父与子读后感三年级(实用18篇)
认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文,希望大家可以喜欢。
父与子读后感三年级篇一
在阅读过程中,我深感读书不仅可以开阔视野,增长知识,还可以给我们带来更深层次的思考和体悟。因此,阅读后的心得体会成为我读书后的一项必要工作。通过总结与归纳,我发现心得体会是一种对书籍内容的主观感受和个人思考的结晶,也是对自己思想的审视与反思的机会。
首先,心得体会是对书籍内容的主观感受和个人思考的结晶。每个人的阅读体验是独一无二的,不同的人对同一本书可能会产生截然不同的感受。我曾阅读过一本名叫《解忧杂货店》的小说,通过主人公与客人之间的故事,揭示了生活中的种种困惑和痛苦。读完后,我深感这本书引发了我内心深处的共鸣,我开始思考自己过去遇到的困难和不如意,以及如何解决和面对它们。这种主观感受和个人思考就是我在书籍中找到的珍贵收获。
其次,心得体会是对自己思想的审视与反思的机会。通过写下心得体会,我们可以回顾自己在读书过程中的思考和感悟。书籍往往是思考和讨论的起点,而写心得体会则是对这些思考和讨论的总结和梳理。回顾自己的思考过程,可以让我更加清晰地了解自己的思维方式和思想倾向。例如在阅读一本名叫《1984》的小说时,我思考了关于权力和自由的问题,同时也审视了我对社会和政治的理解和看法。通过心得体会,我不仅对自己的思想进行了反思,也为以后的思考和表达提供了更为丰富和深入的思路。
第三,心得体会是增进自我认识和提升自己能力的机会。通过写下心得体会,我可以更加清楚地了解自己对某一问题的看法和态度。当我在一本名叫《活法》的自助书中读到一个个成功案例时,我对成功的认识发生了改变,我开始思考自己对成功的定义和追求。写下心得体会,不仅让我更深入地理解自己的内心世界,也让我明确自己的目标和追求。同时,通过心得体会的写作,我不仅提升了自己的表达能力和思维能力,也提高了自己的逻辑思维和写作能力。
第四,心得体会可以帮助我更好地把握书籍的核心观点和主题。在阅读过程中,我们可能会有很多杂乱的思绪和感受,而通过写下心得体会,可以帮助我梳理和整理这些思绪和感受,从而更好地把握书籍的核心观点和主题。举个例子,我曾阅读过一本名叫《活着》的小说,通过主人公在动荡岁月中的坚守和拼搏,揭示了生命的宝贵和人与社会的关系。通过写下心得体会,我才能更好地梳理出这本书的核心观点和主题,将它们融入到自己的思考和行动中。
最后,通过总结与归纳,我发现心得体会不仅可以记录自己的阅读体验和收获,更成为了我与书籍之间的一座桥梁。通过写下心得体会,我可以更好地将自己的思考与书籍内容进行对照和比较,从而使自己的阅读更有深度和追求。同时,心得体会也是我与他人分享和交流的窗口,通过与他人的交流和讨论,我可以进一步完善自己的思想和观点,也可以从他人的角度和经验中获得更多的启发和反思。
总结而言,心得体会是一种对书籍内容的主观感受和个人思考的结晶,也是对自己思想的审视与反思的机会。通过写下心得体会,我可以深入思考和反思自己在阅读过程中的感受和思考,同时也增进了对自己的认识和提升了自己的能力。写心得体会,还可以帮助我更好地把握书籍的核心观点和主题,与书籍之间建立更紧密的联系。通过总结与归纳,我认识到心得体会对我个人的成长和发展具有重要的意义和价值。从今以后,我将更加重视心得体会的撰写与总结,以提升自己的阅读素养和思考能力。
父与子读后感三年级篇二
60年沧桑巨变,60年旧貌换新颜。在这新中国成立六十周年,改革开放也走过了30个年头的时候,我们踏着时代的脚步,努力发展建设,使中国在世界上绽放耀眼光芒。六十年的光辉历程,我们不会忘记,六十年的伤疤痛痕,我们也不会忘记。在手捧起这本书时,在翻阅着一个个精彩的故事时,我便再一次为一个个瞬间而感动,而骄傲!
本书用一个个简短的小故事、一份份详尽的资料、一幕幕感人的瞬间吸引了我。更让我看到新中国最美丽的画卷和那些令人伤痛的记忆。
改革开放,使中国一步步走向繁荣昌盛。
在科技方面,我们有神舟七号问鼎太空的壮举。载人航天成功实现,太空漫步令世人惊叹。另外探月计划也逐步实施“嫦娥”已经为我们解开了月亮的面纱。
在文化方面,我们的九年义务教育深受家长们的欢迎,为培养祖国接班人而做出了贡献。而农村孩子们在08年初实行的免费义务教育更是令人们满意。中国文化随着时代的发展而发展,他踏出了国门,走向了世界。孔子学院名声远扬,世界许多国家都有我们孔子学院的足迹。汉语教学在国外也深受欢迎,有专家统计,到2050年时,中国的汉语已经成为了世界上最普遍应用的语言。
在经济方面,我们在2001年12月11日成功加入了wto世界贸易组织,成为了该组织第143位成员,使得我国贸易环境、贸易方式、贸易伙伴等方面都有了重大的改善。我们实施的引进来,走出去政策同样为中国经济带来了福音。
正是因为这些,中国才能举办这次第29届夏季奥林匹克运动会。这次奥运会盛况空前,用罗格的话说,这是一场无与伦比的奥运会。中华文明在这场盛会中展现,中华人民为这场盛会而欢腾!
当然,在这些精彩背后同样有着令人难忘的悲痛记忆。
我是三年级的学生,我今年九岁。我能看见的“闪光的足迹”才是不几年的事情。
我就说说电视的变化吧。我们家有一个14寸的外观像“青蛙”一样的电视,叫“青蛙王子”那还是爸爸妈妈他们特意为我买的呢,是个卡通型的,不过它是个大玻璃园肚的,还有我的冰箱也是卡通型的,像个“企鹅”。
可是当我们有了液晶的电脑后,才发觉看大玻璃肚子的电视是很废眼睛的。后来才知道我的眼睛以前干是什么原因了。不过我还是很喜欢它。还有那个门上有电子宠物的“企鹅冰箱”。
听爸爸妈妈说再早的电视还是“黑白”的呢。黑白的?那么我喜欢的“喜羊羊和灰太狼”等等的好看的动画片不都...没有那么精彩了吗?再看动物世界里的大鳄鱼或者大狮子的大嘴再张开可就没有那么吓人了吧......哦!还有,“海底总动员”里面的“尼姆”再“黑白”里面可就再也吧好看了...它可是橘黄色的啊...。哈哈,可别再说了,真是想象不到大人他们以前看电视的什么感觉。
可是听爸爸说还挺怀念他们那段时间呢,嘻嘻。我可不想看什么“黑白”的,不过如果有机会看一下也可以呀。
看看我家电脑的“液晶屏”,还不到6cm厚呢,现在市场上还有“等离子”、“液晶”什么的才一巴掌厚。看一眼“液晶屏”,再看一眼那边的“大玻璃屏”,实在是----差别咋就那么大呢!哈哈。
有一次,再网上看见“壁纸电视”!哈哈,如果是壁纸电视.....那么屋子里可就有大了很多啊!打球就更方便了......等你啊,壁纸电视!
看看这电视上的变化,就知道我们国家的变化是多大了。因为我才九岁啊,我能看见的就是这些了,再写到纸上就只有“电视”了。
我们的国家现在已经很强大了,因为.常生活中也有许多这样的人,他们舍己为人,不徇私情,大公无私。为了更多人的生命,他们毫不犹豫地选择了把生的希望留给别人,把死的危险留给自己。
父与子读后感三年级篇三
岳飞,字鹏举,出生没几天,家乡就发大水,他和母亲就漂流他乡。他少年立志,拜师习武,练得一身好武艺。当金兵入侵中原后,他加入了军队,并训练了一支纪律严明,作战勇敢的岳家军,奋战沙场,保卫国土。他武艺高强,智勇双全,带领岳家军一次次勇破金军。
他一生中最宝贵的四个字是“精忠报国”,岳母为了让岳飞记注不能做出对不起国家的事,在他背上刺了“精忠报国”四个字随时提醒他凡事要以国家为重。岳飞忍着身体的剧痛,记注了母亲的'教导,觉得他是一个非常爱国的英雄。
岳飞爱国更胜于爱自己,然而就是这位正直,精忠报国的将士竟然被奸臣秦桧所害,但对国家的热爱并没有改变,最后惨死在狱中。
我从心底里佩服他,他伟大的爱国精神将流传千古!
父与子读后感三年级篇四
小学是一个幼小纯真、充满好奇与想象力的年龄阶段。而作为一名小学生,读书是非常重要的。读书不仅可以扩大知识面,开拓视野,还可以给予小学生很多启示和帮助。因此,小学生应该尽早树立读书习惯,接触各种类型的书籍,特别是那些值得反思的好书。本文将分享我在阅读过程中的一些体会和感悟。
第二段:读后感《小王子》。
《小王子》是一本适合小学生阅读的好书,它既幽默有趣,又能带给我们许多感悟。在这本书中,小王子的纯真、博爱以及他遇到的那些人在这个世界上所扮演的角色,都让我深深感动。我在读完《小王子》后,明白了能被察觉的东西并不是唯一的,也学会了辨别人物的真假和表里不一。
第三段:读后感《剪纸娃娃》。
《剪纸娃娃》是一本具有深刻内涵的童话书,其中的细节和寓意都着实不简单。书中的小女孩不屈不挠地坚持自己的梦想,最终取得了成功,这让我感觉到了毅力的重要性。在生活中,我们可能会面对各种各样的困难,但困难只是一个短暂的过程,最终战胜它们,取得成功的人才是最后的赢家。
第四段:读后感《哈利波特》。
当谈到值得小学生阅读的书时,《哈利波特》的名字肯定是不能忽略的。这本书是一部优秀的儿童奇幻小说,故事情节和人物塑造都非常精彩。通过这本书的阅读,我更加清晰地认识到了友谊的力量,以及荣誉和责任的重要性。这些经验、感悟一直伴随着我成长。
第五段:总结。
好书可以给我们带来很多新的体验和想法,让我们不断地学习和成长。通过阅读,我不仅了解到了世界上各种文化和国家,还学会了思考、表达和分享。作为小学生,我们应该认真阅读各种类型的书籍,让我们的知识更为丰富,思想变得更加开放。读书不仅可以帮助我们提高语言表达能力,还可以在写作和日常应用中体现出来,让我们在未来的学业和职业上更具优势。
父与子读后感三年级篇五
近日,我读完了何帆先生所著《八有》,充实的内容和独到的观点令我深感震撼。书中以八个“有”为主题,展开了对人生的思考和探讨。在阅读之后,我收获颇丰,总结出了八点心得体会。
首先,我深深地被书中所揭示的“有心境,方有人生”所触动。心境决定了一个人的观念和思维方式,决定了一个人对待困难和挫折的态度,也决定了一个人的成败。只有拥有积极向上的心态和宽容的胸怀,才能创造美好的人生。这让我深刻明白,积极的心态比任何资源都重要,只有用正确的心态面对困难,才能迎来成功的机遇。
其次,书中提及的“有激情,方有动力”给我留下了深刻的印象。对于事业、学习和生活,我们都需要激情,因为它是我们前进的动力。激情是人生的能量源泉,只有在推动下前行,才能实现自己的人生价值。而站在高处看世界,不仅仅要有良好的饭量和知识面,还要有兴趣和热情,只有这样,才能在追求事业的过程中拥有不竭的动力。
第三,书中“有目标,方有前途”的观点给我很大的启发。生活没有目标,就像没有罗盘的航行,随波逐流,不知道自己要走向何方。而有了目标,我们才能知道自己要朝着哪个方向努力,朝着哪个方向去奋斗。目标是我们奋斗的方向盘,只有用目标来驱动自己,我们才能赢得自己想要的未来。
第四,书中所说的“有学问,方有修养”给我带来了极大的思考。在将学问与修养联系起来的同时,我不禁想起了知识和人文素养之间的关系。知识是我们获得的外在信息,而人文素养却是我们内心深处的养分。只有在知识与人文素养的双重滋养下,我们才能获得真正有价值的修养。读书可以获得知识,但真正的修养需要在生活中的实践和体验中获得。
第五,“有时间,方能珍惜生命”这一观点也引起了我的深思。在当下快节奏的社会中,我们常常感觉时间不足够用,总是匆匆忙忙。然而,当我们把时间当作珍贵的礼物,我们才会懂得用它有意义地度过每一天。充实的生活不仅仅意味着忙碌,更是指精神上的满足和内心的宁静。所以,在纷繁的琐事中,我们应该学会善待时间,让时间真正成为我们生命中的财富。
第六,书中所提到的“有责任,方有价值”对我产生了很大的触动。责任不仅仅是一种义务感或者承担,更是一种责任心的体现。只有拥有责任心,我们才能对自己和他人负责。同样地,只有拥有责任心,我们才能真正实现自己的人生价值,并为社会做出更大的贡献。
最后,书中所倡导的“有选择,方成人生之旅”教会了我一个重要的道理。我们每个人都是自己人生的舵手,只有凭借自己的选择和决策,才能塑造出一个真正属于自己的人生之旅。在选择的过程中,我们需要明确自己的需求和价值观,以此为依据来做出更符合自己的决策。只有这样,我们的人生才能更加真实和有意义。
通过阅读《八有》,我对人生有了更加深入的思考和理解。我们的人生是自己创造出来的,只有真正明白了这八个“有”的重要性,才能在充实的生活中实现自己的价值和梦想。愿每个人都能在不断的反思与思考中,找到自己的八有,并以此为指引,走出属于自己的人生之路。
父与子读后感三年级篇六
第一段:阐述读书的重要性和对心灵成长的意义(200字)。
读书是一个人无法绕过的重要环节,它不仅可以帮助我们了解世界的变化,开拓我们的思维,还能够激发我们的内在潜能,提升我们的人文素养。通过阅读,我们可以获得各种知识和信息,并从中获取启示和感悟。读书还可以培养我们的思考能力和创新意识,丰富我们的内涵,让我们在社会中更加自信出色。
第二段:谈论读后感悟的重要性和体会到的内心成长(200字)。
读书之后,我们会对书中的内容和故事产生共鸣,从而触动我们的内心。这种共鸣会引发一系列的思考,进而让我们更加明晰和深入地理解问题。读书的过程,让我们懂得了世界的多样性,也让我们提升了人生的智慧。通过读书,我们可以体味到文明的进步和人类的成长,同时也可以认识到自身的不足和需要提升之处。这样的体会能够让我们在成长的道路上更加坚定和自信。
第三段:谈论遇到的困难和解决方法(200字)。
在阅读的过程中,我们可能会遇到一些困难,比如难以理解的词语、拗口的句子、复杂的情节等。遇到这些困难时,我们不能放弃,而是要寻求解决的方法。我们可以查阅词典、请教老师或者通过互联网获取相关的解释和资料。另外,多进行反复阅读,用心去体会内在的意义和感情,可以逐渐解决困难。当我们克服了一次又一次的难题,我们会发现自己的成长和进步,也会对读书产生更深的热爱和兴趣。
第四段:阐述读后感悟如何影响自己的生活和未来规划(200字)。
读后感悟除了对自身的成长具有积极的影响外,还能够对我们的生活和未来规划产生深远的影响。通过读书,我们可以学习到不同的价值观和道德观,这让我们更加理性和有原则地面对各种问题和抉择。读书还可以丰富我们的人生阅历,拓宽我们的生活视野,提升我们的人际交往能力。这些都是我们在未来社会中所需要的重要素质。因此,读书不仅是我们对自身的投资,更是为了走向未来打下坚实的基础。
读后感悟心得体会不仅仅关乎个人的成长,更关乎整个社会的进步和发展。每一位读者都可以通过读书获得智慧,用智慧去指导自己的生活和未来。在这个信息丰富的时代,我们应该主动把握住读书的机会,去探索和感悟。通过读书,我们可以不断拓展我们的认知边界,不断提升我们的修养和素质。只有不断发展自己,才能够更好地适应社会的变化和挑战。读后感悟心得体会的重要性可见一斑。
父与子读后感三年级篇七
导语《活着》是作家余华的代表作之一,讲诉了在大时代背景下,随着内战、三反五反,大跃进,文化大革命等社会变革,徐福贵的人生和家庭不断经受着苦难,到了最后所有亲人都先后离他而去,仅剩下年老的他和一头老牛相依为命。下面小编为您推《活着》读后感范文,欢迎阅读!
“人的幸福要等到最后,在他生前和葬礼前,无人有权说他幸福”--出自余华的短篇小说《活着》的自序。我很喜欢这本书,因为每当读这本书时,我就会觉得自己所面临的一切困难其实都不算什么,人总是这样,如果他没有体会到真正的痛苦,他会天真的以为他所面临的是天大的困难,所以便忧郁困惑,一筹莫展。读了这本书便给了我莫大的勇气去追求我想要的幸福。
“幸福是什么?”这是一个人从生到死都在追求的东西,也是一个人人生价值的所在,但往往还是有很多人找不到他们想要的幸福。而我就以读了《活着》这本书后的感悟来浅谈我对“幸福”的一些看法吧!
活着,是为了什么而活?还是单纯的为了活着而活着?活着,是大自然赋予我们最基本的能力,简单的两个字却充满了对生命的渴望和对幸福的追求,但往往现实却给了我们太多的苦难、无聊和平庸。而我们只能一点一点的去忍受,去担负起生命赋予我们的责任,在经过一次又一次地披荆斩棘后才寻找到了属于自己的那朵幸福之花。正因为得来不易,所以才更加渴望和珍惜。
主人公叫“福贵”,一个在现代人看来略显俗气的名字,可是却代表了那个年代天下父母亲对子女的殷切期望。但什么是福?什么是贵?也许他们并不知晓,他们既单纯得可爱,也愚昧到可悲。于是一个个悲剧就此诞生,出生在富贵家庭的福贵并没有那么像父母所希望的那样富贵,他的人生还是发生了戏剧性的转变,到最后才知道好好地活着才是老百姓真正的福贵。想来也是警醒我们每个人:今天你所拥有的如果不努力抓紧,明天也许就不是你的了。要珍惜眼前,活在当下。
福贵的一生可谓当时底层社会的一个缩影,劳苦大众对于生活的磨难只有坚忍,而没有力量去改变他。赌光家财,气死老父,他的人生从平坦大道走向了死胡同,但最可贵的是他乘着自己年轻气盛,以狂妄不羁的性格得到了他这一生中最爱的女人—家珍。他的幸福大门为家珍而开,也从未关过。
福贵的一生是那么的漫长也是那么的短暂,让我强忍悲痛来复述他的一生吧!成亲不久,赌光家财,气死老父,同时失去了最有力的精神之柱和物质之柱;家道中落,岳父强行带走怀孕的媳妇,好在家珍最后回来了;外出买药,不幸被国民党抓壮丁,战场上捡了一命,但也许是他的母亲一命换一命的吧;回到家以为全家四口人可以安心过上好日子了,不料儿子有庆十三岁时却因为救人献血过多而死,生活再次陷入悲痛;女儿凤霞人机灵漂亮,但因为小时候的一场高烧变成了聋哑人,本来就不舒心的日子更加难过,还好找到了一个能当半个儿子的女婿—二喜;在以后的这段时间里恐怕是福贵一辈子中最快乐的时候了,女婿对他们很好,全家其乐融融,但可怕的事又发生了,女儿凤霞在医院生孩子的时候死去了;不久之后他生命中最珍爱的人,终于承受不了打击离他而去;但好歹他还有爷孙三人相依为命,没过几年二喜因为一次建筑事故被水泥板砸死了;原本一个六口之家,还剩两个人,但命运觉得给他的痛苦还不够多,再一次夺走了他只有六岁大的外孙的生命。一个迟暮之年的老人,经历了如此多的'生死离别,却依然坚强得活着。因为他知道,在这个世界上还有人需要他,被人需要也是一种很大的幸福;因为他知道,上天让他活着是去努力追求幸福的,尽管幸福离他很远,尽管只剩他一个人,但只要他自己不放弃,明天也许幸福就来到他身边了。有人说过幸福就像一只翩翩蝴蝶,你永远也追不上它,但它却在不经意间落在你的肩上。
宽容、善良是开启幸福之门的钥匙。福贵的儿子有庆是为了救他战友春生的老婆才不幸死去的,一开始家珍不肯原谅春生,但大家经历了提心吊胆的文革后,命运悲苦的他们还是重归于好,所以遭遇不幸却依然懂得宽容的福贵仍然是幸福的,他用宽容和忘却来清除痛苦,让内心有更多的空间来容纳幸福。
也许我们所看到的,福贵的一生除了苦难还是苦难,但我相信任何人都会被他这种坚强所打动,从而来坚强地面对自己的人生。也许福贵的一生窄如手掌,但也许能宽若天地。
幸福只是内心对生命流转的一种感受和领悟,而这种感觉不在于它的长短,但只要我们感受到了它的存在,珍惜它的存在就已经获得了幸福。
在贫苦的边缘,幸福仍然可以光顾,在光鲜的背后,幸福也许仍然味同嚼蜡。是否幸福,不在于你所处的环境,而在于你所营造的心境,是否幸福,不在于你拥有了什么,而是在于你内心感觉到了什么。做事遵循于本心,幸福就可以很简单,幸福的内心才是成就我们幸福人生的主体。
积极追求幸福是没有错的,但我们在匆忙赶路的时候,却忘记了祝福。现在的我们似乎都处于这样一种状态:一直在忙,一直在往前赶,以为拼命赶路的我们会在某个终点获得幸福。于是在这种不能停止的追求当中,我们深感疲惫,却一直不曾追到我们希冀中的幸福。生命本就是一个过程,如果我们只是匆匆忙忙、平平庸庸的追求幸福,然而却忘却了生命中的点点滴滴,那么我们是否幸福,都早已没有了感觉。所以当你不停向前奔跑的时候,适当慢下来,欣赏沿途的景和人,也许你会收获不一样的东西。
生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛;同样生活中也不缺少幸福,只是缺少感知幸福的心灵。就让我们放飞心灵,感悟幸福吧!
父与子读后感三年级篇八
读《三毛流浪记》有感。
三毛在旧社会四处流浪,他把垃圾桶当床,把报子当被子,没有亲人,还被富人家孩子欺负,让我感到三毛很可怜,他尝尽了我们无法想像的苦,我真是身在福中不知福,和三毛比一比,我真是害羞啊。以后我要向三毛学习,做一个聪明、善良,又坚强的人。
读《小故事大道理》有感。
我读了《小故事大道理》我学到了很多知识,自信、关爱、合作、踏实、宽容、亲情、友情、理想、时间、勇气等。在每一页精彩的`篇章中,是我的良师益友,现在处在少年时期,对许多事情只是一知半解,本书包含着深刻的道理,真是一本不可缺少的书。
父与子读后感三年级篇九
史记是中国古代第一部具有纪传体和编年体结合的史书,全书共计一百三十篇,涵盖了从周朝到汉朝的历史。在我的阅读中,我深深感受到了史记所包含的历史感和智慧之美。
第一段:史记的历史感。
史记是一部纪律性的史书,它遵循着历史的真实性,对于历史上的人物、事件、文化和制度进行详实而又客观的记录。阅读史记,我深深感受到了历史和现在的联系和一脉相承。同时,史记中也充分体现了历史感,让我们对古代的历史有了更深刻的认识和理解。
第二段:史记的智慧之美。
史记不仅是一部历史史书,更是中国古代优秀文化的精髓之一。在史记中,我体会到了作者司马迁富有远见的思想和卓越的智慧。例如《太公典》中提出“道胜地,志胜道,德胜志”,这三个层次的玄学思想对于后来的思想史产生了深远影响。史记所包含的关于王道的思想,对于后来的王朝在政治、文化与思想领域影响非常大。
第三段:史记中的教育意义。
史记作为一部史书,除了记录历史的真实面貌外,还具有重要的教育意义。它包含着对于人生道路和职责的启示,对于如何成为一位好的领导者以及具体的应对策略提出了建议。在史记所记录的历史人物中,如《封禅书》中的尧舜禹、《太公典》中的吴起、《司马迁传》中的司马迁等,都是具有教育意义的典范人物。
第四段:史记的知识启蒙作用。
对于普通读者来说,史记也具有知识启蒙的作用。通过阅读史记,我们可以了解到中国古代的大量历史文化和思想,以及古代的文学、语言、音乐和美术等方面的信息。史记也提供了对于各个朝代的传统文化认识、对于古代社会制度和财经体制等的深入了解。
第五段:史记的当代意义。
虽然史记的叙述时间距今已经有两千多年,但它对于我们当今社会仍然具有非常重要的意义。首先,史记提醒我们历史的启示,让我们通过对古代历史的理解和认识,来反思和思考当下的社会现实,以及未来的长期发展方向。另外,史记所包含的思想和智慧,也具有对于现代社会的启示意义。它对于我们的文化和思想现状具有很大的影响和启示作用。
总结:
总的来说,史记是一部非常重要的历史文献,它记录了中国古代从周朝到汉朝的历史,具有深远的历史感、智慧之美、教育意义和知识启蒙作用。阅读史记,可以激发读者对历史的思考和认识,同时也能够启发我们对于现代社会的更深刻的思考和反思。
父与子读后感三年级篇十
难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了——你想错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸一样充实!
《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想,错了。作者也是一位女性,生活在波动变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下,如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。
然而,我们不禁要问,仅这一步就能独立吗?我认为,不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程,不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气,就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想,这应该才是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格,独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的,幸福的女性。
父与子读后感三年级篇十一
五小四(6)班沈欢。
《神童故事大全》读后感。
故事大全有206个故事。
全是成语故事。
里面教会了我们品德,如何做人,互相谦让。
比如:在公共汽车上,有一位老人,给老人让座的好品德。
老师布置的作业按时完成。
更重新的是故事里还教会了我们生活常识。
里面的故事看完了10个故事,就会出现一大堆笑话。
书上还教我们好的东西要一起分享。
正看到这里,我们都会有一种强大的感觉。
正因如此,我才写出这篇读后感与大家分享这本书,向大家推荐这本好书。
《神童速算》读后感。
神章心速算的'意思是:用心两三秒钟就可以计算出来的一本书。
这一本书非常好,是专门针对数学的一本书。
连4871×5655都能两秒算完。
里面还有一些练习题给我们做。共有45节,过了一节,就会有一个故事,是教我们不要学坏的故事。
如果你们都学会了,那你们就是数学小神童了。
这本书还配有一个碟子,碟子播出来就会有一个老师教你。
如果这本书你看完了,后面还有十多个数学小魔术。
之所以我向大家推荐这本书,因为我热爱数学,而且它两三秒钟就能算出来,我希望大家都能成为一个个小神童。
父与子读后感三年级篇十二
自从读完《八有》这本书后,我被书中所表达的深刻思想和悟境所深深吸引。这本书以八个“有”为核心发展思想,透过对人生和实践的思考,引导人们走向拥有高度自觉、自信、自助、自爱、自尊、自强、自律和自由的理想境界。本文将从作者所传递的核心思想、启示的实际应用、对人生的启示、个人修养和对社会的影响等几个方面,分享我对这本书的一些心得和体会。
首先,书中所传达的核心思想让我深受启发。作者运用八个“有”向我们传递了对人生态度的重要意义,同时引出了“有”与“无”的对比。书中提到,拥有“有”比拥有物质上的“无”更加重要。只有通过内在的充实和成长,才能真正拥有自己想要的一切。这让我深刻认识到,人生的意义不在于追逐虚无的物质财富,而是在于不断提升自我,实现自己的生活价值。
其次,我在生活中实际运用了《八有》中的启示。在书中,作者提到了一些实际的方法和建议,帮助读者实践这八个“有”。例如,通过培养自己的品德和信仰,我们能够拥有内心的坚定和自信;通过设定目标和制定计划,我们能够拥有自己想要的成功和进步。我在阅读后,开始制定了自己的人生目标,并制定了相应的计划和步骤。这样,我能够更加有条理地完成自己的目标,增强自己的自律性和自控力。
第三,这本书给了我对人生的新的思考。在忙碌的生活中,我们常常陶醉于物质的追求与身外之物的光华,而忽略了对内在的修炼和思考。《八有》提醒了我,我们必须意识到人生的价值远不止于功成名就或物质财富,我们更要关注自己的内心和精神成长。只有通过思考和反思,我们才能不断进步并找到自己真正想要的目标和幸福。
第四,这本书启迪了我对个人修养的理解。修养是一个终身的过程,而不仅仅是一时的行为。只有通过长期的修炼,我们才能培养出良好的品德和高尚的气质。《八有》中提到的八个“有”,正是我们个人修养所要努力培养的品质。例如,自尊和自爱,让我们对自己有自信和对自己负责;自律和自强,让我们在困难面前坚持和奋斗。只有通过不断的修炼,我们才能成为真正的自己。
最后,这本书对社会也产生了深远的影响。在现代社会,人们更加注重物质的追求和个人利益。然而,《八有》却引领着读者走向自我教育和内心的追求,让我们意识到物质财富并非唯一的衡量标准。这种深层次的思考和思想也渐渐融入到社会的各个角落,让越来越多的人开始关注自己的内心世界和精神需求,追求真正的幸福和满足。
总之,读完《八有》这本书后,我对人生的态度发生了深刻的转变。作者以深入浅出的方式,通过八个“有”传递了对人生最真实、最深层次的思考和启迪。这本书不仅为我带来了新的思考、启示和方法,而且激励了我在实际生活中的行动。我相信,只要我持之以恒地贯彻这八个“有”,在人生的道路上我一定能够找到自己真正想要的幸福和成功。
父与子读后感三年级篇十三
作为一部中国古代史书的经典之作,《史记》记录了从夏朝到西汉朝的几千年历史中的重大事件和人物,并在后世对中国史学的发展产生了广泛而深远的影响,成为研究中华文明的重要历史文献。读完《史记》,让我感受到了许多思想和文化上的启示和冲击,下面将从人物形象、历史意义、记叙套路、透视思想等方面谈谈我的心得体会。
一、人物形象。
《史记》中人物形象鲜活、形神兼备,富有层次感和戏剧性,鲜明的人物形象使这部史书更加有生命力。我对于其中的“三杰”最为赞叹。尤其是《项羽本纪》中,对于项羽的塑造,简单而又深刻的描绘,让我感受到了项羽的坚决和丰富的内心世界,更为生动地呈现出了其不屈的生命力和悲壮的意志情感,它是中国古代文学中,最具有中国古代武将英雄形象的作品之一。
二、历史意义。
《史记》是中国古代史书的一部经典之作,它记录了从夏朝起始,到汉代结束的历史文化变迁和重大事件,是历史的真实记录,使我们了解了国家的演进过程,所以具有极高的历史价值。读完《史记》,我们可以明白到中华文明之所以能够世代延续,靠的不是大汉王朝的强盛,而是中华民族以崇高精神铸就的坚定信仰和伟大社会观念。因此《史记》对于今天的社会发展也具有启示和借鉴意义。
三、记叙套路。
《史记》成书的一大特点是记叙风格的独到,古文之精髓,不仅仅在于其独特的文学魅力,同时表现在其精确而独特的记叙语言和手法上。《史记》除了生动鲜明的人物形象塑造之外,还有着主动运用对比方法,叙事技巧精妙,加之具有强烈的艺术表现力,从而形成了其独特的记叙套路。
四、透视思想。
《史记》对于人性和历史的透视,让我的思维深化了不少。如《太史公自序》中,司马迁言:历史之书,不仅是记录着一个国家或民族之演进历程,更是贯穿着社会对待事物的态度和观点。这就触到了人的内在情感和认知水平,使我们明白,历史的真相和客观性是相对的,它与一个社会的价值观和信仰体系息息相关。读《史记》让我深刻地认识到历史对于现在的指导角色,显示出了历史的哲学思想和它所蕴含的价值。
五、综合体会。
阅读《史记》是提升中华文化自信心,塑造民族精神的一种重要途径。《史记》强调历史的真实性和现实意义,让我对古代人物有了更多的认识和理解,对于我今天的人生发展和价值观塑造有着重要的启示。《史记》是一个文化之源,它不仅铭记了中华文明之流,更为我们提供了一桩桩深刻的历史教训。阅读《史记》使我充满了中华文化的自信和自豪,让我深刻认识到,我们的民族文化繁荣发展,不仅需要历史的映照和评估,而更需要我们去追寻其中真正有价值的东西,以丰富我们的精神世界和人生热情。
父与子读后感三年级篇十四
从《阿凡提的故事》一书中,我认识了勤劳、勇敢、幽默、乐观的阿凡提。阿凡提是中国维吾尔族的机智人物,“阿凡提”并非一个人物,而是一个称号,来自于突厥语“efcndi”,意思是“老师”、“先生”,是对有学问、有知识的人的尊称。
有时,阿凡提是一个学富五车,有时,他变得目不识丁;一会儿它可以是皇帝身边的近臣,一会儿它又是一个四处云游的单身汉;它从事过许多职业,苦力、车夫、医生、剃头匠等等,但他始终都是一名勇于反抗剥削阶级和各种歪风邪气的斗士,是举止幽默、平易近人、和蔼可亲、笑话连篇的百姓代言人。
在我们成长的道路上,有很多爱心包围我们,爸爸妈妈为我们创造了美好的生活环境,老师教给我们丰富的知识。也许,我们不会成为一个成功的人,但是,我们一定要像阿凡提一样正直善良、乐观勇敢,做一个积极向上、坚强不息的人。
《幸福的鸭子》读后感。
今天,我到西西弗书店了买一本《笑猫日记》之《幸福的.鸭子》。
拿到后我便被里面的内容吸引住了:里面主要写了马小跳和好朋友们,一起去张达的奶奶家体验大自然。其中主角是一只鸭子,它叫麻花儿,它是一只心中常常充满幸福感的鸭子,它所有的幸福感都来自它对生活智慧的态度。真的,我们在生活也应该向麻花儿学习,不管在什么情况下都应该保持开开心心的心情,像麻花儿有了心爱的人,虽然不能在一起,可麻花儿远远的望着也能露出幸福的笑容,这是多么高尚的品质呀!
现在有多少人在埋怨命运的不公平,他们应该学学麻花儿的品质,就不会感到命运的不公了,而会感谢上天赐给他们生命!赐给他们五彩缤纷的生活!
“叮铃铃”上课铃声响了,我才把书放下,可是书中的情景一幕幕却一直萦绕在我脑海中。
父与子读后感三年级篇十五
首段:
学宪法读后感心得体会,是我认识自己的一次旅程,令我更好地理解了宪法在我身边的重要性。在学习宪法的过程中,我体验到了深刻的思考、反思和启发。我认为宪法是一份庄严的法律文件,这不仅要求我们遵守它的规定,还要求我们在日常生活中认真履行我们的公民职责。
二段:
通过学习宪法我知道了宪法的基本原则是规范各级行政机关依法行政、司法机关依法审判、法律机关依法执法和公民依法行为的根据。宪法保障人民根据法律规定享有的自由和权利,并规定了每个公民都应当履行的基本义务。我认为宪法是我们国家行为的基本准则,是每个公民的信仰,更是培养好社会主义法制观的有效途径。
三段:
每个人都有宪法权利的享有者和守护者,我们必须认真履行自己的宪法义务,保护我们自己的基本权益。我们应该学习宪法法规,遵守它的规定,代表宪法义务所对应的立场去对待每一个问题。我们要求国家、社会保护自己的权益,同时要保障和维护他人的权益,始终保持法律意识和道德意识。
四段:
学宪法读后感心得体会,使我更加关注我周围的实际情况,重视我应该做的事情。宪法要求我们幸福和正义之间取得一个合适的平衡。所以,我的行为应该围绕着社会公正、人民幸福来进行。我要活在现实世界的理性和思考上,认真履行自己的本职工作,不断发挥自己的优势,为促进社会进步做出自己的贡献。
五段:
在读宣誓文的时候,我的内心受到了极大的震动:“我志愿加入中国共产党……对人民负责、对历史负责,永远为人民的利益放在心中……”,我对此深信不疑。我要勇敢勇气地把握自己的人生,认真履行自己的权利和义务。我要在日常生活中保持积极向上的态度,始终保持纯正的革命人民情绪,为实践和维护宪法的权利与义务奋斗终身。
学宪法读后感心得体会,正如一团光,带着我走进了宪法的世界。在悟道中我愈发深信这一切的重要性,为了自己,也为了未来的子孙后代,我们有必要坚定要学习宪法,防止犯罪、保护人民,维护国家安定与繁荣。
父与子读后感三年级篇十六
说了这么多,不举例子就全是空谈。所以下面我就举一些例子来说明我读论语的一些原则和方法。
《论语》中记载孔子评诗经,“子曰:‘诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪’”(《论语》为政第二)。如果要问我,读了《论语》,如何用简短的话概括一下读到了什么呢?我觉得,我读到的`是:如何做人。如再加几个以说得详细些,那就是:中庸之道。
父与子读后感三年级篇十七
如果说,鲁迅的《呐喊》是中国现代小说的开山之作,郭沫若的《女神》代表了新诗的辉煌,那么曹禺的《雷雨》可说是中国话剧创作第一次成熟而优美的收获。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧,是命运对人残忍的作弄。专制、伪善的家长,热情、单纯的青年,被情爱烧疯了心的魅惑的女人,痛恨着罪孽却又不自知的犯下更大罪孽的公子哥,还有家族的秘密,身世的秘密,所有这一切在一个雷雨夜爆发。有罪的,无辜的人一起走向毁灭。曹禺以极端的雷雨般狂飙恣肆的方式,发泄被抑压的愤懑,毁谤中国的家庭和社会。
《雷雨》的戏剧冲突具有夏日雷雨的征候。开始是郁闷燠热,乌云聚合,继而有隐隐的雷声,有诡谲的闪电煽动着渐趋紧张的空气,忽地,天地间万物止息,纹风不动,静极了,就在人刚刚觉察到异样还来不急思忖,当头响起一个炸雷,电闪雷鸣,雨横风狂,宇宙发怒了。达到此种戏剧效果全凭剧作家牵动剧中人物之间“危险”关系。比如周萍,对父亲是欺骗与罪孽感,对蘩漪是悔恨与惧胆怯,对周冲是歉意,对四凤是希望振作,对侍萍是难逃宿命。
《雷雨》确是才华横溢之作,在戏剧艺术上臻于完美之境。《雷雨》成功塑造了剧中人物。如果一出戏没有令人难忘的人物,那么无论它的剧情冲突多么紧张激烈都不过是一时的热闹。《雷雨》中的`人物是丰满而复杂的。即如周朴园,曹禺将他归于伪善却仍然还要为他分辨出刹那间幻出的一点真诚颜色。而对周冲,曹禺也细心区分着单纯与痴憨,让现实的铁锤一次次敲醒他的梦。
当然,在《雷雨》中最独特最耀眼的人物是蘩漪。她是一个最“雷雨的”性格。她的热情是浇不灭的火。上帝偏罚她干枯地生长在砂上,她的美丽的心灵被环境窒息变成了乖戾。她有一颗强悍的心,她满蓄着受压抑的阴鸷的力,她不是所谓的“可爱的”女性,她是辛辣的,尖锐的,她有她的“魔”,她的魅惑性。
《雷雨》具有一种诗意之美。这不单单得自文辞的优美,许多段落被人们反复背诵,也不仅是得自剧中人物诗意的性格,或者也可以说,是所有这一切,包括舞台提示、角色分析,汇总而后升发出的一种形而上的气质和品位。
三十年的漫漫时光,三十年的爱恨纠葛,三十年的泪与鲜血铸就了一场悲天恸地的雷雨。这雷雨下冲刷的,是中国封建旧社会吃人的礼教传统,是剧中人痛苦与矛盾交织的情情仇仇,是命运之神狞笑的薄薄嘴角……一场雷雨,一场梦。梦醒之后,一切成空。
悲剧的初始,往往是一个并不动人的错误。富家少爷在空虚无聊的生活中与家中女仆坠入爱河,这样的故事在那时的时代背景下不算少见。理所当然,富家长辈愤然反对二人"悬殊"的交往,在大年三十的夜晚生生将怀抱婴儿的女仆赶走,还"用心良苦"的强要了他们的第一个儿子,悲剧的初形在这里开始酝酿而出。
周朴园,作为剧中中心矛盾的焦点,无疑是情感冲突最激烈之存在。年轻时爱上侍萍的周朴园,或许还能说是仍有一丝纯净残留。可自那个年三十之夜,他听任家中长辈将梅侍萍赶走,随后娶了门当户对的阔小姐时起,他的心灵已彻彻底底成了利益至上的最佳写照。在三十年后,他重又认出侍萍的那一刻,他所表露出来的情感,不是久别重逢的喜悦,而是彻头彻尾的猜忌,怀疑与恐惧。他想到的,是侍萍是到来也许会对他的地位,利益所造成的威胁,是真相揭穿后自己将面临的尴尬处境,而不是对侍萍悲惨遭遇的同情和怜爱。他口口声声的说他一直留着她喜欢的家具,说他保留她的习惯,珍视那绣了梅花的旧衬衣,可说到底,这些都不是因为爱,都是因为要彰显他那早就不存在的良心,告示天下的人——"看!我是个有情有义的君子!"其实哪里有什么情呢即使曾经有过,那也在三十年的时光中消失殆尽,他如今的一切的一切——包括给侍萍五千大洋,承诺包管她的生活开支,要她们永远不再踏入周家的大门——全都,全都,是为了他自己。对他而言,爱情早已是漫长生命中的一点佐料,可有可无,如梦一般不切实际。这个资本家的代表,早已在商界的"熏陶"下血肉模糊,面目全非,不成人形。
这不仅仅是一个故事。这是一个时代所铸造的暴风骤雨。风雨之下,世间一切罪恶丑陋原形毕露,无处藏身。没有什么爱能穿越这无限悠长的时间,没有什么事能真正达到永恒。人生如梦,梦里泪雨滂沱。梦醒之后,自己的人生还是要自己勇敢的走。
父与子读后感三年级篇十八
近期,我有幸阅读了一本名为《心得体会精选篇》的书籍,这本书以其独特的文笔和深入的思考给我留下了深刻的印象。在阅读过程中,我深感自己受益匪浅,思考良多,下面我将分享我的心得体会。
首先,在阅读这本书的过程中,我被其中提到的一则故事深深打动。故事讲述了一位被身体状况所困扰的女孩,她的身体经常出现各种异样的症状,但由于医生一直无法找到病因,她只能忍受病痛的折磨。然而,她没有放弃,而是通过不懈努力,找到了一位具有独特治疗方式的医生。通过与医生的合作,她逐渐康复,并最终走出了疾病的阴影。这个故事让我明白了一个道理,即无论遭遇怎样的困难和挫折,我们都不能轻易放弃,而是要用坚持和乐观的态度去面对,只有这样,我们才能找到解决问题的方法。
其次,这本书中提到的几种心理调节的方法对我产生了很大的启发。在书中,作者列举了一些常见的心理困扰,并提供了一些有效的调节方法。举例来说,当我感到压力倍增时,书中建议我通过体育锻炼和发泄感情的方式来舒缓压力。在实践中,我不仅发现这种方式具有一定的科学性,而且确实对我有很好的效果。这使我意识到,我们可以通过积极的心理调节来改善自己的心态,从而更好地面对生活中的挑战。
除此之外,这本书还引发了我对社会问题的思考。在书中,作者通过讲述一些真实的故事和案例,探讨了一些社会问题,如金钱至上、不公平和人际关系的困扰等。通过这些案例,我认识到这些问题在我们的社会中普遍存在,它们不仅影响着个人的心理健康,也对整个社会造成了不可忽视的影响。在这个过程中,我开始思考如何解决这些问题,并开始思考我个人可以做的事情来改变这种状况。
最后,这本书启迪了我的思维方式和行为方式。通过读这本书,我学到了很多宝贵的人生经验和智慧。我明白了人生中的幸福与否与我们的心态和态度密切相关。只有拥有积极向上的心态,我们才能面对困难,使自己变得更强大。同时,我也学会了如何与他人建立良好的人际关系,如何关心和理解他人的情感需要。这些经验将使我在以后的生活中变得更加成功和幸福。
总而言之,《心得体会精选篇》这本书给了我很多启示和思考的机会。通过阅读这本书,我深深地认识到了人生的种种可能性,学到了很多宝贵的人生经验和智慧。我相信这些经历将会对我的未来产生深远的影响,让我成为一个更加坚强和成功的人。同时,我也希望能够将这些智慧与他人分享,为社会的进步和发展做出自己的贡献。