体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

家风家教的心得体会篇一

家庭是人生的起点，家庭教育是每个人成长过程中的琴键。而家风家教是家庭教育的核心。在我自己家庭教育的实践中，我深有体会：重家风家教对于培养子女的品质和个人素养至关重要。下面我将从家庭环境的重要性、父母身教的关键性、合理的规矩制定、积极的激励方法以及尊重孩子的个性五个方面，展开探讨家庭教育的心得体会。

家庭环境是一个人成长的土壤，孕育着一个人的性格和思维方式。家庭环境的重要性可见一斑。我们夫妻俩为了给孩子创造一个良好的家庭环境，争取每天能有固定的共同活动时间，比如一起晚饭、一起看电视。我们更加注重培养孩子的爱与关怀、友善和积极向上的价值观。店中到处摆放有家庭成员合影，孩子经常和父母谈论家庭成员关系，逐渐感受到家庭的温暖和团结。家庭环境的熏陶和影响，让孩子渐渐珍视爱护家庭，注重维护亲情，提升了孩子的家庭责任感。

父母的身教是家风家教的核心。孟子曾经说过：“父母呜呼！父母者，人之本也。”父母作为孩子最初的启蒙者，必须具备良好的品德和道德操守。我十分注重自己的言行举止，把好自己的形象关，力求对孩子起到良好的引导作用。在孩子面前，我们夫妇俩从来不吵架，不发脾气，不对对方说重话。尤其是在处理问题时，我们总是以积极端正的态度去面对，学会从问题中找到改进和提升自己的方法。孩子模仿大人的能力是惊人的，在我们坚持点滴的身教下，孩子逐渐形成了乐观向上、文明和善良的品质。

合理的规矩制定对于家庭教育同样至关重要。家庭经营好像一家公司，需要有一套明确的家规家训来约束家庭成员的行为并审慎情绪。我们夫妇制定了一套行之有效的家规，每天都会跟孩子交流规定好的事情，并记录下来。我们建立了一个家庭任务墙，上面列出了每个人每天的任务，并且每天晚上我们会拿出来商量哪些任务合理、哪些任务可以调整。家庭成员互相尊重的基础上，我们鼓励孩子参与到规矩制定中来，培养他们的自我约束能力。

积极的激励方法是家庭教育中的一项重要工作。我们夫妇以鼓励和奖励为主要激励方法，经常对孩子的表现给予适当的肯定和奖励。我们给他们设定小目标，当他们完成目标时，我们会给予适当的奖励，这样不仅能够提高孩子的自信心，还能激励他们的积极性和主动性。我们还鼓励孩子参加一些社交和义务活动，通过参与集体活动，孩子能够锻炼自己的团队合作能力，并学会与人相处。

家庭教育中最重要的一点是尊重孩子的个性。每个孩子都是独一无二的，有着自己的性格特点和兴趣爱好。作为家长，我们要尊重孩子的个性，不强加于人。我们经常询问孩子的意见，给予他们选择自己喜欢的事物和活动的权利。与此同时，我们也要注重引导孩子的兴趣，鼓励他们发挥自己的特长，并给予适合的支持和培养。

总结起来，重家风家教对于培养子女的品质和个人素养至关重要。一个温暖和谐的家庭环境，父母的表率作用，合理的规矩制定，积极的激励方法和尊重孩子的个性是重家风家教的核心要素。在家庭教育中，我们始终坚持以爱为基础，以尊重为前提，通过持之以恒的努力，让孩子在温馨的家庭环境中茁壮成长。

家风家教的心得体会篇二

弘扬家庭美德，树立良好家风，是我们每一个家庭的责任担当，更是我们党员干部的责任担当。党员干部树立良好家风，要以自己的思想道德情操，给家人一个典范。

何谓家风？《辞海》中解释：“家风，犹门风。指一家的传统作风、风气。〞我国是一个有着5000多年历史的文明古国，崇尚操守廉洁之风。在丰盛的传统文化中有许多关于治家的经典语言，如“上梁不正下梁歪〞“撒什么种子开什么花〞“穷人的孩子早当家〞“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。〞等等，讲的都是家风对一个人的影响。由此看来，良好的家风，如同一棵小树成长时所需的空气、土壤、阳光、水分，惟独这些具备时，小树才干成长为参天大树，才干成为栋梁之材。

有什么样的家风，就有什么样的做人看法和做事办法，作为党员领导干部来说，家风还连着作风，影响着党风、政风。家风正那么作风优、党风清、政风淳，家风不正，就简单滋生腐败。纵观领导干部贪腐的案例，大多数背后都是家风不好，妻子儿女品德不端，有人将会利用家庭的弱点作为袭击的突破口，如向党员干部家人行贿，拽其迈入贪腐之门，走上贪腐之路。

古人云：修身齐家治国平天下。讲的就是一个人把家庭经营好了，才干把国家治理好，社会才会和睦，天下才会太平。作为党员干部，惟独树立良好的家风，才干树立清纯的党风、政风，才干抒写亲民爱民的贡献篇章。党员干部树立良好家风，要常修家风之课。

一方面要言行一致，做好子女的典范。家庭是社会的细胞，是人生的`第一所学校。不管时代在发生多大改变，不管生活格局发生多大改变，我们都要重视家庭建立，注重家庭、注重家教、注重家风。作为党的领导干部要以自己的实际行动做家人的典范，从自身做起，从小事做起，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之〞，常常自警、自醒、自律，作表里如一、言行一致的表率，做到家里家外一个样，要“立言立行〞，做好子女的典范。

另一方面要从严治家，在亲情中升华。家事不是小事，“一室不扫，何以扫天下？〞对领导干部来说，在干好本职工作的同时，应留意抓好家风，对自己的配偶子女，常常进行政治思想与抱负信心教导，一旦发觉有不好的苗头浮现时，要准时禁止，赋予批判指正，假如家人的确浮现了违反党纪国法的状况时，决不包庇袒护，在生活、工作中，时时到处，带头树立好典范。

惟独这样，才干使自己的亲属树立正确价值观，也才干端正家风，建立新时代的家风文化，让社会主义核心价值观在家庭中生根，在亲情中升华。

家风家教的心得体会篇三

“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格；家风也是一个家庭幸福美满、万事兴旺，社会稳定和谐不可或缺的重要构成部分。良好的家风是祖祖辈辈、子子孙孙一代又一代人的勤勤恳恳、恪守组训传承下来的道德风貌和审美风范。家庭是人生的第一个课堂，“小小”家风，作用巨大，言传身教、树立良好家风是党员干部应当担负起的责任和义务。

做好“领头羊”，以身作则，当好表率者。“国之本在家，家之本在身。”党员干部既是推进党和国家事业的“领头羊”，也是推进社会和谐风气的“领头雁”，应当自觉以身作则，严于律己，以良好家风作为作风表率。坚定理想信念，在大是大非面前保持头脑清醒，坚定立场；牢记初心使命，在大风大浪中不断拼搏，奋勇向前；奋勇担当责任，在困难挫折面前敢于冲锋在前，守护国家和人民生命财产安全。家是最小国，国是千万家，广大党员干部要从自身做起，修身律己，内外一致，主动为子女、家人树立起遵纪守法、艰苦奋斗、爱国奉献、自食其力的良好家风习气，立起一面优良家风的旗帜，从一面小小“家风旗”做起，到巍巍的“国风谱”形成，让良好家风在中华大地蓬勃生长。

做好“持规者”，严立家规，当好建设者。“国有国法，家有家规。”一个社会稳定、国家富有、人民幸福的国家一定离不开完善的法治、优良的国风，一个家道兴盛、和顺美满的家庭也离不开良好的家风、严格的家规。党员干部作为优良家风建设的“持规者”，应重视家教，加强对家人的责任教育，重视家人道德观念、家庭美德，更要重视家人的权力观、利益观。要严立家规，制定有利于促进家庭和谐、弘扬社会传统美德以及符合时代发展潮流的家规家训，约束家人和自己的行为举止、言谈，为建设良好的家风国风贡献力量。要严以持家，加强子女教育、培养子女良好品质，及时纠正子女在成长过程中不好的行为习惯，时时耳提面命，从严治家，只有做好一个小家家风的“持规者”，才能当好一个大国国风的建设者。

做好“传经人”，继承创新，当好传承者。薪旺万代家业隆，火留子孙沐春风。一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。在家风建设上，党员干部不仅要做“领头羊”“持规者”，更要做“传经人”“传薪者”。在家风建设的过程中，要注重优良家风、优秀家训的继承与创新，积极借鉴吸取优秀文化、社会传统家风中营养元素。将《朱子家训》《颜氏家训》等优良的家风、旧训融入家风建设中，将党的优良作风，老一辈革命家奋力拼搏、迎难而上、敢于牺牲的精神传承下来，将共产党人甘于奉献、大公无私的精神传承下来，让古人旧训、爱国精神在新时代焕发新光彩。家风既是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影，每一个小家庭做好优良家风的传承者，社会就能充盈着慢慢的“正能量”。

家风家教心得体会篇孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长；原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的'学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。

最近，随着“家风”一词火了起来，脑海中不禁涌现出爸爸妈妈教育我的一幅幅景象。

小时候，每次上学校之前，妈妈总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学吵架，如果有人欺负你，就去找你们老师。”！妈妈生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在妈妈的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。爸爸总爱和我说要我做一个能吃苦耐劳的人。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事！”爸爸还教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。”只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出类拔萃。也许这就是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”

家风家教的心得体会篇四

中华民族从古至今就有立家规、正家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情。习也要求把家风建设摆在重要位置。家庭是社会的基本细胞，是人生第一所学校。家风是家庭精神的内核，更是社会风气的基础。重视和强调家风建设，是我们党党性宗旨和作风建设的必然要求。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方法的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历众多志士仁人的立家之本。历的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着优良的家风。“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长；原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。

每一位国家栋梁，无不都是经过家庭这个“炼钢炉”洗礼的，家风是融化在炎黄子孙血液中的气质，是沉淀在我们骨髓里的品格，是我们立世做人的风范，是我们工作生活的格调；家风是民风社风的根基，党员干部的家风更是与作风党风紧密相连，家风建设是党员干部的必修课。党员干部家风好坏，是检验自身作风过硬与否的“试金石”，也是群众了解党风政风状况的窗口。

我们家好的家风、家规，将继续保持下去，它虽然没有写在纸上，也没有贴在墙上，但每时每刻都会在我们夫妻及家人的心里出现，做到天天常思已过，日日警钟长鸣，争做一个家规好、家风正、受到党和人民信赖的好党员。

家风家教的心得体会篇五

家教家风是人生的佐料，温馨的家庭与良好的家风教育有助于孩子的成长和家庭幸福生活。最近,我们参加了一次“家教家风研讨会”，这次会议让我们受益匪浅。

第二段：家教重要性的探讨。

从童年到青年到成人，我们都在家庭生活和学习中获得了经验。家教教育是每个人成长过程中非常重要的一部分，因此它的内容和方法直接影响到后代的健康成长和未来成果。在这次研讨会中，我们发现，家庭教育是人类智慧的结晶，既要有规律、有方法，更要注重个性发展。家庭教育涉及伦理道德、文化传承、学术能力和心理健康等方面,它是所有教育的基础。

第三段：好的家教体系。

在家教方面,家长要树立正确的孩子观和教育观。我们必须有自己的教育理念，并对孩子的生长和成长有深刻的认识。父母的教育方式应该符合孩子的身心特点，包括孩子的年龄、性格等不同方面。此外,好的家教体系还需要遵循科学的规律和方法。利用多种渠道和机会为孩子提供多元化的教育。

第四段：关于家风。

人们所说的“家风”核心是家族的文化传承，是家庭教育的一个重要方面。家风的形成来源于家长的言传身教和生活方式。良好的家庭风气是家族精神的体现，是对家庭成员共同价值观的认同。它是化解代际矛盾的重要方法,也是家庭和睦、家族幸福、教育成功的保证。

第五段：结论。

在现代社会中，教育资源不再是纯粹的学校意义下的，家庭教育变得越来越重要，它在一定程度上代替了传统的教育手段。在这样的背景下，我们需要关注和加强家庭教育，发扬好的家风传统，为后代创造一个和谐、幸福的成长环境。只有这样,我们才能在今后的人生路上越走越稳妥，让家庭成为个人成长的良港。

家风家教的心得体会篇六

以下为于丹演讲文字：

我们所探讨的教育，大教育的概念，它既不是教育部门，也不是各个地方教育局的，甚至不是哪个学校，不是哪个校长和老师的。真正的教育是每个人在为未来做的事情，而这件事情我想是教育始于父母之心，我们以父母之心怎么对待自己的孩子和别人的孩子，怎么对待我们这个国家原来一直保持的家教与门风。我还想特别说明一点，家教、门风这件事情和我们的知识水准、学历水平几乎没有多大的关联。因为中国门风最纯正的是在农民家庭，而我们正在一个都市化进程中，太多的乡村解体，那么多新的都市崛起，我们的生活水平是在直线上升的，但是我们的伦理水平不能直接去刷底线。我们在20xx年痛心疾首的社会事件是不少的，虽然任何一个时代都会有犯罪的行为，但是真正让我们惊讶的不是这些行为的数量，而是这些行为的性质。

我们要问一问，到底怎么了？我们今天的各种教育，包括最新的在线教育模式，比如网络的公开课程。这一切使我们都在欢欣雀跃。但是在这个平台上我们做什么呢？我们为什么在今天还有很多公共空间的暴力，包括网络上的暴力，这些东西的深层原因是什么？我并不认为当我们的专业知识提升了，我们就一定能够获得人的自我确认能力和自我行为的规范性。所以我在这里要呼吁中国家教、门风的重建，那么这里面有几个具体的呼吁：

让孩子回到常识，明辨是非。

第一点，就是让我们的孩子回到常识，明辨是非。大家知道幼儿园的小孩子都是守秩序的，他们干什么都排队，他们都是懂礼貌的，见到大人都打招呼。小孩后来不打招呼，因为大人总不理他们，小孩后来为什么变得不讲规矩，因为看到了我们成长的社会。大家说反腐倡廉，打了那么多贪官，那么受贿行贿是怎么回事？行贿的人无非想在官职上加一个塞儿，走到他没有序列的位置上，今天有多少人在加塞，有多少人破坏秩序，有多少人自我膨胀侵害他人权益，甚至毫无敬畏，毫无顾及侵害到他人生命权和生活权。孩子得到东西是要分享的，我们不希望孩子一旦长大了，就笑话自己的幼稚，其实一个民族不能数典忘祖，一个人永远不要笑话自己的童年，因为童年学的是做人的规矩。我还说到了明辨是非，大家知道在孟子的时候，他把孔子所讲的仁义礼智四个概念重新定义，因为信是后来加上的，孟子怎么解读，都归结到一颗初心，本心。所谓仁爱，无非就是一个侧隐之心；那么所谓的大意，无非就是一个羞恶之心；所谓礼就是恭敬辞让之心；所谓智是什么，智在他看来不是知识，而是是非之心。我也想说，在今天我们的知识教育如此发达的时代，知识等同于智慧吗？智慧是是非之心吗？让我们回到原点。

第二点我想说家教要教孩子为自己买单，一个孩子从小就要有这个意识。现在看到有很多人，怨制度、社会、他人，那么为什么那么愤怒？我也承认这个社会，这个制度都有要改进的空间，但是有很多过度的埋怨，有一个深层原因是这个人觉得我对自己气馁，我没有能力为自己买单。那么为自己买单这件事情要从多角度培养，现在我们中国有一个特殊的国情，虽然说今年刚刚实行单独二胎放开，但是我们的独生子女还是绝大多数。而在中国独生子女由隔辈抚养又是一个更多的现象。太多的独生子女是姥姥和奶奶抱大的，而老年人抱的这个孩子，就会在他眨巴眨巴学步的时候，一下绊到桌子腿，摔倒本来摔不疼，但是奶奶一把抱起来，跺地，这个破桌子，破椅子绊疼我宝宝了，它太坏，然后打它。潜意识里让小小的孩子就觉得我的一个意外，一个痛苦，一定要有受责备的替我受过，替我买单的一个对象，孩子是这样长大的。

前几天接受一个采访，齐鲁晚报说山东一个大学服务员自发吃大学生剩饭，因为剩饭太多了，问我怎么看这个现象。现在太多的孩子不知道“盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话是什么意思。前两天参加《汉字英雄》，有一个环节问“有什么东西是由地里长出来的”，有一个很可爱的孩子，居然写了一个大饼的“饼”。现在的孩子真的不知道米面粮是怎么来的。因为都是从超市买的，谁还知道农耕文明的辛苦，谁还知道四季是怎么回事。另外一条是看一个奶奶给孙子盛饭，唯恐盛不够，宝贝你先吃，吃不完奶奶给你打扫。这样长大的孩子会到大学里突然懂节约吗？这件事情不是社会风气，学校风气转得过来的，这是家教的事情。所以什么才是我们的是非之心啊。

王守仁在十岁的时候说长大了要做圣贤，做贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫的大丈夫，长大当大官人，当大官，如果仅仅以这个为导向，孩子在家里就失去是非之心，在学校代偿教育是补偿不了让孩子明辨是非的。

让孩子充分信任科学与技术。

第三点我想说不管什么家庭，都应该让孩子充分的信任科学与艺术，信任科学可以让人避免无知，信任艺术可以让人活得有趣。我想科学的观念和艺术的素养是他作为一个人的基本素质，而不是成为哪种人的必备技能。我们刚才其实有老师一直在讨论教育的功利与去功利化的问题，大家别老说学校现在改应试教育，要提倡素质教育，我想真正的素质教育是在家里，一个家长让孩子信任什么是素质。

科学也是素质，但常常陷入各种恐慌，关于食品安全、血液安全，关于各式各样的不安全，但是有一些恐慌是伪命题，如果你真的懂科学，不会陷落于一种因为愚昧而产生的伪命题恐慌。我们要担心的要解决的真实的存在的命题已经不少了。如果我们连个说明书都不会看，如果有一些科学审慎的培养分析，最后会陷入一种人云亦云的，哪怕他的数学成绩不及格，这件事情并不管他是否信任科学。信任科学是家教要传递的一种态度。

另外要信任艺术，动不动告诉孩子，弹琴可以加分，跳舞可以考级。现在所有加分都瘦身了，真的让这样的事情变得纯粹了，不是像学泥瓦匠一样学一门手艺，而是让这个人哪怕最孤独，最具挫折感的时候，活得有尊严，活得自己有乐趣。

我一直喜欢《浮生六记》，一个女子心中如痴如画，和丈夫喝着那么粗劣的茶叶，可以把茶叶放在未开的'莲花中，用绳子绑上，早上露水未干拿下来，第二天晚上月光下再放一朵花，这样连续三天把粗野的叶子喝出清香的莲花的味道。

这是什么，这是艺术，艺术不见得要考级，而是一个人能够在平凡的朴素的日子中活得生机盎然的能力。所以我最后还要呼吁一下，家长要让我们的孩子到任何时候都坚信，做个善良的人不吃亏。因为这个世界变化太快，很多人在一件小事上可能不占便宜，但是要从长远来看。社会上诱导不善良的力量太强大了，现在没有农村宗庙祠堂，不能让一个孩子给祖宗牌位跪下，面对伦理最大的力量来自于他的父母，父母要给他的必生坚持的信念，就是做个善良的人，仍然朴实。20xx年的岁末，我以父母之心向大家呼吁：重建中国的家教与门风。让我们的明辨是非仍然是这个民族的顶级大智慧，让我们回到常识，能够让我们不被伪命题绑架，让我们遵守秩序，让我们做一个有尊严的公民，让我们的孩子从小学习为自己买单。因为不犯错是不可能的，但是能认错比不犯错重要，会改错比能认错更重要，这是一种责任和担当。一个不能对自己担当的孩子，是没有办法去面对未来的这个社会的。那么更重要的一点，是让他们笃信科学与艺术。他们在面对这个大变化时代的时候，永远坚持一些万变中的不变，那就是人性的善良。当这样的家教和门风建立起来的时候，教育就不仅仅是教育机构的事情，它是我们所有的父母在自己家里随时随地用言传用身教所传递出来的一份信念，这样的信念可以让我们有理由祝福更好的20xx年。

家风家教的心得体会篇七

幸福的家庭是人们追求的梦想，而良好的家风和家教则是构建幸福家庭的重要基石。在我的成长过程中，我有幸体会到了家庭的力量和教育的重要性。以下是我对幸福家风和家教的一些心得体会。

【第一段：家庭是幸福的港湾】。

家庭是每个人最早接触和体验的社会单位，也是最重要的情感寄托。一个幸福的家庭是什么样的呢？在我眼中，幸福的家庭是一个温馨、包容、信任和互助的地方。在这个家庭中，每个人都能找到自己的定位，感受到来自家人的关爱和支持。家庭的力量无论是在开心的时候还是困难的时候，都能给人力量和安慰。在我的家庭中，我总能感受到父母对我的无私的爱和家人之间的相互扶持。这种家庭氛围使我感到异常幸福和满足。

【第二段：良好的家风塑造成长】。

良好的家风是一个家庭的灵魂，它可以给年轻一代提供正确的价值观和道德标准。在家庭中，父母是孩子最重要的榜样。他们的言传身教会直接影响到孩子的成长和行为习惯。我幸运地拥有父母言传身教的好榜样。他们注重言行一致和以身作则，对待他人宽容和尊重，在困难面前积极乐观。在这样的家庭环境中，我慢慢养成了自律、努力和乐观向上的性格。我相信，这些品质将会伴随我终身，并在我应对生活中的挑战时起到重要的作用。

【第三段：家教是成长的指导】。

家教是父母对子女进行教育的方式和方法。通过家教，父母可以向子女传授知识、道德和生活技能。在我的家庭中，父母将学习和教育融为一体，鼓励我们主动学习和探索。他们提倡自主学习和思考，而不是单纯追求分数和奖励。这种家教方式让我懂得了学习的真正意义，培养了我独立思考和解决问题的能力。此外，父母在日常生活中注重培养我们的劳动意识和责任感。他们教导我们要爱护家里的物品，学会节约用水用电，并且在家务劳动中分担责任。这些经历使我懂得了爱护环境、有良好的生活习惯和公民意识。

【第四段：开放的沟通构建亲密关系】。

良好的家庭沟通是构建亲密关系的桥梁。在我的家庭中，父母非常重视与我们的沟通。无论是在忙碌的工作日还是在闲暇的周末，他们会聆听我们的心声，关心我们的成长和困惑。他们尊重我们的意见和选择，并与我们一起制定家庭规则和决策。这种开放和平等的沟通方式让我们感受到被关心和被理解的温暖。在这样的家庭氛围中，我懂得了与人沟通的技巧，学会了倾听和尊重他人的观点。这些沟通技巧在我与他人建立良好关系时起到了重要的作用。

【第五段：幸福家庭的意义和努力】。

构建幸福家庭是每个人的追求，不仅对个人幸福有益，也对整个社会有积极的影响。通过良好的家风和家教，我们可以培养出一代又一代有道德、自信、有担当的公民。在这个过程中，父母起到了至关重要的作用。他们不嫌辛苦地为孩子付出，为家庭带来和谐和温暖。对于年轻一代来说，我们在家庭中也要尽力履行自己的责任，努力学习和成长，为家庭增添光彩。

总结起来，幸福家风和家教对于我们每个人的成长和人生意义深远。幸福的家庭需要每个成员的共同努力去维护和建设。我们应该珍惜家庭，珍惜家人之间的默契和互助，用爱和包容来构建幸福的家庭。同时，我们也应该传承和发扬良好的家风和家教，将这种幸福带给更多人。

家风家教的心得体会篇八

家教家风是我们家庭中最重要的基础建设，它关系到我们家庭成员的品德和行为，影响着家庭的和谐和稳定。为此，近期我参加了一次关于家教家风的研讨会，并从中受益匪浅。以下是我的体会心得，共总结为五点。

一、亲子沟通至关重要。

作为父母，我们需要时常与子女交流，关注他们的学业和生活。亲子间的沟通有效地增进了彼此之间的了解和信任，也有利于发现和解决问题。同时，家长也应该在沟通时适度地引导，同时尊重孩子的独立思考和决策权。我也从中得到了启发，今后会更加重视亲子沟通，并在日常生活中多加注意。

二、以身作则，重视自我修养。

家长的言行举止、道德和心理素质对孩子影响巨大。我们应该在日常生活中注重自身修养，同时以身作则教育孩子，让他们懂得正确的品德和价值观。此外，培养自己良好的情感管理能力，有效地处理自己、家庭以及社会之间的关系也至关重要。这些思想启示对我来说非常重要，以后将会更加重视自身修养，打造一个良好的家庭环境。

三、制定明确的家规家训。

制定家规家训，不仅对家庭秩序的维护有着重要的意义，而且能够向孩子传递正确的价值观和道德标准。在制定家规家训时，我们应该根据家庭实际情况和孩子的年龄特点，制订具有可行性、实际操作性的规定。同时，我们也应该在规定中充分考虑孩子们的需求和想法，引导他们逐渐认识到规则的必要性和重要性。

四、注重开展家庭活动。

开展家庭活动可以增强亲子间的感情和理解，提高孩子们的自信心和独立能力，也能带动家庭教育的多元化和活力化。在开展家庭活动时，我们可以选取适合家庭成员的方式和形式，如旅游、约会、户外活动等，从而让孩子们在轻松、愉快中学会合作与分享，同时更加了解父母的期望和爱。

五、丰富孩子们的阅读经验。

阅读是一种很好的心灵滋养方式，对于孩子们的成长也有着很大的益处。给孩子们提供优质的阅读材料，可以提高他们的阅读能力、文化素养、社会责任感和自我认知。同时，家长在给孩子们选择阅读材料时，也要注意孩子的审美和兴趣，同时引导他们逐渐从阅读中获得乐趣。

总的来说，在这次家教家风的研讨会中，我学到了很多，也深受启发。家教家风是一个长期而且复杂的过程，需要我们的认真对待和不断地追求，让我们一起共同努力，打造一个和谐、健康、快乐的家庭吧！

家风家教的心得体会篇九

人生须要良好的家风来照亮指引，家风的内涵很丰富，但这三点不行少。

有了和善之心，有了感恩之心，有一颗关怀体恤之心，才会爱这个世界，爱四周的人，爱全部的生命。一个人活在世上，不过是向人世借几十年光阴而已，要在有限的时间里成己达人，才对得起自己的一生。和善可以说是我家的第一个家风。爷爷奶奶就善待身边的每一个人，他们曾这样谆谆告诫子女：“做人千万不要去做恶事，作恶多端，会有报应。”这样的家风也深深地影响了我，无论在哪里无论和谁打交道，我都与人为善，不做违反良心之事。

父亲教化我，端正勤俭，是居身良法。“量其所入，度其所出。”“能不为息患挫志，自不为安乐肆志；在官无傥来一金，居家无奢侈一金。”“振乃家声，好就孝悌一边做去；成些事业，端从勤俭二字得来。”不能投机取巧、坐享其成，铺张奢侈。父亲在当地农行工作，勤勤恳恳干了一辈子，不贪不占，年年被单位评为先进工作者。为了哺育我们6个孩子，母亲起早贪黑干着生产队里的.重活累活苦活。

学习无止境，向书本学习，向社会学习，向他人学习，不断取人之长，补己之短，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。父亲常对我们兄弟姐妹说：“学问从哪里来，就是从学习中来。”父亲只读了两年私塾，后来他能够在工作上有所成就，就是因为刻苦学习，向同事学，向书本学，向实践学。现在老父已经80多岁了，还每天坚持读书看报，可以说“活到老，学到老”。

家风家教的心得体会篇十

家风是什么?我理解，家风是一个家庭世代传承的道德行为规范，它有时就是一些普普通通的语言或日常生活习惯，它以一种润物细无声的力量净化着每一个家庭成员的心灵，它是一种无言的教育。我们常说，母亲是人生的第一位老师，母亲的言传身教影响人的一生。孟母的贤德成就了中国古代伟大的思想家孟子，岳母刺字“精忠报国”成就了中国历伟大的民族英雄岳飞，当代“福尔摩斯”李昌钰的母亲，以一己之力培养了13个博士。难怪德国教育家福禄贝尔说“一个国家、一个民族的命运，与其说是操纵在掌权者手中，不如说掌握在母亲的手中。”

家庭彻底陷入困境。安宁市的李某，38岁，为3岁外孙的落户问题来访，我好奇于她和我同龄，竟已当外婆。在接访中了解到：她20岁非婚生女，独自将女儿抚养至14岁，因缺少良好的家风传承教育，性情顽劣的女儿离家出走，15岁时回家生下了这个孩子，至今无法落户。

俗话说“妻贤夫祸少”、“母慈子孝”，什么样的母亲养育什么样的孩子，母亲缺乏修养，孩子易流于粗俗;母亲温婉贤淑孩子通常绅士乘风;母亲优雅智慧孩子必定谦逊有礼…其实家风不只在名门望族，每一个普通的家庭都有之，每一位普通的母亲都是家风培树和传承的关键角色。

我不禁想起了我的母亲。我的母亲只是一个普通的家庭妇女，没有轰轰烈烈、惊天动地的故事，但她却用“勤劳”、“孝顺”的家风为我们家庭传承了一笔宝贵的精神财富。在我儿时的记忆中，母亲总是忙忙碌碌，家里总是干干净净。只要一有脏衣服，母亲马上就手洗，有时看着一大盆的脏衣服，我会抱怨说：这要洗到什么时候啊?母亲边洗边说“你外婆有句老话说‘勤脚快手懒眼睛’，看起来多，动起也就快了!”洗完衣服母亲又忙着打扫卫生、做饭洗碗，晚上还给我们织毛衣，有时织到打盹，手还不停，我说：“妈，您忙了一天，歇着吧，别累着!”母亲睁开眼边织边念叨说：“你外婆还有句话说‘力气是个怪，今天使了明天在’，累不着，睡一觉就好。”

我工作那年，爷爷生病住院，母亲每天做饭、炖汤，再转几趟公交车送到医院去喂爷爷吃饭，给爷爷擦背、洗脚、修指甲。爷爷临终时拉着母亲的手，满怀感激地看着我，颤颤巍巍地说了三个字：“好—女—儿”。我懂得爷爷的意思，哽咽着连连点头，想要告诉爷爷，我已耳濡目染了母亲的“勤劳”和“孝顺”，一定把它传承为我们的家风。

_年，母亲因患肿瘤多次手术，下半身瘫痪，大小便失禁，卧病在床。两年时间，我学着她当年照顾爷爷的样子，每天给她擦洗、按摩，陪她聊天，给她翻身，处理大小便。母亲临终前多少次因为不忍看我劳累想要悄悄结束自己的生命，我发现后真是心如刀割，一刻不敢松懈地守候着她，直到最后牵着她的手陪她走到她生命的尽头!母亲走后，我自然地继承了她的很多习惯，操持着现在的家庭。亲戚朋友们都说我很像母亲，儿子也常说我总拿外婆的话教育他。是的，母亲的言语和习惯已然成为了我们的家风。儿子今年11岁，每天早起会简单收拾自己的房间，每天换下的袜子会自己洗。会主动承担一些简单的家务劳动，还会帮行动不便的奶奶买菜。一次，我感冒发烧，他一会儿给我倒水，一会儿给我量体温，像个小医生似的给我配药，叮嘱我一定要好好吃药，还安慰我说：妈妈，没事儿，吃了药，多喝水，很快就会好。我看着儿子配给我的两片维生素c,一包小儿氨酚烷胺颗粒，心情顿时如雨后看见彩虹般无比的欢喜和欣慰，欢喜于孩子的天真，欣慰于母亲多年播下的“勤劳”和“孝顺”的种子已在我的家庭生根、发芽。

让我们每一位母亲都发挥自己特殊的作用，把良好的家风永远的传承下去，让美好家庭推动社会和谐，早日实现中华民族伟大复兴的“中国梦”!

家风家教的心得体会篇十一

家庭是一个人一生中最重要的港湾，而家风和家教则是构建幸福家庭的基石。在家庭中，父母是孩子最佳的榜样和引导者。他们的言传身教将直接影响着孩子的成长和未来。通过多年的体验和思考，我认为培养幸福家风家教需要父母努力营造温暖和谐的家庭氛围、适度权衡亲子关系、注重情感沟通、以身作则并进行家庭教育。

首先，营造温暖和谐的家庭氛围是培养幸福家风的首要条件。家庭应该是一个充满温暖和谐的地方，让孩子在这里感受到家人之间的亲情和支持。父母应该教育孩子关爱、珍惜家人，培养孩子们乐于助人和关心他人的品质。家庭成员之间应该互相尊重、理解和包容，学会倾听和关心彼此的需求。

其次，适度权衡亲子关系也是培养幸福家风的关键。亲子关系中的权衡是一门艺术，需要父母在教育孩子的过程中，既要关注孩子的自主性和独立性，又要给予适当的引导和约束。太过严厉的教育方式容易导致孩子的叛逆和抵触，而过度溺爱则容易养成孩子的依赖性和自私心态。父母应该根据孩子的个性和需要，权衡亲子关系，找到适合的教育方式，让孩子在尊重和关爱中健康成长。

第三，注重情感沟通对培养幸福家风也起着重要的作用。在父母和孩子之间建立起良好的情感沟通，能够增进彼此的理解和信任。父母应该学会耐心倾听孩子的心声，理解他们的困惑和挫折，给予他们合理的建议和鼓励。同时，父母也应该表达自己的爱和关怀，让孩子感受到家庭的温暖和安全。只有通过情感沟通，家庭成员之间才能建立起紧密的联系和良好的互动。

第四，以身作则是父母培养幸福家风的重要方式。父母是孩子最好的榜样，他们的言行举止会影响孩子的价值观和行为习惯。父母应该注意自己的言行举止，树立正确的人生观和价值观。同时，他们也应该注重培养自己的品德修养，做到言行一致，以身作则，教育孩子如何做一个品德高尚的人。只有父母以身作则，才能培养出健康向上的家庭氛围。

最后，家庭教育是培养幸福家风的重要环节。父母应该注重孩子的全面发展，给予他们适当的教育和引导。家庭教育不仅包括学习知识和技能，更要培养孩子的品格和人格。父母应该教育孩子勤奋上进、诚实守信、正直无私的品质，让他们懂得尊重他人、关心社会，培养他们为社会做贡献的责任感和使命感。通过家庭教育，父母可以为孩子的未来奠定坚实的基础。

总结而言，培养幸福家风需要父母共同努力，并且需要时间和耐心。营造温暖和谐的家庭氛围、适度权衡亲子关系、注重情感沟通、以身作则并进行家庭教育，这些都是培养幸福家庭的关键要素。只有在这样的家庭环境中，孩子才能在父母的关爱和引导下健康成长，从而建立起幸福美满的家风。在这个过程中，父母应该不断反思和改进自己的教育方式，提升自己的教育水平和修养，为孩子的成长和未来，尽自己最大的努力。

家风家教的心得体会篇十二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面小编给大家整理家风家教心得体会范文，希望大家喜欢！

人生需要良好的家风来照亮指引，家风的内涵很丰富，但这三点不可少。

第一个是“善良”。

有了善良之心，有了感恩之心，有一颗关怀体恤之心，才会爱这个世界，爱周围的人，爱所有的生命。一个人活在世上，不过是向人世借几十年光阴而已，要在有限的时光里成己达人，才对得起自己的一生。善良可以说是我家的第一个家风。爷爷奶奶就善待身边的每一个人，他们曾这样谆谆告诫子女：“做人千万不要去做恶事，作恶多端，会有报应。”这样的家风也深深地影响了我，无论在哪里无论和谁打交道，我都与人为善，不做违背良心之事。

第二个是“勤俭”。

父亲教育我，端正勤俭，是居身良法。“量其所入，度其所出。”“能不为息患挫志，自不为安乐肆志;在官无傥来一金，居家无浪费一金。”“振乃家声，好就孝悌一边做去;成些事业，端从勤俭二字得来。”不能投机取巧、不劳而获，铺张浪费。父亲在当地农行工作，勤勤恳恳干了一辈子，不贪不占，年年被单位评为先进工作者。为了养育我们6个孩子，母亲起早贪黑干着生产队里的重活累活苦活。

第三个是“学习”。

学习无止境，向书本学习，向社会学习，向他人学习，不断取人之长，补己之短，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。父亲常对我们兄弟姐妹说：“知识从哪里来，就是从学习中来。”父亲只读了两年私塾，后来他能够在工作上有所成就，就是因为刻苦学习，向同事学，向书本学，向实践学。现在老父已经80多岁了，还天天坚持读书看报，可以说“活到老，学到老”。

心灵的家风也是生命的家风，心灵的家风越亮，生命的道路越长，生活的道路越平坦。为此，我要不断为家风加油加薪一代一代相传，千万不能让它们熄灭了。

家风是一个家庭、一个家族相传沿袭下来的体现家庭成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。在一个家庭，老人要宣扬家风，结合自己的经历，以过来人的身份告诉晚辈，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。我的父母没多少文化，但他们以自己的人生经验一直告诉我，做人要善良厚道。父亲常给我讲身边的人不孝的结局。比如附近三个盗墓贼，没一个善终。如有老人无疾而终，父亲感慨，说那是好人，修行好，所以才得善终。从中我明白，道德是天地的本分，本分是个人的规律，当违背了这一规律，人就有灾难。

马克思与女儿有这样的问答。问：你最崇敬的男人的品格是什么?答：刚强。问：你最崇敬的女人的品格是什么?答：温柔。其是，这个话题与家风有关。男儿当自强。这里的自强一则是韧性刚强，一则是有理想抱负。男人无志，家道不兴。一个男人定要有责任有担当，否则，在家庭中没地位。你啃老或吃软饭，别人能尊重你么?农村人说，女人不柔，把财赶走。所谓旺夫相，实则是慈眉顺眼的贤娴之态，不是女汉子，更不是河东狮吼。用老人的话说，悍妇不仅不利，而且贱己。

家和万事兴。对一个国家而言，强盛祥和很重要，对一个家庭而言，和睦和谐更是关键。比如在家庭里，长者处事公道，晚辈心服口服。家庭成员之间关系融洽。有了困难齐心协力，就没有过不去的坎儿。

有好家风才有好家道，才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少数。然而，虎父无犬子。他们的后人也往往是一时俊彦，如曾国藩之孙曾纪泽、孙曾广钧，左宗堂之子左孝同，张之洞之子张权，李鸿章之子李经方、侄李经羲，谭继询之子谭嗣同，陈宝箴之子陈三立等等。梁启超五个儿子三个院士，一个上西典军校，一个上南开大学。我以为，他们的儿子没有褪化成今天的官二代，这与他们的家风家教密切相关。《曾国藩家书》便是明证。

城市化之前的中国农村是熟人社会，那时，家风家道很重要。比如男女相亲后，双方都要要打听对方的家道，说到张家李家，有时甚至剖根问祖。一般来说宁折十座庙，不拆一家亲，大多数人在这个问题上要么不说，要么只说好。但是，有实在人说实在话。有人会这样说，说人家那家人从老到小没的说。娶媳妇看丈母娘，说丫头她妈是个好人，贤慧本分，锅灶好针线好。如果有什么问题，比如说，有人说，娃娃我不了解，但他们爷爷就是个龟贼、她奶奶作风不正等等。往往或许就是这么一句话一门亲事黄了。农村称这种人是“塞砖头”的。由此足见家风家道的重要性。

国是千万家，家是最小国。试想，如果家家都有好家风、好家道，自然就会有好社会、好世道。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，从古至今，《诫子书》、《勉谕儿辈》、《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。家风好，这个人就会茁壮成长;不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。

作为一个寻常百姓家，我的家风就是“踏实做事、真诚待人。”生活中，言出必行，做好每一件事，不做有损他人的事。即：做好事，当好人。用自己的言行举止影响家人，先管好小家才能影响大家。

家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

最近在看一部电视剧，叫《虎妈猫爸》，讲的是教育孩子引发的家庭纷争。对待孩子，“虎妈”采取高压手段，“猫爸”则是百般顺从。分歧不仅在年轻父母之间，老一辈也各执己见，各有招式，爷爷奶奶是极度溺爱，外公则不惜动用暴力手段来管教。

这个家庭在教育价值观方面太混乱了，一家人根本就不在一个频道上，结果家庭不能和谐相处，闹得鸡飞狗跳，甚至不断制造出家庭悲剧。这种现象，现在也不是孤例。很多家庭教育孩子，也是爷爷奶奶老一套，爸爸妈妈用新招，有的使用土办法，有的采取洋模式。家庭价值观不同，家风也就模糊混沌，家风不好，不止影响孩子前途，大人也难有幸福。

再往大处讲，家庭是社会的细胞，家风不好了，社会风尚又怎么可能清纯醇厚;家庭矛盾多了，自然也不利于社会和谐稳定。有人说，孩子是中国的最大公约数，在教育孩子方面，一个家庭要形成良好的家风，就得找到时代价值的公约数。

从古至今，家风和国运，也都紧紧联系在一起。古人说，修身、齐家、治国、平天下，正家风就是其中重要的一环。孟子也说过，“天下之本在国，国之本在家。”现在，各地也都在倡导“最美家风”，寻找“最美家庭”，就是因为，家与国的命运息息相关，家风关系社会风尚，影响国家治理。

古代有很多经典都涉及家庭教育的内容，人们众所周知的《弟子规》、《礼记》、《朱子家训》、《颜氏家训》等等，就记载了很多家庭教育的细节，有很多家训警句，现在依然可以作为人生应秉持的原则。去年，我市武隆的杨兴明家庭，被全国妇联授予“全国最美家庭”荣誉称号，中宣部、全国妇联还将杨兴明老人树为“全国教子有方先进典型”，就是因为这个家庭传承一百多年历史的《黄氏家训》，教育了黄家一代又一代子孙，形成良好的家风，值得更多家庭学习。

家风是传统文化，涉及到很多道德伦理和礼仪规范，在今天需要进行传承。对待传统文化，有个常识判断，就是不能全盘照搬，盲目拿来，而要取其精华，去其糟粕。这就要求，围绕家风，既要继承传统的优秀的文化伦理，又要积极将时代先进的价值元素植入进来，来为每个家庭提供可以依循的教育价值观，形成新家风。

这种教育价值观所要凝聚的，也就是时代价值的最大公约数。比如，既要有传统家风崇尚的礼仪、仁爱、勤劳、朴素等等基本品格，又绝不能缺少现在国家倡导的文明、和谐、自由、平等、法治等等社会主义核心价值观内容。也只有将优秀的传统文化和先进的现代文明进行有效融合，形成时代价值，形成新家风，家庭教育才不会出现那种价值混乱的现象。

《礼记·学记》说：“建国君民，教学为先。”当前，应该以更加开放包容、兼收并蓄的精神，来凝聚时代价值的最大公约数，形成符合现代社会文明需要的“最美家风”，让每个家庭在教育孩子方面形成理性的共识，来不断催生符合现代社会需要的“最美家庭”，让家庭更加和睦，社会更加和谐。

什么是家风?家风就是一个家族对修养、气质、智慧、人品的传承，家风是由父母家族长辈身体力行言传身教用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风，这样一代代的传承。家风一旦形成就能不断继承和发展，使整个家族有了一种灵魂和底蕴，家风传承越久家族底蕴越深厚。

首先是修养，一个好的家风会让人成为一个有修养的人。前几天在公交站台有一幕很让我感动，有一个年轻的妈妈带着她几岁的小女儿在公交站台等车，小女孩手里吃着零食，然后随手把垃圾仍在了地上，她妈妈望着她对她说“妈妈在家里怎么教你的?乱丢垃圾是不对的，赶快捡起来丢旁边的垃圾桶里”小女孩弯下腰把垃圾捡起来丢到了垃圾桶里。年轻妈妈的教育让小女孩知道了乱丢垃圾是不对的，这是一种个人的修养，小女孩在妈妈这样的教育下必然会成为一个有良好修养的人。

说到气质大家脑海里肯定出现了大家闺秀，绅士风度这样的词语，对，就是这样的，良好的家风会有一种良好的氛围，在这种有气质的家庭的家风中潜移默化的影响着家庭中的每一个成员。在小时候父母就教育不要说脏话，见了长辈要行礼打招呼，走路要目视前方腰板挺直等等。这也是培养一个人的气质的一种表现。

大家都知道愚公移山的故事吧，北山愚公，年近九十。屋前有太行、王屋二山阻碍出入，他决心把它们铲平。智叟认为这是做不到的事，笑他愚蠢。愚公说：我死了有儿子，儿子死后有孙子，子子孙孙永无穷尽，而山不会加高，为什么会做不到呢?因此每天挖山不止。天帝受到感动，便派夸娥氏二子把山背走。有人会想我们是在谈家风，愚公的故事只是他一个人的事而已，其实不然，愚公为什么说子子孙孙无穷匮也?那是因为愚公的家风，愚公一个人的力量是无法办到搬走两座大山的，但是愚公把做事有毅力，有恒心，坚持不懈，不怕困难。迎难而上，不退缩的大智慧留给了后人，后人一代一代传承这样的家风，相信一定会搬走太行王屋两座大山的。

人品在一个家族的家风中也有很大分量，比如在做人方面诚信，正直，勇敢，真诚，坦荡，宽容。做己方面的自知之明，自制自律，自尊自爱，自信自强，自觉自醒等等。

社会是由家族组成的，好的家风会形成好的社会风气，一个民族的的繁荣昌盛离不开好的家风的传承，让我们把好的家风传承起来为社会的繁荣昌盛出一份自己的力量。

家风家教的心得体会篇十三

家风家教是一个家庭的重要组成部分，对于孩子的成长和全面发展起着至关重要的作用。幸福家风家教对于一个家庭的和谐、温馨、健康都有着重要意义。在我多年的家教经验中，我深深感受到了幸福家风家教的重要性。以下是我关于这一主题的体会和心得。

首先，幸福家风家教的核心在于塑造正面的家庭氛围。一个充满爱、尊重和理解的家庭，不仅能让孩子感受到家的温暖，也能培养孩子良好的情感品质。在我的家庭里，父母之间常常给予彼此关爱和支持，他们互相信任、互助共担家务。他们一起度过快乐的时光，也相互支持度过了生活中的困难和挫折。这样的家庭氛围让孩子们学会了如何与人相处，尊重他人的权利和感受，培养了孩子的感恩之心和宽容之情。

其次，幸福家风家教的关键在于为孩子创造良好的成长环境。一个充满知识、智慧和快乐的家庭，能够给孩子提供充分的学习和发展机会。在我的家庭里，父母鼓励我们读书并给予我们良好的学习环境。他们密切关注我们的学习进度，及时纠正我们的学习方法和态度。同时，他们也丰富我们的课余生活，鼓励我们参加各种兴趣培养活动，如音乐、体育、绘画等。这样的成长环境让我在学业上取得了不错的成绩，也培养了我广泛的兴趣和发展良好的各种能力。

再次，幸福家风家教的要义在于加强家庭沟通和相互交流。家庭是孩子成长的第一课堂，良好的家庭沟通能够培养孩子的语言表达能力和思维逻辑能力。在我的家庭中，父母经常与我们进行心灵沟通。他们鼓励我们表达自己的感受和意见，倾听我们的需求和困扰。在与父母的交流中，我学会了善于倾听、尊重他人的观点，并学会了如何表达自己的意见和想法。这种积极的家庭沟通不仅促进了亲子关系的和谐，也为我今后的人际交往打下了坚实的基础。

最后，幸福家风家教的目标在于培养孩子积极向上的人格品质和价值观。一个有责任心、正直、乐观和上进的孩子，是一个家庭的骄傲和幸福。在我的家庭中，父母注重培养我们的道德修养和正确的价值观。他们以身作则，给我们做出良好的模范。通过坚持做正确的事情、举止端庄和助人为乐等行为，他们深深地植根于我们心中，使我们积极培养自己的品质和价值观。这种积极向上的家庭教育，让我在成长的道路上拥有了坚定的信念和正确的方向。

总之，幸福家风家教是一个家庭的“灵魂”，对孩子的身心发展起着举足轻重的作用。通过塑造正面的家庭氛围、创造良好的成长环境、加强家庭沟通和相互交流，以及培养积极向上的人格品质和价值观，家长们可以给孩子带来幸福、健康和成功。作为一个家长，要时刻牢记自己的责任和使命，以身作则，用爱心和智慧引领孩子成长，成就幸福家庭。