人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

护士先进个人主要事迹篇一

xx，女，32岁，护理专业大专毕业，本科在读生。于20xx年毕业于长春医学高等专科学校，同年分配到镇赉县医院工作，从事内科护理7年，在血液透析中心工作3年。

xx同志从事护理工作10年来，始终牢记党的宗旨，模范践行“三个代表”重要思想，视患者利益高于一切，她以高尚的医德，优质的服务和勇于吃苦，忘我工作的精神赢得了身边同行的尊敬，患者的信赖。她在平凡的工作岗位上以不平凡的工作事迹得到了组织上的充分肯定。几年来，先后荣获医院优秀护士、先进工作者。

一、转变观念，调整内涵，增强服务意识。

从事护士工作十余年来，她牢固树立“一切为了病人，全程优质”的服务理念，转变“病人围着医护转的传统观念，坚持以高度的责任心，良好的服务态度为病人提供优质服务，把爱心献给每一位患者，做患者的守护天使，为医院护理工作的推动和发展起到了一个很好的窗口“作用”。

护理工作是繁杂而辛苦的。在内科工作的七年中，她针对内科疾病病情重、变化快的情况，及时准确地为病人做基础护理，耐心细致地为病人做病情观察。“三查七对”从不含糊，熟练运用护理操作技能。真正做到了待患如亲人。

在20xx年深冬的一个晚上，正是张xx值班时，一位年过七旬的老人，因突发“脑出血”被抬入病房。当时老人已陷入昏迷状态，脸上和衣服上都是呕吐物，大小便失禁，亲人还未赶到，看此情景，张xx立即投入急救中，赶紧把老人头偏身一侧，擦掉脸上脏物，清除口腔分泌物，并把大小便洗干净，她很从容。从吸氧、静脉输液到留置导尿，动作轻柔、技术闲熟，每一项都认真地完成。并未因为晚上就简化操作规程，观察生命体征，监视病情的进展，穿梭于老人与护理站之间。但最终老人因病情过重，天亮时抢救无效死亡。这时，只有他的老伴赶到了，正处于极度悲伤之中，怎么办？看着老人就无声地躺在那，不行。她对自己说：“去世的人也是有尊严的”。于是她开始为老人擦身、擦脸、整理遗容。与医生一起帮助老人穿戴整齐。事后，老人的女儿专程来到医院感谢张xx护士。“谢谢你替我们尽了孝道，让我父亲安祥辞世，你是我们的大恩人，是我父亲的又一个女儿”。这样的例子很多，正因为她做的比说的多，做的比说的好，所以赢得了患者及家属的赞誉，也受到科室领导及院领导的充分肯定。

二、加强业务学习，提高护理水平。

她深知要想做了一名好护士，工作不能简单地停留在打针、发药、执行医嘱上，更重要地是丰富自己的理论知识和实践经验能力，为了提高自身素质，增强服务意识，培养理论强、技术硬的基本技能，她坚持理论指导实践，实践检验理论，注意融会贯通，学以致用。在内科的一些脑血管病人中常常会留下肢体功能障碍，她为了提高这类病人日后生活质量，最大限度提高肢体功能程度，她翻阅有关资料、找方法、并在学到的新理论应用到护理实践中去，制定了偏瘫病人康复计划，取得了很好成效。记得病区一位40多岁的脑出血病人，右侧肢体功能障碍，情绪不稳，她耐心向病人讲疾病的病因及治疗，使病人对疾病有了初步认识，又一次次做心理疏导，使病人慢慢平静下来。在病人心里状态很好的情况下，进行治疗与康复训练，从大小便的控制训练，到下肢肌力，关节活动度及感觉的恢复，每一步都很艰难，一次次手抬起放下，一次次腿抬起放下，患侧肌肉按摩、翻身、扣背，每次训练下来，都让她大汗淋漓，气喘吁呼。但就在这点滴训练之中，病人慢慢下地，可做简单事，大小便可以控制。自信心又重新回到病人的脸上，这位病人拉着张xx的手激动地说，感谢你又让我重新回归生活。

她深知现代护理事业，不断发展，日新月异，对护理人员提出了更高的要求，所以她常听来院的专家讲座与有经验的护士交流，提高自己，丰富自己。她已不满足于专科学历，又进行自学本科学习，吸取新知识，钻研新业务。为更好为患者服好务，提高护理水平做出努力。

护士先进个人主要事迹篇二

xx，女，51岁，副主任护师，xxx隶属急诊科护士长，xx省门急诊护理专业委员会委员。1985年加入工作以来，一直处置急诊护理工作。

三十多年来，xxx爱岗敬业，无私奉献，视病人如亲人，视工作如生命。xx年9月，医院门诊医技病房综合楼正式启用，科室很多工作需要理顺，急门诊病人达到高峰，护理人员缺乏，在这种艰难的条件下，她合理应用绩效分配方案调动大家的积极性，带领全科护理人员加班加点，解决了一个又一个难题。她关心病人，尊重病人、关爱家属。xx年5月，120急救车送来了一位特殊的患者，该病人是在马路边服毒自杀的。面对这样一个身份不明又身无分文的患者，她积极带领全科人员进行抢救，并亲自为患者洗头、洗脸、擦身、端屎端尿，陪她谈心，以解除她的思想负担，并发动全科人员为病人捐钱捐物，轮流为病人买可口的饭菜，主动联系公安局为她寻找家人。经过20多天的精心护理，病人痊愈了，并几经周折找到其家属，把她安全送回家。离别时，这位病人感动的热泪盈眶，紧紧地握着xx的手，感谢给了她第二次生命。

急诊科是医院的重要部分，是医院的形象和窗口。为了树立急诊窗口科室形象，保证患者安全，进步抢救成功率，提出了“严格有效核对，做到零差错、零投诉”的工作口号。她率领科室人员以饱满的工作热情接诊各类病人，对病陪人的询问和难，耐烦倾听，具体解答，热情帮助，快速处置惩罚。她严格管理，充分利用科室现有的人力资源，进行合理分组排班，最大限度的`满足急诊抢救工作需求，进步了患者的诊治效率和满意度。她专研业务，注重创新，在省级以上杂志揭晓多篇论文，xx年创造的新型小儿急救呼吸器获得了专利，2016年创造的助力担架车荣获xx省第四届护理创新创造优秀奖。她还参与了《临床护理研究与实践》、《实用临床护理学》等书的编写。

在xx的率领和科室人员的配合努力下，急诊科的护理服务获得了病陪人的一致好评，为医院赢得了优秀的声誉。急诊科xx荣获“全国巾帼文明岗”荣誉称号。2013年急诊科被评为xx省首批急诊护理专业护士培训基地，2015年荣获省级“青年文明号”。xx年被授与“医学院道德圭臬尺度”，2014年被评为xx市“优秀护理服务标兵”，先后被xxx（省卫生厅）评为“巾帼立功岗位明星”、“三八红旗手”，2016年被xxx评为“双十佳护士长”。

护士先进个人主要事迹篇三

____是我院门急诊一名优秀护士，13年的护理生涯中，她始终爱岗敬业、关心集体、帮助同事、是护士长的好帮手，护士姐妹的好榜样。在工作中，她以饱满的热情、暖心的话语、娴熟的护理技术、真诚善良地为患者排忧解难，经常受到患者的称赞。

2020年年初，____县肆虐的疫情不期而至，____积极响应国家号召，听从号令冲锋在前。为了加强疫情防控工作，____主动带头加入了核酸小分队。凌晨4：30，天刚蒙蒙亮，简单洗漱完毕后，____就从家里骑车来到核酸采样点，熟练地穿好防护服，赶到目的地与社区配备的网格员一起开始了一天的核酸采样工作。核酸采样点的工作空间不大，只在门口摆放了一张桌子做核酸，采样的居民早早就在外面排起了长队。按压酒精进行手部消毒，拿出咽拭子，抬手采样，____动作麻利熟练，这种流水线式机械动作一直从持续到了下午甚至深夜。严实的防护服和隔离衣，____一穿就三四个小时，身上的衣服都湿透了。当时的物资紧张，为了省出一套防护服，____告诉自己工作时尽量不上厕所，工作开始前哪怕再渴，她也要忍住不能喝水。寒冷的冬天，呼出的空气常常变成了防护面屏上沾着的雾气和水珠，模糊了她采集核酸时的视线。

____的丈夫是一名海员，常年漂泊在海上，由于疫情影响，两人已经很长时间没有见面，更别说家中还有一对孪生幼女和年老体弱的公婆，一切重担都落在她柔嫩的肩上。但是疫情如战令，每每一接到任务她总是立即响应。每当来不及安排家里时，她只能匆匆忙忙的边赶路边用电话联系邻居帮忙照料一下两个孩子，等到深夜回来，孩子们都睡着了。作为妈妈，她心中充满了愧疚。但她从不后悔，在这段非常时期，她顾不上“小家”，却将对家人的牵挂化为工作的动力，坚守在一线岗位，甘于为“大家”默默奉献自己的力量。

____始终以”救死扶伤，一切以患者为中心”为座右铭，在平凡的工作岗位上，扎实工作，无私奉献，用勤勉敬业、热情和爱心，打造自己闪亮的青春，用自己实际行动彰显白衣天使的使命和担当！

护士先进个人主要事迹篇四

____，于2019年完成三年制护理专业，拥有着扎实的理论基础和熟练的护理操作技能，期间积极参加各项组织活动锻炼自身的身体素质和人际交往能力。于2020年10月考入____县中医院。被分配到耳鼻喉科工作。她任现职以来积极参加院内培训，加强学习，不断提高自身的综合素养。在护士长的带领下，她有计划的进行业务学习与中西医操作的培训，增强服务本领，配合护士长做好病房管理工作，更好的为患者服务。她与同事之间相处融洽，工作上配合默契，在面对工作中的难题她会及时与同事交流沟通，更好的完成工作任务。她平时能尊重老同志，主动向她们请教，学习她们的优点与长处，不断完善自我。她对待病人及家属有耐心，细心讲解疾病的有关知识与注意事项，让病人信赖我们。熟练掌握静脉输液、耳穴压豆、拔火罐、隔物灸等各项护理操作。她注重自我的学历提升，于2022年7月取得了____医学院本科毕业证，她积极参加国医通继续教育培训，观看各项网络视频学术会议，积极学习新的护理知识和操作技能。在新冠疫情阻击战中，她服从医院安排，24小时随时待命，参与社区核酸采样工作，始终奋战在临床一线，在做好自我防护的同时能够做好患者的防护健康宣教，严格执行疫情常态化管理。她自觉遵守医院的各项规章制度，认真履行自我岗位职责，做好医疗文书的书写工作，认真学习科室文件书写规范，态度端正、头脑清晰。严格要求自我，遵守规章制度，牢记三基三严。

护士先进个人主要事迹篇五

2022年是极不平凡的一年，____县接连发生疫情，疫情防控任务艰巨，形势严峻复杂。为做好疫情防控工作，力争全面保障医护人员、患者及家属的生命安全，____积极做好科室疫情防控管理，把好科室大门，任劳任怨，默默付出。

3月23日，为了响应疫情防控工作的号召，____带头报名前往健康驿站。当穿上防护服的那一刻，她感觉自己就是一名“战士”，眼前就是战场，心中只有责任与担当。作为健康驿站的工作人员，____以“驿站”为家，每天负责处理健康监测对象的所有事务，从隔离对象入住安排，到期满对象转出交接；从稳定隔离对象情绪，到心理疏导，总是尽心尽力，全程参与，从早忙到晚，夜里难得正常休息，不叫一声苦和累，为驿站的疫情防控工作开展倾注了大量心血和精力。

作为健康驿站院感工作负责人，为了完成对全站工作人员进行院感知识培训的任务，白天____在完成日常防控工作的同时，晚上加班加点搜集案例、图片，制作院感培训ppt，力求将院感培训工作做到极致。在为工作人员进行培训工作时，____会反复强调最容易出现错误、最容易被大家疏忽的关键步骤，多次示范、耐心讲解，以强化驿站里所有工作人员的操作规范，极大的规避了发生职业暴露风险的可能。她每天说的最多的话，也是对驿站里工作人员最贴心的提醒：“手套注意不要碰到防护服内侧”，“收垃圾动作轻一点，不要产生气溶胶”，“洗手时间一定要达标”。工作虽然非常辛苦，但当她听到驿站里的工作人员说“有你在这把关，我们就放心了”的时候，她觉得所有的辛苦都不值一提。幸不辱命，____在与驿站工作团队其他工作人员共同协作下做到了零交叉感染，圆满完成了健康驿站的工作。

12月7日，随着疫情防控全面放开，我院收治阳性患者人数远远超出既往数量，住院患者大多是患有严重基础疾病的老年人。在繁琐的工作中，医护人员感染人数持续增加，轻伤不下火线，强忍发烧咳嗽，连日来都是高负荷运转状态。在住院量激增，战斗性减员的情况下，____始终逆行而上。面对每个住院患者，她都能做到无微不至，给患者办理入院手续、测量生命体征，协助患者完善相关检查，给予患者及家属心理安慰，收到了患者及家属的一致好评。

____严格要求自己，扎实做好基层一线工作，以严谨的工作态度、精湛的护理技术为患者提供优质、全方位的护理服务，诚信对待每一位患者。无论是进病房，还是常规治疗，还是平日闲暇，只要面对患者，她都是笑脸相迎，认真询问，耐心解答，帮助他们解决各种各样的困难。一句句简单的问候拉近了护士与患者之间的距离，一句句真诚的话语，使病人体会到了医患之间的平等和亲切，护患之间也架起了一座座心灵的桥梁。她的敬业，她的无私，是南丁格尔精神的真实写照。

在这些日日夜夜里，她没有丝毫退缩，随叫随到，无怨言，有担当，将群众安危为己任，以笃信笃行之力彰显了新时代女性该有的模样，她用自己的行动诠释使命，用自己的付出彰显责任，默默工作，无怨无悔！

护士先进个人主要事迹篇六

我是儿科的护士并担任着护士长的职责，儿科不同意其他科室，患者大都是婴幼儿，要么口不能言，要么根本不配合治疗，打针、服药都会引起孩子的哭闹，加上家长的担心忧虑，护理人员的压力尤其大。

我深知作为一名护士长必须具有高超的业务能力，要有娴熟的扎针技术和丰富的。理论知识。在儿科，一个孩子最少有2--4个大人守着，针还没扎家属先哭起来。这就要求护士不但要有强烈的责任感，更要有娴熟的扎针技术和丰富的理论知识。于是更要求护士在输液中，要用心研究，仔细探索，认清每个患儿血管的特点，才能提高穿刺输液的成功率，减轻患儿的痛苦。记得一个冷晨三点，科主任打来电话，说“来了一个5个月大的患儿因病情危重，静脉穿刺困难无法顺利进行急救，生命垂危”。我听到后义无反顾的赶到医院，为患儿建立了静脉通道，并与科主任一起抢救患儿，直到早晨七点多患儿脱离了危险，第二天仍不动声色的上班。我平常总是设身处地的为护士姐妹们着想，在力所能及的前提下帮助她们解决工作中生活中的一些实际困难，据工作量合理排班，指导年轻护士在工作中增强自我保健和提高自我防护意识，发现不足总会主动与护士交流，共同探讨、分析、解决。

有一次，我回老家，有一个高热惊厥病人，血管不好找，扎了几针不成功，我立刻打车来到医院，当时病房灯光很暗，又因患儿处于高热状态，精神差，根本看不到血管，当时看到孩子痛苦的样子，家属紧张表情，我的心一下子绷紧了，他们把希望寄托在我身上，我让值班护士拿来手电，凭着经验用手轻轻地触摸，一针穿刺成功，家属露出了笑容，非常感谢，经过我科医护人员的精心护理、治疗，孩子很快康复出院了。我经常被晚上叫道医院来，每次都随叫随到，毫无怨言。

在儿科很多家长往往把对孩子病情的担忧和心中的烦躁，发泄到护理人员身上。面对着一批批踏入临床的80后、90后的姑娘们，我悉心教导，言传身教。鼓励年轻护士们在努力提高自身业务水平的同时，积极学习护患沟通技巧，将患儿当作我们自己的孩子，朋友。我还带领着护士们自己动手布置病房，张贴孩子们喜欢的卡通贴画，即美化环境，又有效的缓解了患儿的恐惧感。墙面上悬挂小儿疾病知识宣教及护理常规，让家长了解孩子的病情，这样就能配合医护人员的工作，有利于疾病恢复。每天清晨，我都会带领着护士们坚持晨间护理，一边帮助家长们整理床单位，一边询问孩子们的病情，有没有困难需要帮忙，一视同仁，在强化医疗的同时，虚寒问暖，消除家长的担忧，在与家长的交流中，将儿科常见疾病的护理知识印制成简单易懂的健康教育处方，适时的向家长进行宣教，形式多样，将健康教育知识贯穿于治疗和护理活动过程中，取得了很好的效果，受到了家长的好评。

护士长要有团队指挥能力，经常激励护士，以积极向上精神共同完成护理工作目标。

护士先进个人主要事迹篇七

参加工作16年，在护理工作中坚持一切以病人为中心，服从领导的安排，认真负责，严格要求自己，踏踏实实、兢兢业业，工作得到领导、同事和病人的认可，很幸运能被评为优秀护士。

护理工作中，负责检查本病房抢救物品完备、齐全、规范。以临床工作为重点，深入病房对科室护理质量进行定期或不定期检查、督导，及时发现问题及时解决，保持护理质量持续改进。熟练掌握临床护理技能操作，检查护理人员认真及时书写护理文书情况，防范由于护理文件书写诱发护理纠纷的发生等。热爱自己的专业，以饱满的热情努力学习先进护理技术理念并应用于临床实践。不断总结临床护理经验，努力提高自身综合素质及科室各项护理质量。

一、加强护理管理，强化护理水平。

加强护理管理队伍建设，努力提高管理水平，在护理部三极管理体系的基础上，科室制定护士长—责任组长—责任护士三级质控体系及十三个质控小组，充分发挥责任组长的主观能动性，根据质控计划每季度安排、月计划、周重点对科室护理工作进行质控，每月召开护理质控小组会议，对存在问题提出原因分析、整改意见。一年来护理质量明显提高。

二、继续apn护理排班模式，弹性排班。

为了提高专业内涵，把护士还给病人，改变排班模式，实行责任包干制。将病人分为a、b2个大组，每大组分为3个小组。每大组各36张病床，每大组2个高年资护士各管11张病，1个低年资护士各管10张病床。高年资护士管的病人多，要求她们对低年资护士的工作进行检查、指导；选出责任组长，每班对本班基础护理工作进行检查，找出存在问题，进行原因分析，提出改进措施并落实。

三、加强学习、落实护理部及科室培训计划，提高护理人员业务素质。

一是每月组织全科护理人员学习医院护理核心制度及科室护理常规。

二是坚持每日查房制度，做到护理工作问题早发现，早解决。

三是安排科室带教护士参加由护理部组织的每季度技能培训，并及时组织科室护理人员学习培训，进行考试。成绩交护理部。

四是每个护士都能熟练掌握常见急救技术，如吸痰技术、心肺脑复苏术、除颤技术、心电监测及血氧饱和监测技术等。

五是各级护理人员基本按时参加科内、院内的理论学习考试、院感知识考试、技术操作考核。

四、加强科室培训工作。

共参加业务学习36次，业务查房12次，疑难病例讨论12次，护理会诊12次，技能操作考核24次。理论及操作均按规定培训及考试，不合格者处罚金并进行补考。

五、规范护理文书管理。

质控小组按各项护理质量考核评分标准依次对护理文件书写、急救药品及物品、基础护理及危重、一级护理、病房管理、消毒隔离、优质护理服务、护理安全进行每月各检查四次，8月之后按护理部修订护理质量检查新标准，各组质量检查体现了月覆盖，周检查，发现问题及时组织讨论，提出整改措施并落实到位，按时检查整改措施落实情况，并有记录。

六、注重服务细节，提高病人满意度。

坚持以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务为宗旨，落实护理人员行为规范，要求护理人员微笑服务，本年度仍有多名护理人员获得患者及家属的提名表扬。每月召开公休座谈会一次，作本科室常见疾病的知识宣教及入科宣教，收集病人及家属的宝贵意见，作出整改，针对病人及家属提出的合理要求给予最大程度的满足。通过制定健康教育手册，让病人熟悉所患疾病的预防、治疗、康复、护理及自我保健等知识。

七、规范病房管理。

建立以人为本的住院环境，病房每日定时通风，消毒，保持病室安静、整洁、空气新鲜。对意识障碍病人提供安全有效的防护措施，落实岗位责任制，按分级护理标准护理病人，落实健康教育，加强基础护理及重危病人的个案护理，满足病人及家属的合理需要。

几次大的突发性公共卫生事件的处置中，她都是随叫随到，经常放下节假日休息，不分白天和夜晚的加班加点干工作，勤勤恳恳，任劳任怨。从不计较个人得失，为此，有人说她是“工作狂”，也有人在背后议论她是“傻子”。工作中，“忍饥”、“挨饿”、“憋尿”等是常有之事。

护士先进个人主要事迹篇八

____，本科学历，从事临床护理工作3年，曾于济南千佛山医院进修学习三个月，学习骨创科与骨关节科，对于骨科相关疾病知识有很大的提升，她特别注重自己的廉洁自律性，吃苦在前、享受在后，努力提高自己的思想认识，积极融入护理团队中。她坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。

一、思想道德、政治品质方面：积极主动认真的学习护士专业知识，具有强烈的责任感和事业心，工作态度端正，认真负责。

二、专业知识、工作能力方面：本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，她能出色地完成各项护理工作，熟练地掌握了各项临床操作技能，正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，严格执行无菌操作及三查七对制度，在工作中能理论联系实际，努力提高自身的业务水平。

三、拓宽思想，勇于创新。随着医疗体制的改革，服务质量越来越主要。医院开展了优质护理服务，提倡”微笑服务”和“一切为了病人，全程优质”的服务理念。在实际工作中努力实践”患者至上、以病人为中心”的理念，“想病人所想，急病人所急。”与科室的同事一起提高科室的护理质量。