演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。优质的演讲稿该怎么样去写呢？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。

生命的价值演讲稿篇一

也许它润不湿一片花瓣，也许它兴不起半点涟漪，也许它冲不走浊泥与污垢，但你可曾看见，沙漠中干渴的旅人正把它企盼?你可曾听到，大海的咆哮满是它的呐喊!有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：“像我这种没人要的孩子，活着究竟有什么价值呢?”院长总是笑而不答。有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高，问价的人愈来愈多。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍。由于男孩怎么也不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地捧着石头到孤儿院，将这一切禀告院长，院长望着男孩，徐徐地说：“我们就像这块石头，只有自己看重自己，自我珍惜，生命才有意义，才有价值。”

天生我材必有用。每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有自己的灿烂，每缕清风都会送来清爽，每滴甘露都会滋润心田，正如每个人都有自己的人生价值，在社会上都有自己的重要位置。

在这个高速运转的地球，需要你充分展现迷人的色彩，睁开你理性的双眼，迈开矫健的步伐，还等什么?去寻找自己的路，在奋斗中体现你的价值。

不是每一滴水都汇入大海，但它可以催生绿的气息;不是每一朵花都聚焦众人的目光，但它可以装点山间;不是每一个人都站在人生的至高点，但要相信，你的价值并不渺小!

生命的价值演讲稿篇二

今天演讲的题目是：生命的价值。

对于生命的价值，用钱财去衡量的人是浅薄的;用知识去衡量的人是呆板的;用感情去衡量的人是敏感的。可是，生命的价值并不像金银财宝一样可以等价交换的，对“世界杂交水稻之父”袁隆平进行标价是对他的贬低和不尊重。生命的价值从不可以等价交换。

在空旷的舞台上，她赤着脚以惊世骇俗的方式翩然起舞，没有掌声，没有喝彩声，也没有鲜花，只有坚守的孤傲和无奈的寂寞。她——伊莎多拉·邓肯，一位终生抱着为自由而舞理想的女子，在家徒四壁，只剩一箱西红柿来维持一星期的生活时，她依然高傲地拒绝贵族们以寻欢作乐为高酬的演出。别去问这样的坚守值不值，只要有梦想，人生的价值就会在追逐梦想的过程中得以实现。

人生因为梦想色彩的涂抹，而变得更加斑斓，人生的价值在寂寞的坚守中实现了。

烟笼长空，声震大地;星陨大地，魂归长天：16秒的时间，他三次放弃逃生的机会，终随飞机的爆炸而长眠于地。求生是人的本能，可是在人民面前，他——李剑英选择将生命的天平倾向老百姓。飞机无法转弯，他却让自己的生命轨迹转了弯。别去问值不值，只要有责任心，人生的价值就会在履行责任的过程中得以实现。

人生因为责任砝码的增加，而变得更加厚重。人生的价值在伟大的奉献中实现了。

溺水孩子的呼喊声深深撼动了他们的心灵，他们奋不顾身的组成“人梯”去营救孩子。孩子就上来了，救人的三个却为此牺牲了。他们——南京大学的大学生，用他们年轻的生命和真诚的爱心换回了一个孩子的生命。别问值不值，因为生命的价值从来都不是用交换来体现的。只要有爱心，人生的价值就会在奉献的过程中得以实现。

人生因为爱心音符的跳动，而变得更加动人。人生的价值在自觉的付出中实现了。

或许有人说他们很傻，可他们不是傻得很可爱吗?他们用自己的行动来衡量自己生命的价值，却不计较可能的代价。

生命的价值演讲稿篇三

在这个世界，每个人都是独立的个体，可是无论是谁也无法完全脱离这由所有人组成整体，几乎每个人都是珍惜自己的生命的。在这个整体中我们可以像爱自己一样爱他人的生命，并去实现各自的价值。

是的，无论是谁都不可能办完所有的事情的。因此在这个整体之中生活的我们的责任就是实现并帮助他人实现价值。

完全的把自己身心独立那不是自由，而是禁锢!

每个人都是夜空中的一颗星，互相照亮，但当唯你一人孤芳自赏时，即使你是最亮的那颗，天，也还是暗的。

生命的价值演讲稿篇四

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为“全国中小学生安全教育日”。今天，就是全国中小学生安全教育日。根据我市的实际，决定把本周定为全市学校的“安全教育周”。

今年的宣传教育主题是“珍爱生命，安全第一”。据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到未成年人生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着未成年人的健康成长。有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是未成年人欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。

学校要贯彻“教育以人为本”的原则，努力构建和谐校园。我们要充分认识到，安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提；安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭，安全同时也维系着我们整个社会、整个国家和整个民族。因此，每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的，关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己。

我们学校是泉州市首批20所“平安校园”之一，我们将围绕这一次的宣传教育主题开展一系列活动。希望全校师生都能树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法，努力提高自我防范和安全自救能力。衷心的希望我们的每一位学生都能在安全健康的环境下茁壮成长。珍爱生命，安全第一。老师、同学们，让我们从校园做起，让我们从自身做起，积极投入学校组织开展的有关安全教育的一切活动。祝愿我们的校园，永远在平安祥和健康快乐的氛围下繁花似锦！

生命的价值演讲稿篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们:

你们好！我今天将给大家带来一篇演讲，也就是生命的价值。

我常常在想一个问题，往往会想的出神，那个问题是怎样才能让生命更有价值，活得更精彩。

生命的价值是一个人存在的意义，它因人而异，不同的人有着不同的价值标准，但最普遍而又最永恒的是做自己喜欢的事情，爱惜生命，珍惜时间，这些说起来简单，做起来难。要做好这些事背后是一定要付出努力的。

我拥有生命，经常感受着它的跳动，它的沸腾.因为我的父母,我来到这个世界.无奇不有的世界，带给我欢喜.朝夕相处的老师和同学给我动力，让我感受这每天的喜怒哀乐时，我觉得很幸福。但是我不明白，世上为什么会有自残,会有轻生，我觉得上帝是不会偏心的，人的生命只有一次，只要有勇气面对生活，条条大路通罗马，为什么要伤害自己，放弃生命呢？命运的不公可能会给人留下生命的缺陷，但并没有剥夺你实现价值的权利，而有些人在缺陷中,自怨自艾，自暴自弃，利用人们的同情心，卑微的生活着，一事无成。像一直在街边乞讨的人，他们利用别人的爱心，把乞讨变成自己的工作，每天不厌其烦的装出可怜悲惨的样子来骗取金钱。而有些人把缺陷变为动力，奋发向上，终成大器。海伦凯勒，在出生十八个月变为聋哑人！她听不见声音，看不见东西，但他始终坚信自己能创造奇迹，凭借自己的努力，成为了一个有文化修养的人，取得了卓越的成就。它到世界各地发表演说，把自己一生奉献给了盲人机构和教育事业。海伦以惊人的毅力过着比健康人更加幸福的生活，她以顽强的意志征服了世界。

生命的价值是由自己创造的，生命因你而精彩。我们要好好珍惜生命，创造自己人生的奇迹！

我的演讲完毕，谢谢。

生命的价值演讲稿篇六

我听过这样一个故事，一个农民，酒，捕过鱼，……可都没有赚到钱。35岁的时候，他还没有娶上媳妇。因为他只有一间随时可能在一场大雨后倒塌的土屋。娶不上老婆的男人，在农村是没人看得起的。但他还想搏一搏，就四处借钱买了一辆手扶拖拉机。不料，上路不到半个月，这辆拖拉机就载着他冲入一条河里。他断了一条腿，成了瘸子。那拖拉机被人捞起来，已经支离破碎了。他只得拆开它，当做废铁卖。几乎所有的人都说他这辈子完了。但是，若干年后他却成了他所在的这个城市里一家公司的老总，资产上亿。现在，许多人都知道了他苦难的过去和富有传奇色彩的创业经历。许多媒体采访过他，许多报告文学描写过他。记者问他：“在苦难的日子里，你凭什么一次又一次毫不退缩？”他坐在宽大豪华的老板台后面，喝完了手中的一杯水。然后，他把玻璃杯子握在手里，反问记者：“如果我松手，这只杯子会怎样？”记者说：“摔在地上，碎了。”“那我们试试看。”他说。他手一松，杯子掉到地上发出清脆的声音，但并没有破碎，而是完好无损。他说：“即使有10个人在场，他们都会认为这只杯子必碎无疑。但是，这只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃钢制作的，我一直都向往幸福的生活，我也一直坚信自己能够幸福，这种信念不是玻璃，而是钢”于是，我记住了这段经典绝妙的对话，也记住了这个真实的故事，这样的人，即使只有一口气，他也会努力去拉住成功的手、去扼住命运的咽喉、去捕捉自己人生的价值，至死方休。

“本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的”，这是瞿秋白说的话。我非常认同这句话，也非常相信这句话。

我不能说生命是什么，我只能说它像什么。生命像一面镜子，我们若是对他皱眉，他只会回我们以皱眉，我们若是对他微笑，他同样会回我们以微笑。许多人在为生命而奋斗时，往往会遇到很多的困难，要是能以乐观向上的精神去对待他，他会变的更加精彩，更加绚丽多姿。

生命像一缕温暖的阳光，在寒冷的冬天给予我们温暖，为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉，满足我们心灵的祈求。在遇到艰难险阻时给予我们希望，鼓舞我们努力奋斗。然而，这需要我们有坚强的意志去对待生命，对待生命中的每一件事。

其实，生命也像一场春雨，重要的不在于大小，而在于及时。生命是一个进取、斗争的过程，我们应该学会去享受生命中的痛苦和快乐。在痛苦中感悟生命，认识生命。在生命的快乐中体验生活的美好，认识生命的本质，懂得应对生命持有的态度。

同样每个人都有自己的生命，他的生命是好是坏，都由自己决定。我决定要对自己负责的态度，负责自己的生命，把我自己的人生创造的更加绚丽多彩，更加富有意义，活出我生命的价值！

生命的价值演讲稿篇七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

若问这世间最珍贵的东西是什么，不是金钱，不是权力，而是那令人敬畏的生命;一个生命，无论平凡或伟大，都值得我们为它点赞。

也许，你从未想过生命有何可贵之处，但如果用心去关注一下，自然界里每一种生命都会让你震撼。不要看不起任何一条生命，不管它如何低贱，如何渺小，都值得你去敬仰，去为它默默点赞，因为它展现的精神值得我们去赞扬。相对于人来说，那些在自然中自由自在生活的动物更懂得生命的意义，懂得用行为去诠释生命的价值。藏羚羊就是一个很好的例子，它们是草原上令人无法忘却的长跑者，一生都是炫彩的：从出生开始，幼崽必须在短短的时间内学会站立奔跑，因为出生时的血腥味会招致很多的敌人，也许慢一点点都会被吞食成为别人的腹中餐。时间过得很快，长大了的藏羚羊开始独立生活，一次次与那些肉食动物进行着生命的较量，用速度演绎着一次又一次的成功。

也许认为它生命的意义可能终止与此，那你就错了。如果没记错的话，曾经有一个讲述它的故事：有一群藏羚羊被猎人追赶来到了悬崖边，对羚羊有很强的跳跃力但再强也要有一个着力点作为支持啊，当猎人以为自己胜利的时候，一个摄人心魂的画面出现了，一只又一只年老的藏羚羊从悬崖上跃下，让一只只年轻的藏羚羊以它们的背为支撑点成功跃上了对面的悬崖。老藏羚羊危急关头不惜用自己的生命保全年轻的羚羊，延续种群的生命，它们用行为讴歌了生命的价值，让自己死得其所，这是多么令人惊叹的悲壮举动啊!

其实，人的生命不用太轰轰烈烈，只要遵循内心的想法，活出自己的风采就好，不必太过在意那些虚无，只要活得真实就好。所以让我们为真实和平凡的生命点赞!

生命的价值演讲稿篇八

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

生命是短暂的。面对浩瀚的历史长河，无论是伟人还是平凡百姓都仿佛是一粒粒随着东去的江河逝去的水滴；而生命又是永恒的，无论革命先烈离我们多久，就如同雷锋叔叔一样，永远活在我们的心间。

我，一个10岁的小女孩，拥有着一个崭新的生命，该如何对待我的生命呢？

我要珍惜生命，学会生存。生命只有一次，我必须尽我最大的能力保护好生命，好好吃饭，让自己拥有健康的身体；多学知识，学会躲避灾难，提高保护自己的能力；按规章做事，尊重生命的权利。

珍惜生命，热爱生命，拥抱生命，让我们叩响生命之门，让生命唱出多彩的歌！

生命的价值演讲稿篇九

10月24日晚(周六)，在家看新闻，我得知湖北荆州发生了长江大学三位大学生为了救两名落水少年而遇难。周一开学后，我们思品老师也在班上跟我们讲了此事，并要求我们针对此事联系所学思品知识写一篇感想。

双休回家后，我就开始上网搜集了相关资料。得知这三位救人的大学生哥哥分别叫陈及时、方超、何东旭。宝塔河的河水让他们年轻而宝贵的生命永远定格在了19岁。

我在网上看到了好多评论，有的是说用三条生命去换两个生命值不值;有的是说事故发生后打捞船对生命的漠视和冷淡，借机敲诈当时的师生;有的是说这起事故的发生，反映了当地社会救助和管理的缺陷等等。

我们的思想品德课第三课中讲到，生命是弥足珍贵的，每个人的生命又是独特的，生命的意义不在长短，而在于对社会对他人的贡献。思品老师还给我们讲了一些典型的事例，例如汶川地震中的谭千秋老师，为了救护自己的学生，献出了自己的宝贵的生命。谭千秋老师肉体的生命虽然终结了，但他对社会对他人的贡献却使他的生命得以延续，他的舍己为人，甘为人梯的精神光照千秋。

与三位大学生哥哥形成鲜明对比的是，重庆打黑中被严惩的黑社会头目，从新闻中我看到，他们或绑架勒索，强买强卖;或贿赂官员，欺压百姓，为害一方。他(她)们有的尽管已经四、五十岁了，但他们生命的意义却不如四、五岁的孩子，他们虽然活着，却受到人民的唾弃，成了社会的罪人。还有呼和浩特市监狱越狱的四名逃犯，他们残忍杀害狱警，一路抢劫财物，伤害群众，最终也没有逃过恢恢法网。他们尽管也很年轻，但他们的生命却因危害社会而变得暗淡无光，随着几声正义的枪响，他们的生命带着对人民的罪恶永远冻结。

因此，单从对社会的意义来看，我认为三位大学生哥哥值了，他们的行为虽算不上轰轰烈烈，却也是伟大的，不愧为时代英雄，不愧为时代楷模。三位哥哥，你们一路走好!

作为一名初中学生，在以后的生活中，我要学习三位大哥哥的精神，多为社会为他人着想，积极参加社会公益活动，从点滴小事做起，从身边小事做起，既要珍爱自己的生命，也要关爱他人生命，让自己的弱小的生命活得更有意义。

三位大哥哥离去已经快一个月了，远隔千里，我无法去宝塔河边祭奠，作为一名七年级的学生，我就此写这篇短文，算作对三位大哥哥的悼念。

生命的价值演讲稿篇十

今天演讲的题目是：感悟生命的价值。

一只蝴蝶在透明的玻璃上奋力地拍打着翅膀，却怎么也飞不过去。其实，它只要往左或往右飞十几厘米，就可以找到出口，去自由飞翔。可惜它没有那样做，仍固执地在飞不过的屏障这边扇动着翅膀，最后精疲力竭，像一片秋叶飘落到窗台上。找到生命出口的蝴蝶是幸运的，找不到生命出口的蝴蝶是悲哀的。而人则不同，人不会找不到生命的'出口，但是能找到出口却不选择出口的人是伟大的。在这个选择过程中，人的生命价值得到了充分地体现。

战国末期，秦并天下，势不可挡，秦军灭韩破赵，大军直压燕境。荆轲决定行刺秦王，救国于危难。然而这是一条没有出口的道路，纵使他行刺成功，面对千军万马，破败山河，哪里又是他的出口呢？他当然可以不去行刺秦王，而是退隐山林求得自己的生存，但是他没有。生命固然宝贵，但那样的生命是卑微的。为了国家，他毅然踏上了行刺秦王的道路，任凭身后“风萧萧兮易水寒”。他终于义无反顾，把壮士的几行热泪洒在了江边。在国家生死存亡的关键时刻，荆轲没有选择出口，他实现了自己生命的价值。荆轲倒下了，一面英雄的旗帜飘扬起来了。

巾帼英雄江姐在狱中还绣着五星红旗。这是她作为一个女儿对伟大祖国母亲的深深眷恋之情。她在上刑场前还不断亲吻自己不满周岁的儿子，这是她作为一个平凡的母亲对儿女的舐犊之情。对于这美好的世界，她有太多的不舍和依恋，可是为了建立新中国，为了千千万万个像她儿子那样的孩子能过上幸福的生活，她倒在了血泊之中，实现了生命的价值。试想她假如用投降来求得生存的出口，那么江姐不仅不会被人们传颂千古，反而会像叛徒甫志高一样遗臭万年。

生命对于每个人只有一次，因而显得非常宝贵。但实现生命的价值更可贵，而一生碌碌无为，没有实现价值的生命只会是行尸走肉。在关键时刻，我们要权衡生命与生命的价值孰重孰轻，选择正确出口，实现生命的价值，让生命闪烁出耀眼的光芒。

生命的价值演讲稿篇十一

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好!

一点一滴，一花一树，一生死一轮回，皆是定数。一世一轮回，匆忙如流水般消逝。往事一去不复返，生命不行以重来，但可以在有限的时间做自己想做的事。

让生命绽放出光荣，飘散出暗香。

枫叶的飘落是为了迎接冬天;桂花的调零是为了示意春天的盎然;生命的消逝是为了绽放属于它的光荣。我们的人生因自己而变得丰富多彩，布满了无限的遐想。

生命因奉献而精彩。假如没有奉献，那么这个世界将变得灰暗。正因为奉献，才使得小小的生命得以连续;正因为奉献才会在生活中涌现出许很多多的最美人士;正因为奉献，才让我们清晰的熟悉到了什么是真正的人生，什么是生命的价值。奉献，是一种品质，一种崇高的品质。社会因奉献而美妙和谐。

生命犹如坚韧的松树，在面对没有水的绝壁也能春意盎然，懂得在最美的一瞬绽放出自己的光荣，赢得属于自己的目光。没有水，没有光，没有一切，只有自己，只有自己唯一的盼望——生命。为了生存，松树可以在悬崖峭壁上永不凋谢，四季长青;可以让自己的根须悬在半空，可以从岩石的缝隙中查找水源。这一切的一切，皆是只为自己那渺小的生命得以存活。

生命，不仅仅只是让你得以存活，也能让你可以为社会，为国家，为世界奉献出自己的力气。虽然一个人的力气犹如一颗尘埃，微乎其微，但是只要人人齐心协力，那么一颗尘埃也能分散成一块宽阔的土地。

“最美女老师”、“最美妈妈”这些称号不仅仅是对他们的称呼，更是对他们的尊敬和仰慕。他们所做的事给我们上了重要的一课。尊敬他人的生命就是尊敬自己。生命只有一次，让我们用自己的双手亲自浇灌，细心呵护，在最危急的'时刻让我们挺身而出，让自己的生命在最重要的时刻绽放属于它的花朵，飘散出沁人心脾的味道。生命的光华靠自己，生命的力气是自己坚韧。

生命因自己而精彩，因他人而得以绽放。生命犹如一朵含苞待放的花朵，在雨露和阳光的滋养下，悄无生息的在角落里绽放，散发出独特而悠久的芳香。属于自己的芳香。要懂得观赏和观望，才会在微小之处擅长发掘和观赏。

让生命飘出暗香，让生命得以绽放，让岁月布满活力，让青春绽放光荣。让我们用自己的双手使自己的人生一路上布满暗香吧!