每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱国主义教育心得体会篇一

作为每一个中国公民，我们都应该有一颗爱国之心。爱国主义教育是培养和提高全民族爱国主义思想情感、培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。在学校、家庭和社会各个方面，我们接受着爱国主义教育的影响和熏陶。通过学习和实践，我深刻体会到爱国主义教育的重要性和价值，下面我将从个人认知、行为践行和社会责任三个方面分享我对爱国主义教育的心得体会。

第二段：个人认知，培养爱国主义情感。

在学校中，我通过学习历史、参加国旗下讲话和爱国主义主题班会等活动，逐渐认识到国家是我们的家园，我们的命运与国家息息相关。通过学习中华民族的优秀历史文化，我们明白了自己的根与骄傲，懂得了珍惜和传承。在班级和社团活动中，我参与各种爱国主义主题的互动，深刻感受到自己作为一个中国人的自豪感和使命感。个人认知的提高使我内心对国家充满了深深的爱和热爱。

第三段：行为践行，践行社会责任。

爱国主义教育不仅要培养我们的爱国情感，更要引导我们将这种情感转化为实际行动。在生活中，我通过努力学习知识，提高自身素质，与国家的发展同频共振；我积极参加社区志愿活动，帮助需要帮助的人；我与同学一起参加公益活动，为贫困山区的孩子捐赠图书和学习用品。这些行为的背后都体现了对国家和社会的责任感，也是对爱国主义教育的一种践行。

第四段：社会责任，积极参与社会建设。

作为新时代的青年，我们有着特殊的社会责任。在爱国主义教育的引导下，我们要积极参与社会建设，为国家的发展贡献力量。无论是在学校还是在社会，我始终保持着乐于奉献和服务社会的心态。作为学生干部，我积极组织同学们参与各项公益活动。同时，在课余时间，我参加了志愿者服务队，为社区居民提供帮助和服务。通过积极参与社会建设，我感到自己与国家的联系更加紧密，也感受到了个人成长和价值的实现。

通过坚持爱国主义教育，我不仅增强了自己的爱国情感，更明白了自己应肩负的社会责任。爱国主义教育教会了我们热爱国家和人民，也要为国家和人民奋斗。我将坚守初心，时刻牢记自己的社会责任，不忘国家恩情，不负人民期望，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。

通过爱国主义教育，我明白了自己不仅是一个个体，更是一个国家和民族的一部分。我深深感受到爱国主义是我们作为中国人应具备的基本价值观念，也是中国社会主义核心价值观的重要组成部分。坚持爱国主义教育，使我在思想上更加坚定，衷心热爱和关心我们所处的伟大祖国。

总之，爱国主义教育是维系国家、民族和人民团结的力量源泉，是提升个人素质和塑造社会责任感的必然要求。我们要倍加珍惜接受爱国主义教育的机会，将爱国情感转化为具体的行动，为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。

爱国主义教育心得体会篇二

自古以来，爱国主义一直都是中华民族的传统美德，也是中国人民最基本的价值观念之一。在今天这个信息发达的时代，我们更需要接受爱国主义教育，弘扬伟大民族精神，促进国家和民族的繁荣发展。

爱国主义是指对自己的祖国怜爱和热爱，为了祖国的利益和荣誉，不畏牺牲，勇于担当，爱的不仅是祖国这个具体的国家，更是中华民族的整体利益。爱国主义还是一种道德品质和行为准则，是个人的精神追求，是国家和民族的精神支柱。

爱国主义教育可以激发人们的民族自豪感和荣誉感，增强个人和国家的凝聚力和向心力，促进国家和民族的繁荣发展。在现代社会中，爱国主义教育不仅仅是培养人们爱国精神的作用，还有转变民族观念，增强道德观念，提高文化素质以及创新意识等多重作用。

要实现爱国主义教育的目标，需要对人们进行多方位的教育和实践活动。从小学到高中，通过政治课、历史课以及各种文化活动等多种形式进行爱国主义教育。同时，要增加实践环节，开展各种形式的志愿服务、文化体验和科技创新活动，让青年人亲身感受到爱国主义精神，使其变成个人行为典范。

第五段：总结。

爱国主义是我们民族不可分割的一部分，是中国特色社会主义伟大事业的基石。要加强爱国主义教育，提高人们的文化素质，增强民族自豪感和荣誉感，彰显中华民族优秀精神和伟大民族气质，以更加昂扬的姿态迎接中华民族伟大复兴的新时代。

爱国主义教育心得体会篇三

俗话说“一花一世界”，新时代的发展是快速的、变化的、充满挑战的，更是多样的、包容的、充满机会的。正因为这种不拘一格、让人有一种不断突破的兴奋感。在祖国飞速发展的同时，作为新时代青年的我们更是野心勃勃，希望在青春正好的年纪里，用自己所学、所想、创新奋斗，为国家繁荣复兴做出自己的贡献，肩负起新时代赋予我们的使命，在的时代里成就自我、建功立业。

作为当代青年，我们要坚定理想信念，不忘初心，做有志新青年。术业有专攻，专攻就要做到精准。青年人有自己的一腔热情。满怀着对时代憧憬，想象着未来成功的景象。面对错综复杂的世界发展格局和环境。我们要坚定理想信念，做忠诚的爱国者;我们要依然坚持着自己最初的梦想所谓是出淤泥而不染、濯清涟而不妖。面对着各色诱惑、各种假象。我们必须静下心来，回想初心何处，方向在哪，必须树立爱国主义精神，把自己的理想目标与国家发展相结合。各行各业，不论能量大小，尽其所能，物尽其用，不好高骛远，踏实勤恳，努力奋斗，一定会有好的结果。

爱国主义教育心得体会篇四

2015年x月xx日xxx和xx团支部开展了“践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神”团日活动。首先团支书向同学们详细讲解了社会主义核心价值体系的深刻内涵，阐明了社会主义核心价值体系的重要意义。活动正式开始后，通过播放关于社会主义核心价值观的vcr，同时利用精美的幻灯片，结合我党十八大会议内容，就如何学习、践行社会主义核心价值观、弘扬爱国精神进行了深入细致的剖析与讲解，并要求本站同学们们要时刻牢记社会主义核心价值观24字基本内容——倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观，深刻理解社会主义核心价值观的内涵和意义，在生活中真正起到先锋模范作用。

让同学们对社会主义核心价值观有一个较深入的了解之后，大家就如何在实际生活中践行社会主义核心价值观这个问题进行了积极讨论和发言。从大家的发言中，可以感受到本站同学们懂得社会主义核心价值观不只是个口号，重要的是如何践行，从身边的小事做起。通过“你还记得吗”的游戏，同学们反思自己的行为，重新审视自己，对自己提出了更高的要求。最后，团支书对本次活动进行总结，活动圆满结束。

通过开展此次践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神的团日活动，引导同学们用社会主义价值观来武装自己，养成良好的行为习惯和道德品质。活动中本站同学们懂得了要用实际行动从身边的小事做起，来践行社会主义核心价值观;做一个是非分明、有理想、有道德、有知识、有文化的社会主义建设者和接班人。同时也对提高支部凝聚力，起到了很好的效果。

社会主义核心价值观不是一朝一夕就能改变社会上的不良风气的，但是通过党员团员的先锋带头作用会使不正之风被压制，优良作风得到彰显。相信通过此次活动，日语1201全体同学一定会向着这二十四个字努力迈进的。

青年是祖国的未来，要深刻践行社会主义核心价值观，自觉承担起自身所肩负的中华民族伟大复兴的责任，每一位同学通过学习都对自身有了新的评判标准。爱国作为核心，诚信则是做人之本。人无信不立，国无德不强。我们要立足自身，友善对待身边的人和事。在全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中，大学生积极学习和践行社会主义核心价值观具有重要而深远的意义。

主题团日活动虽已结束，但是弘扬习近平总书记xx讲话精神，践行社会主义核心价值观的行动才刚刚起步，我们要时刻牢记习近平总书记的要求“勤学、修德、明辨、笃实”，刻苦学习、奋发有为，使自己成为一名真正合格的大学生，为实现自己的梦想奋斗，更为实现中国梦而奋斗。

爱国主义教育心得体会篇五

爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息，自立于世界民族之林的强大精神动力。

我们应自觉履行维护国家安全的义务，我们要适应时代发展的要求，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的中华民族精神。我们应该通过：全方位、立体式激发爱国主义情感，多层次、全维度培育爱国主义情怀与挖掘和运用校园文化爱国主义教育功能，深化文明校园创建活动，挖掘校史校风校训校歌的爱国主义教育功能，从而促进爱国行为养成。

爱国主义教育心得体会篇六

教育作为一个国家和民族发展的重要力量，其使命是培养有才有德的人才，这些人才不仅要有学问，更要有爱国主义精神，只有这样，才能建设一个强大的国家。教育要从小就培养学生的爱国主义精神，让他们懂得自己的国家和民族的历史和文化，珍惜自己所拥有的一切，为祖国的繁荣和发展尽一份自己的力量。

第二段：爱国主义教育的现状。

当前，随着教育的改革与发展，爱国主义教育已经纳入了中小学教育的课程之中，但仍有一些学生缺乏爱国主义的感情，对祖国的历史和文化了解不足，缺乏对国家和民族的认识和尊重。此外，一些学校的教育也还没有将爱国主义教育贯穿到各个学科，未能做到全面深入的教育。

第三段：加强爱国主义教育的必要性。

加强爱国主义教育的必要性在于，爱国主义是中华民族精神的重要组成部分，它是我们这个民族赖以生存和发展的重要因素。只有爱国主义精神与价值观的深入人心，才能使全体人民具有强大的凝聚力和向心力，更好地拥护国家意识形态，为国家的繁荣和发展做出积极贡献。

第四段：如何加强爱国主义教育。

加强爱国主义教育，首先需要将其贯穿到中小学教育的各个领域，从课堂教学到社会实践，从校园活动到文化交流，从学生评价到家长督促，全方位、全周期地加强爱国主义教育的力度。此外，还要注重爱国主义教育对“人”进行塑造，对学生的思想、人格、价值观进行熏陶，让他们在知识上不断提高，同时在情感上不断磨炼，从而逐渐形成爱国主义的生命根基。

第五段：结语。

加强爱国主义教育，是中华民族的一项重要任务。我们要在教育中传承这一优秀传统，用较为科学的方法，使学生们真正在行动上和言语上表现出对祖国、对人民的爱，建立“爱自己的祖国，爱我们的人民”的价值观，用实际行动为中华民族的伟大复兴作出我们应有的贡献。

爱国主义教育心得体会篇七

我的爱国情感幼时便开始了培养，从小时候的升国旗仪式，到上初中、高中时的国旗下讲话，不同的场合和形式让我逐渐深入地了解到“爱国”所包括的方方面面。随着不断成长，我经历了很多种感受，看到了很多值得我们学习、钦佩的类似于褒奖和祭奠烈士、孝敬父母、爱护家园等方面的事情。令我印象深刻的是一次演讲饭局上，我听到一个演讲者讲述了他的祖父为了救命而放弃信仰、远赴他乡逃避敌军追杀的故事。这个故事彰显出了“国家大义凌驾于个人一切”的思想，让我对我国的历史和文化有了更深刻的认识。

爱国主义精神教育的意义不仅体现了一种情感的传承和积淀，更重要的是，它能够引导我们形成正确的世界观、人生观和价值观。面对各种社会现实和复杂的矛盾，我们都应该保持一种清醒的头脑和正确的态度，不被一些纷繁杂乱的事情所牵扯，而应该坚定自己的信仰和方向，用自己的实际行动去履行与国家和社会的约定，发挥自己应有的力量。因此，这种教育是多方面和多元化的，既有思想上的引导，又有行为上的训练。

建立学生教育基地是一个非常必要的措施。它能够让我们快速地搭建一种教育体系，具备完整的课程内容和形式，包括教学、实践、交流等多种形式，把爱国主义教育落地成为我们的生活内容和自我修养中的一部分。我们必须使学生参与到爱国主义主题教育中来，让他们领悟到自身的责任和使命，激发他们的民族自豪感和荣誉感，这样他们才能够更好地为我们的国家和社会做出更多的贡献。此外，可以利用社会媒体和各种形式活动来激发大众的兴趣和关注，在提高教育普及度的同时，使学习和实践获得更多的生命力。

第五段：结尾。

通过爱国主义精神教育，我们能够以更加全面的形式来认识和理解国家和社会，更加深入地掌握未来的发展方向和前行的方向。同时，我们也会获得自我感受和成长，更能够明确自己的价值观和生命价值，切实感受到自己的存在的价值和意义。因此，爱国主义精神教育是非常重要的，它会引领我们前进，照亮我们前进的道路，让我们站在更高的层次上去看待和解决各种现实问题。

爱国主义教育心得体会篇八

在当今中国，教育是国家的重要组成部分，也是社会的基础性工程。然而，教育不仅仅是传承知识和技能，更需要传达情感、价值和文化。作为中国人，我们不能忘记自己的根和魂，教育也应该加强对爱国主义的教育和引导。本文将围绕这一主题，从多个角度展开探讨。

第二段：爱国主义是培养国民精神的基石。

爱国主义是培养国民精神的基石。它是国家、民族、人民意识的体现，是每一个中国人共同的精神支柱。作为教师，我们应该明确，教育的目的不仅是传递知识技能，更重要的是培养良好的道德品质，塑造积极向上的人格，从而为家国的繁荣和社会的进步作出积极的贡献。

第三段：树立爱国主义理念，应从教材和教学方法下手。

树立爱国主义理念，应从教材和教学方法下手。教育体制应该加强对爱国主义教育的引导，对学生进行全方位的学习和教育。我们可以通过创编新的思想文化教材、改进教学方法和手段、全面加强师资队伍素质建设，推进教育现代化，促进全民综合素质提高，使得爱国主义教育能够在学生中产生更广泛的影响和重大作用。

第四段：加强社会实践活动，推广爱国主义精神。

加强社会实践活动，推广爱国主义精神。现实生活是最好的课堂，只有走进社会，亲身感受社会的温度，才能真正认识国家和人民的艰辛与伟大，深化爱国主义教育的内涵。学生可以参加志愿服务活动、走进社区，了解家乡的历史文化底蕴，拓展自己视野和人际圈。

第五段：结语。

总之，教育的目的是培养青少年热爱祖国、弘扬民族精神、增强文化自信、践行社会主义核心价值观。爱国主义是我们国家、民族与人民的灵魂，也是我们党的优良品质之一。因此，教育中应该增加对爱国主义教育的关注，让学生成为有信仰、有担当、有情怀的国家栋梁。加深和坚定爱国主义思想，是我国建设现代化的必由之路，也是实现中华民族伟大复兴的关键因素。

爱国主义教育心得体会篇九

爱国主义教育是教育中的重要组成部分，旨在培养学生对祖国的热爱和对民族文化的自豪感。通过爱国主义教育，学生能够更好地认识自己的国家和民族，并为祖国的繁荣与发展做出贡献。在我多年的从教经验中，我深切体会到了爱国主义教育的重要性，并积累了一些心得体会。

首先，爱国主义教育要从小学起。孩子从小就应该学会热爱自己的国家，了解国歌、国旗、国徽等国家象征的含义，明白什么是祖国，什么是民族。通过教育，培养孩子对祖国的感情，并且激发他们想为祖国做贡献的冲动。我在小学教学中，会组织学生参观纪念馆、爱国主义教育基地等地，让学生通过亲身感受，培养对祖国的认同感和热爱之情。

其次，爱国主义教育要关注培养学生的责任感。一个爱国的人，不仅仅是对国家充满热爱，更要为国家、为民族负责。在培养学生爱国情感的同时，要教育他们有责任心、有担当精神。比如，在学校里我会引导学生参与各类社会实践活动，如义教、慰问活动等，让他们亲身经历社会的不公，懂得尽自己的一份力量，为改善社会、促进国家发展贡献自己的一份爱心。

再次，爱国主义教育要注重传统文化的传承。传统文化是一个国家的灵魂，是一个民族的根。作为一名教师，我非常关注学生对传统文化的了解和传承。在课堂教学中，我会特别强调祖国的优秀文化传统，举一些优秀人物的事例，让学生了解到这些文化对国家和民族发展的重要作用。同时，我也会引导学生通过传统文化来塑造自己的文化自信，提高他们的创新能力和竞争力。

然后，爱国主义教育要注重培养学生的国际视野。爱国不应该是狭隘的，不仅要有对祖国的热爱，也应该有对世界的关注。当前，世界日益全球化，国家之间的联系和交流越来越紧密。作为一名教育工作者，我会鼓励学生关注国际新闻，了解其他国家的文化、历史、发展等。通过跳出国界的视角，拓宽学生们的视野，培养他们的国际化思维，这样的爱国主义教育才更加全面和深入。

总之，爱国主义教育是培养学生社会主义核心价值观、推动国家发展的重要途径。通过从小学起进行爱国主义教育，关注培养学生的责任感、传统文化的传承，以及国际视野的培养，我们可以让学生在爱国主义教育中更好地成长，为祖国和民族的繁荣做出自己的贡献。作为一名教育者，我将一如既往地努力，用心去做好爱国主义教育，培养出更多有家国情怀的学生。

爱国主义教育心得体会篇十

爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度。是个人所应该具有的公民道德之一。现结合自身，谈谈一些。

心得体会。

最近了解并看了关于我国与日本对钓鱼岛事件纷争的报道以及相关的影响，看完之后，对日本的“购岛事件”以及其的所作所为真的是痛恨之极，嗤之以鼻，然后看到很多爱国志士发表的慷慨激昂的意见，以至于误解甚至谩骂中国胆怯懦弱，领导人无能。起先我也有同样的感受而不与理解。现在，才逐渐从痛恨中醒悟过来.

因为我们的经济仍处于高速增长期，因为我们的政治、经济等诸多方面远未成熟，更因为我们的实力距离真正的对手----美国还有相当大的差距，经济相当于美国的1/3，科技、军事上的差距更大。待我们的经济实力和军事实力达到美日联盟时，便是收复钓鱼岛的最佳时机，那时中国台湾问题、南海问题都不是什么问题了，问题是中国还是否需要承认“硫球”归属日本?藏南那里是否重新划线。温在联合国上再次重申：中国的发展及崛起永远不称霸。那是安抚狐疑的周边，相信温是发自内心的话语，但我不相信我们发展到真正强国的那一天会不称霸?能称霸时不称霸不符合中国的国家利益。就象我们现在很“真诚地”一遍遍到处讲：永不称霸，是符合目前国家利益的行为一样。

从历史的角度来讲，中华民族从有记录可寻的商王朝一路走来，领土大大小小总是在变，这块土地的主人却是以汉文化及汉人为主体这样一个现实一直没有改变，足以证明真正的统治者是“文化”，而中华文明以其作为世界上唯一没有中断的中央集权的古代文明证明她的强大的生命力。我们现在又何必太急于争辩领土问题呢?时间，总是对我们有利!

今天，在这中秋月圆之时，特意祝福伟大的祖国，更加繁荣昌盛。中国是无懈可击的，是世界民族之林中最耀眼的星光。而且这个巨人是礼貌的，它从来不会以强欺弱。因为众所周知，中国是礼仪之邦。我们华夏子孙世世代代就懂得谦卑和礼让。写到这，我突然想起电视剧里的桥段，好人被人欺的感觉。由此而论，正是因为钓鱼岛周边的海域存在大量的石油资源，日本才会像个无赖，毁尸灭迹，把太阳旗光明正大的插在了钓鱼岛上，还在岛上建立了专属的灯塔，以便全世界公认是其管辖范围。他们所作所为终究是为了保一国平安。所以我们只有继续传良优秀的礼仪去对待诸如此类的干扰。毕竟发动战争受灾受害的是人们。而且现在是高新和尖端武器时代，毁灭是不可言喻和无法想像的，我们要忍让，用一个理智的人去理智的解决。足以导致其经济瘫痪。这就要每个国人的共同努力了。突然想起了前段时间火热的电视剧三国，三国里战争都讲求出师有名，方得人心。别的国家也不会因为你欺负弱小而指责你，八卦你。

这些年，我们中国一心谋发展，经济的脚步日新月异，然而在前行的路上也是磕磕绊绊的，总有一些棘手的问题在眼前一波未平一波又起的，我们周边的领土不断的被别人侵蚀，可是我们的存在不是为了填补你们的缺少，中国早晚会震撼你们，中国加油。

6月4日清晨，在研究生部裴老师的带领下，我们到抚顺进行思想品德和爱国主义教育活动。

第一站是抚顺雷锋纪念馆。雷锋这个名字这个对于我们来说实在熟悉不过的了，然而，它不仅仅是一个名字，更应是一种时代精神的象征。“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”，从小就在老师的教导下，要向雷锋叔叔学习。然而那时并不能全面直观地了解他生前的生活。这次活动给了我们一次和雷锋如此近距离地接触。展厅中陈列的一件件雷锋生前用过的物品以及一些遗址模型，使我们对雷锋的生活有了更直接了解，对雷锋精神也有了进一步的认识。其实，雷锋也是一个平凡的人，一位平凡的共产党员，然而，他却用他的一生做了不平凡的事。这些事不是什么惊天地泣鬼神的大事业，但人们却永远的记住了他。社会进步到现在这样的程度，却在不断的呼唤更多的雷锋式的人物出现，去做那些不平凡的小事。当然，在新的时代下，雷锋精神也应该是与时俱进，他应该被赋予新的涵义。人们的好干部焦裕禄、孔繁森，还有登封人民深切怀念的公安局长任长霞，等等他们都是在不同时期雷锋精神的延续和发扬，他们所做的也只是为人民群众的一些“小事”，但对于人民群众来说，是他们生活中的大事。

日本侵略者在中国所犯下的滔天暴行，是中国人世世代代都应该记住的。然而，日本政府至今不知悔改，甚至修改历史教科书，企图将这段历史抹去。在途中，我们路过一个废弃的面积广阔的露天煤矿，经裴老师介绍，这就是1931年到1945年十四年间日本人昼夜不停地从我中华大地向日本掠走我们的煤炭所造成的，这足以证明日军侵华的事实。到了平顶山遗址，3000多同胞的累累白骨让一路叽叽喳喳的我们顿时鸦雀无声，都在心里默哀。从过去参观者留下的祭物可以来出，也有不少日本人来参观过，可见，“爱好和平、反对战争”是人们共同的心声。但日本政府在处理侵华的历史问题上，一直没有诚恳的认错态度。相反，同样是在二战中，德国在世界特别是在欧洲人们所犯下的战争罪行，德国政府却能直面历史，以诚恳的态度和实际的行动向欧洲人们认错道歉。今年德国应邀出席了诺曼底登陆六十周年纪念活动，这就足以看出德国政府的态度。再看看日本政府的态度，我们就更应该牢记这段历史。

虽然日本侵略者在中国犯下了战争罪行，但我们在抚顺战犯管理所旧址所看到是中国人民政府对在华日本战犯宽容的胸怀。但是，一代代的中国人将永远不会忘记战争的罪恶和侵略者可耻的行径。

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

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爱国主义教育心得体会篇十一

作为一名大学生，在经历了多年的教育过程中，我意识到爱国主义教育的重要性和深远影响。爱国主义教育是一种宝贵的精神财富，它不仅是我们作为国家的未来建设者的责任和使命，更是我们作为公民的基本素养之一。在这篇文章中，我将分享我在爱国主义教育中所体会到的心得和思考。

首先，爱国主义教育是激发爱国情怀的关键环节。通过学习国家的历史和文化，我们能够更加深入地了解我们国家的辉煌过去和伟大成就。这能够帮助我们树立对国家的自豪感和归属感。例如，我曾经在一次学习活动中参观了一座革命烈士陵园，亲眼见到了为国家献身的英雄纪念碑。那时我内心深处被感动，我明白了英雄们的付出和牺牲，使我更加热爱祖国，珍惜当下的和平时光。

其次，爱国主义教育能够培养我们的社会责任感。作为一个公民，我们应当为国家和社会的进步贡献自己一份力量。通过参与各种社会实践活动，我意识到每个人都有责任去改善社会状况，传递正能量。如今，我主动参加志愿者工作，为那些需要帮助的人提供援助。这让我感受到了真正的爱国主义精神，也深刻理解了为国家和社会奉献的重要性。

再次，爱国主义教育可以提高我们的文明素质。作为受过良好教育的人，我们应当具备良好的道德修养和行为规范，保持良好的社会公德。在日常生活中，我们要遵守交通规则、排队文明、环保节约等，从小事做起，融入到我们的生活中。只有做到道德修养与行为规范的相统一，才能体现我们作为一个公民的自觉性和担当感。

此外，爱国主义教育还能够增强我们的国家认同感。通过了解国家的宪法法律、制度以及国家的发展方向，我们能够更好地理解和支持国家的决策和政策。当我与国家的发展愈加紧密相连时，我会更加珍视国家的权益和利益，为建设国家贡献自己的力量。这就是我理解中的真正的国家认同感，它并不是盲目追随，而是基于我们对国家的理解和对国家未来的信心。

最后，爱国主义教育能够培养我们的国际视野。国际视野是我们作为时代新人应有的素质之一。只有通过了解世界各国的经济、社会和文化发展，才能够更好地为国家引进外来先进技术和理念。例如，通过参加国际交流项目，我有了机会亲身感受到不同文化的魅力和独特之处。这不仅丰富了我的人生阅历，也增强了我对于国家的发展和未来的思考。

综上所述，爱国主义教育对于我们每个人来说都至关重要。它不仅能够激发我们的爱国情怀，提高我们的社会责任感和文明素质，还能够增强我们的国家认同感和培养我们的国际视野。作为新一代的大学生，我们应以身作则，用自己的行动传承和弘扬爱国主义精神，为国家的发展贡献力量。只有通过不断学习和实践，我们才能真正领悟到爱国主义的核心价值，将其内化为我们坚定的信念与行动的力量。

爱国主义教育心得体会篇十二

刚刚过去的新中国成立70周年盛大庆典给人民群众上了一堂生动而深厚的历史课、教育课、思政课。随着第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的深入开展，各地纷纷把红色纪念馆、红色博物馆等作为开展革命传统、爱国主义和理想信念教育的“大课堂”，充分利用“红色教育”的感染力，激发党员干部担当作为奋进新时代。

“中国革命史是最好的教科书”。指出“历史是最好的教科书”。这是一句至理。

名言。

我们常说：实践是检验真理的唯一标准历史可以说是前人实践的记录中国共产党的历史就是我们党几十年来在实践中探索前进的真实写照宛如一支支“精神火炬”散落在960多万平方公里土地上的红色教育基地，无不在用曾经波澜壮阔的革命历史，传颂着无数共产党人和革命先辈前仆后继用鲜血和生命写就的革命故事，这些既是共产党人“为人民谋幸福”和“为建立建设新中国”而书写的一个个彪炳史册的不朽传奇，更是激励新时代党员干部群众“为中华民族伟大复兴”而矢志不渝和不懈奋斗的强大精神动力今天，我们走进红色教育基地接受“红色教育”，就是要深刻了解中国革命的“筚路蓝缕启山林，栉风沐雨砥砺行”，不断强化共产党人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，真正于内心深处，提高实现中华民族伟大复兴的自觉和自信。

“中国革命史是最好的营养剂”。回望近代以来的国家积贫积弱和人民苦难深重，无数志士仁人和革命先烈为寻求民族独立和人民解放矢志不渝、奋斗不息，多少艰辛求索，多少浴血奋战，多少壮烈牺牲，多少闯关过隘……从打破旧世界到建设新中国，从开启新纪元到走进新时代，回首峥嵘岁月感悟正道沧桑，我们更加深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。今天，我们走进红色教育基地接受“红色教育”，就是要永远铭记李大钊、方志敏、夏明瀚、……等无数革命先烈为民族独立和人民解放建立的不朽功勋，永远铭记王进喜、雷锋、焦裕禄、钱学森……等时代楷模为新中国建设做出的丰功伟绩，真正从革命英烈和时代楷模的事迹中汲取奋进力量，继续砥砺前行，无论我们走多远，都不能忘记来时的路。我们只有始终牢记红色政权从哪里来的、新中国怎么建立起来的，才能在纷繁复杂的挑战面前始终保持初心。

“中国革命史是最好的。

励志。

篇”。在中国革命近百年奋斗中，我们党始终不忘初心、牢记使命，带领广大人民群众为国家富强和人民幸福而奋斗，写下了感天动地的壮丽篇章。强调，人民是历史的创造者，人民是真正的英雄，波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的!历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的!中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的!今天，我们站在新的时代起点上走进红色教育基地接受“红色教育”，就是要牢固树立“以人民为中心”的发展思想，坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，真心实意为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福。就是要把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作的根本标准，着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，让全体中国人民和中华儿女在实现中华民族伟大复兴的历史进程中共享幸福和荣光!

“红色基地”是中国革命的浓缩升华，“红色教育”是中国革命的历史回放。党员干部在接受“红色教育”时要树起崇敬之心，胸怀敬仰之情，深刻追忆那些可歌可泣的红色往事，真正从中汲取党性营养“润心铸魂”，补足理想信念之“钙”，不忘初心，牢记使命，始终保持党同人民群众的血肉联系，在推动和实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中行稳致远。

爱国主义教育心得体会篇十三

近年来，随着社会的进步和改革开放的不断深化，国家对爱国主义教育的重视程度也越来越高。爱国主义教育作为培养社会主义建设者和接班人的重要途径，对每个人的成长与发展意义重大。作为一个学生，在接受爱国主义教育的过程中，我深深地体会到了爱国主义教育的重要性以及它对我个人的影响。在这篇文章中，我将分享我对有爱国主义教育的心得体会。

首先，爱国主义教育为我树立了正确的价值观。在现代社会中，很多人只关注个人的利益，忽视了对国家和民族的责任与担当。然而，通过接受爱国主义教育，我明白了个人的成长离不开国家的繁荣与发展。国家的富强才能给我提供良好的学习和生活环境，为我提供发展的机会。只有心怀报国之志，牢记国家的需要和使命，才能真正成为对国家有贡献的人才。因此，我学会了把个人的利益融入到国家和民族的利益之中，并且时刻为国家的繁荣奋斗着。

其次，爱国主义教育让我认识到国家的力量来自于每个普通人的努力。在过去的爱国主义教育中，我们学习了很多中国共产党先辈们为实现民族独立和国家发展付出的艰辛努力。比如，我们学习了中国革命时期的先烈们，他们为国家的解放牺牲了自己，为国家独立和发展鞠躬尽瘁。这使我意识到我们每个人都有责任为国家的繁荣尽自己的绵薄之力。无论是在学习中取得好成绩，还是在社会实践中为人民服务，每个人都能为国家的发展做出贡献。只有每个普通人共同努力，国家才能获得更快的发展。

再次，爱国主义教育让我深刻体会到国家利益高于一切个人利益的重要性。中国是一个多民族的国家，各个地区和民族间存在不同的利益冲突。然而，参与爱国主义教育让我认识到只有将国家利益放在第一位，才能实现真正的团结进步。无论是少数民族还是汉族，我们都应该把国家抬得比天还高，将国家的利益置于任何其他利益之上。只有这样，才能统一思想，协调行动，实现国家和民族的伟大复兴。

最后，爱国主义教育让我明白了保护环境就是保护国家。作为一个爱国青年，我深知环境保护对国家可持续发展的重要性。我明白只有珍惜资源，保护生态环境才能保障国家的长治久安。通过爱国主义教育，树立了绿色发展理念，我积极参与环保志愿者活动，通过实际行动保护生态环境。因此，我相信通过我们每个人的共同努力，我们的国家将会变得越来越美好。

总之，接受爱国主义教育让我深刻认识到了国家的重要性和个人责任。它不仅为我树立了正确的价值观，也让我意识到每个人为国家繁荣所能付出的努力。爱国主义教育教会了我将国家利益放在第一位，也使我明白了保护环境就是保护国家。我相信，通过我们每个人共同的努力，我们的国家将会更加繁荣昌盛。

爱国主义教育心得体会篇十四

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。

范文一3月中旬，我院组织干警来到红色之都重庆，开展了一次革命传统教育。通过参观学习，心灵被深深震撼了，历史的镜头似乎在眼前重演，感受到了革命先烈们钢铁般的意志和不屈不挠的精神，让我更加觉得今天的幸福生活来之不易。

在纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利七十周年之际，在医院党支部和团支部的精心组织下，医院举行了一场形象生动而又寓意深刻的党团活动，前往宜城张自忠将军殉难地瞻仰张自忠上将和随州拜谒华祖神农炎帝。

4月18日，我与全局干部职亲赴爱国主义教育基地----王若飞故居，接受爱国主义教育。王若飞故居是老一辈无产阶级革命家王若飞诞生和度过童年时代的地方。

爱国就是对祖国的忠诚和热爱历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。站在这里，望着滔滔的海水我不由得想起我们的英雄人物——林则徐。虎门，是个具有很高的历史价值的地方；虎门，是个凝聚了崇高爱国主义的地方；虎门，是个显示了中国人坚强不屈的地方。

爱国主义教育心得体会篇十五

爱国主义是中华民族生生不息的不竭动力，是每一个中国人成就伟大人格的根本所在。下面是本站带来的爱国主义教育的。

心得体会。

仅供参考。

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。

肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分-裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。站在这里，望着滔滔的海水我不由得想起我们的英雄人物——林则徐。

虎门，是个具有很高的历史价值的地方;虎门，是个凝聚了崇高爱国主义的地方;虎门，是个显示了中国人坚强不屈的地方。

公元1839年6月3日下午两点，林则徐，邓延桢等大员登在虎门这里看硝烟壮举，礼炮声中，一群群工人站在木板上，向池内撒下盐，又把切成小块的鸦片扔进池里，在倒入石灰，顷刻间，虎门海滩升起了茫茫的烟雾，围观的人群沸腾起来!人们正是在欢呼中国人的胜利。

虎门硝烟，揭开了鸦片战争的序幕，写下了悲壮的中国近代史第一页，谱写出一曲曲爱国主义壮歌;虎门硝烟壮举，像海水冲刷烟膏那样，洗去了腐败无能的清政府强加给中国民族的耻辱，向全世界宣告了中国民族决不屈于侵略，坚决抵制鸦片的决心，谱写了中国人民反对外国侵略光辉篇章的第一页。

一百年来，中国民族所承受的种种屈辱，一一呈现在我们眼前，特别是在林则徐陈列室，看到那些吸毒鸦片的照片，我的内心回响着这么一句话“落后就要挨打，腐败就要亡国”，这句话无论在哪个年代都是真理。而林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”让我们心血澎湃，于新久久不能忘怀，我们青年一代又该如何做呢?我们应有强烈的爱国情怀，更应该有为了民族复兴，为了祖国强大而作出卓越努力的行动。

而对我印象最深的还有几张现代人吸毒的照片，其中就有一个聪慧，美丽的女孩为了吸毒不惜出卖自己的身体。这样的悲剧不得不让我们去深思。毒品不仅危害自己，危害社会，更严重的是在危害我们的祖国。

今天，我们重温虎门硝烟这段历史，并不是发“思古之幽情”，而是把过去作为镜子，更好地走向未来。通过这次的参观活动，我们认识到要继承祖国的优秀文化遗产，并使之发扬光大;还有，我们深深地体会到毒品的危害，因此要坚决抵制。

我们要学会自觉地把爱国热情化作刻苦学习的动力，把个人成长进步融入民族复兴的伟大事业之中;要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实;要增强爱国的情感和振兴祖国的责任感;要树立民族自尊心与自信心;要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜;要认真学习党的xx大精神，坚持跟着党走;要学会把爱国主义精神和“八荣八耻”的社会主义荣辱观结合起来;要关注生命，远离毒品。

勿忘国耻，振兴中华。铭记历史，展望未来。以史为鉴，面向未来，就让我们做一个有理想，有道德，有文化，讲文明的社会主义新人而奋斗吧!

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

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爱国主义教育心得体会篇十六

作为中国共产党员，我们深知爱国主义是中国共产党一贯秉持的核心价值观之一。在进行党史学习教育的过程中，我们更加深刻地认识到了爱国主义的重要性和必要性。下面我将从我自身的角度出发，分别从历史传统、实践丰富性、理论深度、精神内涵和当代价值等五个方面，谈谈我对爱国主义党史教育的心得体会。

历史传统。

爱国主义作为中国民族传统美德，自古以来就深植于中国人的骨髓里，历经千年而不断积淀。在中国共产党的领导下，爱国主义得以得到更好的发扬。通过党史学习，我们可以了解到，无论是在黄土高原，还是在东南沿海，中国共产党都积极推行爱国主义思想，撑起了民族尊严和荣誉。这一点在抗日战争时期尤为突出。而特别值得一提的是，党史教育呈现了一幅中华民族爱国主义奋斗的壮阔历程，展示了中华民族爱国精神的历史传承。我们必须要学习爱国主义的历史传统，因为这是我们作为共产主义接班人最宝贵的财富。

实践丰富性。

也正是因为历史传统的积淀，中国共产党在新民主主义革命、社会主义建设和改革开放等各个历史时期都积极推行爱国主义思想，并通过实践丰富了爱国主义的内涵。在新民主主义革命时期，爱国主义打破了半殖民地半封建社会的陈旧秩序，把中国从弱国变成了强国。在社会主义建设时期，中国共产党坚持民族独立、人民解放，推动国家不断前进。而在改革开放时期，爱国主义引领中国走向世界，实现了中华民族的伟大复兴。深刻认识到爱国主义在中国共产党的实践中发挥了至关重要的作用，是我们作为党员最应该体悟的地方。

理论深度。

爱国主义不仅是历史传统的延续，还是深刻的理论内涵。在马克思主义的指导下，中国共产党认为，把爱国主义与国际主义结合起来，是没有任何冲突的。中国共产党一贯坚持“爱国主义作为爱人民、爱社会主义的具体表现”的理念，使我们更加深刻认识到爱国主义与共产主义的深刻联系。同时，在理论上，爱国主义也是放眼世界的必要前提，凝聚和促进着世界共同发展的精神动力。

精神内涵。

爱国主义之所以让人们感到兴奋和自豪，不仅因为它与历史和现实发生了紧密的联系，更是因为它有着鲜明的精神内涵。比如，在中国共产党的领导下，爱国主义鼓舞人心的主题充斥着各个历史时期，它使中国增强了凝聚力，创新传统，培养了领袖人物，推动了各项事业快速前进。爱国主义使人勇于拼搏和奉献，不断超越自我，为人民和国家去付出。这种精神内涵使我们倍感鼓舞，如虎添翼，更加坚定了前进的步伐。

当代价值。

如今，爱国主义理念也是具有极强的当代价值。中国已成长为世界经济的重要支柱，同时，在地缘政治格局上也处于重要的地位。在这种背景下，爱国主义成为了国际间重要的沟通渠道。随着经济、文化和政治全球化的加速，中国需将爱国主义这一遗产和传统理念与全球化进程相结合，以更广阔的视野和更高远的战略眼光，进一步推动中国迈向更加繁荣富强的明天。

总之，本次党史学习对我来说是一次重要的经历，更深层次地让我明白爱国主义这一核心价值观的内涵、理论、现实意义和未来方向。相信在今后的工作和生活中，我一定能够以更加扎实的党性修养和爱国情怀为指导，不断奋斗，为中华民族的伟大复兴和全球和平作出更多的贡献。

爱国主义教育心得体会篇十七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

优质解答爱国主义是中华民族团结奋斗的一面旗帜,是提高全民整体素质的基础工程.我。

省在全面贯彻《中学德育大纲》、《小学德育纲要》精神,改进和加强学校德育工作。

的过程中,坚持以爱国主义教育为主旋律,落实学生思想政治教育任务,取得了较好。

的效果.自中共中央颁发《爱国主义教育实施纲要》以后,进一步推动了我省中小学。

一、明确教育任务,开展调查研究,增强教育的针对性.

中小学德育的基本任务是,把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公。

德、文明行为习惯的遵纪守法的公民.为了提高教育的针对性和实效性,我们广泛地。

进行了学生爱国主义思想现状调查.1949年上半年,由省教委组织调查组先后到大悟。

县、应城市、武汉市武昌区,听取了县市区教育部门的汇报,除请政府负责人及宣传、

团委、妇联、文化、工商、公安等部门的同志进行了座谈外,还同时19所学校（小学。

5所,初中4所,高中6所,其它4所）的校长、主任和教师举行了。

座谈.各地反映,近。

成绩,但也存在不。

少问题,其中有些问题还是比较突出的.据一所小学抽样调查,不知。

道“十一”国庆。

节的学生占有15％,不知道国歌叫《义勇军进行曲》的占58％,不知道我国是“四大。

发明”的文明古国的占16％,认为外国比中国好,资本主义比社会。

主义好的占有16％,。

不知道为什么要升国旗的占60％,长大了出国赚大钱的占领23％,不了解帝国主义侵。

华史实的更是占大多数.通过调查,我们感到震惊,不仅增强了我们。

育的紧迫感和使命感,也使我们进一步明确了爱国主义教育的任务.

爱国主义教育的目的,就是要让学生在知道和认识祖国的过去,今。

天和未来的基。

上,产生强烈的民族自尊心、自信心和自豪感；教育学生确立正。

确的理想、信仰和人。

生观立志投身于建设有中国特色的社会主义的伟大实践中去.要。

达到上述目的,必须。

紧密联系实际,增强教育的针对性.

在进行爱国主义教育的过程中,首先,我们针对学生对国旗、国歌、国庆的基本。

常识.进一步又针对学生不了解中华民族的伟大历史,缺乏足够的。

民族自信心和自豪。

感,甚至认为外国比中国好的问题,有针对性的在全省普遍开展了‘两史一情’、香。

港回归祖国和台湾是中国不可分割的一部分等方面的教育,激发他们崇敬和学习民族。

英雄“兴我中华,历史的悲剧不能重演”的思想感情,培养他们为维护国家独立、自。

主、完成祖国统一大业的思想观念.爱国主义教育必须突出时代特征.党的基本路线。

教育是爱国主义教育的现实主题.我们针对学生对‘社会主义好’缺乏足够认识的问。

题,紧密联系我国社会主义建设成就的实际,广泛地开展了丰富多彩的基本路线教育。

活动.很多地方和学校组织了“在祖国怀抱里成长”、“改革开放使祖国欣欣向荣”

等主题教育活动.组织学生参观访问,进行“五看”的社会调查:看个人变化,看家。

庭变化,看学校变化,看学校附近一条街的变化,看本地区的变。

化.“看变化,颂祖。

国”、“看变化,坚持党的基本路线不动摇”.还有不少地方和学校,不仅开展了十。

一届三中全会前后的纵向对比教育,还结合开展了横向对比的路线教育,同同等发达。

程度的国家比成就,同发达国家比发展速度,激发了学生热爱社会主义的思想感情.

二、确定教育内容,设计教育专题,形成教育活动序列.

爱国主义教育任务的落实,关键在于教育内容的选择和把握.爱国主义教育内容。

丰富,涵盖较广.我们在确定教育内容、设计教育专题时,主要考虑了如下四点:一。

是,根据学生年龄特征,确定教育的可接收性；二是,根据教育内容的整体内涵,确。

定教育内容的序列性；三是,在教育内容和教育对象的结合方面,确定教育内容的针。

对性；四是,在教育内容的渐进和深化方面,确定教育内容的连续性.

（一）、根据学生年龄特征,有针对性地安排合适的教育内容,选择恰当的教育。

活动方式.小学生心底纯洁,活泼好动,热情高,但知识面窄,缺乏理性认识能力.

在爱国主义教育内容的选择方面,重点是激发他们的主义情感,憎恶帝国主义的侵。

略,了解祖国的伟大,从行动上尊敬国旗、国徽、会唱国歌,积极向英雄人物学习,。

努力学习文化科学知识,长大了报效祖国.按照上述指导思想,各小学在开展“祖国。

在我心中”、“我是祖国的花朵”、“我要做个了不起的中国人”等专题教育活动时,。

形成了“九字活动系列”.即:唱（歌颂祖国、歌颂党、歌颂社会主义）；绘（描绘。

祖国锦绣河山）；看（革命遗迹,历史名胜,建设成果）；读（英雄故事、历史故事）；

讲（祖国变化、英雄事迹）；写（赞美祖国、赞美英雄、抒发情怀）；做（学英雄做。

好事、努力学习）；（爱国主义知识和行为规范）；展（活动成果、报国之志）.这。

些活动深深地扣动了儿童的心弦,省实验小学的“武汉是三好学生”王燕在去杭州参。

加中央音乐学院的钢琴考试前,深情地要求再当一次“升旗手”,立。

志将来当音乐家。

为国争光.

对于进入青少年时期的中学生,他们有了一定的知识和理性思考。

能力,可以提出。

更高的要求,以课堂渗透教育为主,辅以有广度和深度的课外活动.挖掘各学科中蕴。

藏的爱国主义因素,把爱国主义教育要求和学科爱国主义因素有。

机地结合起来；在课。

外活动方面,主要是用讲座、报告会、读书会、知识竞赛、参观。

等形式,有计划、有。

目的的让学生了解中国的近代史、现代史,熟悉国情和改革开放。

所取得的成就,引导。

学生进行比较和思考,坚定党的基本路线和建设有中国特色的社。

会主义的观点.

（二）、根据爱国主义教育的整体内涵,设计教育专题,形成教育活动序列.爱。

国主义教育有其自身的系统和整体内涵.在实施教育时,各学校分层次,精心设计专。

题；在序列内容安排上充分注意其阶段性和连续性.在小学低年。

级一般设计了“伟大。

中华十知道”、“祖国山河多壮丽”等专题；在小学中年级安排了“伟大祖国名人多”、

“悠久历史、灿烂文化”等专题；在小学高年级安排了“屈辱的历史、奋斗的历史”、

“爱我中华、兴我中华”等专题.在活动安排上,由参加严肃、隆重。

升旗仪式,抢答。

祖国基本知识,听讲革命故事、唱革命歌曲,参观祖国名胜和革命。

史迹,到较系统搜。

集、编出《英雄谱》、《名人名言集》、《中华集锦》等.武昌。

昙华林小学精心设计。

了“三个了不起”的专题,收到了很好的效果.该校学生在回答记者。

采访是说:“参。

加了‘了不起’的教育活动后,心中有一种强烈的自豪感,有一种要。

大声疾呼的激情:。

中国了不起,中国人了不起,我要做一个了不起的中国人.”

中学阶段按照学生思维日臻理性化特点,分别安排了“知我中华”、“只有社会。

主义能够救中国”、“腾飞的中华”等专题.很多学校还结合湖北的。

特点,编写了系。

列教材和制作了系列幻灯片:《锦绣湖北——湖北名山秀川、建。

设成就讲话》、《铁。

血丰碑——湖北革命斗争史讲话》、《楚天英杰——湖北历史上的杰出人物讲话》,。

系统地对学生开展了爱国主义序列教育,有的学生在演讲中说。

道:“我们脚下是中华。

的热土,身后是祖国的锦绣河山,无论何时何地我们都不能忘记自。

己是中国人,不能。

忘记祖国的兴衰大业.”

三、探索教育规律,优化教育方法.

在爱国主义教育过程中,各地在把握教育内容的基础上,根据内容需要,贴切地。

选择教育方法,一般都采用了调查研究、比较、典型导引和情感体验等方法,通过调。

查、访问、参观、读书等方式,增长学生的爱国主义知识.为了进一步深化爱国主义。

教育,我们在总结各地活动经验的同时,还有意识地定点开展这方面的实验研究,探。

（一）、渗透教育法:学校是实施爱国主义教育的主要阵地,学科教学是实施爱。

国主义教育的主要渠道.学生在校大量活动和受教育是学科课堂学习,对于中学生尤。

为如此.因此,研究在学科教学中如何渗透爱国主义教育具有十分重要的意义.我们。

从学科教学渗透爱国主义教育的实践中,总结出了渗透的“六有”原则.即:有“意”

有意识地发掘学科中显性或隐性的爱国主义教育因素；有“的”——有目的、有针对。

性地确定爱国主义教育主题；有“机”——有机结合学科教学,融溶于载体,做到淡。

化痕迹、“润物细无声”；有“度”——适度渗透爱国主义教育内容,不冲淡学科教。

学本色,学生易于接受；有“序”——有步骤有秩序地实施渗透；有“效”——讲求。

实效,克服形式主义和实用主义.在上述原则指导下,根据不同学科。

和较学内容,探。

索出了“程序法”、“四环节法——知事、明理、动情、养成”,“联。

系比较法”等.

如有的数学教师讲利用正切函数值解直角三角形时,引用中国古。

代发明的利用秆子影。

长确定季节和时令的历法作例证,利用“四环节法”学生学了知识、激发了民族自豪。

感.对于历史、地理等具有很强的显性爱国主义因素的知识,又采。

用“联系比较法”,。

（二）、环境教育法:充分利用校园的爱国主义文化环境的布置。

和创造浓郁的爱。

国主义教育氛围,让学生在环境中熏陶,潜移默化,内化爱国主义教。

育情感,增长爱。

国主义见识.如一走进武昌实验小学校园,绿树成荫、甬道繁花萦绕,大红色巨幅校。

训:“祖国利益高于一切”立刻印入眼帘.学校还充分利用校内《中。

央军事政治学校。

旧址》和恽代英等老一辈革命家曾在此工作过的史实,给最优秀。

少先队命名为“恽代。

英中队”,开展“革命红旗代代传”的活动.很多学校都注意建立了具。

育意义的长廊和甬道.用中国历史名人、名言录挂幅装点室内环。

境氛围,是一种很具。

四、加强领导,重在建设,形成教育常规.

爱国主义教育是一项需要长期坚持的常规教育.要形成爱国主义。

教育常规,首。

先,要加强领导.中共湖北省委贯彻中央《爱国主义教育实施纲要》精神,制定、印。

发了《湖北省爱国主义教育实施细则》,文件明确指出:加强爱国。

全省人民整体素质的一项基础性的社会工程,各级党委、政府要。

高度重视,切实加强。

对这项工作的领导,并从人力、物力、财力上予以支持；还对教。

育的内容、对象、建。

设、实施等问题作了明确的规定和部署.为了加强领导,我省成立。

了由省委宣传部牵。

头的爱国主义教育协调领导小组,领导小组十分重视提高各级领。

导和广大干部对爱国。

主义教育意义的认识,加强理论建设,组织专门班子,撰写了一批有。

理论深度的文章,。

加大宣传力度,造成舆论氛围.为了指导面上工作,省教委等五单位。

联合在武汉市武。

昌区办点,批转了中共武汉市武昌区委员会《关于贯彻〈爱国主。

义教育实施纲要〉细。

则》的文件；第二,坚持爱国主义教育“四为主”的指导思想,即:爱。

全民教育,其重点是青少年；学校是对广大青少年进行爱国主义。

教育的主要阵地；课。

堂是进行爱国主义教育的主要渠道；教师是进行爱国主义教育的主力军.第三,爱国。

主义教育必须坚持重在建设的方针,除上述理论建设外,各地都结合本地实际加强了。

对教材、基地和制度的建设,多年来,大多数学校都编写了爱国主义教育序列教材,。

同革命纪念馆、所、部队等开展共建活动,创建了一批基地,全省由省政府行文,正。

式命名了44个省级爱国主义教育基地,各地也充分开发教育资源,相继建设了一批本。

地的教育基地,为了充分发挥基地的作用,文件还明确规定:各级各类爱国主义教育。

基地对中小学生有组织的参观活动要优先安排,实行收费参观的单位,在节假日及双。

休日对中小学师生有组织的参观应实行免费开放.同时,省教委还组织编写了《中小。

学生百部爱国主义教育影视片观赏指南》以及序列教材.武昌区教委颁布的《武昌区。

小学生爱国主义教育常规十条》规定每个学生都要知道武昌农讲所、辛亥首义旧址、

铁军、起义门、九女墩、六一亭等革命史迹….要求各校在。

‘五．四’、‘七．一’、

‘十．一’等节日组织相应的爱国常规教育活动.全省还定期开展“黄鹤美育节”大。

型活动,多种形式汇演爱国主义节目,对全省中小学爱国主义教育起了很大的推动作。

用.各地和学校还相继制订了爱国主义教育常规制度,结合“中小学生日常行为规范”

中有关爱国主义教育的内容重点加强了训练,形成常规.大部分地。

区和学校都明确规。

定一年级新生入学和每学年,必须对学生进行国旗、国歌、国徽、首都及祖国版图的。

教育.通过上述安排,基本上达到了使我省爱国主义教育常抓不懈,。

充分发挥其时代。