无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

八年级语文书篇一

历史课是中学阶段的一门必修课程，其不仅仅是让我们了解过去的事情，更是通过对历史的学习，帮助我们认识自己、理解社会。作为一名八年级的学生，我在历史课上收获了很多，下面我将分享一下我的心得体会。

首先，历史课教会了我珍惜和平。通过学习历史，我了解到战争的残酷和折磨。历史上的战争给无数人带来了痛苦和苦难，整个社会也因此陷入了混乱和不安。看到这些历史的真实记录，我深深地体会到了和平的可贵。作为新时代的年轻人，我们应当感恩和平，努力创造一个更美好和谐的社会。

其次，历史课激发了我对历史的兴趣。在历史课上，老师讲解着历史事件、人物的背后故事，给我们展示了历史的魅力和深邃。我开始发现历史不是单纯的日期和事实，而是有层次、有内涵的。我开始注意历史人物之间的联系，历史事件的成因和影响。我喜欢在课后去阅读历史类书籍，找到更多关于历史的资料，这不仅能够加深对历史的理解，还能够培养我的阅读能力和批判思维。

然后，历史课对我的思维方式产生了积极影响。历史课注重培养学生的批判思维，要求我们通过对历史事件的分析和思考，形成自己的观点。在课堂上，老师及时纠正我们对历史的错误理解，鼓励我们提出问题、发表见解。我逐渐学会了独立思考和辩证思维，这对于我的学习和日常生活都有着重要的影响。无论是应对问题还是解决困难，我都可以运用历史课上学到的思维方法。

此外，历史课还培养了我对国家和社会的责任感。通过学习历史，我明白了自己作为一个国家的一员，应该为国家和社会的发展贡献自己的力量。历史课让我认识到，每一个个体的努力和选择都与整个社会的进步密切相关。因此，我开始关心国家大事、社会问题，并积极参与社会公益活动。我相信通过自己的努力，我们这一代人可以为社会的进步和国家的发展尽一份力量。

最后，历史课给予了我对未来的展望。学习历史让我明白，历史是不断在发展的，每一代人都是历史的见证者和创造者。通过对历史的学习，我发现历史中存在许多问题和错误，这使我深刻认识到未来的责任。我希望能够运用历史的智慧，避免历史的错误，为未来的世界贡献自己的力量。同时，历史课也教会了我珍惜当下，把握机会，积极参与社会实践，为未来的发展做好准备。

总结起来，八年级的历史课让我受益匪浅，不仅让我了解了过去的事情，更帮助我成长为一个有社会责任感、有独立思考能力、有国家意识的年轻人。我期待未来的历史课程能够继续培养我的历史兴趣，让我更好地理解历史的发展和意义。我希望能够在未来的历史课上，继续学习并且成为一个积极健康的历史迷。

八年级语文书篇二

第一段：担任班长的初衷（200字）。

作为八年级的班长，我一直以来都十分珍惜这个机会，因为对我而言，担任班长既是一种荣耀，也是一种责任。当初竞选班长的时候，我向同学们承诺，我将尽心尽力地为大家服务。作为班长，我要在许多方面，如组织活动、维护秩序等，给同学们树立一个好榜样。

第二段：组织活动中的挑战与成长（200字）。

作为班长，我需要负责组织各种活动，如班级聚会、班级讨论、竞选班级代表等等。起初，我对这些活动的组织经验较少，感到有些力不从心，但在老师和同学们的支持下，我逐渐克服了困难，学会了更好地管理时间和分配任务。通过参与组织活动，我不仅提高了组织能力和沟通能力，还收获了与同学们更好互动的机会。

第三段：面对困难的处理（200字）。

作为班长，我也会面临一些困难和挑战。其中之一就是协调同学之间的矛盾。有时候，同学之间会因为一些小事产生矛盾，而作为班长，我需要及时了解情况，并采取适当的措施来化解矛盾，保持班级的和谐氛围。我学会了倾听双方的观点，并积极引导同学们找到解决问题的方式。通过处理矛盾，我提高了自己的解决问题的能力，也让班级更加团结。

第四段：维护班级秩序和规则（200字）。

作为班长，我也要维护班级的秩序和规则。我会向同学们宣布班级的规定，并确保大家遵守。有时候，同学们可能因为自己的原因而偏离规定，我会及时提醒他们，并给予必要的批评和教育。通过维护班级秩序，我学会了处理纠纷和管理团队的能力。在这个过程中，我也学会了耐心和细心，使班级更加规范和有序。

第五段：班级中的收获与感悟（200字）。

担任班长这几年来，我不仅提高了自己的组织能力、沟通能力、解决问题的能力，更重要的是，我学会了如何与同学相处融洽，以及如何团结大家共同进步。通过和同学们的互动，我收获了友谊和快乐。在这个过程中，我也收获了很多珍贵的经验和感悟。担任班长的这段经历，不仅对我的成长有着积极的影响，也让我明白了责任与担当的重要性，为我未来的成长奠定了良好的基础。

总结：通过担任八年级的班长，我经历了许多挑战和困难，但也得到了很多成长和收获。我学会了组织活动、处理问题、维护班级秩序等多方面的技能和能力。更重要的是，我明白了责任与担当的重要性，为自己未来的成长打下坚实的基础。作为八年级的班长，我将继续努力，带领全班同学共同进步，为班级的美好未来而奋斗。

八年级语文书篇三

想起小时候看到这样一篇文章说猫头鹰这种动物，是会吃母亲肉的。母亲养育了它们，抚养它们长大，倾其一生，连同自己最后的一身血肉。这就像老师一般。

老师太辛苦了，她不仅是一个老师还要充当一个保姆。班级卫生不干净，老师就自己一个人辛辛苦苦的扫着地，擦着窗。还要管着学生的个人卫生。

她不仅是一个老师还要充当一名警察。每当同学打架和骂人时，老师就要去调查这所案件，到底是谁先挑起的，还要想尽各种各样的办法使他们和解。不使他们两个以后成为仇人。

她不仅是一个老师还是一名护士，每当同学生病时，她便要细心地照顾他，如果同学生病太严重，而家长又暂时联系不上，老师就要想办法调课然后送他去医院看病，直到他爸妈的到来才回学校继续上课。

老师就是这样，无论如何心里都是想着学生的学习，只希望通过自己的努力让学生懂得自己未来的路如果现在没走好未来还想回头就晚了。而我们却一点都不明白老师的心意，照样我行我素，从来都没有想过老师该多么伤心。我们就是一头猫头鹰，吞噬老师的血泪成长，有时还要伤透老师的心。

老师对不起，是我们不懂事，我们会努力改正，让你为我们而自豪。

八年级语文书篇四

第一段：引言（200字）。

劳动是人类社会的一项重要活动，通过劳动能够增进个人的实践能力和社会责任感。作为初中生，我们每年都会参加学校的劳动活动，在这个过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。下面，我将分享我在八年级参与劳动活动时的心得体会。

第二段：体验同学之间的团结协作（200字）。

在本学年的劳动活动中，我体验到了同学之间的团结协作是多么重要。在植树活动中，我们需要互相配合，劳动队列齐心协力地完成任务。我发现在同学之间形成团结合作的氛围下，我们效率更高，也更容易取得成功。而如果有一人消极怠工，整个队伍的效率和士气就会受到影响。通过这样的经历，我明白了团结协作在劳动中的重要性，也明确了积极参与为小组、为集体做出贡献的重要性。

第三段：认识劳动的付出与回报（200字）。

在八年级的劳动活动中，我深刻认识到劳动是有付出的，同时也有回报的。例如，在修建操场的过程中，我们需要用锹铲土，提运水泥，忍受腰酸背痛和饥饿。然而，当操场建成并且被整个学校使用时，我们感到一种无比的骄傲和满足感。这样的经历让我明白，只有付出了辛勤的努力，才能获得真正的回报。劳动不仅仅是为了任务的完成，更是为了获得成功后的成就感和喜悦。

第四段：体会劳动对培养自身品质的重要性（250字）。

通过参加八年级的劳动活动，我体会到劳动对于培养自身品质的重要性。在劳动中，我不仅学到了专业技能，也发展了自己的团队合作、沟通协调能力。在操场修建中，我学会了与队友共同分工，合理分配任务，使整个队伍更加有序。在植树活动中，我学会了倾听他人意见，尊重别人的工作，使整个团队更加融洽。这些劳动活动中的经历，帮助我成为一个更加懂得与人相处、团结合作的人。

第五段：总结（250字）。

通过八年级的劳动活动，我得到了很多启示和收获。劳动不仅是为了完成物质的需要，更是对自己品质的磨砺。团结合作、个人付出和回报、自身品质培养，这些都是劳动带给我最深的体会。在以后的学习和生活中，我将继续保持对劳动的热爱，使劳动成为我成长的一个重要组成部分，为创建更美好的未来贡献力量。

总结(70字)。

劳动活动让我明白了团结协作的重要性，深刻认识了劳动的付出与回报，培养了自身的品质。劳动是锻炼和提升自己的机会，我将永远珍视这段劳动经历，并在未来的劳动中继续努力奋斗，为社会做出更多贡献。

八年级语文书篇五

有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

——题记。

如果说人生如一段旅程，那么不经规划的人生就像是漫无目的的旅程。没有自信的旅程注定是失败的。有自信有规划的旅程才是精彩的。

从小到大，我在父母同学眼中是一个活泼爱笑的孩子。但是，自从上了初三以后，自己不再爱说爱笑了。经常觉得自己生活地很迷茫，无聊。觉得自己的存在只是机械的遵循别人的意愿。为学习机械的学习着，为生活麻木的生存着。脑海里会经常想，自己这样学习，生活到底是为了什么？到底有什么用？我的心很乱，无法给自己合理的解释，便常常陷入迷惘中。干什么都提不起精神，觉得人生好像失去了意义。对一切感到厌烦，不知该何去何从。

看到别人每天充满自信的生活，身上洋溢着快乐的气息。我决定，找回自信的我！

自信在哪里？在那圆滑的笔尖上，在那温暖的田径场上。

曾记的，看到密密麻麻蚂蚁似的题目，便“知难而退”用借鉴的方式来抄取别人的答案。现在的我，看到这样的题目，便迎难而上，认真的审题。拿起笔，拿起充满自信的笔，认真的思考，哪怕是不会，也不会视而不见，也要把他弄懂。这不是对题的思考，而是自信的确立。

曾记得，一上体育课，只想着为节省体力而逃避，1500米的变速跑没有勇气一口气跑完。现在的我要改变自己，每天下午放学，都在操场上跑几圈，增强体力，同时为明年的体育中考做准备。这也许是自信在推动着我，在鼓励着我。

固然，你我都是一个平凡的人，但当面临失望、失意时，一定要点亮心烛照亮自己的旅程，找回自信。它必定能照射出生命的本色。

人生，一局落子无悔的棋，一场人喧鼓响的戏，一重波涛万顷的海。而我只是一个平凡的过客。但我自信，我能够化解心灵的困惑与迟疑，奔向美好的未来。

八年级语文书篇六

第一段：了解青训的意义和重要性（200字）。

青年训练是指针对12-14岁和15-16岁之间的学生，开展的科学训练，旨在培养他们综合素质和专业技术能力。七八年级是青春期的关键时期，在这个阶段进行青训，对于学生的身心发展具有重要意义。通过参与青训，我深刻体会到了对自己的认知和理解，也明白了为什么青训如此重要。

第二段：坚持与毅力的培养（250字）。

参与七八年级的青训训练，要求我们坚持不懈、持之以恒。每天早晨的清晨操，虽然累人，但通过不断的坚持，我获得了更好的身体素质。而训练中的规律生活和科学饮食，也锤炼了我的毅力和耐力。这样的培养，不仅对练习一门技能有帮助，更重要的是将这种坚持和毅力应用到学习和生活中。

第三段：合作与团队意识的培养（250字）。

在青训训练中，团队合作是非常重要的。在各项竞技训练中，与队友们一起参与各种活动和比赛，需要我们相互配合、相互支持。通过这样的训练，我学到了如何与他人合作，如何尊重他人的意见。在团队中，我也体会到了集体荣誉的重要性，明白了只有团结一心，才能取得更好的战绩。

第四段：自信与自我管理的培养（250字）。

参与青训训练，需要面对各种竞争和考验，这培养了我对自己的自信心。每一次比赛，无论结果如何，都会带给我不同的收获和教训。通过自我反思和总结，我学会了面对失败要勇敢，面对挑战要坚持，并在失败中找到自己的不足之处。这样的培养，让我更加自律，懂得如何合理安排时间和管理自己。

第五段：启发与展望（250字）。

七八年级的青训训练，不仅在于培养我们的技能，更重要的是培养了我们的品格和素质。通过这一阶段的训练，我懂得了坚持、合作、自信和自我管理的重要性。这些品质不仅对于我的未来发展有着积极影响，更使我在学习和生活上有了更高的要求和更广阔的视野。未来，我将继续坚持参与青训，不断提升自己的综合素质，为实现自己的梦想做好充分的准备。

总结：七八年级青训对于我们的成长有着重要的意义。在这一阶段的训练中，我们不仅培养了坚持、合作、自信和自我管理的品质，更养成了良好的生活习惯和科学的思维方式。这些经验和体会将在我们未来的学习和生活中发挥重要作用。通过青训的训练，我们将成为更好的自己，同时也为社会的发展贡献自己的力量。

八年级语文书篇七

随着水文化的破门而入，我踏入了八年级下学期的学习生活。这一学期，我学到了许多新的知识，也养成了一些好的学习习惯。通过这几个月的学习，我从成长中体会到了学习的快乐和成就感。下面我将从学习上的突破、活动中的收获、与老师的相处、与同学的友谊以及未来规划五个方面，来谈一谈我的入学心得体会。

首先，八年级下册是一个学习上的突破期。这一学期，我树立了明确的学习目标，并制定了正确的学习计划。经过努力，我的学习成绩有了显著的提高。数学是我最薄弱的科目之一，但在这一学期里，我付出了更多的努力，并不断请教老师和同学，终于在期末考试中取得了好成绩。同时，英语和物理也是我进步最大的两门科目。英语课上，我积极参与口语练习和听力训练，努力提高了自己的听说能力；物理课上，我认真完成实验报告，积极思考问题，提出自己的见解。通过这些努力，我逐渐感受到了学习的快乐，也为未来的学习充满了信心。

其次，八年级下册是一个活动中的收获期。丰富多彩的校园活动让我在学习之余有了更多的收获。我积极参加了班级组织的各种活动，如趣味运动会、英语演讲比赛等。这些活动不仅增强了我的团队意识和协作能力，也提高了我的表达能力和自信心。尤其是参加英语演讲比赛，我从中学到了如何与人交流的技巧和如何适应紧张的演讲环境。通过这些活动的积极参与，我不仅学到了新的知识，还结交了更多的朋友，丰富了自己的人生阅历。

同时，与老师的相处也让我受益匪浅。老师们对我的学习和生活都给予了很多的关心和帮助。他们严谨的教学态度、温暖的人格魅力和深厚的专业知识深深地打动了我。我珍惜与老师们的交流机会，虚心向他们请教问题，不断听取他们的意见和建议。老师们对我的鼓励和指导，不仅让我在学习上取得了突破，也帮助我树立了正确的人生观和价值观。与老师们的相处，让我感受到了师生之间的深厚情谊，也为我未来的成长之路点亮了明灯。

而与同学的友谊也是我无法忽视的重要部分。八年级下册，我结识了许多新朋友。他们有些性格开朗，有些内向害羞，但在一起学习和相处的过程中，我们逐渐建立了互相信任和互相帮助的友谊。在学习上，同学们之间可以相互交流经验，互相帮助解决问题；在生活上，同学们一起度过了愉快的时光，分享了喜悦和忧愁。这些友谊不仅让我感受到了温暖和关爱，也帮助我更好地适应和融入新的环境。我相信，通过与他们的相处，我可以培养更多的领导能力和团队意识，为未来的发展打下坚实的基础。

最后，对于未来的规划，八年级下册的学习给了我很多启示。在这一学期里，我明确了自己的兴趣和潜力，并开始积极为将来的发展做出规划。我发现自己对数学和英语有着浓厚的兴趣，而且在这两个学科方面也有一定的天赋。因此，我决定加强对这两门学科的学习，争取在将来能够有更好的发展。此外，我还对科学和艺术充满了好奇心，我希望能够通过更加深入的学习，了解更多关于科学和艺术的知识。以后，我希望能够成为一名科学家或者艺术家，为社会做出自己的贡献。

总之，八年级下册的入学心得体会，让我深深地感受到了学习的快乐和成就感。学习上的突破、活动中的收获、与老师的相处、与同学的友谊以及未来的规划，都给了我很多启示和动力，让我更加坚定地走在了追求梦想的道路上。我相信，在未来的日子里，我将不断努力，追求卓越，实现自己的人生价值。

八年级语文书篇八

随着八年级下学期的来临，劳动课程再次进入我们的学习生活。熟悉的工具、耳熟能详的工作流程,充实了我们的生活，丰富了劳动知识。经过近几个月的学习和劳动实践，我深深体会到了劳动的意义和价值。以下是我对八年级下册劳动心得的体会。

首先，劳动教育提醒我生活的本质。在生活的各个方面，我们都需要劳动才能获得收获。通过劳动，我们学会了如何自己解决问题，养成了良好的工作习惯。例如在农田劳动实践中，我亲自参与了播种、浇水、除草等工作，亲身感受到了农民辛勤努力的汗水。这个过程让我意识到，要想获得丰收和成功，必须付出辛勤的劳动。

其次，劳动教育促使我们掌握实用的技能。在劳动课程中，我们学习了许多实用技能，如做家务、修理电器、编织等。这些技能不仅能够提高我们的生活质量，也可以帮助我们在生活中解决一些棘手的问题。比如，我在修理电器的实践中，学会了如何检查和修复电器故障，遇到家里电器出现问题时，我已经能够动手解决一部分问题，避免了不必要的麻烦和费用。

此外，劳动教育培养了我们的团队合作精神。每一次劳动实践，我们都需要和同学们一起完成任务。在团队合作的过程中，我们互相协作、互相帮助，达到了更好的效果。例如，在校园环境美化活动中，我们分工合作，有人负责植树，有人负责修剪花草，有人负责收拾垃圾。通过这次活动，我明白了团队协作的重要性，学会了与不同人合作时互相配合的技巧。

另外，劳动教育加深了我对劳动者的尊重和敬意。通过劳动实践，我了解到劳动者的辛勤付出和辛苦劳动。他们为了生活和家人付出了很多，但他们却往往被忽视和低估。我从心底里尊重和敬佩每一个劳动者，他们是社会的脊梁，付出了辛勤的努力来维护国家的繁荣和稳定。通过劳动教育，我认识到身边的每一位劳动者都值得我们的尊敬和感激。

最后，劳动教育教会了我在困难面前坚持不懈的精神。在劳动实践中，我们经常会遇到一些困难和挑战，如疲惫、累、困难等。这时候需要我们坚持，不轻易放弃。在劳动的过程中，我体验到了困难不可怕，只要我们坚持努力，就一定可以克服困难，取得成功的喜悦。这种坚持不懈的精神，将成为我人生道路上迈向成功的力量支撑。

总而言之，八年级下册的劳动教育让我受益良多。在劳动中，我体验到了劳动的意义和价值，提高了实际技能，培养了团队合作精神，尊重和敬佩劳动者，同时获得了坚持不懈的勇气。我相信，在未来的日子里，这些通过劳动所获得的心得体会将会对我的人生起到积极的推动作用。

八年级语文书篇九

进入八年级下册，意味着我已经在初中生活中度过了两年的时间，也进入了学业重要的阶段。新的一学期伴随着新的课程和老师的变动，我对学习充满了期待和兴奋。八年级下册对我来说，是一个全新的开始，希望通过这段时间的努力，能够有所突破，迎接更加美好的未来。

第二段：适应不同的课程和老师。

八年级下册的学科内容相对较多，涉及的知识面更广，学习压力也相应增加了。我需要更加努力地学习，并积极适应不同的课程。在学习数学时，要善于思考，掌握解题技巧；在学习语文时，要注重提高阅读理解和写作能力；在学习英语时，要多参与口语练习，提高自己的听说能力。同时，八年级下册我们与很多新的老师开始合作，每位老师都有着不同的教学风格和要求，所以要努力适应并积极配合，与老师们建立良好的师生关系。

第三段：端正学习态度，提高学习效果。

作为八年级的学生，我们要树立一个正确的学习态度，提高自己的学习效果。首先，要培养良好的学习习惯，如按时完成作业、合理安排学习时间等。其次，要掌握高效学习方法，如做好学习计划、注重归纳总结、积极参加课外辅导等。最重要的是，要保持积极向上的学习心态，相信自己的能力和潜力，坚持不懈地努力学习，取得更好的成绩。

第四段：积极参与课外活动，拓宽眼界。

八年级下册，不仅有着丰富多彩的学科课程，还有各种课外活动可以参与。我要积极参与学校组织的各类活动，如班级文化节、学科竞赛、社团活动等，不仅可以锻炼自己的综合能力，还可以结交更多的朋友。此外，我还要通过参观博物馆、图书馆等场所，拓宽自己的眼界，增长见识，培养对社会和世界的兴趣，促进自己的全面发展。

第五段：培养良好的生活习惯，保持健康状态。

八年级下册不仅注重学习，还应该注重身体健康和生活规律的培养。我要通过坚持锻炼身体，保持良好的作息时间，合理安排饮食，养成良好的生活习惯。只有身体健康，心态积极，才能更好地学习和发展自己。同时，我还要加强自己的品德修养，培养积极向上、诚实守信、尊重他人的良好行为习惯，做一个有道德、有能力、有责任感的学生成长。

总结：八年级下册是我初中生活中的重要时期，正面临着许多新的挑战和机遇。为了度过这段时期，我要树立正确的学习态度，积极适应不同的课程和老师，提高学习效果；积极参与课外活动，拓宽眼界；培养良好的生活习惯，保持健康状态。通过自己的努力和不懈的追求，我相信八年级下册将是我人生中一个重要的里程碑，也将成为我追求卓越的跳板。

八年级语文书篇十

八年级是初中阶段的关键时期。在这个阶段，我们学习了许多学科。其中，商业课程是非常重要的，因为它帮助我们了解商业世界的运作，并为我们的未来做好准备。在这篇文章中，我想分享一下我在八年级学习商业业务的心得体会。

在八年级学习商业业务，我们学习了许多关于企业管理的知识。我们学习了如何确定企业核心价值，制定企业目标和计划，并学习了企业组织结构的不同类型。除此之外，我们还学习了营销和销售策略，以及财务和会计知识，旨在培养我们的商业意识和经营能力。这些知识对于我们今后成为有能力的商业人士至关重要。

第三段：实践经验。

在学习商业业务的课程中，我们有机会实践解决实际问题的能力。通过团队合作，我们参与了经营模拟游戏、商业计划书编写和演讲比赛等活动。这些实践活动增强了我们的团队精神、解决问题的能力和表达能力。

第四段：教师评价。

在这门课程中，我们的老师注重学生独立思考和自我学习的能力，经常引导和激励我们思考和提出问题。老师还经常组织小组讨论，帮助学生更好地理解知识和应用知识。通过老师的指导和引导，我们可以更好地掌握知识，提高自己的能力。

第五段：结尾。

综上所述，八年级的商业业务学习使我对商业世界有了更深入的了解，同时也为我未来的发展提供了基础。通过实践和老师的指导，我不仅充分利用了学习商业的机会，而且在学习过程中培养了自己的能力。在未来的生活中，我将继续努力学习商业知识，为我无限可能的未来打造一个更美好的明天。