2023年女孩要勇敢不必完美的演讲稿(通用17篇)
演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么演讲稿怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
女孩要勇敢不必完美的演讲稿篇一
老师、同学们，大家晚上好，今天轮到我为大家演讲，我是x班的xxx，我给大家演讲的是——美是一种主观感受。
美到底是客观存在还是主观感受，这是一个千古无法解答的难题，很多大哲人的意见也都无法统一。
而我倒觉得美是人类对客观实体的一种主观选择的结果，存在于人的主观意识中，是一种主观感受。美是由人的主观意识决定的，审美是个人的心理选择，是一种心理对物质的衡量，而审美的结果就是一种意识，不论是美或者丑或者非美非丑，都是一种意识。简单一点说，美就是心理选择之后的一种“应当如此”或者“恰好如此”。因此，美是一种主观感受。
举个例子说，你如果没有出生过，就没有你的意识存在，就不会知道什么是美。但，很多人就会反问：美不是照样存在吗，还说不是客观存在？——别急，再举一个例子说，假如这个世界上没有人，没有人的意识，所谓美又从何而来呢？在人类出现以前，物质存在于宇宙中，是以一种“无常”的形式存在的，物体只是物体，不能说这个是星星那个是月亮，因为这是人类认识它们之后才反映出它们的形状大小颜色等等状态，才有人类意识中的星星月亮太阳。在从来没有人认识过，也就是人的意识反映之前存在的物质，我个人称这种客观的存在的形式为“无常”，因为无可认辨它的状态功能或者特性等等。我个人认为，物质是以某一种状态、功能或者特性存在于宇宙而必须反映于人的意识中的，无可认辨的存在形式，简单的说就是存在也等同于不存在，给它一个名称“无常”，这样它才真正存在，因为有人意识到了这种存在的形式。有人会说我是唯心主义者，错了，我个人认为我的观点介于唯心与唯物之间。讨论这些跟美有什么关系呢？有，美正是客观存在的物体在人的意识中的一种带有愉悦性的形式，否则很难解释为什么人知道花是美的而猪狗等低等一点的动物却不知道，为什么不同的人又或者同一个人在不同的时间看待同一个事物的时候，所产生的愉悦性又不一样呢？显而易见，美是一种主观感受。现在回答前面被反问的问题，为什么你没出生过而美依然存在呢？那是因为有其他人类的意识存在。假如在人类意识出现之前，宇宙中所有物质包括宇宙本身都是一种“无常”状态，美又存在哪里呢？人类意识出现之后，物质才在人的意识中反映出美这一种形态。著名的美学家克罗奇就说过：如果没有人的想像活动的话，自然中没有哪一部分是美的。因此，美只是一种意识形态，一种主观感受。
见过冰的人，他也能通过其它途径知道。那冰为什么是冷的，花为什么是美的呢？这不是我要说的主题，但却能更好地说明美是一种主观感受，如同冷是通过触觉乃及感觉而形成的一种主观感受一样，像很多哲学家说的，美就是美感。
哲学家休谟说：美从来就不是物质的客观属性，根本没有客观的标准。我国传统文化也暗暗与之呼应。从孔子的“智者乐水，仁者乐山”到柳宗元的“夫美不自美，因人而彰”都在说明着这个道理。因此，美是一种非功性而普遍带给人的一种精神愉悦，是一种意识存在的形式，是一种主观感受。
我的演讲结束，谢谢大家！
女孩要勇敢不必完美的演讲稿篇二
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
汉字的外形很美。说到这里，不得不提书法。拿起毛笔捧在手里，贴在砚台上，书的墨香幽幽。一只手拿着宣纸，一只手拿着笔，用力地站在纸与纸之间。风格也很优雅。书法是艺术中的艺术，之所以得名，是因为书法是字体的标本，是人格的典范。宋代科举时期，苏轼以其惊人的思想获得了第二名，但在当时，苏轼的文字只是标准，不可能是第一名。是什么让苏轼的文字成为洒脱的代表？我觉得是苏轼在人格上的修养，培养了他平凡的心，愿意做一个“闲人”，不争名利，所以能写出一个又一个完美的书法。
汉字的精神也很美。汉字总有完美的称号。所谓“善”是人心之善，“美”是自然之美。所以书法的第一笔往往可以决定整个艺术境界，黑与白，虚与实.写作的时候，一切都围绕着你，时间是永恒的。这种无私的精神是有限度的。“不足则歧，满则溢，盛则义，义则和”。它超越了政治的枷锁，摆脱了权力的枷锁，升华为永不衰落的精神财富。
汉字的美在于我们毫不犹豫地与世界碰撞，保持文化，美在于有一个真正的中国灵魂。也许，很多人忘记了自己的角色，即使汉字经历了这样的悲剧——，而这个悲剧依然散发着动人的美。
想起伏尔泰的一句话：培养自己的花园，不要急于扩大自己。当我们带着真正的中国心坚守这个大国时，我们会有勇气不忘记你的首创精神。
此致
敬礼
女孩要勇敢不必完美的演讲稿篇三
是的，每一次收获鲜花和掌声的背后都是数倍于常人的付出，正如冰心前辈所说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以，有时候恰当地夸奖对方的辛劳付出比单纯夸奖对方取得的成果能达到更佳的赞美效果。换句话说，赞美的话能挠到对方的“痒处”，对方最爱听，效果也最好。
当你要赞赏一位老师的时候，你不妨说：“你的学生___真不愧是你的得意门生啊！现在已经自己出书了。这就是名师出高徒啊！”对于一位老师而言，引以为荣的往往是他教过的学生在社会上很有出息，你对学生的赞美就是对他最大的赞美。
当你面对一位一生都默默无闻但却将自己的孩子培养成高才生的母亲时，你可以对她说：“你真有福气啊，两个儿子都那么有出息。”她引以为荣的孩子被赞赏，她一定会高兴不已。
老年人总希望别人不忘记他“想当年”的业绩与雄风，所以，同其交谈时，可多称赞他引以为豪的过去。例如，你可以对抗战老英雄说：“你们真是太伟大了，没有你们去打江山，我们现在的生活都不知道是什么样呢！”跟年轻人交流，你不妨赞扬他的创造才能和开拓精神，并举出几点实例来证明他的卓越才干：“一毕业就自己创业了，还成功开拓了三项业务，你真是年轻有为，前途不可限量啊！”
上述这些都是恰如其分的赞赏。但如果你夸一个中年妇女活泼可爱、单纯善良就会不伦不类，弄不好还会招致一顿臭骂；再比如你赞美领导发家有方、日进斗金，恐怕你的升迁就渺茫了……人的地位有高低之分，年龄有长幼之别，所以因人而异、突出个性、符合对方心意的赞美比一般化的赞美能收到更好的效果。
由此可见，赞美不是一味地奉承说好话。每个人都希望受到别人的关注，会说话的高情商者要学会发现别人身上隐藏的闪光点，挠到对方的“痒”处，把赞美的话说到点子上，这样才能达到最佳的赞美效果。如果人云亦云，那么你的话在对方看来既乏味又粗糙，甚至会令人生厌，产生相反效果。
女孩要勇敢不必完美的演讲稿篇四
尊敬的老师、同学们：
大家好！
心灵的完美，是一层看不见的薄膜。唯有在寂寞的时候才发觉她是那么的完美！
我有时候在怀疑自我存在是否是剩余的。每一天早早就去到了学校，学校是那么的安静，那么的端详。每一次踏进学校就会有一种说不出的不欢乐，也有说不出的愉悦。
不欢乐的是在那里我几乎得不到同学们的重视。不是因为我性格不好，而是我的学习。因为我学习很努力，成绩也一向在学校排全级第一。也因为这样同学们几乎都不敢打扰我学习，所以我的课余时间都是无聊的度过了！我不喜欢这样，看着别的同学能够玩玩闹闹的，我好羡慕。不是说班上没有一个人不和我玩，可那又怎样，每当我和她们聊天时，她们都不认真听。她们只是在敷敛我。我恨她们这样。因为她们我发觉了自我在学校是不欢乐的。是剩余的。
从前，她认真的和我聊天了。我有很多话能够和她分享，她是我的知心好友。可此刻她走了，不在那里了。本来不会寂寞的我，忽然有一种失落感，是她的走，让我的心灵又寂寞了。因为仅有她会懂得我的心灵是不是寂寞的。可她走后，我的心灵就再也没有完美过了。此刻我好想呼喊她，呼喊她回来陪我。可那是不可能的。
我才发现心灵的那一处寂寞是多么的恐怖！我害怕它，我不想寂寞在我的心灵里。也许我应当学会放开，放开所有的不开心，放开她们对我的评价和对我的态度，也许这样我会活得欢乐一些，自在一些。
既然在他们的眼里我是一个努力学习的人，那我应当努力学习。我不必为了和她们玩耍而放弃我的学业，放弃我的学习梦想！不必，真的不必。
心灵的那一处寂寞会有谁明白也许仅有自我吧！
女孩要勇敢不必完美的演讲稿篇五
我们应该学会赏识，赞美他人，努力去挖掘他人的闪光点。
同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱，而有的看到的却是树梢上的毛毛虫。
为什么同是一件事物，会产生两种截然不同的结果呢?原因就在与有的人懂得赏识，赞美。而有的人只会用挑剔，指责的眼光看待事物。
一名作者曾作过一次调查：经过赏识他人，夸奖，赞美他人的往往外于积极乐观，受人欢迎，不常生病，并且比一般人长寿;而常指责，抱怨的人朋友比较少，孤单落寞，身体心理脆弱，比一般人寿命短。
曾有一个青年人在他回家的路途中，不小心被一块石头绊倒了，他刚想抱怨，却低头发现这是一块形状奇异的石头。他想若是用许多这样的石头建一所学校，该有多美啊!他好奇心顿生，便欣喜地将石头捡起来装进挎包。之后，每天回家他总会捡许多奇异的石头带回去。年复一年，他捡的石头已经许多了，堆积成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌学校。渐渐地有路人欣赏，赞美他的努力成果，并给予鼓励。终于他在空地上建了一座壮观的学校，有一天登上报纸的头条，许多人慕名而来，其中包括当时著名的画家毕加索，他惊叹青年人的技艺，大加赞赏，并投资将这里改造成很有名气的学校。
正是因为毕加索会赏识，赞美这个青年人，这个青年人才会受到毕加索的莫大的鼓励。当然，要想被别人赏识和赞美，必须要像文中的青年人一样，学会体验生活中的奥妙和一些奇异的物品。
相信你会成为毕加索那样会赏识和赞美别人的人!也会更相信会有一些像毕加索一样的人来像赞美和赏识青年人那样，赏识和赞美你!
女孩要勇敢不必完美的演讲稿篇六
各位老师，各位同学：
大家好！
很荣幸站在这里演讲，我的演讲题目是：亘古不变的美。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
这是鼓角铮鸣声若洪钟金戈铁马浩繁卷轶也咏唱不尽的美——文学。我们喜爱文字，因为它不会像现代影视图像一样定位了人的思想，它给了我们一个自由的空间，任我们天马行空地肆意发挥，也唯有这样，才能经久而不衰。我们需要文字，因为它是一种纯粹而又率真的表达，下笔千言，落纸如云烟。或浓墨重彩或轻描淡写或酝酿已久或随性随便，只需要一张洁净的白纸，即可泼洒下或壮怀激烈或百般哀怨或悲怆沉重或空灵清澈的情感——我们心中，最真实的情感。
作为东方人，我对华夏文明尤为偏爱。精致绝伦，细致纤巧，矜持地吟唱着一些微小处的琐碎。这正是中国古典文学的独一无二：细腻，精妙。
我们之所以对这些横竖撇捺爱不释手，终究是因为它所包含的情感，那些炙烈的、深刻的、将漂亮演绎得淋漓尽致的情感！
我们记得那个忧愤一生的屈子，汨罗江边长啸着：举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒；那个深谋远虑的一代枭雄曹阿瞒，振臂高呼：何以解忧？唯有杜康！我们记得那个仕途坎坷的韩愈，轻声感叹：千里马常有，而伯乐不常有；那个旷达浪荡的诗仙李白，仰天吟出：蜀道难，难于上青天；我们记得那个风流倜傥的东坡居士，喃喃着：江山如画，一时多少豪杰；那个刚正不阿的谭嗣同，呐喊着：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，还有那个愤世嫉俗的鲁迅：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛——华夏文明啊，不止是缠绕在山清水秀之间，荡漾于桨声灯影之中，揉碎在春雨秋雾里随风惆怅。而是直上青云回旋于九重凌霄之上回荡在九百六十万平方千米的角角落落——历史的长河淌过，物质文化或者失真或者暗淡下来，曾经的浮华，都谢了一地。
唯有精神文明，是愈久愈清楚的。
我们不能忽视古典文化，它们之所以能流传至今并鲜活与当下，是因为他们具有巨大的生命力，能够穿透历史的生命力！
最终，我想用荷尔德林的诗句对我的陈述做一个总结：
思想最深刻者，喜爱生气盎然。
感谢大家。
女孩要勇敢不必完美的演讲稿篇七
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我们的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多彩的音符。把我们的世界装点得有声有色，五彩绚丽。
美，是运动会上同学们矫健的身姿。一眼望去，操场上“人声鼎沸”，运动员个个摩拳擦掌，为获得荣誉积极做着准备。而正在比赛的，则心无杂念，只想努力迸发。拉拉队大声呐喊，都捏着一把汗，希望鼓励之声能给予运动员动力。校运会充满着激情，洋溢着喜悦，构成了一幅精神抖擞、活力四射的图画。美，就在我身边。
美，是教室里同学们的笑声。回想往事，一切都仿佛在昨天发生。我们从陌生到相识，从熟悉到即将到来的离别。这一漫长而又短暂的两年多，我们经历了风雨，收获过成功的喜悦，我们手拉手，心连心，一同走过。然而，最美的还是你们的笑声，回环萦绕在耳边，是那样的优美。美，就在我身边。
美，是老师孜孜不倦的教诲。我从一个无知的小孩，如今拥有知识的相随，这是每一个老师辛勤的成果。课堂上，老师传授知识给我们，带领我们遨游知识的海洋;课间，老师有如我们亲密的伙伴，无所不谈，是我们倾吐心事的好对象;犯错时，老师不会板着脸斥责，而是脸带微笑，耐心地教导。老师语重深长的话语，是那样的美，我一字一句都铭记于心。他们的每一句都倾注了不少的心血，因此我无法忘怀这美好的教诲。美，就在我身边。
人生就如蔚蓝的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空气一般弥漫在身边，无处不在。人生有了美而丰富多彩，世界有了美而精彩。所以，带着发现美的眼睛上路吧，去寻找身边的美，相信你会有意外的收获。
学校的教学楼中，一位同学吃力地搀扶同班行动不便的同学上楼梯，我敬佩地望着慢慢行走的那一高一矮的身影;在操场上，看见几个穿校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的低年级小同学，我内心不由发出赞叹……，这一切，都让我感受到了;美就在我身边。
记得当我生病落下功课,心里焦急万分时,老师课余为我悉心地补习,同学们课间牺牲自己的休息时间不厌其烦地帮我解决学习中遇到的困难,这一切都让我感到：美就在我身边。
天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半;我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的蓝色的钱包,竟如橙色般的绚丽……，这一切，都让我体会到：美就在我身边。
女孩要勇敢不必完美的演讲稿篇八
尊敬的老师、同学们：
大家好！
“人美，不在于他的外表美，而在于他的心灵是否美。”要确定一个人是否美丽，重要的不是外表，而是内心是否真正的美。
道德义务的履行没有丝毫的强迫性，可是趋于每个人良心的挣扎才会使世界充满了爱。只要每个人献出一毫升的爱，整个世界的空气中会灌满了爱。
我美丽，因为我心灵美。我政治课学的一般，称不上拔尖可是如果我看到有同学在哭泣，我必须会抛弃胆怯上前去安慰他鼓励他，把我内心的温暖流露到他的心田，让他感受到他从未孤独，从未寂寞，因为在他的身边站着好多爱他的人。
心境的互换也许是会使你感觉好一点的良药，也是同学之间、家人之间沟通的方式。倾听和诉说是使大脑从紧张缓解到放松的过程。
我美丽，因为我心灵美。我不是那种人见人爱的乖乖女可是如果我看见爸爸妈妈在工作一天后回家很辛苦，我必须会进取主动地帮他们捏捏肩、捶捶背。顺便在给他们讲些趣味的故事让他们劳累了一天的心舒舒服服的伸个懒腰。
爸爸妈妈含辛茹苦的抚养我们，是他们的义务。我们殷情的孝顺爸爸妈妈也是我们的义务。让血浓于水的故事继续流传下去。
“人不可貌相，海水不可斗量。”人的美不单只是简单能用肉眼看到的外表，还有肉眼看不到的那颗火热的心。可是我相信自我。因为，我美丽，因为我心灵美。
女孩要勇敢不必完美的演讲稿篇九
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天我发言的题目是：最美的转身。老人摔倒了，要不要扶？这个曾经无须讨论的问题，现在却成了困扰很多叔叔阿姨的难题。如果你想知道我的答案，请先听我讲个故事。
一天晚上，天下着雨，我和姑姑、姑父一起开车从衢州回龙游吃晚饭。车子开入衢江区后，姑姑发现有个老奶奶倒在马路中间。老人挣扎着想要站起来，但路面湿滑，她始终站不起来。姑姑见状，刚想停车，姑父就连忙劝姑姑说：“少管闲事，这年头，帮人不是这么简单的。帮人反倒被人害的例子，难道还少吗？”正说着，奶奶打电话来，让我们赶紧回家，她做了我们最爱吃的泥鳅煮豆腐。我本来还觉得老人挺可怜的，一听说家里有好吃的等着我，便禁不住诱惑，对姑姑说：“姑姑我们快走吧，我肚子饿了。”
姑姑听了我俩的话，深深地叹了一口气，赌气似的踩了一脚油门，汽车飞快地向前驶去。大概开出一百多米，姑姑突然自言自语地说：“你看这雨，一点点地落在窗户上，多像一双双眼睛在看着咱们。”过了一会儿，姑姑又回头看了看我和姑父，试探着问：“我们开回去看一看，好不好？”我有些心软，刚想点头同意，姑父却抢先说：“别没事往自己头上放虱子——自找麻烦。如今这个世道，做好事可能要付出的代价，不是我们这种工薪阶层能够承担得了的。别想了，走吧！”
“话虽这么说，可是……”姑姑欲言又止。姑父说的没错，姑姑虽然心里觉得不舒服，但也无从反驳。“如果倒在地上的是你妈，你也这么说吗？”姑姑突然大声喊了起来，把我和姑父吓了一跳。“谁家没有老人，谁又不会老，难道非要等这种事掉到自己头上再来哭吗！你说的都没错，但我相信这个世上还是好人多。如果今天那个老太婆赖上我，算我倒霉，我认！不管你同不同意，我都要去扶，有什么后果我自己承担，不用你管！”不等我和姑父反应过来，姑姑就调转车头，飞似的向老人驶去。老人看到姑姑下车扶她，激动得浑身颤抖，黯淡的眼神“呼”地亮了起来。她紧紧握着姑姑的手说：“姑娘，你真是个好人，好人呐，你不来救我，我今天恐怕要躺马路上过夜了……”说着说着，老人竟像孩子似的“呜呜”地哭了起来。看到这一幕，我激动地流下了眼泪，回头看看姑父，他的眼睛也红红的。姑父发现我在看他，便拉起我的手说：“走，轮到我们男子汉上场了！”我和姑父冲进雨里，和姑姑一起把老人扶了起来。
雨，淅淅沥沥地下着，我的心却是晴朗的。转身，只是一个再简单不过的动作，然而今天姑姑的.这一个转身，却是世上最美的转身。她冲破了利害得失的计算，体现了人性最美、最温暖的一面。真心地希望，这样的转身能够多些再多些，直到有一天，我们不需要讨论，不需要争辩，帮助有困难的人成为每一个人的自觉行动。让我们一起转身，拥抱更加美好的未来！
我的发言完了，谢谢大家！
女孩要勇敢不必完美的演讲稿篇十
尊敬的老师、同学们：
大家好！
问世间什么最美？有人说钻石最美，有人说风景最美……我认为外在美不算什么，最重要的还是心灵美。在现在社会中，人们大都只是注重外表的美丽，每天花很多时间去打扮自己，却忽略了外在美只是表面，心灵美才是最重要的。外在美迟早会因时间的推移而消逝，但心灵美不会，他才是永葆美丽的秘方，是青春永不褪色的因素，心灵美是最重要，他永远不会因时间的推移而褪色，他永远会在美丽的城堡上闪烁着最耀眼的光芒。
一个人，外表美与丑其实不是特别重要，只要他道德高尚，学识渊博，有美丽的心灵就是最美丽的人。
清朝宰相刘罗锅，虽然其帽不扬，但却满腹经纶，得到了皇帝的赏识，他妻子赞美他说：“背负一乾坤，腹中满经纶。”刘罗锅虽然没有外在的美丽，但他渊博的学识弥补了他外表的缺憾，他的才能过人，他的心灵美，才是在他身上体现的闪光点。外在美并不是十分重要，只要有智慧和善良构成的心灵，就是最美丽的人。
“爱美之心，人皆有之”人人渴望得到外在的美丽，却忽略了心灵美。外在美会在时间里沉淀，但内在美却会清水出芙蓉的在时间的长河里发出最美的光。心灵美才是用来检验内心品质的最好的仪器，心灵美才是最重要的！
在公交车上，一位时尚靓丽的女郎，因为一位乘客不小心踩到她的脚就破口大骂，喋喋不休地说个不停，这种形象实在令人不敢恭维。外在的美丽也许会吸引别人的目光，但那只是一瞬，而心灵美却会永远荡漾在人们的心头，不会离去。
外表美不重要，因为红颜总会逝去；心灵美才是最重要的，美好的品质，渊博的学识才是一座屹立不倒的宝塔，才是人生中永恒的伴侣！让我们共同呵护心灵中的美丽，让心灵美与外在美结合在一起，陪伴我们行走在人生的旅途中！
女孩要勇敢不必完美的演讲稿篇十一
尊敬的xx：
我是一名普通的加油员，我爱我的岗位，加油站朝朝暮暮，风风雨雨，它与我结下情思在一朝一夕，说也说不完，我愿服务于中石化。
清晨我迎接东方冉冉升起的朝阳，傍晚我送走日落西山的晚霞。
春夏秋冬，风霜雨雪，我拥着勤劳的双手，温馨的情意，使每一位顾客匆匆而来，满意而去。是我们的石油能源给每一部车辆注入了动力和生机，他们奔忙穿梭，绘制着工农业生产的蓝图，使我们的爱心像春风，把每一位顾客送向胜利的彼岸。我自豪，我骄傲，因为是我们的这双手使得这座美丽的城市有了勃勃生机;是我们的这双手使得大街小巷有了车水马龙;是我们这双手让多少人能潇洒地奔驰在春风秋阳里。
别瞧不起自己手中的油枪，没有它很多事情就会瘫痪，
别瞧不起自己胸前佩带的石化标志，正是他赢得了顾客的信任，小小加油站，人生大舞台，金光闪闪的石化标志，在我的心中是那样的神圣而庄严，我感到它似一首无字的诗歌，似一幅奔流的画卷。
作为一个石油企业，作为一个面向社会服务窗口，在市场竞争激烈的今天，要想占领市场，除了靠过硬的质量，足够的数量，还必须靠优质的服务，和良好的经营来赢得客户。服务是窗口，也是一门艺术，服务质量的好坏个人素质的高低直接影响着企业的形象。
那是4月的一天，我正在为客车加油时，来了一辆卡车，载满层层蜂箱，密密麻麻的蜜蜂一涌而来，正在加油的客车上的乘客都对我大声喊道：“不给他加油，让车赶快离开。”这时我定好加油抢，不顾一切的急忙帮乘客关上车窗，当时拉蜂的卡车司机大声嚷道：“管你们什么事”。我相互劝阻着，说实在的，我更怕这些蜜蜂，真想把司机打发走，因为小时候已经尝到了被它蛰的滋味，常言道：“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”当客车离去后，我抬头看见坐在峰车上戴蜂罩的放蜂人，那饱经风霜的脸上带着惆怅，声音沙哑并带有南方口音恳切地说：“你们这能不能给加点油，别的地方都不给加”。听到这我心里矛盾极了，还没来得及多想的情况下，我只想到了企业的形象，想到了我们是企业的窗口，想到了加油员的职责，就利索的拿起油枪。当时的我浑身爬满了蜜蜂，使我异常害怕，说来也怪，怕啥有啥，突然间我的脸部左侧向针刺了一样，我尖叫一声我意识到脸已经被蛰了，我坚持把油加好，才放下加油枪，用手捂着脸，呆呆地站在那儿。脸上有一种灼热感，又痛又痒，也不敢用手抓，感到非屈，这时候，放蜂人从车上跳下来和司机一同站在我面前说：“你被蜜蜂蛰了，真对不起”。然后，拿了两桶鲜蜂蜜对我说：“你一定要收下，要不然我们心里过意去”。我婉言谢绝了，放蜂人充满感激之情，再一次向我道谢，并说;“你真是个好姑娘，服务好，人更好”。临走时它们相互说着：“以后加油还是上国有企业中国石化”。“祝您平安，欢迎再来。”伴着悦耳动听的亲切话语，把他们送上开阔的坦途。我想加油员的价值不是充分体现出来了吗？在以后的几天里我带着肿胀的脸，带着刺痛，一直坚持在岗位上，优质服务给我们企业带来了效益，优质服务给我们企业带来了生机，我要时刻通过优质服务维护企业形象。
“梅花香自苦寒来“正是在平凡的岗位上我从顾客的微笑里找到了满足，用我们的真诚，我们的执着，换来了一声声的赞许，得到了肯定和赞扬，即使我是一棵小草，也要显示出小草的顽强生命力，即使我是一根火柴也要在关键时刻有一次燃烧。
那丰收在望的田野，那朗朗笑声不绝于耳的农家小院。
清晨的钟声、夜晚的鸣笛、花钱月下船头岸边、宽敞的马路飞奔快车，一幅幅美丽的景色都有我们加油员绚丽的笔画。
让我们用辛勤的汗水，优质的服务为铸造企业灵魂，为展示企业风采，为振兴石化献出一曲响彻云霄的胜利赞歌。
谢谢大家！
女孩要勇敢不必完美的演讲稿篇十二
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家上午好！
我是来自xxx学校的xxx。今天，很激动能有幸站在这里，分享一下本人小学音乐教学的一点经验和做法。下面，我以“让音乐教学插上翅膀“为题，开始我的分享。
法国作家雨果曾说过：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一把是数字，一把是字母，一把是音符。”确实是这样的，对于小学生的成长来说，小学音乐教学非常重要，不仅能让学生在艺术素养方面得到熏陶和专业的提升，而且是开启小学生智慧的一把“金钥匙”。为此，本人作为一名音乐教师，深感责任重大，认真研究小学音乐课程标准，提高自身的综合素质，提高音乐教学质量。具体做到“三个全力”。
陶行知说：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”所以，我非常重视学生学习习惯的养成，着力帮助学生养成良好的学习习惯。课前准备，我要求学生把课本统一摆放好、安静等待上课，节节有考勤，并用积赞的方式来鼓励他们做好每一次的课前准备。在课堂上，我要求学生学会专注倾听、抓住律动，大胆表现、表现自己。同时，每节课上课后都会布置一些音乐节奏小知识，做到课课有任务、节节会检查。通过多措并举的手段，逐步点燃学生学习音乐、热爱音乐的激情。
“兴趣是最好的老师。”小学音乐课堂首先要培育学生的兴趣，引起学生关注，让学生参与进来成为学习主体，这样才能更好的对音乐课程的内容有亲自的体验，才能留下更加深刻的印象，也才能够更快的学会。在吸引学生兴趣方面，我将一些最新的歌曲等各类优秀音乐作品带入课，让学生充分感受音乐的'魅力，特别注重教师自身范唱方式感染学生、启发学生，通过与学生在听、看、唱，讨论、律动等方面互动交流，学生会更加主动去感受音乐、理解音乐、表现音乐。
我们常说：“要给学生一杯水教师就得有一桶水。”老师的形象应该是完美，应该在自己的领域中无所不知、无所不晓。作为一名音乐教师，我十分注重锻炼提高自己，不断地加强业务进修，吹、拉、弹、唱，力争样样精通。只有这样，才能胸有成竹、信心百倍，讲起课来得心应手，才能提高音乐课的教学质量。比如，自己学好口风琴，并把口风琴带进课堂，全面提高了学生的口风琴演奏水平，至六年级学生基本上课本教过的曲子都可以演奏。
总之，作为xx音乐教师，我深知身上的“沉甸甸”的责任和使命。今后，我们一定笃定音乐教学之路，努力探索音乐教学规律，让活泼的节奏、优美的旋律去塑造新一代健康而又高尚的灵魂，为全面提高学生的综合素质而尽责尽力。
女孩要勇敢不必完美的演讲稿篇十三
各位老师，各位同学：
大家好！
很荣幸站在这里演讲，我的演讲题目是《亘古不变的美》。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
这是鼓角铮鸣声若洪钟金戈铁马浩繁卷轶也咏唱不尽的美——文学。我们热爱文字，因为它不会像现代影视图像一样定位了人的思想，它给了我们一个自由的空间，任我们天马行空地肆意发挥，也唯有这样，才能经久而不衰。我们需要文字，因为它是一种纯粹而又率真的表达，下笔千言，落纸如云烟。或浓墨重彩或轻描淡写或酝酿已久或随性随意，只需要一张干净的白纸，即可泼洒下或壮怀激烈或百般哀怨或悲怆沉重或空灵澄澈的情感——我们心中，最真切的情感。
作为东方人，我对华夏文明尤为偏爱。精美绝伦，细致纤巧，矜持地吟唱着一些细微处的琐碎。这正是中国古典文学的独一无二：细腻，精妙。
我们之所以对这些横竖撇捺爱不释手，终究是因为它所包含的情感，那些炙烈的、深刻的、将美丽演绎得淋漓尽致的情感！
我们记得那个忧愤一生的屈子，汨罗江边长啸着：举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒；那个深谋远虑的一代枭雄曹阿瞒，振臂高呼：何以解忧？唯有杜康！我们记得那个仕途坎坷的韩愈，轻声感叹：千里马常有，而伯乐不常有；那个旷达浪荡的诗仙李白，仰天吟出：蜀道难，难于上青天；我们记得那个风流倜傥的东坡居士，喃喃着：江山如画，一时多少豪杰；那个刚正不阿的谭嗣同，呐喊着：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，还有那个愤世嫉俗的鲁迅：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛——华夏文明啊，不止是缠绕在山清水秀之间，荡漾于桨声灯影之中，揉碎在春雨秋雾里随风惆怅。而是直上青云盘旋于九重凌霄之上回荡在九百六十万平方千米的角角落落。
历史的长河淌过，物质文化或者失真或者暗淡下来，曾今的浮华，都谢了一地。
唯有精神文明，是愈久愈清晰的。
我们不能忽视古典文化，它们之所以能流传至今并鲜活与当下，是因为他们具有巨大的生命力，能够穿透历史的生命力！
我希望，我也相信，不久的将来，会有越来越多的人返璞归真，或许有一天，当我们历经世态炎凉之后，能够燃一盏清茶，坐在婆娑的篝火旁，静静品读历史深处，那些亘古不变的美丽文字。
最后，我想用荷尔德林的诗句对我的陈述做一个总结：思想最深刻者，热爱生机盎然。
谢谢大家。
女孩要勇敢不必完美的演讲稿篇十四
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！
我是高一一班的林书琪，今天我讲话的题目是“最美的心灵最美的自己”。
美不一定体现在光鲜亮丽的外表上，更多的应该是体现在健康的心理上。联合国卫生组织曾提过一个口号“健康是人类的第一财富，健康中有一半是心理健康。”并解释健康不仅指一个人没有身体上的疾病，并且是一个人的良好精神及适应社会的状态。
据有关机构调查：由于处于青春期，部分中学生心理不成熟，不会排解学习压力，容易产生不必要的`焦虑等心理问题。
作为一名中学生，如何形成健康的心理，提高自身素质，实现全面发展，卓越成才，是一个值得我们每一个人思考的问题。
我认为首先我们应培养积极的人生态度，经常有同学觉得学习成绩不好，压力大，导致学习积极性和主动性不高。而实际上，人生的路总是要经历无数风雨坎坷，这是谁都不能避免的。只要我们始终坚持自己的信念，追求自己的目标，积极地去奋斗去拼搏，就会发现人生的天空广阔，青春的鲜花动人。
其次，提高道德素质修养对形成健康心理也有很大的影响。孔子曰：“仁者寿”。说明人的道德品质与健康的关系。“有德则乐，乐则能久。”也明确指出，有高尚的道德才可能有快乐的心态，才有利于人健康长寿。爱人者，人便爱之；助人者，人便助之，敬人者，人便敬之。这种良性的反馈，必然使人产生欣慰，受到鼓舞，使人愉快健康。
最后，培养勤奋学习的好习惯。有些同学因各种原因，在学习方面存在负面情绪，不仅不利于学习成绩的提高，更不利于促进心理健康。因此，我们都必须认真对待学习，培养积极的学习兴趣，养成良好的学习习惯，通过学习，树立正确的人生观，正确对待人生和前途，乐观向上。只有这样，生活才会变得精彩，人生才会有价值。
愿每一个同学都有一个良好的心理状态，快快乐乐地学习，健健康康成长，做最美的自己。
谢谢大家！
女孩要勇敢不必完美的演讲稿篇十五
各位老师，各位同学，大家好:。
很荣幸站在这里演讲，我的演讲题目是亘古不变的美。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
这是鼓角铮鸣声若洪钟金戈铁马浩繁卷轶也咏唱不尽的美--文学。我们热爱文字，因为它不会像现代影视图像一样定位了人的思想，它给了我们一个自由的空间，任我们天马行空地肆意发挥，也唯有这样，才能经久而不衰。我们需要文字，因为它是一种纯粹而又率真的表达，下笔千言，落纸如云烟。或浓墨重彩或轻描淡写或酝酿已久或随性随意，只需要一张干净的白纸，即可泼洒下或壮怀激烈或百般哀怨或悲怆沉重或空灵澄澈的情感--我们心中，最真切的情感。
作为东方人，我对华夏文明尤为偏爱。精美绝伦，细致纤巧，矜持地吟唱着一些细微处的琐碎。这正是中国古典文学的独一无二:细腻，精妙。
我们之所以对这些横竖撇捺爱不释手，终究是因为它所包含的情感，那些炙烈的、深刻的、将美丽演绎得淋漓尽致的情感!
历史的长河淌过，物质文化或者失真或者暗淡下来，曾今的浮华，都谢了一地。
唯有精神文明，是愈久愈清晰的。
我们不能忽视古典文化，它们之所以能流传至今并鲜活与当下，是因为他们具有巨大的生命力，能够穿透历史的生命力!
最后，我想用荷尔德林的诗句对我的陈述做一个总结:。
思想最深刻者，热爱生机盎然。
谢谢大家。
女孩要勇敢不必完美的演讲稿篇十六
生命有欢乐有痛苦。
人生百味，味味入心。
无论是想镌刻还是想遗忘，过往的一切依然是过往的真实，现在的真实。
有哭有笑。
生命的悲喜剧不是由我们所能掌控。
我们的所有，只是上帝眼中的杂剧。
长短，快慢。
一切，如风吹过水面，或轻柔或澎湃。
对白，如梦呓，唱响着黎明，喧扰着黄昏，浸染着月色。
一切，不过如此。
若哭，当是灵魂无所逃避，无所寄托。
眼泪滑下，心亦沉沦。
那长空的雁叫，是那人字的放逐，在秋日的血色残阳寻着归家的路。
路在何方?
心路无涯。
生命的翅膀承载着太多的希望，生命的残缺注定了太多的绝望。
一羽残翼旋转在风中，是无力的流浪还是无心的反抗?
遥远的地平线可是坠落后有着尘埃的埋葬?
若笑，当是心尚未死去，尚未沉沦。
火焰跳跃，燃烧激情。
演讲稿
春风里的呼唤，是花的娇媚，在月圆的如水温柔中沉迷真实的拥有。
把酒当歌。
人生几何?
微醺微醉后的凝视交织着爱与情，且伴风啸的豪气呐喊着天堂的声音。
此时，也当有泪。
泪入心扉。
生命的泪凝聚着前生后世的等待，在会心的笑中映着今生的容颜。
人生如梦还是梦如人生?
庄周化蝶还是蝶本庄周?
那超然那脱俗是传说中的极至还是想象中的完美，不知，也无从知晓。
在每个梦醒后的张望中，可曾看透黑夜的心，可曾看到黑暗后那待晓的黎明?
还有那近乎窒息的感觉，是梦中的温暖还是梦魇的延续?
在没有答案的黑暗中，我们还是继续着真实的人生。
人生，本如一张纸。
空白而单纯。
我们用着自己的经历，留下了斑驳的烙印。
血色的红，泪痕的透明，尘土的灰，背影的朦胧，记忆的斑斓，还有那春夏秋冬的轮回，让我们的经历终成那多彩的人生。
眼泪无法洗去悲伤，叹息不会褪尽欣喜。
我们的人生经历本就是自己导演的一场悲喜剧，在落幕的刹那，才发现观众早已经走尽，我们只是真实而孤单的我们。
闭上眼睛。
默默的用心聆听着生命的声音。
滴答滴答的时钟，一如我们扑通扑通的心跳，低沉而缓慢。
遥远的风，带来了幽幽的香味。
接近，闭着眼睛以心接近。
在路的尽头，脚步踏出。
地狱还是天堂都不再重要。
所有的心，只在那生命的甘愿沉沦。
黑色的门紧闭着:一个永远期待的灵魂死在门内，一个永远找寻的灵魂死在门外。
每一个灵魂是一个世界，没有窗户。
而可爱的灵魂都是倔强的独语者。
14.没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音!我们有美的胸襟，我们才活得坦然。
我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。
15.其实，名人形象的高大，是崇拜者自己先屈下膝去仰视的结果:把别人看作耸入云际的高山，视自己则为一抔黄土。
若能站直了看名人，就会发现在他们显赫声名的背后，原来也是一副普通的身材，只不过穿了特制的名袍而已，无须那般景仰的。
女孩要勇敢不必完美的演讲稿篇十七
在我们的身边处处充满了真善美,它像一缕阳光,照射在我们身上。只要我们用心去体会,就一定能够发现它们。
等到课间操作完以后,在回教室的楼梯上到处都是垃圾,楼梯已被垃圾堵得水泄不通了。一个身穿蓝色衣服的同学走过,看了看地毯式的垃圾,置之不理,便从旁边走过。着人来人往的楼梯上没有一个人关注它们,理会他们。突然她弯下腰来捡起了一大片垃圾,说:”现在的人都太没公德心了,学校是大家生活的环境,也要为别人想想啊。”她说的太对了,跟着我也捡了一片垃圾。如果每一个人都捡起一片垃圾,那么世界将会变得更加美丽。
考试过后,我的成绩不是太理想,所以整天都闷闷不乐的,心里堵得慌。她安慰我说:”谁没有失败的一次呢,失败是成功之母,你要在现在努力起来,争取下一次能考到一个好成绩。”在这过后，我心情好了很多，学习也认真起来了。最后，我沉着冷静的应对考试，终于皇天不负有心人，我取得了全班第四名的好成绩。我真感谢她，在我最需要帮助的时候帮助的时候帮助了我，谢谢你。
还有一次在英语早自习上，老师让我们背文章。我有一个单词老是不会读，我就问她，她发音很标准地告诉了我。过了一会，我每次读到刚刚那个单词时都会停顿，但我每次都问她，她也细心的教我怎么读。
现在我打心眼里的喜欢她，崇拜她，佩服她，她真的很棒很了不起，真善美的品质与精神就是这样。
身边的真善美无处不在，就像一道风景线，只要你善于发现，那你就一定能找到它。
