最新班级建设的建议书学生(通用8篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
班级建设的建议书学生篇一
尊敬的xx家长：
您好！
学习无外乎就是紧紧抓住课堂和作业两个环节。尤其是作业环节，不仅要按时完成，而且要做好作业的订正，最为关键的是作业订正后的巩固和内化（消化）。分析现在我们学生的现状，都忙于作业的完成，甚至有很多应付的情况，根本做不了作业上错题的内化，更完成不了将课本的知识转化为自己的知识。
为什么？原因在哪里？我们老师进行了认真的分析，得出：问题的关键是学生们没有利用好自己的时间，尤其是自修课的时间，对自修课不做合理安排，时间利用率低下。针对这个问题，我们在班级里进行了调查和分析，得出造成自修课学习效率低下的根本原因是：##自修课上，总是有很多小声音，使得学生们不能够静下心来进行学习，注意力容易分散，看到别人讲话，自己也禁不住要讲话，不仅影响了他人，而且也浪费了自己的时间。这样的结果是：学生的作业都是在匆忙之中完成，作业只有等老师来才订正，订正后只有马上放回抽屉去做其他的作业，这种不订正，也没有时间停留在自己的错题上进行复习和巩固，这种学习方式绝对是无效的。最后表现为做过的、讲过的题目还是不懂、不会！到头了就是白费功夫。
可见，自修课的纪律是提高学生学习效率的重要保证，只有自修课的纪律保证，学生才有更多的时间学习；只有自修课的纪律保证，学生才有提高的可能；只有自修课的纪律保证，学生才会懂得如何去学习。因此为保证班级任何一个自修时间段的纪律，我们提出如下倡议：
1、在任何一个自修时间段，未能及时安静下来的，以及自修期间无故发出声音并影响到周围同学的视为违纪（包括借东西、问问题、交作业等，学生有问题不得讨论，有问题去办公室问老师）。
2、每个自修时间段由值日班长坐讲台，记录违纪的学生，并将其姓名写在黑板上，同时记录在班情日记上。
3、若发现班级自修纪律不好，学生对违纪有推诿的`现象，立即采用无记名投票的方式进行投票，得票最高的三位同学，承担违纪的责任。
4、违纪学生一经查实，请家长来校带学生回家一天，进行家庭教育。（即：上午违纪，上午即刻带回家，下午违纪，下午带回家，晚上违纪，晚上带回家，无论哪种情况都是第二天早上返校）。
5、课堂表现方面，由各任课老师评价学生们的表现，如果发现有学生上课心不在焉的，表现出对学习厌倦的，也请家长来校和老师一起商量对策。
我们的目标：
1、确保任何一个自修时间段班级的绝对安静；
2、促使学生们自己能逐渐地安排好自己的时间；
3、养成良好的学习习惯，比如：学会找老师问问题，同学讨论放在课后等习惯。
希望各位家长理解和支持（尤其在需要你来接你孩子的时候）。
班级建设的建议书学生篇二
亲爱的老师同学们：
学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们小学生应有的社会责任。
当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。为了增强大家的环境保护意识，营造建设节约型校园的良好氛围，让校园、班级环境更加整洁靓丽，我校少队恳切地向师生们提出如下倡议：
1、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食。
2、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。
3、不乱丢果皮纸屑及废弃物，在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
5、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。
“校园文明我文明，校园美好我美好”。同学们，让我们义不容辞地承担各自的使命，让知识在纯洁的环境中传播，让美好的心情在学习中延续，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做从现在做起，从点滴小事做起，为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧！
xxx。
xx年xx月xx日。
班级建设的建议书学生篇三
王校长：
您好!
我是六(5)班的一名学生，知道您工作繁忙，只好这份建议书来与您交谈。
我在这所学校已经学习了5年多了!每当我进厕所，每次耳边都会听到水龙头没关的“嗞嗞……”声，而导致厕所发了“洪水”一样。我便跳到水龙头那，关掉水。经过我的观察，发现导致水龙头没关掉的原因是：有些同学很会忘事，上完厕所后洗手，洗完后，忘了把水龙头关掉，这一点是有情可原的。关键是有些同学眼睁睁的看着如泼似倒的水往下撒，还若无其事;更可恶的是，他们竟然还把水当作玩具来泼洒。我走过去关掉，有些同学还对我吼：“你关什么关，我们还要玩呢!”听完这些话我很生气。关水是一种好习惯，你们不关水，我关了，这有什么错呀!
您也应该知道，要是让我一个天天去关掉水龙头，这是不可能的，毕竟我也要上课。如果我们学校的每一个学生都养成这个好习惯，要是无法个个都养成这个习惯的。要是学校每个厕所都安装一个自动感应水龙头，只要手一照，就会有水淋下来，手一拿开，水便会停止。为了我们的美丽的校园，请校长叔叔请一些人把我们学校的厕所安装上自动感应水龙头，不要再让我们学校的水源白白流失。谢谢!痰，不随地大小便，不在公共场所吸烟和不制造噪音。
我倡导大家赶快行动起来提高保护环境的意识。为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为，保护环境，刻不容缓!
班级建设的建议书学生篇四
敬爱的张老师：
您好！
每天早晨，我踏着轻快的步伐来到学校，踏入教室门，一阵阵吵闹声震耳欲聋，虽然值日班长在讲台上站着，可是，那些调皮的学生仍然不听值日班长的话，继续吵闹，充满书香，充满朗朗读书声的校园就这样被我们班破坏了…。您可能感到奇怪，您每天早晨来，不都懒到同学们在位置上认真读书么，那是因为，同学们每天早上，只要一听到脚步声，就回到位置上，坐在门口的同学，只要看到老师来了，就一定会用暗号告诉其他人，中午的时候也是同样。除了造山和中午是这样，商智能课的时候也是这样，再一次英语课上，我的同桌和一个男生在趁老师写英语单词的时候，用红领巾在互相甩对方，还连累了我，罚站了一节课！
亲爱的张老师，我想你一定也被我们班的纪律搞得十分头痛，所以，我给您想了一些办法您可以参考：
1、每天让值日班长维持纪律，并让他们把那些不遵守纪律的学生名字记下来。
2、你可以暗中找一些您比较信任的学生，让他们悄悄记名字，不让其他人发现。
3、对不遵守纪律者的学生进行处罚，一次写检查，三次给家长打电话，五次以上，请家长。
4、对表现好的学生给予奖励，一次一颗红太阳，三次校训通表扬。
张老师，我非常希望您能在百忙之中抽出时间观看我写的建议书！希望六一班这个大集体愈来愈好！变成一个和谐的大家庭！
班级建设的建议书学生篇五
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，所有这一切，都跟我们洁净的校园极不相称。“上中是我家，清洁靠大家”，我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们要向全校的同学们们发出如下倡议：
1、请不要随手乱扔垃圾。
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的'清洁卫生，做好值日生工作。
3、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学。
4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来，及时清理教室内垃圾桶。
5、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾。
6、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。
7、请使用垃圾袋，防止垃圾散落。
8、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。
9、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。
20xx，创文明和谐校园，看上中，看卫生，让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明上中人！我们一起努力吧！
建议人：xx。
日期：xxxx
班级建设的建议书学生篇六
亲爱的同学们：
初中生活已经有一段时间了，我班的纪律问题也显露出来。为此班主任、班委向大家倡议：
2、同学们要认真完成作业，保持好教室内卫生;同学们要做到课下不吵闹，不大声喧哗;。
3、各组组长起好带头作用，严格管理违规违纪同学; 。
4、执勤班长加强管理，增强责任心，采取有效措施。为了同学们学习的进步，班委再一次向同学们倡议：
搞好班级纪律，共建和谐班级!
班级建设的建议书学生篇七
教室是学生日常学习和生活的地方，与同学之间交流，玩耍，培养感情的重要的地方。下面是小编给大家带来的关于写给班级的。
建议书。
发文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
亲爱的同学们：
眨眼间小学六年过去了，我们进入了更高的学府，来到了新的班级。此时，我很怀念小学时的同学，但是我也很激动，因为我有缘遇到了这么多新的同学，在这里，我想给这个新的班级提几条建议。
首先，班里的每一位同学都应该团结在一起，团结就是力量，众人拾柴火焰高，初中这三年，我们要团结合作，有不懂的地方相互询问，和同学们取长补短，每个人都不可以离开这个大集体。我们班就像一双手，缺少了哪一根指头都无法正常工作，这个大集体中的成员偶尔也会有矛盾、冲突，此时的我们应该都对对方宽容谅解，看清自己的缺点。退一步，海阔天空。
其次，我还希望班里的每个人都要有上进心，谁也不能停留而不前进。因为，学如逆水行舟，不进则退;心似平原跑马，易放难收。我们如果不努力前进，有可能就会被风浪冲出知识的海洋。
这就是我给班里的建议，希望大家在初中这三年里团结合作，勇攀高峰!
敬爱的张老师：
您好!
每天早晨，我踏着轻快的步伐来到学校，踏入教室门，一阵阵吵闹声震耳欲聋，虽然值日班长在讲台上站着，可是，那些调皮的学生仍然不听值日班长的话，继续吵闹，充满书香，充满朗朗读书声的校园就这样被我们班破坏了….您可能感到奇怪，您每天早晨来，不都懒到同学们在位置上认真读书么，那是因为，同学们每天早上，只要一听到脚步声，就回到位置上，坐在门口的同学，只要看到老师来了，就一定会用暗号告诉其他人，中午的时候也是同样。除了造山和中午是这样，商智能课的时候也是这样，再一次英语课上，我的同桌和一个男生在趁老师写英语单词的时候，用红领巾在互相甩对方，还连累了我，罚站了一节课!
亲爱的张老师，我想你一定也被我们班的纪律搞得十分头痛，所以，我给您想了一些办法您可以参考：
1.每天让值日班长维持纪律，并让他们把那些不遵守纪律的学生名字记下来。
2.你可以暗中找一些您比较信任的学生，让他们悄悄记名字，不让其他人发现。
3.对不遵守纪律者的学生进行处罚，一次写检查，三次给家长打电话，五次以上，请家长。
4.对表现好的学生给予奖励，一次一颗红太阳，三次校训通表扬。
张老师，我非常希望您能在百忙之中抽出时间观看我写的建议书!希望六一班这个大集体愈来愈好!变成一个和谐的大家庭!
学风关系着学校的发展和人才培养，也是学校提高教学质量，提高社会声誉的重要因素，优良的学风更是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。良好的课堂秩序是完成教学任务的基本保障，也是学风建设的重要载体。为了进一步整饬课堂秩序，深化学风建设，在全院范围内营造一个良好的学习氛围，我们向全院同学发出如下倡议：
一、增强时间观念。珍惜时间，自古而然;人生百年，时不我待;似水流年，光阴似箭;青春年华，只争朝夕。珍惜时间既是一种精神，一种习惯，一种作为，也是自身成长成才的一种信心。面对一课堂，我们要做不迟到、不早退、不旷课，严格遵守作息时间,不在上课期间接打手机，努力提高专业知识的应用能力，博采众长，做一名符合时代要求的优秀大学生，集中精力听好每一堂课。
二、强化纪律意识。没有规矩，不成方圆;不守规矩，毁方破圆。遵守纪律是一种尊重，是一种美德，更是对自己对集体的一种责任。学习纪律在大学生的成长成才过程中起着重要作用，是保证学习有序进行并提高学习效率的必要条件和有效手段。自觉遵守自习课纪律，上课保持安静，努力做到“入则静”，大家共同努力创造一个良好的学习环境，互利你我他,提高一课堂学习效率。同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态，让纪律成为一种意识，一种习惯，以便自己向更高处发展。
三、创建精彩课堂。我们要深入了解课程安排以及课程特点，针对个人兴趣与知识特点选择适合自己的课程，做好预习复习，抓好学习的每一个环节，全力创建秩序稳定、教学相长、气氛活跃的精彩课堂。
四、端正许学习动机。在学习过程中树立正确的学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考，进一步掌握学习规律，提高学习质量，熟练掌握专业知识和操作技能，切实增强自身理论联系实际的社会实践能力和科研创新能力，牢固树立终身学习、终身教育的理念。
五、培养良好习惯。培养良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和校园环境。
六、树立正确目标。树立正确的人生理想和远大的学习目标、成才目标，准确的自我定位，不断增强自己的学习动力，脚踏实地的向着理想和目标努力奋斗，做一个有理想、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会需要的人才。
七、遵守校纪校规，规范自我言行。优良的学风要有严格的纪律作保证，遵规守纪是大学生应有的行为准则。首先，让我们率先做到“四杜绝”：杜绝考试作弊;杜绝作业抄袭;杜绝无故缺课、迟到和早退;杜绝沉迷于电脑游戏。其次，让我们做到“三坚持”：坚持按时按量完成作业;坚持上课具有饱满精神面貌来配合老师的教学;坚持积极参加由学校、院系组织的各项学风建设活动，并起良好的舆论导向工作。最后，让我们努力实现“两巩固”：巩固现有的学习成绩，并在此基础上努力前进;巩固现在所在班级的学习氛围，并在此基础上营造更良好的学习环境。
希望同学们积极响应倡议内容，互帮互助，只有严明的纪律，才会有真正的学风，只有拥有高度的自律性，才会有骄人的成绩。相信通过全系同学的努力，我系的学习环境一定更加优良，同学们也一定会取得更大的进步和发展。亲爱的同学们行动起来吧，为我们学校的校园精神文化建设贡献一份力量。
亲爱的同学们：
我们满怀喜悦的心情，迎来了新的学期、新的老师、新的同学，来到了大家仰慕而美丽的校园。俗话说：良好的开端是成功的一半。新的学期开始了，为了让课间活动更文明、安全、有效，朱良小学少先队大队部向同学们提出以下倡议：
1、上下楼梯要一步一级、不许跑跳、拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。(违者扣2分)。
2、不要拥挤攀爬不锈钢的楼梯扶手，防止扶手受重断裂。(违者扣2分)。
3、走廊内不许打口哨、做文体活动;不许逗留或变相逗留;不许大声说话。(违者扣1分)。
4、走廊右侧通行，脚步要轻，不许搂肩、扯手而行。(违者扣1分)。
5、教室内不许打闹、做文体活动乃至大声说话。(违者扣1分)。
6、不许往窗外扔垃圾、倒水。(违者扣1分)。
7、教室在楼上的，不要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。(违者扣5分)。
8、教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅等，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。切不可猛然关门，以防伤及他人。(违者扣1分)9、按时上操，课间操回归时要有秩序、不许大声说喧哗。(违者扣1分)。
10、上下楼层学生不许乱窜。(违者扣1分)。
11、少先队员每天必须佩戴红领巾。(违者扣1分)。
以上规定，学校少先队大队部将在课间派文明监督员配合值班老师共同管理同学们的课间纪律，并开展课间纪律评比，每周评出六个文明班级，并颁发流动红旗，每得流动红旗一次，班级考核得1分。在此基础上，各班也可设立课间监督员对本班的活动进行监督。同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。有了它，我们的秩序更加井然;有了它，我们的生活更加灿烂;有了它，我们攀登脚步更加坚实。与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。
一个班级，纪律好，则学生的学习成绩自然而然地上去，相反，缺乏良好的学习氛围，在不良风气的逐日影响下，则精神萎靡不振，成绩每况愈下。由此可见，如何规范班级纪律，对一个班主任来说是多么重要的。很欣赏这样一段话：班主任不在，班级纪律也好，是个出色的班主任。班主任在，班级纪律好，顶多算是一个合格的班主任;班主任在，班级纪律也不好，就是一个不合格的班主任。
每天，按照工作习惯，我对学生早读情况督察之后，然后询问值日班长反馈纪律情况，说心里话，每天的心理都是矛盾的，既希望班里情况良好，每一位学生都能认真学习，但是又希望能够发现一些问题，以免一些问题被隐蔽而不被发现，造成班级管理的漏空。我就班级管理上谈两点心得：
一、让学生逐步养成良好的习惯让学生逐步养成良好的习惯。习惯不是一朝一夕形成，尤其是好的习惯。
1.从“小处”抓起。着重规范学生的“小”细节，如随地乱丢东西，吃零食等方面，值日班长全权负责，及时奖惩，奖罚分明。
2.从“三个课前”抓起。早自习、午自习及下午自习课，要求学生提前到教室，不准乱跑;在教室不准吵闹、喧哗、走动。
3.做通学生思想工作。作为老师，一个很关键的问题是，不是不能处罚学生，但罚了以后，应该疏通学生的思想，让他能正确认识自己的错误，并让他逐渐有这么一个认识，即做错了事，你就该负责。
二、建立严明的奖惩制度严格的纪律才能训练出战无不胜的。同样，严明的奖惩制度也能培养出一个纪律良好的班级。我常跟学生聊天，谈到我很严厉时，我开玩笑的说“严师出高徒”其实孩子们很懂事，很多道理都明白，需要的是我们的耐心，他会知道严格管他对他有好处。
三、了解班级动态，防患于未然这个就需要班主任有一双善于观察的眼睛，一对懂得倾听的耳朵，一个善于分析问题的头脑，于细微处洞察班级的变化，在问题未出现前，注意预防。
如前所述，抓课前，除了是让学生养成良好的习惯外，还可以减少了学生之间的摩擦，最大限度地防止打架等事件的发生。
班级建设的建议书学生篇八
班级，是由若干同学组成的集体。我认为一个集体，最重要的是凝聚力和集体荣誉感。高中时期，我便感觉到体育特长班的同学间的凝聚力明显强于普通班级，因为特长班的学生平时的各种活动明显多于普通班级，他们一起训练，一同比赛，而不只是学习。针对这一现象，我对我们班的班级建设有如下建议，希望能我班班级建设略尽绵薄之力。
1.适量开展读书交流活动，同学之间互相推荐好书。我们虽然是工科专业，不像文。
科专业那般有阅读大量课外书籍的要求，但是也不能全然不读，课外书所能带给我们的与专业书籍带给我们的是全然不同的。
2.适量举行班级集体活动，提高班级凝聚力。
3.鼓励同学参加院内和校内的各种活动，增强集体荣誉感。我的感觉是身边的同学。
越优秀越能促进自己努力向前，因为每个人都会存在不甘落于人后的心理。
以上便是我的全部建议，如能被滕老师或两委会采纳，吾将甚感欣慰!
