体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

海底两万里心得体会篇一

《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳的科幻小说，以其奇幻的故事情节和丰富的科学知识的描写而闻名于世。这部作品引发了我对海洋深处的好奇和对人类探索未知的勇气的探讨。通过阅读《海底两万里》，我获得了对科学知识和人类勇气的深刻思考和感悟。

首先，阅读《海底两万里》让我对未知世界充满了好奇和探索的渴望。小说中，海洋被描绘为一个神秘又危险的地方，充满了未知的奇观和生物。这让我产生了一种强烈的好奇心，想要亲自探索那些神秘而令人惊叹的事物。与此同时，小说中的主人公们勇敢地面对未知的世界，他们的勇气和决心给了我极大的鼓舞。《海底两万里》让我相信，只有通过探索和勇气，我们才能真正拓展我们的视野和境界。

其次，通过阅读《海底两万里》，我得到了很多关于海洋的科学知识。这部小说丰富地描述了海洋生态系统、海洋地理、水下探索等方面的知识。作者用生动而详细的描写将这些知识传递给了读者。当我阅读到有关鲸鱼的章节时，我对鲸鱼深感震撼，它们的庞大和力量令人难以置信。当我了解到深海的巨型章鱼和奇异的海底火山时，我不禁对自然的神秘之处产生了更加浓厚的兴趣。《海底两万里》让我明白，科学是研究自然界的最佳途径，通过科学我们能够更深入地了解自然，探索未知，为人类的发展做出贡献。

然而，小说中也有一些让我深思的人性问题。尽管主人公尼摩是一个称职的船长，他却过于痴迷于远离人类世界的海洋。他与外界的隔绝让他变得孤僻而冷漠，无论是船员还是鲸鱼，对他来说都只是工具和杀害的对象。这使我反思人与自然的关系，我们应该与自然和谐共存，而不是把自然看作是我们征服的对象。同时，小说中对人类科技的描写也引起了我对人类利用科技的警惕。科技的进步给人类带来了便利和进步，但也伴随着环境问题和道德问题。我们应该正确使用科技，推动科技与环境保护的协调发展。

最后，读完《海底两万里》，我对人类的勇气和坚持不懈的精神有了更深的认识。小说中的主人公们不畏困难，勇往直前，他们与鲸鱼搏斗，与巨型章鱼抗争，不屈的毅力和崇高的理想让我敬佩不已。这使我意识到，只有拥有坚定的信念和不屈的精神，我们才能在任何困难面前坚持追求真理和进步。

《海底两万里》是一部极具科幻特色的小说，它为我们展示了海底的奇异景观和丰富的科学知识。通过阅读这部作品，我不仅对未知世界充满了好奇和探索的渴望，还获得了关于科学知识和人性问题的深刻思考。同时，这部小说也教会了我关于人类勇气和坚持不懈的重要性。总之，《海底两万里》是一本值得推荐的书籍，它将为读者带来不仅是奇妙的想象，更是对人类探索精神和科学知识的启示。

海底两万里心得体会篇二

《海底两万里》写于一八七0年，是凡尔纳着名的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。

尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。

他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。

就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括着名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。鹦鹉螺号从日本海出发，进入太平洋、大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。

然后又沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。在将近十个月的海底旅程中，鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速，缓缓行驶。我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的.财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土着人的围攻等等。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。

这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。

海底两万里心得体会篇三

《海底两万里》写于1870年，这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻。主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺号），他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。

其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上数个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。

下部第三章“一颗价值千万法郎的珍珠”：这一章叙述尼摩船长，阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说，但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。

当我合上了这本书的最后一页时，我被震撼了。我佩服船长尼摩的冷静与沉着，阿龙纳斯教授的智慧和康塞尔的沉稳。虽然有时候尼德·兰会比较暴躁，但他对朋友是真挚的。

但是在这海底两万里的探险中，也不是顺风顺水的。可是他们不畏艰险，任何困难都已熬过来了，在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。没有做不到的，只有想不到的。

我读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，这本书的确不错，有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的。

海底两万里心得体会篇四

近年来，陪练行业蓬勃发展，各类陪读产品层出不穷。其中，“海底两万里”系列陪读产品备受追捧，它以科幻世界的海底探险为主题，通过虚拟现实技术将学生带入神秘深海世界，与来自各个海洋生物交流、探险并完成任务。作为一名陪读员，我有幸参与了这款产品的陪读工作，收获了许多珍贵的经验和体会。

首先，在陪读中，我深刻认识到了“导引与引导”的重要性。在陪读开始之初，学生可能会对这个新颖的虚拟世界心生畏惧之情。因此，在引导学生与虚拟世界产生互动时，我们陪读员需要起到“导引人”的角色，鼓励他们主动思考与学习。通过提出问题、探索疑惑，同时引导学生关注不同生物、物种之间的互动关系，培养他们主动学习、观察、分析、归纳的能力。

其次，陪读工作中，我发现“情感价值”的重要性。通过与学生探讨虚拟世界中的海底生物、生态与环境问题，在分析的基础上，引导他们主动思考与现实世界的关联，在良好的亲子关系中引导他们理性思考、正面价值取向。我还发现：“听说与分享”是培养学生思考逻辑和表达能力的重要途径，可以增强家长与学生之间的亲情，充分发掘并利用家长的教育智慧，与学生一起分享对于海洋知识的兴趣和见解。

此外，陪读工作中还需要注重“技巧与策略”的运用。由于学生使用虚拟现实设备来辅助学习，可能会出现眩晕感、恐惧等不适感，这就需要我们耐心引导他们调整心态。同时，我们还需关注学生的身体状况，适时让学生休息，以保证学生的身心健康。另外，在虚拟世界探险的过程中，我们可以巧妙引导学生寻找有趣的任务，培养他们的责任感和团队合作精神，提高解决问题的能力。

最后，通过陪读工作，我也对“价值与目标”的设定有了更深刻的认识。在陪读过程中，我们需要引导学生明确自己的学习目标，帮助他们设定适当的目标和计划，促使他们掌握相关的知识和技能。同时，我们还应该关注价值观的培养，引导学生通过学习与探索，了解珍视海洋资源、保护环境的重要性，塑造正确的人生价值观。

通过参与“海底两万里”系列陪读工作，我深刻体会到了陪读工作的重要性和价值。陪读员不仅是学生和家长的朋友，还是学生学习和成长的引导者。在陪读过程中，我们要发挥引导、教育和启迪学生的作用，帮助他们建立良好的学习习惯、培养正确的心态和价值观，提高自我学习的能力。通过与学生共同探索虚拟世界的海底之谜，我们的陪读工作也让我更加了解了自己，并在这个过程中收获了成长与认知。

总之，“海底两万里”系列陪读产品给我们带来了全新的陪读体验，通过虚拟现实技术，让学生置身于海洋世界，开启了新的学习探索模式。参与其中的陪读员不能只是单纯地陪伴学生，更要扮演引导者和指导者的角色，培养学生的学习兴趣和能力。同时，在引导学生认识海洋知识和培养学生态度的过程中，我们也在不断成长和提升自我，体验到了陪读工作的快乐和意义。

海底两万里心得体会篇五

当我再次捧起这本小说时，我的内心无比激动，这的确是一部值得我们细细品味的书籍。

小说的作者儒勒·凡尔纳是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。他的小说广泛流传于世，成为科幻小说中的佼佼者。

故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，阿罗纳斯接受邀请参加追捕，但追捕过程中不幸落水，被冲到到怪物的脊背上。因此，博物学家、他的仆人和为了除掉“独角兽”特意请到船上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏! 其实这“怪物”并非什么独角鲸，而是一艘构造独特的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。他们对俘虏们也还不错，但是，为了保守秘密，潜艇艇长永远不许他们离开这里。阿罗纳克斯和同伴们别无他选，只能好随他们乘着潜水艇周游各大洋。十个月之后，三人终于在极其险恶的情况下逃脱出来，博物学家阿罗纳斯才把这样的海底秘密公布于世 。

单看故事情节，谁能想到这是一部科幻小说？如此生动的描写，如此曲折的情节，如此奇妙的旅程，无一不给人们留下深刻的记忆。

小说的主人公尼摩船长是一个神秘而又浪漫的人。他精心研究、设计、建造了这个大怪物——潜水艇“鹦鹉螺”号，在海底进行大规模的科学研究，但这并不是他用孤独生活换来的唯一目的。他避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，却又对自己孤僻的生活感到悲伤。在这日复一日孤独的生活中，他经历了一幕幕惊心动魄的事件，从中体会到了很多。

整部书悬念迭出、环环相扣，情节都非常曲折紧张。扑朔迷离的人物命运，丰富的科学知识和逼真的美妙幻想融为一体，更加吸引了读者的内心。

海底两万里心得体会篇六

作为一名家庭男人，我一直以来都将家庭放在第一位。因此，当我的妻子准备出国深造时，我毅然决然地决定陪伴她一起度过这段时光。我们选择了一所位于海边的小城，每天靠近大海，这是我梦寐以求的生活。然而，在我们赴海地度过的这两万天里，我不仅仅收获了寄居城市的美丽景色，更重要的是，我体会到了陪读的辛苦与快乐，以及家庭的力量。

第一段：陪读的艰辛。

陪读虽然有许多美好的一面，但也不可否认其中存在着一些艰辛。首先，作为陪读的一方，毫无疑问，我肩负起了照顾家庭的责任。独自一人做饭、打扫、洗衣、接送孩子上学，这些琐碎的家务工作常常令我感到疲惫不堪。与此同时，我还必须尽量熟悉陌生的环境，为家人提供各种生活所需。每天面对着新的挑战和问题，我不得不自己寻找解决办法，这需要我付出更多的时间和精力。而且，由于和妻子相隔千里，我们只能通过视频通话维持联系，这使得思念之情更加浓烈。一段不够长的通话时间决不能满足我对妻子的思念，每次与她视频时，我都无法掩饰内心的失落和无助。

第二段：陪读的快乐。

尽管陪读有着种种困难，但同时也给了我许多快乐。首先，和妻子一起目睹她一天一天的成长，是我最开心的事情之一。在这两万天里，我看着她不断攻克各种困难，迈向成功。每当她取得进步时，我都倍感欣慰。其次，我有更多的时间陪伴我的孩子。在妻子忙于学业的时候，我扮演着母亲和父亲的双重角色，给予他们更多的关心和爱。陪妻子一起照顾孩子，教育他们成长，是我享受到的无尽的乐趣。最重要的是，我和妻子共同经历了许多困难和挑战，这使我们的感情更加坚固。我们相互支持、鼓励，共同度过了这段特殊的时光，这种经历对我们的关系产生了深远的影响。

第三段：家庭的力量。

海底两万里心得体会篇七

电影《海底两万里》是一部根据法国作家儒尔·凡尔纳的同名小说改编而来的科幻冒险电影。这部电影于1954年上映，由伟大导演理查德·费尔产导演，堪称是科幻片的经典之作。通过观看这部电影，我深受震撼和触动，对人类探索未知世界和科学技术的发展产生了极大的兴趣。下面我将从剧情、特效、音乐和主题几个方面来谈谈我的观影心得体会。

首先，电影《海底两万里》的剧情紧凑有力，情节跌宕起伏。影片以主人公阿龙纳特教授为导引，引领观众进入深海世界。他与两个伙伴一同驾驶潜水艇纳尼莫号踏上了一段刺激的冒险之旅。在这个旅程中，他们经历了与海底怪兽的搏斗、与海盗的斗智斗勇，以及发现了一个神秘的亚特兰蒂斯文明的过程。剧情的跌宕起伏让观众时刻保持着紧张的心情，每一个场景都充满了惊喜和未知。

其次，电影的特效堪称是当时的顶尖水平。尽管是上世纪五十年代的电影，但影片中的海底景象栩栩如生，特效处理得非常精细。潜水艇纳尼莫号的设计和制作更是令人惊叹，它的造型和功能展示了科学技术的发展。电影中的海底怪兽造型逼真，摄影师们通过用特殊的摄影技术呈现出了令人惊叹的海底景象。我深深地被这些特效所吸引，仿佛置身于电影的世界中。

同时，电影中的音乐也令我印象深刻。影片的配乐根据不同场景的需要进行了精心设计，以突出氛围的营造。有时是激烈而紧张的音乐，让观众跟随主人公们的脚步感受海底冒险的刺激；有时是温柔悠扬的旋律，让观众感受到海底世界的神秘和美丽。音乐的使用无疑增强了电影的张力和感染力，使观众更深入地沉浸在电影的情节当中。

最重要的是，《海底两万里》所表达的人类对未知世界的探索精神和科技的力量给我留下了深刻的印象。故事中的阿龙纳特教授是一个勇于冒险与探索的科学家，体现出了人类对知识的追求和对未知世界的好奇心。他所驾驶的潜水艇则代表了人类科技的高度发展。从中可以看出，人类在科技的驱动下能够征服自然，探索未知领域。这对我来说是一种极大的鼓舞，激发我对科学领域的兴趣和渴望。

综上所述，电影《海底两万里》以其剧情的紧凑、特效的精细、音乐的感染和主题的深刻，给我留下了深刻的印象。这部影片在当时便展示了先进的特技和科技，让观众们仿佛身临其境。通过观影，我也更加明白了人类对未知世界的好奇心和科技的力量。电影的魅力使我对科学和探索充满了无限的期待，希望有朝一日能够成为像阿龙纳特教授一样的冒险家。

海底两万里心得体会篇八

故事主要讲述了“我”——皮埃尔。阿隆纳克斯误打误撞进入了尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜水艇，从而开始了我的海洋冒险之旅。由于“鹦鹉螺”号一直被世人当作“海洋怪物”，尼摩船长又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上船的人都不允许下船。最后发生了一次大漩涡，把尼摩船长和“鹦鹉螺”号潜水艇永远地卷入了海底，而我却坐着小艇死里逃生。

读完小说，我特别佩服尼摩船长，他意志坚定，从没放弃过要穿越海洋的伟大理想，但最终为了实现理想而付出了自己宝贵的生命。我认为他是值得的，他死得有价值，反观现实生活中的`我，做事总是虎头蛇尾，缺乏意志力和恒心，也从没有设立过目标。从现在开始，我要为自己设立三个目标：短期目标就是本学期的期末考试要考入班级前五名;中期目标就是两年以后考入向明中学;远期目标就是八年以后考入上海交通大学。我要为此而努力学习。

《海底两万里》中的灵魂人物尼摩船长正是值得我学习的榜样，我要像他那样意志坚定，顽强、刻苦地学习，以此来报答所有关爱我的人。

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海底两万里心得体会篇九

我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国著名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。

看完这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊!康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。

“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的全书。同学们，开来看吧!