在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

刘畅的高考日记篇一

昨天，我完成了人生中的第一次挑战——高考。

最后一场生物考完后，踏出考场，顿时觉得似乎少了些什么，十三年的学习生涯就在这一刻结束了，我真不知道该高兴还是该悲哀。高兴？再也不用玩命读书了，当然该高兴了。悲哀？几乎四分之一的生命用在了学校，结果怎样还是个未知数，实在够悲哀的。

本来自我感觉还不错，数学确实是难，但我能做的都做了，并没有留下什么遗憾。高高兴兴的回家了，爸妈都挺开心。可就在这时候爸爸说哥哥家电脑联网了，还偏要拉着我去上网看答案。看就看吧！反正明天也要看的。

到哥哥家迅速找到了答案，不看不要紧，这一看差点要了我的命。只看了填空题就有六题不一样，我顿时傻了眼，全身冒冷汗，“六题”这可是创历史记录的，这也是上本科没戏的。再看解答题，居然也错了好几题。本来还幻想上本一的我彻底瘫了，呆呆地望着屏幕，一言不发。爸爸坐在一旁问我怎样？我完全没有了刚回家的兴奋，尴尬的回答“错了不少”。我不甘心，我感觉最多错两题的填空怎么会错这么多？继续在网上搜索，又看到了几份答案，好像也不一样。我觉得完了！

回到家，我感觉天好像塌了一样，爸妈都不说话，只是故作镇静的让我吃饭，拿起筷子，手都有些抖了。我怎么还能吃下饭，低着头，盯着菜，却不加菜。爸爸说话了：“没考好又怎样，都已过去了，高兴起来，明天带你去买电脑，快吃饭。”

我哪还能高兴起来呀，还买什么电脑，不够丢人的。

这一夜，我无眠！！！！

刘畅的高考日记篇二

“北京!”当国际奥委会主席巴赫发出这天籁之音时，神州大地翘首以待的亿万中国人沸腾了!2022年，四年一度的冬奥会即将在北京举行，届时会上演一场拥抱冰雪的激情盛宴，各国运动员会在竞技场上用身体和意志诠释“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克精神。

奥林匹克精神真是古希腊文明奉献给人类社会的瑰宝之一。而举办冬奥会可以让全世界的人们都能有机会在古代发源地重温伟大的奥林匹克精神，触发人们重新审视今天仍然共同生活在这个星球上的人类自己的行为。随着冬奥会的接近，每一位中国人都热血沸腾，每每看到鲜艳的五星红旗伴随着嘹亮的国歌声冉冉升起，我的心便雀跃起来，仿佛插上了飞翔的翅膀，飞到了2022年的冬奥会场…...

我是一名大学生志愿者，我梦想可以在冬奥会中，穿梭在会场的各个角落，面带微笑，为需要的各国来宾提供帮助，维护公共秩序，保持现场卫生，时刻准备着弯腰捡起一个矿泉水瓶、一片小小的纸屑，我要将平凡的工作踏实做好，让参加冬奥会的宾朋好友们感受到我们国家的热情与友爱。

在最近的东京奥运会上，中国优秀的游泳运动员张雨霏在东京奥运会上，一天之内连续两次让国旗在游泳馆里升起，一路领先巨大优势获得金牌。不仅如此，中国田径运动员苏炳添，中国跳水运动员全红婵等运动员让全国人民热血沸腾。更高、更快、更强、更团结是奥运会的格言，奥运会无数个感动瞬间也鼓励着我们，而运动员们的故事也感动着我们，他们努力克服困难，创造了属于自己的美好瞬间。

而东京运动会的结束仅仅是中国的热身运动，中国即将迎来的，不仅仅是冬奥会，而是中国对国际社会的庄严承诺。，北京成功申办2022年冬奥会和冬残奥会，将成为首个既举办夏奥又举办冬奥的“双奥之城”。作为全球规模最大的冬季综合性运动会，冬奥会的举办体现着一个国家的综合实力。

而面临的疫情袭来，给全球体育赛事带来的巨大挑战，办好北京冬奥会、冬残奥会，是展现国家形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要契机。中国将体育事业融入实现“两个一百年”奋斗目标大格局中去谋划，作为在重要历史节点举行的北京冬奥会，将极大提振民族士气、彰显民族自信。

我们不仅要办好一届冬奥盛会，而且要办出特色、办出精彩、办出独一无二来。如今，冬奥会筹办进入关键时期，中国正统筹抓好疫情防控和赛事组织，将绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥的理念贯穿筹办工作全过程，以大国担当全面兑现每一项承诺。办好北京冬奥会、冬残奥会，必将有力推动我国体育强国建设。建设体育强国是中国全面建设社会主义现代化国家的一个重要目标。

在申办冬奥会之时，中国便提出了带动3亿人参与冰雪运动的愿景，通过冬奥会的举办推动冰雪运动发展和全民健身开展。中国正精益求精、全力做好各项筹办工作，秉持“简约、安全、精彩”的办赛要求，努力为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会。

刘畅的高考日记篇三

距今年高考还有不到两个月的时间，因为我家有一高考生，儿子今年高考，所以比较关心高考的事，今天上网随便浏览网页，看见好多学校在教室里、走廊上都张贴了关于高考的励志标语，有的学校还树了倒计时牌，时时刻刻都在提醒着考生们，时间紧迫，抓紧学习。

教室里黑板两侧都写着醒目的标语，每位学生一抬头不想看见都不行，我看到好多各种形式的励志标语，有引用古诗文的、有结合本校实际情况的、有老师写给学生的、也有学生写给父母的心声，五花八门，各具特色。有一条雷人的励志标语，让我过目不忘，用鲜红的大字醒目的写在黑板上方“生时何必久睡，死后自会长眠”这条标语应该是提醒大家不要在课堂上睡觉，集中精力学习，同学们何尝不知道教室是学习的地方，要睡觉应该在寝室，但是同学们每天掌灯苦读，日夜拼搏，多睡一分钟成了莘莘学子们的奢望，睡觉本是大家生存的本能之一，但为了美好的明天，为了能够考上一所理想的大学，也为了父母的“面子”让这些正在长身体的同学们不敢多睡一分钟。

这条标语的每个字对我触动很大，我仿佛看见了那些孩子们由于缺少睡眠而形成的黑眼圈，由此而想到我国的教育体制是否应该彻底的改革，什么时候让孩子们在快乐、轻松的氛围中学习，什么时候才会体现真正的素质教育，难道十年磨一剑，就在这一考定终身吗?千万高考大军都在争先恐后挤占这根独木桥，万一有一点发挥失常，就会遗憾终身，这些例子太多太多，值得我们深思。学子们压力重重，有来自学校的、老师的、家长们，社会上一切的一切的期望压在他们身上，让这单薄的肩膀支撑太多的重量，我看着都心疼。

每个孩子的性格不同，每人的经历和特点也不一样，应该发挥他们的特长，取长补短，各尽所能，让每人的专长发挥到极致，社会岗位之多，五花八门，走向社会只要有一技之长，都会被社会承认，被大家认可，行行出状元。我说这些并不是打击孩子们学习的积极性，只是不想看到孩子们在学海中苦苦挣扎，面带疲惫，最终以几分之差名落孙山而捶胸跺足的遗憾，我只想让每位孩子都快快乐乐的成长，高高兴兴的生活，让他们的青春充满活力。

什么时候让孩子们不再为了多睡一分钟而挣扎的睁开双眼，什么时候让学习的过程变得美丽起来，什么时候能够看见孩子们谈笑风生的笑容，大家尽量给孩子创造宽松的学习环境，我们这些做父母的不仅仅只关心孩子的物质生活，更重要的是给他们精神上的支持和关爱，做到理解孩子、读懂孩子，做他们的朋友。

为了把汗水变成珍珠，把理想变成现实，我们大家共同努力，不想再读到“生时何必久睡，死后自会长眠”这么沉重的标语，让高三的学习不再枯燥，让学习的过程充满乐趣。

最后祝儿子和他的同学们，距离高考五十多天时间快乐的学习，保持良好心态，发挥正常水平，预祝取得佳绩!

高考励志日志二：高三，像侠客一样战斗。

幼时喜欢看武侠，我常常把自己幻想成一个天将降大任于斯人的大侠，历尽磨难最后天下无敌。更或者，我是希望能以一个侠客的态度--淡定、豁达、执著去对待生活，用一种武者不屈不挠的精神去对待成长道路上的困难以及挫折。

花季的青春，当我还幻想着像电影《功夫》中的周星驰一样，从哪位世外高手那里偶得一本《如来神掌》，然后一招天下无敌时，不知不觉将要来临的高三，给了我一个“侠客是怎样炼成”的机会。又或者说，高三如同我梦想了千百遍的世外高人，用他的智慧在我的成长中设置一个个挑战，让我在挑战后，明白如何去成为一名侠客。但这个无数次出现在我梦想中的高人，我依稀明白虽然他不是我们人生最强大的敌人，但他的强悍外表，足以让只怀有一腔侠客热血的年轻人狠狠地栽一个跟头。然而，让我最初无法理解的是，遇到这个“敌人”的人们，经历后常常会用最敦实厚重的文字，最虔诚怀念的心去纪念这段岁月，去缅怀他们与高三这位高人的交情，以及和他在一起的点点滴滴。

青春懵懂，岁月流转，当我站在高三路口的时候，当我明白即将与高人相遇、即将成为我渴望的侠客之时，我有点欣喜：我即将从他那里获得我最想要的“侠客速成秘诀”。可从最初遇见的那一刻起，我就失去了怀揣梦想的无畏，因为彼时分数这玩意儿正深深地折磨着我，尤其是我那不堪入目的数学成绩每每都能使我黯然神伤。失败自然是常有的。遇上后才发现高三真像是个性格怪癖的老头子，明明以为自己付出就应该有收获，却常常被他的挑战打得一塌糊涂，这让我无暇再去顾及梦想，只能手足无措地承认我一次次的失败。

记得在初入高三的午后，我沉浸于那些习题里冥思苦想。喝下一杯杯凉开水，却丝毫不能缓解我焦躁不安的心。空气里弥漫着淡淡的中性笔芯散发的香味，鼻子很敏感，但大脑却一片混沌。我只是本能地搔头挠耳，揉着太阳穴，坐立不安，左摇右晃。

但所幸的是，在被他弄得晕头转向之后、在无数次不知所措后、在失败的泪水多过成功的喜悦后，我逐渐摸出一些门道，虽然还是他牵引着我，我却慢慢能从容地走自己的路。什么时候看书、什么时候练习、什么时候背单词，也逐渐有条不紊起来。

常常记起那些雨露稀微的早晨，我背着大大的书包在天色朦胧的校园疯狂地奔跑，享受着只有我才明白的畅快。那些失败的画面、沮丧的画面、痛哭的画面，一一闪现，又一一消失不见。然后，我会整理自己的头发，微微地抬起头，提提肩膀上有些沉重的书包，快步向教室走去。因为高三教会了我，要有侠客般的勇气去接受一切，并在最后一招扭转那些迎面而来的打击。

也还记得当我的声音响起在寂静的走廊里，然后周围慢慢声音嘈杂起来，无数个“我”手捧着课本，旁若无人般朗读着。在擦身而过的那一瞬，抬头对着对方那张或熟悉或陌生的青春的脸庞一笑，然后又沉浸在自己的课本里。这时，我感觉每一个经历高三的同学，都掌握了成为侠客的要领，一遍遍熟悉着。而原本天天都出来“教”我几招的高手，似乎也变成站不远处的某一角落看着我领略后的专注，似乎扫过耳边的微风是他在笑着感慨，杂着由衷的祝福及赞叹。

最后，当我跨过18岁，拥有了一个可以疯狂的暑假，而我却像经历过场场大战、硝烟的侠客，在全世界为我鼓掌时选择淡淡地离去，我静静地整理这一路17岁的青葱岁月。像那些人一样用最朴实而饱含感情的文字去记录这一段侠客初成记，无论是沮丧得找不到方向，还是偶尔狂飙般前进。

高三，对于每一个面临他的人来说，是一种幸运。如果没有这一段刻骨铭心的岁月，如果没有这一位隐藏在身后指点的高人，如果没有一种侠客般坚强、执著、拼搏的精神，我不会了解原来成长不光是成长后的兴奋与激动，而是这一路成长的心。

刘畅的高考日记篇四

热风呼呼地刮进来，家里的温度计显示32度，但愿考试那两天会好些。女儿倒也没喊着开空调，冲个澡接着看书，心静自然凉吧。越到临近考试，家长群里反而没了声音，想必这个时候，每家都开启了非常模式。毕竟这是每个家庭的期望。

女儿最后一天从学校回来，兴高采烈地掏出一件白色校服，上面用各色的彩笔写满了同学和老师签名。她一个一个地指给我看，给我介绍年级里那些优秀的同学们：赛儿在校服后背上大大地写了四个字“精忠报国”，签名是“岳母”;这个漂亮丫头，高冷得男孩子不敢接近，但跟女儿要好，顽皮真挚。这才是00后的样子。

我们和女儿吃睡如常。她午饭自己叫了外卖。晚上她妈妈特地包了饺子，这是一家人的最爱，吃得津津有味。晚饭一直是一家人的开心时刻，今天也不例外：跟女儿聊聊学校和单位的趣闻，聊聊她将来的生活、工作、家庭，女儿也乐意把她的想法跟我们分享。讨论到选专业问题时，问她将来希望做什么;女儿说“爸爸工作太辛苦，我还是喜欢妈妈这样的。”这真不是她第一次这么说了。我挑一挑眉毛，倒也赞同她的选择——这些年欣喜地看着她一天天长起来，有了自己的喜怒哀乐，有了自己的道德操守，有了自己的人生追求;我们的理念也一点一滴地通过言传身教注入了她的思想。

饭后，女儿继续趴在她的床上刷题、刷歌，大声地背诵“政治经济学”条目。过了一会儿，突然跳起来告诉我们，她喜欢的专辑在国外买要便宜些，她可以委托在英国留学的子烨去代购。我和她妈妈会心一笑，这哪儿像个要高考的孩子啊。我这几天一直仔细观察，她能够外松内紧、自我调节，也是我们期待的吧。跟天南地北的朋友们聊天是她一贯喜欢的。这么大的孩子，早就该有自己的天地了，我们始终支持。

回想三年前，中考临近，女儿自己上网查询，发现二中的食堂非常棒，她一咬嘴唇说我一定要考上，然后就闷着头努力了。在高二分文理科时，她又给自己树立了目标，努力考入了实验班，并且同时报了toefl考试，衡量自己的水准。我当时在国外，没能给她什么帮助和指导，小有遗憾。不过很欣喜，早在初中阶段就逐渐培养了女儿的自我评估规划、追求进取的能力，这无疑是将来应对社会的一次提早实习和检验。中学时代，远不是考个高分就ok啊，考验的也是父母的眼光。

高考，只是一站，远不是终点。孩子若能拥有高远的思想眼界，有责任感，正直善良，还有沟通和交往能力，这才是将来一辈子生身立命的能力。

18岁，无论父母多么不舍，孩子也该自立了。我常想，我面前的这个孩子，形成了自己的个性，无论到一个什么样的陌生学校或者是工作单位，都可以懂得求知上进，能够迅速建立起自己的朋友圈，有能力恰当地表达自己的情绪和想法，有办法去克服困难解决问题。如此，我这个家长还有什么可担心的呢。

她妈妈给女儿端去一杯水，笑眯眯地说“高考，甭紧张，就跟期末考试一个样啊。”我没敢这么说，不过仔细想来，她妈妈说的挺有道理嘛。

刘畅的高考日记篇五

幼时喜欢看武侠，我常常把自己幻想成一个天将降大任于斯人的大侠，历尽磨难最后天下无敌。更或者，我是希望能以一个侠客的态度--淡定、豁达、执著去对待生活，用一种武者不屈不挠的精神去对待成长道路上的困难以及挫折。

花季的青春，当我还幻想着像电影《功夫》中的周星驰一样，从哪位世外高手那里偶得一本《如来神掌》，然后一招天下无敌时，不知不觉将要来临的高三，给了我一个“侠客是怎样炼成”的机会。又或者说，高三如同我梦想了千百遍的世外高人，用他的智慧在我的成长中设置一个个挑战，让我在挑战后，明白如何去成为一名侠客。但这个无数次出现在我梦想中的高人，我依稀明白虽然他不是我们人生最强大的敌人，但他的强悍外表，足以让只怀有一腔侠客热血的年轻人狠狠地栽一个跟头。然而，让我最初无法理解的是，遇到这个“敌人”的人们，经历后常常会用最敦实厚重的文字，最虔诚怀念的心去纪念这段岁月，去缅怀他们与高三这位高人的交情，以及和他在一起的点点滴滴。

青春懵懂，岁月流转，当我站在高三路口的时候，当我明白即将与高人相遇、即将成为我渴望的侠客之时，我有点欣喜：我即将从他那里获得我最想要的“侠客速成秘诀”。可从最初遇见的那一刻起，我就失去了怀揣梦想的无畏，因为彼时分数这玩意儿正深深地折磨着我，尤其是我那不堪入目的数学成绩每每都能使我黯然神伤。失败自然是常有的。遇上后才发现高三真像是个性格怪癖的老头子，明明以为自己付出就应该有收获，却常常被他的挑战打得一塌糊涂，这让我无暇再去顾及梦想，只能手足无措地承认我一次次的失败。

记得在初入高三的午后，我沉浸于那些习题里冥思苦想。喝下一杯杯凉开水，却丝毫不能缓解我焦躁不安的心。空气里弥漫着淡淡的中性笔芯散发的香味，鼻子很敏感，但大脑却一片混沌。我只是本能地搔头挠耳，揉着太阳穴，坐立不安，左摇右晃。

但所幸的是，在被他弄得晕头转向之后、在无数次不知所措后、在失败的泪水多过成功的喜悦后，我逐渐摸出一些门道，虽然还是他牵引着我，我却慢慢能从容地走自己的路。什么时候看书、什么时候练习、什么时候背单词，也逐渐有条不紊起来。

常常记起那些雨露稀微的早晨，我背着大大的书包在天色朦胧的校园疯狂地奔跑，享受着只有我才明白的畅快。那些失败的画面、沮丧的画面、痛哭的画面，一一闪现，又一一消失不见。然后，我会整理自己的头发，微微地抬起头，提提肩膀上有些沉重的书包，快步向教室走去。因为高三教会了我，要有侠客般的勇气去接受一切，并在最后一招扭转那些迎面而来的打击。

也还记得当我的声音响起在寂静的走廊里，然后周围慢慢声音嘈杂起来，无数个“我”手捧着课本，旁若无人般朗读着。在擦身而过的那一瞬，抬头对着对方那张或熟悉或陌生的青春的脸庞一笑，然后又沉浸在自己的课本里。这时，我感觉每一个经历高三的同学，都掌握了成为侠客的要领，一遍遍熟悉着。而原本天天都出来“教”我几招的高手，似乎也变成站不远处的某一角落看着我领略后的专注，似乎扫过耳边的微风是他在笑着感慨，杂着由衷的祝福及赞叹。

最后，当我跨过18岁，拥有了一个可以疯狂的暑假，而我却像经历过场场大战、硝烟的侠客，在全世界为我鼓掌时选择淡淡地离去，我静静地整理这一路17岁的青葱岁月。像那些人一样用最朴实而饱含感情的文字去记录这一段侠客初成记，无论是沮丧得找不到方向，还是偶尔狂飙般前进。

高三，对于每一个面临他的人来说，是一种幸运。如果没有这一段刻骨铭心的岁月，如果没有这一位隐藏在身后指点的高人，如果没有一种侠客般坚强、执著、拼搏的精神，我不会了解原来成长不光是成长后的兴奋与激动，而是这一路成长的心。

刘畅的高考日记篇六

离高考还有一天，我突然发现高考前这段“多愁善感”的日子，可以让一个人成长很多――因为这时候接触到的任何事情，都能在心里荡起不小的波澜，也都能鼓励一个人去思考。

今天是高考前最后一次去五中，说是拿着问题去学校答疑，不如说是想再见见老师。上午从生物办公室出来后，我又想起最后一节课生物老师的话：大学以后的学习，将是你安身立命之本。在高考前听到这句话真的是百感交集，也给了我很多思考。老师没有说高中，也没有说高考，而是说了未来――这给了我一种延续之感，让我又一次知道了高考不是结束，而是一段更高级的学习的开始。我认为，高考前花时间去思考这些事情，不是在浪费时间，而是在让自己能更清楚地认识到，后天那场考试究竟能带来什么，它的结果又有什么意义。现在我觉得，那场考试会决定我今后所处的环境，会给我带来更多的学习――高考便不是任务了，而是选择。

下午的计划相对宽松一些，没有做整套卷子，而是看了看零碎的知识点。晚上我又独自去后海遛弯，看见风在树间踱步，听见树叶细语婆娑。尽管后海歌声嘈杂，这自然的沙沙声依然可以给人以宁静。风把我推到石栏旁边，让我可以静静地端详后海。就要高考了啊，我默默对自己说着――我很想去回忆高三这一年的点点滴滴，可是此刻心中却一片空荡。清风徐来，水波不兴。我想好好体会此刻内心的宁静，了却不安，如果可以的话，把这份宁静带去考场。

现在的我，又坐在窗前写日记。我突然想起昨天晚上的世乒赛女单决赛，丁宁在二三局接连失利的情况下，用六十秒的暂停时间调整了自己，最后卫冕冠军。如果放在以前，我只会对丁宁的球技赞不绝口，可是现在，我却不断地问自己：那六十秒，她经历了什么？我想，一个人内心的强大会给予他一种非凡的力量，不论是比赛，还是考试，还是生活。

明天就是最后一天了，对于我而言，每一天的心态都是不同的。现在的我，不求高考前能解决一道多么难的题，只愿每天都能有所思考，有所感悟。期待明天！

刘畅的高考日记篇七

我实在忍不住了，决定到儿子的学校看一下，到了学校，班主任刘老师说：”我正要给你打电话呢，刚好你来了，咱们正好说一下，清华领军是10号考试，我们已订了火车票了，高考结束保证学生掂包就走，家长如果想去，就自己订票，学生住的和车费都由学校负责，拿点生活费就行了。到北京后还要找人培训，因为是机考学生不熟悉。但是要求家长，学生不下考场不能说这件事，不能影响高考。”

我心内五味杂陈，这老师得担多大的责任啊，这个责任是学校的升学，是高考成绩，是关乎他们学校下招生。我想看一下儿子的成绩，心里挣扎了一下又放弃了，刘老师看了出来说“最后一段学得很认真，但是成绩不好，不过，也别管这些了，看高考吧!”

从学校回来，我在楼顶散步徘徊，从东到西反反复复，心里苦不堪言，叹气，无助，祈求失望，调整了好大一会，才回到家里。

中午时，又给刘老师发个短信，告诉他：阳阳不发烧了，不要再吃退烧药了。

从进入高三儿子缺少睡眠，对于爱睡的他来说，是极大的伤害，几乎2周就发烧一次，也是因为他喜吃辣食，又吃得过饱，经常性口腔溃疡。因为他们1周1考，儿子几乎有点风吹草动就赶紧吃药，有时不发烧了，还在吃，出着虚汗，身体极弱。我担心高考，又不发烧了，就让他停了药。

下午将洗刷用品给儿子装好，放到一个隐蔽地方，调整好自己，等儿子放学。

晚上10点，儿子回来，我摸了一下他的头，不发烧，心放下了。于是决定让他。

洗澡，我放好热水，儿子洗后，又立刻用吹风机将头发吹干，然后找到第二天要穿的衣服。为什么要在今天先洗澡，是因为如果儿子会发烧，还有2天缓冲，这几日天气凉爽，没有必要天天洗澡，为了高考，稳着点，如果5号洗澡，万一发烧，会引起恐慌，一天不够缓冲，到时还得吃药。

又安排儿子，这几日不可吃得过饱，不可吃辣的。但是儿子说：“学校里每种食物都辣。”他一天里仅睡觉在家，最后一天了，也不想让他来回跑了，就在学校吧。

刘畅的高考日记篇八

3.数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

4.送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩。

5.迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。

6.六十同窗同甘共苦拼搏从此时。

7.十二春秋风雨兼程成败在今年。

8.天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。

9.若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒。

10.十年磨剑三日锋数载人生在其中。

11.百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤;。

12.一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。

13.头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志。

14.三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章。

15.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。

刘畅的高考日记篇九

今天，6月7日，全国高考的第一天。一大早，我就和爸爸、妈妈一起，送姐姐到开化中学的考点去参加高考。

听爸爸说，今年参加高考的人很多，光陕西就有二十多万人参加。我们来到开化中学门前，哇!可真是人山人海!路边送学生的小汽车排起了长龙，一眼望不到头，足足有一百多辆;考点的门还没有开，学生、家长互相挤在一起，可能有上千人。有的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都来送学生考试。

当考试的预备铃声响起，考生们有序地走进考场。家长们有的已经离去，但大部分家长还是聚集在学校的大门外头。外面的气温很高，听爸爸说有三十八度多。这些家长，有的站在路边的树荫下休息，有的铺张报纸席地而坐，有的钻进自己停在路边的小汽车里开起了空调。

送姐姐去高考又安全。

家长们个个都在门外焦急地等着，还时不时地走过来朝考场里面张望。他们都希望自己的孩子能考一个好成绩，能上一个好大学，将来能有一个好前程。爸爸说：“这可真是可怜天下父母心啊!”

刘畅的高考日记篇十

一页页翻阅了过去，发现高考过后，自己的心智好像真的飞跃了。过去那些零零散散、波波折折、摇摆不定的心情，随着躁动不安的青春期和高考一起留在了那个盛夏。

在去年高考过后那个很长的暑假里，姐姐曾问过我一个问题：“如果一本书看到了最后，却发现它没有结局，你会怎么办?”我记得当时的回答是：“我还没有遇到这样一本书，不过我想，如果很喜欢它的话，应该会觉得心里空落落的，会想着去为它编织一个结局，不愿让它草草结束，但，又怕自己添加的结局破坏了书本身的美感和平衡;如果对这本书感情没有那么深，应该就会觉得无所谓吧。”

没想到，这本没有结局的书，这么快就遇到了。没错，就是我的高考日记。我似乎是在心理非常混乱的状况下写的。它毫无预兆地结束了，正如我匆匆逝去的青春。

看着日记本上那些乱糟糟的文字，我似乎突然理解了古典的一段话：“真实的青春是无知的，等我们中年回头时，我们发现，原来我们对于人生、社会、感情其实一无所知。但那个时候，请保持这种更宝贵的无知。这种宝贵的无知，最有力量。”或许那些文字并不成熟，但它们那么真实、那么赤诚地记录下了那时的我对于世界与人生的思考，对这个偌大的世界，我怀有许多敬畏与好奇。我知道，要想改变这个世界，就必须先要接受这个世界的一切，不论它是黑暗还是光明。

刘畅的高考日记篇十一

提起高考，心有余悸。那是一场何等惨烈的战争，没有硝烟，没有迷雾。机会只有不多的几次，要么成功，要么失败。于是万千将士，孤注一掷，为自己的将来，与命运搏击。

那是个固定的战场，每年只有二天，但就是这两天，却是由许许多多的酸甜苦辣堆积。古有十年寒窗，可如今的学子，却要付出更加漫长的十二年。

小学在漫长的十二年中或许是比较幸福的了，但如今的孩子又何来真正的自由？承重的书包，没完没了的作业，还有各种各样的兴趣班、提高班。真是为了素质为了爱好的能有几人？看见过很多愁眉苦脸的孩子，被家长压着，学钢琴学书法。而家长更是在忙碌了一天的工作后，还要领着孩子穿梭在各个培训班中，那个苦实在只有自己最清楚。所有这些为了什么？仅仅只是加分，为孩子能升入一个好初中所争取的微不足道的几个加分。

被剥夺了太多童趣的孩子终于长大了，也终于如愿地进入了一所好的中学。这时候的孩子听得最多的恐怕是：努力努力，好好学习，争取考上重点高中。初中的孩子，都是些半大的楞头青。可他们已不允许有别的思想，他们唯一的目标就是，上上上，直至走进大学的殿堂。初中升高中，那残酷比高考更甚。高考失败起码来年还能再来一次，但中考失败了，就成了永远的失败。而这残酷的中考，却仅仅只是高考的垫脚石。

终于升上了高中，可中考的喜悦还来不及享受，学子们早已被拖进了另一个题的战场。除了学还是学，除了做还是做。疲劳，感觉的只有疲劳。12点前的灯光从来不敢熄灭，而朝霞微露的6点，大部分的孩子早已奔走在了上学的路上。

这就是理想，从未懂事就已开始被灌输的理想。长大了做什么？和小鸟一起飞翔在蓝天，和鱼儿一般遨游在大海。不不不，理想就是上大学。不好好读书将来就考不上大学，考不上大学将来你能做什么？于是各种各样充满梦幻色彩的理想，统统被“考大学”谋杀。

高考路上一路艰辛的又岂止是孩子。老师窗前的灯什么时候早熄过？编制模拟试题，批阅没完没了的作业。同家长沟通，为的是三方齐努力。在学子面前常念“紧箍咒”，离高考还有**天，加油冲刺！！他们图什么，图的也只是自己的桃李能满天下。家长呢？高考前夕的家长比考生更紧张。想如往常般提醒孩子，可又怕破坏了他们的情绪。夜晚是辗转难眠，而在孩子面前还不敢表露半分。唯有做些好吃的，再呈上连自己都欺骗不过的“轻松”笑脸。

高考终于结束，战场又恢复了暂时的静默，可这种静默在来年的同一天又将被汹涌打破。

刘畅的高考日记篇十二

“good，good，考得不错啊！暑假带你去上海世博园旅游。”爸爸兴奋地大声说。可是我还是愁眉苦脸的笑不起来，因为是爸爸看错成绩了。

那天我回来得很晚，一路走一路想着书包里的分数，66分，爸爸肯定会不高兴的，说不定还会请他吃“竹笋炒肉”。树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：“我啊，你为什么考前不好好复习，到现在才知道后悔没有用了。”“还是想想看有什么办法躲得过这次劫难吧！”“真烦，叫什么叫，讨厌！”我一边喊一边捡起地下的石头去砸小鸟，受惊的小鸟叽叽叫着飞走了。

回到家，我小声的说：“爸爸，我回来了。”“真是好酒，好酒啊”凳子上传来爸爸含含糊糊的声音，我看到家里乱七八糟的，电视开着，正在播放足球赛，屋子里到处是刺鼻的酒味，桌上的菜碟东一个西一个的乱放着，一看到这样，他马上知道爸爸又在和叔叔们喝酒了。突然，爸爸从房间里走了出来，醉醺醺的，眼睛半睁半闭，脸上红红的，满身酒气的问：“哦，是你回来了，饿了没有？给你钱去吃快餐吧，今天妈妈回外婆家”，我接过钱刚要转身，爸爸又连忙把他叫住：“昨天考试的成绩出来没有，几分呢？”“完了，完了”我一边想一边胆战心惊地把考卷递过去，“哦！哦！进步了不少啊！99分，真是我的好儿子”，爸爸满面红光，和颜悦色的竖起大拇指说：“暑假带你去上海世博园旅游”。“什么？”我简直不敢相信自己的耳朵，再仔细一看，原来爸爸把试卷拿反了。

晚上，爸爸把我考99分的是打电话告诉了妈妈。妈妈乐坏了。我看到父母这样高兴，心里很惭愧呀，觉得很对不起父母。心里暗自决心，以后一定要好好学习，争取下次考真正的99分。

刘畅的高考日记篇十三

距今年高考还有不到两个月的时间，因为我家有一高考生，儿子今年高考，所以比较关心高考的事，今天上网随便浏览网页，看见好多学校在教室里、走廊上都张贴了关于高考的励志。

标语。

有的学校还树了倒计时牌时时刻刻都在提醒着考生们时间紧迫抓紧学习。

教室里黑板两侧都写着醒目的标语，每位学生一抬头不想看见都不行，我看到好多各种形式的励志标语，有引用古诗文的、有结合本校实际情况的、有老师写给学生的、也有学生写给父母的心声，五花八门，各具特色。有一条雷人的励志标语，让我过目不忘，用鲜红的大字醒目的写在黑板上方“生时何必久睡，死后自会长眠”这条标语应该是提醒大家不要在课堂上睡觉，集中精力学习，同学们何尝不知道教室是学习的地方，要睡觉应该在寝室，但是同学们每天掌灯苦读，日夜拼搏，多睡一分钟成了莘莘学子们的奢望，睡觉本是大家生存的本能之一，但为了美好的明天，为了能够考上一所理想的大学，也为了父母的“面子”让这些正在长身体的同学们不敢多睡一分钟。

这条标语的每个字对我触动很大，我仿佛看见了那些孩子们由于缺少睡眠而形成的黑眼圈，由此而想到我国的。

教育。

体制是否应该彻底的改革，什么时候让孩子们在快乐、轻松的氛围中学习，什么时候才会体现真正的素质教育，难道十年磨一剑，就在这一考定终身吗?千万高考大军都在争先恐后挤占这根独木桥，万一有一点发挥失常，就会遗憾终身，这些例子太多太多，值得我们深思。学子们压力重重，有来自学校的、老师的、家长们，社会上一切的一切的期望压在他们身上，让这单薄的肩膀支撑太多的重量，我看着都心疼。

每个孩子的性格不同，每人的经历和特点也不一样，应该发挥他们的特长，取长补短，各尽所能，让每人的专长发挥到极致，社会岗位之多，五花八门，走向社会只要有一技之长，都会被社会承认，被大家认可，行行出状元。我说这些并不是打击孩子们学习的积极性，只是不想看到孩子们在学海中苦苦挣扎，面带疲惫，最终以几分之差名落孙山而捶胸跺足的遗憾，我只想让每位孩子都快快乐乐的成长，高高兴兴的生活，让他们的青春充满活力。

什么时候让孩子们不再为了多睡一分钟而挣扎的睁开双眼，什么时候让学习的过程变得美丽起来，什么时候能够看见孩子们谈笑风生的笑容，大家尽量给孩子创造宽松的学习环境，我们这些做父母的不仅仅只关心孩子的物质生活，更重要的是给他们精神上的支持和关爱，做到理解孩子、读懂孩子，做他们的朋友。

为了把汗水变成珍珠，把理想变成现实，我们大家共同努力，不想再读到“生时何必久睡，死后自会长眠”这么沉重的标语，让高三的学习不再枯燥，让学习的过程充满乐趣。

最后祝儿子和他的同学们，距离高考五十多天时间快乐的学习，保持良好心态，发挥正常水平，预祝取得佳绩!