范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

我的教室英语手抄报篇一

在学校第二栋建筑物的二楼，距离校门口最远的边间。每天早晨上学，我走进校门，爬上楼梯，一眼望去，那条又长又宽，又深又远的走廊映入我眼帘。洗手台上绿意盎然、生气蓬勃的植物，把长廊点缀得宛如青翠的绿色隧道一般。走在那儿，真是令人心旷神怡。

走进教室，教室前面深绿色的黑板上，留着十分端正漂亮字，像刚起床的小鹦鹉，热情的跟我说早安。尽职的板擦则像勤劳的清道夫，站在黑板角落，等着将黑板清理干净。教室旁边，阳光透过明亮的窗户，照在充满书香气息的书柜上。书柜里陈列着各式各样的书，那样的书卷味儿，总能吸引我不由自主的向它走过去。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，可以悠闲的阅读，真是言语无法形容的幸福。

教室后面，是一面六平方公尺大小的布告栏，和高高的扫具柜。布告栏上面有独特的小书，还有花样繁多的简报和密密麻麻的成语周历，让我观摩别人的作品，学习更多。扫具柜里面放的是大家用来分工合作，清扫教室的工具，透过它们，我们培养出团队的精神，和共同的默契。

下课时，大家一群一群的聚在一起玩游戏，有的人玩踩脚，有的人玩猜谜。其中，我最喜欢的是冷笑话。有一次，同学问我：“偷什么不犯法?”当他说谜底是“偷笑不犯法”时，我原来的坏心情，立刻消失的无影无踪。

上课时，老师们总是卖力的教学，有时候皱起眉头，有时候满脸微笑，有时候谆谆教诲，有时候谈笑风生。老师们盼望我们这群小萝卜头，能吸收知识、好品德的心意，彷彿就藏在这一堂又一堂的课里面。

带给我无限的温馨和欢笑，我喜欢，相信大家也会跟我一样。

我的教室英语手抄报篇二

教室是我们学习的地方，我爱学习，也爱。

站在教室门口，可以看到里面摆满了，整整齐齐的课桌。正对面洁白的墙壁上张贴着同学们的学习目标和书法作品，那是一扇写满同学们学习决心和辉煌成绩的墙壁。抬头仰视，可以看到绿色的天花板上吊着几架风扇和几盏明亮的电灯。

走上讲台，面向课桌。身后是一块大大的黑板，在黑板里面又镶嵌着一台电子白板显示器。黑板的正上方是一面红艳艳的五星红旗。正前方是一块副黑版，那上面写满了同学们的学习方法。左右两边的墙壁上嵌着两扇大窗户，让教室显得格外明亮。低头俯视，可以看到一块块放的整整齐齐的白色地板，走在这洁白的地板上面，让人的心情也显得格外的好。

这就是——一个美丽的摇篮。

我的教室英语手抄报篇三

走进福建小学，映入眼帘的是一幢高大的教学楼，在这栋教学楼第二层最靠边的那间教室就是五年级五班，是我每天学习之地。

推开的前门，展现在眼前的是摆放整整齐齐的土黄色课桌，一共61张。课桌的墨绿色的长方形黑板，它不仅是老师的得力助手，还是一只船，载着我泛游学海，冲急流，越险滩，飘流远航，到达胜利的彼岸。黑板的上方写着“诚实勇敢结活泼”八个蓝底红色的大字，大字的中间有一面五星红话旗，跟四本并排的语文书差不多大小，但由于年数太久，突出的地方已经退色了。黑板的旁边是一台电视机，我们一般不会打开它的“千里眼”，除了有特殊情况，比如像上次汶川大地震，老师就打开了电视，让我们收看了关于消防的小知识。电视的下面是漂亮的饮水机，它总是默默无闻地为同学们奉献着自己的每一滴水，也正因为它的奉献，所以同学们都很喜欢它。

教室的两边一共有六扇镶着铝合金的大窗。它不仅为我们遮风挡雨，教室里空气的流通也全靠它，所以它的功劳也不小，教室顶上有七盏又细又长的日光灯，当日光灯亮起来的时候会发出耀眼的光芒，就像一根根美丽的荧光棒。

教室的后面是五颜六色的黑板报，主题是“学习之友”，上面有一些名人名言和小知识。虽然黑板报上有许多美丽的图画，但最受同学们关注的还是黑板报旁边的“评比栏”，上面记载了和对手比赛的情况，每次赢了的同学都得意洋洋的在它身上画上一个小“钩”，而考输的同学则闷闷不乐的画上一个小“叉”。

这就是，我非常爱它，它就像一和蔼的母亲。我将在它的怀抱里快乐的学习、成长，度过我小学时代的最后两年。

我的教室英语手抄报篇四

它是我每天都要去的地方，它是我们每天学习的地方，它是我们同学之间朝夕相处的地方。它，就是我的`教室。

我的教室很大，倘若要说说我的印象，我觉得教室里的布局非常好，和小学的教室相比，现在的教室是最大的了。

教室门口的颜色是灰色的，看上去非常舒服，不会很刺眼。门框背两条杆分成四个部分，有四个菱形拼在一起。再往前走，右手边有一块大黑板，约有五米长，高约一米五。黑板的右上方有一个圆形的挂钟，颜色是白的，和大门相配得很好看。讲台的地板是用木板做的，也是令人觉得舒服的黄色，虽说是用木板做的，但却非常坚固。左手边就是平常老师给我们施展才华的讲台了，台上有五盒粉笔，有彩色的和白色的，旁边还有一台哦品是擦黑板的布，舒服地躺着，就像一个大老板在享受。

站在讲台上，面前有着五十五张桌子和五十五张凳子，凳子和桌子都呈黄色，整齐地排成了八行八列，想一个个整齐的士兵守护者我们。每张桌子大约长五十公分，十分适合我们在上面写字。教室的后面还有一块比较大的黑板，比前面的长些，高度一样，用来出黑板报和写当天班上发生的事情。

教室里有四扇窗，两边各两扇。因为时间较久，护住窗户的不锈钢有写已经生锈了，但还是显得很坚固，所以说我们在教室里是非常安全的。

墙壁的中央，还有两幅字，上面都用五颜六色的花边镶着，那些话都是用来激励我们的。我们的教室看上去非常有层次感，可以介绍的当然不止以上这些，这里我就不多写了。

我的教室英语手抄报篇五

今天是个阳光明媚，风和日丽的日子，我怀着激动的心情来到教室上课。

我的教室很美，就像一个温暖的家。里面有一位慈祥、善良的班主任张老师，有刚刚做好的班规，还有66位可爱活泼的同学坐在教室里。

我们教室有个很大，很现代化的电脑，只供小学生用，还配套一个专用机器黑板擦，又省力又环保。这个班美丽而温暖，老师慈祥而善良，同学调皮而可爱、聪明活泼。

这就是我们二,三班，我非常爱这个班！

我的教室英语手抄报篇六

同学们在教室里呆的时间可不少，呆久了就会近视。为了同学们的需要。我就设计了这样一个教室。2015年，一种新教室出土了。它的墙壁五彩缤纷。一抬头，蓝蓝的“天空”出现在眼前，几朵棉花糖似的“白云”飘在“天空”中，还有几只“鸟”穿梭在“云层”间。其实，这些是电子天花板，还能动呢；低下头来，一片“草地”出现你的脚下。各种各样的“花”散布在“草地”上，还可以看见几只“蝴蝶”停在含苞的“花朵”上。地板也是电子的；往前看，四面电子墙壁都“栽”着是“树”，树叶苍翠欲滴，树叶丛中还能看见鸟窝和小鸟。同学们看了这些电子墙壁，都感觉好多了。

椅子、桌子的设计也很有趣。椅子可以变软硬度，同学们累的时候，椅子会自动变软，还能传出一股花香味，顿时神清气爽。下课了，同学们都嫌教室里活动空间小。这种桌子一到下课，通通缩成一块小木板，堆积在角落里。如果你不想活动，像做作业的话，你只需对着木板喊你的名字，你自己的木板就会飞出来，变回原样，停在一旁。而且，这种桌子还能提醒你不要开小差……这种教室真是方便啊！

我的教室英语手抄报篇七

教室的左边有一面洁白的墙，墙的两边挂着我们的成长档案袋，袋里装着个人小档案和自己最满意的作品，有的同学放的.是一篇作文，有的同学放的是一张漂亮的手抄报。档案袋里记录着每一位同学成长过程中的点点滴滴。教室右边的是明亮的窗户，每天都有新鲜的空气流进来。窗台上放着十几盆花，绿色的吊兰像细细的垂柳一直垂到同学们的课桌上，美丽的鸡冠花像一位亭亭玉立的少女站在那里，是那样的引人注目。教室的中间是我们的课桌，摆放的非常整齐，桌子里放着我们的课本和学习用具，我们每天在上面学习。

如果你有时间，就请来我的学校到四（二）班上一节课吧，让你也享受一下我们明亮的教室。

我的教室英语手抄报篇八

我是三年级3班的学生，我的教室在文峰楼的一层。

我们班有62位同学，所以有31张双人桌，我坐在第三排。我们有四个小组。

教室前面有一个讲台，老师们在这儿给我们上课，当然她们身后就是一块黑板。讲台斜上方有一个电视，是用来收看录像的。教室的后方是作品园，上面贴满了手抄小报，我有四张作品已经贴上了。教室墙壁上还有班级小明星，凡是考试第一名的都可以成为班级小明星哟！班级小明星的对面贴着我们的骄傲：班级获得的荣誉。可惜的是，只有两张。一张是广播操比赛得的`，一张是读书节手抄小报得的。

教室是我们共同学习的地方，我们能在一个学校、一个班级里学习，真是荣幸。所以，我们要爱同学，爱班级，爱学校。

我的教室英语手抄报篇九

为了要让旧教室变美丽，咱们都费尽心机，所以请来了最专业的卢教师带领全校师生一同彩绘，把当地的特产哈蜜瓜，以及咱们的鸽子好朋友，都留在墙面上。教师事前构图，接下来咱们分工合作，涂上颜色。咱们先选好自己喜爱的颜色，在教师画好的.线条里填满颜色。教师特别留下一小块区域，供咱们自由发挥，把自己想画的在上面纵情挥洒，让旧教室变美，也给自己留下最深入的回想。尽管天气炎热，咱们浑身大汗，可是带着高兴的心境，一点也不觉得苦，总算给旧教室换上了新衣服。

现在每逢我通过旧教室，我都会想起咱们一笔一画共同努力的画面，这画面将成为我永久的回想。

我的教室英语手抄报篇十

一踏进教室你就能看见我们最熟悉的课桌椅了。一张张崭新的课桌椅整整齐齐的摆在教室中间，金黄色的桌子和椅子在阳光的照耀下闪闪发亮。

课桌椅前面有一块长长的.大黑板，老师在黑板上教我们知识，给我们提供写作文的材料。黑板正上方是一面鲜艳的国旗，国旗两边是勤奋守记，整洁活泼四个大字。黑板左上方是一个广播喇叭，红领巾广播站通过它向我们播送歌曲，黑板右上方是一个投影幕。课桌椅后面是一个学习园地，在那展出的优秀作文就像一朵朵鲜花，“动脑筋”

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