲鱼。
小学观察日记植物日记篇七
下午第二节课，科学老师带着我们去学校正门观察蜗牛。
我的蜗牛叫小陶气，它萌萌的移动的时候，它先把它的身体往前移动，它的壳再跟着往前。
有些同学在进行爬树比赛，而我在跟一些同学给蜗牛喂食，我们正喂食的时候科学老师叫我们回班。快乐的一节课就结束了。
童年，是一幅迷人的画。勾勒出我多少动人有趣的故事。童年，是一首婉转悠扬的短笛。奏出了我多少纯洁美好的幻想。童年，是一束绚丽的茉莉。儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香。
如果喜欢我公众号里面的文章，点个“在看”，心里藏着小星星，生活才能亮晶晶。
小学观察日记植物日记篇八
今天，老师交给我们一个任务——发豆芽。我在课堂上把从家里随意抓的一把绿豆拿出来，仔细一看，绿豆们形态不一，有的又大又圆，像一个大胖子；有的又小又绿，像活泼可爱的孩子；有的不大不小，像将要出去成就一番大业的年轻人，还有的是又黄又大，像是充满了活力的老年人，真是老当益壮啊！我看见他们一个个都可怜巴巴的看着我，于是我要为他们组成一个幸福的家庭：我先选了一对“三胞胎”，还选了一对“夫妇”，还有两个老年人，并让“陌生人”——红豆和它们和谐相处。
我找来两个玻璃杯，把豆子一颗一颗地放进去，小心翼翼的，生怕摔痛了它们，还好它们会游泳，只听见一声响，它们就潜到水底去了，尽情地享受着水的沐浴，一个个亲切地挤在了一起。我悄悄地对它们说：“好好睡觉吧！”
3月3日星期五晴。
今天早上我一醒来就急忙去看我的绿豆。只见它们一个个鼓起了小肚皮，我想：这些小家伙可真贪吃，撑着了吧！一个个绿豆像生病了一样，脸色变得苍白。有的像孕妇，肚子已经露出了婴儿的腿，白白嫩嫩的；有的绽开了笑脸，露出洁白的牙齿。我仿佛听见它们在说：“冻死了，冻死了。”我连忙把水倒了，把玻璃杯换成塑料杯，在杯子底扎一些洞，放上纱布给它们当床，浇了些水，盖上纱布。我默默地说：“小豆豆，快快长大吧！”“放心吧，我们一定会健健康康地成长的。”
3月9日星期四晴。
今天一早，我就揭开纱布，“哇，绿豆芽长高了。”我兴奋地大喊。只见豆豆们发生了很大的变化：有的把“上衣”脱掉了；有的光着身子正在“晒”日光浴呢；有的光着头，正行绅士礼那些嫩芽已经长高了，有的弯，有的直。一些小芽举着弯钩当起了海盗；一些小芽拖着根尾巴，还有的手牵着手，像一对亲密的好朋友。我仿佛听见豆豆在对我说：“小主人，看我长的多快，再过几天，我就可以长成豆芽了。”我满怀憧憬的把纱布盖好。
3月16日星期四晴。
放学后我风似的跑回家，迫不及待地揭开纱布一看，豆芽已经长到六厘米高了，白白胖胖的芽露出了迷人的“大长腿”做着广播体操。豆豆们果然不负众望，当真长大了。我轻轻把它们抓出来，洗干净交给妈妈。妈妈把豆芽放进锅里，看着豆芽们一个个在锅里欢快地游泳，我地口水都流下来了。一会儿，妈妈做好了，一盘香气四溢的豆芽汤摆在桌上，我夹了一根豆芽放进嘴里，一口咬下去，真嫩，真脆，真香，汁水带着豆子的清香，直钻喉咙，简直就是人间美味。
啊，神奇的绿豆！
小学观察日记植物日记篇九
前年，我妈妈种垃圾盆菊花，特地让我观察。
它的颜色是紫色的，远远望去，就像一位美丽的姑娘翩翩起舞。有的才展开几多小花瓣儿；有的花瓣儿全展开了了露出了绿油油的花心；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。
这么多的菊花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，如果有人能画出这些菊花，那个人可真心灵手巧。
过了一会儿，我才缓过神来，原来我不是菊花，我是在看菊花。
小学观察日记植物日记篇十
那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小?里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。
日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢!
在给种了小葱种子的育苗盒喷上水后，我便把它放在比较阴暗潮湿的卫生间角落里。一天，两天，三天……渐渐地，我把小葱种植这件事忘得一干二净。
一晃十天过去了，今天早上我在刷牙的时候，无意间撇了一眼角落里的育苗箱，咦?那个绿色的小条是什么?难道是它的新发小芽?可不是，小芽已经长出三四厘米了!它正贪婪地吸取着土壤中丰富的营养。只是刚长出来的小葱歪歪扭扭，弱不禁风，简直让我担心喷水都会伤害到它!
尽管如此，它们能够发芽已经让我欣喜若狂。我赶紧拿给爸爸炫耀我的劳动成果。他竟然来了一句﹕“嗯，很不错，种的豆芽都长那么大了!”天哪，我种的明明是小葱呀，怎么会和豆芽在一起相提并论呢?不过和它一起种下的马蹄金钱草和飞燕草确实挺像小豆芽的。这四种种子都已经发芽，小葱虽然最瘦弱，但是长得最高，而马蹄金钱草的根特别长，都已经从育苗盒的下面长出来了!
我亲爱的小葱，你一定要多吸收点营养，再长的健壮点，高一点，让我尝尝自己亲手种下的小葱是不是比市场上购买的更香更美味!
小学观察日记植物日记篇十一
星期一的晚上，我和妈妈特意去超市买了一包绿豆，准备一次自制豆芽的试验。
刚泡的时候，绿豆宝宝小小的、圆圆的，倒进碗里蹦蹦跳跳的，颜色十分鲜艳，好像一颗颗亮眼的绿珍珠，美丽优雅。
第三天，我起得很早，去观察绿豆，惊奇地发现，有的绿豆宝宝脱掉了绿衣服，换上了雪白的外衣，只剩下绿帽子还不肯摘下来。
第四天，中午回到了家，我连忙去观察绿豆宝贝，它们已经把帽子摘下来了，长出了新芽，有的弯弯曲曲像问号，有的像q字母，还有的竟然打起来了结。
第五天，豆芽使劲地往上生长，一根根白白净净，精神抖擞的，就像一个个身材苗条的姑娘，站在那里参加选美大赛。
最后，我们就可以吃到绿色蔬菜豆芽了。
通过这次观察，我发现绿豆和我们人一样，是慢慢成长的。而且，在我们的成长过程中，父母辛辛苦苦，付出了不少的心血，我们应该懂得感恩。
小学观察日记植物日记篇十二
孩子们虽小，无论将来他们从事什么职业，相信他们还是会时时忆起小时候的梦。孩子们自己也是有小小的梦想，他们在这个梦想中一直成长，一起腾飞。
家长们的话：
汝果妈妈：汤老师晚上好，这是汝果的蜗牛观察日记，每次您给她发表在公众号里她都特别的高兴和自豪，写作时也特别有动力。每次周末带她出门时她都让给她拍些美照，留着发作文时用！谢谢您用这样的方式鼓励孩子。
赵菡翕妈妈：汤老师，感谢您给孩子的鼓励，孩子看见我第一句话就告诉我：“今天作文得了a+。老师课堂上，还读了我的观察日记。”
汤老师的话：
亲爱的孩子们：如果做不了雄鹰，那就做一只专注的蜗牛！每一个明媚的日子，都是生活给予我们的最好的礼物。
作为老师和孩子们在一起的每一天，都是充满惊喜和欢乐的，科学老师带他们在草地里观察蜗牛，校园里到处是欢声笑语！带着小蜗牛看世界，我们共度的好时光！
小学观察日记植物日记篇十三
丁零零，七点的闹铃把我吵醒。妈妈说今天要带我去烧烤。我赶忙穿好衣服，把剩下的作业完成，这样才能和小伙伴们一起尽情玩耍。
车开在蜿蜒的山路上，但是由于晕车，所以错过了许多美丽的风景。就在我快坚持不住的时候，我们终于到达了目的地。
大人们在忙着制作各种的美食，而我却被一种不知道名字的蜻蜓吸引住了。她长长的身体是湖绿色的，黑灰色的脑袋，圆圆的。扑闪着一双从蓝色渐变到黑色的翅膀，仿佛像童话世界里的小精灵。除了可爱的“小精灵”，我还在小溪里发现了许多小鱼、小虾和许多大大小小的螺蛳。我站在水里一动不动，不一会儿，有几只小鱼、小虾在我的脚边游来游去，时不时还咬我两口，弄得我痒痒的。我问大人们借来了篮子，准备抓几只小鱼回去给乌龟当晚餐。我精心设计好了陷阱，可是，这狡猾的鱼儿似乎看穿了我的圈套，怎么都不进去，气的我在岸上直跺脚……既然狡猾的鱼儿抓不到，那就捡几颗螺丝螺蛳吧，乌龟也爱吃。
这次野餐，我不仅吃到了美食，还发现了许多新的事物，这一天值得纪念。
小学观察日记植物日记篇十四
今天，我回家观察我家的小白兔。它的耳朵与别的兔子与众不同，它的.耳朵比较短;小白兔的眼睛红红的，犹如两颗漂亮的红宝石在闪闪发光;它的门牙长长的，吃起东西十分快;它的全身长满白色的毛，摸起来松软松软的，就像一只毛茸茸的小球。
到了小白兔吃饭的时间了，我从厨房里拿了一根胡萝卜，轻轻地递到小白兔的面前，小白兔连忙张开嘴，用它的两颗长长的大门牙，快速地吃着它的美食。
吃饱了，它弯着腰，躺在兔笼里，懒洋洋的睡了起来，无论我怎样碰它，它还是一动不动，你瞧，它睡得多香啊!
我十分喜欢这只小白兔，它给我带来了许多的快乐和乐趣。
小学观察日记植物日记篇十五
下午放学回到家。我看妈妈还没做好晚饭，就想到张老师布置的周末作业，一篇观察作文。
写什么好呢？观察动物还是植物？就写观察植物吧！妈妈在家里养了好多盆吊兰，品种都不一样，有金边吊兰、有绿边吊兰、白边吊兰、还有全绿吊兰。
我最喜欢的是全绿的吊兰。它看上去特别旺盛，它的叶子长长的，油亮亮的，特别引人注目，旁边有刚发出来的嫩芽，绿中有着淡淡的黄，十分可爱，我伸出手摸了摸那些大叶子，感觉很舒服。厚厚的，滑滑的。吊兰还长出来许多小花，雪白的花瓣里隐隐约约有着淡黄色的花芯，散发出淡淡的清香。垂下来的茎上面又发出了许多的小吊兰，把这些小吊兰剪下来插在花盆里，细心养护，过段时间就长成一盆旺盛的大吊兰了，我发现时间长没移动过的吊兰都倒在一边了，怎么回事呢？上网一查，哦原来吊兰这种植物是喜欢阳光的，它也要经常晒太阳的。
吊兰还有净化空气和除去室内异味的作用呢！吊兰虽然没有其他种花的美丽漂亮，但它淡雅而不失高贵。
吊兰，我最喜欢的绿色植物。
小学观察日记植物日记篇十六
今天，我泡了几颗小绿豆，绿豆泡之前硬硬的，中间有一条白色似的绸带。刚开始，我不停去看绿豆，只见绿豆静静地“躺”在水中，没有任何变化，我感到很失望。
xx年10月3日；星期四；晴。
早晨起床，我激动地跑到豆子面前，竟然有一颗绿豆左一拳右一拳的把“绿大衣”给挣脱了，长出尖尖的嫩芽，就像一个扎了辫子的小女孩，真好看。
傍晚，我上厕所的时候顺便看了一下豆子。哇！我惊呆了。所有的绿豆已经全部脱掉了“大衣”，长出了嫩芽。
xx年10月7日；星期一；晴。
刚吃完早餐，我跑去看我的豆芽。啊！豆子们已长出了两片小小的、嫩嫩的、绿绿的叶子，那叶子绿得那么新鲜，那么闪亮，让人看得十分舒服，并且芽儿长得很高了。豆子们扎根长叶，几天的时间，那芽的茎竟然长到10厘米左右，真是太神奇了。看到豆子的这个情形，我不由得笑了。“玥玥，给我快去听英语磁带！”妈妈又在练她的那河东狮子吼了。“知道了。”我嘴里说知道了，眼睛却盯着豆芽，真可谓“目不转睛”啊!
生活中处处都有学问，只要留心观察，就能发现其中的奥秘。
点评：真实的观察、真切的感受。这正是我们学校所倡导的，也应该是教育界所倡导的“读活书，做真人。”
小学观察日记植物日记篇十七
“柿子树长果实了！”“石榴树虫子没有了！”“槜李变大了！”一阵阵呼喊声传遍了整个锄园，我们在干什么呢？告诉你吧，我们在观察小树。
我们先来观察周唯玮领养的槜李。那一个个又绿又圆的槜李让我们口水直流，心想：这个长出来的果实一定很美味。
接着是王欣熠领养的石榴树，石榴树虽然没长出花来，可是虫子没有了，这也有一些不同我相信只要我们不断地呵护和照顾就会长出果实与花朵来。
最后是我领养的柿子树。叶子大得像一把扇子又大又绿，模模糊糊能看见几个花骨朵儿在里面，大约有三十几个或者更多，有4片慢慢长大的萼片和几片娇嫩的花瓣。虽然这棵树很矮，但它长起来却很快，本来只有几根树枝，但现在却长得花繁叶茂，都是太有生命力了！
今天的观察特别有趣，我要记住这一天。
