森林报读后感四年级(模板14篇)
很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
森林报读后感四年级篇一
在城市中的我，对于大自然已经越来越陌生。通过阅读了《森林报》以后，我能够感受到森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活，能够重新感受春的快乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤。
苏联作家维·比安基写的《森林报》一共有春、夏、秋、冬四本，我已经都看完了。阅读完这四本厚厚的书，我只用了短短两天时间，因为这些书实在是太有趣了。这套书讲述了春、夏、秋、冬四个季节中森林里发生的故事。有的讲动物们的故事，有的.讲植物们的故事，也有的是讲猎人们打猎的故事，文笔生动活泼，轻松幽默，让我看了就不想停下来。
我最喜欢的一个栏目是“打猎”。这个栏目都是讲猎人怎么打猎的，有猎熊，有猎狼，有猎灰鼠，有猎野鸭。猎狼很有趣，猎人会设计各种圈套、陷井。给我印象最深的是一个用木桩围起来的环形捕狼圈，圈上只有一个往里开的门，狼只要被诱饵吸引进去就再也出不来了。《森林报》里的插图画的也不错，是书中不可缺少的一部分，让我特别喜欢。
这是一套关于大自然四季变化的百科全书，它把我带进了大森林，让我感受到了那儿的美丽和神奇。现在城市里到处都是“水泥森林”，大家都见不到真正的森林了。好在现在人们也开始懂得爱护环境了，我希望见到的不只是书中的森林，身边的森林也快快矗立起来呀！
森林报读后感四年级篇二
这个暑假，我读了许许多多的课外书籍，其他的书都没有《森林都市—科学探案记1》这本书好看，因为它实在是太生动、太有趣了，我看了不下10遍呢。
我印象最深的角色是大侦探小鸡敦敦，它是一只爱冒险且充满智慧的小肥鸡。在第二个案件《池塘怪兽事件》中，长颈鹿慌慌张张前来报案，说：“池塘里有只可怕的怪兽，那个怪兽长着蛇一样的长脖子，一到晚上就从池塘里冒出来，把路过的小动物吃掉。”刚听到这令人魂飞魄散的报案，小鸡敦敦就吓了一大跳，但是为了找到事情的真相，它没放过一点点的蛛丝马迹，亲自在夜深人静的时候前去探个究竟。猴子警长在它提供的线索帮助下，利用阿基米德原理，使得案件最终水落石出，它成功抓获了贼喊捉贼的长颈鹿。
这不禁让我想起了暑假我做的手工“硬币分类机”。一开始，5角的硬币经常会落在1角硬币的盒子里，挫败感让我有点想放弃这个手工。在妈妈的“永不言弃，坚持到底”的鼓励下，我去研究失败的原因。功夫不负有心人，我拿起尺子，终于找到了原因，原来5角的`直径只比1角的直径大2毫米。然后我重新裁剪洞口的时候，1角的洞口就改小一点。在我的改造之下，“硬币分类机”终于成功了，我喜出望外地笑了。
我喜欢畅游在课外阅读的海洋中，课外阅读能带领我们上天、下地、入海，了解更多的知识。当遇到难题时要放松，用一个平稳心去对待，永不言弃，坚持到底。
森林报读后感四年级篇三
暑假里，我读了精彩、动人森林报：《春》、《夏》、《秋》、《冬》。其中，我最喜欢就是《夏》了。作者采用了报刊形式，有层次、有类别地报导了森林中英雄和强盗，将动物和植物生活习性表现得栩栩如生、引人入胜。作者还告诉我们应该要如何去观察、亲近大自然，如何去比较、思考和研究大自然方法。
本书生动又有趣，它教会了我们一些做人道理。其中一个小故事《狐狸巧占獾巢穴》是这样：因为狐狸家里天花板要掉下来了，差点把宝宝给砸伤，狐狸看到这个家不安全，便盯上了獾家，因为獾家又大又干净。于是狐狸主动去要求獾分一块地方给它，獾没有同意，原来獾是洁癖鬼，不想要这么脏动物住进来。可是狡猾狐狸把獾骗走，把家里搞又脏又乱，獾回来后看到这模样，马上搬家了，自己又重新去挖洞了。这下可中了狐狸计谋了，它带上宝宝安乐入住房子了。从这个故事中，我宁可不要耍小聪明陷害朋友，也要踏实肯干、勤劳、大度。
《森林报》它是一本比故事书更精彩，比童话更具吸引力，比诗歌更优美，比《昆虫记》更有趣科学探索启蒙书。从《森林报》中我认识了许多动物，了解了动物们生活习性，读了《森林报》，让我感觉到大自然是多么奇妙，仿佛我正置身于这片美丽、和谐大森林中。春天气息、夏天阳光、秋天风儿、冬天雪花，这片大森林里每天都发生着许许多多事情。《森林报》带我走过一年中森林每个季节，带我与森林中动物们玩耍，带我走遍森林每一个角落。它让我爱上这片美丽、安宁、和谐大森林！
森林报读后感四年级篇四
我怀着极大的兴趣，阅读了德国作家刚特·鲍利的系列童话中《森林饮用水》这个有趣的童话故事。
童话故事讲的是由一只可爱的小鹿，来到一条清澈的小溪边喝水引发的。干渴的小鹿刚想低头喝水，突然回想起五年前自己喝了这里的水之后，肚子疼了好久，就抬起头犹豫了。树上的小松鼠看到了问：“那么清澈的.水你怎么不喝呀？”小鹿如实说出了从前的痛苦经历，松鼠告诉它，这么多年过去了，好心的人们重新植树造林，改良了土壤，净化了水资源，小溪的水不会再让你肚子疼啦。你放心地喝吧！
小鹿还是将信将疑，松鼠给它详细介绍了小溪水为什么可以喝的原因——都是再造森林的功劳。有了清澈的水，就有了众多的植被，有了许许多多的小动物。森林就又活跃起来了。
小鹿畅快地喝了个够；松鼠在一旁高兴地又蹦又跳。
我喜欢读这类科普童话。不仅可以在书里与小动物们愉快地交流，还可以从中学习到书本上学不到的知识。
我知道了再造森林就是让森林再生长起来；树木除了阳光雨露，也要有一种“根菌”才能存活；水是万物之源。
老师告诉我，多读读这类科普童话，能增进自己对科学研究的兴趣；了解物与物之间的依赖关系；懂得现实生活中的许多道理。
我想，写这些童话的作者，是要告诉大家要爱护水资源，保护地球的水资源，多种树。不然就会受到地球的惩罚！回想人们生活中离不开水，怎么用水是当下环保的重要话题。我认为：每个公民就应该从日常生活中节约一滴水做起，人人高度重视节约水资源，严格管好自己，不浪费一滴水。
徐老师的话：在童话书里遨游，是件多快乐的事儿。浩迪的阅读给他兴趣与知识，让他在读书中成长！徐老师相信：坚持下去一定会有更精彩的收获！
森林报读后感四年级篇五
课文向我们讲述了一个发人深思的故事。有一个德国林务官，刚上任就下令“清扫”森林。护林工人们服从命令，把灌木统统砍光，杂草和地上的枯枝败叶也不放过。森林变得又宽敞又洁净。看似林务官做了一件好事，但事实上给森林带来了灾难。几年过去，橡树和菩提树的叶子越来越少；好多树木都干枯了，森林渐渐地毁掉了。
在我们的生活中破坏大自然平衡的事情屡见不鲜。“地球上最后一滴水可能是人类的眼泪”听起来骇人听闻。水是人类的生命之源，现在地球上的水资源缺乏，读后感.人类不但不保护水资源还在肆意破坏。生活垃圾污染、工业污染，水资源在一天天变少，要是没有了水，就没有美丽的家园，所以我们要珍惜每一滴水，从我做起，从现在做起。
我们从大自然的启示中学会爱护大自然，保护大自然，大自然才会给我们碧水蓝天、青山绿水！
森林报读后感四年级篇六
在这个暑假里，我把整本森林报秋阅读完了，这本书是一位苏联著名的科普作家和儿童文学家——维比安基写的，他1894年出生，1959年去世，《森林报》这四本书：春﹑夏﹑秋﹑冬是他的代表作。
维比安基一生的大部分都是在森林里度过的，有着“森林哑语翻译者”和“发现森林第一人”的美誉。他的父亲是著名的自然科学家，受父亲的影响他很小的时候就喜欢去动物博物馆，去郊区与山林，或者去大海边。维比安基喜欢观察动植物的习惯，还喜欢一切有关的大自然的趣事。
秋天小动物们正在忙着准备过冬呢!松鼠为了出从过冬的食物，把蘑菇挂在了树枝上;在城郊的每天晚上，家禽差不多都会受到惊扰，因为那是趁着黑夜南迁的野鸭﹑大雁和雪雁，还有一些长着翅膀会飞的飞行动物;长着尾巴的蝾螈夏天躲在池塘一次都没出来，现在爬到岸上找了一个破烂树窝，躲了起来;青蛙却跳进池塘沉入海底……瞧!动物们过冬的方式各式各样，这些动物们都是躲起来过冬的，但是，对于那些，热血的飞禽走兽，寒冷倒不是那么可怕，只要有东西吃就行，它们一吃下东西，身体就像生了火炉一样。
阅读这本书时你会发现它们的生活稀奇古怪;会发现它们之间相互间脉脉的温情;会发现它们四季不停的纷争;也会发现森林中愉快和可悲的事件……维比安基将森林报里的故事写得栩栩如生，让人爱不释手，一篇篇生动有趣真实的画面，在我的脑海中回荡。
森林报读后感四年级篇七
在寒假期间，我读完了整本的《森林报》，这本书真是太有趣了，作者形象生动地描写了动物们是如何度过春、夏、秋、冬的。
春天到了，森林苏醒了，熊等冬眠的动物们从树洞里爬出来，鸟儿从遥远的南方飞回来，他们又开始嬉戏玩耍，野兽们也开始活动起来。
夏天到了，森林变得活泼了。鸟儿开始筑巢、生儿育女、哺育幼鸟、自由飞翔，天天在枝头高声欢唱。不过时间过得真是太快了，许多鸟儿又要做到南方过冬的准备了。
秋天到了，候鸟告别了别的鸟类，离开了北方，排成队伍迁徙到南方。天越来越冷了，小野兽们都开始储存粮食了，原来冬天快来了。
冬天来了，森林一下子安静下来。森林的路上全是雪，树枝上也有，美丽极了。动物们的粮食都吃得差不多了，外面的食物也不好找了，他们只好饿着。天变得更冷了，动物们每天倍受煎熬，好在春天就要来了。一年也就这么很快过去了。
我喜欢《森林报》这本书，其中最吸引我的一篇是怎样分辨动物的`脚印，比如：狼的脚印很像大狗，狐狸的脚印有点像小狗，它们之间很相似，又有区别，特别有意思。
《森林报》这本书的作者描写的真是太美了，森林中许多景象就像真的一样显示在我们的面前，对动物的描写真是太精彩、生动了。读了这本书后，使我了解了森林中许多动物们的生活习性和活动规律，通过这本书，我学习到了许多课本上还没有学到的知识，收获很大。我特别喜欢这本书。
森林报读后感四年级篇八
读了《森林报（春）》这本书，让我了解了许多森林中发生的有趣的事情。其中”春天里的对策“这一篇令我感触最深，不仅让我为小动物的聪明而惊叹，还让我知道了为人处事的方法。
春天是一个多姿多彩的、生机勃勃的季节，但在春天，会有很多猛兽攻击善良的、弱小的动物。春天，雪都融化了，露出黑色的地面，白色的兔子和山鹑很容易被发现。于是，兔子换上了灰衣裳，山鹑换上了褐色黑条纹的衣裳，这样，它们就会更好地隐藏，不那么容易被发现了。
看了这篇小故事，我感触很深。在大自然中，生死存亡的竞争是十分激烈的，这时，就需要你学会随机应变，去适时地变化。变化一下你对工作学习的态度，使工作学习变得有趣；变化一下对别人的看法，学会发现每个人的美；变化一下自己不好的性格，使自己优点再多些！是的，我们要不断的完善自己。因为，人就是一个有着多个棱角的图形，需要一点一点把棱角磨掉，使自己变得更好。也许一个好的改变，就是我们一个棱角的消退（但注意也不要太圆滑哦，那样反倒不怎么好！）。从中，你会学到做人、做事的经验，使自己更能融入到环境中、融入到朋友中，这就是适时的变化。
《森林报（春）》这本书蕴含着很多道理，这些道理就是埋藏在书中的宝藏，细细品味那些貌似简单的小故事，也许你会发现很多新的知识，也就是那些与众不同的宝藏！希望大家也试着用这种方法读《森林报》，相信你们也会受益匪浅的！
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森林报读后感四年级篇九
这几天，我读了一本书。它的名字叫《森林报》，里面的内容十分丰富。
这一本书是维比安基写的。里面有着很多的小故事。如：《在温室里》、《这里是沙漠》等等，其中有一个故事是这样的：野鼠现在还不睡觉。它们要到天气最冷的时候才开始冬眠，因此它们得准备很多粮食，准备冬眠之前吃。有些野鼠洞里，甚至已经收集了四五千克精选的谷料...这一则故事让我们知道了野鼠生活的习性，和我们要以防不让它们在来偷吃我们的粮食了啊！
这一本《森林报》的书是1927年比安基撰写的，这一本书一新闻报道的方式，将大自然一年四季度变化按时间顺序呈现出来，广受好评，但是比安基没有满足，而是精益求精，对其不断修订。
这一本书至今已有三十多种版本了，畅销六十多个国家，深受全世界儿童的喜爱。其原本部分内容曾入选我国中小学语文教材。看来这一本书十分适应我们这些小学生来读啊！
高尔基曾说过一句话：“书是人类进步的阶梯。”这一句名言真是说的一点也不错啊，只要多多读读课外书就可以让我们增长知识，还可以提高我们的成绩。想提高自己的成绩除了要看课外书，还要多多多多的复习语文书中的知识。
啊！《森林报》你可真是一本好书啊！
森林报读后感四年级篇十
暑假期间，我读完了比安基写的全套《森林报》。
《森林报》分为春、夏、秋、冬四本，每一本书里都有很多精彩的小故事。在森林里的食物链，是非常残酷的，动物们为了自己能生活下去，就去捕捉、猎杀比自已弱小的动物，而那些食草动物也就只能开始躲避比自己强大的食肉动物。为了维持生态平衡，很多动物己经成为了天敌的口中之食，在自然界中的弱肉强食法则令我震惊。
可是在森林里，令人敬佩的是，动物们并不会只为自己而丢下同伴，反而是跟同伴一起保护自己或者保护别人，他们可能会牺牲自己生命，帮助同伴脱离这场“战争”。
我曾经看到过这样一个令人震惊的故事：一天，“我”正沿湖边窄窄的水湾走，突然有几只踢鸭从草丛中飞了出来，其中就有那只白野鸭。“我”冲着它举起枪，可就在开枪的瞬间，一只灰野挡住了白野鸭。灰野鸭被“我”的弹打死了，掉在地上，白野鸭和其他的野鸭仓慌而逃。这则小故事，令人感动，我陷入沉思：动物都知道保护同类，而我们呢？在灾难面前，我们许多人只知道管自己，不管别人，因此，有时候，我们还不如那些动物。
我们应该向动物学习，学会互相帮助，在困难面前，团结互助，共渡难关。“我为人人，人人为我”这样的观念要深入人心，让世界充满温暖感人的力量。
森林报读后感四年级篇十一
《森林报·秋》是一本记录实地观察森林里动物的书，《森林报秋》读后感1000字。粗略翻一翻，会觉得这些文字很乏味，没有故事书和童话书一样多姿多彩、美轮美奂，不过我还是坚持读了下去。
我们先来认识一下本书的作者吧！
维塔里·瓦连季诺维奇·比安基是俄罗斯著名儿童文学作家，1984年2月11日出生于彼得堡一个生物学家的家庭。他从小受家庭的熏陶，对大自然的奥秘产生了浓厚的兴趣，有一种探索其奥秘的强烈愿望，后来报考并升入彼得堡大学物理数学系，学习自然专业，与家庭的影响是有关的。他在科学考察、旅行、狩猎以及与护林员的交往中留心观察和研究自然界的各种生物积累了丰富的素材，使以后的文学创作有了坚实的基础，使他笔下的生灵栩栩如生，形象逼真动人。1928年问世的《森林报·秋》是他正式走上文学创作道路的标志。1959年6月10日比安基在列宁格勒逝世，享年65岁，他的创作除了《森林报》，还有作品集《森林中的真事和传说（1957年），《中短篇小说集》（1959年）《短篇小说和童话集》（1960年）。
比安基德创作以小读者为对象，在以生动的故事和写实的叙述，向少年儿童传授科学知识，激发其探索大自然奥秘的兴趣，并从小培养热爱大自然，关注并保护生态环境的意识。
怎么样，这个作家厉害吗？我想，答案是毋庸置疑的。
一般的报刊，写的都是关于人的事。然而孩子们感兴趣的是想知道野兽、鸟类和昆虫如何生活的。这就是《森林报》上的内容。《森林报》分春、夏、秋、冬四个季节，一共有四本书。
比安基是一个善于观察，善于发现的人。他很细心，光凭这一点就十分值得我们学习。我应该在生活中比较善于观察，比较细心的吧。可是，当我看了这本书之后，我才发现原来自己也有这方面的缺陷啊。我从来就只有关注身边的事物，从来没有想过像比安基那样好学、细心。诶，我一上学之后，每次考完试，总觉得这次应该考得很好吧！我已经很仔细了。可想象和现实总是有一定差距的。我每次一看老师评改过的试卷，都是一些不该错的地方。如果再细心些成绩就有可能会更好。这一点，我就要跟比安基好好学学了。比安基的一生都奉献给了文学，他的一生都在创作，他的坚持，他的勤奋，深深地打动了我，激励着我。我也下定决心，以后要好好学习，不辜负家人和老师对我的期望，我要成为一个对国家，对人民都有用的人。
我很喜欢看书。因为书是宝藏，等着我们去挖掘。
套用一句名言来作为本文的结尾：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。——弗兰西斯·培根”。愿天底下所有的人都爱读书吧！
森林报读后感四年级篇十二
暑假，我在家读了《森林报》，收获很大。森林报是一本书，不是报纸。它是苏联著名的科普作家维·比安基的代表作。这本书以报刊的方式，分12个月介绍了森林中各种趣事。
其中，我最喜欢的是“林中大战”和“云杉部族”，“白杨树部族”和“白桦树部族”等树占领一片采代地，文中引用拟人手法，使内容更加精彩，好像几个部落的人在对决。
《森林报》用轻快的笔调写出了一个个生动的景象。让我对自然界动物的知识有了更深入的了解。我知道了在春天打猎，如果打鸟的话，只可以打雄的，不可以打雌的，而且不带猎狗；“款冬”花凋谢时，会从根茎里伸出叶子来，最大限度地吸收阳光，转换成能量与养料储存起来，为明年做准备。
我翻开目录里面看到当中有：“惊蛰苏醒月”、“候鸟返乡月”、“歌舞升平月”、“鸟儿筑巢月”、“雏鸟出生月”、“结伴飞行月”、“候鸟离乡月”、“储备冬粮月”、“冬客光临月”、“雪径初现月”、“饥寒交迫月”和“苦熬残冬月”。特别是看到“苦熬残冬月”的时候，我禁不住眼泪哗哗，觉得现在幸福无比。当我看到“候鸟返乡月”和“候鸟离乡月时”，我禁不住想起一首诗“风一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
《森林报》真是一本有趣的书，它使我流连忘返。它告诉我们要保护地球上的动植物，我们要和大自然一切有生命的生物永远和谐地生活在这绿色的地球村！
森林报读后感四年级篇十三
晚上，我先囫囵吞枣地把维·比安基的《森林报》粗读了一遍，写得太美了！生动的小动物们使我再次津津有味地读了第二遍。
不一会儿，我就把《森林报》四季全看完了。作者优美的语言，惟妙惟肖的描写，使我还是不由自主地再读一遍。很明显看得出，作者是很用心观察和做好笔记的。否则是绝对写不出这么好的文章的！
大家都说，维·比安基是“发现森林的第一人”、“森林哑语的翻译者”。森林是大自然的京都，我们都是大自然的儿女。《森林报》是以新闻的形式和诗歌的语言描绘森林中动植物一年四季的变化，显现出大千世界的生态，表现出对大自然和生活的热爱，蕴含着诗情画意和童心童趣。看着夏天的一幅图，使我想起了有一年我把小蝌蚪养在我家的经历。
那天，好不容易用树叶在小区池塘里抓到了十几只小蝌蚪，装在一个瓶子里寄养在我家中。那时我还傻傻地问妈妈：“妈妈，如果小蝌蚪在一夜之间全都变成了青蛙，那……那我怎么上学啊？”妈妈情不自禁地大笑起来：“你都说是如果了，所以是不可能的哦！”我还是一味地缠着妈妈，刨根问底地问道：“是不是小蝌蚪像我们人类一样，从婴儿长到大人……需要好几十年，而小蝌蚪却是只要一个季节多？”妈妈好像是随便应付得了：“对对对，你说得很对。”
我看完这本书后，我还看到了作者的坚持不懈，我却养了那么久，一点笔记都没做！而作者已经出了一本书。我还感受到了大自然的气息，读其他的书，我似乎也融入到了大自然的境界里，仿佛我就是一棵大树，一直观察着大自然，只是不会写字，不会做笔记。我们要学习作者的坚持不懈！
森林报读后感四年级篇十四
在周末假期，我读了这样一本书，它使我看到了大自然的纷繁多彩，我懂得了生命的真谛，这本书就是《森林报》。
在《森林报》中，有的是你我从未看到过的，甚至从未听说过的新鲜事。作者正是采用了报刊的形式，以轻松、有趣的口吻，为我们娓娓讲述了森林一年四季发生的大小事情。
在这本书中，我看到了“森林大汉”麋鹿打群架，也听说了秧鸡徒步穿过整个欧洲的令人发笑的消息；我知道了如何在冬季钓到大鱼，也学会了如何制作陷阱猎捕狼……这本书使我这个一直生活在繁华大城市的人，开始认识了大自然。
在大自然中，有惊喜也有感动，有沉闷也有伤感……所有的动植物都有自己的生存法则，它们要在自然界中学会如何在危机四伏的环境下生存，担负起繁衍子孙后代的神圣使命。它们与人类一样，也是鲜活的、值得被尊重的生命。
这本书还使我懂得，动物、植物和人类都生活在自然之中，都是大自然的一分子，人类与动植物的关系不应该只是捕杀与被捕杀、破坏与被破坏。我们应当尊重生命，保护环境，共同维护地球生态系统的平衡！
