社会实践活动家长评语(精选19篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
社会实践活动家长评语篇一
随着冬季的来临，一项项社会实践活动如火如荼开展。在这个寒冷的季节里，我们不仅收获了知识，更收获了成长。下面我将分享我在冬季社会实践中的心得体会。
一、多角度思考，发现问题。
在社会实践中，我们不仅仅是去了解一个问题的表面，更是要深入地思考其背后的原因和解决办法。比如，我们为什么要关注一个社区的健康水平？是因为这个社区的居民主动发起的呼声还是社会上某些因素迫使他们提出了这个问题？只有深入了解问题背后的根本原因，我们才能找到切实可行的解决方案。
二、开展调研，增加实践意义。
社会实践不仅要有解决问题的思路，更要有实际的调研成果做支撑。通过实际调研，我们可以更加真实地了解社会现状，把大量的泛泛之谈转化为有意义的实践行动。例如，在社区卫生健康调研中，我们通过调查问卷、面对面访谈等形式，深入了解居民的健康需求和问题，为后续的居民健康指导提供了依据。
三、团队合作，协同发力。
在团队中，每个人因为专业、能力和性格的各不相同，需要在分工明确、相互配合的前提下共同完成团队目标。团队中应该有不同的专业分工，有人负责调研和数据整理，有人负责组织和宣传，有人负责与社区居民沟通。每个人都应该把自己的优势和长处发挥出来，共同完成任务，实现最终的团队目标。
四、正确对待成功和失败。
在社会实践中，有成功也有失败。成功时我们应该及时总结经验，发扬优点，充分肯定个人和团队的成绩，同时也听取意见和建议，改进不足。失败时我们需要冷静分析原因，吸取教训，进一步提高工作水平和专业素质。在成功和失败中，需要有坚强的心态和正确的态度。
五、积极践行社会责任，关注社会热点。
社会实践是一种积极向上、敢于担当的表现。我们积极践行社会责任，关注社会热点，关注人民群众的生活需求，为推动社会和谐、稳定做出了积极贡献。身体力行的实践不仅能够增强我们的专业素质，更能培养我们的社会责任感和道德人格，赋予我们更加坚定的前进动力。
总之，社会实践是培养人才综合素质的有效途径，是深化理论学习的重要手段，更是中国特色社会主义事业的有力支撑。在实践的过程中，我们要不断总结经验，突出创新，不断提高专业素质和实际工作能力，为实现中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。
社会实践活动家长评语篇二
社会实践是大学生综合素质培养的重要环节，通过参与社会实践活动，我深刻地认识到了现实社会的复杂性和变化多样性。在这次社会实践活动中，我所在的小组前往贫困山区开展支教活动，为孩子们送去知识和温暖。通过这次活动，我得到了很多启发和收获，这次实践让我深刻感受到了社会的温暖和教育的重要性。
第一段：社会实践的意义和目的。
社会实践是大学生不可或缺的一部分，它可以帮助我们更好地了解社会的运行机制，培养实际动手能力，加强社会责任感和团队合作能力。本次社会实践活动的目的是前往贫困山区支教，帮助当地孩子们提高教育水平，关爱山区儿童的成长。这是一个艰巨而意义非凡的任务，我们需要面对许多挑战，同时也能够收获更多的成长和经验。
在社会实践活动前，我们小组进行了充分的准备工作。首先，我们针对山区儿童的教育需要，制定了详细的教学计划。其次，我们通过筹款，为山区学校捐赠了一批图书和文具，给予当地孩子们更好的教学资源。最后，我们还进行了相关的培训和备课，以便更好地适应山区教学环境。这些准备工作的严谨性和扎实性为我们的实践活动打下了坚实的基础。
第三段：社会实践的困难和挑战。
在实践活动中，我们碰到了很多困难和挑战。首先，由于交通不便，我们需要长时间的跋山涉水才能到达山区学校。其次，山区教育资源匮乏，缺乏专业的教师和教学设施。再次，山区孩子们的家庭经济条件较差，很多孩子存在学习动力不足的问题。面对这些困难和挑战，我们小组始终坚守信念，勇敢面对，通过创新教学方法、关注孩子们的独特需求，努力提高教学质量，让山区孩子们受益。
在支教过程中，我们不仅为孩子们带去了知识，也收获了很多感动和教育。首先，孩子们对学习充满了热情和求知欲，他们勤奋努力，积极参与教学活动。与孩子们相处的时间越长，我越能感受到他们心灵的纯真和坚韧。其次，我们小组成员之间的团队合作能力得到很大提升，我们互相帮助、协作，共同克服了种种困难。最后，这次实践让我更加明白了教育的重要性，每个孩子都应该有受良好教育的权利，只有通过教育，我们才能改变社会，实现自己的价值。
第五段：社会实践的反思和感悟。
通过这次社会实践活动，我认识到社会实践不仅仅是对社会的回馈，更是对自身成长的一种培养。在这次实践中，我既学会了如何与孩子们相处，与他们建立良好的师生关系，也锻炼了自己的责任心和团队合作精神。在未来的学习和工作中，我也将切实将这些经验运用到实际，回馈社会，为建设美好社会贡献自己的力量。
社会实践活动家长评语篇三
实践目的:随着人口老龄化的发展，老年人的身心健康状况越来越受人们的关注。由于有些老人的子女工作繁忙，无暇照顾老人，有的是子女常年出门在外，很少回家，老人们孤独寂寞，行动不便，又无人照顾，即使住进了敬老院，内心也感受不到很多温暖，他们渴望得到家人和社会的更多的关怀。
因此，通过实践，希望可以呼吁社会关注这群被遗忘的人，关爱这些老人，关注他们的身心健康，丰富他们的日常生活。一声问候，一个笑脸，一份爱心，让我们用我们的实际行动去温暖老人们的心窝，使他们爱的天空不再是灰色，而是充满了欢言笑语。开展献爱心活动，树敬老之风，促社会文明，关爱老人就是关爱明天的自己。实践过程:
1、送出爱的礼，走进爱的心
一大早，阳光明媚，我和几个同学就一起带着爱心礼物来到了敬老院，我们把小小的礼物送到他们手里，却把大大的温暖送到了他们心里。老人们都很感动，和蔼可亲的，有的还和我们谈起心来!
有一位老爷爷是位退伍军人，老伴很早就过世了，他告诉我们，他的儿女常年在外，自己一个人很孤独，所以来敬老院找找朋友，找点安慰，让自己不再那么寂寞!老人和我们谈起了他参军的情况时，很是感动，慷慨激昂，仿佛又回到了部队，眼睛里流露出的是兴奋与不舍，但可以看出其中夹杂着这么多年来的辛酸泪，一个人的寂寞生活让他的面容更显憔悴了!
2、拉着爱的手，唱着爱的歌
让人难以忘怀的是80高龄的陈奶奶，老奶奶常年躺在床上，尽管行动不便，人老心不老，勤动手足脑;人老神不老，乐观精神好;人老气不老，烦愁被吓跑;人老志不老，奉献不能少;人老情不老，相伴乐陶陶;人老不服老，生活有目标;人老不摆老，学习永不骄;人老不怕老，困难吓不倒……伴着动人的歌声，手着拉手，老奶奶露出了久违的笑，我们也笑了，笑得有点心疼，那一刻，真的很快乐。
3、进行深入调查
最后，我们找到了敬老院的院长赵伯伯，聊起了敬老院的近况。他告诉我们:“院里的老人们的基本物质生活还是有保障，也还算丰富，但精神生活就太贫乏了。老人们的内心其实也和孩子们一样，他们更加害怕孤独，更加渴望得到温暖!有的老人表面上看起来很开朗，但他们内心的那扇门却把自己关了起来，最痛苦的是，当想到亲人时，只能自己独自一人在黑夜里默默流泪。”
正如，有的老人拉着你的手，滔滔不绝地诉说着坎坷的经历和家事，情到深处时，泪如雨下。落寞惆怅衰飒，似乎充斥着他们的整个生命。连容纳幸福快乐的空间都挤不进去，鹿鸣思长草，愁人思故乡。我想他们一定很思恋那个自己曾经住过大半辈子的家，因为在这里，幸福快乐并不是会蔓延到每一个角落，也并不惠及每一位老人。走出大门时，我看出了大家的依依不舍，也看到了有的人在偷偷擦眼泪。
实践结果:通过这次的关爱老人活动，可以看出老人们其实很怕孤独，一点点的关爱都可以让他们冰封的心融化，感受到人间的温情，要多陪他们聊聊天，多关爱他们。当子女不在身边的时候，老人们最需要的是一份温暖的关怀和问候。
我们应该从各个方面关注他们的身心健康，因此，我建议:
1、希望敬老院可以建立老人活动中心，给老人们配备活动室，阅览室，保健室。老人可以到活动室里和别的伙伴们聊聊天，下下棋，活动室里还最好有健身器材，或者象棋，扑克，麻将等娱乐用品。活动中心还可以经常举办一些老年人活动，如老年人畅谈会，太极扇，太极拳比赛等等。
2、进一步完善公共基础设施，美化公园，花园等公共场所，使得老人们除了在空闲时间可以去活动中心活动。
3、对于子女不履行赡养义务的老人，希望政府相关部门要积极宣传法律知识，鼓励老人通过法律手段来维护自己的权益。
4、希望政府部门能定期给这些老人发放生活补贴和置办生活用品，解决老人“老有所养”的问题。提高贫困老人的生活补助，为老人安置娱乐设施，即使是一台小小的电视机，也会使老人们身心愉悦，喜笑颜开的。
5、希望医疗机构组织能够定期上门给老人看病，提倡自愿服务，保障老人们得身体健康。
这个暑假，七月，风景独好。我们班八名同学及其家长来到了青岛山炮台教育基地。只是在山脚下，便感受到了青岛独有的气魄。
也就在山脚下，有一个独具艺术建筑风格的炮台遗址展览馆，那是德占青岛时所见，从胶澳设防、胶州湾事件、德国殖民统治、苦难与战争、“五四”运动与青岛六个方面，再现了青岛1891年至1922年的历史，全面反映了德、日、美帝国主义对青岛的侵略和压迫。教育基地即使帝国主义侵略中国的历史见证，又是爱国主义、国防教育基地。真是令人大开眼界!
另外，我们还爬了青岛炮台山。一路上风景秀丽，大家有说有笑，不时还有几个漂亮的小亭子供人休息。渐渐地，一个巨大的大炮出现在了我们眼前，两个男生迫不及待的跑过去，仔细的'观察大炮，恨不能把这个大炮给运回家呢。女生们也被眼前的大炮所震撼了，纷纷拿出相机拍照留念。
正在我们拍照时，男生们突然发现，大炮里竟满是垃圾!青岛的大炮里竟然会有垃圾，当真是让我们又气又恼。于是，我们便开始捡拾大炮中的垃圾。垃圾可真多，装了满满一大袋子，吃的、喝的、玩的，当真是应有尽有，都可以开个杂货铺了!真希望以后不会再出现这种情况了。
这次实践，我们了解了青岛的历史，感受了自然的风光，呼吸着海的味道，让我们感受到了青岛那独有的气魄。
我在2月迎来了寒假，当然，也是我迎来了的第一次经历社区服务。对于一个高中生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社区服务的道路。想通过，亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社区服务，找出自己的不足和差距所在。
在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了椰林小区，开始了我这个假期的社会实践。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校业学小到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不仅要学好学校业所学到的知识，还要从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自己的努力做到最好。在学校，只有学习氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。
回想这次社区服务活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取，耐心虚心的接受。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社区服务，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
社会实践活动家长评语篇四
作为一名大学生，拥有参加社会实践活动的机会是十分难得的。我利用这次假期时间，参加了学校组织的冬季社会实践活动，并深深感受到其中的收获与感动。
第二段：活动内容。
我们这次冬季社会实践活动的主要内容是义务帮助残疾人家庭进行春节前的环境整治以及母爱斋的志愿服务活动。在这个过程中，我们深入了解了残疾人家庭的现状，为他们提供了一些力所能及的帮助；通过参加母爱斋的志愿服务，了解了孤儿寡母等弱势群体的生存现状。
第三段：体会。
通过这次冬季社会实践活动，我深刻认识到了身体健康的珍贵和生命的脆弱。同时也认识到了社会上存在的多种问题。当看到残疾人家庭艰难的生活现状时，我深感社会的不公与残酷。然而，我也看到了社会的进步与努力。我们这些志愿者，小小的力量也可以给他们带来温暖。
第四段：收获。
通过这次活动，我感受到了自己的成长与收获。我学会了怎样与人为善，怎样与人相处；更重要的是，我学会了认真思考问题，看待人生。我相信，这次社会实践活动对我人生的历程具有重要的意义。
第五段：总结。
冬季社会实践活动对我而言是一次难得的体验和学习机会。通过这次活动，我认识到了社会的现状与自身的责任。我也认识到了社会实践活动背后蕴含着深刻的教育与成长意义。希望以后能够有更多的机会参与到社会实践中，为社会做出自己的贡献。
社会实践活动家长评语篇五
社会实践活动作文写作十分有难度，把社会遇到的事反映出了，更是不容易，下面小编为大家提供了三篇社会实践活动优秀范文，一起来学习一下别人是怎么把社会实践活动的作文写好写的优秀的吧!
今天是星期四，我们要去龙泉的阳光基地进行社会实践活动。
我早早的起了床，洗漱完后，我便高兴的出门了。
到了学校，阳光基地的教练们早已在学校里等候我们了，我们心情激动极了。
八点半左右，我们开始了交接仪式，仪式完后，我们便上路了。
我们在去阳光基地的车上，有的唱着歌、有的聊着天。
很快，我们就到阳光基地了。
我们的第一个项目是“空中速滑”，也就是索道，教练讲解完该怎样玩后，还不系安全带，给我们表演了一次，让我们即羡慕又欢喜，因为我们马上也可以开始速滑了。
第7个就是我了，当教练在给我系安全带时，我紧张极了，我抓紧扶手后，便跳了出去，当走了一段路的时候，就觉得不可怕了，便大胆的开始把脚张开又合拢，到了下面，就从走廊跑过来“待命”。
就这样，我们一个接着一个玩完了“空中速滑”，玩完后已经该吃午饭了。
吃完午饭后。
我们开始了“齐过独木桥”这个有趣的游戏，这个游戏是分成五人一组，我给我们组取了个称号，叫:“奥特曼”组，教练经过仔细的讲解后，我们便开始了激烈的斗争。
经过几十分钟的时间后，到我们“奥特曼”了，我们变开始了这个游戏，到了中间，奥特曼3号要掉下去时，非要把我1号和2号一起抓下去，就这样，我们完成任务后，已经失误了44次，还好，后面没有失误了，不要要做180个下蹲和180个俯卧撑。
最后的项目是“军事五项”，因为时间不多了，所以就可以自己耍，没耍多久，已到了3点多，我们该回学校了，我们便恋恋不舍的回到了学校。
今天，真是快乐的一天。
四年级第一次社会实践活动是我最难忘的。
那次我和同学们都非常兴奋，因为我们要第一次离开家、离开父母，自己去独立生活。
军训车把我们接到军训基地。
军训基地建筑在高大的山脚下，山上有茂密的树林，树林旁边还有墓地，这些东西让这座山和这座军训基地显得更加阴森了。
教官吓唬我们:“要是谁不听话，就把他扔到山上去!”(虽然教官吓唬我们，但我根本不相信)。
在军训的时候，最为有趣的非烧烤莫属了。
但是教官竟然只给我们发一个鸡翅膀、一个馒头和两根香肠(这点东西根本不够我吃)!教官说我们必须每个人都现烤鸡翅膀。
我和同伴们一边烧烤一边聊天，鸡翅膀慢慢地从乳汁一样的白色变成了稻谷一样的金黄色。
我们班的罗予阳和徐亚新同学只要一看到火就拿着未烤熟的鸡翅膀去蹭火，结果他们俩烤了两个“花姑娘”出来。
而我烤出了一块“大黄金”，但美中不足的是金色里面有小小的班点。
刚刚烤好自己的香喷喷鸡翅膀，教官却让我们按他的要求，把刚烤好的鸡翅膀放到凉烤架上。
过了一会儿我们拿着我们的“一号战力品”一边聊天一边吃了起来，等待被烤的二号战利品:馒头。
馒头只要一碰到火就焦了，所以我也烤了一个“斑点狗”，而罗予阳烤出了“花姑娘”。
我们边吃着我们的二号战利品，边笑别人烤出的“斑点狗”、“花姑娘”，在我们的欢笑声中，烧烤就结束了。
我们还学会怎样整理内务，学会怎样洗衣服等等。
在这次军训中，我学到了很多!
在这个美好的日子里，我们终于举行了令人期盼已久的社会实践活动。
我们一反往常在课堂中的形态，在车上大吃特吃，拿着麦克风，学着电视里的样子，主持人上台:“有请xxx为我们演唱《2002年的第一场雪》!”接着，几个男生奋勇而上，学着明星们的潇洒，唱了起来。
就这样，我们高兴的到达了新世界教育基地。
当主持人介绍活动项目时，我们个个摩拳擦掌，欢呼雀跃。
最让我记忆犹新的是吃烧烤。
我们分小队进行烧烤。
我们围着一个铁炉子坐着，把刚刚得到的5串食物拿着，谁都不敢放下，因为邻座的一组小队的香肠已经烤成“煤炭”了!还是我先壮着胆放上去的呢!
在小组中，就数我和潘慧婷的香肠烤得最好，一点也不焦，而且味道又香又甜很是好吃。
接下来再烤我也不顾什么会不会焦了之类的了，一个劲把手里的牛肉羊肉放上去，学着外面的师傅烤的样子，一个个翻着身，烤了大概15分钟，食物在我的手上变得香喷喷的，谁见了都想吃!
可是，虽然见了好吃，但是里面却还是生的，我并不泄气，不就是再烤一次嘛!我耐心的等候，只见鸡翅上的油滴进了烤炉，炉里发出咝咝的响声，随后冒出来一阵烟。
对了忘说了，我们班在之前的比赛中获得了金牌哦!
接下来的消防讲座和演习也是挺不错的，那些勇敢者们还“跳了楼”呢!
在这次的社会实践活动中，我学到了在两人合作走钢丝时需要双方互相用力往前顶，互相配合;在比赛“同心鞋”时，也需要合作默契……在种种活动里，我懂得了团队合作在现实生活中是有极大的作用的!
社会实践活动家长评语篇六
社会实践活动是大学生们在校园学习知识的同时，走出校园，融入到社会中去，亲身感受社会的大千世界，增长见识的一种重要方式。我在本学期参加了一次社会实践活动，通过这次活动，我有了更多的了解和收获。下面我将结合我所参与的社会实践活动，谈谈我的心得体会。
首先，社会实践活动帮助我拓宽了眼界。平日里，我们只在教室内听取教师的授课，了解到的只是书本中所呈现的知识。但是，走入社会，我才真正感受到社会的多元性和复杂性。我参与的是一项环保公益活动。在这个过程中，我见到了许多专业环保人士，了解到了很多与环保相关的政策和方法。同时，我还看到了一些环境恶劣的地方，这让我对环境污染的现状有了更直观的认识。通过这次实践，我不仅学到了新知识，也拓宽了我的眼界，让我明白了自己在环保事业中的责任和担当。
其次，社会实践活动培养了我的实际动手能力。在活动中，我们并不仅仅是观察者，更是参与者。比如，我们要亲自下水清理河道垃圾，种植绿化树木，参与环保宣传等。这些实际操作的过程不仅考验了我们的勇气和毅力，更培养了我们动手能力和团队协作精神。通过与队友们的协作，我懂得了如何在团队中分工合作，如何与队员们有效沟通，以及如何同心协力实现一个共同目标。这些实践经验对我的成长和发展有着重要的推动作用。
再次，社会实践活动提高了我们的社交能力。在活动中，我们要与各种各样的人接触和交流，不仅仅是与队友，也包括参与活动的群众和专业人士。在与他们的交往中，我学会了如何主动与人交流，如何谦虚地向专业人士提问，如何与群众进行深入交流。这些社交能力的提高，对于我们未来的发展和就业有着重要的影响。在这个信息发达的时代，人际关系和交流能力成为我们能否成功的关键。通过参加社会实践活动，我提高了自己的社交能力，使自己更加适应未来的社会发展。
最后，社会实践活动唤醒了我的社会责任感。通过近距离接触社会，我看到了很多需要帮助的人和小动物。我明白了社会是由每个个体组成的，每一个人都应该为社会发展贡献自己的力量。我在活动中看到了很多志愿者的身影，他们用实际行动诠释了社会责任。这让我感受到了自己身上的责任感，在以后的生活中，我也会积极参与社会公益活动，回报社会，传递正能量。
总之，通过这次社会实践活动，我学到了很多本课堂上学不到的知识和经验。这次活动不但丰富了我的大学生活，也增长了我的见识。未来，我会一直坚持参加社会实践活动，继续锻炼自己的实际动手能力和社交能力，同时也积极回馈社会，发挥自己的社会责任感。
社会实践活动家长评语篇七
社会实践活动今天，学校组织我们全体四年级的小伙伴们一起去社会实践活动，同学们都开心极了！早晨六点半，我们大队人马就早早的出发了。我们首先来到了生态园，这里到处都是无土栽培的植物，有像碧玉般的各种蔬菜，有五彩斑斓的各色花朵，看着让人觉得眼花缭乱。
怀着感叹走出生态园，我们又坐车到达磴口的拦河闸，这里的水势汹涌，澎湃的河水猛烈地拍打着河岸，那震耳欲聋的声音犹如千万匹马齐头并进。
欣赏了气势宏大的拦河闸，我们又向乌兰布和沙漠进军，多么盼望汽车行驶得再快点、再快点！同学们也都不时地透过车窗眼巴巴地向外望着、望着，“啊！沙漠！”汽车一停，我们呼喊着冲啊！真像战士接受任务似的，走到半路，我、舒妍、子轩就匆忙脱下鞋子和袜子，呀！沙子绵绵的、热热的，我们都得踮起脚尖来走路了，我们看到英语老师跑上了一座沙丘，我们也跟着跑了上去，呀！这里的沙子更烫了，我们开始刨沙子，刨着刨着，我们竟刨出了冰冰的沙子，凉凉的，真舒服。我们接着又刨，最后竟然刨出了湿土，真是不可思议啊！社会实践活动真好啊！我希望校长多多举行这样的活动，让我们投身到大自然，开阔眼见，增长见识。
社会实践活动家长评语篇八
为更好地贯彻《中学德育大纲》、中共中央办公厅国务院办公厅《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学生德育工作的意见》的精神，使学生接触社会、了解社会，在社会实践中逐步掌握正确认识社会的观点、方法，提高辨别是非的能力，培养公民道德意识，增强社会责任感培养学生的创新精神和实践能力，特制定本校学生德育基地社会活动计划。
一、指导思想：
坚持“以人才培养为中心”。根据经济发展对各类人才的需要，引导学生积极参加各类实践活动，成为适应社会主义建设需要的各级各类人才，通过实践教育活动，丰富活跃学校德育工作，增强中学生德育工作的吸引力，针对性和实效性。
二、基本任务：
通过丰富多彩的实践活动，加强对学生的思想教育和劳动技术教育，确立正确的成才观，增强劳动观念，提高劳动技能发展智力，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会管理，适应社会主义事业发展需要的合格未来建设者。
三、组织领导：
学生的社会实践活动由学校校德育工作领导小组负责组织，由分管德育工作的校长和德育处牵头，由各年级组制订社会实践活动的实施计划。
校内的实践活动由德育处、学生会、团委负责组织，校外的社会实践活动由校长室根据实际情况与相关挂钩单位联系。
四、活动形式：
社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。
五、相关安排：
1、七年级新生的军事训练。由学校与部队联系，利用第一学年开学初，组织新生的军训工作。让学生通过军训，学习军事知识，了解国防和外交形势，进行热爱人民解放军的教育和革命传统教育，增加学生的国防意识，提高学生执行革命纪律的自觉性，培养学生吃苦耐劳的品质和高度的集体主义观念，对新生进行寝务的规范化训练。军训的项目由军训领导小组确定。
2、学生的校内实践活动。由德育处、团支部统一布置和检查评比。活动内容包括校内常规劳动卫生、卫生监督、公物管理，也含有学校重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。
3、开展科技实践活动。 组织学生参与校内、外各类类型的科技实践，积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发明活动。通过科技实践，扩大学生知识视野，提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。
社会实践活动家长评语篇九
随着情感教育的不断深入，越来越多的孩子懂得了要关心他人，帮助他人。同情心作为幼儿良好社会性，人格品质的重要组成部分，不是一朝一夕就能形成的。必须坚持专门教育活动和随机教育相结合的原则才能够实现。
最近我们大班教研组教师组织了幼儿一同去了儿童福利院去慰问了在那里的孤残儿童。活动开展前几天，幼儿兴奋不已，因为可以走出校门拿着自己专门选的礼物去看那里的孤残儿童，是一件非常开心的事，在老师的引导下，家长的协助下，孩子们纷纷准备了许多自己喜欢的玩具、图书、食品、衣物等。一同前往参加的还有一些家长朋友，请家长们参加此活动不仅能感受、体验不同环境生活的儿童，也能够有亲身体验并针对自己的孩子进行生活、环境的对比，从而达到教育孩子的目的。
在参观的过程中，孩子们看到了一个婴儿房里有几个不能言语不能下床、只能长年卧床的残疾儿童。大部分孩子都表现出惊讶而难过的声音，冯戴维小朋友还不时的对我说：“老师，我这儿难受，”说着他指着自己的胸口，“我快憋死了，我想哭……”我知道他说的意思是心口堵得慌。但是更让我难以忘怀的是有几个孩子竟然有讥笑的表情，还让我想到了“幼儿的同情心怎么会消失得无影无踪？”
活动结束后，回到班里，老师和小朋友进行了讨论，分别请小朋友谈谈自己的感受。孩子们大多都谈到了那里的孩子可怜、没有父母、衣服又脏又旧，还对他们怪异的动作感到不解。就那一幕嘲笑的表情我请小朋友分析，可当我提问那位做出表情的小朋友时，他却一副莫名其妙的表情，还与其他幼儿一样说：“应该关心他们，不应该这样做，全然一副关爱的神情。
我通过此现象从中悟到：1、对于孩子当时做出的神态、表达的话语、表现的举动应及时、适时的进行调整、教育，若事情发生后再去关注，他会将当时的状况忘记得干干净净，这也许就是孩子的天性。2、对于一些没有表现出同情的孩子，我们是否可以分析他的同情心还没有建立完善，他对此事物不敏感。3、是由于家庭、教师、成人及教育环境给予他的同情认知、同情体验及同情行为的培养过少，而在此前提即是给予机会太少，，他的眼中没有别人，只有他自己。
作为教师，只有自身具有丰富的同情心，并自然、真切地表现出来，才能自然地带动幼儿产生同情行为，使幼儿能主动地关心、帮助那些需要关心和帮助的人。我想这才是我们教师应该做的。
社会实践活动家长评语篇十
近年来，党史活动一直是中国社会各界关注的焦点。通过回顾党的历史、了解党的发展进程，可以更好地认识我国革命的艰辛历程，更好地认识中国共产党在社会主义建设中的重要作用。在我参与党史活动社会实践的过程中，我深刻感受到了党的辉煌成就和使命担当，也对自己的责任和使命有了更加明确的认识。
第一段：回首历史，激发信心。
回首历史，感受党的伟大历程，让我深刻体会到党的强大力量和坚定信仰的重要性。党的历史告诉我们，只有坚持党的领导，才能引领中国走向复兴。党的辉煌成就鼓舞着每一个共产党员，也激发了我更加坚定的信心。我意识到，作为一名党员，我们必须牢记党的初心和使命，始终保持对党忠诚的态度，勇于担当，努力奋斗，为实现中国梦做出自己的贡献。
第二段：深入社区，宣传党史。
在社会实践中，我们走进社区，向居民宣传党的历史和党的思想。通过与居民的交流，我发现他们对党史的了解相对较少，对党的领导的重要性缺乏深刻认识。因此，我们积极向居民宣传党的历史，尤其是党的中华民族伟大复兴理论，引导他们增强对党的信任和认同。通过实践活动，我认识到宣传党史的重要性和必要性，也深刻体会到了党的优秀传统和伟大精神对人民群众的激励作用。
第三段：亲身参与，感受党的力量。
通过参与党史活动社会实践，我亲身感受到了党的力量和影响。我们参观了党的历史场馆，听取了专业导游的讲解，了解了党的历史和革命斗争的艰辛历程。这些历史展示和亲身体验让我深刻体会到了党的领导的重要性和党的力量。无论是革命战争年代的斗争，还是改革开放以来的发展，都离不开党的正确领导。这让我更加坚定了信心，也对党的作用和使命有了更深入的理解。
第四段：思考反思，认识自己。
通过参与党史活动社会实践，我不仅深化了对党的认识，也深刻反思了自己的不足。我发现自己对党的历史了解不够全面，对党的理论研究不够深入，对党员自身的要求也有所违背。党史活动社会实践让我认识到了自己的不足之处，也让我更加明确了今后的学习方向和努力目标。作为一名共产党员，我们应该努力提高政治水平，不断学习党史、党的理论，增强党性修养，为实现党的目标和人民的福祉而努力奋斗。
第五段：展望未来，砥砺前行。
参与党史活动社会实践让我有了更加明确的未来方向和目标。作为一名党员，我将继续坚持党的领导，牢记党的初心和使命。我将加强自身修养，深入学习党史、党的理论，提高政治水平，做到有信仰、有担当、有作为。我将积极参与社区建设，为人民群众提供更好的服务。更重要的是，我将自觉维护党的团结和稳定，牢记自己的身份与职责，为党和人民的事业努力奋斗。
总结：
党史活动社会实践是一个让我深刻了解党史，增强党员自觉性和责任感的过程。通过实地参观和深入联系，我更加明确了自己的角色和使命，也明白了党的历史对党员的重要性和启示。我将继续深入学习党史，增强自身修养，牢记党的初心和使命，为实现中国梦而努力奋斗。
社会实践活动家长评语篇十一
7月20日我们小组去xxxx就xx的可持续发展和环境保护问题进行了调查。
xx是一座非常美丽的江中小岛，岛上有橘园，田地，绿树成荫，村民们充分利用得天独厚的自然条件发展起“农家乐”乡村旅游业当地也建立了湿地旅游区，然而环境保护问题似乎被忽略了。
通过调查我们发现了一些xx在环境保护和可持续发展过程中的问题，也做出了分析和总结。
这次调查活动更使我充分的认识到了实践在我们大学学习过程中的重要性，认识到了社会和学校之间的区别。
在学校我们不会遇到很多问题，但是在社会上就完全不同，就拿我们发问卷来说吧，不是所有的人都会很好的配合你，所一我必须要保持积极乐观的心态，别人态度不好时我们要学会微笑，与人交流是要学会倾听，拜访别人最好要先预约。
实践让我们不断的发现问题，然后解决问题，随着一个个的问题被解决我们学会了很多学校里，书本上学不到的东西。
社会上许多事情或许我们无法理解，但终有一天我们也要去面对，所以我们就不得不学者适应。
并不是所有的事都会心想事成，事与愿违的事情每天都在上演，遇到困难我们要请求别人帮助，只要我们态度诚恳，热心待人，社会上还是会有很多人会帮我们的。
生活中有喜有悲，有苦有甜，在生活中体验成长的艰辛，在收获中体验成长的喜悦。
生活是丰富多彩的，我们要多些体验，多些实践，各种滋味都品尝过了，才能认识到人生的精彩。
社会实践活动家长评语篇十二
商场社会实践活动是一项非常有趣而又实用的活动，通过这次活动，不仅能够锻炼我们每个人的动手实践能力，还能让我们更好地了解社会、认识自己、提升自己。在这次商场社会实践活动中，我收获颇丰，以下是我的心得体会。
第一段：前期准备与规划。
在商场社会实践活动前，我们需要充分进行一些准备与规划。通过量身定制的规划，我们能够在最短的时间内完成任务，让整个过程更加科学。我在这个过程中深深体会到了规划和准备的重要性。如果没有计划和准备，我们无法找到重点和方向，而如果我们没有充分准备，我们将难以面对挑战和困难。因此，在这个过程中，我尝试精细化和系统化的规划，让自己更加充实有序。
第二段：开展实践，挑战自我。
在这次实践中，我们每个人都有机会接触到不同的商业环境和商业现象。在实践过程中，我产生了很多的疑问，比如商家的营销模式、商品的质量和价格、顾客的消费心理等。然而，通过现场真实观察和与商家的交谈，我逐渐了解了这些问题的本质，此外，这个过程也让我更加了解社会以及认识到自己的不足，接受挑战并努力追求进步。
第三段：团队合作，共同完成任务。
在这次实践中，我们每个人都充分意识到了团队合作的重要性。在商场内，我们面对的是一个巨大的团队，需要解决大量的问题和完成很多的任务。在这样的情况下，每个人都需要在团队中合理地分工和协作，以便将工作更高效地完成。通过团队协作，我们能够相互补足，并帮助彼此逐渐成长与进步。团队合作不仅提高了工作效率，更加强了我们的凝聚力与团队建设。
第四段：体验感悟，收获颇丰。
在这个实践过程中，我们不仅仅是参与者，还有了完整的参与感和体验感。在每个环节，个人的肢体感官运用、社会认知和情感体验都在不断发生。我们通过实践来达成自己的目标，不断挑战自己的极限。这里有工作的喜悦，也有困难的挑战；有共同的合作，也有独立的思考；这些点点滴滴的体验和感悟，都让这次实践充满了收获与惊喜。
第五段：总结与启示。
参加商场社会实践活动是一件很有意义的事情，这次活动让我得到了许多宝贵的经验和收获。这个活动不仅让我们受益良多，更带给我们许多的思考和沉淀。在以后的学习生活中，我们需要始终保持一颗求知的心，对世界的各种事物能够抱持好奇和探究的态度，勇于挑战自我，与其他人共同探索和感受这个世界。只有这样，我们才能够不断进步、超越自我。
社会实践活动家长评语篇十三
走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。
走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
寒假。
2、清理社区内墙面上张贴的广告;
3、为社区居民分发报纸;
4、服务孤老，为社区孤寡老人做家务事;
5、收集社区废品卖掉处理，将挣的钱用于社区公共建设、，为社区买几盆花。
6、开展绿色环保活动。
在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
7、开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。
通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。
自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
社会实践是一个富有非常广泛而深刻涵义的概念。
大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式;是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。
通过社会实践活动有助于大学生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
我认为，大学生社会实践活动的积极意义主要有以下几点：
(1)有利于大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。
现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动则为他们打开一扇窗口。
(2)有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。
通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。
(3)有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。
大学生以课堂学习为主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。
社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。
(4)有利于增强大学生适应社会、服务社会的.能力。
社会实践活动使大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。
(5)有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识。
社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制，学生们的积极性被充分调动起来，兴趣高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中勇于开拓、敢于创新。
(6)有利于提高大学生个人素养，完善个性品质。
社会实践活动现场是考验大学生修养品性的好环境。
在那些平凡而伟大的人民群众面前，大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服;在实践的困难和危险面前，要求大学生们具有一定的牺牲精神和坚强的品质。
这种实践活动多了，并且能深入下去，大学生在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己、完善自己。
社会实践活动家长评语篇十四
商场是我们认识社会、了解世界的一个重要场所，同时商场社会实践活动也是让我们实践和体验社会的一个重要途径。我们班级近期也开展了商场社会实践活动，我深刻感受到了这次活动的重要性。在活动中，我不仅探索了商场中各种货品的流向、销售情况，而且认识了更多的人群、了解了更多的社会实践知识。在此，我将就此次社会实践活动深入体会，分享自己的所思所想。
[第一段]。
在这次商场社会实践活动中，我们被分成了小组，每一组的任务就是去深入调研商场中的某一特定行业，例如：服装、书籍、化妆品、电器等等。我所在的小组负责的是“美食”行业，我们需要对所选的几家餐饮店进行实地调研。这些餐饮店的经营模式不同，价格也有高低之分。结合实地观察和调查数据，我们小组能较为全面的把握这一行业的运作机制，同时对于消费者的需求也有了更深刻的认识。
[第二段]。
这次商场社会实践还让我体会到了商业文化的包容性与多元性。在商场中，我们碰到了各式各样的人，他们有着不同的文化背景、身份地位和消费需求。在活动中，我们始终保持客观的态度，尊重每一个人的需求，并且尽可能维护每一位消费者的权益。我认为商场作为一个交互互动的社交场所，需要营造一个包容和谐的商业氛围，这样才能让消费者愉快而且长久的在商场消费。
[第三段]。
此次社会实践活动对我的团队协作与沟通能力的提升也有着极大的帮助。在这个活动过程中，每一次的讨论和决策都需要每位成员的不懈参与和深入思考，我们在分工合作的过程中也能深刻感受到沟通的重要性。作为组长，我需要根据成员之间的工作分配、协调工作进度以及及时处理各种问题，这些都培养了我在领导岗位上的处理能力。相信这样的商场社会实践能够对后续我的个人发展产生积极的影响。
[第四段]。
商场的竞争和发展在推进着市场经济的进程，商场中物品的交换都体现了人们的需求与供给，商场中的每一项决策都需要对市场做出预判。与其说商场是消费者的天堂，倒不如说商场是市场竞争的残酷场所。在商场中各种各样零售店的相互角逐中，消费者也需要根据自己的口味、用途、收入等多种因素规划自己的消费策略。通过这一次对商场各类商品、众多商家的了解，我更加清晰地认识到了市场竞争的激烈和个人能力提升的重要性。
[第五段]。
总之，这次社会实践活动不仅让我亲身参与到商业活动中，而且让我对商业文化与市场竞争有了更为全面、更深入的理解。同时，这次活动增强了我解决问题的能力、提升了我的团队协作精神，更加让我明白了一个人要想在竞争激烈的社会生活中立足，就需要始终保持着开放心态、勇于尝试创新。我相信在今后的大学生活中，通过各种形式的实践活动，我能更快地适应未来的职场生活，实现自己的梦想。
社会实践活动家长评语篇十五
一个月的时光一晃而逝。转眼间到了离职的时候了。我真的从内心不想离开，因为我还想留在这里学习更多、体验更多;而我也急切盼望着离开，因为我急于将我的所学所得用到今后的生活学习中去。
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
这次的社会实践是在离家不远的一个冰室打工，虽然只有短短的两个星期，自己从中收获的却远比书本来的深刻直接。短暂又难忘的社会实践就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全。
因为冰室在一个休闲广场对面，晚上客流量比较大，所以上的是夜班，从晚上7点到凌晨点多。即使是新年前后，天气却还是比较温暖的，很多家庭带着小孩出门游玩，朋友聚会，逛街休息等，都会选择冰室这种比较悠闲的地方，所以每个晚上都是忙得不可开交。刚开始觉得可能我就是一打杂的，拖拖地洗洗碗，实际上却没那么简单。客人来了要帮忙记单，帮忙送菜，开酒瓶，有时候还要当当苦力，搬搬抬抬什么的也是工作范围内的。晚上打烊收店的时候把露天桌椅搬进来，接着洗碗拖地。每天晚上就是重复这些简单的工作，好在老板娘是个很和善又幽默的一个人，每天打烊后都会做一杯热奶茶温暖我一下我的心，这个冷冷的假期却也倍感温暖。
虽然只是在一家冰室做着简单的工作，这个过程却并不是单纯的出卖自己劳动力来换取报酬，在与客人沟通中其实也是在锻炼着我的表达能力和沟通能力。就如对于顾客提出的要求或意见，有时候甚至是投诉我必须认真对待，以最好的态度来接受跟解决。我发现，其实学习不光充满在课堂上，社会上给你提供的学习机会更多。只不过，这个学习资源需要你的筛选。不象我们课堂上，老师永远教给我们的都是实实在在的真理性的知识。但是，社会上提供的学习资料更及时，利用效率更高，这种身置其中的学习才。学习的机会时刻充实在生活中，学习中。
在这次的社会实践后，我做了如下总结：
1.要善于沟通：碰到那些心情比较坏的人，真的要学会和他们沟通，不能和他们吵，要心平气和的和他们解释他们的问题。当然和老板也要好好的沟通，有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通，并及时的解决，这样工作才会有动力，才不会打退堂鼓。
2.要有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑，这样会让那些客人感觉很舒心，客人来消费也是为了让自己舒适一点，开心放松点。温和的笑容能给他们。
3、要勤劳：有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你，也比较容易受照顾。什么地方脏了要主动打扫;没客人了的时候主动到厨房把餐具先洗;客人走后马上收拾桌子;有什么活儿就帮忙做，老板有个好印象，自然会在工作上多加照顾‘当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做;社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，跟客人的交流不够大方;刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我宝贵的经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。
短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，每一分钱都是汗水的付出。
社会实践活动家长评语篇十六
地理社会实践活动是一种重要的学习方式，能够让学生在实践中提高地理知识与社会意识。通过参与这些活动，我们能够更好地理解地理学的理论知识，并将其应用于实际生活中。在这次地理社会实践活动中，我深感到地理知识的重要性，也对社会的多样性有了更深刻的理解。
在活动开始前，我对地理学的重要性有一定的了解。地理学不仅关注自然地理，还涵盖了人文地理。然而，在实践中我才真正体会到地理学的广度和深度。通过实地考察，我了解到土壤、地貌、气候等自然地理要素与农业、旅游业、交通运输等人文地理要素之间的相互关系。这些知识不仅拓宽了我的视野，也使我更加关注社会问题，并且能够通过地理知识去解决这些问题。
在活动中，我参观了一座农场。农场不仅让我亲身接触到农业的生产过程，也让我了解到农业对环境的影响，以及与农业相关的社会问题。农场主解释道，由于过度喷洒农药，土壤已经丧失了原有的肥力，需要通过农业技术的进一步改进来恢复土壤健康。这让我深刻认识到农业生产对环境的重要影响，也让我意识到保护环境的重要性。我决心将来要关注农业可持续发展，并提倡使用环保农业技术。
除了参观农场，我还参观了一个工业区。这个工业区有很多工厂和企业，生产着各种各样的产品。我看到了不同种类的工厂，例如电子产品厂、汽车工厂和纺织厂等。在参观过程中，我不仅了解了不同工厂的生产过程，还了解了它们的排污处理措施。工厂的排污会对环境造成污染，严重影响土壤、水质和空气的健康。我认识到了环境污染对人们健康的危害，也体验到了强烈的社会责任感。我决心将来要推动工业企业采取环保措施，减少对环境的污染。
参观社区是这次地理实践活动的最后一站。走进社区，我被社区内整洁的街道和友善的居民所吸引。社区居民不仅注重自身生活质量，还关注周围环境的改善。他们组织社区居民参与垃圾分类、绿化建设和环保宣传等活动，积极推动社区的可持续发展。通过参观社区，我深感社区居民的团结和社会责任感的重要性。我相信通过每个人的努力，社会可以变得更加和谐、绿色和美好。
通过参与地理社会实践活动，我对地理学的意义有了更加深刻的理解。地理知识不仅帮助我们理解自然地理，还能够帮助我们认识社会问题，并且通过地理知识的应用解决这些问题。在未来，我希望能够将地理知识与社会实践结合起来，为社会的可持续发展贡献自己的一份力量。我相信通过不断学习和实践，我能够不断提高自己的地理素养，为建设美丽的地球贡献自己的一份力量。
社会实践活动家长评语篇十七
这是在临海市聋儿语训学校开展的支教活动。
xx年7月4号，我们教师教育学院党员爱心服务暑期社会实践队来到了位于临海市残疾人综合服务中心大楼的聋儿语训。
在这里开始了我们为期5天的特殊支教。
在罗老师的带领下，实践队员先来到三楼的聋儿语训中心参观，对各个班级的具体情况有初步的了解。
这里的孩子多在六岁以下，且大部分孩子是先天性耳聋，他们需要借助耳蜗或助听器来扩大听力。
在熟悉环境后，队员带领朵朵班的小朋友们做课间操，手牵手跳舞，共同度过二十分钟的下课时间。
在安静的小教室里，每个小朋友轮流进行语言清晰度测试，分队成员辅助特教老师登记成绩。
而我负责教小朋友们识辨颜色，并耐心地教小朋友们朗读诗歌，以此锻炼他们的语言表达能力。
这是一次特殊的上课，不是用语言进行的简单的教学活动，而是需要我站在他们的角度，用他们熟悉的方式学习新的内容。
这时候，肢体语言似乎比口语更重要。
第一天上课有些并没有那么成功，我认为这是对学习者不够了解导致的。
所以当天活动结束后，我与罗老师进行了进一步的沟通深入了解孩子的学习状况，并上网借鉴合理的教学方法。
虽然，我们不能给孩子们在很短的时间内灌输许多的知识，不能真正的提高他们的知识水平，但是只要我们能引起他们学习的兴趣也便足够了。
经过社会实践之后才知道，原来我们这样的付出也能给孩子们带去爱心和希望。
孩子们教会我珍惜每一次倾听与表达，也让我更乐观积极地面对现在的生活。
“带你走进有声的世界”，我想，这是孩子的愿望，也是父母与老师的愿望，更是全社会的愿望，让我们一起关爱特殊儿童!
社会实践活动家长评语篇十八
近日，我与同学们组织参加了一次商场社会实践活动，此次活动经历让我对自己的认知有了更深入的理解，也让我对社会有了更为广泛的视角。以下是我的心得体会。
第一段：活动前期准备与规划。
在参加商场社会实践活动前，我们需要前期进行充分的准备与规划。首先是策划活动的主题并合理分配任务，以便整个过程能有条不紊的进行并最终实现预期的目标。同时，我们需要对商场的基本概念、商场租房、设备购买等相关知识做出充分了解。通过此次准备，我懂得了做事情对合作、沟通、协调等能力的要求。
第二段：活动全程管理与执行。
在活动过程中，我负责的是销售部门，从商品陈列、价位策略到顾客沟通、销售技巧都需要我作为销售员掌握好，全程不间断地为客户服务并营销。同时，我们切实体验到已学知识的实际运用过程中遇到的各种难题和问题，例如：和顾客如何沟通？商品定价的合理性？如何在销售场景下更好的协作以及组织调配等。在这个过程中，我提高了自己的沟通和组织协调能力，掌握了运用理论知识解决实际问题的能力。
第三段：活动中人际关系的建立。
社会实践活动的重要性不单单体现在技能方面，还包括人际交往上的提高。在活动中，我们和不同的人接触，有了不同的相处模式。在这个过程中，我逐渐认识到了人类社会各个方面的多样性和特殊性。我们建立了合理的沟通方式，提高了相互协作的默契度，建立了与各个部门的合作关系。这个过程让我意识到，一个人要想在社会上立足，就需要有通过协调交际取得目标的能力。
第四段：活动结束后的思考与总结。
在活动结束后，我开始思考自身的不足和可以提高的方面。我明白了十年树木百年树人的道理。我也认识到在享受成功的同时，也不能忽视自己存在的缺陷。通过不断思考反思这个过程，我得到了成长。思考和总结过程是个人成长的过程，我们也更容易反思自己的行为和思考如何去做的道理。
商场社会实践活动对于个人成长具有非常重要的意义，它不单单是让我们学习相关的商业知识，更是锻炼了我们在面对复杂的环境和困难时的勇气和应对能力。在社会活动中，我们所面对的不同人、不同事物能使我们产生不同的想法，我们在这些想法的基础上，我们可以更加理性和有效地做出决策并充分思考。同时，我们要在学习和实践中去接触到不同领域，在这些难题面前不要过分畏惧，勇敢向前。这种探索和实践，慢慢的锤炼了我们的毅力与耐心。对于个人成长来说，这一经历对我们决定以何种方式面对与解决问题、走向感兴趣的领域都有非常重要的影响。
社会实践活动家长评语篇十九
中学生通过开展丰富多彩的社会实践活动，可以逐步了解社会，开阔视野，增长才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。今天本站小编为大家精心整理了中学生参加社会实践活动感想，希望对大家有帮助。
社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂,走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞.
加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗?他们肯定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦!真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。
曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应该增强对年轻人的教育。为了城市的美观，我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平时，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活，现在的学生过于懒惰，不知道父母的辛苦，如果不加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。
在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境，爱护环境”。我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应该加以保护。
通过做社会实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的。
希望学校以后多做一些实践活动，以便增强我们的能力。
中学生社会实践教育活动，青少年思想道德教育，青少年学生的生活。学校以xx大精神为指南，以“”为准绳，以《基础教育改革纲要》为依据，实施《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》等精神，了一系列社会实践教育活动活动，收到了的教育。
一、清明节，到革命烈士墓扫墓。
在清明节这天，组织全体学生到革命烈士墓缅怀先烈，瞻仰祭扫。革命英雄纪念碑广场前，人们静默肃立。由学校团支部书记致辞，然后由学生代表发言。接着，全体师生默哀三分钟。随后，在《致敬曲》舒缓的旋律中，向烈士敬献花圈。环绕着长眠于此的革命烈士墓区，全校师生一一驻足瞻仰，表达对革命先辈的深切哀思。缅怀先烈们为创建新而抛头颅、洒鲜血的丰功伟绩。这次活动，学生知道了在战争年代有多少儿女参军报国，为祖国的解放事业了的青春与生命，先烈们的利益，不惜抛头颅、洒热血，了旧社会，换来了新的诞生，使后人过上了幸福生活。的生命失去了，但的精神万古长青，永垂不朽。年轻一代的晚辈忘记的丰功伟绩，接过的民族的复兴而努力学习。努力锻炼，全心全意为同学服务，以行动向祖国，向为革命献出宝贵生命的先烈们递交一份满意的答卷，要为祖国建设献出的青春和热血。
二、植树节，组织学生植树。
树抚育的灵魂，维持生命所需并庇护，的生命形态象树生活，地球上庞大的森林像一张活生生的毯子般覆盖着地球，一张生存不可或缺的毯子。3月12日，学校组织学生植树活动。，学校做植树前的动员讲话：建设生态文明，要在经济社会发展中尊重自然、保护自然、自然，并生态建设。林业生态建设，承担着建设森林生态系统、保护湿地生态系统的职责，肩负着建设生态文明的历史重任。全民植树造林、林业发展，是人与自然相处的客观需要，是建设秀美城乡的途径，是经济社会可持续发展的战略举措。全民植树造林，共建生态文明，是全区的责任和义务，是一项功在当代、利在千秋的事业。希望大家绿化意识、责任意识和义务意识，行动起来，投身到全民义务植树造林活动。
大家纷纷表示，植树活动可以享受绿色环境、环保意识，而且种下一棵树，就等于种下了绿色的希望。希望大家都来人类生存的环境，行动起来，让山更绿、天更蓝、水更清、空气更清新、人与自然更。
接着学生排着整齐的队伍，带着劳动工具，一路欢声笑语，迈着整齐的步伐，步行来到离学校十几里远的公路边植树现场。老师一声令下，同学们兴致勃勃，干劲十足：挖坑的，拿树苗的，填土的，浇水的，同学们争先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，还踩一踩，把土夯实，树能成活。温度不高，但人人满头大汗，忙的不亦乐乎。不长，展现在同学们面前的是一排排整齐的树木。同学们擦着头上的汗水，想象着不久的将来，走在公路上的人们会感受到无限的绿意，脸上露出欣慰的笑容。
三、组织学生到游览扬州瘦西湖。
扬州风景优美，人杰地灵，文化沉淀深厚，是历史名城。“烟花三月下扬州”。三月的扬州风光就尽在瘦西湖了。一春天，哪怕还只是春寒料峭时分，就有不少游客迫不及待地走进公园去领略早春瘦西湖别样景致。在“五一”时，组织学生游览了瘦西湖。
坐车一路颠簸，终于来到了瘦西湖。沿着长堤春柳走着，听导游说，脚下的长堤春柳有600余米长呢!向前走，看到长堤边上一棵杨柳一棵桃树交替循环，导游告诉，扬州是双市花双市树，这两种市树。我不时地向周围看，一阵微风吹过，湖面就泛起微波，在阳光下一照射，湖面就波光粼粼，金光闪闪，令人流连忘返，心旷神怡。走到了长堤春柳的尽头，展现在面前的是硕大的两个字：徐园。这两个字的确有来头，还有小故事呢:从前，有人叫徐园，他很横行霸道，百姓们都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想为题名，谁都不愿意帮他写，他便想出了让书法家帮他写字的计策。他请书法家到家来喝酒，他知道，书法家逢酒必醉。没错，书法家果然醉了。徐园对书法家说：“你帮我写两个。
成语。
：清风徐来，春色满园。”这时书法家正在兴头上，欣然答应。写到最后“园”时，一阵微风吹，书法家一下子清醒了，明白徐园的真正目的请喝酒，而是骗的字。可写了这么多了，也不好拒绝，最后的“园”字写得像狂草。去掉外面的框，里面像老虎的“虎”字，意思是：你只不过是一只笼中之虎。
寒假里我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中。
刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。随后,清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张，今年已经76岁高龄了。然后，他又向老人说明了来意，说完便走了。
看到老人后，我们便亲热地叫了她一声"张奶奶!”她也开心地应了一声。
张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说“不用了!”是啊!我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。
然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了我们的手说：“你们以后一定还要再来哟!”嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了!
可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧!
我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很寂寞!
这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
