范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

家长会日记篇一

家长会被同学们一直称为“世界末日”，半年一次所以每过半年就注定了会在身上再添上个几个疤痕。又迎来了一次家长会，今夜睡得踏实，明早迎接“包子”。

从学校走出的那一刻心中有着许多想法，到现在还一直在想：“老爸看到以后会怎样？怎么样来对付老爸的提问······”虽然离上一次吃“粉丝”已有好长时间了，但是那“味道”可是一次也没有离开过我的脑海，这一次恐怕又要回味痛的味道了。一步一个脚印，脚踏实地，每一步都显得十分沉重，能拖就拖。每一个念想都显的十分缓慢，每一个眼神都显得十分深邃，仿佛世界只剩下一句话了：“怎么办？”天知道，地也知道，我却不知道。思索着接下来该怎么办，经过时间的漫漫长河，最终我放弃了思索：“走一步看一步，反正横竖一个死，死就死豁出去了。”加快步伐走进车中，老爸一声不吭，随着车子的发动启动、息灭，到家了，一切都没有变，我也还是那个念头，死就死！

抽出英语作业本，翻出以往的作业那真叫一个惨不忍睹！红叉叉一个接着一个，勾勾去少之又少。在翻到到前天与老爸交谈过后的作业，奇迹般的就错了三个。但一时的努力弥补不了以前的乱做，手一挥提起那一页往后一翻：“今天要的题目可不能继续乱做了”回头望着老爸，才似乎明白试卷上的“悔”与“憾”是什么意思，只有经历过的人才知道。

但我觉得能！

家长会日记篇二

妈妈去开家长会了。我在家里，心里像有一块石头悬着。不用说大家也知道我担心什么——家长会上老师会怎么说我的情况呢？我想，老师会不会觉得我最近学习没有上个学期认真？会不会说我上课小动作太多？会不会说我表现不好？不过我又转念一想：这段时间我的'表现还是不错的，主动做作业，订正速度快，态度呢？也还行。这么一来，我心中就有了好坏两种猜测。

正当我心里十五个水桶——七上八下，不知应该高兴还是伤心的时候，“哐当”一声，门开了，妈妈回来了。我问：“家长会情况怎么样？批评还是表扬？”我边问边观察妈妈的神情，好像不怎么高兴，可那神情又不像生气，真是琢磨不透啊。“你们郑老师今天谁的名字也没点，只说了一些现象，说有些同学怎么样怎么样。那我来问你几个问题，你有没有……”

还好，这些让我担心的“好事”都没有我们份儿，我心里的石头也着了地。

俗话说身正不怕影子歪，为什么每次家长会我都搞得像猜谜一样？看来还是自己做得不够好。

家长会日记篇三

今天，要开家长会了，家里只剩我了，我是十五个吊桶打水——七上八下。我在家里想，我在学校里下课时打闹，作业字写不好。老妈回家后一定是“火山爆发”。

可是我又想：“这事已经过去这么长时间了，再说一些同学也有表现不好的时候，老师可能记不清了吧。没事了。”

过了一会，我又想：“老师可能把它写在本子上吧。”我心中的"石头"又悬在了半空中。

十一时了，妈妈就要回来了。“叮——咚——”是妈妈吗？是妈妈回来了吗？原来不是。又过了一会，大门打开了，我本来以为将要面临的火山爆发。妈妈和颜悦色的说：“老师说你这几天有进步，但是你还要加油”。

家长会日记篇四

家长会，顾名思义，就是向家长们报告孩子们一个学期的表现情况。可是，这样的家长会我并不喜欢，因为每次开家长会的时候我都怕、怕、怕！怕老师告状、怕成绩排名次。对家长会的开法，我有万种希望，而且希望最大的还是这次——小学学习生活中最后一次家长会。想让这个家长会生动，想让这个家长会没有老师的告状，想让这个家长会没有令人苦恼的成绩名次。

想法一：有学生的家长会。

打破常规，家长会上不只是单有老师，还要加上学生，以免老师冤枉了个别学生，家长还在那受骂，有学生在的话可以随时澄清老师对自己的误解。

想法二：我们也有说话的份。

想法三：大联欢。

六年中的最后一次家长会，我想这也应该是六年中最有意义的一次家长会，六年同窗，大家对同学的印象都很深，而许多家长却连自己孩子最好的朋友是谁也不知道，所以希望这次家长会上同学们和家长可以在一起大联欢（当然包括三位老师）。让家长们和同学熟悉，知道谁是谁，明白六三班的每一位学生都是多才多艺的，都是奔放热情的，都是最棒的。

家长会日记篇五

开会之前，我们几名同学一面抓紧摆正桌椅板凳，一面按老师的安排热情欢迎来开会的家长，并让叔叔阿姨们签到。一切准备就绪后，我们走出教室。

在教室外等待的时候，我的大脑始终高速运转着，最近一段时间，我对自己的考试成绩及作业情况感到不满意，今天的家长会，老师会不会一针见血的指出我的不足，如果是那样，我就惨了，妈妈一定会惩罚我的。是福不是祸，是祸躲不过，我心里叹息一声，“唉”听天由命吧。

我正在胡思乱想着，随着“哐”的一声门响，妈妈和叔叔、阿姨们走出教室。看着妈妈的笑容，我“扑通扑通”的心跳马上平静下来。我问妈妈：“妈妈，老师批评我了吗？”妈妈认真的说：“老师表扬你在校表现不错，学习成绩也有所提高，不过还要继续努力，向更好的同学看齐。”在回家的路上，妈妈语重心长的教导我说：“老师教育你们多不容易啊！她把知识和做人的道理无私的传授给你们，她好似一根蜡烛，点燃了自己，照亮了你们。所以在学校你一定要听老师的话，好好学习，不辜负老师的希望。”

妈妈的几句话，使我明白了学校开家长会的良苦用心。老师和家长沟通、交流的目地只有一个，那就是为我们营造一个良好的学习环境，使我们在阳光下茁壮成长。

家长会日记篇六

又是家长会！

下午放学后，被老师留下来先是值日，然后办欢迎家长的板报。一切完毕后，天色已晚。马路上行人寥寥无几，白日里街道两旁的树苍翠挺拔，此时却显得有点阴森，周围黑漆漆的，远处仅有的几盏路灯发出昏暗的光。

走在湖边，放眼向湖面望去，一片萧瑟，只隐隐看见残败的荷花荷叶。湖边干枯的芦苇在冷风中摇曳，远处的小岛也戴上了黑色的面纱。岛上的树被风吹得东倒西歪，让人觉得格外恐怖。我感觉鸡皮疙瘩都起来了，不禁加快了脚步。

终于来到大马路上。大马路上街灯明亮，我不安的心又平静下来。想想当时的惊慌，有点好笑，熟悉的不能再熟悉的景色，因为黑暗，也变得陌生甚至恐怖起来。人渐渐多了起来，大多是家长，看着那些步履匆匆的家长，想必是在奔赴孩子的学校开家长会。他们也确实挺辛苦的。

我想，在家长心中，或许只要成绩优异就是完美学生，但只有孩子自己才知道：只有具备“诚实、合作、守信、才学”等品质的才是品学兼优的好学生。我仿佛来到了家长会现场，听着老师在表扬谁，又在批评谁，看着写在家长脸上的喜怒哀乐……想到这儿，心里沉甸甸的：不知今晚又有几人倒霉了。

“儿童是一本大人永远也读不透的书；家长是儿童看不懂的文。”最亲近的人，为什么会出现这样一种现象呢？难道也是因为“黑暗”而看不清？那么，父母、老师与孩子之间，为了对方，多燃几盏灯，让我们的眼睛亮起来，让我们的心灵亮起来，一定会看到一个更加真实的彼此。

家长会日记篇七

家长会，一个多么熟悉的字眼，在每次考试后，学校都会举办一次家长会，拆开来看，是由“家长”和“会”两个词所组成。“家长”，父母和蔼的形象，“会”在我的印象中应该是一个庄重的名词。可和蔼的家长开了庄重的会后，就会变得让人无比恐惧。

今天下午家长们陆陆续续进了校门准备为自己的孩子开家长会，在开家长会的这段时间里，我们学生进了大厅开始看电影。我虽身在大厅中，但却“身在曹营心在汉”心七上八下的，一点也不安静。看着看着就想老师有没有批评我？回去妈妈会骂我吗？……一连串的疑问在我心头凝成一个大问号。我在大厅中坐立不安、左右徘徊。谁说“少年不知愁滋味”？我这会儿，不正愁吗？事间过的真慢，真是度秒如年哪！

好不容易熬到了家长会结束，我迫不及待的跑上楼，这时我从妈妈那严肃的表情中我并没有看出一丝希望，心想：“这次老师肯定说我了，回去肯定没好果子吃。”

果不其然，一上车，妈妈就开始批评我：“怎么才考这么点分？你看你多粗心哪？你考试时怎么不检查？”“我，我，粗心了。”我的脸红了，心里十分愧疚。“下次细心点，马上就要升学了，你怎么还不努力？”妈妈说道。

听了妈妈的教诲，我深感惭愧。但我也不会气馁，我一定不会再让家长为我的学习成绩而操心，我一定要把自己的学习成绩提升上去；让老师为我的进步而喝彩，让家长为我的进步而骄傲！

家长会日记篇八

时间一点一点的过去，九点多妈妈终于回家，我紧张的心都提起来。但奇怪的是，妈妈并没有马上叫我，而是和爸爸在外面说话，我又听不清他们在说什么，这时只听爸爸叫我，我想坏爸爸叫我轻者训拆，重者体罚，我小心一一地走过去，坐在椅子上，左边是爸爸，右边是妈妈，感觉就象在接受审判，爸爸首先问我，你最近为什么老是懒懒散散的作业总不及时完成呢，我无言以对，爸爸又问我为什么最近作业越来越不认真？我又说不出话，我真担心爸爸要体罚我，却没想爸爸严肃地对我说；你已经不是小孩子，明年是你小学的最后一年，在这段时间里一定要改掉这些不良习关，老师说你人还是聪明的只要勤奋，认真学习成绩一定会赶上去的，我的心慢慢的放下来，爸爸妈妈还帮我订学习计划。教育完以后我想，象现在这样马马乎学习真不行不但学习学不好，玩起来也提心吊胆，还不如认认真真把功课学好再玩，这样可以玩的更开心！

家长会日记篇九

周一升旗仪式上，老师在演讲台上说“周五要开家长会”底下一片吃惊，因为在小学老师在家长会上都是告状的。

到了周四，有的同学说“我不给我家长说”“那老师问呢?”另一个人说。那同学回答说“反正老师又没在班里说，老师再问我，我就说我我在升旗仪式上没听见，顶多被老师骂一顿，要不然回家就惨了”

我想想都起鸡皮疙瘩，浑身发抖，越听我越觉得寒酸。我想，开什么家长会，分明就是告状会，唉，不想了，临死前也当个‘乐观主义者’。回家后最好不要说，当爸爸说了一句什么话时才说出来明天的家长会，爸爸给妈妈说你去，妈妈又说明天我上班，你在家你去，俩人不停的推辞，我想谁去了回来后不打我谁去吧，好像有点不可能吧。

第二天爸爸去了，回来后我心里扑通扑通直跳，向怀里揣了个活蹦乱跳的小兔子，开没感到空气中弥漫的火药味，我想今天应该没事吧，谁知道我还猜对了，真没打我，就是说了几句，当然比打我好得多。

说什么我下次也要考好，给爸爸妈妈争个光，让我在别人面前重拾自信。

家长会日记篇十

今天是我们三(3)班开家长会的日子，所有的家长都到班里开会了，我的爸爸也去开会了，妈妈很想去开家长会，可是妈妈工作太忙了，要迎接检查，所以不能去参加我的家长会了，妈妈一直说太遗憾了，因为妈妈太想去开家长会了呢。

家长会结束以后，爸爸给我和妈妈开了一个家庭会。爸爸首先给我和妈妈讲了家长会上老师说的话，爸爸说我的绘图日记是优秀作业，被传阅了呢，我特别高兴。而且我还得了数学喜报，因为我的数学作业写得工整、认真，这是我这学期第一次得数学喜报，我以后要继续努力，得更多喜报!

爸爸还说了我的一些缺点，比如上课爱做小动作、不爱发言、没有时间观念经常迟到、上课思想没有跟着老师走，我都很认真的听着，心里觉得很紧张，担心自己做得不够好，不能够做一个合格的班干部。

妈妈说我这学期的表现好了很多，有了很大的进步，自己会主动写作业、自己安排自己的时间，尤其是最近几天，努力不迟到，生活有规律，妈妈说一定要坚持，要继续努力，发扬自己的优点，改正缺点，要向表现好和进步大的同学学习，在二年级要有更大的进步，不能停留在一年级的时候，要在各个方面给大家做榜样。

听了爸爸妈妈的话，我心里充满了劲头，我想好好努力，想做一个优秀的学生，做一个优秀的班干部!

家长会日记篇十一

下午三、四节课班会时间，班主任孙老师让我们去八角楼大教室去，我有点莫名其妙，为什么要在八角楼开班会呢？便随着同学们一起去了。

坐下不久，陆续有同学的家长到来，我想不知我的爸爸或妈妈会不会来，头便扭向门口目不转睛的盯着。爸爸妈妈都来了，他们俩面带着微笑，每人手里拿着笔记本和水笔，我急忙向他们招手，爸爸妈妈便分别坐在我左右，我心里倍感温馨，感觉自己像回到了婴儿时一样被呵护着，脸上露出甜蜜的笑容。真是有爸妈的孩子像块宝。

班会开始了，孙老师讲了这次班会的主要内容。首先是表彰优秀。我接连领了两个奖状，一个进步奖，一个优秀奖。因为我成绩优异，进步明显，爸爸妈妈被评为优秀家长而上台领奖。看着他们开心自豪的样子，我的鼻子却有点酸，眼睛有点湿润，我的成绩进步与爸爸妈妈背后的辛勤付出是分不开的。妈妈为了让我学习有精神，变着花样给我做好吃的饭菜；爸爸每天下班很晚，还要熬夜为我核对批改作业。别的同学大都是爸爸或妈妈来一个，而我是他们两个都参加了，感到他们就是我的左右膀臂，帮我两臂之力；又像给我两个翅膀助我展翅高飞。

颁过奖后，学校领导上台讲话，他讲到，学习是自己的事，起决定作用的是自己。并告诫家长们，帮孩子学习要具体，不要只讲大道理，现在不缺的就是大道理，而缺少具体事的指导，培养孩子要耐得住，要有耐心。孩子是未成年人，要全心呵护，要细心培育。我见爸爸妈妈一边听着一边点着头一边不停的记着笔记。

看着孙老师精心组织的这场班会，看着爸爸妈妈十二分重视的这场班会，我分明的感到一种力量。这是家庭的力量，这是学校的力量，是家校共同的力量。再加上我的力量不就是三个力量了吗？是，三力合一。

感谢学校，感谢家长，在您们合力推动下，我会三力合一，在学习成长的道路上，势不可挡，无坚不摧。

家长会日记篇十二

周四是家长会，我不知道心里到底是开心还是害怕。开心嘛，我其中考试考得很好。害怕呢，也不知道为什么，反正就是有点怕。

我们上的是英语课，我有一次回答问题时答错了，心像小兔子一样跳个不停。想：这么简单的问题怎么错了呀!家长们会不会笑话我呀?张老师讲的绘声绘色。我们听的也很认真。

还有一次，张老师把我们分成两组，我们是b组。曾子鉴他们是a组。老师让我和曾子鉴代表我们自己的队去贴单词。我们石头、剪刀、布。结果我输了，我就当模特，让曾子鉴他们队的成员去贴单词。我被贴的全身都是，就连鞋也没能幸免。到最后我们还是打了一个平手。

还有抽签活动。第一次a组抽到了“对方退一步。”气死我了!第二次我们b组也抽到了“对方退一步”。本来我以为我们会咸鱼翻身了，结果又成了平手。第三次，a组居然到了“本组前进两步!唉!

我们上完课又去看书，男生看的是“骑鹅去旅行”女生看的是“鲁滨逊漂流记”。好多女生都和男生换着看。换完了才知道男生们看的书一点儿也不好看。我们都要换回来。可他们就不换。真是的，没有一点绅士风度。