总结是思考的过程，通过总结我们可以更好地审视自己的行为和思维方式，进而改进和提升。如何平衡工作和生活，提高工作效率并保持身心健康？以下是小编为大家整理的一些专家观点和研究成果，希望能够引起大家的思考和讨论。

栀子花初中说明文篇一

花是有生命的，它像所有生物一样，遵循着大自然新旧交替的规律，此开彼谢。含苞时，它有娇羞之美；怒放时，它有热情之美；凋零时，它有安然之美。

栀子花是一种十分可爱的花。它巧玲珑，全身结白，它的别名叫：栀子，黄栀子。属茜草科，为常青灌木，枝叶茂盛，叶色四季常青，为重要的庭院观赏植物。除观赏外，其花、果实、叶和根可以入药，它有清香幽逸的花香。它的花语是：坚强、永恒的爱、一生的守护。

它的花蕊是黄色的，远着看像一只小蜜蜂在花朵里昏昏欲睡呢。如果放多些栀子花在外面，就会有数以千计的蝴蝶现在着它翩翩起舞。现在可见它的香味有多么强大了吧。它的叶子是尖尖的、大大的，像是一把小剑，而且它的花瓣是尖尖的，看上去像一个爱心形的，可爱极了。

我和它还有一个小故事呢！一天，妈妈带来一包种子，我好奇地问妈妈是什么种子？妈妈回复到：“这是一包栀子花的'种子。”于是我和弟弟就动了起来，先把种子埋在土里，给浇了一些水，慢慢等待它的发芽。在我们的等待中栀子花发芽了，它在一天一天的长大，开出了白色的小花。可是好景不长，我们的小花被小虫军团给占领了。发现后我立即给我的小花喷药，虽然把小虫给灭了，但是药的副作用却把小花给枯萎了。刚开始我和弟弟以为它是却水了，就每隔两天给它浇一些水，可不见好转。我想了想，于是就给小花松土、施肥、给喷点儿营养液，在我们的悉心照顾下我们的小花终于恢复了它昔日的美丽。

栀子花有这么顽强的生命力，那我们人类一定有比花更加强大的生命力。

栀子花初中说明文篇二

一个夏日的傍晚，闷热的空气让来往的路人显得形色匆忙，在这片泛着烦躁和不安的热浪中，一个中年女子，素衣素裙，耳后别了一朵水嫩鲜脆的栀子花，就这样远远地招摇而来。这是多么自信又满含清凉意味的装扮呀，斜插的花朵是那般风姿卓然，让我心生无量的欢喜。

老家的门前也有一棵栀子花的，确切地说应该是一棵栀子花树。早在三月三的时候，祖母就把红色的绸带极为慎重地系在了栀子花树上，祈祷着繁花满枝。我想，那翠绿的栀子花树一定是有觉知的，对祖母虔诚的祷告，很快就报以了最炽烈的回应。夏天一到，枝头上便扑扑地捧出了点点的小花苞，一路唱着清香的小曲，向着白色的夏梦进发了。

在铺满阳光金粉，闪着露珠晶莹光亮的庭院中，栀子花一夜间就白了，白得那么动人，白得让我心生惊羡。就着微微的风，踮着脚尖，攀着青枝绿叶采摘栀子花，是一幅多么平淡却诗意的图画呀!现今我依然记得祖母发间插着栀子花的样子，长长的发辫绾成一个高高的髻，插上一朵洁白如云的栀子花，那细细的花瓣和髻间的银簪子一样光亮照人。

那时的老人穿着旧式的对襟小褂，蓝色碎花，龙纹盘扣，有了这么一朵栀子花别在胸前，顿时生香添姿不少，就是最粗俗的妇人，也因了小小的它，而雅致了几分。

夏天的夜晚是孤寂而沉闷的，在那竹床上薄薄的水纱帐中，有一两朵母亲亲手悬挂的栀子花，霎时小小的天地间盈满了薄凉薄凉的意味。躺在母亲的一侧，即使天气再热也是快乐而幸福的，母亲手执蒲扇，为我轻轻地摇着，讲故事，谈往事，听着那些温婉动人的旧事，便在栀子花淡淡的香气中沉入了梦乡，就连喃喃的呓语也充满了栀子花的味道。

在乡下的旧时光里，村庄间弥漫炊烟的黄昏，采来几朵未开的还裹着绿衣的栀子花蕾，一朵朵围在盛满清水的蓝花碗里，清冽的水，翠绿的花，赏心悦目得不禁要把小调哼出声来。静静放在窗前，之后就是长长的等待，等待栀子花开。一夜几乎是在惦念窗台上那碗栀子花中入睡的，清晨醒来第一件事就是跑去看它，开还是未开。

只见清清水波中，白色的栀子果真开放了。欣喜欢悦，却原来只为一朵栀子花开。只见那碗中白的白，绿的绿，宛若芙蓉亭亭出水一般细腻清雅。多么慈悲的花儿呀，多么清净的花儿呀，让乡村的天空散发着浪花般晶莹的色泽，氤氲了一整个夏天。

在江南水乡的街头，总有一些老阿婆歌唱般地叫卖着：“栀子花，白兰花，阿要买栀子花，白兰花啦!”见有人要买，便笑意盈盈地递上一朵来，还沾着晶莹的水珠呢!那人，那花，真是俊俏至极了。

在凡世的每一朵花中，都有难舍的情愫，都有一个清新自然的小世界。栀子花的世界是纯洁无瑕的，是纤尘不染的，白净到近乎透明，就像着白色衬衣，骑着单车穿行于夏天街巷中追风的少年，满脸的'不羁和放纵，眼神却干净一如平静的湖水，深邃而又澄净。让我想起它的花语，宁静，永恒的喜悦。确实是这样的，栀子花静静地开在繁盛的夏日，开在寻常人家的墙角疏篱，开在那些青涩却又纯真的似水流年。

常忆栀子花开的那些光景，总有喜悦盈满在心。

花儿开过【2】。

学校里的梅花开了，开的很热烈，不过已经是一两周之前的事情了。当时看到这样茂盛的桃花有所感慨，很想写些什么，却不知怎么下笔。如今梅花已经落得差不多了，我终于没有了压力，再提起那盛开的梅花，不用担心自己该用怎样的词语去形容。

梅花开过后另外一种花又开始盛开了，开的比梅花更热闹，我向来对植物的名字不怎么了解，我自以为那是樱花，后来室友告诉我那不是樱花，虽然他也不知道那是什么花，反正不是樱花。我也不想追究它到底是什么花，在我眼里，它已是樱花了。

现在是春天，很多花都开了，往年像这样的阳春三月，我应该早就和我表弟去乡下田间看遍野的油菜花去了，也许这只能作记忆了吧，上了大学，大家相聚的时间都少了，能一起踏青春游，是多奢侈的回忆啊。

此时的桃花也应该盛开了，一直没怎么细细看过桃花。在我们那有有名的东岭桃花林，然而我却一次也没去看过，实在是遗憾，不知道一眼望去尽是桃花的感觉是怎样的。我曾在梦里见过一次桃花源，映入眼里的全是淡红色的桃花，地上也是绿草如茵，我躺在树下看桃花。这桃花源的梦已是五六年前的了，在我的记忆里仍旧这样的清晰，仿佛我真的看过那样的桃花一样。

一切过去的都那么自然，即便过去，也无足可惜。在眼前的总无法品味，而相去甚远的却余韵悠长，耐人寻味。

柳絮又纷飞【3】。

这一刻忽然想起了他，真的如他所说开个茶庄吗?她心里自问。可也是，喝茶可以使人平和、沉静，近尔可以看透很多事。金钱也好，地位也罢终究身外之物，拥有一颗淡定、从容、自信的心态，生活就会其乐无穷，会为路边小草的执着而感动，为天空飞过的一只小鸟而欣喜，它们对生活无欲无求，只要有一个简陋的栖息地，能遮风挡雨就好，是天地的敦厚承载着所有的生灵。

鹏飞的电话竟在这时响了，说已决定去北京，明晚的车，这边的事都已走入正轨，一切都已安排妥当了，或许回江城的机会不会太多，说临行想见见薇。是呀，好久没见到他了，薇决定明天去送他，默默地挂了电话。

她呆坐了好一会儿，想着一年多的相识，着实留下了许多美好的记忆，可过去的已经过去了，既然如此，也是上天的安排吧，把他放在心底好了。

今天的时光竟是如此漫长，薇自己也说不清如何度过的，心里烦乱而无序。已是下午5点多，她急步下楼打了出租，直奔车站。

离开车还有40分钟的时间，薇在候车室四处张望，终天在人海中看到了他，他着一套黑色西装，旁边放了一个不大不小的箱子。这时他看到薇向他走来，也向前移着步子，这种气氛让薇觉得赌得慌。他比先前消瘦了许多，见到薇眼睛有些发红，两只手握在一起，并肩站在离墙很近的地方，再过几分钟就要检票了。他问书屋是否找到合适的地方了，薇轻轻摇摇头。鹏飞从夹包里拿出一张名片递给薇，c是我最要好的朋友，你在这座城市无论遇到任何困难，尽管去找他，他定会帮你解决的!在这座城市让我最挂念与担心的人也只有你，薇点了点头，不敢抬头看他。

这一刻好温暖又好残忍，他真有要走了，薇恨自己没有将自己的真实感受诉与他听，薇爱他，好爱。

列车员的高音再次响起。薇不得不放开他，他也恋恋不舍的上了车，薇在车窗前寻找，鹏飞不停的摆手，车子起动了。泪水已经模糊了双眼，她的心似乎也随着这列车消失在夜色中。

一周就这样过去了，薇在冷静之后，明白自己该做什么，到寻处找合适开茶庄的位置，一边又去茶庄了解这方面的问，隔行如隔山;开茶庄远比书屋要复杂得多，要了解各地茶叶的采摘期，了解茶叶的品质，什么是上好的，各类茶的用处，还有茶的冲泡时间与水温，经行内人士指点，薇知道哪里的价格与品质较好，渐渐的进入角色;在天津街批发市场，找到一个合适的位置，足以展示各种茶了，这些看似球一样大圆的，小圆的，还有条型的，在玻璃器皿中透着诱人纯正的绿色，就这样薇开始了一条新的创业之路。

经过几年的打拼，薇有了足够的经验与实力，如今她有一间接近40平米的属于自己的茶庄，位置自然也很理想，《闽薇情缘茶庄》就这样诞生了。

薇仍一个人生活，常常想起他，也时常一个人呆呆的站在窗前沉思，或者翻开保存完好的有着他的影子的“租书登记卡”，甚至他喝水的杯子也不曾丢弃，完好地放在原处，她想留驻一份记忆，一份真情。如果不是曾经遇见他，她也不会有今天，也不会走上这条路，可他如今身在何处?过得好吗?是不是也会偶尔会想起当年车站离别的情景?薇深深的爱着他，时间越久思念欲强烈，她有种预感，他有一天会路过她的茶庄，会的!一天，二天……，他终于没有出现，她叹了口气，这只不过是一个梦。

薇依旧在一个人的世界里奔忙着。

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栀子花初中说明文篇三

栀子花把花市逛了两圈，仍然空手而回。

我原来是想去买一株栀子花的，花市里也有不少盆栽的在展示，却都没有我想要的那一种。

我想要的那种栀子开起花来象大朵的玫瑰一样，重瓣的花朵圆润洁白地舒展着，整株开满的时候，你根本不可能从花前走开，也许终于下定决心离开它，可是在日里夜里那种香气那种形象就一直跟着你，根本没办法将它忘记。

也是因为这样，所以花市里的栀子都无法入选，不是太单薄就是太细小，没有一株能够让我停留。

我把我想要的那种栀子描述给花贩们听，有人说那种品种是有过，但是不容易找到。有人半信半疑。更有人说我一定看错了，世界上那里会有那么大的栀子花。

而所有的花贩都劝我：“算了！你找不到那种栀子的了！不如就买我眼前这一盆把。你看！它不也开得挺好的，小一点又有什么关系呢？”我微笑有礼地一一回绝了他们，走出花市，心里竟然有种空落落的感觉。

我想，如果不是曾经遇见过那样美丽的一棵花树，我也许会对眼前的这些都觉得很满意了。在生活里，做个妥协并且乐意接接劝告的人，也没有什么不好。

但是，有些深印在生命里的记忆，却是不容我随意增减，也不容我退让迁就的，那怕只是一棵小小的花树。

栀子花初中说明文篇四

我家阳台的角落，有一盆不起眼的桅子花盆栽，不如其他植株娇媚幽雅，我甚至遗忘了它的存在。

时常，我带朋友去阳台上观赏花草，他们皆夸赞其他盆栽亮丽，夸姱，却唯独走到桅子花前沉默不语。那时起，我便疏远这一桅子花盆栽只见一二花苞而毫无生机。

后来有一日下午烈日正当头，阳光从交织的枝叶间透射下来，留下了光与影的律，我惊奇地发现那桅子花的枝干攲斜地向着阳光的方向生长着，枝头也冒出了几株幼小的桅子花，纯洁淡雅，应着光绽放雪白色的躯体泛着脱俗、淡淡的香气。

那一次，我在桅子花盆栽上望见了几分奇妙与独特的光辉，渐而增添了些许希望。过后的几日，天黑沉沉的，好像病怏怏的孩子，脸色苍白，不待几时，雨也降下来了，怒气冲冲地，宣泄着一切的不满怒火，树上的叶子，地下的草纷纷被压弯了腰，我以为阳台上的桅子花也一定受不住坏天气的折磨，便好几日未去看。

两三个星期过去了，待我再去看，谁知，花盆里的桅子花，丝毫未因暴风雨而低下头，反而更是努力地伸长脖子，沐浴雨后的阳光，曾欹斜着摇摆不定的枝干坚定不移地带着小桅子花，逃离它们阴暗无光的故居享受阳光，歪斜头的枝干上，现在也是一派欣欣向荣，望着眼前的一片洁白，我真怀疑是九天仙女将撕碎的绸缎撒向人间。

桅子花的内心，藏着希望与生机，含着渴望与自强不息。从卑微的花苞到满枝繁荣，斜枝上的落英缤纷，任谁都会为那最后的绚烂而感动。“大风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。”我想日月星辰下桅子花欹斜的枝干，便是这人间，最美的姿态。

栀子花初中说明文篇五

秋天，你是多么无情。你会闭上双眼，弹指一瞬间就将夏天的炽热抛到九霄云外；冬日，你也如此，使出浑身解数将这灿烂的记忆封冻，角角落落。尽管清洁工位我们执着地扫去土地上这看似雪白纯洁却灰暗的隔阂。

不，我不要。

叩开记忆的大门，这才发现栀子花已开得那么旺盛，“栀子花开，如此可爱，挥挥手告别，欢乐和无奈……”我们不再是一个“为什么？”的精灵了。我们已经被年龄的造型设计师装扮成了一位不假的青春少年。我们必须向他们说：“再见。”从此，耳边的欢声笑语将大大地打上折扣，电话那头的回答再也不是一个稚嫩的声音了。成长的脚步还会一摇一摆吗？当然是更加坚定稳重了。而那，也只是温馨的记忆了。（初中作文）。

我们要青春的日子充满阳光；我要我的花样年华洋溢着艺术的芬芳；我们要在这阳春三月，春光烂漫的时节里竭力去找夕日童年的那份天真、纯洁。愿望是美好的，但并不能全部实现，对待未来的憧憬，如今的少男少女爱把生活想的十全十美，但结果却害怕吃到青苹果，就因为他们有了这十几年来所谓的人生阅历，也因为他们的思想在进一步地成熟逐步走向成人化。天真无邪的孩子们不怕，他们虽不知“失败乃成功之母”却也犹如懂得似的在一筐满满的青苹果中竭力放入一个红色的，哪怕一个黄色的，他们也心甘情愿。反之，青春的我们对于此而若大地胆怯，知之而不为也。这，很可怕！

在这种氛围之下，我们会回想起一切的一切，这美妙，传奇的童年，犹如神话一般。

童年的我们会对世界的没一件事物都充满爱心，充满好奇。是否在记得雨天年聆听大自然的甘泉。漆黑的夜晚托腮驻足望月思索，寒风刺骨的冬天去堆所谓富有生命的雪人，春意盎然时不远千里去高山上就是为了摘几朵心中的七色花……有时候，做一件事是不需要任何理由的，而是由于心中的一时的念头油然而生猛地去做。毕竟，我们童心未泯。

“星期天是属于孩子们的”这句话是常被我们用来与家长们反抗的。

“……光阴好像流水飞快，日日夜夜将我们的青春灌溉……”

当我们怀揣着新的希望跨进充满活力的青春时代时，我们也不愿意刻意地去改变它。不过，我们毕竟要长大成人了，我们可以摆脱我们所谓的父亲的束缚，去追求我们的理想目标。

从此，我们可以真正意义的去与父母们面对面交流，沟通。我们的思想开始成熟，我们开始会去全面地思考问题，从多角度来解决问题。

常言道：杯水可起浪。虽然我们还不成熟，但我们已跃入了青春这长途轨道，搭上了青春这班车，我们也有自己的小世界了。

但是父母们常教育说：“一屋不扫保可扫天下。”也是如此，青春期，我们开心，而放松了，使自己越了轨，踏上了别人的故障车。养成了不良的习惯，要知道，好习惯—受益终生。

栀子花初中说明文篇六

星期六，我和妈妈去乡下的外婆家玩儿。妈妈骑着摩托车带上我，在郊外的公路上行驶，阳光洒在大地上，也洒在我们的身上，吹着和煦的微风，清爽极了。

刚下车，就闻到一股浓郁的香味。我一边向外婆家的小院走一边四处张望，想看看是什么花，咋这么香啊！刚进小院的大门就看见院子的右边有一大丛栀子花。哦，原来香味儿是从这里飘出去的！我不禁感叹。

远看上去，碧绿的叶子中间，开放着大大的白花，显得格外醒目。走进仔细看，发现这些栀子花都是双层花瓣，花瓣厚厚的，肉肉的，软软的。花的中间是淡黄色的花蕊。这时，正好有一只蜜蜂飞来，一头扎进花蕊中，屁股翘的老高的。我想它一定在使劲采蜜吧。

外婆告诉我，院子栽一丛栀子花，香飘四邻。惹得周围人们都来赏花，有的人走的时候还要折一枝回去插在瓶子里放在家中，能香好几天呐。我好奇地问外婆：“栀子花除了美观、浓香，还有其他用处吗？”外婆回答：“当然有啊。栀子花老了变成黄色的时候，摘下来晒干，可以炒肉吃，也可以泡茶喝。营养可丰富啦。”

虽然，我见过很多次栀子花，在城市里，栀子花上市的时候，街头巷尾总有人提着篮子卖的。有时候妈妈也会买一束放在家里的花瓶里，满屋弥漫着香味儿。但是，栀子花能食用，我还是从外婆这里第一次知道的。

栀子花初中说明文篇七

大家好，今天我来介绍介绍我的家。我的家住在胥山村，那里可美了。

从路口走进去，路边有无与伦比的鲜花和高大茂盛的树。现在条件好了，原本的几座小屋子，现在都变成三、四层的大房子了，我的家也不例外，从我家进去，一扇金色高大的自动铁门就引入眼帘，右手边有一个大大的花坛，那里的花真美啊，美得使人陶醉;那里的花真香啊，让你想把它变成香水喷在身上;那里的花真多啊，多得形态万千、各不相同，像一片花海。再上前走一点儿，左手边有一个小房子，小房子里装了空调，这里是休闲娱乐的好地方!接着走进我家的大房子，右手边有一个麻将机，麻将机前面是一个厨房，里面设备齐全。那儿还有一个超大的电视。你坐在边上的沙发上看，可舒服了，这才只是一楼的大客厅。楼上还有三层呢，第二层是我和爸爸妈妈的房间，第三层是哥哥的小天地，最上面一层就暂时闲置着，以后等我长大了我想把它改造成我的“秘密基地”。

这就是我的家，你想来吗?

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栀子花初中说明文篇八

暮春，正是淅淅沥沥的时节。昨天降下了一场急雨，窗台上湿漉漉的，天空压抑而低沉。门前零零碎碎的白色在满地苍茫中显得格外扎眼。那些小精灵躲藏于枝叶之间，远远望去，只能窥得一星半点栀子花竟是拥抱着昨夜的疾风骤雨，在春天的尾巴下悄无声息的绽开了。

隔老远都闻到了浓郁的栀子花香中夹带着露水的清芬，那清新馥郁的芳香仿佛比花儿本身更令人着迷，一个劲儿的往你的鼻翼下钻。只是闻了一会儿，那花香就萦绕在你的心尖。每当想起，就会不禁耸耸鼻子。明明是素雅的白花，却香得明艳，香的桀骜不驯。闻香识花，走到跟前，才看到那小白花一簇一簇得涌上眼前。栀子花花瓣较厚，意外的给人一种朴实无华的感觉。有人说这花香得太艳，太俗。不！栀子花香得自在，香得痛快豪爽。

不是莺啼燕语的初春，也不是花红柳绿的仲夏，它偏偏赶在寒雨过后，一个平平淡淡的日子里开始了自己最珍贵的时间。也不管是否有文人墨客观赏，就这么固执且毫无保留地倾泻出自己的浓墨重彩。栀子花虽是以纯白无瑕之色展于世间，却从不自命清高，不顾影自怜，也不求万众瞩目。一直默默无闻，静静地发芽，静静地成长，静静地伸展开花瓣，坚守初心，将花的风华展现到了巅峰。虽说越稀有的美丽最撼动人心，栀子花没有昙花一谢的惊艳，但它却是将岁月的韵味抽丝剥茧，一丝一缕地品味到了极致。

看到这花，我颔首沉思：我一名朝气蓬勃的少年，在追梦的路上，只求自己坚守的信念终能如愿以偿，只求自己不负韶华，一生中有最灿烂辉煌的时刻。

栀子花初中说明文篇九

想必。现在，栀子花大约是快开了。

从前，院子里有一棵栀子树。

树干粗得没有半分花的婉约清雅之美，黝黑黝黑的和泥土一般颜色。

它的生命力好像一直都是那么地旺盛。从来都没有人去给它浇水，更别说是松土施肥了。可是它却没有半分枯萎憔悴。直到热风扑面，人们才注目到那栀子树的叶已经油绿油绿地发亮了。这时，人们才会感叹：瞧，多么蓬勃旺盛的树啊！它的花依旧每年如时地绽开。从来没有人去关注过它油绿的叶子中蕴藏着的青白色的花苞。直到清晨满院芳香浓郁，白色的栀子花绽了满树，缀了枝头。这时候，人们才会感叹：瞧，多么美丽芬芳的花啊！

这时候，人们早已忘记了它旺盛的枝叶，只沉醉在了花的海洋里。先去，它在人们眼里是树。此时，它在人们眼里是花。殊不知，它是花亦是树。它默默地吸取着自然之气，待到栀子花开时，枝叶与花同现美。

后来，某一年里。

人们迫不得已地将这棵栀子花树砍的遍体鳞伤，从院子的一隅移到一口大缸里。这时，人们反而时常地注意着它，孤零零地几枝又短又丑又笨拙的枝干。人们在心里都不禁感叹：多么丑的树干啊！这时的它，丑的让人注目。

好在，人们知晓它有过美丽的时候。每次，看到丑陋的枝干都会遥想两年后它又能重现芬芳与美丽。人们这时，心里才释然了些。

此后。

依然是没有人为它浇水，然后它却再也没了从前的生命力。半死不活地在缸里沉默。

第二年，梅雨时节。暴雨溢满了缸。淹了根，也淹了好一节枝干。

终于，它没能等到人们所想的“两年”后，在一个又是栀子花开的时节死在了缸里，面目全非。

人们遗忘了这棵栀子花树，却没有遗忘这口缸。

想必，现在。这口缸里的荷叶大约是快发了芽了吧。

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栀子花初中说明文篇十

青春是一枝栀子花，正迎着茁壮的时节，让人们在一起这一瞬间而对之刮目对待，一睹青春的魅力风采，唱响那娓娓动听的栀子花开：

“……栀子花开啊开，栀子花开啊开，像晶莹的浪花，盛开在我的心海，栀子花开啊开，栀子花开啊开，是淡淡的青春纯纯的爱……”（中国作文网）。

栀子花初中说明文篇十一

早晨，同学在她的课本里夹了几朵洁白的栀子花瓣，在书页的开合之间，一阵阵淡雅醉人的花香便在周围弥漫开来。

栀子花开，如此可爱。我爱花，尤爱栀子花。她没有桂花香飘千里的浓郁，也没有牡丹天姿国色的艳丽，她不张扬，不起眼，如此平凡。也许我爱她，正如一首歌所唱的那样，栀子花开呀开，是平凡的女生，淡淡的青春呢。

爸爸的单位有一个开满栀子花的花园。六月，栀子花开的时节，每天傍晚我都路过那里，和等我放学的爸爸一起，在栀子树下流连，在沁人的花香里徜徉。

而有一次，我贸然伸出手去，要摘一朵盛开在枝头的花朵。爸爸却一下拉住我。他问我：“为什么要把花摘下来呢？”“因为我喜欢这样的花香，要把她带回家。”我这样回答。

爸爸又问我，既然你这么喜欢栀子花，你能告诉我栀子花所代表的含义吗？我张口结舌。爸爸说：“不知道吗，那我们回去查查，然后你再决定要不要带花回家。”向来都很爱我的爸爸，为什么要阻止我摘一朵喜欢的花呢？我既气恼，又纳闷。晚上，爸爸将一直在赌气的我拉到电脑前，“这是我给你查到的资料，好好看吧”。

我上下翻动屏幕上关于栀子花的百科栏目，突然一句话跃进了我的眼帘，“你知道栀子花的花语吗？那就是始终保持一颗柔软的心啊”。

我好像明白了什么，回头对爸爸说，爱花最好的方式，是让她盛开在枝头，而不是摘回到家里。

栀子花开啊开，栀子花开啊开，是淡淡的青春，纯纯的爱。以后的六月，我都不会再去摘那枝头的花朵，我会继续让爸爸带我去花园里欣赏她那盛开的美丽，让爸爸的爱随着这栀子花香，一起流入我的心中。

栀子花初中说明文篇十二

早春的清晨下起了蒙蒙细雨，在这样的早晨，一切似乎都变得虚无飘渺，如梦似幻。蒙蒙细雨中偶尔阵阵飘来花香，这香味清新淡雅，顿时让人神清气爽，使人浮想联翩，是天仙下凡采来了天上的灵气？是天使降临带来了来自天堂爱的种子？循香而望，纯洁的栀子花舒展着洁白的花瓣，正在雨中淡淡飘香……香味弥漫着周围的花世界，水世界，还有人的心世界。

眼前渐渐浮现出另一个身影，她与栀子花是如此的相象，她每一个灿烂的微笑，每一个会意的眼神，都与栀子花的清香一般。她是庄老师，我们班的数学老师和班主任。常常有人把我们比作是花朵，稚嫩幼小，把老师比作是园丁对花儿辛勤培养。

可是老师何尝不是一朵花儿呢？假如老师是花，那么庄老师一定是一朵盛开的栀子花，我们便是栀子花的花群，栀子花陪伴着小花群每一个成长的岁月，她用自身的高昂挺立，教会小花群要正直有气节，她用自身散发的清香教会小花群要懂得为他人着想。栀子花是纯洁柔美的象征，她所散发的花香发人深省。

也许因为是班主任的缘故，纯洁的栀子花对待小花群满含着爱。对待犯错的小花，她会与他交流，从不卤莽行事坚信用爱的教育感化；对待取得成绩的小花，她用心去鼓励，从不忽略他们的感受，坚信用心的教育鼓舞。

她的心和爱与她所散发的花香渐渐融合，淡淡的花香中随时提醒着用心与爱生活。也许正是这份心与爱，使雨中飘香的栀子花使人想起，但是她在是班主任的同时也是一名数学老师。

作为一名数学研究者，要求着她做事谨慎，对待事情严紧，对人的要求严格。于是，当你望见栀子花用心与爱的同时，她同样也用严格去教育小花群们。她不仅自身在风雨中屹立不倒，她同样要求小花群们在风雨中昂首挺胸，微笑面对。

于是，你便可见风雨中那一张张倔强的脸。。她对待自己的工作一贯保持着那股一丝不苟的态度，在她的言传身教下，小花群们耳濡目染，渐渐地对待事情多了一份谨慎小心，少了一份粗心大意，对待工作多了一份一丝不苟，少了一份马虎了事。也许这就是栀子花吧！

栀子花初中说明文篇十三

夏天的雨，来得很快，也很猛烈！夏天的天，就像是娃娃的脸变得很快，昨天下午，我要去上舞蹈课。上午的时候，太阳公公还在给我们打招呼呢；快到舞蹈班的时候天空已经被乌云笼罩的密不透风！空气闷热！

到了舞蹈班，前脚刚进倾盆大雨就“哗啦啦”的下了起来。这时，我突然想起妈妈没有带雨衣，噢！妈妈要被淋成了个落汤鸡了！这时的我，特别不喜欢夏天的大雨。

这时候的大雨像调皮的小娃娃，不该下雨的时候偏要哗啦啦的下起大雨！我赶紧往楼上跑，到窗户那儿一看珍珠般的大雨滴一个紧接着一个，下的实在是太大了！

等我换好舞蹈鞋后，我们舞蹈班的同学都跑到窗户前观赏大雨，这时，一阵风吹来把闷热全部都吹走了！几滴雨滴被风吹到了我们的脸上，雨滴凉凉的，给我们带来凉爽！不一会儿，雷公公敲起了小鼓，和雨声加在一起像交响乐团在演奏！这时的我，特别喜欢夏天的大雨。这时候的大雨像个可爱的小娃娃，给我们带来欢乐！

开始上课了，外面的雨还在不停地下着！因为要考级了，所以今天就练考级的舞蹈（拉队形、扣动作）我们在跳舞的时候，外面的大雨好像在给我们打节拍，你听“哗、啦、啦”我们跳的更起劲儿了！

过了一会儿，我们下课了。我们一窝蜂似的跑了出来，这时的雨下小了点，几个同学穿上鞋子准备去买水。但是，她们回来的时候，只见每个人头上都有一个紫色的塑料袋。听“雪糕”说：她先买水回来头上套了个塑料袋，因为头发不能被淋湿，其他同学也向她“学习”。说的我们哈哈大笑！我现在更喜欢夏天的雨啦！

夏天的雨就像我们的朋友，有时调皮有时可爱，我很喜欢夏天的雨！

栀子花初中说明文篇十四

想必大家还记得著名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。……酷爱生活的女画家约翰西，患了肺炎濒临大限时，“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候，她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样，随深秋的寒凤飘逝而去”。

初读这篇小说时，少年不识愁滋味，对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品，绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱，绿色建筑被人们广为崇尚的今天，重读小说《最后一片叶子》，才感悟到，这分明是一个寓言故事，约翰西的心语，分明是谷世之言，大籁希声。绿色环境是健康自然的一种象征。

绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”共建绿色家园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律。

栀子花初中说明文篇十五

春节，我们应该贴春联、贴福字，应该跟家人团聚吃年夜饭，应该放鞭炮，应该登门访客，互祝“新年好”，多么热闹的场面呀！其中，最热闹的要数吃年夜饭了。

年夜饭有三条讲究，一是全家务必聚齐；二是饭食丰盛，重视“口彩”；三是坐次有序，祖辈居上，孙辈居中，父辈居下。

我们家吃年夜饭特别有意思，爸爸妈妈和我围坐在大方桌边，爸爸坐正位，妈妈坐在爸爸对面，我坐在爸爸妈妈中间，桌上摆满了丰富多彩的饭菜，用“琳琅满目”来形容一点也不夸张。我们每人面前都满满一杯葡萄酒，用来干杯用。

开饭了！闻着诱人的饭香，我们早就等不及了，赶紧拿起筷子，向饭菜发起“进攻”，我们一边聊天一边吃饭，还不时的互相祝福干杯，我祝爸爸越长越帅，天天开心，祝妈妈越长越漂亮，身体健康，爸爸妈妈祝我学习进步万事如意，好不热闹，一家人好温馨好幸福。

吃饭时，我们的动作千姿百态，看，爸爸靠在椅子上，装出一副皇帝的样子，我端着碗也学爸爸，结果掉得满地都是饭粒。妈妈说我“掉得饭都比吃的多了”，立即引来大家的一阵大笑。吃完饭，我们又吃了一些蛋糕，当做饭后甜点。

这时候，春节晚会开始了，我们一家人又坐在电视前，边看精彩的演出，边吃零食，到了午夜时分，爸爸妈妈还准备了好多鲜美的鱼和芋头，象征着年年有余，吃完宵夜，我们还在新年钟声响起的时候，到楼下和邻居们燃放了很多鞭炮和烟花，真是“鞭炮齐鸣除旧岁，喜气洋洋闹新春”呀。

栀子花初中说明文篇十六

这位老师性格和善，整天乐呵呵的，我们的课堂也总是充满了欢乐。我打小就喜欢猫，毛茸茸的样子惹人怜爱。于是，我们的第一堂课就围绕猫来展开。我握住笔，在纸上画了起来，大笔一挥，身子画好了，用力按下笔转一圈，圆鼓鼓的脑袋出来了。可是，脑袋是一个黑团，眼睛，鼻子，嘴巴怎么办?于是，我用绿色画了嘴和鼻子，红色画了眼睛，纸上马上出来了一只黑毛，红眼，绿嘴的怪物，逗得老师合不拢嘴。

老师为我铺上了一张新纸，用他的大手握住我的小手，控制我的小手，一笔一划认真仔细地教我画起来。光一个脑袋就涂了三遍，接下来才点上了眼睛，鼻子，嘴巴，画得极其细致，毛笔换来换去，终于，一只猫跃然纸上，真可谓是栩栩如生，快要从画里跳出来一般。他对我说：“别看画就是这样薄薄的一张纸，她可是一件举世无双的艺术品，有两位画家能画出同样的一幅画吗?”我学着他的样子，开始作画，把笔从大号换到小号，从小号换到中号，在纸上东抹抹，西涂涂，也画了一只小猫，只是有点儿……怪怪的，老师对我说：“嗯，有两分像样了!”我听了真高兴，毕竟第一次上课就受到了表扬!

现在，我还在学习书法，二胡，葫芦丝……这些都应该算得上是艺术，我相信自己总能找到适合自己的一门艺术，把它学好学精!

栀子花初中说明文篇十七

首先我们要做剪纸栀子花之前要将所有的工具和材料都准备好，这样做的过程中也会更加方便。这里我们准备主要材料：白色、绿色彩纸，工具：铁丝，缎带，胶水。总共需要六片花瓣，两片五瓣的(标记1号2号)，四片三瓣的(标记3~6号)，号码越大花瓣越大。如图，画出花瓣效果：

剪花瓣。

卷花瓣。

然后我们将剪下来的1号花瓣卷成下图(左图)的模样，卷的时候都尽量将花瓣往里面卷。

粘黏。

再把2号卷起来。

重复上述操作。

如图效果，将3号和4号粘在一起，5号和6号粘在一起。

组合在一起，记得要错开放，确保可以看到每一瓣花瓣。

再把1号和2号粘在中间。

调整一下2号花瓣的张开角度，使得看起来更自然。

做叶子。

当栀子花的花朵做好了，就是做栀子花的叶子了，剪出绿色叶子。

粘在下面。

完成。

最后就是做一些修饰了，我们可以将做好的栀子花用铁丝做出茎，或者粘在缎带上。

贴在礼物盒上很漂亮哦~。

和孩子一起做手工，教他折一个纸帽子我相信孩子一定会很开心的，赶紧来学会然后和孩子一起享受亲子时间吧。

准备一张长方形的和一双喜欢手工的手我们就能够一起来完成这个纸帽子的折纸了。

栀子花初中说明文篇十八

春天是一幅栩栩如生的图画；春天是一座巨大的音乐厅；春天是一处孩子们的乐园。让我们走进春天，走进这个美妙的世界。

你看，著名的大画家春姑娘，带着五彩缤纷的颜料，走进了人间，走进了这个充满欢乐的世界。只见她左手轻轻一抹，把粉红色给了桃花，桃花露着她那羞嗒嗒的小脸，悄悄地抬起了头；她右手轻轻一绘，把*给了迎春花，迎春花们争先恐后的跳了出来，想跟春姑娘比一比谁最美丽；春姑娘再用画笔一勾，把绿色给了柳树姐姐，柳树姐姐甩着她那美丽的长发，在微风中翩翩起舞；春姑娘转了一个圈，把剩下的颜料留给了大地，大地霎时间充满了欢乐与生机。

“叮咚，叮咚”是谁在唱歌？走近一看，呀！原来是小河妹妹。她一边欢快地向前游去，一边唱着动听的歌。“沙沙，沙沙”又是谁在唱歌？啊！是春雨哥哥在歌唱，他随着微风的身影在大地上播洒，花儿听见了，跟着春雨哥哥的旋律翩翩起舞，动物们听着这美妙的歌曲，眨着惺忪的睡眼，从美梦中醒了过来，咕咕，咕咕，布谷，布谷，啁啾，啁啾，活蹦乱跳地迎接着新的一天。

啊，世界居然变了模样！小朋友们又可以穿着鲜艳的衣服，在外面快乐地玩耍，有的拿着网子在追蝴蝶，有的采上几朵粉红色的桃花别在头上，还有的小朋友拿着各式各样的风筝三三两两的在广场上跑着，放着风筝。

我多么想变成春姑娘，我多么想变成春天里的一物，在这轻松又美丽的世界里自由自在的生活。

呀，我忘了——我正在拥抱春天，我就是春天的一份子。

栀子花初中说明文篇十九

现代的社会，科技飞速发展，城市面貌可以说是焕然一新了，电饭煲也走进了千家万户，派上了很大的用场。

今天，我向大家推荐一种商品——海尔cfj302型智能电饭煲。、有了他，你就可以天天吃上香喷喷的米饭。

你瞧！他又一身粉红色的衣服，衣服上还印着几只翩翩起舞的蝴蝶正在追逐打闹。他就是接下来我向大家推荐的高智能电饭煲。

这种电饭煲精美用耐用。他的主要功能是煮饭、加热等等。因微压力蒸汽阀设计，提高煲内压力，所以以营养保留的更全。让人们吃的安心。

海尔电饭煲的盖比较独特，青苹果形状的，只要按一下苹果中间的按钮，他就会缓慢升起，非常神奇！

这种电饭煲的设计是结构简便，温控灵敏一键操作，自动保温人性化设计，并且超厚内锅，加热均匀，锅体不易变化，既又光滑所以蒸出来的美味可口而且海尔的售后服务比较及时，迎得了人们的信赖。

我向大家推荐的海尔电饭煲还不错吧！是否也迎得了你们的认可？

栀子花初中说明文篇二十

“江南可采莲，莲叶何田田。”“秋江岸边莲子多，采莲女儿凭船歌。”自古以来，莲就深受世人的喜爱，它究竟有什么独特之处呢？今天我就带大家一起去瞧瞧吧！

莲一般生长在池塘或水田里，原产于印度，秦汉前就已传入我国。它的种类有大中花群、小花群、并蒂莲等。

莲是一种生性喜温不耐阴的植物，种植莲时不能缺水或遭受大风天气的危害，最佳催芽温度大约在26℃—至30℃，25℃的气温会让莲生长得更快些，等到莲立叶后，就进入旺盛的生长期。

莲叶通称“荷叶”，为大型单叶。花、种子就着生于部分较大的立叶节位上。莲花开败后留下莲蓬，莲藕呈蜂窝状，一般有15—30个小孔，多时达40个以上，每孔含一颗莲子，莲子呈卵圆形或近圆形，莲子成熟后壳变坚硬，水分、空气都不易透入，所以落入水中也很难发芽，能长期保存，故有“千年不烂莲子”之说。莲子去壳后，有一层薄而软的种皮，剥去种皮即为白色的莲肉，莲肉两片肥厚的子叶中间夹生有绿色的胚芽，即“莲心”，莲心微苦，是清火的一剂良药，将莲肉中的莲心剔去，即为通心莲子。

莲的根是须状不定根，着生在地下茎节上，束状，每束有不定根7—12条。根系多分布较浅，长势弱。根系再生能力弱，易受浓度肥料和盐分的危害。

莲的地下茎就是我们常吃的莲藕。莲藕长在土中10—20厘米深处。生长前期是细长如手指粗的分枝——“莲鞭”，生长后期，莲鞭的节间明显膨大变粗，成为莲藕。撇断莲藕，断裂处会有许多又细又长的丝线，成语“藕断丝连”就是这样来的。

莲藕不仅含有蛋白质、脂肪、钙、磷、铁、糖等物质，藕节中还含有鞣质和天门冬素，具有清凉、易消化的特点，是病人的良好食品。

莲叶、莲花、莲藕等都是中国人民喜爱的药膳食品，如传统的莲子粥、莲房脯、莲子粉、藕片夹肉、荷叶蒸肉、荷叶粥等等，举不胜举。

听了我的介绍，你应该明白为什么莲会受到这么多人的喜爱了吧！

栀子花初中说明文篇二十一

不用染料，不用着色，你就能穿上色彩艳丽的衣服。这是变魔术吗？不，21世纪，一个新兴的产业——彩色棉产业就有这样的神奇本领。

农村的孩子都知道，棉花的花朵是洁白的，人们收获洁白的棉花后，脱籽、纺纱，纺成了一锭锭的纱，再织成纺织物，就成了布料。如果染上色或印上花，就是美丽的衣料、窗帘、床单，等等。

而彩色棉花的棉花纤维中却含有天然的彩色色素。不用印染，用彩棉织成的布就可直接做成花衣裳。彩色棉花是新的棉花品种吗？不是。彩色棉古代就有，可考证的历史可追溯到上千年之前。在18, 19世纪，墨西哥和秘鲁以及我国长江中下游地区，都种植有彩色棉。然而，由于彩色棉花产量低、纤维短，因此逐渐被人遗弃，以至许多人都不知道棉花还有彩色的。

20世纪60年代，美国、苏联、墨西哥等国家，又开始对彩色棉花进行研究。20世纪90年代初，美国在改造利用野生彩色棉技术上取得突破，培育出多种颜色的长纤维彩色棉花，并进行了大面积种植。不久，面目一新的彩色棉纺织品及服装进入市场。随后，其他一些国家在研究中也相继取得成功。缤纷多彩的彩色棉服装，在一些城市形成了一道美丽的风景。1994年，我国也从美国引进了一批彩色棉种子进行试种。

彩色棉花不仅色彩自然柔和，而且在种植过程中不需要农药，在纺织过程中也不需要化学染料。这样，就使得产品及周围环境不会受到污染。美国年销售额为100亿美元的牛仔裤用了斜纹粗棉布，再也不用染色了。制成服装后，柔软舒适，永不褪色。彩色棉因没有沽染任何化学物质，不会引起皮肤过敏，被人们誉为“绿色产品”、“环保产品”，而用彩色棉制作的服装则被称为“生态服装”或“保健服装”。

我国对彩色棉的研究后来居上，使淡蓝、橘黄等八种颜色的遗传基因达到稳定状态。1998年，彩色棉种植面积一跃成为继美国之后的世界第二，产品远销欧美和日本等国，供不应求。专家推测，在未来的五年内，我国彩色棉产量可达1.2万吨，可生产成衣20xx万件，老百姓也有望穿上这种“保健服装”了。

栀子花初中说明文篇二十二

阿拉了神灯这个故事．相信许多人都听过．据说灯内藏有一个魔神．法力无边．究竟这是真是假．至今无从稽考。不过，最近有一些考古学家．在一艘古老沉船内．找到了一个魔瓶，这个魔瓶就和上述的神灯一样，里面藏了一个魔神！

“它与其它用粘土做的古物是那么与众不同．所以我们一眼便发观它了、”彼得解释道“而它被绑在那块大圆石上．似乎是有人不想它离开海底。”

箱内。但我们下一步应怎么做，我们也不知道．我们只知道绝不可以放那东西出来，否则后果就会不堪设想．”

栀子花初中说明文篇二十三

真不知撞着了哪路神仙，面对化学老师出的实验题，我几次思考，霎时便“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”了。

我高高举起了手，老师让我到讲台上来做实验。并让“小麻雀”来协助我，我心里想，她是只绣花枕头，榆木脑袋不开窍，老实棰子老实敲的家伙!

我和她快步来到讲台。

一切静悄悄的，老师和同学都目不转睛地注视着我们。

我迅速取出一支试管，用镊子夹取几块黑色氧化铜，放在试管口，慢慢竖直试管，让它们轻轻滑至管底。

她手脚挺快，为我取出了稀硫酸和胶夹滴管。我拉紧橡胶乳头，再将其伸入稀硫酸中，硫酸被吸上来了，我将胶头滴管悬在试管正上方，慢慢拉紧胶乳头。一滴滴硫酸五色透明，黑色氧化铜像变魔术似地变成了蓝色!

她笑了，老师赞许地点点头，同学们发出“啧啧”的赞叹声，我觉得自己俨然是一个小化学家，窗外鸟儿欢快地唱着歌，我快飘飘然了。

接下来……糟了，什么来着?刚才由于太兴奋将思维搞乱了。我茫然不知所措，这回是牵着羊走进照相馆——尽出洋(羊)相了。我想，她肯定帮不了我。在失败面前，我是七尺汉子六尺门——不得不低头。面对老师等待的目光，面对同学诧异的眼神，我脸上火辣辣的。

“接下来应使用氢氧化钠呀!”谁知在我眼中似乎是“绣花枕头”的她竟提醒了我。顿时，思维闸门完全打开。我舒了一口气，她熟练地将氢氧化纳滴入试管，蓝色溶液里果真变成了老师所要制得的蓝色沉淀!

我和她都笑了。一种极有力的声音在我心头回荡：合作需要信任。在热烈的掌声中，我怀着思索和她春风般地回到座位上。