当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

家长读书心得体会篇一

第一段：介绍家长在培养孩子阅读习惯中的重要性（200字）。

阅读是孩子成长过程中至关重要的一环，而家长的角色在培养孩子阅读习惯的过程中非常关键。家长不仅要起到示范的作用，还要为孩子提供适合的阅读材料，引导他们选择正确的书籍。同时，家长也应当积极参与到孩子的阅读中，与孩子一起探索书中的世界，与他们分享心得体会。这样的亲子阅读活动不仅可以促进亲子关系的发展，还能够激发孩子的阅读兴趣，培养他们的阅读能力。

第二段：给家长提供一些培养孩子阅读兴趣的方法和建议（250字）。

为了培养孩子的阅读兴趣，家长可以从以下几个方面着手。首先，给孩子提供丰富多样的阅读材料，包括童话故事、图画书、科普读物、文学经典等。这样，孩子在选择阅读时就可以依据自己的兴趣和阅读水平做出选择，从而更容易产生阅读的兴趣。其次，家长可以以身作则，向孩子展示自己的阅读习惯。孩子往往会模仿家长的行为，如果他们看到家长每天都有专门的时间阅读，就会觉得阅读是一件很有趣和重要的事情。最后，家长可以与孩子一起参加阅读活动，如读书俱乐部、图书馆活动等。这样，孩子在与其他同龄人一起读书的过程中，也能够激发他们的阅读兴趣。

第三段：阐述家长在培养孩子阅读能力中的作用（250字）。

除了培养兴趣之外，家长在培养孩子阅读能力方面的作用也是至关重要的。首先，家长可以帮助孩子建立良好的阅读习惯，如每天固定的阅读时间和地点。这样一来，孩子就会形成一种自觉主动的阅读习惯，有助于提高他们的阅读能力。此外，家长还可以对孩子的阅读进行适当的引导和提问。通过与孩子的交流，家长可以帮助他们理解和思考书籍中的内容，从而提高阅读的深度。最后，家长应当关注孩子的阅读成果，如与他们一起分享所读书籍的心得体会，并鼓励他们进行读后感的写作。这样的过程可以让孩子在读书中更深刻地理解和吸收知识。

第四段：探讨家长如何培养孩子的阅读思维能力（250字）。

阅读不仅仅是为了获取知识，更应该培养孩子的阅读思维能力。家长在这方面扮演着重要的角色，可以通过一些方法来提升孩子的阅读思维能力。首先，家长可以教孩子一些阅读技巧，如快速阅读、提取关键信息等。这些技巧可以帮助孩子更加高效地阅读，提升阅读的效果。其次，家长可以与孩子一起讨论和分析书中的情节和人物，帮助他们学会思考和思考深度。最后，家长可以鼓励孩子进行批判性阅读，即质疑书中内容的真实性和合理性。这样的思维训练可以培养孩子的批判思维和创造力。

第五段：总结家长在培养孩子阅读的意义和影响（250字）。

家长在培养孩子阅读习惯和能力中扮演着不可或缺的角色，他们的行为和榜样对孩子的阅读兴趣和能力有着深远的影响。通过引导孩子选择适合的阅读材料、与他们一起参加阅读活动、帮助他们提高阅读能力和思维能力，家长可以为孩子打开一扇通向知识和智慧的大门。此外，通过亲子阅读活动，家长可以与孩子建立更亲密的关系，增进彼此间的理解与沟通。因此，家长应当重视自身在培养孩子阅读方面的作用，并不断提升自己的阅读水平和阅读能力，为孩子提供更好的指导和支持，让他们在阅读的路上走得更远。

家长读书心得体会篇二

家庭教育是每个家庭面临的重要问题，而家长读书会则是其中一种能有效提升家庭素质的方式之一。家长读书会，指的是一群家长聚集在一起，通过共同阅读一本特定的书籍，并以此为契机进行研讨和分享，从而帮助家长们更好地了解教育理念和方法。近日，我参加了一次家长读书会，让我深受启发和感悟。以下是我对家长读书会的一些心得体会。

首先，家长读书会让我认识到家庭教育的重要性。在家庭教育中，父母的作用不可忽视。然而，很多时候父母可能因为自己教育方法的滞后或缺乏独到的见解，而无法正确引导孩子健康成长。通过家长读书会，我们有机会接触到专业的教育书籍，了解到最新的教育理念和方法。我们在读书会上讨论、交流，互相启发和改进，为家庭教育注入更多的智慧和力量。

其次，家长读书会拓宽了我们的教育视野。在快速发展的时代，教育知识更新换代的速度也越来越快。我们往往因为忙于工作和生活，无暇顾及家庭教育的问题。而参加家长读书会，我们可以选择一本好书，利用集体学习的方式来充实自己的知识储备。通过阅读和研讨，我们能够了解到更多关于教育的理论和实践，并将其应用到实际生活中。这样一来，我们可以更好地为孩子的未来做出因材施教的决策，帮助他们迈向成功。

第三，家长读书会提供了一个与其他家长交流心得和问题的渠道。有时候，我们在家庭教育中遇到瓶颈，无法解决某些问题。而在读书会上，我们可以坦诚地分享自己的困扰和经验，倾听其他家长的建议和经验。这种互动和相互学习的过程，让我们从别人的经历中汲取智慧，找到解决问题的方法。尤其是在面对孩子的特殊情况或困惑时，家长读书会可以成为我们互相鼓励和支持的温馨圈子。

第四，家长读书会对我们的阅读习惯和思维方式有着积极的影响。参加家长读书会，不仅要求我们去读书，还要求我们对所读内容进行思考和分析。这种反思的过程不仅让我们对书籍的理解更深入，也让我们的思维更加开阔。通过与他人的交流和研讨，我们能够深化对书中观点的理解，同时也锻炼了我们的批判性思维和分析能力。这对我们的个人成长和家庭教育起到了积极的推动作用。

最后，家长读书会让我认识到家庭教育是一个渐进的过程。在读书会上我们的目的是相互学习和交流心得，而不是争论谁是对谁是错。通过共同探讨和反思，我们能够逐渐形成自己的教育观念和方法。在与其他家长的交流中，我们也能够从他们成功和失败的经验中吸取教训，让自己的家庭教育越来越完善。家庭教育是一项长期而复杂的事业，而家长读书会则是我们不断进步和提升的助力。

综上所述，家长读书会是一个提高家庭教育水平的有效途径。通过家长读书会，我们能够深入了解教育理念和方法，拓宽教育视野，互相学习和交流，培养阅读习惯和批判性思维，并逐渐形成独特的教育观念和方法。因此，我认为家长读书会是一个非常有意义和切实可行的家庭教育方式，我会继续积极参加家长读书会，为自己的家庭教育事业做出更多的贡献。

家长读书心得体会篇三

每天晚上睡前半小时，陪女儿看书是必须做的功课。因为女儿一开始拒绝一个人睡觉，所以答应每天睡前陪她半个小时，但这半小时一定是读故事。第一次亲子阅读只是想随便敷衍了事，但没想到就这样开始了和女儿“一起读书”的旅程。

日子悄悄地过去了，我和孩子一起读的书也越来越多了。渐渐的觉得，从最初的敷衍到现在每天和孩子看书讲故事就这样顺其自然的习惯了。我惊喜地发现，“与孩子一起读书”正发挥着它独特的魔力。我女儿的日记不像最开始的时候那样凑字数，语言渐渐变得真诚起来，老师布置的作文也可以独立完成。

在很小的时候就就培养女儿对阅读的兴趣。因为我是在一家书店工作,平时可以注意到很多好书,然后给女儿买下合适的书,尽管有时可能看不太明白,也有很多书被她撕毁，但在撕书之前，书上的知识也学习到了。

虽然没有人教她读汉字，但在她上学之前，她已经能读很多汉字了。在幼儿园的时候，她还能独立阅读短篇故事书。后来我还把这个方法教给了很多的年轻父母。

现在我的女儿是一名小学一年级的学生，从幼儿园毕业每天都要记日记。从我给她讲的记日记习惯，也得益于“亲子一起阅读”的时光。

此刻,我很开心,我与我的孩子一起阅读的书籍带给我们了喜怒哀乐，让我和孩子零距离接触,彼此没有差距,像亲密的朋友,无话不说。同时也能清晰的感受到孩子的心理和意识形态变化,也能方便及时调整孩子的心理,更好的为孩子们创建一个家庭环境、学习环境。

纪伯伦在他的《致孩子》中这样写道：“你能够给他们爱，却不能够给他们思想，因为他们有自己的思想，你们能够庇护他们的身体，却不能庇护他们的灵魂。”

是啊，那就让我们给孩子们一生的好书，和他们一起读经典，读人生!让幸福的种子在书中发芽吧!

家长读书心得体会篇四

家是孩子们成长的温床，而家长是孩子们成长的引路人。作为家长，不仅要关心孩子的生活起居，也要关注孩子的教育成长。读书是培养孩子综合素质的重要途径，近年来，越来越多的家长开始重视读书教育。本文将从读书的价值、培养阅读习惯、指导阅读、践行读书、共同成长五个方面谈一谈我对家长读书的体会。

首先，读书的价值不可忽视。《红楼梦》作者曹雪芹曾说：“读书不是读了多少书，知道了多少字，定要从心上品出滋味来。”读书不仅可以拓宽孩子的视野，增加知识储备，更重要的是培养孩子的情感世界和人生态度。读书可以让孩子认识不同的世界，感受人生百态，培养孩子的同理心和共情能力，使他们能够更好地理解身边的人和事。同时，读书还可以启发孩子思考，培养他们的逻辑思维和创新能力，为他们未来的成长打下坚实的基础。

其次，家长应该从小培养孩子的阅读习惯。阅读习惯的养成需要从小开始，家长是孩子养成良好阅读习惯的榜样。首先，要给孩子提供良好的阅读环境，营造安静的阅读氛围，为孩子提供丰富多样的图书。同时，家长也要积极参与孩子的阅读活动，引导他们正确选择读物，帮助他们理解书中的内容。重要的是，家长要给孩子充足的阅读时间，让他们享受阅读的乐趣，慢慢养成爱读书的习惯。

第三，家长读书要有指导。阅读过程中，家长不仅要陪伴孩子一起阅读，更要给予指导和引导。可以选择一些适合孩子阅读的好书，和孩子一起读，并与孩子分享自己的阅读感受。同时，家长要针对孩子的阅读内容提出问题，帮助孩子理解和反思。家长也可以推荐一些好的阅读资源，如绘本、科普书等，帮助孩子培养广泛的兴趣爱好。

第四，家长读书要践行。读书不仅仅是为了增加知识，更重要的是要通过阅读去认识和改变自己。家长要把读书的收获应用到生活中，通过自己的言行去引导孩子正确的价值观和行为习惯。例如，通过读书让孩子了解到努力和坚持的重要性，培养孩子的毅力和自律能力。同时，家长也要践行阅读的习惯，要做到家有书香，让孩子看到家长对阅读的重视，激发他们的学习兴趣。

最后，家长读书是一种共同成长的过程。家长和孩子一起读书，不仅是一种亲子活动，更是一次心灵的交融。通过和孩子一起读书，家长可以更好地了解孩子的内心世界，与孩子建立更深厚的情感联系。在阅读过程中，家长也会从孩子身上收获很多，孩子的纯真和天真常常能唤醒家长心底埋藏已久的感动。家长和孩子共同读书，共同成长，让我们共同品味书中的滋味，共享阅读的乐趣。

总之，家长读书对孩子的成长有着重要的影响，它不仅可以培养孩子的综合素质，还可以促进家长与孩子之间的交流和情感沟通。因此，我们应该重视家长读书的作用，提高自己的阅读素养，从小培养孩子的阅读习惯，引导他们正确阅读，通过读书实践改变自己，让家庭成为一个读书的港湾，让家长和孩子共同成长。

家长读书心得体会篇五

阅读是我们永远的伙伴，它能陶冶情操，开拓眼界，提高文化素养。作为家长，我们怎样引导孩子读书，让他们从中获得更多的收获？在这个话题上，我有一些个人的读书心得体会，希望能与大家分享。

第二段：培养兴趣。

首先，要想引导孩子爱上阅读，我们必须要从培养兴趣下手。我们可以根据孩子年龄特点，选择适合他们的图书，或者带着他们去图书馆、书店等地，让他们自由选择。我们还可以为孩子设置奖励机制，在孩子阅读一定的书量后，给与适当的奖励，以此来激发他们的阅读兴趣。

第三段：注重阅读方法。

其次，在阅读过程中，我们也需要注重阅读方法。我们可以与孩子一起读书，引导他们理解书中的内容。如果孩子遇到不懂的词汇或者句子，我们可以给他们讲解并进行相关的解释，在帮助孩子深入理解的同时，也能增加阅读的温馨体验。

第四段：推荐好书。

同时，在孩子阅读的过程中，我们也可以将我们曾经阅读过的好书推荐给孩子。借此，让他们了解更多的书籍种类，让他们知道哪些书可以给他们带来更多的精神享受。如果家长的阅读量比较大，我们还可以把自己心爱的书籍总结成册，成为家族传统，供后人阅读与继承。

第五段：总结。

综上所述，阅读是培养孩子良好素质不可缺少的重要环节。作为家长，我们要从培养兴趣和注重阅读方法等角度入手，帮助孩子爱上阅读。同时，我们也要注重推荐好书的重要性，让孩子了解更多的书籍种类，让他们知道哪些书可以带给他们更多的精神享受。最终，我们共同努力，让阅读成为我们家庭共同的习惯，并让它给我们带来更多的智慧和美好。

家长读书心得体会篇六

今天我参加了一个亲子阅读活动，受益匪浅。

这个活动在文化中心3楼图书馆开展，主题叫“亲子阅读让家庭更幸福”，主讲老师是家庭教育指导师孙岫老师。

孙老师先是播放短片，介绍犹太人教育的主要特点：

1.知识是甜的。犹太人从孩子认字母开始，在字母卡上抹上蜂蜜，说出字母的小孩就可以舔一口蜂蜜。

2.书的民族。犹太人居住区路边随处可见的台子上，常常有人把不用的书都摆在上面，别人看到自己喜欢的书，直接拿走就行了。

3.“亥吾胡塔”：一起讨论的学习小组。犹太人的学校里，都是多人一小组学习的，当小组人员意见不同时，便会展开讨论。孙老师还告诉我们4月23日是世界读书日，说亲子阅读是最好的亲子沟通。

接下来，告诉我们：阅读是一切学习的根底。它可以培养智商和情商，把阅读和愉悦联系在一起，激发一个人的`求知欲和好奇心。知识和书籍是你永远的财富。孙老师解释了如何读图画书的方法，图画书是可以激发想象力和语言表达能力的好宝贝。她还向我们推荐了一些经典的图画书《蚯蚓的日记》、《苏菲生气了》、《圆圆的像个球》等。

亲子阅读增进了家长与孩子间的沟通和交流，不仅是知识的交流，更是情感的沟通，各位家长都赶快行动起来吧。

孙老师建议孩子的母亲：征求一下孩子的意见，如果她愿意，可以在下一次阅读活动中分享一下自己听课的经历。这位小同学在上周六，第一个来到图书馆的亲子阅读教室。她准备了一份文字稿，但是，站到大家面前分享的时候并没有读稿子。她很流利地说了下面的话：

我和大家分享一下听课的体会。如何提高听课效率?主要是抓好以下四个关键环节：

一是听课前要充分准备。俗话说的好：“好记性不如烂笔头”。因此，我们在听课前一定要准备好所需要的笔和记录本，千万不要只带着耳朵来，那样我们的其他器官虽然得到了解放和放松，听课的综合效果就会有所降低。

二是听课时要勤于思考。听课时，首先要清楚老师讲课的主题，然后根据主题进展一个快速的思考，想一下围绕这样一个主题，我应该能获得哪些信息，或者说，通过老师的讲课，我能学会哪些知识。这样的思考会让我们的大脑将我们思考的和老师所讲的结合起来，而不是被动的、机械的去承受老师所传授我们的知识。这就好比沙子和海绵的不同。往沙子上淋水，外表看沙子是湿湿的，但其实一滴水都挤不出来。而海绵会变得沉甸甸的，用手一捏，就会挤出许多水来。可见海绵是吸到了水，并且储存起来了。

三是记录时要善于总结。我们一边要听老师讲课，一边要记笔记，那该如何做到呢。我的体会就是首先要抓住重点。哪些是重点呢?一是老师讲的主题、每个局部的提纲，二是每个大标题下所讲内容的重点，这个重点就要靠我们及时的去总结，如果来得及就直接记下，如果来不及就用一个词或是一句话，或者是用一个数学符号、一个自己能理解的图形都可以。比方我在听老师讲挖掘时，来不及就画一个铲子的符号来表示。再比方，老师讲到几个步骤时就用箭头来连接每个关键词。

四是听课后要及时回忆。听过课后不要立刻合上笔记本，觉得万事大吉了;而是要跟着老师总结的思路，结合自己的笔记，快速的浏览，查缺补漏。同时，课上没听懂的，课后要及时和老师沟通交流。

家长读书心得体会篇七

近年来，随着社会的发展和教育观念的转变，越来越多的家长开始重视对自己的阅读素养进行提升，并将这种追求传递给下一代。作为家长，读书并不仅仅是教育孩子的一种方式，更是一种对生活的思考和人生态度的体现。本文就家长读书的心得体会展开探讨。

首先，家长通过读书能够拓宽自己的视野。时下社会发展迅速，知识面日新月异，如不不断提升自己的阅读量和知识储备，很容易陷入知识的贫困境地。通过读书，家长能够扩大自己对外部世界的了解，并更好地把握时代脉搏，以便做出更明智的教育决策。此外，读书还能够丰富家长的生活经验，让他们在对待问题和处理人际关系上更加从容自信。

其次，家长读书能够提高自己的教育能力。家庭教育是孩子成长过程中不可忽视的一环，而家长作为第一任教师，肩负着培养孩子良好品德和积极心态的重任。通过读书，家长能够学习到更多的教育方法和原理，了解孩子身心发展所需，从而更好地给予他们关怀和指导。同时，阅读还能够拓宽家长的心灵世界，使他们在教育孩子过程中更有耐心和情感沟通的能力。

第三，家长的阅读会影响到孩子的读书兴趣和阅读习惯。孩子是模仿的天才，他们往往会模仿家长的行为和习惯。如果家长能够用心阅读，并将读书作为一种乐趣和生活方式，孩子自然也会受到影响，培养起对读书的兴趣和热爱。而对于孩子来说，读书不仅仅是为了学习知识，更是拓展自己的视野、开拓思维的一种方式，对其成长和未来都有着重要的意义。

此外，家长读书的过程也是与孩子交流的重要途径。在生活节奏紧张的现代社会，很多家庭面临着亲子交流不足的难题。而读书，就是帮助家长和孩子打开对话桥梁的一扇大门。家长和孩子可以选择同一本书，一起阅读并分享自己的想法和感受，这不仅能够增进彼此之间的了解和信任，还能够促进亲子关系的进一步深化。

最后，家长读书也是对未来的投资。在全面发展的社会环境下，知识将成为最宝贵的财富。家长通过不断地阅读，不仅增加了自身的知识储备和思维能力，也丰富了自己的人生阅历和人格魅力。这些积累不仅有助于家庭成员的共同进步，也能为孩子创造更好的成长环境和教育资源，为他们将来的发展提供更广阔的舞台。

综上所述，家长读书是一种积极的生活方式和教育理念的体现。通过阅读，家长能够提升自己的素养和能力，培养良好的阅读习惯，并影响到孩子的教育和成长。家长读书不仅有利于个人的自我提升，也有利于家庭的凝聚力和发展，更能为下一代创造更美好的未来。因此，让我们一起拿起书籍，与孩子一同探索知识的海洋，共同成长和进步。

家长读书心得体会篇八

书籍是人类进步的阶梯。一个不爱读书的人他的精神生活是乏味的，一个没有藏书的这个家是没有品味的，业余生活中陪孩子读书是一件快乐的事情。

孩子小理解能力有限，这就需要家长陪孩子读书，在家长的指导下，在业余时间大量阅读谒上书，以此增加孩子读书的兴趣，培养阅读能力，开展孩子的个性和特长。

陪孩子读《童话、寓言故事》让孩子明白每一个故事都是人们用心编织的梦，也许是美好的，也许是残酷的，但都是不容错过的精彩。轻轻说一声“芝麻，开门”梦想国度里走出了痴情的美人鱼，穿着水晶鞋的灰姑娘，还有吃不到葡萄就说葡萄酸的狐狸……万物都开口说话，爱与智慧之光在他们身上闪耀，每一个故事都是童年的一个美梦，活泼、纯真是永远的特色，在这里让孩子的梦想装上绚丽的双翼尽情飞翔。

陪孩子读《十万个为什么》让孩子明白了许多道理，通过读书让孩子开阔了视野，拓宽了思路，增强了读书的兴趣。

陪孩子读《昆虫记》让孩子懂得了小昆虫的形状、特点和生活习性，让孩子在读作品的同时，通过语言展开想像，反复回味，找到作品中的描写和现实中的联系，到达阅读和理解的统一。读书是快乐的，让孩子们在知识的海洋中遨游吧，知识会改变他们自己，改变世界。

伴随着孩子一天天长大，做为家长，在享受孩子成长喜悦的同时，我们感受更多的是困惑。教育的过程是不停尝试、探索的过程，也谈不上什么经历，只是教育孩子过程中的一些体会，和大家一起分享。

书是人类最好的朋友，读书的好处就不必多说了，但是培养孩子良好的读书习惯，却不是一件容易的事，它是一个循序渐进的过程，着急不得。有人说，孩子是父母的一面镜子，孩子的一言一行，无不折射出父母的影子。用“自己的爱好读书，培养孩子的读书爱好”，是激发孩子读书兴趣，培养孩子读书习惯最有效的方法。父母是孩子的典范，是实实在在的，看得见摸得着的，与他们同呼共吸的典范，所以父母要循循善诱，身体力行，包括亲子共读，还要不择时机地结合书中内容交流沟通看书的心得，这样可以加深印象，促进理解。同时，为孩子营造一个家庭书香环境。读书是一种很好的休闲方式，尤其是全家人一起读书的气氛，那更是妙不可言。引用《阅读的妈妈》中的一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”。孩子的智慧从哪里来？从妈妈讲的故事中来，从书本中来。有空的时候，我会很喜欢给孩子读读书。在家里摆放书的时候，最好在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书，以便孩子随时随地都能接触到书，让孩子生活在书的怀抱里，受到书的熏陶，久而久之，孩子就会爱上书。在培养孩子读书兴趣的过程中，我经常和孩子一起在书城看看书。在书的海洋里，无数的读者或坐或立，都在如痴如醉地翻着自己喜爱的书籍，其中不乏孩子的同龄人，让孩子置身于书的海洋中，会给孩子一种强烈的熏染。常在书边逛，自会沾书香。有时回家的时候再买上一两本。

现在，我们的孩子已经升入小学二年级，他们开始有对知识需求的渴望，他们的思维开阔，他们有对心灵深处梦想的憧憬。一旦养成了爱读书的好习惯，就等于在孩子的心里安装了一台成长发动机，孩子未来的成长力量将会是无穷无尽的，这就为孩子的一生播下了幸福种子，那就让我们和孩子一起读书吧！

我是国际学校一（1）班庄臣成的家长，老师发信息给我们家长要我们陪孩子多读书，以前孩子在幼稚园的时候老师说多陪孩子读书的时候我还不以为然，现在，孩子上一年级了，学好了就是为以后打好了根底，现在很关键！所以，自从孩子上一年级后，只要没有特殊的事情，晚上下班回来我就陪孩子一起读书，还是很有收获的。

第一，可以帮助孩子复习功课，帮助孩子打好学业根底，同时还有助于与孩子沟通。虽然孩子在我回家之前说作业已经完成了，但在有的时候依然存在一些不懂的问题，遇到此类问题，我就凭着自身功底，帮助孩子举一反三，使孩子加深对复杂问题的理解，使孩子做到融会贯穿。通过近一段时间与孩子一起读书，特别是帮助孩子解决一些在他看来非常困难的问题，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家长当成了朋友，无话不说、无话不讲，家长的`话也立刻显灵，事半功倍，孩子的学习成绩较上期有明显好转，孩子也逐步养成了良好的学习习惯。长此以往，孩子会逐步养成良好的学习习惯，练就独立的学习品质，走上正确的独立学习道路，做家长的可以省却好多麻烦事。虽然我的孩子现在还没有立刻能理解我们所讲的内容，但我相信会有那么一天的！好期待那一天的到来啊！

第二，可以跟着孩子学习好多知识。其实，现在的学生课本设计得非常科学、内容非常丰富。就三字经来说，课文都是精挑细选，即讲述了做人、做事的道理，又有精彩的语言描述，经典古文，下有语法解释，教孩子的时候，读一句再把下面的解释讲一遍，孩子就能理解多了，背起来也简单多了！不仅孩子读来深受教益，家长读来也深受启发和教育。与孩子一起读书，可以补家长过去受教育之缺乏，增长知识面，纠正错别字，学会汉字正确发音，提高自身文学修养。还有英语，我们那时候到了初中的时候才学这门课，而他们从一年级就开始了，我本来还担忧他们会不会吧abc和aoe搞混了，现在看来应该不会的！英语并没有开始就教孩子26个英文字母我觉得设计得很有学问，孩子毕竟年龄太小，有时很难转过弯来。

第三，陪孩子读书，要自己读书，这样一来就营造了家庭读书的良好气氛。有的孩子自制力强，从小养成了读书的习惯，一有时间就乐此不疲，甚至家长逼着他休息。但是，大部分情况是，孩子自制力差，家长不催促，孩子很难自觉去读书。我家孩子就是一个自制力较差的，经常需要家长催促。我现在就是回家后就自己看书，孩子看到我在看书，也就自觉的关掉电视，自觉地去模仿，从而养成良好的学习习惯。鉴于此，家长要主动读书，根据自己兴趣爱好，选择自己喜欢的书，认认真真地去读，既拓展知识面，提高自身修养，又能做了孩子的典范！这样的事何乐而不为呢？睡觉之前我给他讲《小猪西里呼噜》，就像讲故事一样，孩子听得还认真，理解能力好似提高了很多，从这点说明孩子对感兴趣的事物，是特别敏感的！他会用心的去理解这内容，所有我们平时要让孩子对不感兴趣的事物产生好奇心，然后在慢慢的喜欢上！那样事情就简单多了，我觉得学校也一样！兴趣是培养出来的！

陪孩子学习是我们的责任，我们会认真地履行我们的责任的，在学校还得麻烦老师，谢谢老师对我家孩子的照顾和关心！谢谢！

家长读书心得体会篇九

我喜欢读书，我的儿子也喜欢读书。可是给孩子选择什么样的书才对孩子的开展、身心安康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的开展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的.儿童读物，虽然孩子很有兴趣也喜欢读，可我觉着很多东西对孩子的身心开展并不太好，甚至是有害的。而对孩子真正有教育意义的书，孩子却又不喜欢。

学校开展新教育亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。为了孩子的寒假过得更加愉快和充实，学校专门召开家长会议强调亲子共读的意义和重要性，提供读书建议，并推荐相关年级的阅读书目，使我们做家长的也有的放矢。

于是，我和孩子共同到书店选书，大体按照学校推荐的书目，再尽量由孩子作主选书，这也极大地调动了孩子的积极性。儿子挑选了《三毛流浪记》、《吹牛大王历险记》、《千家诗》、《奇妙的数王国》等几本他喜欢的书。儿子买到喜欢的书便是爱不释手。

与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改良方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中安康快乐地成长。

家长读书心得体会篇十

每个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的.知识便会被时代所淘汰。

伟大的文学作家茨威格曾经说过：书籍是任何一种知识的的基础，是任何一门学科的基础的基础。让我们仔细认真的每一本书，为我们的学习打好坚固的基础。

书是困难时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台发动机。或是说，只有他才能使我们的血液流动，促进心脏的呼吸，只有他才能使我们活在这个世界上，我们要读好书、好读书、读好书把冰心的言论铭记在心。

记得那时一次暑假，让我与书结下了一段不解之缘，一段难以忘怀的岁月。

在书店，我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里，以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物。神犬探长、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鸵鸟巴巴，以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅这些，还有密切关系着的食物链，每一个动物的生活习性，正是我们拥有一个可爱的地球母亲，才找来了许许多多的生灵。

家长读书心得体会篇十一

读书是人类的一项重要活动，它能提高我们的认知能力，增强我们的思维能力，开阔我们的视野。在孩子成长过程中，家长也起着不可替代的作用。在教育子女的过程中，推广读书文化是家长的一项重要责任。本文将通过家长的谈读书心得体会，探讨如何在帮助孩子培养阅读能力的同时，让孩子更好地感知世界。

第二段：营造良好的读书氛围。

在家庭中营造良好的读书氛围对孩子的阅读习惯非常重要。作为家长，有许多方法可以引导孩子营造良好的读书氛围。一个好的开始是让孩子与书本亲密接触。家长可以在孩子的房间里摆放一些经典儿童书籍，鼓励他们自主地选择自己喜欢的读物。另外，家长也应该在自己的生活中树立良好的阅读习惯，让孩子感知到读书的重要性，并成为家庭生活氛围的一部分。

第三段：阅读与思考能力的培养。

在阅读的过程中，我们不仅是在汲取知识，更重要的是培养我们的思考能力。在这方面，家长可以提供一些有趣的问题，并促使孩子在阅读后进行思考。家长可以就书中涉及的主题、故事情节等方面与孩子进行讨论，让孩子们在深思熟虑的过程中逐渐培养出逻辑思维和理性分析能力。

第四段：阅读与孩子性格的塑造。

阅读不仅仅是知识的获取，更重要的是对孩子性格的塑造。在阅读的过程中，孩子们可以接触到不同的角色，感知到各种不同的情感。这些情感的实现，对于孩子的性格塑造有着重要的影响。因此，家长要引导孩子在阅读后进行吸收，让孩子尝试意识到自己的心情状态，并在某些情况下，试着斟酌自己的想法，以此进一步促进孩子的思维和语言能力发展。

第五段：阅读能力的实践。

最后，家长应该鼓励孩子在日常生活中实践阅读习惯。在这个过程中，孩子可以尝试各种不同的读物，并学会从不同的角度去理解、思考不同的内容。家长也应该关注孩子的阅读能力，帮助他们在趣味和挑战之间找到平衡点，持久地培养孩子的阅读习惯和能力。

结语。

通过家长的谈读书心得体会，我们可以看到阅读对于孩子认知和性格塑造的重要性。作为一个家长，我们有责任为孩子的发展负责。只有家长们懂得引导孩子在阅读中获取更多的知识，培养出好的阅读习惯和思维能力，孩子们才能在未来的路途中不断成长，成为高素质的人才。

家长读书心得体会篇十二

第一段：引言（150字）。

作为家长，我们一直都希望孩子能够在学习上有所突破，提高自己的思维能力和综合素质。为了达到这个目标，我们不仅要注重课堂学习，在平时的生活中也要多角度地培养孩子的兴趣爱好。而读书，则是培养孩子爱好和丰富内涵的绝佳方式。在孩子们阅读的过程中，我们作为家长应该发挥积极的引导作用，关注他们的读书心得，共同分享并引导孩子们从书中获得更多的启示。

第二段：投入阅读的心境（200字）。

作为家长，我们应该鼓励孩子们拥有一种积极的阅读心境。首先，我们可以从创造一个良好的家庭阅读氛围开始。在孩子们静心阅读时，我们可以避免打扰，为他们营造良好的读书环境。其次，我们可以给予孩子们自由选择的权利，让他们按照自己的兴趣爱好来选择阅读的内容。当孩子们能够自主选择书籍时，他们会更加主动地投入阅读，这对于培养他们的阅读兴趣非常重要。

第三段：理解与思考的能力（250字）。

读书不仅仅是为了得到纯粹的知识，更是为了培养孩子的理解与思考能力。作为家长，我们可以通过与孩子的对话来促进他们对书中内容的理解和思考。我们可以和孩子讨论书中的情节和人物，帮助他们更好地理解和思考。同时，我们也可以提出一些问题，让孩子们思考书中的主题和寓意，并从中得到一些启示和思考。

第四段：情感共鸣和人生体验（300字）。

读书的过程中，会有一些情节和人物引发孩子们的情感共鸣。作为家长，我们可以与孩子分享我们的感受和体验，引导他们从书中体会和学习。我们可以告诉孩子们我们在读书时遇到的困惑和感动，分享我们通过读书获得的一些人生智慧和经验。通过这样的分享，我们可以与孩子们建立更亲密的关系，同时也能够给予他们一些正面的情感引导。

第五段：实践和成长的机会（300字）。

读书不仅仅是停留在纸面上，更应该是孩子们在书中启示下的实践和成长。作为家长，我们可以鼓励孩子们将书中的启示落地生根，帮助他们将书中的知识应用到实际生活中。我们可以引导孩子们记录读书心得，或者通过写作、绘画等方式表达自己的体会。同时，我们也可以在孩子的阅读过程中给予他们一些实际的行动指导，帮助他们将书中的知识和价值观付诸实践，从而促进他们的成长。

结尾（100字）。

作为家长，我们应该从关注孩子们的读书心得入手，帮助他们从阅读中获得更多的收获和成长。我们要鼓励孩子们拥有积极的阅读心境，促进他们的理解与思考能力的发展，引导他们在读书中找到情感共鸣和人生体验，同时给予他们实践和成长的机会。通过我们的努力，我们相信孩子们将会在阅读中取得更好的进步和成就。

家长读书心得体会篇十三

亲子共读，我们喜欢!

我是一年级四班冯新和的家长孙秀萍，我很庆幸侯瑾怡能在一个很好的学校受教育，学校和老师都很重视培养孩子阅读的好习惯。也非常感谢我们的校领导和老师，能让我很荣幸的有这个时机，和大家一起来分享有关于孩子的教育和读书方而的`心得。父母是孩子的第一位老师，作为家长，我们的一言一行，在孩子身上肯定会留下深刻的影响。要想孩子喜欢欢阅读，父母自己肯定要热爱书籍。为人父母，不仅要对孩子有要求，对自身也要有要求，即使父母没文化，也不可以在孩子而前天天搓麻将、玩游戏、抱着电视看肥皂剧这样的坏习惯。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读习惯，我们家长必须以身作那么，给孩子创造个良好的家庭环境，阅读是个积累沉淀的过程，书读得多了，丰厚底蕴自然会在孩子身上显现出来。亲子阅读能为父母创造和孩子沟通的时机，不仅孩子受益，家长也受惠，希挈我们家长都能坚持陪着自己的孩子共同阅读，在书的海洋里得到更多的知识!我们深知，孩子的每一步成长，浸透着老师们的心血和汗水，我们家长会严密配合学校，让孩子们在阅读中快乐成长。

人生有很多感觉快乐的事情，而陪孩子读书也算其一。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。“多读书，读好书，长大后才有好的前途，有好的出路。”这是儿时家长和老师对我们的勉励，现在我也用来教育我的孩子。

陪孩子读《十万个为什么》让孩子明白了许多道理，通过读书让孩子开阔了视野，拓宽了思路，增强了读书的兴趣。

陪孩子读《昆虫记》让孩子懂得了小昆虫的形状、特点和生活习性，让孩子在读作品的同时，通过语言展开想像，反复回味，找到作品中的描写和现实中的联系，到达阅读和理解的统一。读书是快乐的，让孩子们在知识的海洋中遨游吧，知识会改变他们自己，改变世界。

家长读书心得体会篇十四

引导语：读书是一件非常有益身心健康的事情，而家长与孩子一起读书亦是一种非常有效的促使孩子的读书方式，那么相关的家长读书心得体会要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

201*年，孩子小学四年级又一个学期马上就要过去，在这学期，孩子学到了很多的知识，从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了，这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。如何让孩子在读书中获得丰富知识，我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性，要在写作中用上平时读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的。

作文。

其次提高孩子的读书的兴趣要为孩子创造一个良好的读书环境经常带孩子去书店购买一定的书籍经常和孩子聊天在聊天中发觉孩子的优点和缺点为了让孩子对读书感兴趣可以多给孩子做些小游戏适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活。

不要让孩子感到读书的枯燥无味，挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。为了让孩子更好养成良好读书习惯，我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书环境，特意结合孩子的特点布置一个书房，在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。

培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对街回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子，更让孩子懂得了什么是自尊，什么是自爱，什么是自强，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义，把孩子带进了书的海洋。

女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧！

女儿上小学了，在三里小学一年级三班。学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期，学校里举办了第八届读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。

女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。

每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙！学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。

家长读书心得体会篇十五

人生有很多感觉快乐的事情，而陪孩子读书也算其一。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。“多读书，读好书，长大后才有好的前途，有好的出路。”这是儿时家长和老师对我们的勉励，现在我也用来教育我的孩子。

陪孩子读《十万个为什么》让孩子明白了许多道理，通过读书让孩子开阔了视野，拓宽了思路，增强了读书的'兴趣。

陪孩子读《昆虫记》让孩子懂得了小昆虫的形状、特点和生活习性，让孩子在读作品的同时，通过语言展开想像，反复回味，找到作品中的描写和现实中的联系，达到阅读和理解的统一。

读书是快乐的，让孩子们在知识的海洋中遨游吧，知识会改变他们自己，改变世界。

家长读书心得体会篇十六

女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是作为妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧！

学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期，学校里举办了乐读乐写活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。

女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。

每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙！学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。

读《草房子》有感。

王方宁家长。

当女儿捧着《草房子》忘我的看书时，时而大笑时而忧愁，那种神情让我不禁想弄清这本书为什么这样吸引她的原因时，女儿却笑着告诉我：“爸爸，我们学校现在正开展亲子共读一本书呢，我觉得这本书写得太好了，你一定也要看一遍啊，并要写一篇读后感。”原来这样啊，不仅要看，而且还有任务，我赶紧说：“好啊，那让我先看吧，看你看书时那入迷的样子。”我抢过书就读了起来。

果然，翻开书，童年的故事一下子就让我的思绪也回到了七十年代乡下的学堂。书中主人翁桑桑和秃鹤简直是我们那个时代的最好例子吧，调皮捣蛋，坏事样样做却只是瞎胡闹的个性写得淋漓尽致。秃鹤为了自己的光头而用尽一切办法弥补，却因此招来桑桑和同学们的取笑和捉弄，也因此拉近了同学间的感情。回想过去，我也这样捉弄过自己班里的同学，而与桑桑相比，我自叹不如他的机灵，他把秃鹤的帽子让别的同学拿走，用空书包塞进胸部，骗秃鹤去追他，等到秃鹤追到他时，同学阿恕却早已把帽子挂到了升国旗的旗杆上，结果换来老师和家长的严厉处罚。看到情真处，我也忍俊不禁的大笑起来，和当时的我们多么想象啊。在学校里，时有拉帮结伙，这帮人欺负那帮人，而多以男孩为多。书中板仓小学的刘一水等坏同学，欺负小姑娘纸月，结果纸月转学到油麻地小学上课，每天步行三里路，真的很不容易。而刘一水等还不放过她，在纸月上学的路上阻拦她，使她上学经常迟到。这激起了桑桑的好奇，决定弄清原因，于是提前到纸月上学的路上去看究竟，果真看到了刘一水等三人对纸月的骚扰，出于义愤挺身而出，虽然被刘一水他们打的鼻孔流血，也终于使学校和政府作出对刘一水等坏人的严重警告，使纸月顺利的上学，正义得以伸张。

故事写来贴近当时的生活，倍感亲切。如果大家有兴趣，那一起来看这本书吧，保证让你笑不停，愁不停。哈哈。。真是一本好书。