心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

小学生做家务的心得体会篇一

小学生做家务是一个非常重要的培养孩子们独立生活能力的方式。不仅能够让孩子们更加独立自主地完成日常生活中的一些基本事情，还可以让孩子们知道家务劳动的价值，从而塑造他们的勤劳精神。而我在这段时间内参加了一个小学生做家务的培训，有了很多收获和体会，接下来我将分享一下我在这个过程中所学到的想法和心得体会。

第二段：家务的意义。

每个家庭都需要有一位能够独立完成家务的成员。小学生正处于身心发展的关键时期，家务培训能够更好地塑造他们的性格，增强他们的自立自尊、自信心和责任感。家务不仅仅是每个人必须完成的任务，更是一个能够锻炼孩子们身体和智力的好机会。通过做家务，小学生能够学会管理时间、提高效率、规划未来等等。因此，在日常生活中，家长应该引导孩子们学会如何做家务，以便他们成为未来的独立自主的个体。

第三段：家务培训的内容和收获。

在这次家务培训中，我们学习了如何有效地打扫卫生、收拾桌子等基本的家务技能。不仅只教会我们做家务，还教会我们更加高效地完成家务任务。不同寻常的是，通过这个过程，我意识到家务不仅仅是完成工作，还应该注重细节。在家务的过程中，我的耐心、细心和责任感极大地加强。我也意识到，家务对我们有很多好处，例如它可以培养我们的品德和让我们更好地了解自己的能力和担当。

第四段：负责心和家庭责任。

在这个过程中，我们也学习了确保家庭健康的重要性。从清理家里的不洁之处到定期整理，我们应该时刻保持家里干净整洁。因此，每个人都应该承担自己的责任，要保持责任心和文化素质。这个过程不可避免地牵涉到各种城市卫生和美化事务的规章制度，因此只有理性地评估和解决问题，才能创造幸福和谐的居住环境。

第五段：总结。

学会做家务，对于小学生来说是必要的。在这个过程中，我们不仅学到了如何有效地完成家务任务，还学到了责任心和有识别力的美好品质。学生们应当树立独立自主的思想，使他们能够更好地承担各种家庭责任。做家务不仅仅是为了完成任务，它还能够塑造孩子的性格和价值观。我们希望每个学生都能更加认真地对待家务生活，从而成为更加自立和成熟的人。

小学生做家务的心得体会篇二

上学的时候每天享受着爸爸妈妈的照看，饭来张口，衣来身手，从今日开头，我要做十天家务活，减轻妈妈的负担。

首先，我用水把布子摆湿，我观察茶机上有很多的灰，就一点一点的擦洁净，再把布子摆一次，就开头了擦桌子，桌子擦完了，我累的满头大汗，气喘吁吁，一不作，二不休，我又开头了擦窗台，这窗台的灰可真多呀！

我又把学习桌上的`书本整理得整整齐齐。最终，我又开头了扫地，地下的灰更多，我差不多扫地用了二非常钟，扫不了的地方就用拖布拖，一个地方一个地方的拖，拖了好一阵子，最终拖得干洁净净了。看着这明晃晃的地板，我心里乐开了花。想到妈妈都要做这些家务，今日我最终体验到了妈妈的辛苦。

妈妈看到这明晃晃的地板，心情一下子快乐起来，妈妈对我说：“儿子长大了，可以帮妈妈分担一些家务活了，真棒。”我听了更快乐了。

我以后肯定要多干些家务活，虽然自己满头大汗，但能帮妈妈分担家务劳动，换来了妈妈的夸奖，我特别快乐。

父母的爱是宏大的，他们始终在为我操劳。以前是我们小，还不懂得孝敬父母，可现在，我们应当孝敬父母，报答他们为我们所做的一切。“可怜天下父母心啊”我这做儿子的心里乐开了一朵争奇斗艳的花。

小学生做家务的心得体会篇三

暑假作业马上就写完了，可以适宜的休息了，这个时候才发现，家里已经乱的不行了，所以，我和妈妈决定大扫除。

平日里，我是不怎么做家务的，偶尔做起来还是很有新鲜感的。妈妈说：“家里需要收拾的地方很多应该从哪开始呢？”我说：“先擦地板吧！地板可是很好擦的呢。”我和妈妈就准备先擦地板。

我和妈妈仔仔细细的擦了起来，刚擦了一会儿，我已经热得满头大汗，气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦。坚持就是胜利，大约过了一个小时，我终于将地板擦完了。看着亮亮的地板我的心情也很好。

我和妈妈把地板擦干净后，就开始整理屋子，这项任务根本难不倒我的，只是把东西放回原位，并把屋子里脏的家具擦一擦。但做起来挺费精力跟时间的。……家具也擦完了，屋子大体就收拾完了。

我收拾完了屋子，再看妈妈，已经把玻璃擦完了。用了大半天时间，终于把家里收拾的干干净净，在以后的日子里，我也要多做家务，不仅帮妈妈分担了家务，也是在锻炼自己！

今天放学后，我回到家里，我把作业做完后，就帮妈妈做家务，一边做一边想：妈妈的工作很辛苦，除了上班以外，在家里，常常做家务，她为我付出了很多，我却不懂得关心她。我越想越恨自己，为什么自己不会关心我的妈妈？想着想着，几乎忘了自己在扫地，我提起精神，把家里所有的垃圾全扫走了。接着，我打来一桶水，拿起拖把，用力地抹着地板，不一会儿，就把地板拖得干干净净。我看着干净的地板，心里有说不出的高兴。

妈妈回来后，看见地板干干净净的，她笑了，我从没有看见过她笑得那么甜。

虽然，妈妈对我是非常严格，但我并不会因此而生她的气，因为我知道，她对我严格要求是对我学习方面有利的，她只是有跟其它父母不同的方法来教育我。

今天，我很累，却感到很快活，因为我为爸爸妈妈做了一件事，同时，也减轻他们的负担。

小学生做家务的心得体会篇四

做家务是每个人都需要掌握的生活技能。然而，在家务劳动中，小学生常常因为缺乏相关经验和技能而无法胜任。为了让孩子们掌握更多的生活技能，家长们需要给孩子们提供更多的机会和培训。最近，我参加了小学生做家务培训，并收获了很多关于做家务的心得体会。

第二段：培训过程。

在做家务培训中，我们学习了如何正确地扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服和熨烫等等。每项家务操作都被老师讲解得十分仔细，让我们充分理解了家务劳动的精髓所在。并且，这个过程中，我们还学会了如何使用家务用品，例如吸尘器、拖把和洗衣机。这样，我们能够更加高效地完成家务任务，也可以更好地保护家务用品。

第三段：体验成果。

经过一番学习后，我终于学会了如何正确地做家务。我习惯了每天扫地、擦桌子和洗碗，在做家务的同时锻炼了自己的身体，而不再是无所事事地看电视。此外，在学会了如何操作洗衣机后，我也能够为家人洗衣服了。即使在熨衣服这样看似简单的家务操作中，我也有自己的技巧，可以让熨烫更加快捷和美观。

第四段：积极整合到日常生活中。

学习做家务不仅仅是为了应对偶尔的家务任务，而是为了将家务劳动融入到我们的日常生活中。在平时，我会主动问家人需要帮助做哪些家务，尽可能体现自己对家庭负责的态度。通过学习如何做家务，我也更加明白了自己在不断成长的过程中需要承担的责任。

第五段：结语。

做家务是我们生活中必不可少的技能之一。通过参加小学生做家务培训，我不仅学会了哪些操作，同时也培养了对家庭的热爱和责任心。我希望同学们也能够像我一样，努力学习和掌握这项必备技能，为家庭做出更多的贡献。

小学生做家务的心得体会篇五

看着妈妈每天做家务劳动很辛苦，我下定决心减轻妈妈的负担，自己也当了一回“小小清洁工”，没想到挺累的。

我拿上“装备”，整装待发了！先去擦地板了，我拿好抹布，在地板上擦过来，擦过去，十分费力，但我还唱着快乐小调，“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷噢噢……”正当我得意洋洋之时，“地板不作美”！居然出现困难了，许多灰尘像调皮的小孩一样，都躲在了地板缝隙之中，该怎么办呢？我灵机一动，拿来几根棉签，沾水，往里面擦，哇！“灰尘宝宝”都被扫出来了！房间的`地板干净得一尘不染，让人看了舒服许多！

我又把门上的贴纸刮掉，这些贴纸“历史悠久”，是我小时候贴的，整个门都是，看上去很不美观！我要把他们全都消灭掉！可是，问题又出现了，用刀刮吧！可会把门损坏，用指甲一点一点弄吧！不行，太慢要弄到何年何月！于是我左右为难，想出了一个好办法。我把水枪拿来，射向贴纸，它们变湿了，一弄就掉，一下子都消灭了！我看着整洁的门，心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜！

这次家务劳动虽然我满头大汗，但是体验到了家务劳动不容易，佷辛苦，但我觉得还是值得的。

小学生做家务的心得体会篇六

随着社会的快速发展，越来越多的家庭都面临着双职工家庭的困扰。为了让孩子们更好地适应未来的生活，多数家长开始给他们分担家务，让他们在家庭中也承担一份责任。作为一名小学生，我也在家里承担着一些家务，这让我逐渐有了一些心得体会。

第一段：认识家务，从小事做起。

从我最初开始做家务的时候，我开始认识到家务的重要性。但是，刚开始做家务时的时候，我经常会做一些小事情，例如整理玩具、拾掇我的书包、叠被褥、折洗衣服等等。虽然这些家务看似简单，但是却可以让我逐渐养成爱整洁、有责任心的好习惯。

第二段：分工明确，做事更有条理。

在家务方面，家长通常会为孩子们分派一些家务任务，以分担自己的负担。对于我而言，妈妈总会让我负责做饭和洗碗。而我也会把这些小任务分成几个步骤，比如选购食材、准备食材、洗菜、蒸饭等等，这样做事才更有条理，也更不容易出问题。

第三段：注意安全，保护自己。

每个孩子都应该知道安全至上。在做家务时，我们也常常会面临一些危险的情况，比如在打扫卫生时，要注意避免滑倒和碰伤等。此外，在做饭时，也要特别小心，避免烫伤或者食物中毒等意外发生。因此，在做家务时，一定要时刻注意自己的安全。

第四段：体会到家务的意义和价值。

虽然家务看起来不是很容易，但是其价值和意义不容小觑。由于我们承担了一定的家务责任，我们也会逐渐养成让家居整洁、守护家庭幸福的习惯，也让我们在未来的人生道路上更加独立和自主。因此，做家务虽然看起来不重要，但是确实对我们的成长有着重要的意义和价值。

第五段：总结家务带来的收获。

在家务中，我们不仅培养了自己的劳动精神，还锻炼了我们的责任心和自立意识。在和家人一起做家务时，还可以增强家庭的凝聚力和互相帮助的意识。这对我们的成长都是非常有益的。因此，我们应该重视家务，努力做好家庭中的一份子，做一个爱劳动、有责任心的好孩子。

总之，家务虽然看起来比较琐碎，但是却是增强孩子们责任心、培养独立自主能力以及锻炼劳动习惯的一条有效途径。对于我们而言，如果能够认真对待每一次家务的任务，那么一定会在今后成长的过程中受益无穷。

小学生做家务的心得体会篇七

很久没有一个人过周日了，今天老公又去勤劳的加班了，关于他越来越知道赚钱养家的行为我郑重提出表扬，所以，在我睡到日上三竿自然醒来后决定今天我也好好表现一下打扫打扫卫生，其实阿，我所管辖的卫生区并不大，我们的卧室是房子中最小的一个，大大的双人床就占据了2/3的面积，剩下的`被电视、电脑衣橱占了个差不多，我能够走来走去的地方跟我身体的面积差不多，但是我还是认真的干了一个多小时，顺便把公共卫生区——客厅也打扫了一下。所有的卫生死角都被我清理干净了，当然我庞大的身躯能够着的死角也不多。但是，在我的分外努力下，卧室还是干净了不少的。

以前总是在想等我有钱了，一定雇用一个保姆做家务，我才懒得做呢，可是因为直到现在我也请不起保姆（甚至我都有给人家做保姆的打算），所以家务工作一直是自力更生解决，做久了发现其实体力劳动也是释放压力的一种方法，即健身又省钱！

今天下午，爷爷说要炒花生米。一听说是我最爱吃的炒花生米，我的兴趣马上就来了，便问爷爷：“爷爷，我来炒花生米，怎么样？”“世上无难事，只怕有心人。”我一本正经地说。爷爷甘拜下风，只好同意了。

我先把锅热上，然后倒入少许的油，最后放入花生米。这些东西放好以后，开始用铲子不停地翻炒。炒了不一会儿，我的胳膊就酸了，身上的汗水滴滴嗒嗒地掉了下来。眼前不时闪过爷爷每天做饭时，汗水沁满了整个身体的情形。爷爷每天都是这样不辞劳苦地在太阳炎热的酷烤下给我们做着饭菜，可我们却不知道爷爷在厨房里是这么辛苦，还在空调屋里美美地看着电视，吃着点心。

通过这次炒花生米，我体会到了爷爷每天做饭有多辛苦。我以后要多学做一些菜，多给爷爷帮帮忙，让爷爷省省心，享享福。

小学生做家务的心得体会篇八

随着社会的变迁，家庭的责任越来越多地落在父母的身上。但是在传统中式文化中，家长需要从小教育孩子如何承担家务，这也让我在成长的过程中养成了家务习惯。本篇文章主要介绍小学时期在家中承担家务的心得和体会。

2.参与家务的意义。

作为家庭成员，我们不能只享受父母的呵护和关爱，而应该承担一定的家务责任。相较于家庭成员的数量，家务的分担比例确实可以很轻松地分配。但我们参与家务不仅仅是为了家里的长治久安，更是对父母的一种负责，一种感恩。另外，在日常家务中，我们接触到的许多小事情都能够增强我们的生活能力和独立性。

在家务中，我学习到了很多东西。帮妈妈洗衣服和打扫房间时，我学会了分类收纳，收拾整理空间的技巧。在帮父亲到菜市场购物散步时，我学到了如何写小清单，如何品尝水果的方法，了解基本的计价方式和技能等。

此外，我在参与家务时也锻炼了自己的耐心和毅力。在切菜、擦洗餐具时，可能会出现意外或颓废。但是家务的每一个环节，都需要我们耐心持之以恒，不断尝试和调整。这种负责任和坚持不懈的态度，让我受益良多。

4.家务对人格的培养。

在参与家务的过程中，我们也能够关注到人格培养的重要性。家务需要我们责任心、自觉性和创造力等美德。例如，我们需要保持家务区域的整洁，懂得独立思考和创新办法来管理空间和时间。需要多次尝试后才能成功，并且需要不断改进，这需要我们锻炼毅力和创造力。这些美德和品质不仅使我们在家庭生活中表现出色，还可以在实现个人梦想和事业发展中得到贯彻。

5.结论。

在采访中，许多家长反映养成好的家务习惯有益于培养孩子的自立能力，提高孩子的生活购买能力，增强孩子的社交能力。因此，从小家务教育就变得尤为重要。总的来说，参与家务增强了我自己的生活能力和尊重父母的责任感。因此，我们应当更加主动地承担家务，尤其是在小学时期，大胆尝试，参与进去，让我们成长为更好的个人。

小学生做家务的心得体会篇九

每当我望见爸爸妈妈做家务累得气喘吁吁时，心里救很不是味道，总想为爸妈做点什么。星期六晚上，妈妈说要给我和爸爸做一桌好吃的。我和爸爸很兴奋，在沙发上兴致勃勃地看着电视，等待妈妈的佳肴。过了一会，只见信念百倍的妈妈端着刚出锅的菜放在了茶几上。我和爸爸迫不及待走到茶几旁闻着菜的香味。妈妈坐在沙发上说：“开吃！”我和爸爸就大吃特吃起来。菜不一会就吃完了，妈妈做的菜让我回味无穷。看着妈妈乏累的样子，我想：今晚我要帮妈妈干点活！于是，我便从沙发上起来，整理碗筷到厨房，起先我的“餐具大扫除”。爸爸说：“儿子真懂事了呢！他知道为咱们分担家务了！”妈妈说：“是呀！还是儿子好！”我在厨房听得真真儿的，心里甭提多兴奋了。我首先拿起钢丝球，挤一滴洗干净在钢丝球上，再用钢丝球把碗的正反面全部刷一遍，最终用水冲洗，知道碗盘被我修理得干干净净，然后整整齐齐地摆放在碗柜里。我把劳动的成果给老爸老妈看，他们脸上都露出了甜甜的笑容，我也乐得喜笑颜开。接下来我要起先打扫地板了。可是扫地并非我想的.那么简单。我先拿起扫把，把每个屋的灰尘扫在一起，让它们“家庭大团聚”，接着我就要把它们扫进撮箕里，可是它们不听我的使唤，不是飞到这，就是飞到那。我费了好大劲才把这些“调皮鬼”扫进它们应当去的地方……看着一尘不染的地板，爸爸妈妈的脸上再次露出了甜甜的微笑。哦，我最终明白老爸老妈每日又上班、又做家务的辛苦了。以后我得多干点家务活，为爸爸妈妈分担一份劳累。

我最终做了一件我最想做的事，那就是让我的爸爸妈妈露出欢乐的笑容！

小学生做家务的心得体会篇十

第一段:引言(200字)。

近年来，越来越多的小学生开始参与家务劳动。虽然有时候会感到辛苦和疲惫，但是经过一段时间的实践与体验，我深深地体会到这能给我带来许多好处。在做家务的过程中，我学到了很多实用的技能和做事的态度，更重要的是，这些经历让我收获到了成长与自信，体会到了劳动的快乐和价值。

第二段:学习技能与培养责任感(250字)。

在做家务的过程中，我学到了很多实用的技能。比如扫地、洗衣服、刷碗等等。虽然刚开始的时候不太熟练，但是通过实践和经验的积累，我渐渐掌握了这些技能，现在已经可以独自完成这些家务了。除了技能，做家务还培养了我的责任感。每次做完家务，我会觉得自己肩上的担子轻了许多，因为我知道自己为家人做了一些力所能及的贡献，这种责任感让我更加有动力去学习和做事。

第三段:培养自理能力与独立思考(250字)。

做家务不仅仅是完成一项任务，更重要的是培养了我的自理能力和独立思考能力。在做家务的过程中，我需要学会安排时间、合理分配资源、经济使用电器等等。同时，我也要独立思考如何更好地完成任务，比如用什么方法更加高效地打扫房间或洗碗。这些培养了我独立思考的能力，使我在日常生活中能够更好地解决问题，并且为将来的发展打下了良好的基础。

第四段:快乐与自信来自劳动(300字)。

虽然有时候做家务让我感到疲惫，但是这并不妨碍我体会到劳动的快乐和价值。每次看到家里的环境变得整洁、温馨，我会感到非常满足和欣慰。而且，家人也常常对我表扬和鼓励，这让我更加自信和有动力去做好家务。而且，我也发现自己越来越喜欢动手去做事，享受到劳动的过程带来的成就感。劳动不仅带给了我成长的机会，也让我增加了自信心，并且懂得了劳动的重要性。

第五段:总结(200字)。

通过做家务，我学到了很多技能，培养了责任感和自理能力，更重要的是，体会到了劳动的快乐和重要性。做家务不仅是一种义务，更是一种机会和责任。我相信，通过这样的成长和体验，我将来的人生会更加美好，我也会愿意继续参与到家务劳动中，为家人增添更多的幸福和快乐。因为，做家务不仅仅是家常琐事，更是在成长和锻炼中孕育未来成功的人生。

小学生做家务的心得体会篇十一

小学生家务已经不再是一件新鲜的事情。现在，越来越多的家长开始让自己的孩子参与家务，从而培养孩子担当家庭责任的意识。此时，小学生应该如何去做呢？今天，我们就来聊一聊小学生家务心得体会。

第二段：家务之前思考。

在做家务之前，小学生需要思考以下几个问题：

1.这项家务是我的责任吗？

2.我需要什么样的技能来完成这个家务任务？

3.我是否已经分配完所有的任务？

通过思考以上问题，小学生可以更好地理解家务是什么和家务的重要性。同时，也能够避免自己做不该做的事情，或者做不好而浪费时间和精力。

第三段：家务操作技能。

当小学生担任了一个家务任务之后，需要掌握如下技能：

1.首先，要学会如何安排好时间。确保充足的时间，避免出现因为时间不足而做不完或无法完成家务任务导致冲突的情况。

2.其次，要学会使用家具的清洁方法。在使用清洁剂之前，需要先了解清洁剂的用途和注意事项。

3.最后，一定要注意自身的安全，不要使用过于危险的家用电器。

通过自己的实践和不断学习，小学生可以逐渐掌握家务操作技能，让自己的家庭更加整洁和有序。

第四段：合作与责任心。

做家务并不一定是孤军奋战的事情。小学生可以和父母、兄弟姐妹一起合作完成。这不仅可以提高家务完成的效率，还可以培养小学生的团队协作意识和责任心。

通过合理分工，每个人都能有自己的任务，彼此之间互相配合，便可完成一项家务任务。家长也可以通过与小学生的交流引导孩子学会承担责任、主动做事等良好的品质。

第五段：总结。

小学生家务心得体会，需要思考、技能、合作和责任心。当孩子对家务有一定的认识和掌握后，能够让自己担任家庭中更多的责任，尽情展示自己的成长。他们也不仅可以对家庭负责，还可以培养出自己的自理能力，提高自己的综合素质，为未来的成长打下扎实基础。

小学生做家务的心得体会篇十二

从放暑假开始，每天茶余饭的垃圾都是我主动下楼扔的。我每时每刻都在提醒着自己，随着自己一天天的长大，要为父母做一些力所能及的事，不但能为他们分担家务活，还能从劳动中体验快乐。

周末，又是妈妈在家里忙碌的日子。我正在做作业，看到妈妈正挥汗如雨地忙上忙下。于是，我干紧放下手中的笔，去帮妈妈做家务。

“妈妈，就让我来帮你做家务吧!”我来到妈妈面前，羞涩地说。

“你平时在家里娇生惯养的，现在又想来帮我做家务，是不是有什么事情要和我说呀?”妈妈咧开嘴笑了。

“才不是呢，”我撒娇地对妈说，“就是娇生惯养才要锻炼嘛，你去休息，我来做。”妈妈被我缠得无可奈何，不得不答应了。

我来到厨房，把餐具放到厨房的洗碗池里，再把鱼刺、虾皮等垃圾倒进垃圾桶里。把水龙头打开，把碗弄湿，再用洗洁精往抹布上一挤，把抹布往碗上抹一抹，最后把它们冲洗干净。碗洗完了，该给盘子和勺子洗洗澡了。盘子之间轻微的碰撞声和水的哗哗声奏成了一曲欢乐的交响乐。

大功告成，一大堆的碗和餐具都被我洗干净了，擦干后，在灯光下闪闪发光，还能照出人影呢!我把它们都放进消毒柜里消毒，一想到能受到妈妈的表扬，心里比吃了蜜还甜。

这时妈妈走了过来，看了这一切后赞不绝口，慈祥的脸上绽开了灿烂、满意的笑容。洗完碗后，我还帮妈妈扫地、洗衣服、叠被子……经过我一天的努力，家里变得一尘不染。虽然今天我累得筋疲力尽，但一想到能为妈妈分担家务活，我还是感到十分高兴。

小学生做家务的心得体会篇十三

我永久也忘不了我有生以来第一次做家务活的情景。那天我看爸爸、妈妈在做饭、炒菜、洗碗，觉得很好玩。于是我打算亲自来体验一下。

我第一件家务活是做饭。我学着妈妈的样子把水放到锅里，接着拿一点米洗一下，倒进锅中，然后把锅放到电饭煲上，按下开关，这样一来就大功告成了，只要等30分钟就可以吃了。

在爸爸这个“军师”的指导之下，我最终通过了切菜关。现在要来炒菜了，哼!切菜都难不住我了，炒菜还不是小儿科吗?我露出轻视的样子。当我刚要把菜放入锅里时，突然觉得手背一阵热，“哎呀!好烫啊!”我不禁尖叫一声，把正在看电视的爸爸吓了一大跳，他不耐烦地说：“赵颖啊，你咋那么怕热啊!要英勇一点，知道吗?”

“知道了!”我有信念地答复。我又把菜提起来，预备来一个速战速决，“呲……”菜一放进热锅里,我立即把手缩回来,嘴里不禁小声地哼起《感恩的心》，感谢锅没把我烫着。哈哈!一切进展顺当，我学着爸爸的样子“娴熟”地把菜炒熟了，这简洁的菜可是我一大成绩哦。

到了中午，全家人都吃上了我做的饭菜，我觉得它特殊好吃，哈哈!我可是吃了许多哦。

吃完饭后，要洗碗了。我在心里把爸爸的.动作重复了几遍就动手洗了起来。我先在碗里倒入一点洗洁精，然后用抹布把脏的地方擦洁净，再用清水冲洗，等把洗洁精冲洁净后才把它放进碗具柜里，就这样我把一大堆碗、盘、筷子都洗得一干二净。

通过这次做家务事，让我明白了：原来爸爸、妈妈干家务活并不是很好玩的，而是很辛苦的。假如你听了我的话，想回报父母亲的话呢，告知你吧!听爸爸、妈妈的话，并做一些力所能及的事，那就是给爸爸、妈妈最好的礼物。

小学生做家务的心得体会篇十四

小学生家务培养是指让孩子在家中承担一定的家务工作，以增强其独立生活能力和责任感。这对孩子的成长有着积极的作用。在这里，我将分享我在小学生家务培养中所获得的心得和体会。

第二段：家务教育的重要性。

家务教育不仅可以让孩子在日常生活中更好地运用知识技能，培养生活技能和自我管理能力，同时还能让孩子更好地融入家庭，感受到家庭带来的温暖和爱。此外，在家务中，孩子不断地琢磨，可以增强他们的观察力、思考力和动手能力；在家务劳动中，孩子能够更好地认识到劳动的辛苦，培养孩子从小尊重劳动、尊重他人的健康习惯，有利于孩子健康成长。

第三段：培养孩子的家务劳动能力。

在家庭中，不同年龄段的孩子都可以承担不同的家务，家长应逐渐提高孩子的家务承担能力，比如让小学生学习基本的家务知识，如洗衣、洗碗、整理书桌等。家长可以把家务慢慢分配下去，平时要耐心指导、指示和帮助孩子，让孩子从实践中学到更多的知识和技巧。逐渐地，孩子的家务能力和家务自理意识会变得越来越强。

第四段：培养孩子的责任感和自我认知。

通过家务培养，孩子们慢慢学会承担责任，对自己的生活有了更多的自我认知。孩子们不再是家庭的消费者，而成为家庭的一分子，能够学会独立思考、自我管理和主动沟通。让孩子们参与家务活动，也可以培养他们感恩、尊重父母和家人，让孩子们更懂得珍惜和爱护家庭。

第五段：结尾。

家庭是孩子成长的摇篮，在他们人生中起着至关重要的作用。小学家庭劳动教育是孩子成长中不可或缺的一环，让孩子在其中真正成长，不仅需要家长的引导和指导，更需要孩子自己的努力和实践。相信只要家长和孩子们一起用心去培养家务能力，孩子们就会在努力中逐渐成长为有责任感和自信的人。

小学生做家务的心得体会篇十五

在自己家做家务的时候，最应留意的是：自觉与真实。尽孝，不是别人让你，而是你让自己去做。真实，就是发自内心的感谢，没有任何虚假的东西。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他们生日时递上一张卡片，在父母劳累后上一杯暖茶，在他们失落时奉上一番问候与劝慰他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否发觉到那一缕缕银发，那一丝丝皱纹开头一天一天多了起来。感恩需要你专心去体会，用行动去报答。所以，我准备以后尽量在爸爸母亲上班的时候，在家清扫卫生，叠被子，条理地安排时间，总起来说，我还要连续做下去，连续帮忙爸爸母亲做些家务，分担一下她们平日工作的劳累。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回忆着教师说的话“回家以后，肯定要帮父母做家务事，报答父母平常为我们做的事。”我连续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛苦。

我想了想，母亲平常又要上班，下午回来做家务，还要为我辅导，多么辛苦啊。我肯定要帮她做一件事，让母亲周末好好休息一下。我想，我还是先把卫生清扫洁净吧。便高快乐兴来到洗手间，拿拖把在水里打湿，等水少点儿了，我拿着拖把来到书房，观察爸爸在玩儿电脑，心里非常想玩，可又一想，肯定要让母亲周末休息一下，就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，可又禁不住去看，我急赶忙忙拖好书房，逃命一般的出来了。

接下来我来到母亲的'房间，为了让母亲的房间特别洁净，我特地在拖把上放了洗衣粉，在母亲的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗，最终拖完了。我一看地板是花的，快乐劲一下就消逝得无影无踪，非常灰心。时间一分一秒的过去了，我想了许久又开头拖了，这次我聪慧点儿了，顺着地板的纹路细细的渐渐拖，拖了没多久，豆大的汗珠从脑门上流下，可我一点也没觉的累，反而觉得快乐，我稍作休息又开头拖了，过了没多久我把母亲的房间拖完了。

我看着闪闪发光，一尘不染的地板，非常快乐，我突然观察有香水的瓶子，于是我拿起香水在母亲的房间里喷了几下，房间里立刻香气四溢。我心想，母亲观察自己的房间是那么洁净，那样芳香，心情也会非常好吧。

小学生做家务的心得体会篇十六

作为一个小学生，我们生活在家庭中，享受着父母的呵护和照顾。然而，我们也应主动承担起一些家务的责任，这不仅是锻炼的机会，更是我们积累自信和责任感的重要途径。在我做家务的过程中，我深深体会到家务对我的成长和家庭的和谐有着不可忽视的作用。

第二段：承担家务带来的成长和责任感。

做家务不仅可以培养出一定的实际动手能力，还能锻炼我们的耐心和细心。例如，我每天负责扫地，我通过认真地扫除每一个角落来保持地面的干净整洁。在这个过程中，我发现自己的观察力和耐心得到了提高。而承担家务还让我体会到了责任感的重要性，因为只有每个人都做好自己的份内事，家庭才能安居乐业。正是这些家务，让我更懂得什么是责任，如何成为一个对家庭负责任的人。

第三段：家务的重要性体现在和谐的家庭中。

通过做家务，我发现家庭的和谐与日常生活中每个人的付出密不可分。每当家务分工明确，每个人都主动承担自己的责任时，家庭就变得有条不紊。例如，当我清洗餐具时，妈妈在厨房做饭，哥哥整理桌子，我们并肩努力，家庭氛围变得轻松和谐。家务不仅是家庭成员之间相互支持和帮助的方式，也是我们共同营造幸福家庭的重要环节。

第四段：从家务中感受到的成就和满足感。

当我完成家务时，我总会感到成就感和满足感。每当我打扫完房间，整理好书籍，收拾好玩具，看着整齐的房间，我会觉得非常满足和开心。这种成就感是其他事情无法替代的。通过努力工作，我也对自己的能力和努力有了更深的信心。与此同时，家庭成员也会认可和赞许我的付出，这更加增添了我的满足感。

通过做家务，我发现了很多宝贵的体会和经验。首先，我懂得了认真对待每一个细节的重要性。在家务中，只有细致入微，才能达到完美的效果。其次，我领悟到时间的管理和规划的重要性。坚持每天做一点家务，并将其纳入日程安排，有助于让我更好地安排时间。最后，我明白了家务的价值不仅仅在于一个整洁的家，更在于对自己个人品质的培养。通过承担家务，我认识到家庭责任对于塑造我的品格和人生观的重要性。

总结：

小学生做家务虽然是一种责任，但也是一种宝贵的机会。在家务中，我们可以锻炼自己的实际动手能力，培养耐心和细心，树立责任感。而家务也是家庭和谐的一部分，只有每个家庭成员共同努力，才能创造出幸福的生活。在实践家务的过程中，我们会感受到成就感和满足感，同时也培养了我们的品格和人生观。做家务不仅仅是养成好习惯，更是为我们的将来打下了良好的基础。

小学生做家务的心得体会篇十七

近年来，越来越多的家长开始注重小学生的家务培养。除了可以分担家长的压力，也可以让孩子们学会自理自立和责任心。在这个过程中，我积累了一些心得和体会。

第一段，我觉得最重要的是要有耐心和信心。小学生不像成年人那样能够快速地学习和从事各种家务事。因此，家长要有耐心，知道一个一个地教，渐渐地建立一个有效的家务制度。同时，要相信孩子们也能够做到，并不断鼓励他们。

第二段，养成良好的习惯也很重要。孩子们在家里已经习惯了父母照顾他们，但是如果父母让他们承担家务活动，孩子们可能会感到烦恼。因此，父母可以开始让孩子们做一些小事情，如帮忙将用好的碗盘放回厨房，这可以帮助他们逐渐养成良好的习惯。

第三段，适当地奖惩也是必要的。此时，父母需要告诉孩子们做得好的好处，并给予适当的奖励或鼓励。但是，如果孩子们不想做家务，或者故意赖着不做，也需要适当地进行惩罚或者谴责。这样，孩子们才能明白家务活动的重要性和对整个家庭的贡献。

第四段，要让孩子们明白责任感的重要性。家务活动并不仅仅是为了完成任务，还是为了发展孩子们的责任感。因此，家务培养需要结合家庭生活，让孩子们有机会体验家务活动的过程，学会如何把自己的责任承担到底，从而树立起积极向上的态度和个性。

最后一段，我认为，家务培养不仅是一种教育和养成习惯的过程，更重要的是家庭的凝聚和亲密关系的构建。孩子们参与家务时，会更好地理解家庭的重要性和贡献自己的力量。家务培养还可以加深家庭成员之间的互动，并增强家庭成员之间的情感联系。

总之，家务活动对于孩子的成长和家庭的稳定发展都是非常重要的。建立一个良好的家务制度，逐渐引导孩子们参与家务活动，是一个长期的过程。同时，家长们也需要持续地鼓励和激励孩子们，把家务培养当作家教教育的一部分，从而在实践中培养孩子们应对生活、学习和工作的能力。

小学生做家务的心得体会篇十八

每个家庭都需要家务。在我的家里，父母不仅要上班，还要做许多家务活，而我也要帮忙。在这个过程中，我总结了一些家务心得体会，希望能和大家分享一下。

第二段：如何协助家长做好家务。

首先，我们应该学会如何协助家长做好家务。在帮忙之前，我们要先问家长需要我们做什么，然后认真执行。例如，他们可能需要我们帮忙整理房间，擦窗户或者扫地等。当我们帮忙的时候，我们要尽可能做到认真，细心和负责任，让家长感到我们的用心。

第三段：如何让家务活变得有趣。

其次，我们需要让家务活变得更有趣。在我们做家务时，我们可以听音乐，唱歌或者和父母说话。这些方法可以帮助我们变得更放松，并且更喜欢做家务活。我们也可以和家人一起完成家务，这样更容易协调和分担每个人的工作。

第四段：如何保持家务清洁。

保持家居清洁是很重要的。所以，在完成家务之后，我们要清理,整理,并把垃圾倒进垃圾桶里。这样，我们就可以保持家居的整洁和卫生。此外，我们还需要保护地球，并尽可能避免创造过多的垃圾。

第五段：总结。

总之，在家务活中，我们要协助家长，让家务变得有趣，并保持家务清洁。虽然这些家务活可能很无趣，但是它们有助于我们的家庭和家庭成员的健康和幸福。我相信，每一个孩子都可以为家庭做出自己的贡献，并通过这个过程学到做人的基本道理。

小学生做家务的心得体会篇十九

小学生正处于成长的关键时期，家庭作业相较于其他任务也许是比较简单的。然而，在家庭中，小学生的责任也应该有所增加，从小培养孩子勤劳好学的好习惯，也要注意培养孩子好家庭成员的品质，这样孩子在长大后也会更容易适应社会中的规则和责任感。因此，从小开始，家务事也应该教导给孩子们，让他们认识到家庭和谐和负责的重要性。

第二段：家务对小学生的好处。

家务事对小学生来说是何等的重要，它能让孩子们养成认真负责的良好品质，让孩子们更好地融入家庭，学会珍惜家庭资源，固然还会培养孩子们的耐心，勤奋和解决问题的能力。通过对家务事的学习和掌握，孩子们的独立性将会得到培养提高，而且在以后的成长过程中，孩子们也可以更好地面对被要求在生活、工作中扮演领袖晋级的困难和苛刻。

第三段：教导孩子做家务。

首先，家长应该从小给孩子们安排一些简单的家务任务，例如折叠衣服、擦窗户、扫地等等。让孩子认识到他们在家庭中的重要性,了解到家庭成员都需要参与和协作,感受到与家庭成员共同打理家务事的愉悦，积累做家务事的动力和信心。学龄儿童的做家务能力和吸收信息的能力是非常强的，只要设定好任务并用正确的方法去指导他们，孩子们就能够快速地领会使命，并能够做出它们力所能及的贡献。

第四段：指导孩子在做家务中的正确态度。

让孩子们了解不止是自己的目标，还有家庭的责任。家长在指导孩子做家务时，同样需要教导孩子们如何做事情,强调做事情的规律性、细致性和耐心性，也要让孩子认识到解决问题的重要性，学会在错误中试图找到错失的原因并在下一次做好它。家长还应给孩子灌输理解、爱、感激等良好的家庭价值观，让孩子感受到家庭关爱的同时,也能行动起来打理好家务。

第五段：结论。

在家庭中，教育孩子参与家务事，不仅是父母对孩子的要求，更是孩子成长的必要环节。在家庭中做家务让孩子们更好地学习团队合作和沟通，让她们在日后仍然可以养成自理的好习惯。家庭是孩子们成长的摇篮，让户外的孩子们也学会在家里充分利用好他们的时间。然而，在实行的时候要注意安排孩子的时间和任务，让他们有适当的休息和活动时间，千万不能负担太重，化大人赶孩子的形式为指导，让孩子从做家务任务中乐在其中。

小学生做家务的心得体会篇二十

这个假期，我在家写完了作业之后，看了会电视。电视里面正好播了有关做家务的内容，于是我心血来潮的准备进行一次大扫除。平时经常在学校里面做大扫除，现在回到了家，也应该在家做一次大扫除。

在决定好要做家务之后，我先从自己的房间开始整理和打扫，因为整个家最需要打扫的地方就是我的房间了，爸爸妈妈的房间都比较干净整洁。我的东西都比较的多，而且比较的杂乱。因为我喜欢乱丢东西，妈妈因为这个说过我很多次了，但是我就是没有长记性，还是乱丢。我又不想让妈妈给我整理房间，每次她整理完我就找不到自己的东西放在哪里了。我先把我的柜子做一个分区，哪些地方放什么东西。做好计划之后就开始摆放我的东西，在整理完之后，整个房间看起来整洁多了，希望我之后可以一直保持着这样的整洁。

在整理完自己的房间之后，我已经出了很多的汗了。下一步我决定把家里两个床的床单被套都洗一遍，因为网上说隔一段时间就要换洗。在把所有的东西都丢到洗衣机里面洗之后，我又遇到了另外一个难题，我不会套被套。我先在网上找了套被套的视频，跟着学，费了我很大的力我才套完一个，出了很多的汗。在套完两个之后，我已经累到不想动了，还非常的热。但我的家务劳动才刚刚开始，之后还有很多的事情要做。

接下来就是扫地和拖地了，这个我在学校经常做，所以做起来没有那么的困难。但家里和学校是不一样的，学校除了桌子和椅子就没有别的东西了，虽然数量多，但很容易打扫。家里的家具跟学校的相比，就多了很多，还有一些我搬不动的大家具，所以卫生死角比较的多，我很努力的打扫还是没有打扫干净，只能放弃。之后就是擦家具和窗户，虽然我们家楼层比较的高，但窗户上的灰尘还是比较多的，我很喜欢干净到隐形的窗户，所以我花了很多的时间在擦窗户上，不放过一点点地方，但是有些地方确实没办法，还是安全要紧。

打扫完之后我已经出了很多的汗了，把床单晒好之后我就洗了澡，继续坐在沙发上看电视。等爸爸妈妈回家的时候，看到变化很大的家，还夸了我，我心里很开心，以后有时间还是要多做做家务的。不仅能够锻炼自己，还能够让家里变得更加的舒服。