我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

团课心得体会大学生篇一

在大学生活中，许多同学都会选择参加团课，也就是由专业教练主导的体育课程。团课对于我们大学生来说是一个锻炼身体、交朋友、放松心情的好机会。我也参加了一些团课，获得了许多心得体会，下面我将与大家分享。

第二段：沟通与合作的重要性。

参加团课的过程中，我发现了一个很重要的问题，就是人际交往的重要性。学习团课需要与其他人合作，并在练习中相互鼓励，促进团队默契。因此，我们需要学会沟通、表达和倾听，让合作变得更加顺畅和愉快。正是因为有了这样的交流和合作，我们才能更好地完成任务，获得更多的收益。

第三段：锻炼耐力和毅力。

对于大学生来说，紧张的学习和生活压力时常会使身体感到疲惫和无力。这时候，参加团课便成为了一种锻炼身体的好方法，同时也是锤炼毅力和耐力的机会。在练习运动时，我们必须坚持练习，做到不轻言放弃。这种恒心和毅力可以帮助我们克服其他困难，不放弃追求自己的梦想。

第四段：顺应自我和挑战极限。

每个人的身体不同，每个人的上课能力也不同。因此，我们应该尽可能顺应自己的身体，选择适合自己的团课。但是，我们也需要在选择时更多地考虑到自己的潜力和挑战自己的极限。这种自我挑战和超越会激励我们更加努力，并取得更好的成果。

第五段：结论。

总的来说，团课是大学生们锻炼自己的身体、交朋友、解压的好方法，但是它的意义不仅仅在于此。它也是一种提高团队协作能力、培养毅力和顺应自我、挑战极限的好机会。希望大家都能够参加适合自己的团课，充分锻炼身体、超越自我，变得更加强壮、自信和坚强。

团课心得体会大学生篇二

团课培训是大学生综合素质发展的重要途径之一，通过参与各种团队活动，学生们可以提高自己的团队协作能力、沟通能力和领导能力。在我参与团课培训的过程中，我收获颇丰，不仅学到了专业知识，还结识了许多志同道合的朋友。

第二段：团队合作。

在团队合作中，我学会了听取他人的意见，学会尊重与欣赏不同的观点。在一个有限的时间内，我们需要共同协作，完成一个任务，这要求我们相互信任并互相取长补短。通过这种合作模式，我了解到团队合作是实现共同目标的关键。

第三段：沟通能力。

在参与团课培训的过程中，我发现沟通是非常重要的。团队中的每个成员都有不同的背景和经验，他们的观点和想法都是宝贵的资源。通过与他们的交流，我学会了倾听和理解别人的观点，并能够准确地传达自己的意思。良好的沟通能力帮助我更好地与他人合作，从而取得更好的成果。

第四段：领导能力。

在团队中，作为队长的我，学到了许多关于领导的经验。我明白了领导的核心是带领团队一起成长，而不是单纯地指挥和控制。一个好的领导应该激发团队成员的潜力，发挥他们的优势，并能够在困难时给予他们支持。通过这段时间的经历，我逐渐意识到领导力的重要性，并不断提升自己的领导能力。

第五段：结语。

团课培训不仅仅是一次普通的集体活动，更是一次宝贵的学习和成长机会。通过团队合作，我学会了关注与尊重他人的意见；通过沟通，我学会了倾听和表达；通过领导团队，我提升了自己的领导能力。这些经验将不仅在学校生活中帮助我，也将在未来的职业生涯中对我产生积极的影响。团课培训不仅让我得到了知识和技能的提升，更重要的是，它让我成为了一个更优秀、更懂得与他人合作的人。

团课心得体会大学生篇三

引言：大学生团课，旨在培养学生的团队合作能力、交流能力和领导能力。在这个过程中，我收获良多，深感成长之路并非坦途。在团课中，我经历了迷茫和挫折，但也体验到了成功和成就感。下面我将就此展开探讨。

第一段：迷茫与挫折。

大学生的团课，经历的是从高中到大学的一个重大转变。进入大学后，我们往往会感到茫然和迷茫。在团队合作中，我常常不知道如何与队友配合，如何发挥自己的长处，甚至没有清晰的目标。面对困难和失落，我常常感到深深的挫败感。然而，正是经历着这些迷茫与挫折，我渐渐认识到团队合作的重要性，明白了只有通过与他人合作才能取得更好的结果。同时，我也明白了自己需要不断努力提升自己的能力，才能更好地适应团队合作的需求。

第二段：接纳与尊重。

团课的过程中，我遇到了各种各样的队友，他们来自不同的地方，有着不同的背景和思维方式。我们之间的差异带来了很多的摩擦和冲突，遇到了很多的不理解和误解。然而，通过团队合作的锻炼，我逐渐学会接纳和尊重别人。我明白了每个人都有自己的长处和优点，只有摒弃成见和偏见，真正地去理解和尊重他们，我们才能形成真正的团队。在接纳和尊重的过程中，我也逐渐改变了自己的思维方式和行为习惯，使自己更好地融入到团队中去。

第三段：沟通与自我表达。

团队合作需要良好的沟通和自我表达能力。在团课中，我不断学习和提升自己的沟通能力。我明白了沟通不仅仅是简单的传达信息，更重要的是倾听和理解。通过与队友的互动和交流，我学会了认真倾听他人的意见和想法，并在表达自己的观点时更加自信和准确。同时，我也学会了尊重他人的意见，善于协调冲突。这样的沟通能力在团队合作中发挥了重要的作用，有效地增强了团队的凝聚力和合作力。

第四段：规划与领导。

团课中，每个人都有机会扮演不同的角色，而其中最重要的是领导者。领导者是团队中的核心，他们需要具备明确的目标、有效的计划和良好的执行能力。在团体中，我也尝试过担任领导者的角色，这对我来说是一个巨大的挑战。通过领导经验的积累，我深刻认识到领导是一项需要不断学习和提升的技能。良好的领导能力需要对团队的认知和理解，需要善于倾听和指导，同时也需要善于激励和发挥每个成员的潜能。通过团课中的领导经验，我逐渐明确了自己的职业方向和发展目标，并对未来的领导角色有了更加清晰的认识。

结论：在大学生团课中，我经历了迷茫与挫折、接纳与尊重、沟通与自我表达、规划与领导等不同的阶段。这些经历让我逐渐成长，使我在团队合作中学会了更多关于待人处事的秘诀。我相信，在未来的工作和生活中，这些经历和体会都将是我宝贵的财富。成长之路虽然困难重重，但正是通过这些团队合作的锻炼，我不断发展和提高自己的能力，成为了更好的自己。

团课心得体会大学生篇四

第一段：介绍团课的背景和重要性（大约200字）。

作为一名大学生，每个学期都要参加各种各样的团队课程。而我在过去的学期中也参加了团队课程，并从中获得了很多收获。团队课程可不仅仅是一堂简单的课程，更是一种培养学生团队合作和领导能力的机会。通过参加团队课程，我学到了如何与他人合作，如何良好地沟通，并且意识到在团队中达到自己的目标的重要性。

第二段：团队合作的意义和我在接触中的体会（大约300字）。

团队合作是现实生活中无处不在的一部分。团队合作对于我们自身的发展以及团队的成功都至关重要。在团队课程中，每个成员有自己独特的角色和任务。只有当每个成员都发挥自己的优势并积极参与时，团队才能够顺利完成任务。我在与队友合作的过程中，也充分认识到了团队合作的意义。每个人都有自己的专长，通过合作，我们可以互相学习和支持彼此，实现个人的成长和团队的成功。

第三段：沟通的重要性及我在团队课程中的体验（大约300字）。

沟通是团队成功的关键。在团队课程中，没有良好的沟通，团队的任何目标都很难实现。我学到了如何清晰地表达自己的想法和意见，并且也学会了倾听和尊重他人的观点。通过与队友的互动和交流，我在沟通方面有了明显的提高。团队成员之间的沟通不仅仅是简单的交流，更是互相理解和接受。只有当每个人都能够有效地沟通时，团队才能够更好地合作和取得成功。

第四段：在团队中实现个人目标的重要性（大约200字）。

在一个团队中，每个成员都有自己的目标和理想。如何在团队中实现个人目标，同时为整个团队做出贡献，是一个需要平衡的问题。我意识到只有当我们在关注自身目标的同时，也关注团队的整体目标，才能够实现个人的成长和团队的成功。在团队课程中，我充分尊重每个成员的愿望和需求，并积极参与团队活动，努力帮助团队实现共同目标。通过这样的努力，我不仅实现了自身目标，也有机会向团队其他成员学习和成长。

通过参加团队课程，我获得了很多宝贵的经验和教训。团队合作和沟通的重要性让我有了新的认识，并且在实践中不断实现个人成长和团队合作的平衡。将来，我将继续努力发展自己的团队合作和沟通能力。无论是在学术还是职业生涯中，我都相信这些技能都将起到至关重要的作用。同时，我也期待能够带领并鼓励他人，在团队中共同实现我们共同的目标。团队是一个有力量的整体，而每个成员都是这个力量的重要组成部分。

团课心得体会大学生篇五

自古以来，健康就是人类追求的一种幸福。然而，在现代社会里，大学生的生活方式十分不规律，很多人呈现出明显的亚健康状态，甚至患上各种疾病。为了改善这种状况，很多大学生开始参加团课早训，希望通过锻炼身体来提高自己的健康水平。本文就是从一个大学生的角度出发，谈一谈自己在团课早训中的心得体会。

第二段：提高了身体素质。

在团课早训中，我们会参加各种不同的运动项目，其中包括有氧训练、武术瑜伽、跳舞等，这些项目对于我们提高身体素质都非常有帮助。经过一段时间的锻炼，我的耐力和力量都有了明显的提高，也减轻了腰疼的情况。同时，这些运动项目还能帮助我们消耗身体内多余的脂肪，塑造完美的体形。

第三段：增强心理素质。

团课早训的另一个好处就是能够增强大学生的心理素质。每天早上参加团体活动，不仅能给我们注入活力和信心，还能够培养我们与人合作的意识，增强自身的团队合作能力和沟通能力。在参加团体运动的过程中，我们还能够交到认识新朋友，增强自身的社交能力，在锻炼的同时建立人际网络。

第四段：提升学习效率。

通过团课早训锻炼身体，还能帮助大学生更好地调整自己的学习状态，提升学习效率。身体的健康状态往往会影响到思维和情绪，所以保持良好的身体状态能够提高大学生的学习效率。有学者研究表明，适当的体育锻炼能够提高大脑的血液供应及学习记忆效果。

第五段：结语。

通过参加团课早训，我们不仅仅是在锻炼身体，更是在提升自己的各方面素质，形成一个积极向上的生活态度。作为大学生，在这个充满竞争的社会，除了在学术、专业能力上不断提高外，还要注意身心健康，积极参与体育锻炼，为今后的发展做好充分准备。

团课心得体会大学生篇六

团课是大学生们在校园里难以忘怀的一部分。在团课中，我们不仅收获了专业知识，还培养了团队合作的精神、提升了沟通能力。以下是我对团课的一些心得体会。

第一段：团课的重要性。

团课是大学生们学习的一种重要形式，不仅能够全面提升我们的能力，还能够培养我们的团队合作精神。在团课中，我们不再是个体，而是一个团队的一部分，相互合作、相互支持。团课让我们感受到了团队的力量，明白了合作的重要性。如果没有团课，我们可能永远不会意识到，单打独斗无法取得最好的效果，而团队的力量能够创造奇迹。

第二段：团课带给我的收获。

在团课中，我学到了很多专业知识。通过与同学们的互动讨论，我对课本上的知识更加深入地理解，掌握了更多的学习方法和技巧。同时，团课也增加了我们的实践经验，我们通过具体的项目和任务，更好地理解了知识的实际应用。此外，团课还培养了我的沟通能力和表达能力。在团队中，我们需要不断与他人合作，进行信息的交流和分享，这使得我们的沟通能力得到了锻炼。在团课中，我们还需要进行报告和演讲，这让我有机会提升我的表达能力，增加自信心。

第三段：团队合作的重要性。

团队合作是团课的核心内容之一，也是我在团课中感受最深的一点。在团队中，每个人都扮演着不同的角色，担当着不同的责任。我们需要相互协作，共同完成团队任务。只有团队的每一位成员都尽职尽责，才能够取得优异的成绩。团队合作能够让我们充分发挥各自的优势，也能够让我们互相帮助，共同进步。通过团队合作，我们培养了团队精神，学会了倾听他人的意见，同时也学会了为他人着想。

第四段：个人的成长与收获。

团课对我个人的成长起到了重要的推动作用。通过团队合作，我学会了如何与人合作，如何分配任务，如何处理人际关系。团队合作不仅仅是一种能力，更是一种态度。在团队中，我们要学会尊重他人的意见和想法，同时也要学会坚持自己的观点。通过团课，我还培养了解决问题的能力和创新思维。团队合作中难免会遇到一些问题和挑战，但只要我们用心思考和相互协作，就能够找到解决问题的方法。团课让我明白，只有敢于创新，才能够带来更好的结果。

第五段：团队合作的价值和意义。

团队合作不仅仅是在团课中才能体现的，它还将贯彻我们的整个人生之中。在工作中，我们也需要团队合作来完成各种任务。通过团队合作，我们能够更好地利用资源，充分发挥各自的优势。而且，团队合作能够让我们感受到来自他人的支持和帮助，增强我们的凝聚力和归属感。团队合作是一个整体，每个人都是重要的一部分。只有我们能够相互信任、相互协作，才能够取得更好的成果。

团课是大学生们学习过程中不可或缺的一部分，通过团课我们不仅学到了专业知识，还培养了团队合作的精神、提升了沟通能力。团课的重要性不言而喻，它对我们的个人成长和职业发展都有着深远的影响。让我们珍惜团课，努力学习，不断提升自己的能力和素质。

团课心得体会大学生篇七

当我写这篇心得的时候，我的心里很是激动。我为我自我有机会参加这次团课而感到庆幸。庆幸的是经过这些次团课我学到也了解了很多东西，尤其是关于学院建设，大学的文化;关于大学生的日常行为;关于班团干部的工作等等。学到很多有用的东西。

在这次学习的过程中间。敬枫蓉教授首先给我们授课。她主要围绕着迎接教学工作水平评估来讲。给学风进行了定义，学风要从内而外的对学风进行阐释，其本质就是相对一致的思想想法。在学院建设中间学风建设是永恒发展的主题，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的核心。这也是学院的宝贵财富，是关系着学生今日和未来。可是在这个建设中间还存在很多问题。部分学生缺乏明确的学习目的，学习动机乏力，学习态度不端正，学习精力投入不足。还有的就是部分学生学习松懈，作风疲沓。

针对这个情景，针对教师所讲的，我也在反省和检验自我的行为，生活作风方面的东西。就我身边的人和事来说，学风总体来说比较好。从图书馆以及我们寝室的同学来说，是这样的。我们寝室总共4个同学，也拥有电脑，可是我发觉大多数的时候，他们都有事情可做，而不是一味的玩游戏，聊天听歌什么的。电脑，这个被很多家长所担忧的双刃剑，在我们寝室中间发挥着进取的作用。经过电脑，我们在工作上头，比如我们同寝室同学是学生会宣传部的，以此他的工作联系更加方便，还有就是我们专业进行网页设计，处理文档材料，网上搜索有用的资料，还有就是我们的自主学习中心。原先我还担心我的英语听力课太少了，此刻就有现成的听力资料库，随时都能够去听。十分的方便省事。所以综合起来说，学风在我身边，以及我的身上我自信能做到教授所讲授的东西。

作为团校的团课，其核心资料就是提高班团干部的素质，让他们能够带动班级，为学校的管理，建设作出贡献。在大学，班级没有班主任，仅有辅导员，可是辅导员不能代替班主任的作用。所以一个良好的班团委是建设一个优秀班团体的必要条件。所以在这次团课的授课过程中间，我们的到了来自学生处一个教师的教育。

在那次讲授中。他以比较新的思想来给我们讲述了关于大学文化，首先给我的一个标题就是新视觉。并以管理是一种文化，要以文化立校。如果离开了文化，大学就不再具有庄重、尊严、神圣、憧憬、崇敬、向往的大学。大学中间的文化包括大学环境，大学的秩序和大学的风气，这个风气又从两个方面来体现出来，一个是风气是集中表现，另个是人心的精神是表现。那里面教师用了一个比较形象的泡菜理论来说明，即是，染于苍则苍，染于黄则黄。经过阐述了大学风气的重要性，从而过渡到，管理能构成良好的大学文化。他举出学生伙管会，科技活动，贫困助学，同辈心理咨询等等的例子。后面他又进行了对学生干部的阐释。教师讲，学生干部，首先是学生，是要自我成才，其次才是干部，干部就要在锻炼自我的同时又要引导学生成长。我们要管理人，首先就要别人要服你，所以你不得不提高自身的素质。他给出了4个词：厚德，博学，职责，学习。厚德：天行健，君子以自强不息。博学：仁，要以心换心。职责：必须将捷足没有途骥，哪有闲情逐水鸥。学习：天道酬勤。

对于以上教师所讲的我深表赞同。能够说，说的十分的好。我所期待的大学，也就是应当是教师所描述的那样有着浓郁的文化氛围的大学。我们不需要十分现代化楼房设计。我们需要的是一种文化的沉淀，历史的厚重感。就像其他的重点大学。都是有着十分浓郁的历史，人文的文化氛围。学习，生活在那种氛围中间。不自觉地就会深深爱慕上这个大学。为什么那些高中生都向往着北大，清华，因为必须程度上，他们的文化已经成为了一种精神，圣地。如果没有文化的大学，就如同造大学生的流水线。空有躯壳，没有灵魂。我是这么认为的。其他的，关于教师给我们学生干部的讲述也十分的精彩。可是重点我放在了关于大学文化的建设上头来了。

这些就是我关于这些次团课一些东西的体会。也是比较深刻的体会。相信经过这样的团课的讲授，我们学生干部，我们学校。也会所以而构成某种联系。共同为着怎样建设好我们学校，怎样在学校的关怀下，不断地锻炼自我。充实自我，为自我将来在人生旅途上，能够更加精彩的活而增添砝码。

自从中学入团以来我对团的认识虽有必须的深度，但透过本次学习使我对过去的认识有了进一步理解，同时也有了新的提高。每一次接触团课，我都会获得意想不到的收获!我们明白中国共青团是共产党的后备军，党和共青团二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大好处的学习活动中也受益匪浅。

马克思列宁主义毛泽东思想指导我们要言行高尚。

作为党的后备军和作为青年先锋队我们要随时注意自我的一言一行，言行举止是人给他人，给社会的直观印象，作为团员我们要加强自身修养，若自身修养不高，不仅仅影响团在人们心目中的形象，更影响个人的成长。团员代表着奋发的青年一代，是具有鲜明的时代特征的。在竞争激烈的这天，团员作为先锋队员，作为社会期盼的新青年。要时刻注意自我的形象。

马克思列宁主义毛泽东思想指导我们要与时俱进，实事求是。

当代大学生大多是独生子女，做事往往半途而废，心高气傲，很难做到实事求是。而团员应当培养政治敏感性，关心国家大事，心系祖国。要有自我的独特见解和分析绝不盲目从众，要明辨是非。要持续理性和冷静的思维方式，不能够随波逐流，人云亦云。而团员也应当了解事情背景，纵观全球遍览时政要闻，做到有深刻的洞察力和预见力。团员也应谨慎细微，应认识到作为团员，或者说作为新时期青年先锋队中的一员，其一举一动都会给给周围的人带来必须影响。

马克思列宁主义毛泽东思想指导我们要百折不挠，勇于挑战。

我们这一代的大学生，大多并没有吃过多少苦。以前有很多次我以为我所经历的生活是多么的艰苦，以为我的童年时在饥饿中度过的。可仔细想想，我所遭遇的和我的父母，祖父母相比，又算得了什么呢?在长辈眼中我们是温室里的花朵，似乎没有他们那么坚强和决心，太为娇惯，可我们所要做的便是以行动证明我们有着敢于挑战，不怕吃苦百折不挠的精神，我们必须会成为新时代的弄潮儿，成为社会发展的必不可少的后备军和新生力。

新时代的有为青年应养成最基本的道德素质，提高自身修养。遇事不退缩，时刻检讨自我，发现自我的不足。不断改善，不断进步，争取到的水平有更高的提升。助人为乐，热情待人，做人要有气度和度量。这天我们所要求的“增强团员意识”已经不单单是立足团的角度来要求其组织成员的思想升华，更实际点说，其实是在要求我们这一代人修身，提高自身素质。

自从中学时加入团组织以来，我一向都在严格要求自我，在学习，生活与思想上抱着用心的态度，并用心向党组织靠拢。也许过去的成就并不是很理想，但只要我们不放下不抛弃，坚定自我的目标定并为之不懈努力，无论我将来遇到的是多么大的困难险阻，只要我振作精神，以团员的标准严格要求自我，相信我必须会成功。透过本次团课学习活动，让我再一次认清自我，重新定位。向更高水平推进。

内蒙古工业大学第六期团课学习给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。经过此次团课的学习，我对党的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解，也构成了一些新的认识。

团课心得体会大学生篇八

引言：

团课是大学生课程体系中的重要组成部分，旨在通过集体学习、讨论和交流，提升学生的综合素质。在团课中，我收获了宝贵的知识和经验，拓展了视野，促进了成长。本文将从课程设置、团队合作、自我反思、技能培养和人际交往五个方面阐述我的团课心得体会。

第一段：课程设置。

团课提供了多样化、专业化的选修课程，使我有机会拓展自己的学习领域。在团课中，我选修了公共演讲、创新创业和心理调适等课程，这些课程不仅与我的专业相关，还为我提供了跨学科的知识和技能。通过公共演讲的训练，我学会了自信、清晰地表达自己的观点；创新创业课程培养了我的实际动手能力；心理调适课程帮助我更好地了解自己和他人。这些课程的合理设置为我个人的全面发展打下了坚实的基础。

第二段：团队合作。

团课中，学生们以小组为单位开展各类项目和实践活动，培养了我们的团队合作能力。在课堂上，我和我的小组成员共同面对挑战，合作解决问题。通过分工合作，每个人的优势得到发挥，同时也了解到了团队成员的不同才能。在团队合作的过程中，我学会了倾听他人意见、妥协和沟通。这些都是我进入职场后必备的能力，而团课为我提供了实践的机会，让我更好地掌握团队合作的技巧。

第三段：自我反思。

团课课程设置了许多考核环节，其中就有自我反思环节。在每次小组项目结束后，我会写一篇小结性的报告，对自己在项目中的表现和收获进行反思。这个过程不仅帮助我总结经验和教训，还促使我更深入地思考个人的发展方向。通过反思，我发现了自己的不足之处，比如沟通能力较弱、决策能力不足等等。这些问题引发了我对自我提升的强烈需求，并激励我制定了一系列提高计划。通过自我反思，我能更好地发现自己的问题和优势，进而完善自我。

第四段：技能培养。

团课给予学生许多实践机会，不仅培养了我们的专业技能，还提高了我们的实践能力。在团课中，我学会了撰写项目计划书、运用各类软件进行数据分析、组织活动并担任负责人等。这些技能不仅丰富了我的简历，还提升了我的竞争力。在实践中，我也更加深入地理解了课堂上的理论知识，让我能够更好地运用所学知识解决实际问题。技能培养既使我对所学的内容更加熟悉，也提升了我的综合素质。

第五段：人际交往。

团课中的小组活动和讨论培养了我与他人的沟通和人际交往能力。在学习过程中，我与团队成员建立了深厚的友谊，彼此间相互鼓励和支持。通过团队活动，我学会了关心他人、理解他人，培养了我的团队意识和社交能力。这些技能将使我在未来的工作和人际交往中更加得心应手。

结束语：

通过团课的学习，我不仅获得了丰富的知识和技能，还提升了自我。团课的课程设置、团队合作、自我反思、技能培养和人际交往等方面对我产生了深远的影响。我相信，通过团课的学习，我将在未来的职场和人生中更加自信和成功。

团课心得体会大学生篇九

通过大学生团课的学习，让我们更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和责任，让我们对党和团有了进一步的认识。下面是带来的大学生团课学习的心得体会，欢迎欣赏。

这次我很荣幸成为第25期团校学习的成员。经过了上团员课，学习了共青团与共产党的章程，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了它的先进性和影响力，那么如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。

1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，提高思想道德素质和科学文化素质。

2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。

3、要具有“以纪律己，以纪律人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。

4在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。十七大团章“团员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认团的纲领和章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共青团。”十七大团章的这一修改，有利于增强团的阶级基础和扩大团的群众把其他社会阶层中具备团员条件的先进分子吸收入团，符合团的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在团的周围，提高我团在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共青团在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线，十七大团章规定全团要用邓小平理论、“三个代表”和团的基本路线统一思想，统一行动。对于新世纪阶段加强和改进团的思想理论建设具有重大意义。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国的结合，是中国共青团在新世纪的任务之一。坚持“三个代表”作为中国共青团的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。有了“三个代表”，中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。

我还学习了大学生的心理健康课程，知道了许多知识，在以后的人生中应该怎样帮助别人，怎样把一个班的积极性及团结合作的精神带动起来。还有怎样在班上开展活动以及作为团支部书记在班上应该怎样开展“双学活动”。特别的一点是这次团课让我学到了许多做人的道理，让我在以前做人的基础上提高了许多。总之，在这次团课中我知道了作为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。

我入团了，在我们班我是第二批团员。我很兴奋，很高兴因为我受到老师的重视，我当时的感觉就像团歌里唱得一样：“光荣啊!中国共青团，光荣啊。”可是那时我真的不知道团员意味着什么，而且随着时间的推移，随着我们班团员数目的增多以及后来全班同学都是团员时，我的新鲜感渐渐消失了，对“团员”这一称呼也不好奇了，也就再也没考虑过团员到底是什么，要如何做才是真正的团员。而且在我潜意识就认为“团员”就像是一次考试，每个学生都必须通过。

上大学了，听说要上团课，这又引起了我的兴趣，我就在想“团课是什么?为什么初中入团时都不上团课，上大学却要上团课呢?”就这样带着疑问我开始我的第一堂团课。经过这次团课使我茅塞顿开，原本所有的问题都得到了明确了回答，这使我第一次清楚的认识了团，认识了团员。就好像失明多年的眼睛，又重新看见了色彩，看见了世界，我好像获得的新生。在以后的几次团课中我知道了我们的组织，我们的历史，我们的活动以及我们的榜样;我知道了团的性质是中国共产党领导的先进青年的群众组织，广大青年在在实践中国特色社会主义的学校，中国共产党的助手和后备军。我知道了团的基本任务是坚定不移的执行党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。为全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设贡献智慧和力量。而团员的义务，也就是我的义务是努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

看着我们的榜样的感人的选进事迹，我很内疚，他们是团员，我也是团员，虽然生活在不同年代，不必在战争奉献生命。但至少我应该尽自己所能为党，为团，为人民做点什么。可是入团这么久，我到现在才真正的了解团，了解团的义务。以前由于我的无知没能做团员应尽的义务。现在，既然我明白团的真正含义，增强了团的意识，那就应该从现在开始尽心尽力做一个好团员，像我们的榜样学习。上星期三，我们班开展了第一次“团员标准讨论”活动，在讨论中我又对团员标准有了进步的理解，我们要在学习，，生活中从小事做起，认真学习，关心他人，这些不都是团员的标准吗?这次讨论让我明确了工作目标，才明白身边的小事更能看出一个团员，一个人的素质，而不需要轰轰烈烈满嘴空话却不付诸实践。

离开了初中的懵懂，来到了大学的成熟，我会好好的做一个真正的团员！

第一节团课，我感触颇深。恍然明白原来仰望天空与脚踏实地是不矛盾的，是兼容的。听老师细细数过团干所需具备的各种素养，要不断的提高自己的能力，然后才能有条理的管理事务。我试着自我反思。刚上大一的我对于未来是抱着美好憧憬的，我说服自己努力的尝试新事物。我不擅言辞，胆子不大，甚至站上讲台都会有些晕眩，但我依然说服自己试一试。在大家的信任下我成功的担任了班长一职。我清楚的知道这对我来说着实是个挑战。最初，上台讲话前都会写好全稿，生怕自己一上台就什么都忘了。最初，我努力的记住班里人的名字，让自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌却很少有时间碰书。直到我的语音成绩拿了d-,直到我的听写本上画满圈圈。我才明白，我在丢下了最重要最基础的东西。班主任在开班委会时说道：如果连自己的学业都管理不好是无法管理班级的。此后，我开始练习从容…原来，生活中，无意识中，我已在学习怎样成为一名合格甚至优秀的团干了。

团课的第二节是关于学校和个人的，学校与个人有着相互影响，密不可分的关系。对于我们浙江外国语学院更是如此。我们是一个新生的大学，我们的未来任重而道远，而我们作为浙外的第一届学生，更是承载着重大的责任。所以我们都要努力地做最好的自己，很多人都会把大学视为最佳休息时间，早上睡迟了不会有人来管，晚上通宵玩游戏也不算是堕落。可是，时间长了我们便会发现，当生活没有了规律，当学业不再有更高的追求，当我们不再勉强自己做点什么，生活便失去了动力。学校的发展与个人的努力是息息相关的，可是学校再怎么发展，硬件再怎么齐全，也不能让我们发自努力学习。因此，个人的意识显得尤为重要。我想我的目标又清晰了几分。

团课的第三节是让我学者做一个积极的人。也许高中我们已经习惯被动地等待别人告诉我们应该做什么，可是从现在开始我们必须学习怎样主动去了解自己要做什么，并且规划它们，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有几个是唯唯诺诺、等人吩咐的人?对待自己的学业和工作，我们需要以一个母亲对孩子那样的责任心和爱心全力投入不断努力。果真如此，便没有什么目标是不能达到的了。一个积极主动的人还应该虚心听取他人的批评和意见。其实，这也是一种进取心的体现。不能虚心接受别人的批评，并从中汲取教训，就不可能有更大的进步。比尔盖茨曾经对公司所有员工说过：客户的批评比赚钱更重要。从客户的批评中，我们可以更好地汲取失败的教训，将它转化为成功的动力。除了虚心接受别人的批评，我们还应该努力寻找一位自己特别尊敬的良师。这位良师应该是直接教导你的老师以外的人，这样的人更能客观地给你一些忠告。这位良师除了可以在学识上教导你之外，还可以在其他一些方面对你有所指点，包括为人处世，看问题的眼光，应对突发事件的技能等等。如果有这样的人给我们帮助，那我们的成长的速度一定会比别人更快一些。同时，要想把握住转瞬即逝的机会，一个积极主动的人就必须学会说服他人，向别人推销自己或自己的观点。在说服他人之前，要先说服自己。我们的激情加上才智往往能更好的折射出我们的潜力。

这三节团课着实让我成长了很多，我也真正试着将团与我的日常生活相联系，蓦然回首才发现，团课与我的生活是相互渗透的，我想我会更努力的成为一名更优秀的团员。