考试没考好检讨书初中(汇总12篇)
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考试没考好检讨书初中篇一
尊敬的各科老师们:
你们好!
很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导,特此递交这份检讨书,表达我的歉意。
关于我此次期中考试的成绩不理想,我总结了如下几点原因:
第一,作为一名初中生,我的学习态度不好。在上半学期的学习当中,因为有时候上课不听讲,思想开小差常常错过老师讲到的知识点,也耽误了学习。
第二,我在课后没有及时复习,在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来,但因为总总原因我还是没有去补习回来,因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三,是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的,但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了,我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试。
此致
敬礼!
检讨人:xxx。
20xx年xx月xx日。
考试没考好检讨书初中篇二
尊敬的老师:
您好!
我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。我这次期末成绩都没有及格,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。于是,今天,我在以前的中,我没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常后悔。今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到的散漫和无知,对于xx这种需要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚,导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材,也是对初1x班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。
我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书.经过这段时间的思想转变,现在的我,较之以前已经有了很大的改变,对自己的言行也有了新的要求。通过这次的事情,让我意识到了脚踏实地,认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生,我深知自己肩负的使命,作为一个男生,我更知道要富有责任感,做事情,要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。
希望您能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波,还要为我而操心,我已经深深地了解到了您对我们的爱,我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了。
此致
敬礼!
考试没考好检讨书初中篇三
您好!
在这次的期中考试当中,我是没有考好的,成绩也从班级中段直接掉到了倒数几名,我这段时间也是没有好好的学习,而是只顾着贪玩去了,我要对我的这种不好的行为作出检讨,并且在今后的日常学习中也是要努力学好,是不能再让老师操心失望了,争取在期末的考试当中能够把名次提上来。
初中的学习,不能混,老师在我们刚进来初中的时候就跟我们说过几次了,也是反复的告诉我们,初中学习的时间是特别需要去珍惜,不能花费在那些对学习没有帮助的事情上面,可是我呢,不但不听,老师平时批评了我,我还觉得老师多管闲事,我自己的事情,我自己会做的,不用老师管,可是当期中考试的分数出来的时候,我真的心一下子就凉了,怎么跟父母说啊,这成绩也太差了,虽然在考试的时候我就察觉到我可能这次考得不好,但是想不到居然是那么的糟糕。特别我我本来还算可以的几门科目,想不到也考砸了。
对于这个结果我是非常懊恼的,也是对我平时没有认真学习的一种反馈,要是我平时能多听老师的话,多花点时间在学习上面,而不是只顾着玩,就不会是这样子了,特别是我在听了老师的话之后,还觉得老师是啰嗦的,老师的话打扰到我了,对学习的不重视是造成我这次期末考试最主要没考好的原因,对于这点我也很清醒的意识到了,而且在以后,我不能再这样了,像上课的时候,就必须要认真的听老师讲课,即使有些知识我已经知道了,也不能和同学讲话,或者自己看小说,那样的话,养成这种不好的`习惯,就会让自己对学习没有那么多的心思了。
还有就是我总觉得时间是很多的,反正到时候考试前突击一下,应该不会考那么差,可是我却没有想过,我的成绩本来就不算好的,基础又不扎实,而且到了期中考试的时候,我也没有认真的去复习,对考试不够重视,导致最后考下来,完全没有达到理想的成绩,而今我是意识到了,想要学好,并不容易,要抓紧时间,时间每个人其实都是一样多的,那些考得好的同学就是抓住了时间,没有像我这样贪玩,而是把时间都花在了学习上面,可是我呢,却并没有觉得时间很重要,以后我一定要抓住宝贵的时间,认真的去学习,而不是只想着玩,只想着以后可以复习,以后还有很多时间。
老师,今后我会珍惜学习的时间,认真的去学的,会在期末的考试的时候赶上来,不再是现在这个样子了。
此致
敬礼!
检讨人:xxx。
20xx年xx月xx日。
考试没考好检讨书初中篇四
尊敬的数学老师:
您好!
非常抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常,仅仅考了xx分,距离我们班级平均分相差甚远,严重地拉了班级后腿,很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误,我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题,并且上课有时候没有认真听讲,课后没有去复习课文,有些知识点没有很好掌握,特别是一些基础题型没有去深入分析与研究,导致我期中考试当中大量基础题目沦陷,酿成了如此惨痛的后果啊!
这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度,没有很好地将足够精力放置在数学学习上来,也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。
现如今,错误已然出现,我也不再为自己争辩。我只会坦然面对,特此向您做出严肃地保证:从今往后,我一定特别重视数学学习,努力纠正自身态度、行为错误,牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念,并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。
最后,我恳请您的暂且原谅,让我在下半学期好好表现一番。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
考试没考好检讨书初中篇五
敬爱的xx老师:
我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的。上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂。然后,我不清楚何时有了个大毛病——发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。还有,我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点,就是要减少吃东西的时间。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了。只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了。
希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的,从而让自己成为一名优秀的初中生。
此致
敬礼!
检讨人:xxx。
20xx年xx月xx日。
考试没考好检讨书初中篇六
尊敬的英语老师:
您好!
对不起,这次的英语考试我没有考好,成绩只有63分,刚刚在及格的悬崖边上,还是全班倒数第三名。为此我感到十分的痛苦与煎熬,因为我并不是不想学好,而是实在感到力不从心,无力挣脱困惑的牢笼,取得知识的硕果。
回顾我进入初中以来学习英语的这段过程,自身的学习态度与用功程度是不够的。上课存在开小差、思想不集中的问题,这些学习态度的问题,我想这些问题肯定是直接或是间接得影响了我的英语学习。经过您的批评教育,让我着实提高了思想警觉。不过通过深刻反省,我还是注意到了自身英语学习成绩不好的主要原因还是在于我没有足够的学习兴趣。学习兴趣这个问题也是您反复强调的,也是最难以克服的。尽管如此,我依然坚信我的英语成绩不佳,主要原因还是在于我的学习态度有问题,学习还不够刻苦,用功程度是不足够的。
现如今英语成绩如此不好,我也陷入深深的自责当中。如果是学习兴趣并不是一朝一夕能够养成的,可是我也必须尽己所能得端正好学习态度。就说平时在英语学习当中,我单词、语法也背的不够,导致在考试当中不能够灵活运用,导致分数不能上去。倘若我能够及时醒悟过来,逐渐得懂得扎实基础知识的重要性,也就能够提高学习成绩了。
亲爱的英语老师,请您相信我。通过这次检讨,我已经有了觉醒与感悟。在今后的英语学习当中,我会更加懂得如何学好英语,我也会尽可能得多抽出时间来培养英语学习兴趣,通过与学习好的同学搞好关系,向她们求教英语学习的窍门,争取在今后的一段时间里切实得提高自身的英语水平。总之,我一定会学好英语的。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
考试没考好检讨书初中篇七
尊敬的老师:
你们好!
我是xxx,这一次我的期末的考试所有的考试都没有考好,我很抱歉我这次的发挥这么差,让你们对我太失望了。这一次考试你们都比较看重,考前我是你们自信可以考好,因为我都有去复习所有的科目,都把所有的课本都认真的看了一遍,该背的也都背熟了。但是这股自信在看到成绩下来的时候,看到自己试卷上只是刚好及格的分数,我羞愧不如。原本的笑脸就都变成了难过。想起进入考场前老师们的嘱咐,依旧在耳边:考试的时候一定要仔细看题,不要大意了,每一道题都要认真分析,不要轻易就过掉,觉得简单就随便做。回想起你们说的话,我才觉得自己太过骄傲,所以才会有这样的成绩。考试没有考好是我自己的问题,但是我却辜负你们的教导和信任。我这次检讨自己。
进入考场,当老师把试卷发下来的时候,把试卷略略看了一遍,发现都是自己做过同类型的题,就开心过头,看题的时候就随意看一遍,然后就直接动笔了,没有认真分析题目的'主题在哪,就下笔。所有的我有印象的题都被我很凑巧的忽略了,没有去下功夫,只剩下一些难题我还思考动了大脑袋,其他的简单的题目就没有特别认真的去做,而且写完了之后,还有半小时的时间,我也没有检查一遍,没有花心思在动手做一遍,更可恶的是,我看都没有看,就直接放在桌子上等老师收了,人就趴在桌子上无所事事,甚至在有些科目考试我是直接睡觉了,一直到打铃响醒过来,就离开考场了。因为我的粗心和不认真,导致这次的考试直接就变成这样了,如果不是一直以来的基础打得好,我可能连及格都难。我都没法去接受自己不及格的结果,现在是万分的在后悔自己为什么要如此的骄傲,完全是把自己推向无法挽回的地步。
期末考试已经过去了,成绩也都出来了,我也不可能再回到考试前。我就只能在下次考试的时候注意这些问题,把自己很容易骄傲过渡的缺点改过来,为了以后自己的学习更加好,我还要继续加油,更加严格地去要求自己做的要比以前更好。在下一次的考试不会辜负教我的所有的老师的苦心。
此致
敬礼!
xxx。
20xx年xx月xx日。
考试没考好检讨书初中篇八
尊敬的老师:
您好!
今天,我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。
现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。
我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。
现在我对自己的.学习也有了新的要求。
我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。
检讨人:xxx。
20xx年xx月xx日。
考试没考好检讨书初中篇九
尊敬的老师:
您好!
今天是一个极其槽糕的一天,因为上周期中模拟考试的试卷今天发下来了,退步的成绩使我的心情跌落到了谷底,今天老师也对我进行了批评,在我难过的同时,我也进行了反思分析。
首先我要跟老师说声对不起,我辜负了老师你的信任和期待。再多的话也不知从何说起,也不知道如何开口,倒不如今天在这里借着检讨书的机会,我想把这次考试没考好的心路历程及发现的问题告诉你。
今天我兴高采烈的从家里来到学校,上课前五分钟,趴在桌上的我,远远地就看见老师从办公室出来,手上拿了上周期中模拟考试的试卷。本来闹哄哄的教室一下子变得鸦雀无声,随着老师脚步的移动,同学们都死死的盯着那试卷,同学们脸上的表情神色各异,有人露出期待的的神色;有人漠不关心;有人紧张不已;而我一直以来作为班上的尖子生,当然是对自己充满了信心。
可天不遂人愿,当我拿到试卷看到成绩的那一刻,我震惊不已,怎么会考成这个鬼样子呀,那感觉就好比是我的头上本来是艳阳高照彩云飘飘的好天气,突然狂风大作,不一会就飘来了一朵巨大的乌云淋湿了我的头顶。
是的,期中模拟考试我考砸了,我一下子从班上的前三掉出来前十,曾经一直让我引以为傲的成绩在我心中失去了往日的光辉。
听着老师在讲台是分析我们的情况,表扬了那些进步的同学们,当然我不出意外的成了你的重点人物,顿时,我心里五味杂陈,难受极了。
现在想来,难受归难受,但还是要沉下心来,去除浮躁,慢慢地思考分析本次考试没考好的原因,才是当务之急,避免下次再次考砸。当我调整好心情之后,我立马把试卷仔仔细细的看了起来。经过一下午的冷静分析,我发现了两个主要的问题。
首先第一个我发现我犯了一个考试大忌,我太粗心了,在做数学题目是,审题不仔细,导致很多会做的.题目都写错了,在一些大题上我还把最后的结果算错。第二个,我在背诵诗词方面有点不稳定,诗句的默写会错一个字。针对以上问题我也有了改进的方法,在我今后的考试中我会更加仔细的审题,会多练习自己的计算能力,会多记忆诗词,争取下次不再犯同样的错误!
以上就是我的想法,希望在以后的学习中老师能对我在严厉一点。
此致
敬礼!
检讨人:xxx。
20xx年xx月xx日。
考试没考好检讨书初中篇十
尊敬的xx老师:
期中考试刚刚结束,一部分科目的成绩已经公布。在关注成绩的同时,不得不说,这次考试对我们在这一段时间内的学习状态、态度与对知识的掌握情况是一个很好的反应。
我这段时间的学习状态非常不好。上课时经常走神,听讲效率低,记笔记手笔凌乱;下课时不能积极主动利用时间,做一些预习复习工作;家庭作业完成速度慢,对学习兴趣不高。对此我深刻做出检讨和反思,并采取一些相对措施:首先,在课上集中注意力认真听讲,而且我现在坐在前排,更要认真把握机会,其次用心记好笔记,自觉利用下课时间,主动找老师问问题,最后提高做事学习效率,不要拖拉。
至于对知识的掌握情况,可分为两种情况,一是马虎,另一个一时不会。马虎的现象是考试不细心读题目的坏习惯首引起的,也和答题技巧有一定关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。如果出现难题一时间很难想出或概念不清的,不管是考试中的,还是作业中的,我要把它在原卷上打上标记,在试后有针对性的询问老师或复习。
期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长失望,不让自己失望。我相信自己的实力!
此致
敬礼!
检讨人:xxx。
20xx年xx月xx日。
考试没考好检讨书初中篇十一
尊敬的老师:
您好!
期中考试结束了,成绩有些惨不忍睹,心情一下降到最低点。其实刚开始时,我还有那么一些信心,因为试卷还算可以,比较细,难称不上,估计班级的平均分应该在80分以上吧,可谁知道结果竟然是76。6分。不及格的有2个(1个为随班跟读),及格为10人,良好为26人,优秀为2人。
这样的成绩有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下(现在有点饿了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也终于想通了。
谢谢xx老师,每次都会指导我一下,但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好,"你在帮谁复习?""好学生还是学困生?""有效果吗?"当时我还不以为然,理直气壮的对他说:"我已经很认真的复习了,只要听了,做了作业的,就没什么问题了,他们那些作业不做的,家长都不管,我能怎么办。"现在想想真的很好笑,叶老师说的真的很对,我要复习的对象只是学困生,好学生回家后自己也会看书的,不需要你多说什么的,而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教,导致作业完成不是很好,压根就没复习到什么,上课的效率也很差,所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下,发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51.5,60,61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的"复习是要帮学困生复习。"而我一直"一视同仁",结果却导致了这样的结果,不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。
吃一堑,长一智。事不过三,经过自己的摸索和叶老师的指导,我想下次我一定会注意的,会改进我的方法的,努力将这条"尾巴"割了。
检讨人:xxx。
20xx年x月x日。
考试没考好检讨书初中篇十二
尊敬的老师:
您好!
我怀着非常愧疚的心写下这篇检讨书,此刻我心中满是悔恨。“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话在我们读书时您便常常说起,为的就是提醒我们要认真读书,可是我当时却不把您的话当一回事,甚至不屑。
在这次考试中我排名靠后,取得了非常不理想的名次,在成绩下来的那一刻我有些震惊。那一刻我深刻明白了自己是有多么的狂妄自大,我自认为很聪明,以为复习只需要一夜之间我便能全部掌握,于是我每天课外的时间都用来玩耍。其实在考试的时候我就有些慌张,因为我清楚并明白,有些题目我不会写,但是课堂的时候您反复强调过,那时的我上课开小差,全然不把您说的话当成一回事,直到考试的时候我才知道后悔,我不知道从何下笔,内心非常的慌乱。果真是“书到用时方恨少”,早知今日,何必当初!
老师,通过这次的考试,我真的非常后悔。想起您上课专心致志只为让我们更好的学习知识,我就难受,因为您的苦心没有得到回报,而我也没有认真学习,在上课的时候,不但自己开小差,还时不时的找身边的同学说话,不禁打扰了其他同学的正常学习,更是扰乱了您的课堂秩序,作为一名初中生,心里自然知道这样的行为是违反课堂纪律的,可是我明知错还犯错。
老师,通过这次的成绩,我深刻的反思了自己,我真的悔不当初,我不该自以为是,桀骜不驯,您的劳动成果没有得到回报,而我也付出了代价。我知道,学习是自己的事情,我自己并没有约束自己,反而还给您和其他的同学添了乱,我真的知道错了老师。
这次的考试成绩非常不理想,其实连我自己都不相信,回到家也是被爸妈教训了一番,在我看到爸妈失望的表情时,我的内心非常苦恼,更多的是对之前犯下的错误的悔恨,我怎么能这样,辜负了你们对我的期望,深深地伤了你们的心,其实我自己也不好受,我也很难过。
在此,我真诚恳切地向您道歉,我想请求您的原谅。在这次反省中,我深深地认识到了自己的错误,我一定会加以改正,在今后的课堂中,我一定遵守课堂纪律,严于律己,在学习上积极进取,在下次的考试中,我一定会去的理想的成绩,不会再让您和爸妈失望!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日