在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

考研复试自我介绍英文篇一

尊敬的各位老师：

专业学习方面，前五学期排名位列专业前5%，最近学习专业排名在99人中位列第一；先后获得校级三好学生、优秀团员、优秀个人1次，学习成绩优秀奖与企业奖学金若干次。

科研方面，大一进入实验室，参与导师团队藕塘重金属相关项目；大二、大三则有了自己的项目，即主持校级科技创新基金项目“武汉城市土壤黑碳光谱曲线特征及其空间分布规律研究”。通过小组成员一致努力，这一项目已于前不久申请为国创项目。此外，积极通过课程设计、学科竞赛等提升个人科研实力，目前已获取一项实用新型专利（因为是综合面试，所以专业课程和科研经历都讲得比较简单）。

家庭方面，我的家长均在xx单位工作；其中我的父亲担任xx工作，母亲担任xx工作（这里是面试的院校要求在综合面试中介绍自己父母基本情况的；只要院校不要求，大家就不用专门介绍这一部分）。

谈及个人未来规划，也是很有幸在今天上午和贵院xxx课题组xxx老师进一步交流，有幸得到x老师的支持与接收；那么因此，今后在掌握研究生课程，师从导师、学长学姐积累实验技能基础之上，我将会更多时间与精力投入至科研，尝试在定量遥感模型机理方面提出自己的见解；选取合适研究区域或对象，将理论知识付诸实践，使得遥感科学与环境生态相结合，为社会带来更大价值（这里明确指出自己已经联系了导师，且导师也同意接收，而且我后面几句话的意思也是那种我一定会来贵校的感觉；如果大家有这样的情况可以看情况在综合面试中和老师提一句，让面试官知道你肯定是要去这所学校了，也有老师愿意接收你了，这一定是个加分项）。

考研复试自我介绍英文篇二

您好，我是来自xx大学光学专业的应届硕士毕业生，师从xx大学光学专业xx教授。我想申请的职位是贵校的物理教师。我相信在xx大学xx校训的培养下，我有能力接受任何挑战。自入大学以来，我一直重视自身能力和素质的综合培养，不断学习新知识积极参加各种社会实践活动锻炼自己。在本科及研究生的七年时间内，持之以恒地努力，在学习、工作等方面取得了一定的成绩，各方面能力也有了很大的提高。

本科期间我认真、扎实的的学习和掌握了基础的专业知识，系统地掌握了物理学方面的相关的理论知识，熟练使用windows_p操作系统和办公软件，掌握word、powerpoint、excel、c++等，熟悉photoshop以及一些常用软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的`学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

本科毕业后我曾在xx教育中心任教，从事高一物理教学工作，这是一所正规的辅导学校，在这一年当中我受益颇多，具备了一名教师应有的素质，有一定的授课经验和学生管理能力，我相信这将在我以后的教师工作中起积极的作用，也使我更有信心能够胜任教师这个岗位。

研究生阶段，我依然努力学习学科基础知识，积极对课题进行研究和实践，学习与掌握了信号处理的相关知识、激光雷达系统的原理，以及应用小波工具箱和小波程序处理信号等技术，并有望在激光雷达信号处理理论及实验研究上取得突破性进展。并利用实验室的条件积极从事实验研究工作，实验与理论相结合，进一步充实和提高了自己。

曾任xx大学研究生学生会信息采编团队小组长，参加研究生代表大会、运动会等的宣传、组织和信息采集工作，提高了我的组织和创新能力。还参加的xx大学物理科学与技术学院基础物理实验光学部分的教学工作，我待人诚恳，交际广泛，具有很好的合作能力。

我相信经过更多的实践与培训，可以胜任贵校所招聘的工作岗位。我热切地期望能成为贵校中的一员，请在实践中考验我!请给我一次证明的机会!谢谢!

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考研复试自我介绍英文篇三

我叫xxx，xxx岁，哪里人，将于几几年几月毕业于大学专业，获学士学位。今天，我为自己感到自豪，因为能成为大学学院专业的一名研究生是我多年来的梦想。

本科四年期间，我系统地学习了专业的相关知识，从基础理论的、到实用性较强的、等。由于对学的热爱，还选修了、等课程。除了理论上的学习外，各种实验和实习，也让我受益匪浅。、等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力;、实习，不仅使我获得了宝贵的知识，更加锻炼了我的意志;、的实地参观与学习，让我对一些工艺流程了解的同时，也对该行业目前的发展状况有了更加深刻的认识。大学四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。

为了做一名合格的研究生，既对导师负责，也对自己负责，在读研期间，我进行了如下规划：

第一，根据学院课程设置，合理安排每学期课程。尤其注重学习专业领域内的相关基本理论知识。

第二，坚持在导师的指导下制定个人学习与研究计划，积极向导师汇报自己的学业进展。

第三，注重自主学习能力与科研能力的培养积极主动地关注学科前沿的理论问题，提高自己科学分析问题与解决问题的.能力。

第四，积极参加各种实验、学术研讨会、实践调研活动等，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践能力。

第五，认真学习英语，争取听说读写齐头并进，为以后的论文撰写奠定坚实的基础。

考研复试自我介绍英文篇四

您好：

我叫赵婉君，您可能会联想起琼瑶小说，字的确就是那两个字，差别就是人没有那么漂亮，呵呵。其实，我的同学更都喜欢称呼我的英文名字，叫june，六月的意思，是君的谐音。

我来自广东的恩平市，可能您没有去过，是一个很小的县级市，这几年刚刚开发了温泉业，我想将来会有更多的人了解这个小城市。

在20xx年我以恩平市全市第一名的成绩考上了中山大学，学的是计算机科学专业。不过，在中大，我没法再像高中一样总是名列前茅了，到目前为止，我的综合学分排名是40%左右。在专业课程方面，我c++的编程能力比较强，一年以前就开始自学java，在班级里是最早开始学java的。

我参与过我们老师领导的一个项目，叫做lan聊天室，我负责开发了其中的及时通信系统的编写。在我们班，老师只挑选了我一个女生参与这个项目，主要是我写程序的效率比较高，态度也非常认真。

除了学习和项目实习以外，我在学生会工作了两年，第一年做干事，第二年被提升为秘书长。大家对我的评价是考虑问题很周全，令人放心。

在我的求职清单上，ibm是我的首选单位，原因和您面试过的很多同学都一样，出于对大品牌的信赖。毕竟，大品牌公司意味着很多我们需要的东西，比如培训和薪资，能和优秀的高素质的人在一起工作等等。

技术支持工程师也刚好是我的首选职位，因为我有技术背景，也有作为女性和和客户沟通的天然优势。还有，我不担心频繁出差，因为我身体素质很好，我已经坚持晨跑两年多了。在ibm专业技术方面，我信赖公司的培训体系和我自己的快速学习能力！希望能有机会加入ibm团队！

考研复试自我介绍英文篇五

引导：考研复试自我介绍看似简单，实则信息量巨大，倒是可以从中看到许多情况。因此，小编整理了部分考研复试自我介绍，希望能够对广大学子有所帮助!

范文(1)

各位教授，下午好：很高兴有机会能参加这次面试和各位教授交流。首先，我简洁地介绍一下自己，我叫宋孝方，今年25岁，来自河南商丘，2008年毕业于河南理工大学机械与动力工程学院，所学的专业是工业设计。

其次，我想谈一下我四年的大学生活，让我学到了很多，很多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思考，学习的方法，还让我看到了实践的重要性，作为一名学生，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还积极地参加各种活动和设计大赛，曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获“摄影大赛优秀奖”和“节徽设计大赛二等奖”。在2007年中的“张江杯”设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。

再次，我来介绍一下我的毕业之后的工作情况，我大致工作了两年的时间，第一年是在福建迪特工业设计公司，担任工业设计师，主要从事产品设计工作，曾在设计总监的带领下为参加多个设计项目-泉州佳乐集团开发的可视门铃设计和辉煌水暖08年的新产品开发设计. 其中为辉煌水暖开发命名为龙的水龙头已投入生产并获得了好评.第二年是在福建文创太阳能有限公司工作，担任设计师，主要的工作为太阳能灯具和音响的产品设计,公司画册的设计;为公司的设计的多款太阳能灯具已投入生产,并受到了客户的好评,在工业设计小组共同努力下设计的太阳能音响已进入了产品的测试阶段, 在公司的期间曾多次到车间深入了解材料工艺 模具加工和产品生产过程, 多次到广交会顺德工业设计博览会了解市场的产品信息。

最后，我想谈一下，我考研的原因和研究的方向，我喜欢做设计，当看着自己的创意和产品得到别人认可的时候是一件无比兴奋的事情;还有就是两年的工作经验让我认识到我专业知识的局限，感觉在设计方面还有很多东西要学，自己的知识和能力还远远不够，特别是在经济快速发展的今天，更需要通过系统的复习来提高自己的能力，来最大化地实现自我价值，想通过3年的学习来对工业设计有个更加深入的了解，我很喜欢学校的感觉和体现出来的学习氛围，到处充满着青春活力，有很多的机会让你去实践和尝试，让人可以深入思考和进行学术的研究。如果我有机会在这所学校学习，我计划把自己的研究方向定为工业设计，因为我发现设计在社会的发展中发挥了越来越重要的作用，特别在国家由制造业大国转变为创新型国家的时候更是如此，虽然现在中国整个社会对设计的认可还不是很高，特别是在一些中小型企业中，但是纵观一些发达国家的发展过程，不难发现，工业设计将会在社会发展起到不可替代的作用。

随和，自信，乐于助人，副有责任心，是我的优点，有着广泛的爱好，在空闲时间，我喜欢听歌，看电影，看书，打篮球，来使我更加健康，如要有机会在学校学习，在三年中我会更加努力地学习，为将来的职业打下坚实的基础，好的，我期待着我的研究生学习和生活的开始。

范文(2)

我叫朱家得，今年22岁，是这所大学的应届毕业生，在今年考研的时候我报选了李铮老师的蛋白质组学。现在我在12层上完成本科毕业论文。 我从小就特别喜欢生物，并立志当一个生物学家。现在家里还有两阳台的花草鱼虫，书柜中更是摆满了生物类书籍。我还曾经在奥林匹克生物竞赛上获得全国第三名。 我在这个城市中长大，在家庭的`熏陶下涉猎群书，学习自己喜欢的东西。忘我的程度总是让我喜欢专注于一件事情，不达目的誓不摆休。如果日后荣幸和老师们一起共事，你们便可以从我以前的生活中略见一斑。 我的性格十分随和，好交朋友。别人对我的评价是：和我在一起十分快乐。我的兴趣非常广泛，在大学期间除了对本专业内容产生浓厚兴趣并深得一些老师喜欢外，我还通过电脑学习了常用的软件，比如office系统，dreamwear，fireworks，flash，photoshop以及近百种小型软件。 我已经在网上发表了50余万字的网络小说，并且准备在毕业的时候出版一本电子书，现在已经完成了20万字的创作。 除此以外，我特别喜欢旅游，从99年至今的每年暑假我都会外出。现在已经去过全国各地130多个城市。旅游让我更加有激情，这样才会在为目标努力的过程中更加有激情。值得一提的是，我在语言上的天分更是被人所羡慕，现在我除了会全国很多方言外，还自学了西班牙语，和德语。 在过去的大学生活里，我深切体会到了知识的掌握是如何深远地影响人生。就象我小时想当一个科学家一样，想要让自己活得更精彩便不能停留在原地。所以我选择了考研，选择了继续深造。在考研之初，我对学校里生物化学与细胞学两个专业爱不释手，但在一次陈老师介绍的参观之后，我便被这里浓厚的研究氛围，先进的仪器以及亲如一家的师生关系所吸引，于是依然报考了前沿的蛋白质组学。通过这段时间在这里，我更加体会到我的职业规划从专业选择做起是没有错的，我愿意为自己也愿意为12层奉献自己的青春与汗水。 如果我荣幸地上了研究生，我想我是会这样子的：每天勤勤恳恳，用微笑的表情面对每一个人，面对每一个新生的太阳。在完成学习与实验外，还要用业余时间继续深造西班牙语，并且学习数据库建立，甚至质谱技术。自主创新技术更是被这个时代所呼唤，如果有机会，我想在这方面尝试一下? 子在川上曰：“逝者如斯夫。” 大学四年一晃而过，我已经积累了大量的知识和激情，现在我渴望有自己施展才华的机会和地方。如果诸位老师能够给我这样一个机会，我想我是会用未来证明大家今天的选择是绝对正确的。

谢谢你们的耐心。 谢谢各位老师!

考研复试自我介绍英文篇六

我很高兴能来参加这次面试。我叫凯文。我来自北京外国语大学。我的专业是英语和国际研究。我计划在这里攻读硕士学位（媒体管理）。

我是一个乐观的人，热情，随和，富有好奇心。我充满活力和热情。我担任政府和其他组织举办的许多媒体活动的志愿者。这些经历确实拓宽了我对未来专业的看法。我有足够的勇气去迎接挑战和最后期限。我选择媒介管理专业的第一个原因是我对新闻和传播实践有着浓厚的兴趣。

我很好奇（新媒体背后的运作和机制）。其次，我对英语有很好的掌握。这将有助于我在这一领域取得更高的成就。

我希望我能在三年的学习后，形成一个全面的媒体管理观，为未来的职业打下坚实的基础。

再次感谢您给我这次面试的机会。

考研复试自我介绍英文篇七

下午好。很高兴有机会能参加这次面试和各位教授交流。

首先，我简洁地介绍一下自己，我叫宋xx，今年25岁，来自河南商丘，20xx年毕业于河南理工大学机械与动力工程学院，所学的专业是工业设计，其次，我想谈一下我四年的大学生活，让我学到了很多，很多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思考，学习的方法，还让我看到了实践的重要性，作为一名学生，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还积极地参加各种活动和设计大赛，曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获“摄影大赛优秀奖”和“节徽设计大赛二等奖”。在20xx年中的“张江杯”设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。

再次，我来介绍一下我的毕业之后的工作情况，我大致工作了两年的时间，第一年是在福建迪特设计公司，担任工业设计师，主要从事产品设计工作，曾在设计总监的带领下为参加多个设计项目—泉州佳乐集团开发的可视门铃设计和辉煌水暖xx年的新产品开发设计。其中为辉煌水暖开发命名为龙的水龙头已投入生产并获得了好评。第二年是在福建文创太阳能有限公司工作，担任设计师，主要的工作为太阳能灯具和音响的产品设计，公司画册的设计；为公司的设计的多款太阳能灯具已投入生产，并受到了客户的好评，在工业设计小组共同努力下设计的太阳能音响已进入了产品的测试阶段，在公司的期间曾多次到车间深入了解材料工艺模具加工和产品生产过程，多次到广交会顺德工业设计博览会了解市场的产品信息。

最后，我想谈一下，我考研的原因和研究的方向，我喜欢做设计，当看着自己的创意和产品得到别人认可的时候是一件无比兴奋的事情；还有就是两年的工作经验让我认识到我专业知识的局限，感觉在设计方面还有很多东西要学，自己的知识和能力还远远不够，特别是在经济快速发展的今天，更需要通过系统的复习来提高自己的能力，来最大化地实现自我价值，想通过3年的学习来对工业设计有个更加深入的了解，我很喜欢学校的感觉和体现出来的学习氛围，到处充满着青春活力，有很多的机会让你去实践和尝试，让人可以深入思考和进行学术的研究。如果我有机会在这所学校学习，我计划把自己的研究方向定为工业设计，因为我发现设计在社会的发展中发挥了越来越重要的作用，特别在国家由制造业大国转变为创新型国家的时候更是如此，虽然现在中国整个社会对设计的认可还不是很高，特别是在一些中小型企业中，但是纵观一些发达国家的发展过程，不难发现，工业设计将会在社会发展起到不可替代的作用。

随和，自信，乐于助人，副有责任心，是我的优点，有着广泛的爱好，在空闲时间，我喜欢听歌，看电影，看书，打篮球，来使我更加健康，如要有机会在学校学习，在三年中我会更加努力地学习，为将来的职业打下坚实的基础，好的，我期待着我的研究生学习和生活的开始。

考研复试自我介绍英文篇八

在考研复试备考中，同学们要尽可能的想到所有可能会被提问到的或会发生的状况，并相应的做出应对反应。但最重要的还是同学们的临场应对能力，考研复试自我介绍又是其中很重要的一节。

导师也能够“拉关系”

考研最重要的是选导师，复试能否经过的决定权更在导师手中，因而是复试进程中导师所起的作用是无足轻重的。许多同学会说，复试之前自动找导师会不会显得巴讨好导师，其实许多导师对比喜爱会主动联系导师的同学们。尤其是外省的同学不远千里去找导师，本身即是对导师的肯定，充分说明这个学生对导师是有印象的。而站在导师的立场上，复试之前就现已见过这个学生，在复试进程中关于这个学生导师现已有所知道，面试的时分天然就会优先考虑了。别的在复试之前同学们并不必定非要去面对面和导师沟通，如今网络这么兴旺，同学们能够自动经过电子邮件和导师联络，争夺让导师在复试之前对你有所知道，至于邮件的内容，同学们能够向导师讨教一些疑问，这些都是无关乎和导师拉关系送礼之类的。若能经过邮件联络让导师事先对你有所知道，第一印象就会相应十分好，面试分数天然就能打得高一些。这也是同学们的一种自我引荐。

自我介绍吸睛

通常面试的教师都是该系外语对比牛的教师，尤其是重点大学，每个院系都有许多教师送去国外的大学当一到2年的沟通专家，所以有不少教师外语都相当好，就算他们语音语调欠好，至少也有十分强的用地道的英语来表达思想的'才能，并且，听力都相当好，所以他能百分百分辨出你的口语才能如何。我们能够在网上找一些数据，然后全体都看一遍，联络自个状况，收拾出了一篇自我介绍，和一些常见话题的答案。整体来说，这个靠的是平常的口语训练，当然，突击一下英语也极好，至少能用上几句。咱们还要考科技文献翻译，这个需求突击，主张我们把制造英语单词回忆卡片，放在随身携带的包里，隔一段时间记一遍，尽量熟悉。

发散思想很重要不要彻底相信参阅书

尽管各院校在复试之前会指定一些参阅书，但据从前经历来说，通常一些对比牛的院校，在复试进程中，所调查的内容往往并不彻底是参阅书上所指定的内容，导师更偏向于问一些没有规范答案的开放性标题。缘由就在于这类标题不仅能调查考生的潜在研讨才能，还能调查同学们的应变才能及言语安排表达才能。主张考生，在考研复试预备进程中不能仅要看参阅书，还应该多看些和所报考方向有关的书，尤其是与此相关的一些权威期刊，别的还要知道当前对比抢手的话题，因为导师很有可能会让你就这些热点话题宣布自个的观念，因而在复试之前必定要做好万全预备，避免在复试进程中被问到此类疑问而呈现冷场为难局面。

考研复试自我介绍英文篇九

我叫xxx，x人，x大学专业应届本科生，大学四年的本科课程以为核心开展。我认真负责，吃苦耐劳，对生活充满热情，业余爱好：写作、篮球、羽毛球和旅行。为了感受东部的繁荣，20xx年暑假经历了南京、上海、杭州、厦门和深圳的东部之旅。

我选择理由：

1.x大学是一所历史悠久、学术氛围浓厚的学校，作为我国最著名的大学，她能为学生进一步成长提供广阔的发展空间。学生以求实创新而闻名海内外。学系创始于1936年，历经等老一代和在座各位老师一代代的传承发扬，已成为我国顶尖的系。

2.我对研究具有浓厚的兴趣。(跨考建议考生这里可以自由扩散一些)。

3.我渴望进一步深造，深化理论，更多实践，实现自身价值。如果我有幸录取,我将全力以赴学习。首先，我夯实基础，学好英语，大量阅读英文原版教材。其次，我将努力强化实践，将理论与实际结合起来。最后，我注重团队合作精神。

我相信，经过两年的学习，我一定会实现我的理想。

谢谢各位老师!

考研复试自我介绍英文篇十

本科四年期间，我系统地学习了××专业的相关知识，从基础理论的××、××到实用性较强的××、××等。

由于对××学的热爱，还选修了××、××等课程。

除了理论上的学习外，各种实验和实习，也让我受益匪浅。

××、××等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力;××、××实习，不仅使我获得了宝贵的知识，更加锻炼了我的意志;××、××的实地参观与学习，让我对一些工艺流程了解的同时，也对该行业目前的发展状况有了更加深刻的认识。

大学四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。

为了将学习的理论应用于科研，在大××学期时，我在××教授(or副教授?)的指导下，参与了(国家级、省级、校级)的科创项目“××××”，完成了结题报告(or撰写了论文《××××》或申请了专利)，在导师的教导下，在与师兄师姐的讨论和交流中汲取了丰富的研究经验。

我即将在大四期间、××教授的指导下，完成实验并撰写毕业论文《××××》或毕业设计《××××》。

在毕业设计过程中，我的思维能力得到了锻炼，科研水平也得到了相应的提高;我深刻体会到科学研究的逻辑性与严谨性，领悟到“提出问题—科学调研—分析数据—得出结论”的科学的思维方法和严谨的科研思路，并进一步体会到在科研道路上团结合作的重要性。

本科四年一直密切关注××××，课余时间经常到图书馆查阅资料的经历，使我对××专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了××大学××学院××专业。

今年以总分×××分(政治××分，英语××分，专业课1×××分，专业课2×××分)的考研成绩进入了复试。

虽然我是跨专业，但是我坚信兴趣是最好的老师，不管今后在学业或科研上遇到什么困难，都要想尽办法克服。

我深知作为跨专业的我在专业知识方面存在很多缺陷，但是我有信心，在未来的日子更加积极主动去努力学习。

我希望通过研究生期间专业系统地学习，能够用自己所学的知识去解决实际问题，并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。

为了做一名合格的研究生，既对导师负责，也对自己负责，在读研期间，我进行了如下规划：

第一，根据学院课程设置，合理安排每学期课程。

尤其注重学习专业领域内的相关基本理论知识。

第二，坚持在导师的指导下制定个人学习与研究计划，积极向导师汇报自己的学业进展。

第三，注重自主学习能力与科研能力的培养。

积极主动地关注学科前沿的理论问题，提高自己科学分析问题与解决问题的能力。

第四，积极参加各种实验、学术研讨会、实践调研活动等，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践能力。

第五，认真学习英语，争取听说读写齐头并进，为以后的论文撰写奠定坚实的基础。

总之，在研究生阶段，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，踏踏实实地做好每一件事!如果在研究生期间，自己的科研能力获得导师认可，我将继续攻读博士学位。

这将会是一个我期待已久、并为之付出自己全部努力的学习过程，我已经让自己做好了全面的准备。

导师在现场会问到很多问题，比如说你的个人经历，成功经历，失败经历，个人梦想，读研的计划等等。

关于个人的信息一定要准备好，一定不要临时去想，因为临时想很难组织语言，也很难想得完美。

态度要保持自然、友善、亲切、随和。

心理素质不够硬的同学，建议自己多对镜练习。

第二，几句话概括一下自己的特点，这是关键，导师希望听到导师需要的特点;

第三，一段话简介自己的经历，而且强调的都是导喜欢听的经历，并且点明这些经历对你个人对你的学业有什么帮助。

第一部分，表明自己身份：姓名、年龄、原来的院校、专业。

(这一部分没有过多要说的，同学们发音要准，吐字要清晰就可以了)

例如：

1)各位老师好，很高兴你们给我这样一个参加面试机会。

我是陆浩博，今年22岁。

是河北师范大学学前教育的本科届生。

2)各位尊敬的老师：你们好!我的名字叫陆浩博，22岁，来自历史文化名城保定。

我是河北师范大学教育学院的一名应届毕业生，我的专业是名牌专业：学前教育。

第二部分：用几句话概括下自己的特点。

(这一部分不要太夸张，而且要特别重视，时间的长短看自我介绍的时长决定，时间短时就不要太啰嗦，时间长可以根据特点举例子说明)

例如：

1)我是一个热情开朗的女生，随和，自信，乐于助人，有责任心，是我样让我的生活非常充实。

2)我是个有想象力的人，对什么都很好奇，求知欲较强，尤其喜欢历史、文学、人文地理等学科，而且深深迷恋古人所说的读万卷书，行万里路。

所以一爱看书，二爱旅行。

对生活充满希望，因为我始终相信，一分耕耘，一分收获，只要自己不放弃，我的这一生一定会活得有意义的。

第三部分相对来说最为重要，要简单的介绍自己的经历，而且要强调导师喜欢的经历。

导师看重的不是经历，而是你的.这些经历让你学到了什么，你学到的这些东西对你的学业又有什么帮助，这些才是导师重点看的。

例如：

1)我想谈一下我四年的大学生活，让我学到了很多，很多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思考，学习的方法，还让我看到了实践的重要性。

作为一名学生，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还积极地参加各种活动和设计大赛，曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获摄影大赛优秀奖和节徽设计大赛二等奖在2010年中的设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。

在大学中我也遇到了好的老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。

2)在大学四年的学习生活中，我努力提升自我素质，全面锻炼自己，在扎实完成自己学习任务的同时，积极参与校内外学生社团活动，经过自己的不懈努力连续三年获得校"二等"学习奖学金，"优秀学生干部"，"优秀大学生"等荣誉，这些活动让我的学习能力和实践动手能力都得到了很大的提高。

选择考研，是对大学生活的一份眷恋，是自我要求进步的体现，更是人生价值实现的一条途径;选择学前教育是对自己本科学习的一种延续，也是对自己兴趣的一种坚持，虽然冒了点风险。

我们每个闯进复试的同学都有自己的一份坚持才会走到这里，我深知这份机会的不易，所以倍感珍惜!

每个专业对学生都有独特的看重，所以说这一部分学生准备时千万不能太死板的背模板，在这里透露一个小技巧，如果咱们已经认准一位导师，一定提前了解他，看看他出过什么书，最近研究的是什么等等(网上技巧：直接百度输入学校+空格+导师名字)，如果能认识他现在正带的研究生，会得到更多关于这位导师的资料(各方面)，如果能不经意的提到与他观点相关的东西上，导师一般会非常喜欢。

除了阅读经典著作外，在复习的过程中还应有意地阅读一些与所报考的学校在该专业内相关老师的学术著作。

考研复试自我介绍英文篇十一

我叫，x人，x大学专业应届本科生，大学四年的本科课程以为核心开展。我认真负责，吃苦耐劳，对生活充满热情，业余爱好：写作、篮球、羽毛球和旅行。为了感受东部的繁荣，20xx年暑假经历了南京、上海、杭州、厦门和深圳的东部之旅。

我选择理由：

1.x大学是一所历史悠久、学术氛围浓厚的学校，作为我国最著名的大学，她能为学生进一步成长提供广阔的发展空间。学生以求实创新而闻名海内外。学系创始于1936年，历经等老一代和在座各位老师一代代的传承发扬，已成为我国顶尖的系。

2.我对研究具有浓厚的兴趣。(跨考建议考生这里可以自由扩散一些)。

3.我渴望进一步深造，深化理论，更多实践，实现自身价值。如果我有幸录取,我将全力以赴学习。首先，我夯实基础，学好英语，大量阅读英文原版教材。其次，我将努力强化实践，将理论与实际结合起来。最后，我注重团队合作精神。

我相信，经过两年的学习，我一定会实现我的理想。

谢谢各位老师!

考研复试自我介绍英文篇十二

我叫，xxx人，xxx大学xxx专业应届本科生，大学四年的本科课程以xxx为核心开展。我认真负责，吃苦耐劳，对生活充满热情，业余爱好：写作、篮球、羽毛球和旅行。为了感受东部的繁荣，20xx年暑假经历了南京、上海、杭州、厦门和深圳的东部之旅。

我选择xxx的理由：

1、xxx大学是一所历史悠久、学术氛围浓厚的学校，作为我国最著名的大学，她能为学生进一步成长提供广阔的发展空间。学生以求实创新而闻名海内外。xxx学系创始于1936年，历经xxx等老一代和在座各位老师一代代的传承发扬，已成为我国顶尖的`xxx系。

2、我对xx研究具有浓厚的兴趣。

3、我渴望进一步深造，深化理论，更多实践，实现自身价值。如果我有幸录取，我将全力以赴学习。首先，我夯实基础，学好英语，大量阅读英文原版教材。其次，我将努力强化实践，将理论与实际结合起来。最后，我注重团队合作精神。

我相信，经过两年的学习，我一定会实现我的理想。

谢谢各位老师！

考研复试自我介绍英文篇十三

尊敬的老师：

下午好！

很高兴有机会能参加这次面试和各位教授交流。首先，我简洁地介绍一下自己，我叫宋孝方，今年25岁，来自河南商丘，20xx年毕业于河南理工大学机械与动力工程学院，所学的专业是工业设计，其次，我想谈一下我四年的大学生活，让我学到了很多，很多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思考，学习的方法，还让我看到了实践的重要性，作为一名学生，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还积极地参加各种活动和设计大赛，曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获“摄影大赛优秀奖”和“节徽设计大赛二等奖”。在20xx年中的“张江杯”设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。

再次，我来介绍一下我的毕业之后的工作情况，我大致工作了两年的时间，第一年是在福建迪特工业设计公司，担任工业设计师，主要从事产品设计工作，曾在设计总监的带领下为参加多个设计项目-泉州佳乐集团开发的可视门铃设计和辉煌水暖**年的新产品开发设计.其中为辉煌水暖开发命名为龙的水龙头已投入生产并获得了好评.第二年是在福建文创太阳能有限公司工作，担任设计师，主要的工作为太阳能灯具和音响的产品设计，公司画册的设计;为公司的设计的多款太阳能灯具已投入生产，并受到了客户的好评，在工业设计小组共同努力下设计的太阳能音响已进入了产品的测试阶段，在公司的期间曾多次到车间深入了解材料工艺模具加工和产品生产过程，多次到广交会顺德工业设计博览会了解市场的产品信息。

最后，我想谈一下，我考研的原因和研究的方向，我喜欢做设计，当看着自己的创意和产品得到别人认可的时候是一件无比兴奋的事情;还有就是两年的工作经验让我认识到我专业知识的局限，感觉在设计方面还有很多东西要学，自己的知识和能力还远远不够，特别是在经济快速发展的今天，更需要通过系统的复习来提高自己的能力，来最大化地实现自我价值，想通过3年的学习来对工业设计有个更加深入的了解，我很喜欢学校的感觉和体现出来的学习氛围，到处充满着青春活力，有很多的机会让你去实践和尝试，让人可以深入思考和进行学术的研究。如果我有机会在这所学校学习，我计划把自己的研究方向定为工业设计，因为我发现设计在社会的发展中发挥了越来越重要的作用，特别在国家由制造业大国转变为创新型国家的时候更是如此，虽然现在中国整个社会对设计的认可还不是很高，特别是在一些中小型企业中，但是纵观一些发达国家的发展过程，不难发现，工业设计将会在社会发展起到不可替代的作用。

随和，自信，乐于助人，副有责任心，是我的优点，有着广泛的爱好，在空闲时间，我喜欢听歌，看电影，看书，打篮球，来使我更加健康，如要有机会在学校学习，在三年中我会更加努力地学习，为将来的职业打下坚实的基础，好的，我期待着我的研究生学习和生活的开始。

考研复试自我介绍英文篇十四

本科期间，系统地学习了××专业的相关知识，从基础理论的××、××到实用性较强的××、××等。

由于对××学的热爱，还选修了××、××等课程。

各种实验和实习，培养了动手能力和分析问题的能力;在大×时，参与了哪个级别(国家级/省级/校级)科创项目“××××”;即将在大四期间完成实验并撰写毕业论文《××××》。

四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。

本科四年一直密切关注××××，课余时间经常到图书馆查阅资料的经历，对××专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了××大学××学院××专业。

今年以总分×××分(政治××，英语××，专业课1×××，专业课2×××)的考研成绩进入了复试。

希望通过研究生期间专业系统地学习，用自己所学的知识去解决实际问题，并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。

我叫××，××岁，哪里人，将于××年××月毕业于××大学××专业，获××学士学位。

今天，我为自己感到自豪，因为能成为××大学××学院××专业的一名研究生是我多年来的梦想。

大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务(比如，班长、团支书、学习委员、学生会主席。

根据自身情况总结一下，不要太多，说清楚两三个即可)，于××年××月光荣地加入了中国共产党;获得的各种荣誉和奖励(具体到次数哦)，主要有：国家奖学金、××助学金、学校一等奖学金、二等奖学金(三等及其以下的就别提了)、××大赛一等奖、××征文二等奖、学校“三好学生”荣誉称号、体育特长、艺术特长等;雅思、托福、gre，成绩如何;何时通过英语四、六级，成绩如何。

有其他资格证书也可以提及(若太多，则挑出两三个比较主要的或和自己专业相关的)。

另外，有无辅修专业，什么专业，成绩如何，四年里有没有挂科或重修记录，毕业时全程学分成绩多少分(低于80分最好忽略这句)。

在这种场面严肃，人都不熟，你是被考察的情况下，一般人会有点紧张甚至慌张，而自我介绍又是最开头最让人紧张的时候。

所以我们先想办法让自己安定下来。

自我介绍说利索了，接下来就不容易哆嗦了。

1、重要的是要看给谁介绍，介绍前要查阅面试人的资料。

最好是想办法去看看老师长啥样，这样多少会心安一点。

知道面试老师平常上课、和人说话是什么样子。

熟悉他们的表达方式和词库。

如果对方是老前辈，就少用不明觉厉、我伙呆等潮词。

尽量多用对方研究领域的词汇。

2、做一份合适的简历附带上材料。

进入面试现场先发简历，老师还会说谢谢的。

在老师看你简历的时候，进行简单的自我介绍，既给老师详细看简历的时间，自己心也自在一点，不会被老师怎么不抬头看人这种事尴尬到。

材料的话，奖学金证书什么的，缩印，夺目最重要!

1、查户口的内容可少说，不要啰嗦。

合理的叙事结构很必要。

2、自己的专业所学对读研专业的帮助。

不是跨专业的话可以说说自己主修的几门课程，学校内的实践活动。

特别是从你的成长同你的专业之间的交集来描述会增色不少。

总之，要保持逻辑的清晰，表述上减少歧义。

3、最好有，必须说的——科研项目，学年论文，毕业论文，发表的文章。

如果没有也不会都没有吧，选其中有的说，不是详说，就说题目就差不多。

研究生最看重的应该就是学术能力，粗俗点就是写论文的能力。

所以不论面试官最后问不问，自己都应该表现自己这方面的素质。

4、自己为什么选这个专业，以及读研以后的感兴趣的研究方向。

有那么一丢丢心机对不对，最主要是体现自己对专业的热爱和思考。

学会适度的增色。

如果你有业余的爱好，那么不妨最后加入。

道理很简单，一个对生活有热情的人，不会沦落到哪里去。

这样说下来的话也有逻辑，先说什么，再说什么，自己心里很清楚，就算慌张忘了具体细节也有整个脉络在脑子里。

此外，非语言交流不可忽视。

有时候肢体语言也能反馈很多信息。

适度的礼貌，细节都能传递很多信号。

不要挖坑自己跳。

比如有个同学不经意说来句“马克思主义新闻观”，老师也不经意追问了句“你怎么看马克思主义新闻观”，结果她其实根本不清楚这个东东，结果就是没有结果了。

最重要的是做自己。

很多时候你太想被录取而扭曲一些什么的时候，你常常被犀利的前辈察觉出来。

做自己就好了，一个真实的自己反而被尊重。

你的经历和积累都在出卖你自己。

做好每一天，自然面试成功。

考研复试自我介绍英文篇十五

1、英文自我介绍是中文自我介绍的英文版，但考生需要根据自己的语速，对英文版自我介绍进行精简，准备2分钟左右的英文自我介绍。需要注意的是一定要保留中文自我介绍中自己最闪亮的点介绍自己。

2、英文版自我介绍得有明显的逻辑词串联各个部分。一方面可以让整个自我介绍逻辑清楚，另一方面，让考官得到明确的信号，你的上一点讲完了，下一点要开始了。

3、英文版自我介绍不要出现语法错误，一定要老师帮助自己修改。修改时，还需要注意将自己念不顺的词替换成自己可以发音正确的词。自我介绍的句式不需要太复杂，结构太复杂的话，老师很可能不知道你那句话到底要说什么。

4、英文版自我介绍定稿之后，需要考生们多加练习。练习的时候，需要注意自己的语音语调，对重点内容重音强调，避免一直都是一个语音语调，老师听走神，抓不到重点。比如i am a hard—working student。这句话中hard—working需要重读，把关键词塞到老师的耳朵里。

5、多次练习英文自我介绍之后，考生们需要对着镜子和镜头进行表演，不要求大家每一遍都一字不差，但是尽量做到自然，减少眼神飘忽，减少背诵痕迹，让考官觉得考生在自信地和考官交流。

考研复试自我介绍英文篇十六

各位老师：

你们好！

我很荣幸能参加这次面试，我渴望在各位老师的指导下进一步成长。

我叫xxx，x人，x大学专业应届本科生，大学四年的本科课程以为核心开展。我认真负责，吃苦耐劳，对生活充满热情，业余爱好：写作、篮球、羽毛球和旅行。为了感受东部的繁荣，xx年暑假经历了南京、上海、杭州、厦门和深圳的东部之旅。

我选择理由：

1.x大学是一所历史悠久、学术氛围浓厚的学校，作为我国最著名的大学，她能为学生进一步成长提供广阔的发展空间。学生以求实创新而闻名海内外。学系创始于1936年，历经等老一代和在座各位老师一代代的传承发扬，已成为我国顶尖的系。

2.我对研究具有浓厚的兴趣。(跨考建议考生这里可以自由扩散一些)

3.我渴望进一步深造，深化理论，更多实践，实现自身价值。如果我有幸录取，我将全力以赴学习。首先，我夯实基础，学好英语，大量阅读英文原版教材。其次，我将努力强化实践，将理论与实际结合起来。最后，我注重团队合作精神。

我相信，经过两年的学习，我一定会实现我的理想。

谢谢各位老师!

考研复试自我介绍英文篇十七

英语专业的口试最重要的是introduction（自我介绍）。

自我介绍是你给导师的第一印象，而大家知道，我们没有第二次机会给人第一次印象，所以要在最短的时间内，既能对自己的情况做出清楚的介绍，又能给老师深刻的印象，因此精彩的自我介绍必不可少。自我介绍最基本的要求就是“言之有物、突出个性”。

一般情况下，如果老师看出你是在背事先准备好的.材料，他会有意打断你，问一些其他的问题，测试一下你的反应能力。

“言之有物”就是需要你精心设计，很多同学的自我介绍都不会给人留下深刻的印象，原因就是没有经过精心设计，很难做到突出个性。

当然通过一些简单的手段可以帮助大家突出自己的个性，比如说一些notonly…butalso、rather…than等句型，可增强表达的连贯性和逻辑性。另外还可以多用一些口语意味较强的词汇，使自我介绍更富有新鲜感。

考研复试自我介绍英文篇十八

研究生入学考试分为初试和复试两个环节，而面试是各高校复试必不可少的环节，也是对于考生能否顺利通过研究生考试最重要的一个环节。在复试面试当中，导师最爱问的问题之一就是让学生做一个自我介绍。面试中的自我介绍，可以让考官观察到报名表简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。因为面试时有中文和英文两部分，下面将先就中文部分做一讲解。

中文自我介绍时主要注意以下几点就可以，说话要有层次，条理清楚，抓住重点。

第一，先一句话自我表明身份，此时音质和音色好的同学，马上就能吸引导师的注意。

第二，几句话概括一下自己的特点，这是关键，导师希望听到导师需要的特点。

第三一段话简介自己的经历，而且强调的都是导喜欢听的经历，并且点明这些经历对你个人对你的学业有什么帮助。

第一部分，表明自己身份：姓名。年龄。原来的院校、专业。这一部分没有过多要说的，同学们发音要准，吐字要清晰就可以了。

例如：

1)各位老师好，很高兴你们给我这样一个参加面试机会。我是陆浩博，今年22岁。是河北师范大学学前教育的本科届生。

2)各位尊敬的老师：你们好！我的名字叫陆浩博，22岁，来自历史文化名城保定。我是河北师范大学教育学院的一名应届毕业生，我的专业是名牌专业：学前教育。

第二部分：用几句话概括下自己的特点。这一部分不要太夸张，而且要特别重视，时间的长短看自我介绍的时长决定，时间短时就不要太啰嗦，时间长可以根据特点举例子说明。

例如：

1)我是一个热情开朗的女生，随和，自信，乐于助人，有责任心，是我样让我的生活非常充实。

2)我是个有想象力的人，对什么都很好奇，求知欲较强，尤其喜欢历史、文学、人文地理等学科，而且深深迷恋古人所说的读万卷书，行万里路。所以一爱看书，二爱旅行。对生活充满希望，因为我始终相信，一分耕耘，一分收获，只要自己不放弃，我的这一生一定会活得有意义的。

第三部分相对来说最为重要，要简单的介绍自己的经历，而且要强调导师喜欢的经历。导师看重的不是经历，而是你的.这些经历让你学到了什么，你学到的这些东西对你的学业又有什么帮助，这些才是导师重点看的。

例如：

1)我想谈一下我四年的大学生活，让我学到了很多，很多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思考，学习的方法，还让我看到了实践的重要性，作为一名学生，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还积极地参加各种活动和设计大赛，曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获摄影大赛优秀奖和节徽设计大赛二等奖在2015年中的设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。

2)在大学四年的学习生活中，我努力提升自我素质，全面锻炼自己，在扎实完成自己学习任务的同时，积极参与校内外学生社团活动，经过自己的不懈努力连续三年获得校“二等”学习奖学金，“优秀学生干部”，“优秀大学生”等荣誉，这些活动让我的学习能力和实践动手能力都得到了很大的提高。选择考研，是对大学生活的一份眷恋，是自我要求进步的体现，更是人生价值实现的一条途径；选择学前教育是对自己本科学习的一种延续，也是对自己兴趣的一种坚持，虽然冒了点风险。我们每个闯进复试的同学都有自己的一份坚持才会走到这里，我深知这份机会的不易，所以倍感珍惜！

每个专业对学生都有独特的看重，所以说这一部分学生准备时千万不能太死板的背模板，在这里透露一个小技巧，如果咱们已经认准一位导师，一定提前了解他，看看他出过什么书，最近研究的是什么等等(网上技巧：直接百度输入学校+空格+导师名字)，如果能认识他现在正带的研究生，会得到更多关于这位导师的资料(各方面)，如果能不经意的提到与他观点相关的东西上，导师一般会非常喜欢。除了阅读经典著作外，在复习的过程中还应有意地阅读一些与所报考的学校在该专业内相关老师的学术著作。

刚才说到了模板，同学们无从下手时，还是可以按模板做一个自己的，以备不时之需。但是同学要要切记，模板归模板，同学们根据模板写出自己的自我介绍后，一定要修改，加上自己的特色，也要加上目标院校的一些特色。

下面这两个模板一个是1~2分钟的短小精悍版，一个是2~4分钟的长篇大论版，其实主要内容都一样，只要时间长的针对于自己的特点和经历加以修饰了而已。

一、短小精悍版：

姓名，性别，民族，出生年月，哪里人，是否党员，就读于哪个大学，什么专业，即将获得某某学历和某某学士学位。

大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务获得的各种荣誉和奖励多少次，

本科期间，系统地学习了哪些专业的相关知识，从基础理论某某的到实用性较强的某某等。由于对某某学的热爱，还选修了某某、某某等课程。各种实验和实习，培养了动手能力和分析问题的能力；四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。

本科四年一直密切关注某某，课余时间经常到图书馆查阅资料的经历，对某某专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了某某大学某某学院某某专业。今年以总分多少分(政治多少，英语多少，专业课1多少，专业课2多少)的考研成绩进入了复试。希望通过研究生期间专业系统地学习，用自己所学的知识去解决实际问题，并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。

二、长篇大论版：

我叫某某，多少岁，哪里人，将于几几年几月毕业于某某大学某某专业，获某某学士学位。今天，我为自己感到自豪，因为能成为某某大学某某学院某某专业的一名研究生是我多年来的梦想。 大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务，于几几年几月光荣地加入了中国共-产-党。获得的各种荣誉和奖励多少次，；有没有考过雅思？托福？gre？成绩如何，何时通过英语四、六级，成绩如何？其他资格证书？。另外，有无辅修专业？什么专业？成绩如何？四年里有没有挂科或重修记录？毕业时全程学分成绩多少分。(这一部分大家都懂的，不再过多解释)

本科四年期间，我系统地学习了某某专业的相关知识，从基础理论的某某、某某到实用性较强的某某、某某等。由于对某某学的热爱，还选修了某某、某某等课程。除了理论上的学习外，各种实验和实习，也让我受益匪浅。某某、某某等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力；某某、某某实习，不仅使我获得了宝贵的知识，更加锻炼了我的意志；某某、某某的实地参观与学习，让我对一些工艺流程了解的同时，也对该行业目前的发展状况有了更加深刻的认识。(说清自己在本科学到了什么，得到了什么，又有什么样的能力)

大学四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。为了将学习的理论应用于科研，在大几哪个学期时，我在某某教授？or副教授？的指导下，参与了哪个级别(国家级？省级？校级？)的科创项目“某某某某”，完成了结题报告？or撰写了论文《某某某某》或申请了专利？，在导师的教导下，在与师兄师姐的讨论和交流中汲取了丰富的研究经验。(这一部分介绍的一定要是与你要考的专业相关的，如果跨专业，跨度又比较大的，一定要说与你要考的专业有用的，无关的不要多说)

我即将在大四期间、某某教授的指导下，完成实验并撰写毕业论文《某某某某》或毕业设计《某某某某》。在毕业设计过程中，我的思维能力得到了锻炼，科研水平也得到了相应的提高；我深刻体会到科学研究的逻辑性与严谨性，领悟到“提出问题—科学调研—分析数据—得出结论”的科学的思维方法和严谨的科研思路，并进一步体会到在科研道路上团结合作的重要性。本科四年一直密切关注某某某某，课余时间经常到图书馆查阅资料的经历，使我对某某专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了某某大学某某学院某某专业。今年以总分某某某分(政治某某分，英语某某分，专业课1某某某分，专业课2某某某分)的考研成绩进入了复试。(这一部分就需要技巧了，要投导师所好，讲导师喜欢听的，这一部分也是最容易把你查到的与你要报考的学校导师相关的课题资料穿插进去的)

虽然我是跨专业，但是我坚信兴趣是最好的老师，不管今后在学业或科研上遇到什么困难，都要想尽办法克服。我深知作为跨专业的我在专业知识方面存在很多缺陷，但是我有信心，在未来的日子更加积极主动去努力学习。我希望通过研究生期间专业系统地学习，能够用自己所学的知识去解决实际问题，并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。(这一部分同学们根据自身情况取舍，也不过多解释)

为了做一名合格的研究生，既对导师负责，也对自己负责，在读研期间，我进行了如下规划：第一，根据学院课程设置，合理安排每学期课程。尤其注重学习专业领域内的相关基本理论知识。第二，坚持在导师的指导下制定个人学习与研究计划，积极向导师汇报自己的学业进展。第三，注重自主学习能力与科研能力的培养。积极主动地关注学科前沿的理论问题，提高自己科学分析问题与解决问题的能力。第四，积极参加各种实验、学术研讨会、实践调研活动等，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践能力。总之，在研究生阶段，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，踏踏实实地做好每一件事！如果在研究生期间，自己的科研能力获得导师认可，我将继续攻读博士学位。这将会是一个我期待已久、并为之付出自己全部努力的学习过程，我已经让自己做好了全面的准备。(这一部分同学们可以好好规划，如果要分簟说明注意最多说四五六条就可以，千万不要列举到六点之后再总结，太多冗长而繁琐，分条说明的价值就不存在了。)

各位老师，早上好。

首先，我先自我介绍一下，我叫xxx，今年23岁，来自于xx地方，2015年七月本科毕业于xx大学，主修教育学(小学教育)专业，在大学四年里，我学到了很多很多，我参加了很多社会实践，比如我在大一的时候我就去一所小学实习，每个星期都去听他们老师讲课，这个实践我一直坚持到了大三，后来因为考研没有继续下去，通过这次实践，我学会了怎样耐心的对待学生，怎样去把一堂课上的完美，课堂的突发情况怎么处理等经验，另外我深知学习不易，我学习十分努力，每年都有奖学金 ，还拿过两次国家级奖学金，我还积极研究关于小学教育类的课题，在大学四年期间我发表了三篇论文 ，其中有一篇在中文核心期刊发表过，除了和专业有关的活动外，2011年我还参加了校团委组织的大型歌舞会，我很享受我的主持，我还参加过校园十佳歌手的比赛，虽然没能取得前三名，但我进了10强，我很 感谢我大学遇到的老师和朋友们，他们带给我很多知识和经验，让我的大学生活很丰富，很精彩。

因为我是应届毕业生，没有什么社会工作经验，我简单的说一下我为什么要考研。我喜欢做小学老师，我觉得我本科所学到的知识还不能足以让我成为一名优秀的老师，另外时代的需要，现在好多学校的老师都必须是研究生以上的学历，所以我选择了考研。

我觉得我开朗、严谨、乐于帮助人的性格也比较适合做老师，如果有机会再该校学习，我会非常珍惜学习的机会，希望各位老师能给我机会，我很期待我的研究生生活，谢谢各位老师。

考研复试自我介绍英文篇十九

老师：

大家好！

很荣幸能来参加这次研究生面试，请先允许我自我介绍 一下：我叫，今年xx岁。本科就读于x大学专业。

我从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。学而知不足是我学习、工作的`动力，除了必修课外，还自学office、flash、frontpage20xx、photoshop、dreamweavermx等软件。学习之余，我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

作为一名研究新生，我所拥有的是年青和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。我也希望在今后的学习生活中，我能和大家成为学习上的良友与生活中的知己，谢谢!