最新大班幼儿家长心得体会(精选13篇)
我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班幼儿家长心得体会篇一
幼儿大班是孩子人生中的重要阶段，对于家长来说，也是一段丰富而挑战的经历。在陪伴孩子成长的过程中，不断总结经验，也收获了许多关于幼儿大班的心得体会。以下将结合个人经历和观察，从教育环境、家园合作、孩子表现、成长收获和家长的感受五个方面，分享幼儿大班家长的心得体会。
首先，教育环境是幼儿大班的关键。作为家长，我们选择一所适合的幼儿园对孩子的成长有着至关重要的影响。幼儿大班的教室应该宽敞明亮，有足够的玩具和教具，给孩子充分的探索和发现的机会。同时，教师的专业水平和亲和力也是我们考虑的重要因素。在我孩子所在的幼儿大班，每一位老师都十分关心孩子的情绪和需求，耐心地教导和引导，激发孩子的学习兴趣。家长会定期举行，为孩子搭建良好的课间交流平台。因此，一个良好的教育环境是幼儿大班中不可或缺的。
其次，家园合作的重要性不可小觑。家庭的教育和幼儿园的教育应该相互配合，形成合力。作为一名家长，我经常参加幼儿园组织的活动，并与老师进行交流。家庭和幼儿园之间的密切合作，不仅可以更好地了解孩子的学习情况，还可以互相相互学习、共同促进孩子的成长。在家庭作业方面，我会积极参与，与孩子一同完成任务，加强互动和沟通，帮助孩子形成良好的学习习惯。通过家园合作，我们可以共同关注孩子的成长发展，根据孩子所需的指导和支持，从而使孩子在幼儿大班中获得全面的发展。
第三，孩子的表现是幼儿大班的一个主要关注点。在幼儿大班耐心观察孩子的表现，把握孩子的兴趣爱好和特长，有利于孩子的个性化发展。我注意到，每个孩子都有自己独特的学习方式和节奏。有些孩子偏向于动手实践，有些孩子善于思考和表达，有些孩子对艺术有着浓厚的兴趣。因此，幼儿大班应该提供多样化的学习活动和机会，满足孩子的个体需求。作为家长，我们要以开放的心态对待孩子的表现，鼓励和支持他们充分发挥优势，同时也要帮助他们克服困难，逐渐进步。
第四，孩子在幼儿大班的成长收获是我们最大的欣慰。在幼儿大班中，孩子们学会了与他人合作、分享和关心他人，培养了良好的社交能力。他们通过参与各种活动和游戏，不仅学会了探索和创造，也增强了自信心和独立性。此外，在绘画、音乐、舞蹈等方面的培养也得到了很大的发展。当孩子在家告诉我他们在幼儿大班学到了新的知识和技能时，我感到非常欣慰和骄傲。孩子的成长收获也是我们作为家长最大的满足。
最后，作为家长，我从幼儿大班中也获得了许多感受。在孩子们的成长过程中，我也逐渐学会了倾听和理解，设身处地为孩子考虑。我发现，与孩子一同学习和成长，可以增进亲子之间的感情，让我们更加亲近。同时，我也逐渐明白了教育的重要性和对孩子的影响。通过陪伴孩子在幼儿大班中的成长，我深深地明白了教育是一份充满爱和责任的工作，也明白了家庭对孩子成长的重要性。
总而言之，幼儿大班是孩子和家长一同成长的过程，在其中我们都能够学到很多。通过优良的教育环境、家园合作的密切配合、孩子的表现和成长收获以及家长的感受，我们可以更好地理解和支持孩子，促进他们的全面发展。作为家长，我们应该时刻关注孩子的成长，并尽可能为他们创造一个良好的成长环境。只有这样，我们才能帮助孩子建立自信，充分展示他们的潜力，为他们未来的发展奠定坚实的基础。
大班幼儿家长心得体会篇二
自己们小时候起印象中的家长会就是通报式的，最多也就通报加征求意见式，这次我参加了一场别开生面的家长会，不仅形成创意别出心裁，内涵意义更令人深思难忘。特将心得体会分享如下：
一、会场由课桌式布置成圆形，便于大家认识和交流，说实话孩子们同班一年半了，我也算积极的家长分子，有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸或者宝妈，这次都看得见面孔便于对号！家长认识了交流一下带宝经验孩子们在一起多玩耍，在校也更融洽了！
二、开场的暖场舞，更像一场聚会，轻松活泼的氛围，乐在其中，大家都感叹忙碌的节奏中该锻炼了！
三、车轮转转转游戏，特别像拓展训练时的团队做战，这是本次家长会我点赞最多的环节，家长们随机组成一组竞赛，这考验大家的组织能力和团队协作精神，问题摆在组员面前，如何在有限的时间里相互信任达成共识并动手配合共同解决问题才能胜利！这正是我们要给孩子树立的榜样，回来给孩子讲述并演习很开心。
四、澎湃的心情下通报配合学生工作更顺理成章了！在此，特别感谢辛勤付出的老师们，从创意策划到组织完成值得点赞双击查看原图，将孩子交到这样一个充满活力富有创意的'集体中让我感到骄傲，在最后我呼吁大家，学校生活是孩。
五、生活的一部分，辛勤的园丁如此，家长怎么能落下呢？学校教育必须延伸融合到家庭教育中，孩子们的未来必将美好！
大班幼儿家长心得体会篇三
当幼儿大班开学的日子终于到来时，家长和孩子们都充满了喜悦和期待。孩子们穿着整洁的校服，背着沉甸甸的书包，一脸兴奋地进入了新的教室。家长们则满怀期望地站在校门口，希望自己的孩子能够在新的学年里取得更多的进步。作为家长，我也非常期待这个全新的学期能够为我的孩子带来更多的成长和收获。
第二段：幼儿大班所带来的变化和挑战。
与幼儿园小班相比，幼儿大班对孩子们的要求更高，也带来了一些新的挑战。孩子们需要更加独立地完成上学的准备工作，如穿鞋系带、整理书包等。在课堂上，老师们也会引导孩子们进行更加细致和有针对性的学习活动，促使他们在语言、数学、社交等方面有所提升。这些变化和挑战不仅对孩子们是一次成长的机会，同时也是对家长们提出了更高的要求和期待。
第三段：积极参与，帮助孩子适应新环境。
作为家长，我们要积极参与幼儿大班的学习和生活，帮助孩子更好地适应新的环境。我们可以与老师保持密切的沟通，了解孩子在学校的表现和需求，及时跟进并给予必要的帮助。同时，我们还可以主动参加班级的家长会和亲子活动，与其他家长建立联系，相互交流经验和心得，共同关心和呵护孩子们的成长。
第四段：鼓励孩子，树立正确的学习态度。
在幼儿大班里，孩子们面临着更多的学习任务和压力，我们应该给予他们充分的鼓励和支持。不论孩子取得怎样的成绩，我们都应该认可他们的努力和进步，不过分强调结果，而是注重培养他们的学习兴趣和正确的学习态度。同时，我们还要给孩子树立正确的学习目标，培养他们良好的自学能力和时间管理能力，让他们能够自主地面对学习和生活中的困难。
第五段：与孩子共同成长，珍惜每一个美好的瞬间。
幼儿大班的学习是孩子们成长的重要一步，而我们作为家长，则是他们成长的见证者和伙伴。无论是孩子在学习中的进步，还是在生活中的点滴成长，都值得我们去珍惜和骄傲。我们应该时刻关注孩子的需求和心声，与他们共同度过每一个美好的瞬间。在孩子学习的过程中，我们也要不断地反思和总结自己的角色和行为，不断提升自己的育儿能力，与孩子一同成长。
总结：通过积极参与、鼓励孩子和与孩子共同成长，我们作为家长可以更好地帮助孩子适应幼儿大班的学习和生活，让他们在新的学年里取得更多的进步。作为家长，我们要学会适应变化，用爱和耐心去引导和教育孩子，让他们在快乐和安全的环境中茁壮成长。
大班幼儿家长心得体会篇四
幼儿园家长教育就是：教师要尊重每一位幼儿，要像朋友一样坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。下面是本站带来的大班幼儿家长的。
范文，欢迎查看。
“可怜天下父母心”一句话，是我成为人父之后才慢慢从中体会的，的确，父母之爱是天下最伟大的爱啊!一个家，有了孩子才是完整的，孩子也就成了一家人的全部，家庭的幸福快乐，完全来自于孩子健康快乐的成长。而一个逐步懂事、乖巧可爱、聪明智慧的孩子，应该说很多是在幼儿园老师的培养教育下养成的，所以，幼儿园的老师为了我们的孩子，为了每个家庭的幸福快乐，不支付出了多少心血和汗水，当孩子有了点滴的进步，老师们比爸爸妈妈还要高兴，因为孩子的进步为多少家庭到来了欢乐。所以说，幼儿老师不是父母胜似父母。在此，我代表所有的爸爸妈妈向老师们说声：谢谢!
我是一个小学教师，说到教育自己的孩子，还是很惭愧，我也是在不断学习和借鉴专家和前辈们经验的基础上，摸索着与女儿在一同成长而已。
我的女儿是个讨人喜欢的孩子，可是孩子很多时候表现出来的言行举止，还是让我措手不及，特别在上幼儿园之前，孩子突然哭闹不止，摔东西，无理取闹，不吃饭，晚上很晚不睡觉等等，真是让我头痛不已，有时狠心的打骂，但这样做，并没有取到良好的效果，反而让孩子离自己越来越远，孩子见而怕之，想和她交流确更难，我很担心，照这样下去，那还了得。
自从上了幼儿园，在老师的关心照顾下，孩子变化很大，通过参加家长会，和老师交流，我对孩子有了更深的了解，其实很多时候，大人们总把自己的事当成是天大的事，忽略了孩子的事，把孩子的事推在旁边，不加理睬，这种做法是极其不正确的。其实，孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体，对于孩子的要求，我们作父母的特别是爷爷奶奶外公外婆们一定要正确对待。合理的要求要适当地让孩子得到满足，不合理的要求要给孩子讲清楚道理。而我和我的家人呢，在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特别喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们会和孩子约定好，如果每天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮妈妈擦擦桌子、摆碗筷、盛饭、浇花、扫地、拖地等，那末到时候我们就会给她买;而她呢，也会很乐意并很努力地去照约定执行。我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自己的能力，学到了一些做事的技能;而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或一定的代价;也在无形中培养了孩子的负责意识。
孩子上幼儿园近两个月，的确有了不少变化，生活的自理能力也有了明显的提高，如：回家学着扫地、叠衣服，看书，将学校学的东西在家里表演，能按是睡觉，看着孩子的变化，我心里像吃了蜜一样甜。每天总希望孩子都有进步，都给我们带回惊喜。当然，孩子在不断进步中，仍有些不好的习惯，如卫生习惯、胆小不发言、不认真吃饭、不睡午觉的习惯，交际能力还很差等等，还让我有时大发雷霆。我想，孩子在成长，父母需等待，不可焦急揠苗助长，只要配合了老师，耐心的鼓励和教育，孩子肯定能养成好习惯，能健康快乐的成长!
陪孩子一同成长吧!愿所有的孩子在幼儿园都能快乐长大!给所有的家庭带来欢笑。也愿所有的幼儿老师们在我们孩子的成长中谱写美丽人生。
因为现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的，对此，幼儿园家长教育心得就是：教师要尊重每一位幼儿，要像朋友一样坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿也有自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，对此，幼儿园家长教育心得是：可以去引导幼儿做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。
幼儿园要定期开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。对此，作为幼儿园幼儿的家长，我们的心得是在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。
抓住幼儿的闪光点能够帮助幼儿园老师因材施教，对此，幼儿园家长教育心得是：让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，这些赞美就像一个个小光环，老师亲手替他们带上，能够让幼儿获得满足感。
父母是孩子最好的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。
当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。
第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一直没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。
第二，尊重并引导孩子的思想，的培养。重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
第三，注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的能力与知识。
上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定要取得成功，走向辉煌。
大班幼儿家长心得体会篇五
（一）。
各位家长晚上好：
时间过得真快，转眼孩子们已是大班的小朋友了，可能在天天见面的父母眼里你们的孩子还是那么天真、幼稚。可在我们幼儿园里已是大哥哥大姐姐了，和新来的小班弟弟妹妹们相比，大班的孩子俨然是大孩子了。今年我们大一班有幼儿38名，其中男生有18名，女生有20名，新生四名，有三名都是从外地幼儿园转过来的，还有一名是上过托儿所的中班年龄幼儿。由于以前熟悉了集体生活，所以几名新生很快的融入到大一班的集体氛围中，很快有了自己的新朋友，并和伙伴们一起玩耍和游戏，参与各种活动了。通过两年来的集体生活和学习，小班的幼儿从一开始的自由散漫，个性差异极大，学习兴趣不浓，以及生活自理和能力差距极大的现象，逐渐在开始缩小这种差距。现在孩子们无论在学习兴趣上还是在良好行为习惯上以及生活自理能力方面都比原来有了很大的变化。
今天家长会的内容我安排了四个方面。
1、孩子的良好学习习惯和常规的培养。
2、说说本学期班级每月的工作活动重点。
3、幼小衔接工作的准备。
4、请家长对我们的教育。
教学。
工作提一些意见和建议。
一、幼儿良好学习习惯和常规的培养。
我认为在幼儿园阶段，良好的学习习惯对孩子来说是最关键的，这比“会背儿歌、会写字、会画画”还要重要。为了帮助孩子养成良好的习惯，我们两位老师也商量、采取了一些措施。如开学初，“小书包”计划，让孩子每天背上小书包来园，不但提前感受小学生生活，有做小学生的愿望，而且要求在书包中准备一些写字本、画画本、图书、棋类、文具等学习用品，让他们在课余时间可以开展丰富的学习活动，多动脑，少玩玩具。可以说这个“小书包”计划到目前为止挺成功的，我们班的学习氛围超前浓厚，尤其是几个女生一下课就拿出书包，我们让她们休息一会儿都不要，别的班老师过来看到了，也直说“真像个小学课堂。”同时加强孩子上课的坐姿和书写姿势，养成安静倾听的习惯。我们的工作也需要家长的配合，为培养孩子良好的学习态度及专注精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡；请限制幼儿观赏电视、玩电脑的时间，若选择具有教育性或益智性的节目观赏时，请在一旁解说，启发幼儿的心智。
二、本学期班级每月的工作活动重点。
1、开展“亲师周”、“亲生月”活动，教育幼儿讲文明、懂礼貌，爱老师、爱幼儿园。
2、根据幼儿年龄特点，开展“推普周活动”。
3、编排班级器械体操和园歌表演。
4、成立班家委会会议，召开幼儿家长会。
5、班级庆祝教师节、中秋节、国庆联欢活动。
6、文明班级评比：文明礼貌好。
1、开展重阳节孝敬教育主题活动。
2、文明班级评比：卫生习惯好。
1、开展“爱的教育”展示周活动。
2、幼儿秋游活动和参观活动。
3、大班幼儿自理能力比赛。
4、幼儿消防教育，参观消防队。
5、家长开放日活动。
6、文明班级评比：团结有爱心。
1、积极开展冬季体育锻炼，做好冬季保暖工作。
2、幼儿园“奖孝基金”爱心募捐。
3、“爱心宝宝”推荐、评比活动。
4、庆元旦迎新游园会。
5、文明班级评比：常规纪律好。
1、幼儿防寒保暖，预防冬季疾病工作。
2、冬季小型体育项目比赛。
3、期末幼儿健康发育、教育发展评价。
三、
幼小衔接工作的准备。
从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？要说这个问题，我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验，家庭教育是很复杂性的。它不同于学校教育，有明确的课程计划、标准和教育规程、制度。家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。
可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的兴趣爱好的培养是抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子在轻松快乐的环境中举一反三的学。
（二）。
各位家长朋友您好，欢迎您在百忙中来参加我们大二班的家长会，很高兴有这样一次交流的机会，让我们彼此了解、学习。
从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？要说这个问题，我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验，家庭教育是很复杂性的。它不同于学校教育，有明确的课程计划，各科课程标准，一系列的教育规程，教育制度。家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。
如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。我们先不妨看看现在幼儿教育的现状。现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢？有的是为了图个方便，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？”“今天学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。
这样一来，很多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在平时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到健康地发展。一些教育心理学家指出，幼儿教育小学化是影响幼儿心理健康的重要因素，因为小学化的教育模式不仅会增添幼儿的心理压力，同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。
顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究，让他们自己开展调查，收集资料，写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告，这对我们来说是有点不可思议的。
我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢？这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。表面听去，我好像是说给幼儿园老师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同教育好子女。
上面讲的这一点，我们大港一幼就做得非常有特色，也很成功。平时老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展了一系列主题形式的板块知识教学和形式多样的游戏活动，丰富多彩地实践活动。注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。可以说，我们家长选择大港一幼是完全正确的。
说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么？别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗？至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。
所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。
在入小学前，家长还应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，生活节俭习惯等。同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好。”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。
进入小学后，家长切记不要随意给孩子加重学业负担。如现在小学一年级学生是不允许留任何书面家庭作业的，学生在校时间也进行了严格控制，一年级小朋友在一星期中，有三个下午是提前一节课放学的。在书写方面，提倡只要学生能把这个生字记牢就好，绝不允许出现罚抄写十遍，罚抄课文内容的变相体罚现象。这些措施都是为了减轻孩子的课业负担，家长最好不要与学校背道而驰。如果孩子确实有精力，不妨可以有选择的发展孩子的艺术特长，让他更全面的发展。
大班幼儿家长心得体会篇六
家访作为一种借助于教育者与家长之间的交流方式，对于幼儿的教育起着至关重要的作用。特别是大班幼儿家访，更能够在孩子即将升入小学之前，深入了解家庭背景、家庭教育理念和希望对孩子的期望，从而更好地进行教育指导和个性化教学。因此，对于家长来说，大班幼儿家访是一个非常值得期待和重视的时刻。
二、家访的准备工作。
在进行大班幼儿家访之前，家长需要做好一些准备工作。首先，要提前与老师沟通约定时间，确保能够安排合适的时间进行家访。其次，家长可以准备一些幼儿的照片、作品或者是幼儿近期的活动情况，供老师了解和参考。最后，家长还可以思考一下想要了解幼儿在学校的情况，以及希望从教育者那里得到什么样的指导和帮助。
三、家访中的交流与体验。
大班幼儿家访的过程中，家长和教育者之间的交流是非常关键的。教育者应该积极引导和倾听家长的需求和关切，针对性地提供帮助和解答。而家长也应该主动分享幼儿在家的情况和成长进步，让教育者了解更多的背景信息。此外，家访时教育者还可以通过观察家庭环境、家长对幼儿的态度等方面，更准确地了解家庭教育的特点和问题所在。
四、家访的收获与提升。
通过大班幼儿家访，不仅可以了解幼儿家庭的情况，还可以对幼儿的教育进行更有针对性的指导和布置。教育者可以根据家访中的观察和交流，为每个幼儿制定个性化的学习计划和教育目标。而对于家长来说，也可以从家访中获得更多关于幼儿成长和教育的建议，提高自己的家庭教育能力。因此，家访是一次互惠互利的过程，能够促进教育者和家长之间的更深入的合作。
五、加强家校合作构建良好家庭教育环境。
除了大班幼儿家访，家校合作应该是一项常态化的工作。家长和教育者通过定期的交流，可以更好地了解幼儿的学习和生活情况，及时发现问题并提供帮助。而家庭教育也应该与学校教育相互配合，共同为孩子的全面发展而努力。只有家校合作紧密，才能在一个良好的家庭教育环境中，让孩子更好地成长和发展。
总之，大班幼儿家访是一个重要的教育交流平台，对于促进家校合作、实现幼儿个性化发展具有重要意义。家长和教育者都应该充分重视家访的作用，并积极参与其中，共同努力为孩子提供更好的成长环境。同时，我们也希望家庭与学校之间的合作能够得到更进一步的加强，共同构建一个良好的家庭教育环境，为孩子的未来奠定坚实的基础。
大班幼儿家长心得体会篇七
首先感谢邢老师和潘老师的辛苦工作，使我们孩子可以在中三班这个班级体的大环境里快乐成长，我们作为家长也是带过孩子才知道带孩子的辛苦，m更何况两位老师要带全班30个宝宝，所以我们做家长的还是很佩服老师的!
通过参加幼儿园的家长会，真切的感受到现代幼儿园的发展和进步。首先，幼儿园制定了良好的育儿理念，注重幼儿交流、动手和情感能力培养，注重体质锻炼，以及注重个性培养。再者，从教学活动看，从科学常识、健康会话、童音画语、计算活动、手工活动、帮我早读书、音乐、英语，教学的理念也在不断进步。每个家长心目中理想的幼儿园最应该具备的条件都是“师资水平高，对孩子友好，经常听取家长的意见”和“注重培养孩子的行为习惯、情感态度”，希望幼儿园能够让幼儿健康快乐地成长，希望幼儿园有先进的办园思想等，孩子不仅要有健康的身体，还要养成良好的生活习惯，形成活泼开朗的性格”等，幼儿园是孩子的'群体生活的一个开端，现在都是独生子女，孩子缺少集体观念，合作能力差，这些只有在幼儿园加强观念，学会和其他小朋友沟通合作，让孩子感到合作的好处和跟朋友在一起的快乐。
情况。老师可以在群里”统计说明”下，m哪几个宝宝最近某方面有进步了，m某方面还需要再努力；这样我们家长也心里有数.家庭配合教育上也有针对性。家长们也可以在这个平台收集交流下关于宝宝教育的资料.使家长们可以因此而引发讨论，m对我们的宝宝来说也是在班级这个大集体里有了更多的学习机会.因为家长也在学习、成长，m对于我们整个班级的进步也是有利的!
再次感谢老师！
大班幼儿家长心得体会篇八
在春日的晨光中，幼儿园里洋溢着喜庆的氛围，孩子们纷纷穿着整洁的校服，带着期待的眼神走进大班教室。家长们聚集在一起，分享孩子们开学的心得体会。作为一名小学家长，我也深感亲身参与孩子教育的重要性，下面我将谈谈我对家长幼儿大班开学的心得体会。
首先，在孩子进入大班之前，我们要做的就是为他们准备好一切。在孩子入学前，我们要给予他们充足的准备时间，如早上提早起床，保证充足的睡眠，健康的饮食，让孩子保持良好的身体状态和心理状态。在购买教材时，我们要根据教师的要求，购买符合教学要求的教材、文具等用品，并把孩子的用品准备得井井有条，以便他们能够轻松地适应新环境。
其次，在孩子进入大班后，我们要积极参与到孩子的学习活动中。这是一个关键时期，孩子需要家长的关注和支持。我们要抽空参观幼儿园，了解幼儿园的教学环境和教学制度，并与孩子沟通，了解他们的学习情况。在家长会上，我们要积极参与，听取教师的教育经验和教学要求，并与教师交流，互相沟通，以便更好地关注孩子的学习和生活。
再次，在家长幼儿大班开学的过程中，我们要关注孩子的情绪变化。孩子进入大班后，可能会出现不适应的情况，如害羞、焦虑等。我们要关注孩子的情绪变化，多和孩子交流，了解他们的内心世界，并适时给予他们鼓励和支持。如果孩子出现情绪问题，我们要及时与教师和心理辅导员沟通，共同寻找解决办法，帮助孩子度过这个适应期。
最后，在幼儿大班开学的过程中，我们要与教师形成良好的合作关系。家长和教师是孩子教育中两个重要的力量，要实现教育的最佳效果，我们必须保持良好的沟通和合作。我们要尊重教师的专业知识和教学经验，积极参与教师组织的家长会，了解幼儿园的教育方针和教学方法，并与教师保持密切联系，及时了解孩子的学习情况，以便及时发现和解决问题。只有家校合作，我们才能共同促使孩子健康快乐地成长。
总之，家长幼儿大班开学是一段令人激动和充实的时期。家长们通过自己的亲身参与和付出，能够更好地了解孩子的成长和教育需求。通过与孩子和教师的合作，我们能够更好地帮助孩子适应新环境，促进他们的全面发展。让我们共同努力，与孩子一起走好成长的旅程。
大班幼儿家长心得体会篇九
首先，我代表大三班的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。
今天，我们只为了一个目标——一切为了孩子，为了孩子的一切。会议分这几部分：
1、班级情况分析。
2、大班全面发展目标以及具体培养措施。3、面临幼小衔接，我们班还存在的问题。
4、其他方面。
一、班级情况分析：
经过中班的生活与学习，孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强了，但是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随便，不肯动脑筋等等；孩子们之间也缺乏互相关心，互相理解的良好风尚，课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾，发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强；还有的孩子吃饭的时候一定要不断的督促，否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。很多家长希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西，这一方面也是本学期的工作重点。
二、大班全面发展目标以及具体培养措施：
1．有基本的生活自理能力，独立完成力所能及的事。（饮食、睡眠、如厕、盥洗、整理物品等）。
2．认真做好值日生工作，有初步的责任意识。
3．积极参加体育锻炼，大胆尝试新奇、有野趣的活动，动作协调灵活，有安全意识和初步的自我保护意识。
4．了解环境与人们生活的依存关系，具有热爱和珍惜资源、爱护和保护环境的意识。
5．知道一些不同地域，不同种族的人以及他们的风俗习惯，有初步的多元文化意识。
6．喜欢集体生活，体验与人交往、合作的快乐，学习尊重他人的需要，有初步的自我意识、规则意识。
7．从多方面感知生活中的美，能大胆地运用唱歌、舞蹈、绘画、构造、角色扮演等方式表现自己的感受和体验，进行想象和创造。
8.喜欢阅读，养成初步的阅读兴趣和习惯，有初步的独立阅读能力。
9.能大胆清楚的表达自己的想法，倾听他人的讲述，能用语言主动与人交流。
10.关心生活中常用的简单文字和标志，尝试运用简单的图像、文字、符号等形式表达自己的理解和感受。
11.幼儿能用铅笔写自己的姓名，握笔、坐姿正确。
12.看到一幅图能简要说出故事的主要内容，来培养幼儿的表达察能力。
本学期如果我们班能朝着这个目标努力，使孩子能做到以上12点，我们的孩子就够得上一个全面发展（2017年度四年级家长会班主任发言稿）的标准了。我们一起努力，我有信心，相信大家也有信心!
三、我们班还存在的问题：
1、倾听习惯不好。
大班的孩子已经在幼儿园生活了两年多，应该已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱，倾听习惯好和不好的孩子相差很多。倾听习惯不好表现出上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，坐姿随便，不肯动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好，上课应该怎么做，尽量让孩子理解上课认真听讲，早上完一个活动早休息。说的时候每个人都知道，可是上课还不到10分钟就会有大概五个人开始做不住，于是开始做小动作，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的开始玩了。老师又不得不停下来开始管纪律等到将那十个人的心收回来，又浪费了其他三十几个孩子的时间，毕竟还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们两个老师一直都在努力想出一个行之有效的办法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时就发现，要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情，同时也想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。如果真的希望孩子有出息，为孩子好，就需要我们一起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着，回到家就是解放了。
2、依赖性强。
3、常常忘记老师要求做的事情这一点，如果一直带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西，到小学后，老师布置的作业也多了，那么孩子就常常会因为贪。
4、小朋友放在书包里的东西常常不翼而飞了。
孩子喜欢拿别人的东西，这在每个班级都会出现，当父母发现孩子把不属于的东西带回家时，你们都会有什么反应呢？（1）极为敏感，一旦发现立即视为孩子有了“偷摸”行为，于是严加审问，严厉处罚。（2）满不在乎，认为孩子乖巧，拿了别人的东西时占到了便宜，因而不作任何处置。（3）认真谨慎对待，探究孩子行为的动机，进行耐心教育，动之以情，晓之以理，指点孩子应该怎样正确地对待自己的行为。家长应该持哪一种态度？肯定是第三种。
四、其他方面。
1、本学期开始，我们幼儿园为确保生病的孩子能及时吃药，按照规定剂量服药，请家长将幼儿带的药交给老师并说明，而不是要幼儿带来给老师。
2、为了避免幼儿落下课程请家长每天在8点之前送幼儿来园。
幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们一直在努力做到最好，我们对孩子有信心，相信大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解。
大班幼儿家长心得体会篇十
与很多家长一样，父母最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自应对陌生环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最关键人生阶段。他们在幼儿园学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会，无疑是家长们了解孩子在园情景以及向教师学习如何教育孩子的一个绝好机会，我们感激幼儿园和教师茅给的沟通机会，更感激教师们为孩子的茁壮成长付出的辛勤劳动。
当晚家长会的“盛况”能够用园长的“一望无际”、“人头涌涌”来形容，毫不夸张地描述了家长们参会的热情，这不仅仅反映了家长对孩子的'关心，更反映了家长对幼儿园和教师们的支持和感激。倘若幼儿园教育水平不尽人意的话，家长还会这样踊跃参加吗这就证明了家长对幼儿园和教师们的感激之情。
家长会的第二个议程就是“知心姐姐”褚长萍教师给家长带来的“关注孩子成长心动力”讲座。褚教师是幼儿教育的专家，她字字珠玑，用生动的例子深入浅出地阐述了幼儿教育的重要之处，使我受益匪浅，学习到要根据自己孩子的特点因材施教，要培养小孩的自信，要“美化”家长的情绪给孩子一个宽松的成长环境，要做小孩成长的伙伴，做好教师和小孩之间的桥梁，同时加强自身的学习，到达家园共建的目标。听取了此次讲座，本人弥补了日常对幼儿教育的不足，找到了幼儿教育的方法和窍门，增强了教育好孩子的信心，获益良多。
讲座完毕后，我回到小二班参加班里组织的家长会。班里的气氛更加活跃，看到孩子平时学习的环境，心里更加愉悦。教师在讲台上细心、详细地总结了上学期的情景，指出了孩子在园里存在的问题，并对本学期的教育重点和计划进行的展望。听着教师们高水平的讲课，看着设备完善的教室，清洁卫生的环境，家长们心里踏实，面露笑容。
本次家长会使我更深入、全面地了解幼儿园、教师和小孩的情景，收益颇丰。对家长来说，希望的是孩子的收获。经过这次家长会，我对小孩在沙湾中心幼儿园的健康成长是充满信心的!
大班幼儿家长心得体会篇十一
随着时间的推移，宝宝已经长大了，成为了一个幼儿园的小班级的成员。对于我们家长而言，这是一个激动人心的时刻，也是一个新的挑战。大班级的开学经历给我们带来了许多心得和体会。下面我将用五段式的形式分享我的感受。
第一段：紧张与期待。
进入大班级，孩子离开了幼儿园小班的温馨环境，而进入了更加庞大、多元化的学习环境中。作为家长，我们无疑会感到紧张。我们担心孩子能否适应新的环境，与其他孩子相处是否融洽，能否顺利完成老师布置的任务等等。同时，我们也期待着孩子在大班级中有更好的发展。正是这种紧张与期待，推动着我们积极配合孩子的学习。
第二段：适应新环境。
每个孩子都需要一定时间来适应新的环境，尤其是那些在小班级中成为班长的孩子们。在大班级中，他们需要和其他同学合作、分享资源，这对他们来说是一个全新的挑战。刚开始的几天，我们说明白了孩子要遵守的规则，并鼓励他们积极参与各种活动。通过和老师、同学之间的交流，他们逐渐适应了新的环境，学会了合理分配时间和精力。
第三段：与老师的合作。
在幼儿大班级中，老师起着举足轻重的作用。他们是孩子在学校中的第二个家长，是孩子的引路人。我们与老师的合作使我们更加了解孩子在学校里的表现。老师给予我们建议和指导，帮助我们更好地照顾孩子的成长。在与老师的合作中，我们也开始逐渐理解到，教育是需要家长和学校共同努力的结果。
第四段：鼓励与奖励。
在大班级中，孩子们面临的挑战更加多样化和复杂化。他们需要更多的鼓励和奖励，以激发他们的学习兴趣和积极性。我们鼓励孩子参与各种活动和课程，尽量让他们感受到成功的喜悦。在他们顺利完成任务或取得进步时，我们及时给予肯定和奖励。这样的行为不仅能增强孩子的自信心，也能够让他们更加热爱学习。
第五段：家长社区。
与其他家长建立联系也是我们得到了很多收获的地方。我们组织了一些家长会，定期交流孩子在学校里的情况，分享育儿经验和教育方法。在这样的交流中，我们有机会了解到其他家长对教育的看法和方式，也从中获得了许多启发和帮助。这种家长社区的形成，使我们之间形成了一种互助互助的关系，共同关注着孩子的成长。
总结。
进入幼儿大班级对于家长而言是一次新的挑战，同时也是一个宝贵的经验。通过与孩子的合作、与老师的合作、鼓励和奖励以及与其他家长的交流，我们逐渐理解到，教育是一个共同努力的事情。在家长幼儿大班级的开学心得体会中，我们提高了教育的意识和水平，也为孩子的未来铺平了道路。
大班幼儿家长心得体会篇十二
在孩子即将步入大班的时候，我们家长都会面临一些带有挑战性的决策。我们必须准备好孩子的所有相关手续，包括面试、报名、体检等。但除此之外，我们还需要思考孩子在入学前的准备和适应环境的方式，以确保他们可以顺利过渡到新的一年级。
第二段：家长的焦虑和担忧。
即使我们的孩子已经迈向大班了，我们家长仍然心存疑虑。我们对孩子的适应能力、学习状况、成绩表现等都会充满不安。有时候，我们会不自觉地对孩子产生过多的期望和要求，这会增加他们的负担和不适应感。
第三段：与老师的沟通。
沟通是解决疑虑和问题的关键。我们家长要与老师建立良好的沟通机制，及时了解孩子在校的情况，以及教学计划和评估方式。我们还需要告诉老师孩子在家中的情况，如个人习惯、性格特点、家庭背景等等，以利于她们更好地了解孩子的需求和开展针对性的教学。
第四段：家庭学习陪伴。
家庭教育是孩子整个学习过程中重要的一部分。我们需要与孩子建立良好的学习习惯，让他们了解自己的优点和不足，与老师和同学处理好关系，培养正确的价值和人生观，扶持他们成为积极向上、健康成长的人。我们要以身作则，让孩子看到我们是如何去学习、如何去面对困难以及如何与人相处的。
第五段：入学后的评估及总结。
开学后，我们需要及时跟老师、孩子本人沟通了解他们在校情况，包括学习、生理、心理、社交等方面的情况。在此基础上，我们可以抽空时间跟孩子聊聊，总结他们在学习上的成果和体会，对孩子的优点和不足进行指导和反馈，以便于我们为他们提供更科学的学习方法和更正确的道路选择。
总之，家长的角色在孩子的教育中扮演着不可或缺的一部分。通过积极的倾听和沟通，我们可以更好地帮助孩子在社会和人生中做好准备，为他们的未来打好基础。同时，我们自己也能够更深入地了解孩子成长的情况，更好地了解我们自己。
大班幼儿家长心得体会篇十三
我是大班小萌的妈妈，现在我把我的心得和大家分享。作为家长首先要经常与老师沟通，因为孩子一整天都在学校，老师付出的最多，也最了解孩子，与老师经常沟通家长能及时了解孩子在学校的情况，可以更快的让孩子改掉不良的行为习惯，小孩子是最没有耐性的和坚持力的，需要老师和家长经常的催促。
其次家长要和孩子交朋友，有时间时陪她玩她愿意玩的`。玩的时候你可以问她喜欢什么，不喜欢什么，这样可以知道孩子是怎么想的。遇到事情时和她商量，与她交心，教她把事情换位思考一下，自己是什么心情，什么感受，交孩子有一颗善良和理解的心，如果孩子与其他的小朋友玩玩突然就不快乐了，也不愿意说是什么原因，可以先放一下，把话题转移，过一会在问，她就会说，这时你要帮她分析让孩子变的大度些，在一起玩是件开心的事不要计较小小的过失，谁都不是有意的，是自己孩子的错时要让她主动去抱歉。当孩子提出无理要求时，要说明原因，讲道理，分析这要求对她来说好的影响有多大，坏的影响有多大，让她自己比拟一下。虽说孩子的心里不快乐但根本上都会主动放弃。
如果孩子同样的错误出现了两次以上，就要提醒她这件事情不应该出错的。妈妈以前与你说过，并告诉她这次可以原谅。如果再出错就必须要严厉起来，不能心软。事后要告诉她妈妈的本意也不愿意这样，是因为你把妈妈给气急了。妈妈也是为了你好。如果有一天孩子不用大人催促就能把事情作的很好，那么就要表扬她，宝宝今天真棒，真是个好宝宝。并适当的给些奖励比方“三个吻”或是给点吃的或是玩的，她都很快乐。大人不要轻易的对孩子许诺，如果许诺了就一定要对限，当时不能及时对限诺言就必须解释清楚。在孩子面前不能失信。当大人出错时要与孩子说“对不起”。她会记住的，她出错时同样会与你说“对不起”。记得有一次是我把她的什么东西弄坏了，我不记得了，当时我没有说话，也没有对她说“对不起”，她就撵着我让我与她说“对不起”。当时我就笑了，心想我怎么还不如孩子呢，然后我说我不是成心的“对不起”了。
