我爱幼儿像妈妈幼儿园教师师德演讲(实用9篇)
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我爱幼儿像妈妈幼儿园教师师德演讲篇一
1专心听故事，理解故事的基本内容，能回答有关故事的问题。
2能用动作和语言向妈妈表达爱意。
形式：集体。
1.向幼儿提问：“你昨天和妈妈一起做了什么？”
冬冬的妈妈说：“和冬冬在一起，我很快乐。”冬冬问：“为什么？”妈妈说：”因为冬冬很关心妈妈、爱妈妈。妈妈累了，冬冬会给妈妈捶背；妈妈做蛋糕时，冬冬会来帮忙；冬冬在幼儿园学了新歌，会唱给妈妈听；冬冬有什么好吃的东西，总会留给妈妈吃。”冬冬说：“因为妈妈是我最爱的人。”
冬冬对妈妈说：“和妈妈在一起，我也很快乐。”妈妈问：“为什么呢？”冬冬说：”因为妈妈会做香喷喷的饭菜给我吃，和我一起玩游戏，还给我讲故事。”妈妈说：“因为冬冬是我最爱的人。”
3.与幼儿讨论：
妈妈说她和冬冬在一起有什么感觉？为什么？
小冬冬会为妈妈做什么？（冬冬会给妈妈捶背、帮妈妈做蛋糕、唱歌给妈妈听，还会把好吃的食物留给妈妈。）。
冬冬说他和妈妈在一起有什么感觉？为什么？
妈妈会为冬冬做什么？（妈妈会做蛋糕给冬冬吃、和冬冬一起玩游戏、讲故事给冬冬听。）。
为什么冬冬和妈妈最喜欢和对方在一起？（因为他们都很爱对方。）。
4.请幼儿出示和妈妈的合影，两两一组向小朋友介绍自己喜欢和妈妈一起做什么。
5.请幼儿交流如何用动作和语言向妈妈表达爱意。例如捶背、拥抱或亲脸颊等动作；尝试使用故事中的语言。
6.请幼儿回家用这些动作和语言向妈妈表达爱意。
能专心地听故事。
能回答有关故事的问题，说明故事的主要人物与语言。
能用动作向妈妈表达爱意。
我爱幼儿像妈妈幼儿园教师师德演讲篇二
教育幼儿在日常生活中多关心妈妈，孩子们对活动十分的感兴趣，每个孩子都能或多或少地采访到一些相关信息，并了解到节日里的妈妈和节日里的小朋友可以做些什么事情有些什么样的想法，在过后也能用语言较连贯性地表达出来，但由于是刚开始进行这个活动，孩子们在任务和目标意识上还是有所欠缺，有的孩子出发前知道有关问题，但在真正进行的时候会忘记，或表达不够清楚，还有的孩子不能及时地进行记录，在以后的活动中可以加以这方面的培养，能让孩子们通过小组分工、设计提问、采访现场等学做小记者活动，明确采访计划和任务，体验与同伴合作采访的乐趣，并学会主动与他人交往，学习倾听和交流，有一定的交往能力。
我爱幼儿像妈妈幼儿园教师师德演讲篇三
提起女儿甜甜上幼儿园的事，我觉得自己挺幸运的，因为真的没有操一点心。这种幸运细想起来，也是与我平日的用心是分不开的。我一直将女儿带到二十个月才上班，在女儿小的时候，我多半喜欢带她到外面玩，女儿似乎因此很能适应新的环境，也喜欢一些新的环境。离家不远有个幼儿园，只要我一下班，女儿就吵着要去幼儿园，她那时发音还不准，一字一顿地说“去――班――班。”也许因为我做教师的缘故，平时也会看有意识地看一些幼儿教育方面的书，有意识地向孩子灌输一些幼儿园的事，培养孩子喜欢幼儿园的意识。比如，在讲故事的时候，常自编幼儿园小朋友与老师之间发生的故事，甜蜜快乐有趣，孩子心中对幼儿园生活充满了向往。无论遇到什么事，她都会很认真地说“等我上班班就会啦！”
女儿二十八个月的时候，天天吵着让我送她去幼儿园，还让我买书包给她，绝对地积极主动。女儿还很能干地对我说，妈妈你去上班吧，我一个人去。一副特别独立的样子。本来我是想等女儿四岁时正赶上秋季开学去上小班，眼前的形势只得让她提前去，倒不是因为没人带，而是再让她呆在家里不利于她的成长。我们住的是套间，可以玩的小朋友是太少了，女儿成日与大人呆在一起并不好。我一直认为幼儿教师给孩子的第一印象对孩子能否顺利上幼儿园并喜欢去幼儿园是相当重要的。有一朋友的女儿第一天去幼儿园被老师很不友好地说了几句，后来哭着闹着一直不愿去，很长时间才调整过来(因为现在的孩子多半在家庭比较受宠爱，心理也比较敏感)。孩子上幼儿园之后一定要记得每天给孩子穿戴整洁，如果条件允许将孩子打扮得漂亮一些，因为适度的物质优越感可增加孩子的.自信心，同时干干净净的孩子也容易得到小朋友与老师的喜爱，也算是帮孩子增加些人缘吧。
孩子上幼儿园之后，每天都要讲一些园里的故事给我听，我每天下班后第一件事就是听女儿讲故事，然后给她鼓励，这几乎成了我的必修课，尽管有时因工作烦心，但还是坚持听下去，因为父母的鼓励对孩子的成长是相当重要的。我也一直注意与她的老师沟通，注意女儿的细腻变化，关注女儿心灵的成长。孩子的老师也确实不错，有一颗细腻的心去待孩子，让孩子感觉到老师的喜欢。我认为在选择幼儿园的时候，最重要的是能遇上一位好老师。女儿上幼儿园很长时间了，当然其间也有孩子遇着天冷不愿意去，与小朋友的小矛盾影响情绪，这些都是生活中的小问题，成长中的必然。我仍记得女儿去幼儿园之后唱给我听的第一首儿歌就是“爸爸妈妈去上班，我上幼儿园……”
我爱幼儿像妈妈幼儿园教师师德演讲篇四
1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。
2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？幼：是妈妈的节日。师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）。
二、互动环节。
1、妈妈自我介绍————每个妈妈介绍一下自己从事的工作。
2、《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个。
游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。
3、游戏：送妈妈一个拥抱一个吻。在播放《爱我你就亲亲我》歌声中，幼儿跟妈妈一起，在听到音乐时做动作：爱我你就陪陪我（手牵手转圈）、爱我你就亲亲我（亲妈妈），爱我你就夸夸我（竖起大拇指夸妈妈），爱我你就抱抱我（抱妈妈）。
三、我为妈妈做点事。
四、制作活动——花儿送给好妈妈。
１、出示贴有妈妈照片的像框，想一想，怎样把它打扮的漂亮点？
２、教师示范制作方法。
（１）可以选择好看的颜色进行涂色。涂色时要沿一个方向涂，尽量不留小白点，颜色不涂到相片上。
（２）也可以把老师提供的彩色花贴在像框上。可以选择自己喜欢的花朵。
3、孩子和妈妈一起装饰相框。
4、孩子和妈妈一起将相片贴在教室门口主题墙"花儿送给好妈妈"。
五、结束语。
祝福天下所有的妈妈节日快乐！在《感恩的心》音乐声中结束活动！
我爱幼儿像妈妈幼儿园教师师德演讲篇五
1.看到时间尽头的虚无。
2.——安妮宝贝《春宴》在现实中，他们从未互相占有和归属。
3.没有你就没有我，没有你就没有我几十年的寒冷和夏天的悲伤，也没有我春夏秋冬的欢笑，感谢你给了我生命和一切美好的成长。母亲节快乐！
4.时光在一点点流逝，妈妈也在一点点变老，时间爷爷，请您走得慢一点，我还多陪陪我亲爱的妈妈。
5.心灵烙印着母亲的爱，成长寄存着母亲的牵挂，行程链接着母亲的思念。母亲是回家的渴望，母亲是心灵的航向。愿天下母亲节日快乐！
6.妈妈对我们的爱是无微不至的，一杯热茶、一碗热饭，在炎热的夏天悄悄地给我们扇扇子，在寒冷的冬天为我们热被窝……这些都是生活中再平凡不过的事，但是，这凝聚了妈妈多少的关心和爱护，妈妈，我爱你。
7.如果天空坍塌，您会做我头顶的最后一根支柱。如果大地枯裂，您会做我身旁的最后一注甘泉。亲爱的妈妈，心与你同行，爱与你同在。母亲节快乐！
8.母爱没有爱情来的绚丽，却温馨无比；没有友情来得壮烈，却爱得深切；母爱是世间最伟大的爱，有您生命才会存在，母亲节到，祝天下所有的母亲节日快乐，笑口常开，永远年轻。
9.你是一棵树，春天倚着你幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着你成熟，冬天倚着你沉思，我倚着你幸福。
10.啊！我有一个“三好”妈妈，他会陪我做游戏、陪我学习、陪我生活、陪我成长。我正为我要一个这样的好妈妈而幸福！
11.生我，您承受着痛苦；养我，您承受着艰辛；育我，您承受着劳累；教我，您承受着辛劳；母亲节到了，带着我的孝心，愿妈妈开心，拿着我的诚意，愿妈妈顺心顺意，祝妈妈节日快乐。
12.梦中萦怀的母亲--你是我至上的阳光。
13.可爱的老妈，你不仅肚子大，而且度量也大。“大肚”老妈，我爱你，就像老鼠爱大米！
14.不必经常见面，报一声平安就行；不需昂贵的礼物，回家一趟就行；不计较任何的回报，只要你过得幸福就行。这就是母爱。母亲节到，别忘了问候咱妈就行！
15.我若是大款，您就是大款的妈妈。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，妈妈!
16.母亲在烛光中，您是儿子的牵挂，无论天涯海角，心中都不安生，过去为儿子操劳，现在白发苍苍，祝愿母亲健康，永远平安与她同在。母亲节快乐！
17.摘一朵吉祥的鲜花，编一个快乐的花环，做一个平安的蛋糕，酿一瓶美好的红酒，写一张祝福的便笺，送给母亲节，我最爱的母亲，愿母亲吉祥一生，快乐不断，平安永远，美好不断，健康常伴！
18.您的爱，我永远报答不了;您对我多年以来的默默支持，是我积极向上的精神支柱。妈妈，我爱您。
19.母爱就像一场春雨，一首清歌；润物无声，绵长悠远。我由衷地谢谢您！我爱您，妈妈！
20.妈妈是你一次次鼓励我，让我有自信，您一次次批评我，人我不走向歧途。妈妈谢谢您！妈妈我永远爱你！
21.母亲是一本厚书，品不尽的是关爱，叙不完的是亲情，说不出的是感激，带不走的是记忆，读不完的是母爱的连载。祝母亲节日快乐！
22.世界上的一切都是假的、空的，只有母爱是真实的、永恒的、不灭的！外面的风雨折磨着我，温暖的阳光温暖着我，因为屋子里有你！我爱你，妈妈！
23.后来我知道，必须接受生命里注定残缺和难以如愿的部分。
24.妈妈，你说过如果不是因为有我，也许那时你就随爸爸去了。
25.有一种爱，生死相随；有一种情，一生不变；有一种人，默默陪伴；有一种心，只为付出。母亲的伟大无法用言语来倾诉。今天母亲节，祝你幸福。
26.我突然间觉得，一种久违的爱在我心头荡漾，我在心里不由得唱起一首歌来：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……妈妈，521，我永远爱你！
27.走过了那么多年，我才深深知道，最爱我的人是您，妈妈。是您指引我走出第一步，帮助我找到以后的路，谢谢您，妈妈。
28.母爱就像一缕阳光，让孩子们的心灵即使在寒冷的冬天，也能感到舒适和温暖；母爱就像清泉，让孩子们的感情即使岁月的风尘，依然清甜。母亲节到了，祝妈妈身体健康，青春永驻！
29.我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。
30.妈妈，我真的好爱您，喜欢您早晨的温柔叫唤我起床，喜欢您耐心的教我功课，喜欢您让全家充满欢笑，我永远永远都爱您——亲爱的妈妈。
31.愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
32.山，没有妈妈的爱高；海，没有妈妈的爱深；天，没有妈妈的爱广阔；地，没有妈妈的爱包容。妈妈，我想对你说：“妈妈，你辛苦啦！我爱你！”
33.走过了那么多年,我才深深知道,最爱我的人是您,妈妈。
34.希望能在这样节日里对母亲说声：妈妈，你辛苦了，儿子在有生之年，会孝顺你老的.，母亲节快乐！希望今天，所有的母亲都会从心里微笑，为了儿女，为了所有，只要妈妈快乐，我们就快乐！
35.岁月在额头上刻划，微风吹起动人的白发。点滴细节见证着她的伟大，儿时最温柔的怀抱，心灵最温暖的海港，母亲节你是否会第一个想到她？愿天下母亲节日快乐。
36.妈妈：身在异乡的我不能给您亲手送上一束康乃馨，惟有以此短信一表我的心意，祝您健康、快乐、幸福无边。
37.人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。
38.妈妈，我希望将来，您能多一些快乐，少一些烦恼；更放松，更少疲惫；多一点空闲，少一点忙碌；多微笑，少忧虑。母亲节到了，祝您节日快乐！
39.看着妈妈日渐增多的白发，看着妈妈日益深刻的皱纹，看着妈妈渐渐弯曲的身躯，孩子心中有无尽的感激，但都汇成一句：妈妈！我爱您！
40.人类的美好是用母爱铸造的。
41.她是个平凡而又慈祥的女人，我爱她的鼓励、鞭策。
42.“世人都想拯救世界，却没人帮妈妈洗碗。”妈妈辛苦了，妈妈节日快乐。
43.我到过天涯海角，最爱的地方永远是我的家，因为家里有您-妈妈。月明闻杜宇，南北各相思。亲爱的妈妈，愿您分分秒秒都美满幸福。
44.祝愿你健康永远，爱心永恒!亲爱的宝贝：因为有了你，一切变得更美好，可爱的小宝宝，欢迎你来到这个美丽的世界，在这漫长的人生道路上愿你健康成长，幸福快乐!我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你，我的宝贝，生日快乐!空的快乐是万里无云，阳光的快乐时沐浴大地，我的快乐是你收到我的温馨祝福：愿宝宝健康快乐地成长，美好的童年、快乐的少年、有为的青年、成功之后的中年、舒适的晚年!愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，劈开蓝色的波澜。
46.没有一种花可以形容您的美丽；没有一种珍珠可以比肩您的珍贵；没有一种语言可以表达我对您的关心。可是我还是要用最朴实的话来问候您：母亲节快乐！
47.妈妈，无论岁月批您要磨得多么老，您，在我心中，始终都是最美丽的。
48.安生说，每次换地方，都不能带走太多东西。
49.妈妈，你的笑容是如此灿烂，我只想你更年轻、更美丽，你一定要少生气，多开心，每天的生活都充满阳光！妈妈，让我轻轻地拥抱你。妈妈，请你记住，我是如此爱你！
50.妈妈的手温暖又轻柔，妈妈的眼明亮又温柔，妈妈的笑慈祥又灿烂，妈妈的话体贴又关怀，妈妈的爱伟大又宽广。妈妈，儿女永远爱您!
51.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
52.女儿真孝顺，是妈妈的全部，妈妈的唯一。
53.一朵花为一滴雨露鲜艳盛开，一株草为一缕春风摇曳多姿，一湖水为一片落叶荡漾清波，一个人为一分母爱温馨感动，母亲节到了，祝愿天下母亲健康长寿，节日快乐！
54.可在您的身边我听到的只有责骂。
55.感谢妈妈对我的无私奉献，我只想说：“如果有来生，我还要做您的女儿”！
56.母亲，你陪我走过了多少风风雨雨，走过了多少艰难坎坷，今天，我用最真诚的话语，又最衷心的语气，向你表达无边的感谢!
57.无论你走到哪里，她都会关心你。无论你到哪里，她总想和你说话。为了让我们长大，头发都变白了。母亲节，我们希望我们的母亲快乐和健康。
58.闻君喜得贵子，全家欢喜，有福气，带来好运，升职加薪，祝愿贵公子健康成长，快乐幸福，前程无量。
59.走自己的路，看看会走向哪里，别无选择。
60.希望我们家最乖巧、聪明、可爱、漂亮的甜心宝宝，在新的一年里，天天都能像花儿一样开放，像阳光一样灿烂。
61.妈妈:身在异乡的我不能给您亲手送上一束康乃馨，惟有以此短信一表我的心意，祝您健康、快乐、幸福无边。
62.妈妈很勤劳也很辛苦，她给了我一个温馨的家，我爱妈妈！
63.妈妈，我曾是您身边的一只备受关怀的小鸟，今天它为您衔来了一束芬芳的鲜花。
64.妈妈，您生育了我;现在，您还在教育着我;今后，我要好好报答您!妈妈我爱您!
65.无论时光如何飞逝，你依然在我心中，无论时间如何无情，你依然给我最温暖的爱，无论我遇到多少天使，你依然是世界上最美丽最伟大的！母亲节快乐！
66.我是您做出来放飞去的小风筝，您一路奔跑一路艰辛，只盼我能翱翔晴空。无论我飞多高飞多远，爱是风筝不断的根。妈妈，母亲节快乐！我们永远相亲相爱。
67.带着温暖的心情离开，要比苍白的真相要好，纯粹的东西死的太快了。
68.妈妈，曾经属于你的节日在这一天，女儿不能再陪你了，也不能再对你说节日快乐了！
69.母亲节快到了，不善于表达自己的我，在这个特别的日子里，请准许我说声：“妈妈，我爱你!”。
70.妈妈的爱就像上个月的那一天，依着我的心。长夜空枕冷夜呜咽，路远蓝海秀吾心，只要爱温柔如青月，常在心中问个不停。妈妈，我永远爱您！
71.“啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家……”从小到大，妈妈给予我们的爱数也数不清。我想大声告诉她：“妈妈，我爱你！”
72.女儿要出嫁了，妈妈很难受，因为你是妈妈的全部。
73.爱情里说我爱你，是为了得到另一半；友情里我爱你，请不要随随便便乱说；亲情里我爱你，常常被忽略却至关重要。母亲节，记得对妈妈说声“我爱你”！
74.这就是我的妈妈，虽然脾气有些急躁，对我也很严厉，但是我知道她的心里满满都是爱，我也深深地爱着她！
75.我到过天涯海角，最爱的地方永远是我的家，因为家里有您-妈妈。
76.爱，无私；恩，无价。母亲的爱和恩无以回报，唯愿化作阵阵清风吹走您的疲惫，化作丝丝细雨抚慰您的辛劳，母亲节祝您永远健康快乐！
77.母亲节了，妈妈，我为您梳个头吧：理出开心，欢心，称心，安心，放心，童心；散落烦恼，烦闷，烦心，愁苦，愁怨，愁绪。祝福母亲，天天有今日，年年有今朝。
78.为了寻找幸福，离家千里。我母亲在家里惊慌失措。日日夜夜心含千泪。慈母的仁慈是沉重的。听见孩子们走远了，孩子们晚上躺在冰冷的床上。当你外出时，你愿意快乐。在母亲节的问候中，所有的母亲都是快乐的！
79.虽然女儿已远嫁，但还是爸爸妈妈的全部。
80.妈妈，您辛苦了!在这属于您的节日里，我衷心祝愿您身体健康，平安快乐!
81.与我降生同行的是你的疼痛苦难；与我成长同行的是你的含辛茹苦；与我成功同行的是你的默默付出；与我幸福同行的是你的慈祥微笑。母亲节快乐！妈妈，最近好吗？不要再劳累了，也不要总是把我挂。我在外面一切都好，您就放心吧！今天是母亲节，妈妈祝福您健康长寿，平安幸福。
82.没有别的特别华丽的语言，只以为我知道你一切为了我好，妈妈，我爱你，永远!
83.因为有了妈妈的唠叨，才有了我现在的成绩，我决定以后要更加努力学习，将来把爱回馈给父母。
84.你的爱是高尚的爱，只是给予，不求回报，不求回报，不求善良。
85.母亲节到了，我不能陪在你身边，也不能送你一束康乃馨，我只能通过手机发一条祝福的短信，祝我最亲爱的妈妈节日快乐，心心相惜，万事如意。
86.有一片海，那是母亲的心田，有一片净土，那是母亲的心田，在那熟悉而慈祥的脸上，你常常看到母亲含泪的微笑。
87.愿您在这只属于您的日子里能幸福地享受一下轻松，弥补您这一年的辛劳。
88.虽然你不是我亲生妈妈，但是我真的很爱你。
89.妈妈，24年前您生育了我，现在，您还在教育着我;今后，我要好好报答您!妈妈，爱您。儿子敬上。
90.再烦也要保持微笑，再急也别乱发脾气，再苦也要勇于坚持，再累也别糟蹋身体，再忙也别忘记今天是母亲节。请代我向你母亲道一声问候！
我爱幼儿像妈妈幼儿园教师师德演讲篇六
活动意图：
亲子之间有一种朴素又美好的情感，然而在活动中表达这种情感往往显得表层和单薄，其实在幼儿的生活中平凡的东西同样耐人寻味。
在活动中，教师以幼儿身边的爸爸妈妈为切口，试图通过欣赏照片、制作和讲述记录卡等方式，一定程度地量化“情感”，使抽象的事物变得实在，使潜在的亲情自然流露，从而提升幼儿的语言表达和社会交往等能力。
活动目标：
1、体验亲子的甜蜜和默契。
2、尝试用符号记录自己对爸爸妈妈的了解，并大胆讲述记录内容。
活动准备：
一组亲子的照片，视频转换仪，记录卡,笔等。
活动过程：
1、听录音引出爸爸妈妈。（内容见反面）。
2、欣赏照片。照片上有谁？他们在干什么？
1、教师记录自己的爸爸,主要内容是身高、属相、工作以及一起玩时最开心的事情。
2、教师和幼儿讨论记录妈妈的'符号并加以记录。
1、大胆地将自己的甜蜜与他人分享。
2、倾听录音,体验温馨的亲子情感。
附：
我的爸爸妈妈是一棵棵高高的大树。
我总是象小动物一样趴在他们的身上。
我的爸爸是只老虎我的妈妈是只老鼠。
嘿嘿别怕别怕这是他们的属相。
我的爸爸是篮球教练还是个灌篮高手呢。
我的妈妈是警察专门抓小偷。
我爱幼儿像妈妈幼儿园教师师德演讲篇七
设计思考：
大班孩子已经在园参加了两次庆祝”三、八“节的活动，以前我们以亲子游戏的形式开展了家园互动活动，让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情，激发幼儿热爱妈妈的情感。随着孩子年龄的增长以及认知水平的发展，他们对妈妈的情感不再停留在最初的依恋上了，他们往往谈得较多的是我妈妈在哪儿工作，我妈妈的本领可大了，我妈妈有好多好多漂亮的衣服，有的还认为妈妈打麻将赚钱本领大。有时争论得需要老师的调解。为了让孩子在感受节日文化气息的同时，能更深入地了解自己的妈妈，感受妈妈的辛苦和能干，并产生为有这样的妈妈而自豪的情感，我们围绕“三、八”妇女节在班里生成了“我的妈妈真棒“的主题活动。
主题目标设定：
1、通过谈话、讨论、调查等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。
2、能够与同伴大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。
3、在设计的娱乐活动中为妈妈们打分，评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。
主题活动流程：
信息活动：妇女节的小精灵调查访问：我们的妈妈图片和实物展：妈妈的作品交流演讲：我的妈妈本领大娱乐活动评选“真棒妈妈“。
活动方案举例：
信息活动：妇女节的小精灵。
活动目标：
妇女节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨，培养幼儿的表述能力和合作能力。
活动准备：
1、为幼儿准备各种颜色的记者证。
2、记号笔若干。
活动过程：
一、师提出活动主题。
妇女节快到了，作为小记者，你有什么打算呢？
二、幼儿讲述自己的想法。
效果分析：根据平时的了解，孩子们的想法太多了。
话题有：
1、采访妈妈，了解妈妈的有关信息，喜欢什么，不喜欢什么。
2、采访家中的人，了解他们眼中的妈妈。
3、采访整个大班的妈妈，统计在妈妈在全国某地工作的情况。
4、采访妈妈的工作，并对相同工作进行统计。
5、采访小朋友，了解小朋友眼中的妈妈。
6、统计妇女节孩子想送给妈妈的礼物和最想做的事。
7、采访并统计孩子最喜欢的妈妈。
三、幼儿分组商讨采访话题，并选择佩带记者证。
1、给话题分类。工作类、生活类、感情类。
2、幼儿自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题。
小精灵们开始行动了。娱乐活动：评选“真棒妈妈”。
我爱幼儿像妈妈幼儿园教师师德演讲篇八
2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。
活动准备：长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀
1、师：今天是什么节日?(三八节)
2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物?(送花)
3、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。愿意吗?
4、小结：今天老师就教小朋友自己亲手制作的一朵鲜花来送给老师和阿姨。
1、区分长方形纸的长边与短边。
2、用长边对折，区分对折线与边线。
3、在对折线处开一小口，在边线处剪数条直线成丝状。
4、将绿色习惯从小口处插入，并黏贴。
5、小结：今天我们学到了长方形是有长边和短边，两条边的长短不一样，长的那条叫长边，短的那一条叫短边;还学习了对折线和边线，都是有不同的。
1、 欣赏各自的作品，数一数每一束有几朵花。
2、 谈论判别对折线与边线的好方法。
我爱幼儿像妈妈幼儿园教师师德演讲篇九
活动目标：
通过活动增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与游戏的情感。
活动流程：
1、运动员入场仪式。
2、升旗仪式。
3、运动员退场。
4、领导讲话。
5、献爱心活动。
6、集体操表演。
7、小班组活动：小四班：《赶小猪》。
活动目标：
发展小朋友手脚协调能力。激发合作意识。
活动准备：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
游戏玩法：
1、家长和幼儿各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里。
2、家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。
游戏规责：
1、不可以用手用脚滚动皮球。
2、家长不可以帮助孩子完成游戏。
3、游戏分两次进行，第一次每班决出一个家庭为胜利，第二次，在这几个家庭中再决出两个家庭为最后获奖家庭。
亲子活动反馈：
“六一”节向来是家长孩子注重的节日，今年的“六一”节也不例外。但是，往年我们幼儿园一般都是以表演形式庆祝“六一”比较多，今年，我们在园领导的策划下，改变了以往单一的庆祝模式，打算以亲子运动会形式来庆祝儿童节。
本次“六一”亲子活动虽然看似比较简单，只有集体操和两个年纪组的运动游戏两大块组成，但是活动下来，确博得了家长的一致好评。很多家长都反应孩子非常喜欢这类游戏，在游戏中家长和孩子都全身心的投入，家长也像孩子一样尽兴的游戏。孩子更是由于家长的陪伴参与而玩的非常投入、兴奋。
活动结束，我们还发放了“六一”家长调查问卷，问卷主要围绕我们的运动节目和整个活动的组织而设计的。那么根据统计家长调查问卷的情况，我们总结了一下，大多有一下几点反馈意见：
1、孩子和家长一起参与游戏的形式，家长非常喜欢。
2、家长认为平时忙于工作没有太多时间陪伴孩子游戏，这次活动真好可以让孩子家长共同体验乐趣。
3、通过游戏使得家长看到了自己孩子和别的孩子的差异，对孩子在园表现有了更加深入的.了解。
4、很多家长都认为游戏设计很好，但是，孩子参与面不是最广，家长希望以后类似活动多多举办。
5、还有家长希望能够以班级为单位，开展班级这样的亲子活动，那么孩子接触游戏的机会也比较多，家长也可以三口之家一起参与游戏，可以给孩子童年留下更加难忘的回忆。
总之，从家长问卷和家长与老师的交流中我们可以看出，家长希望以后幼儿园能够举办更多类似的亲子活动，他们非常乐意参加。这样的活动家长可以真正和幼儿园零距离的接触，也能够及时知道自己孩子的目前发展情况，所以深受家长的喜欢。
