范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的好朋友三年级篇一

朋友是我们生命中很重要的一个部分，他们会与我们共同度过人生中的挫折和快乐。我的一个好朋友一直都是我的心灵伴侣，他经常陪我聊天，分享他的生活故事和他的人生经验。他不仅是我的一个好朋友，也是我的灵魂伴侣。我很幸运能够拥有这样一个好朋友，他教给了我很多道理，帮助我成长并变得更加自信。

我的好朋友善良、聪明、勇敢、诚实，也很有耐心。每当我需要慰藉和支持的时候，他总是能倾听我说话并给我建议。他善于帮助人们找到问题的解决方案，而且说话始终很真诚坦率。他注意细节，有良好的人际关系管理能力，而且在与人相处时表现得非常有礼貌。与他相处，我感到非常舒适和自在，我可以跟他完全开放式地交流。

第三段：双方关系。

我认为我们之间的友谊是基于关爱和互相支持的。我的好朋友跟我分享他自己的一切，包括生活中的喜乐和苦难。他经常用自己的经验告诉我，如何应对那些困难挑战。同时，他也帮助我成长，并帮助我认识自己的不足之处，帮助我提升自我。我也会用同样的方式关心他，如果他遇到什么问题，我总是会竭尽全力为他提供支持和鼓励。

第四段：对友情的思考。

在这些年里，我学到了很多关于友情的东西。首先，我意识到友情是需要投入很多时间和精力的，才能成功维持下去。必须要有关心和尊重对方的态度，尊重对方的生活选择，共同经历和分享成功和失败。其次，友情也带给我很多收获。我的好朋友一直以来都是我的坚强后盾，他的出现对我影响深远。在我经历低谷的时刻，他曾鼓励和支持我，帮助我战胜不安和迷茫。我很感激他，并深刻认识到友情是最华丽的礼物，值得我们尊重并珍惜。

第五段：总结。

在我的好朋友的支持下，我变得更加自信，在人生的方方面面都受益匪浅。他一直是我的良师益友，他的聪慧、智慧和勇气鼓舞着我，帮助我走向成功之路。在这次的感受中，我们可以看到，一个好的朋友是如何影响我们的生活的，如果有机会，我们也应该去当一个这样的好朋友，帮助他人也帮助自己。友情可以使我们的生活充满了阳光，奋斗的路上会更加美好。

我的好朋友三年级篇二

他们的话就像一把无情的刀，又在我的心上狠狠划了一刀。我不愿看到这张试卷，因为他给我带了太多痛苦，我失落的趴在桌子上，落叶飘在我心里，风吹寒我的心，讽刺的语言刻在我心里。泪，悄悄地从我眼里跑了出来。

一旁的好友看见我这样停止了谈论，疑惑的看着我，又看了看手中的卷子。拉起我的手，就向教室外跑，手中的卷子散落一地。

他扫了一眼。似乎懂了什么，我们跑出了人群，坐在操场上的草坪上，她若有所思的看着我：“说吧你有什么事？”我强装快乐的看着她说：“没事，我能有什么事。”

“你还装看你眼泪都快出来了！”我无奈的看着她说：“你好会读心！”她摆正我的身体，认真地对我说：“遇到这么一点挫折你就承受不住了吗？以前那个天不怕地不怕的你哪去了？你要记住时时刻刻都要微笑。”说完她用手指努力把我的嘴角向上提，想要让我微笑。

“要记住时时刻刻都要微笑。”我会的，正如你所说的一样。

我的好朋友三年级篇三

第一段：概述好朋友的重要性（200字）。

好友是每个人生命中不可或缺的一部分。可以说，一位好朋友不仅能够为我们带来欢乐和快乐，还能在我们感到沮丧和无助时给我们支持和慰藉。我的一个好朋友就是这样的存在。她不仅对我始终友好，而且总能在我需要她的时候提供帮助和支持。在过去的几年中，我们一起度过了许多美好的时光，建立了真挚的友谊。这篇文章将重点介绍我所获得的关于好朋友的心得体会。

第二段：相互信任是建立真正友谊的基础（200字）。

在建立一段持久的友谊时，相互信任是基础。与我的好友不同，过去我常常把我的隐私告诉别人，但这往往导致我受到了伤害和背叛。当我遇到一个新的朋友时，我现在更加谨慎。我的好友是一个非常可信的人，她始终对我保持着诚实和透明。因此，我也信任并尊重她的感受。除了表达我们的运动以外，我们还经常彼此分享我们的内心世界。在我经历困难的时候，我的好友总是愿意听我倾诉，为我提供帮助和指导。

第三段：共同爱好有助于增强友谊的纽带（200字）。

我和我的好友有许多共同的兴趣爱好。我们经常一起跑步、阅读、聊天和看电影。这些共同的爱好帮助我们建立了友谊的纽带。我们可以谈论我们的兴趣，分享我们的知识和经验。此外，我们还可以尝试新的事物，并通过这些共同的经历增强我们之间的关系。在我的一生中，我发现共同的爱好是建立长期友谊的关键，因为这些爱好为我们提供了共同的话题和活动。

第四段：友谊应该建立在相互支持和理解的基础上（200字）。

友谊必须是相互支持和理解的。我的好友总是从正面的角度看待我的问题，并鼓励我克服我的困难。虽然我们不能总是拥有相同的观点，但我们学会了尊重彼此的意见并努力理解对方的观点。同时，我们也有相似的经历和相互理解的情况。这种支持和理解是维持我们友谊持久性的基础。

第五段：结论——好友带来的愉悦是无价的（200字）。

在生活中，拥有一位好朋友无疑是一份珍贵的礼物。我的好友是这样一位人，她始终在我身边支持和鼓励我。通过我们的交往，我深刻认识到了相互信任、共同爱好以及相互支持和理解在建立真正的友谊中是至关重要的。因此，我觉得能够与好朋友分享自己的快乐和烦恼是无价的体验。与人交往是人类最基本的需要之一，而好朋友正是那个能够实现这种需求的人，是我一生中最美好的财富之一。

我的好朋友三年级篇四

胡嘉源是我的好朋友，她和我差不多高，中等的脸有点黑，两只大眼睛水汪汪的，十分招人喜爱。嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。她大方，乐于助人，我很喜欢她。

有一次，我和她上新江厦买书，买完书，想去桥对面买两杯珍珠奶茶喝喝，我们上坡的时候，看到一个老爷爷正在推着一辆装满货物的三轮车，看起来是很困难，感觉那三轮车上的货物好像很重。我第一开始认为：让他自己慢慢推吧，我们可要去买茶了。想着，就挽着胡嘉源的胳膊往前走。可胡嘉源却没有动，对我说：“珍珠奶茶我们等会儿也可以去买，看那个老爷爷，推那么重的车，肯定很困难，我们去帮帮他吧！”我听了胡嘉源的一番话后，感觉自己刚才怎么那么没爱心，连帮一下老人的想法都没有，我红着脸低下了头。

可胡嘉源，早已走过去帮着那位老爷爷推车了，真是个乐于助人的人呀！那位老爷爷轻轻地拍了拍胡嘉源的`背，说道：“真是个好孩子呀！”胡嘉源卷起袖子说：“没什么，这是我应该的。”她又转头向我说：“王妍，楞着干嘛呢！快来帮忙呀！”我赶紧跑过去一起帮老爷爷推起车来。费了好大的劲，车终于要下坡了，我们挥掉脑门上的汗水，向老爷爷告别了。

还有一次，我到胡嘉源家去玩，可是一不小心，把她最爱的卡通的玻璃猫给敲碎了。我以为大难临头了：万一她要我赔，或者骂我几句。可胡嘉源出来，看到了地上的玻璃碎片，知道了是我干的“好事”，说道：“怎么那么不小心呢？算了，下次注意哦！。”我十分惊奇，也很高兴，胡嘉源真是个大方，不斤斤计较的人啊！好朋友在你失败的时候，会来安慰你；好朋友会在你高兴的时候，和你一起欢呼。

我有许多这样的好朋友，我们的友谊永久天长！

我的好朋友三年级篇五

每个人都有自己的好朋友，我也不例外。我的朋友是三个洋娃娃。

它们是妈妈给我买的。我把它们摆在床上，在我寂寞的时候陪我说说话，使我变得开心起来。

一个是白兔小姐，一个是小老鼠弟弟，还有一个是熊先生。他们的模样不同，装饰也不同。他们代表了三种不同的人类。

白兔小姐有一张圆圆的白里透红的嘴，两只大大的眼睛，上面长着弯弯的眉毛，一张樱桃小嘴，抹了一层亮晶晶的口红，金色的头发梳成了一条小辫子，身上穿了一件泡泡裙，粉红色的领子，蓝色花纹，看上去，格外清秀，非常漂亮。一双红色的高跟鞋组成了一个赶时髦的美国小姐。

现在再来看看老鼠弟弟哟!它可是一位小帅哥!一张十足迷人而又帅气的脸，两只闪着光亮的眼睛，一只高高翘起的鼻子，显得十分骄傲，八根胡须竖得直直的。一套灰色的衣服穿在身上，想让人多多注意它，脚上穿着一双牛皮鞋，还做了一个超酷的发型，它是一个日本先生。

熊先生既不美也不帅，是一个老老实实的农民。它长着一张黑乎乎的脸，一双圆溜溜的眼睛。虎头虎脑的样子，上身穿着一件汗衫，下身穿着一条西裤，赤着一双脚，头上戴着一顶凉帽，好像要去地里干活似的。它是一位非洲农民!

我非常喜欢它们。也请大家不要说我幼稚，因为它们是我的开心果，陪伴着我度过了一个个快乐的日子!

我的好朋友三年级篇六

在我们的成长中，父母一直是陪伴我们的最亲密的人。他们给我们带来温暖、快乐、爱和支持。在传统的观念中，家长往往是我们的“长辈”、“父母”，是严肃的教育者。但是，随着社会的发展，越来越多的父母开始尝试走进孩子的内心世界，与他们建立亲密的朋友关系。在我的成长道路上，我的父母也成为了我的好朋友。今天，我想分享一下我是如何与我的父母建立品质友谊的，以及这个关系如何帮助我成长。

第二段：与父亲的交流。

我和我的父亲之间的关系一直比较紧张。随着我人生阅历的增加和经验的积累，我渐渐意识到了我们之间的隔阂。为了改善这种状况，我开始关注我们之间的共同点，了解他、尊重他，而不是简单地对他进行批评或指责。渐渐地，我和我的父亲之间建立了深层次的友谊。我们一起讨论世界的变化，分享个人的经历，分享我们对家庭、人生的态度和思考。现在，我发现我们之间的距离越来越小了，我们成为了对方生命中不可分割的一部分。

第三段：与母亲的交流。

我和我的母亲之间的友谊从小就开始了。作为女儿，我总是和母亲更亲近。虽然她经常会逼我作出选择，但我知道母亲是爱我的，她只是想为我争取最好的。后来，我发现有时我和妈妈的思维方式非常相似，我们总是会在某些问题上达成共识。我们之间的交流变得越来越顺畅，“心有灵犀”的感觉越来越强烈。我们一起看电影，逛商场，做饭......我们就像好朋友一样越来越亲密。

第四段：友情带给我的影响。

家长和孩子之间的友谊不仅仅是一种关系，更是一种生命的场所。我和我的父母之间的亲密关系可以让我更好地理解他们的想法和行为，更好地与他们建立相互尊重、相互信任和共同成长的关系。在面对挫折、失落和痛苦的时候，我总是能够找到依靠和安慰。以前面对孤独时，总觉得自己很孤单，无人问津。现在，我每一次遇到问题，都可以与我的父母一起分享。我的父母不仅是我的家长，还是我的良师益友，我们共同陪伴和支持着对方。

第五段：总结。

“父母是我的好朋友”。这句话虽然不是每个人都能说出口，但它确实道出了这个世界上最重要的人陪伴我们一路成长。靠着我们亲密的友谊，我和我的父母不断地建立品质关系，建立起相互间的信任、宽容、理解和支持。这种友谊不仅帮助我成长，也让我成为一个更加有爱心和责任感的人。我一直相信，在这个世界上，无论是充满荆棘和挑战，仍然可以找到那些值得我们依靠和感激的人，这些人就是我们的亲密朋友，我们的父母！

我的好朋友三年级篇七

“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友。”要说起我的好朋友呀，那有说不完的话。瞧，说曹操曹操到，他来了。看，一头浓密的乌黑光亮的头发，鹅蛋形的脸上，一对浓浓的眉毛，犹如大雁的翎羽，仿佛正要展翅高飞。眉毛下就是一双炯炯有神的大眼睛，既像晶莹的珍珠在玉盘中溜，又像“葡萄和柠檬组成的水果拼盘”，高高的鼻梁，出口成章的小嘴，就构成了我的这位友。想认识吗？那就一起来吧！

他是学校五年级的“全能冠军”。遇到难题迎刃而解；遇到写作一挥而就；遇到演讲出口成章。每年他都获得奖学金，博得大家的称赞，引来同学的羡慕，他之所以有这样的成绩，都是来源于他的勤奋好学。

那是个天气晴朗的下午，他到书店去看书，一看到那本《格列佛游记》，就迫不及待地冲过去，捧起它，如痴如醉地看起来，把自己融进书本里，忘记了时间的流逝。

老天爷又发脾气了，几阵雷鸣后，倾盆大雨随之而下，整个天空就像个唱戏的大舞台，可这丝毫没扰乱他的心思，他几乎没听见。正当他感叹：“太神奇了！”时，才发觉雨点像大豆般噼里啪啦打在屋顶上，松树上……他心一横，冲进了茫茫雨帘中，到家时已成了一只狼狈不堪的“落汤鸡”。

“朋友啊朋友……”我忍不住又哼起了朋友之歌。

我的好朋友三年级篇八

我有许多的好朋友，但我只觉得邱宗丽是我最好的朋友，我非常喜欢她，她心灵美，也是我学习的榜样。

上四年级的时候，有一次，老师让课代表发下科学试卷，那是我正在教室外和朋友们玩，看见要发试卷了，我们立即进入教室，我到自身的位子上一看，我的试卷破了，我去问同桌，同桌告诉我她那一张也破了，她去和课代表换的，听她这么一说，我很生气，一个劲的埋怨她，她为什么不给我换呢?这时，邱宗丽和我的朋友们都过来了，她见我愁眉苦脸的，问我怎么了，我把事情的原委都告诉了她，我的那些朋友们都七嘴八舌的说了起来，这个说用胶纸粘，那个说让我上课时和老师换，可她们说的都不切实际，邱宗丽沉默了一会儿，对我说：“我们两个换吧！”我说：“那怎么行呢，给你了，你也不能用。”

她着急的说：“不要紧，我能够和老师换！”我一听，知道她在骗我，我和她换了，她就不和老师换了。我坚定的说：“那我也能够和老师换呀！”她见我那么说，非常生气的说：“爱换不换，你不换我换。”说完她就拿起我的试卷走了。我急了，追了过去，想把那张破了的拿回来，可我刚走到那儿，她已经把那张破了的试卷写上了名字。又回过头来对我说：“你不换，我就永远不理你了。”我只好和她换了，要知道，她可是言出必行的人呀！

后来，她到我家写作业，把那块破了的地方丢了，我便帮她出谋划策，虽然事情已经摆平了，但我还是非常内疚。

我的好朋友三年级篇九

“爸妈是我的好朋友”，这句话或许会让一些人感到意外或者难以接受。在传统的观念中，家长与孩子之间往往存在着一种“威严”关系，而不是平等、友好的相处。然而，随着时代的变迁和家庭教育的转变，更多的人开始认识到，与孩子以良好的关系相处是家庭教育的关键。作为孩子，我深刻地体会到，和爸妈成为好朋友的重要性，这也是我在成长过程中得到的宝贵经验。

第二段：亲情与友情不冲突。

有些人可能会担心，如果家长和孩子成为好朋友，那么会不会失去了传统的家长权威呢？其实这种担心是多余的。父母和孩子的关系中，应该最重要的是亲情。与此同时，友情也是关系中不可或缺的。亲情和友情之间并不矛盾，互相补充，相得益彰。父母作为孩子的亲密伙伴，可以帮助孩子在亲情的基础上建立自信，培养独立思考的能力，增强与他人沟通的能力，以及应对挫折和失落的勇气。

第三段：对话与沟通是关键。

俗话说，“不闻不问，不和不伴”。在家庭生活中，有良好的对话和沟通是关系良好的基础。而成为与父母之间的好朋友，则需要更多的互动和交流。孩子应该主动向父母倾诉自己的日常经历、思考等。与此同时，家长也需要花时间听取孩子的心声和反馈，鼓励孩子在成长中做出正确的决定。只有这样，才能建立起亲密而和谐的亲子关系。这也是我与父母保持着稳定、友好的关系，成为了他们的好朋友。

第四段：尊重是基石。

对于家长和孩子之间的友情，尊重是最为重要的基础。尊重孩子的选择和决定对于孩子的成长至关重要。同样，孩子也应该尊重父母的选择和意愿，理解他们的角度和立场，更好地应对生活中的挑战。有了彼此的尊重，家长和孩子之间的关系才能保持稳定和谐。有时尊重不只是简简单单的表达，而在于细微处如何理解和感知对方，这样的尊重才是心灵的尊重。

第五段：结语。

“爸妈是我的好朋友”，这句话其实包含了对父母与孩子之间关系的重新定义。成为好朋友并不代表家长和孩子之间的关系变得不正常，而是希望在亲情基础上增加互相尊重、对话沟通和理解，以及共同成长的元素。在我的经历中，父母是我的好朋友也是我的支持、鼓励和陪伴。我相信这样的关系挖掘了家庭关系中的更多巨大潜力，也为我打开了理解世界、成长成熟的大门。

我的好朋友三年级篇十

我的好朋友叫曾晓怡。她长得特别可爱，苗条的身材，瓜子脸，一对水灵灵的大眼睛，一双弯弯的眉毛，尖尖的鼻子，加上小小的嘴巴，看上去既机灵又淘气。她看到班上的每一个同学总是呵呵呵地笑着，仿佛忧伤从小同她无缘。

她特别爱帮助人。我和她一起去给住院的妈妈送饭。回来的路上，突然下起了豆大般的雨点，雨点打在我们身上，加上寒风冷飕飕的，我冻得直打哆嗦。我们没有带雨具，晓怡把自己的外套脱下来，披在我的身上，我连忙推辞，她说：“你前天的感冒还没好，再淋雨的话会加重的，我没事，过一会儿就到家了。”到了家里，晓怡浑身都湿透了。第二天，她咳嗽不已，我连连向她道谢，她说她的身体扛得住，我听了她的话，泪光闪闪。

瞧，我的朋友不错吧？但是在这“不错”中也掺杂了一些“不和谐”的音符。

有一天，我有一道题不会做，朝曾晓怡一瞟，发现他的作业完成了。我就对晓怡说：“晓怡，我有一道题不会做，让我看看你的作业吧！”可是，她眉头紧锁：“不行，你先自己认真思考一下，实在是不会我再讲给你听，不动脑就想得到问题的答案，这不是真正的学习。”我一听，不以为然地说了声：“哼，不用了，我受不起。”

从此，我再也不理她，上学放学我都一个人回家，再也听不到我和晓怡的欢声笑语了。

一天放学后，走着走着，不小心撞在一个人的身上，我抬头一看，是晓怡。我不好意思地低下头。晓怡说：“你别生气了，我那一次并不是不想帮你，而是希望你能掌握正确的学习方法，正确的学习方法比做一两道题重要得多。”看着她那坦诚的目光，我头低得更低了，其实，该说道歉的是我呀。

我的好朋友是那么善良，那么优秀，我没有错交她。

我的好朋友三年级篇十一

在每个人的成长过程中，父母的角色绝不仅仅是监护人。如果我们有幸拥有开明且有爱心的父母，他们不仅会教导我们如何成为独立自主的人，还会成为我们最亲密的朋友。而我恰好有这样的幸运，我的父母扮演着我生命中最重要的双角。

第二段：抓住时光的沧桑。

在我的记忆中，父母总是出现在我最难过的时刻。我们一家三口曾经一起度过了很多困难的时刻。从我小时候的恶梦到长大后的感情问题，他们总是第一时间在我身旁倾听我的倾诉。在他们的陪伴下，我找到了安慰和勇气。

第三段：在父母的激励下成长。

我的父母总是关注我，照顾我，但他们也教会了我独立自主和为自己的行为负责。他们在我童年时期就鼓励我自己思考，帮我做出最好决策。他们始终相信我的能力，给我自由探索和冒险的机会。在我出国留学之后，他们始终支持我并为我鼓劲，成为了我志愿的最大的支持者和倾听者。

第四段：共同体验快乐和幸福。

虽然我们每个人的个性都不同，但是我们一家三口之间有着真诚的情感。我们会一起旅行，尝试新的东西，分享一起获得的成就和快乐。在我们的家庭中，快乐和幸福的分享是一个成员的责任，也是一个成员获得幸福的基础。

第五段：结论。

我相信我们的幸福源自于互相的支持和理解。我的父母不仅是我的保护者和启蒙者，他们也是我的好朋友。和他们在一起，我总能找到一个舒适的环境，在这里我能感到真正的快乐和幸福。我感激我的父母对我的爱和理解，我相信，只要他们在身边，我的未来会更加美好。