我真想为题（优秀17篇）
年末将至，我们不禁要思考过去一年的成绩和不足。总结的首要目标是获得一种真实而客观的反馈，以便更好地提升自己。小编为大家搜集了一些总结范文，值得一看。
我真想为题篇一
本站：公交车上，给人让座，是一道靓丽的风景;别人有困难，伸出援手，是一道温暖的风景;有人摔倒，帮他站起来，是一道和谐的风景。在生活中，只要你处处留心，就会发现风景无数。
花的生命是短暂的，不过几日，就会奄奄一息;蝴蝶的生命是短暂的，稍不留神，就会倒在你面前;虫子的生命是短暂的，轻轻一拍，就会从你手中死去……生命都是短暂的，人的生命也是如此。留住美好，分享给他人，是一种快乐!
公交车上，给人让座，是一道靓丽的风景;别人有困难，伸出援手，是一道温暖的风景;有人摔倒，帮他站起来，是一道和谐的风景。在生活中，只要你处处留心，就会发现风景无数。
在“学雷锋日”，我看见老师投影在屏幕上，那一幅幅反映贫困山区小孩生活的图片，我被深深地震撼了。衣衫褴褛的小孩充满了对知识的渴望，对美好生活的向往。生活在同一片蓝天下，我觉得必须做点什么!
我向老爸索要了寄放在他那里的压岁钱。我决定捐“五十元二角”，数目虽然不多，但对我来说，却是一片真诚的心意。因为，我从小没有零花钱，只有靠一年一度，长辈们给的压岁钱，才能给小小心灵一些慰藉。虽说，存“存款”减少，但是能给需要帮助的小朋友，贡献自己的一份力量，我还是很快乐的!
班级的捐款仪式，在星期四的早读课，如约而至。那一刻，我看到了红、黄、蓝、绿、紫等各色钞票被同学们攥在手中，然后投入红色的捐款箱。这个场面令人震撼，我很少能看见同学带这么多钱到学校。是啊，与其自己拥有钱，还不如给那些有困难的人，帮助他们度过难关。赠人玫瑰，手有余香。看到这么多志同道合的同学，我很开心。
最终，我们卓远班捐款数额达到了四千零八十八元八毛!
作者：灵溪一中八（8）赖禛婕。
我真想为题篇二
您好。
我是一位正在上六年级的女孩。马上就要到圣诞节了，我，只有一个小小的愿望。
原先的圣诞节，我总是会在床头挂上一双新的长筒袜，期待着明天早上的惊喜，一年级，我想要一个彩色的棒棒糖，三年级，我想要一个芭比娃娃，五年级，我想要一本绘本，今年，我想要时光倒流，重新回到一年级。
我们班，是学校很棒的一个班级，六年的时光，六年的岁月。我和同学们学会了一起包容，一起了解，一起帮助。每当过完一个节日，我们都会兴高采烈的交谈。我们互相帮助，一起庆祝班级的成功。六年的时间，原以为是那么的长久，但是，遇见了你们，我的同学，我的老师，让我感觉，这六年，竟然这么短暂。
虽然已经到了六年级，可我仍然在家里抱着毛绒玩具玩着过家家。这不是因为我们幼稚，是因为我们希望回到原先。
我还记得第一次带上红领巾的快乐，我还记得第一次说老师好的快乐，我还记得你的微笑是那么甜美，我还记得您的教学是那么细心。
六年的时间，让我懂得了什么是珍惜，什么是了解，什么是爱的关切，我好后悔，没有早点领悟到这个道理，如果我知道了，我一定会和同学们一起珍惜每一个课堂，每一个课间，40分钟的深奥，10分钟的快乐，六年的了解，六年的支持。不知明年的圣诞，我们还有没有如今的快乐。
明年的今天，我们就会天各一方，我们只能在母校的门口，互相的对望，含着泪水向对方告别。
我记得，我第一次体会到分别是哥哥来我家呆了几天，十分快乐，直到有一天，哥哥瞒着我偷偷地回去了，我哭得昏天暗地。今年的毕业典礼，我们一定会哭的很伤心。其实如果能笑着告别，该多有诗意，只是我们做不到，因为没有人不看重这六年的友谊情。
每当看到一年级的小朋友。
扭着小屁股玩着纸飞机。我总是特别的羡慕我也拥有过这样的时光啊。
六年的快乐，六年的珍惜，六年的第一，六年的最强，六年的支持，六年的感动，六年的真情！你们到底该怎样形容。千言万语也说不尽，只能互相的从对方的眼睛中找到自己。
哦，圣诞老人，我从来没有如此盼望过您的到来，我真的好想好想回到一年级，如果真的可以，我一定会和大家好好的相处，开心的学习，认真的听课，快乐的游戏。圣诞老人，求求您，我真的好想好想好想好想回到一年级。
一个默默祈求的小女孩。
我真想为题篇三
当汶川大地震发生时，我真想有一对趐膀，可以飞到四川，给人们送救援物资，送去温暖。让他们知道他们的小家虽没了，但中国——晕个由十三亿人口组成的大家庭仍然可以给预他们温暖。
当某地发生旱灾时，风会及时关去大量水资源，让他们不再感到口渴，让他们过上幸福的好生活。
当农村的孩子没书读时，我将会帮他们盖房子，免费请几位老师来教他们念书。给最好的教学器，让他们安安心心读书。
当森林里树木被伐木工人砍光倒了的时候，我将会赶快飞过去，种下一棵棵树苖，让它他健康成长，长高长粗。让它们净化空气，为我们蓄水，为我们庶风挡雨。
我想有一对美丽而又洁白无暇的越趐膀，因为那样我便可以飞遍世界的每一个角落，去寻找被贫穷、疾病折磨的人，我要让他们不再痛苦，让他们开开心心。
我真想有一对趐膀，让世界上不再有哭泣、痛苦，让世界充满着无穷无尽的的欢声笑语。
西园新村五年级:张扬。
我真想为题篇四
家，温暖的港湾；家，歇脚的地方；家，照亮星星的灯塔。
我现在是一个初中的学生了，已经长大。异乡读书的我，却心中一直有个抹不去的牵挂与思念——家。我想家，像爸爸，想妈妈，想爷爷，想奶奶……故乡的每一寸土地，每一株草，每一朵花，都在我的心中时时牵挂。
在学校的这些天，可怜的我总会想家。除了想家，还是想家，想的我晚上不能入睡，辗转反侧，脑中不时出现在家的情景：我们一家五口，在我们双手建起的家里，围坐在饭桌前，享受着饭菜。这些并不是普通的饭菜，而是一桌爱之菜，个个菜，道道菜，都是用心做出来的。你闻，总会有股爱的味道扑鼻而来。你给我夹菜，我给你夹菜，好温馨，好幸福。吃完饭，我们一家人坐在沙发上看电视：看喜剧，我们捧腹大笑；看悲剧，我们泪流满面。
我躺在床上，久久不能安睡，看窗外的星星眨着它那顽皮的眼睛，可爱极了！看窗外皎洁的月光，是那样凄凉。我也不禁流泪，希望月亮姐姐可以把我的思念带回家。窗外一片漆黑，但在月亮姐姐的陪伴下，它们不再孤单，而我呢？没有母亲在身边鼓励，没有父亲在身边支持，我好无助，彻底的无助。
不过，现在的`我应该坚强，没有了父母的陪伴，我还有好多好多的朋友，和我一起奋斗。我会努力，请相信我，我一定行！我一定会努力学习，长大报答父母，让他们不再吃苦。
心中虽如此，可脑中依然思家、念家、想家，因为家是我的最爱、我的知己、我的花朵。
我只想大声呼喊：我多想家，我好想家，我好想，好想，直到回家……。
我真想为题篇五
从小到大，我见过许许多多的风景，但大多都被时光流水冲走了。唯独有片风景使我终生难忘，并时刻提醒着我，鼓励我一步步向前走。
天灰蒙蒙的，下着雨，又快黑了。教室里的光线很暗，时不时传来老师的训斥和责备声。我不由地长叹一声：“唉!考差了，又该怎么办呢?”望着试卷上的分数，有了自暴自弃的念头。
雨下得很大，我也加快沉重的步子。
风呼呼地刮着，发出一阵阵悲凉的声音。地上尘土飞扬，透明的塑料袋在舞蹈，还有几盏古老的路灯孤零零地挂在墙上，显得格外凄凉。
路过家旁的花园，却让我大吃一惊：有的树枝被折断;有的花瓣被风吹散了;有的连根拔起;有的只剩枯枝败叶，花园里一片狼籍。失望透顶的我正打算转身离开，在回头的无意间，居然看见了一枝正努力挣扎的梅花。
只见它已经被风雨压弯了腰，却丝豪没有放弃的念头，用全身的力气，一次又一次地想支撑住自己的身体。风仍然无情地刮着，如同一片片锋利的刀刃去刮伤嫩叶绿枝。雨仍然无情地下着，就如同千斤万重的铁锺欺压在梅花身上。但这种.种磨难都不能打倒梅花这顽强不屈和坚持不懈的意志，它仍然选择要抬起自己高傲的头，去面对世界和生活。就是在一次次磨练与刻苦中，不断坚持，永不放弃，最终才获得成功与生的机会。
我突然间明白：每一个人都不是一帆风顺的，难免会遇到挫折与磨难。我们要学会像梅花一样有着顽强的意志和坚持不懈的态度，敢于去面对、去接受，而不是去逃避，否则永远也做不成大事!
这片风景很短暂，也许只是一瞬间的事情，却深刻的印在我的脑海里。每当我遇到挫折与磨难时，它总给予我深刻的启迪。使我有足够的勇气去面对它，甚至去打败它!
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我真想为题篇六
就算你心情不好，家也是你灵魂最好的归宿。
对于家，我的定义就是“家不单是人身的住所，更是心灵的寄托处”。古代的诗人有很多很多以思乡为体裁的诗句。“夕阳西下，断肠人在天涯”：“烽火连三月，家书抵万金”，隐隐的感受到一种游子身在远方对于家的思念。美好的时光已经如流水一般飞逝，心里还有那么一点点不知名的悲伤。不知道那伤的那个地方是心。回忆往昔，简单而又幸福的时光，在我的心中刻下美好的记忆，即使将它放到心底最深的盒子里，每天聚集着爱的能量。
我真想家，那有我的亲人！我真想家，那里有我最美好的回忆。现实总是如此“残酷”。来到学校，我们便过上了机器人的生活。早晨起来很早，还要去争水龙头，头发也在作怪，就是要来个“与众不同”。对于学校生活，只能一个字概括——累！谁又何尝不累呢？一想到父母，就想到了家，在家中哪来的苦受呢？我的心又感受到了疼。走到了教学楼，进入教室，起立，读书。
我真想家，家是我的灵魂归宿，我的灵魂永远驻留在那个地方，希望在我的心房，有着我的父母，将它取名为“家”！
我真想为题篇七
在我第一次考试时我努力了考了91分她却对我说；“这没什么，第一次是最简单的我以前第一次都考100分。”我真的不知道夸我一句有那么难吗？没关系，我不哭！
第二次我们又考了英语，我提前跟你说；“我们英语考了试。”可你却对我大声叫道；“你又不告诉我你考多少，有什么用呢？”我想提前跟你说一下难道也错了吗？我真的好想哭，我不哭！
我记得很清楚你上次因为跟爸爸吵架了差点打起来，我去劝架你尽然对我撒气，删了我一个耳光，我知道你太生气了我原谅你了，事后你尽然还在我的生气一个礼拜没理我。我在想“我做错了什么？”
我真的好想哭，妈妈。我是一个坚强的孩子，我不哭！
妈妈，我爱你！
我真想为题篇八
好久......我心里莫名的涌起一丝苦涩,我有一种想哭的感觉.
我好孤独,恍惚之中,我觉得自己活得空虚,失落,很苍凉.
我是不是有乐观,坚强的外表我说不清楚,尽管白天和同学说说笑笑,打招呼,慷慨的微笑着面对他们,可还是孤独,青涩,酸楚......
我习惯深深的掩藏自己内心的脆弱,不希望他们的同情,泪只留给自己一个人哭,心痛也不愿让人知道,不想让人感受到我的心灵长满阴影.
我渴望被了解,但又拒绝了解渴望真正的朋友,但又拒绝推心置腹的交谈(生怕谈到伤心处,泪水不止下流),我渴望自我,但不想把感情裸露在外面,不愿让别人走进我的世界.我渴望带多,但又顾忌太多,太多太多使矛盾集中于我,我无法解下伪装......
我每天都在笑,但那不是发自内心的笑,笑后更会感到凄凉,我有种想放飞自己的心的冲动,我想上天,入地,去痛快的发泄一下.我不想看见污秽,我厌倦这一切,每个人都应该有自己的天空,而现在童话没了,也乱了,烦啊!!!
我真想为题篇九
“晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林……”此时，我端坐在位置上，与同学们一样在忘情地大声朗读课文。
这是多么的不容易啊!卓远班到现在为止，已历经多届。许许多多的学姐学长从这个班级毕业，走向全国各地，甚至有些还走出了国门。初中的卓远时光，真的太短暂了!也许有一天，我们也毕业了，像烟花一样，在最光亮的时候暗淡。可是我相信，同学们也坚信，卓远文化，一定会深深地铭刻在我们的心中。卓远情，一生情。这种真挚的情感已经在我们的体内燃烧，我们会拼全力，为卓远班争光添彩!
作者：灵溪一中八（8）黄文涛。
我真想为题篇十
自从我上了小学二年级，妈妈除了星期五晚上让我去姐姐家玩。其余时间，如果作业早一点写好，妈妈就让我写家庭作业，写到6时30分才不让我再写了。不信，你就读读下面这篇文章。
星期六，我把数学作业和语文的一半作业写好了。想休息10分钟。我找到了妈妈，说：“妈妈，我想休息10分钟，可以吗？”我还没话音落下，妈妈就开口了：“不行。”我又开口了：“为什么不行？”“你考试考这么差，还想休息，没门！”我不敢反抗命令，只好回去写作业。
写好了我又来到妈妈面前，说：“妈妈，你现在可不可以让我休息10分钟？”“也不行，你还要再写家庭作业。”我说不服妈妈，只好硬着头皮说：“能不能看书啊？”“可以。”妈妈答道。
我拿出一本书，就开始看了。到了6时30分，妈妈叫我：“可以吃饭了。”我放下书，洗好手吃饭去了。
妈妈，你把家庭作业看成了一座山，我何时才能自由。
我真想为题篇十一
现在的21世纪，社会竞争太激烈了，全中国90％以上的青少年儿童都多多少少的报了补习班，一周繁重的学习任务下来，星期六星期天本想休息一下，放松一下身心。然而，休息时间却总被补习班所替代，双休日还要继续上课，几乎就没有休息时间，使我们成为了学习机器。
能让我们轻松地学习吗？我相信，全天下的孩子都不愿成为笼中鸟，让我们展开双翅，在蓝天下自由地飞翔吧！
我真想为题篇十二
在成长的过程中，我遇到了很多我从来没有想过的事情，有些已经忘记了，有些却牢牢印在了我的脑海里。
记得有一年春天，父亲不知从哪里弄来一株葡萄状的植物，小心翼翼地种在花盆里。一开始我以为这株植物不到一个月就会枯萎，没想到这株植物在父亲的照顾下长出了两片嫩绿的叶子。
这个问题一直伴随着我走过五年级，直到我上了六年级，我终于知道了答案：坚持，坚持让植物突破了很多困难，直到它长到今天这么高。在那株植物的心里，它只有一个念头：突破，长成高大的植物。
我真想为题篇十三
我想变，变成一片火红火红地枫叶，只要风一吹，我就能像一只翩翩起舞的蝴蝶，伸展开那双艳丽的翅膀，在空中跳着属于自己的舞蹈。
我想变，变成一只自由自在的小鸟，在蓝天白云下飞舞，和伙伴们一起捕食、一起嬉戏、一起玩耍。我想变，变成一只美丽的小花，虽然没有杜鹃、月季花那么的高贵，但能和我的小伙伴们一起,聊聊天,说说话,我已经心满意足了。我想变，变成一位时光老人，让时间分成两种，人类白天上班学习时，我会把时间放得很快，让人类知道：花有重开日，人无再少年的道理。而晚上休息时，我却会把时间放得很慢，因为人类忙碌了整整一天，应该好好的休息，补充一下肢体，等待着新的一天。我想变，变成第二位神笔马良，我将拥有一支神笔，我要把沙漠画上绿洲，让大地都变成绿色的世界。我还要去贫困山区，画许多座学校、书、教学设备和老师，我还会画很多的'钱给他们，让他们能和城市的孩子一样，拥有自己的一片蓝天。
我真想为题篇十四
看见小鸟能在宽阔的天空中飞翔；看见蝴蝶能在世界里翩翩起舞我也真想飞。
飞，真自由自在呀！飞过波澜壮阔的大海，能和小鱼儿一起玩耍，能和海水一起舞蹈，能和天空的海鸥打招呼，和沙地上的海龟说笑；飞过翠绿的森林，帮小鸟做鸟巢；帮小树浇水、除虫，让森林的明天更加美好！飞到湛蓝的天空上，看着人们欢乐的表情、热闹的节目。啊，我真想飞啊！
飞，可真快乐！当夜幕降临，当人们睡着的时候，飞到老师家窗前，把一株紫丁香，栽在老师窗前。夜深了，星星困的眨眼，老师，让花香飘进您的梦里，那梦呀，准是又香又甜；当一些地方没水时，可以把一些水源送到灾区，让他们不再受痛苦；当自己有危险时也可以飞到安全的地方；如果自己感到伤心、孤单，可以找一个安静、舒服的地方给自己解闷，或和小鸟一起分享昨晚的美梦，那是多么开心呀！我真想飞啊！
小鸟是经过努力才能飞上宽阔的天空，蝴蝶是通过痛苦，才能舞蹈；我真想飞，能自由自在的玩耍，能帮助他人。啊。我真想飞！飞过蓝色的大海，飞过可爱的校园。
我真想为题篇十五
月，镶嵌在茫茫夜空，风，勾勒着点点星辰，若隐若现。迷人的月光唤醒着夏日那一丝凉意，也唤醒着我对她浓浓的思念。
蒲公英飞散在月光下，我的思绪也如它白色的绒毛般纷飞，过去的事情浮现在脑海。
几年前，在那个被风雨染红了的季节里，我第一次见到她。午后的阳光惬意的洒进教室，也为她乌黑的头发镀上一抹淡淡的金黄。我沐浴着金色的阳光，上了她的第一节课。再难忘，同学走思时，她紧蹙的眉头；再难忘，多少次她的唇边，因我们专注的神情绽开笑容；再难忘，她对我们无私的给予与奉献。光阴似箭，一年过去了，假期前最后一节她的课上，她突然说以后她就不是我们的任课老师了。恍惚间，望着她走出教室的背影，我仿佛又听到她百灵鸟般悦耳的声音，泪水模糊了我的眼睛，时光模糊了我脑海中她的背影。
回忆早已引出满脸泪水，我的思绪却仍在纷飞。
也不知过了多少个日日夜夜，我慢慢长大了，该上六年级了。开学的第一天，闺蜜在我耳边不停地“叽叽喳喳”：“哎呀，又要换数学老师了，会是谁呢？”我的心中充满了渴望，会是她吗？明知道是她的几率很低，我却感到兴奋和期待。新的数学老师来了，新老师斜倚着门框，没有直接进班，只是陌生又熟悉地注视着我们。我的第六感告诉我，是她！几年过去了，她的头发更长了，目光更自信了，声音更悦耳了。
每一节课，我们都与她交换着眼神，我们懂她眼神的含义：你们专注的神情有如清风，给我无限动力。她也懂得我们的意思：老师，您的课程有如清风拂过风铃，没有半分杂音。她的每节课都那样有趣，即使她不舒服时：有一次，她一进教室我就发现不对劲，她的脸色发白，说话有气无力的。她却强撑着，在十分难受的情况下为我们写了整整两黑板板书，看着她柔弱的身躯，我们的心都碎了。
蒲公英的绒毛在风中微微颤动着，如同分别前，那满天的柳絮……。
在那柳絮纷飞的季节，我要毕业了，我愈加珍惜她的每一节课，每一节她的课上，我都暗自祈祷时光的凝滞。表针还是嘀嗒嘀嗒地转动，日子也不紧不慢地走到了分别的那一天。她调皮的笑着，说要留下最后一次作业。同学门都笑成一团，我却已经哭得不能自已。听着她的脚步声渐渐消失，我默默吸吮着泪水。
我真想为题篇十六
世间万物都有自己的态度。花花了多久，树花了多少年才长出来？这些植物的奇特让我们感到惊讶。
花树，一种鲜艳美丽的植物，令人陶醉。细看的话，干枯的枝桠显出岁月的痕迹，但纤细柔软的.枝桠却给人赏心悦目的感觉。阳光下的花朵充满了露水，使整个花树格外晶莹剔透。当其他树木还沉浸在冬末的时候，花树悄然走入春天的序曲，体现了融铸中华五千年文明的精神，不仅在花树上，也在人身上。
柳树下垂的枝条是柔软的头发，给春天增添了新的气息。微风吹过，柳条似乎在向我们招手。透过柳条的缝隙，我们可以看到树干略显粗糙，但依然很结实。细长的柳叶像一个女孩的手指。我摘下手边的一片柳叶，感觉大自然给我们的生活增添了如此多的舒适和美丽。我不敢相信柳树有如此高尚的情操。
秋天的森林里，走在铺满黄金的地毯上，远处的一棵大树，远远看去像个老人。枯树显出岁月的痕迹，枝头也没有几片黄叶。风一吹，落叶如蝴蝶般飘落，飘回根部，牺牲自己，为大树提供营养。我俯身拾起这片黄叶，仿佛看到了母亲对孩子无私的爱。不敢相信，森林。
我不敢相信世界上的一切都可以充满情感和爱。
我真想为题篇十七
“耶！爸爸快来看啊！我终于发现了……”不瞒大家说，最近我不知得了什么“怪病”，每天晚上都会梦见自己骄傲地对爸爸说这句话。谁叫我最近“科学探索”看多了，还经常想象着自己也发现了个什么，一举成名，能在大伙面前显显威风。
盼周星，盼k月，苍天不负有心人，终于给了我一次发现的机会：话说某天临近放学时，太阳顾着玩耍，没来人间上班，天阴沉沉，随时都可能下起滂沱大雨。我没带雨伞，又害怕被淋成落汤鸡。因此一放学便直朝家中奔去，我跑呀，跑呀，穿过了大街，穿过了小巷，终于，到达了家门。突然，从屋里传出“悦耳”的猫惨叫声，我闻声推开门一看，原来是我家那只猫贪玩爬到了1米多高的鞋柜，在上头吓得狂叫着。我俯下身子脱鞋，想等脱鞋后在去“营救”猫咪。
我本来想翻阅《百科词典》来查看这个问题的'，谁知结果却令我大打折扣――书里没有关于这个问题的回答。既然这样我只有自己来发现，刚好我也想搞个发现，这正和吾意于是我开始了我的“发现之旅”：
