心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

就业的心得体会篇一

稳定就业一直以来都是社会经济发展的重要目标之一。对于个人来说，稳定的工作意味着收入来源和生活保障。近年来，稳就业政策的持续推进为我们提供了更多的机会和选择。作为一名大学生，我意识到要保持稳定的就业，需要具备一定的素质和方法。在自己的求职过程中，我总结出了一些心得体会，希望与大家分享。

首先，就业前的准备至关重要。大学生毕业后走入职场，需要有足够的专业知识和技能。因此，在求职前，我认真学习了自己专业知识的基础和核心内容，并通过实践锻炼不断提升自己的实践能力。同时，我也了解了行业的最新趋势和需求，在培养自身的专业能力的同时，也选择了一些相关的课程和培训，以提高自己的综合素质。此外，我还积极参加各类实践活动、社团和项目，通过这些实践锻炼，我不仅提高了自己的团队合作和沟通能力，还拓宽了自己的视野和思维方式。

其次，积极参与实习是获取就业机会的重要途径。在大学期间，我积极参加了多次实习，通过实践锻炼和深入了解企业职场文化，进一步提升了自己的职业素质。实习期间，我不仅按时完成了工作任务，还积极和同事们交流合作，在实践中不断学习和成长。通过实习，我积累了一些宝贵的工作经验，对于未来的职业规划和求职提供了有力的支持。

第三，建立良好的人脉关系对于稳定就业非常重要。有人说，人脉就是一种无形的财富。在求职过程中，我意识到与人建立良好的关系和互动能够给自己带来更多的机会和资源。因此，我积极参加各类社交活动和行业交流会议，与各界人士交流，建立和扩展自己的人脉圈。同时，我也注意维护好与身边同学、学长学姐的关系，通过互相帮助和交流，共同成长和进步。这些人脉关系不仅在求职过程中起到了积极作用，也在业务合作、职业发展等方面提供了支持和帮助。

第四，注重个人品牌和形象的提升。在现代社会，形象塑造成为了求职过程中不可或缺的一环。我意识到，在人们的选择过程中，形象、个人品牌和印象起到了决定性作用。因此，我注重自己的仪表仪容，养成良好的言谈举止和工作态度。另外，我也时刻关注自己的社交媒体形象，注意自己的言行举止，关注自己的网络形象。通过这些努力，我在求职过程中顺利通过了许多个人面试和企业面试，并获得了自己心仪的工作机会。

最后，坚持学习和自我提升。稳定的就业绝不仅仅是拿到一份好工作，而是一个不断发展和进步的过程。我意识到，在快速变化的时代，只有不断更新知识和提高自身素质，才能保持稳定的就业。因此，我坚持持续学习，不断提高自己的技能和能力。我通过自主学习、参加培训班以及读书、参与项目等方式，不断充实自己，提高自己的竞争力。同时，我也积极关注行业动态和最新信息，不断更新自己对于就业市场的了解和意识，以适应市场需求的变化。

通过这些经历和体会，我坚信，稳定就业需要的不仅仅是一时的运气或机遇，更是我们自身的努力和付出。通过努力提升自己的专业素质、实习锻炼、建立人脉关系、注重形象建设以及持续学习，我们才能拥有更多的就业机会和更好的工作前景。无论是面对当前的就业市场还是未来的职业发展，稳定就业经验的总结和实践都将帮助我们更好地适应社会的变化和需求，实现自己的人生目标。

就业的心得体会篇二

刚上大学的`时候，我是服从调剂的专业被调到计算机学院电子商务专业的。这是一个不被人看好的专业，连毕业条件都跟本院学生不一样，毕业条件相当低的。但是我却在这个专业这个班级经历了许多难忘的事情。比如说创新创业这个事情。

我们电子商务专业的老师在上第一节课就给我们介绍了关于电子商务方面的知识，其中一个实践就是创新创业，通过比赛去外面看看，别人在做什么，而我们应该怎么做的道理。因此，在大一的时候，我们都在训练比赛，创新创业的比赛，从团队建设，写方案，比赛，赛后的一个过程，真的让人成长很多，许多的东西就是需要去大胆地想，努力的做，才能做出成果，有一定的回报。

我觉得在创新创业比赛的问题当中，首先需要有一个好的方案。一个好的方案，这是一个让别人知道你所做的东西是可行的，能够吸引人的，可以给人们带来一些益处的东西。因此一个好的方案能带你的团队走的更远。

再者是团队建设，所有事物都离不开人。在团队中，每个人都要发挥自己的特长，不要懒惰，踏踏实实做事。队长在其中发挥重要角色，要知道方案的思想，了解团队成员的特点去分配任务，团队之间要协调合作，该去实践的就去实践，不怕苦不怕累，每个人都干活，一起努力奋斗是成功的基础。

在比赛的时候，要沉着冷静，不管比赛的结果如何，参加比赛的初衷要记得，培养锻炼自己的能力而来的，是为学习而来的。那些荣誉和金钱是附属品，不要看的太重，因此在分配奖金的时候更加不要出现尴尬的问题，团队分裂。要吸取在比赛中的教训与经验，以备下次子比。

就此，我经过创新创业得到的体会是：创新创业不一定会成功，但你不去创新创业，你在创新创业这方面一定不会成功。所以，要大胆尝试，大胆创新，大胆创业。

就业的心得体会篇三

如今，就业市场越来越激烈，对于即将毕业的大学生来说，进入理想的公司已经不再是一件容易的事情。在找工作的过程中，也会有很多弯路和心路历程。但是，通过不断的实践和探索，我总结出了一些有关就业的新心得和体会，这些经验或许可以为正在找工作的同学提供一些借鉴。

第二段：多方面学习和提升自己。

在这个时代里，不断的学习和提升自己已经成为了一种必然趋势。当面对就业市场竞争激烈的现状，我们必须有一个全盘的知识体系和深厚的知识储备。因此，在大学生活期间，要出门多走走，多了解社会上的热点问题，时刻保持自己的好奇心和学习能力，并保持更新和提升。同时，还要积极参加各种课外活动和实践机会，吸取经验和锻炼自己的身体和心理素质，打造自己的核心竞争力。

第三段：正确的职业定位和求职渠道。

在就业策略上，正确的职业定位和求职渠道也是必不可少的。在找工作之前，我们必须了解自己的兴趣和优势，并对自己的职业规划做出明确的目标定位。同时，我们也需要积极地了解各种求职渠道和就业机会，尽量广泛了解公司的背景和就业环境，并从中选择适合自己的就业机会和岗位。此外，我们还要注重对招聘会、校内招聘以及招聘网站的关注度，及时看到招聘信息和就业政策动态。

第四段：完善自我表达和人际交往技巧。

不论是就业前的求职准备，还是面试过程中的表现，一个好的人际交往技巧和精准的表达能力都是必备的。在和公司的招聘官员或者其他面试相关人员交流时，我们不能过于紧张或者敏感，应该保持冷静和自信，相信自己能够充分展示自己的实力和优势。同时，我们还要时刻保持谦逊和真实的态度，积极学习别人的优点和转化自己的不足。只要不断的修炼和实践，相信自己必然能够拥有出色的人际交往能力和自我表述能力。

第五段：充实而有乐趣的就业生活。

最后，在喜好和兴趣的保持上，我们也不能忽视这一点。在大学生活中，我们应该保持自我情趣和爱好，面对工作也要有一种积极和乐观的心态，用满满的乐趣和自信去拥抱未来的就业生活。可以尝试多参加一些兴趣小组或者自己长期喜欢的事业，让自己保持充实的生活状态。同时，在工作中，我们也要创造积极的氛围和友好的团队氛围，保持对工作的热爱和生活的激情。

总之，走向就业生活不易，但是只要能够保持心态的平衡和自我提升的不懈努力，相信自己一定能够实现梦想和追求，过上充实和有趣的精彩人生。

就业的心得体会篇四

随着经济的发展和社会的进步，就业问题一直是我们关注的焦点。为了保障劳动者的权益，我国于1994年颁布了《中华人民共和国劳动法》，并于2008年和2019年相继修订。作为劳动者，我深深感受到就业法对我们生活的重要保障和指导作用，在工作中我也学到了很多与就业法相关的知识和经验，以下是我对就业法的一些心得体会。

第一段：了解就业法，维护自身权益。

就业法对劳动者的保护是非常全面的，其中包括了工资、劳动时间、休假、社会保险等重要内容。在我第一份工作中，当公司提供的工资和待遇与劳动法的规定不符时，我及时与人力资源部沟通，并主动了解相关法律法规。通过了解劳动法，我明确了自己的权益，也才敢于维护自己的合法权益。劳动法给予了我足够的底气，也让我知道了自己合法维权的路径。

第二段：遵守就业法，提高职业素养。

就业法不仅对劳动者提供了保护，也对雇主有一定的约束力。雇主必须按照法律规定为劳动者提供合适的工作环境，确保劳动者的合法权益。因此，作为劳动者，我深感应该遵守就业法并提高自己的职业素养。例如，在工作中，我时刻关注并遵守劳动法所规定的关于加班和休假的限制，不仅有助于自己的身心健康，也为公司的长期发展节约了成本。遵守就业法不仅是我的基本素养，也是展现自己职业态度和能力的重要方式。

第三段：了解就业法修订，拥抱新变革。

随着社会的发展和经济的变化，劳动法也在不断修订与完善。作为劳动者，了解就业法的修订对我们非常重要。例如，在2019年修订的《中华人民共和国劳动法》中，增加了有关弹性工作时间和分时工作的规定，这为一些职业选择提供了更多的空间，并且适应了现代办公的要求。我积极学习并了解新修订的就业法，不仅可以更好地适应工作环境的变化，也可以更好地把握个人发展的机遇。

第四段：依法维权，实现劳动权益。

就业法的规定并不只是停留在纸面上，我们作为劳动者要有勇气去维护自己的权益。有时候，我们会遇到不合理的解雇、违法的裁员等问题，这时候就需要我们依法维权了。在面对该种情况时，我曾经主动咨询了劳动监察部门，并依照劳动法规定合法维权。通过这样的努力，我不仅维护了自己的合法权益，也提醒了雇主要遵守相关法律法规，为其他劳动者树立了榜样。

第五段：全面学习就业法，促进劳动关系和谐。

作为劳动者，学习就业法的重要性是不可忽视的。通过学习了解就业法，不仅可以增强自身的法律意识，也可以促进劳动关系的和谐发展。在我的工作中，我积极与同事们分享有关就业法方面的知识和经验，并鼓励他们遵守就业法的相关规定。通过这样的努力，我所在的工作团队建立了良好的劳动关系，不仅提高了工作效率，也增强了团队凝聚力。

总结起来，就业法对劳动者的保护和指导作用是非常重要的。我们作为劳动者不仅要了解就业法，维护自身权益，也要遵守法律规定，提高职业素养。同时，了解就业法的修订，积极适应新变革，依法维权，全面学习就业法，促进劳动关系和谐，才能帮助我们更好地应对职场挑战，实现个人事业的成功。

就业的心得体会篇五

随着社会的进步和发展，就业问题一直是我们关注的焦点，而现代大学生就业形势严峻，如何提高就业能力成为当前亟待解决的问题。为此，学校特地组织了一门名为就业课的选修课程，经过一学期的学习和实践，我获得了很多收获。下面我将分享一下我对就业课的心得体会。

首先，就业课给了我很多实用的职业技能。在课程中，我们学习了职业规划、简历写作、面试技巧、职场沟通等方面的知识。尤其是，通过一次次模拟面试和实践演练，我们深刻地体会到了面试官对于求职者的要求和期待。不仅如此，课程还邀请了企业的HR专家亲自指导我们写简历和进行面试，他们为我们解答了许多实际问题，使我们的职业技能得到了真正的提升。

其次，就业课注重培养我们的就业意识。在大学期间，我们常常会为求学所困，而忽略了自身的职业规划。就业课为我们提供了一个系统的思考就业问题的机会，引导我们了解自己的兴趣、优势和目标，从而更好地选择适合自己的职业道路。此外，课程中还进行了一系列关于就业市场和信息的讲座，帮助我们了解就业形势，掌握求职的技巧和方法。

再次，就业课强调了团队合作和沟通能力的重要性。现代社会工作的本质是协作与沟通，因此团队合作和沟通能力是我们在职场中必备的技能。就业课通过团队项目和小组讨论，培养了我们的团队合作意识，并教会我们如何与他人有效沟通和协作。通过这些实践，我们不仅提高了个人的论述和表达能力，也学会了倾听他人和接受不同意见。

然后，就业课注重拓宽我们的视野和就业渠道。大学生的就业渠道往往局限于毕业生招聘会和求职网站，而就业课通过邀请不同行业的专家、成功职业人士的经验分享和企业参观等方式，让我们对不同行业和职业有了更深入的了解。课程还组织了一些校外实践活动，让我们亲身感受到各个职业的工作环境和要求。这样一来，我们可以更全面地了解就业市场和职业发展的前景，为自己的未来职业选择提供更多的参考和思考。

最后，就业课帮助我们建立了良好的就业信心和心态。进入职场，面对陌生的环境和角色，很容易感到迷茫和压力。然而，就业课通过一系列的心理辅导和案例分析，引导我们正确面对就业问题的挑战，培养了我们的心理素质和适应能力。通过这门课程的学习，我对于自己的职业发展有了明确的目标和规划，并且更加积极乐观地面对未来的挑战。

总之，就业课给予了我很多宝贵的经验和知识，让我对就业问题有了新的认识和理解。通过这门课程的学习，我不仅提高了自身的职业技能，也建立了自信和乐观的就业心态。相信在今后的职业发展中，我会更加游刃有余。同时，我希望更多的大学生能够重视就业课的学习，提前做好职业规划，为自己的未来奠定坚实的基础。

就业的心得体会篇六

上完大学生就业指导课之后，我就自己的一些在下方谈谈。

作为一名大学生，如果毕业后想要直接就业的话，首先，务必要正确应对社会上的竞争压力，正确认识自己，客观地评价自己，学会主动去适应社会。不少人思考“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”，往往从主观因素去了解社会，而很少了解社会需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地审视一下自己，最终导致自己陷入择业期望值过高的误区，从而错过一些机会。在选取职业时，不能完全凭主观意志和愿望行事。如果个人的择业脱离了社会和市场需要，他将很难被社会接纳。只有把社会需要与个人的理想、抱负和志趣结合起来，才有成功的期望！

因此，我们应当给自己做出一个正确的评价，自己评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面；既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价；既要思考全面的整体因素，又要思考到其中占主导地位的重点因素。

第一，我们要针对自己的实际状况，做好自己的职业定位，具有针对性和方向性，深入了解自己，清楚自己的优劣势，规划自己的职业生涯；要抓住自己的特点，发挥自己的优势，尽量避开自己的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中占据主动。

第二，要根据自己的专业、技能、综合潜力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位；另外，我们还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就就应早做决断。尽快签订就业协议；少数人在择业中往往很没主见，人云亦云，别人觉得这个单位很好，他亦认为不错，别人说那个单位很差，他亦认为不行，患得患失，手忙脚乱，心里一片茫然，不知何去何从，从而错过机遇。

第三，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求我们努力培养良好的心理承受潜力，勇敢地迎接选取未来生活的种种挑战。信心是成功的第一要诀。要相信自己的潜力，相信自己能够胜任工作，要发挥自己的优势，扬长避短，要给人感觉到，我是热爱生活、热爱事业的。

其次，大学生要与社会接轨。现代社会发展需要很多人才，社会需要决定着求职的环境。然而，此刻，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，尤其是在金融危机的爆发下，且有可能越来越难的趋势。应对日益增长的就业人数，大学生的就业问题成为公众关注的热点。如何提高学生就业竞争力，提高学生的综合素质成为社会关注的焦点。社会方面就业人数激增与就业市场到达超饱和状态的矛盾，高等学校专业调整滞后与市场需求不相适应，毕业生择业期望与用人单位实际需求的矛盾等直接影响到大学生的就业。

第一，虽然如此，但许多用人单位依旧招不到满意的大学生，这说明了“只有社会需要、市场需要，才是就业选取的方向。”职业的前途是与社会需要息息相关的，只有准确把握社会需要，紧跟时代发展步伐，选取的职业才有发展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比较大的发展空间，自己发展才会有可靠的保障。

第二，职业选取本身还是一种双向选取的过程，个人选取单位，单位选取个人。一个人在做职业选取时，还要思考用人单位的需求，明白自己的优势在哪，这样才能跟单位配对成功。用人单位招聘时往往只是通过简历、面试等一些简单的方式来了解大学生，这时候，我们大学生就要充分做好准备，毕竟“机会总是垂青于有准备的人”，我们要向用人单位展示自己的特色，让他们了解“我就是你们的最好选取！”往往这些，可能从你的简历，你的面试，你的为人处事等等方面表现出来。

第三，职业选取还要贴合自己的实际。每个人的性格不一样，每个人都有自己的兴趣爱好，因此每个人要根据自己的实际和需求来选取职业。毕竟性格有时候会真正影响到你未来的职业道路，影响到你的工作热情与激情。

综上所述，我个人想，只要我们把个人选取与社会需要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清晰，行动一致，找到一个理想的工作还是没有多大困难的。

（一）制定一个五年的职业计划，并拟定阶段性目标：在认识自己表现，了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业的发展方向，明确职业目标，制定一系列的学习，培训，实践计划，不断的挑战自己表现，超越自己，一步一步的为总体目标的实现打好基础。

（二）写谋职信，自荐信简历时应注意的问题：

1．写谋职信时尽量使用简洁明了的语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。

2．写自荐书信时，尽量扬长避短，突出重点，简明扼要，措辞巧妙，精辟，以便引起阅读者的重视。

3．在简历中真实的写明自己的专业特长。

（三）利用各种途径求职：

1．校内途径a，参加校园招聘会，这是应届毕业生最常见，最有效的途径。b，学校推荐，这种途径的求职成功率很高，但选择的余地不大。

2．社会途径；a参加综合性人才招聘会，其规模庞大，招聘单位众多，行业范围广泛，给求职者较大的空间。但用人单位多以招有工作经验的人才为主，且其在组织管理、安全保卫方面有所欠缺。b社会关系介绍，人际关系十分重要，广交朋友建立关系。利用自己的社会关系网搜集就业信息和进行求职活动，许多用人单位也喜欢录用经人介绍和推荐进来的求职者。c电话求职。d直接登门自荐，成功率高达47%。e中介机构代理。

3．综合求职：a上网求职，充分利用网上招聘信息，把自己的简历挂在网站人才库中通过电子邮件投递到相关企业争取更多机会，这以是大学毕业生十分重视的求职方式。b创意求职，成功率86%。

（四）知彼：通过各种渠道收集了解企业各方面情况，如企业的业务状态、市场前景、企业规模、企业文化、招聘要求等相关资料，以便在面试中心中有数，可迅速进入状。

（五）进行模拟练习：想象面试的各种场景和问题，应对的方法和答案并针对企业设计几个有一定深度的问题，以便在面试中提问，以示对企业的关注与兴趣并加深考官对你的印象。

（六）寻找职业时切不可“吝啬”您打算“节省”的最后一封求职信，恰恰敲开职业的大门。

（七）面试时要注意以下几点：

1，举止大方，谦虚热情。进入面试场应先敲门，得到允许后方可进入，顺手、轻声关门；主动和面试官打招呼致意，在主试人没请你坐时切勿急于落座，坐下时应道谢，整个过程要保持良好仪态。

2，对方介绍情况时要面带笑容、认真聆听，并适时点头、答话，一般不要打断主考官的说话更不能抢问抢答；交谈时要轻松自如目光对接；回答问题时要口齿清楚声音适度，语气适中简明扼要，条理清楚，有理有据。忌用口头禅，同时要言观色，注意对方的反应，适时调整自己的语言语气和陈述内容，或转移话题，引对方的注意。

3，自信，诚坦率恳。在回答问题时要据实回答遇到自己不知或不懂的问题，不要闪烁其辞，默不做声，牵强附会，不懂装懂，应该诚恳的承认自己的不足或表示自己曾经学过但一时想不起来，这样反而会赢得主考官的理解、信任和好感，千万不要夸夸其谈，更不要锋芒毕露，这样会给人不安分守己，难以管教的感觉，会觉得你难以合作，会造成一种抢饭碗的威胁。

4，会说话，面对聘用单位人员说话时，能够心不慌、脸不红，知道该说、详说那些，那些该回避，简谈，说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。

（八）面试时抓住时机主动提问，充分西显示自己对谋职企业以及职位很感兴趣。

（九），对那些将自己企业职位吹的天花乱坠的雇主，您要小心行事。

（十）要有一定的抗干扰能力：干扰大学生正常求职的因素，目前还不少，如不正之风，设骗欺诈，信息泛滥等等。因此，大学生求职要成功，还应具备抗干扰能力。抗干扰能力当中，最重要的有两项：一是能较准确的辨别信息的真伪，防止受骗上当；二是能够捕捉最倍失策时机防止因脚踏两只，或三只船丧失最佳机遇。

（十一）不要收到书面拒绝信涵就心灰意冷。你应该清楚的意识到，受到回绝信在今天已经是很普通的事。

（十二）如果您尚无选择的余地，请先接受一个职位，即使它与您的初衷并不相符。大千社会，无奇不有，作为应届毕业生应做好心理准备。坚信“天生我材必有用”的信念。从零做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的为位置。

就业的心得体会篇七

随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深入，科技进步日新月异，综合国力竞争日益猛烈。高校毕业生就业制度改革的不断深入，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在一定范畴内通过双向挑选的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调剂好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有侧重要的意义。

1开设大学生就业指导课的目的。

“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技能的教育。通过对本课程的学习帮助学生准确地掌控目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，依照社会需求确立就业期望和就业心理，建立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，掌控一定的就业技能，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相干的职业知识、道德、素养教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能，特别是了解独立创业必须具有的素养和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。

1.1指导和帮助学生完毕学业，增进全面发展依照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐渐确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上准备求职。

1.2指导和帮助学生了解聘业发展趋势，建立公道的择业观念高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相干，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生建立公道的择业观念，使学生萌动的、悠闲状态的求职期望，上升为实在的、自为状态的择业行动;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，到达人才资源的公道配置。

1.3指导学生正确掌控目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相干大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调剂;各地，各部门也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部门的实际制定相干的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职进程中非常关键的环节。

1.4指导毕业生掌控求职计策，增进顺利就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上五花八门的招聘会和用人单位，他们必须做出挑选，来完成绩业。由于高校毕业生刚刚终止学生生涯，开始职业生活，社会体会的不足，在面临求职选择是，他们常常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。

1.5鼓励学生以新的姿势连续学习，走向成功目前，毕生性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时期，掌控知识将成为人们的寻求，毕生学习将成为社会的时尚。大学生就业指导课在完成绩业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生毕生学习，并预祝他们走向成功。

《中华人民共和国高等教育法》第59条第一款规定：“高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务”;原国家教委教政厅〔1995〕4号文件指出：“开设就业指导课旨在帮助大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行动规范参与求职择业活动，增强适应社会的能力。同时，旨在帮助学生建立正确的择业目标，掌控求职技能，解决求职进程中显现的问题，正确挑选职业，为将来的发展与成才打下良好的基础”。这说明对高等学校学生进行就业指导，是学校教育教学工作的一个重要内容，是推动学生全面发展，贯彻学以致用、人尽其才原则，帮助学生顺利择业求职的重要措施。也能够说，这既是对大学生就业指导课的指导思想、教学目的和教学任务的具体要求，也是对课程内容的基本规定。结合学生实际，就业指导课的内容主要包括以下几个方面：

2.1就业思想教育择业标准、择业方向是受人的安排的。就业的思想指导即对学生进行职业价值观教育。职业价值观简单说是人们对职业的基本看法和态度。主要是通过对学生进行职业理想、职业道德、人生观、价值观的教育，引导学生建立正确的择业观，调剂择业期望值，正确挑选和对待职业，确立“先就业、后择业”的就业观念，提倡“三支一扶”、“大学生理想服务西部计划”等国家就业政策。基层也是成才地，在平凡的职业中作出不平凡的奉献,实现自己的人生价值。

2.2就业政策指导政策指导是大学生职业指导工作的基础。它系统地向学生介绍国家对大学毕业生就业问题的宏观指导政策、劳动人事法规。通过具体的就业制度、政策、方针和有关劳动人事法规、个人在择业进程中所享受的权益和应尽义务的学习，引导学生深入领会国家关于毕业生分配的政策，摆正自己的位置，找到合适自己的角色，走出择业的误区;特别是要让大学毕业生加强对国家就业鼓励与倾斜政策的了解，使学生就业能在政策范畴内有的放矢地进行，克服择业的随便性和盲目性，使学校既落实国家宏观调控计划，又完成毕业生资源公道配置。

2.3就业心理教育心理问题是心理不健康的现象或偏向，是心理压力和心理承当能力相互作用，使人失去应有的心理安稳。“双向挑选”的就业办法在大学生的心理产生了严重的冲击，对许多学生的心理产生了不良影响，显现了攀比、盲目求高、自卑、自负、依靠等就业心理问题。就业指导课通过对大学生在求职择业中应具有的心理素养，对在求职择业中常见心理问题的分析和自我调适等的讲授，使学生了解自己的心理特点、自身素养和个性特点，建立正确面对现实，克服心理障碍，走出心理误区，增强心理调适能力和择业的自信心。

2.4就业技能指导就业技能是指大学生在求职择业进程中应具有的技能与艺术。择业技能的掌控对大学生求职成功与否影响较大。通过讲授求职择业的方法和技能，目的是使学生掌控应聘、就业的'程序，掌控机遇，顺利就业。通过对写求职信，参加供需见面会、面试的技能、择业前的准备等内容的学习，使学生掌控自荐方式和面试的有关礼仪，掌控与人交谈时有声语言和体态语言的正确运用方法，引导学生在日常生活中自觉地锤炼自己的表达能力、交往能力和应变能力，使学生避免由于方法不当而带来的求职择业障碍，使其在求职择业中保持主动地位。

2.5就业信息指导就业信息的获取是大学生进行自主择业的关键环节。获取信息量的多少，标志着挑选就业机会的多或少。通过就业指导，一方面，学校通过各种情势与社会用人单位建立广泛的联系，了解和掌控用人单位对人才素养的要求，并及时将这些信息传递给学生，为大学生就业铺路架桥。另一方面，通过就业指导课的指导，帮助和指导大学生学会主动地搜集就业信息的方法，掌控信息渠道，学会挑选有价值的信息，有针对性地进行职业挑选。

2.6就业安全教育刚从大学校门走出的毕业生，缺少对社会的认识和了解，面对五花八门的招聘会，他们会或多或少产生茫然、盲从，其中也有少数同学被不法分子所利用，侵害了学生的切身利益。通过就业指导课的教学，教育广大毕业生增强自我保护意识，增强对各种招聘会的辨论能力，学会利用法律武器保护自身的合法权益。

3上好就业指导课的方法。

经过几年来的教学实践和探索，我们认识到，要上好就业指导课，就要重视课程的针对性和时效性，发挥就业指导课在大学生就业进程中的主导作用。

3.1发挥教师的主导作用同发挥学生的自为精神紧密结合发挥教师的主导作用，集中表现为以课堂教学为主渠道，坚持循序渐进的原则和理论联系实际的原则，以教材为基本依靠，依照教材的内在逻辑，从远及近，从客观到微观，从形势的分析到行动取舍，帮助学生奠定科学的知识基础，提供勇于接受市场挑选的精神动力。这也就是通常所说的“指导迷津”式的、“授人以渔”式的教育教学。与此同时，必须贯彻“以学生为主体”的原则，充分发挥学生的主观能动精神，自动学习好相干理论知识，主动收集与挑选信息，切实增强对职业的评判能力、挑选能力，自主挑选职业方向，迎接挑战。

3.2坚持理论教学与实践训练相结合就业指导课是一门实践性极强的课程。在对学生进行理论授课后，使学生初步掌控基本理论知识，为了进一步提高学生对就业指导课爱好和认识，适当的组织他们利用所学知识进行模拟面试，以加强他们的语言表达、人际沟通等能力。在适宜的条件下，也能够组织他们参加招聘会，为他们首创一个良好的实习空间，来感受求职的氛围和实践求职的技能。通过这些实践的教学环节提高教学成效，提升毕业生的社会适应性。

3.3坚持课堂授课与个别辅导相结合系统地开设就业指导课程或者举行相干的讲座，展开课外相干的活动，这都是面向多数学生进行的知识和能力教育，应坚持上好。但由于学生群体在思想水平、知识水平、择业期望以及在实际的就业进程中遇到的不肯定因素的客观差异，对他们进行个别指导则更有实效。

3.4坚持就业教育和创业教育相结合就业与创业是紧密联系，不可分割的。在进行就业教育的同时，鼓励毕业生自主创业。我们培养的毕业生不仅仅只是一个被动的求职者，更应当是主动的职业的创造者。这在首届世界高等教育大会通过的《世界宣言》和《行动框架》已有明确论述。《世界宣言》强调：“毕业生将愈来愈不再仅仅是求职者，而第一将成为工作岗位的创造者”(《宣言》第7条)。这就要求我们必须将就业教育与创业教育有机结合起来，引导学生学会创造，培养学生的创业意识，逐渐实现学生从就业走向创业之路。

就业的心得体会篇八

通过本次活动，我们发现我国大学生就业预期收入与用人单位提供的工资之间存在着明显的差距。大学生大多选择在发达地区、高薪部门就业也是就业难的主要原因。难怪有人讲：“与其说大学生难就业，不如说就业难如愿。”而当代大学生在求学期间，只注重专业知识、忽视心理素质的情况，使一些人在面对困惑或逆境时，总是表现出一脸的茫然，影响到自己的择业选择。尤其在求职过程中有些学生一旦遭遇失败，便一蹶不振，这也是大学生就业难的原因之一。

在就业市场上实际表现出，用人单位难招到合适的人，大量的毕业生又无工作可做的“两难”现象。在择业时很多大学生只考虑经济收入、工作条件、地点等因素，这也导致了他们很难找到如意的工作。

因此在当今就业也出现危机的环境下，大学生一定要理性就业，就业初期工作经历和经验比赚钱更重要。心态是关键，要树立正确价值观才能从容就业。

大学生要顺利就业就必须首先根据自己的实际情况和就业形势，调整自己的就业期望值。调整就业期望值不是对单位没有选择，只要有单位就去，而是要在职业生涯规划和职业发展观念的基础上重新确定自己的人生轨迹。这就是说要树立长远的职业发展观念，放弃过去那种择业必须“一次到位”、要求绝对安稳的观念。在当前获得一个理想职业的时机还不成熟时，应采取“先就业，后择业，再创业”的办法，通过正当的职业流动，来逐步实现自我价值。

当然，在择业时不能只考虑经济收入、工作条件、地点等因素，更要考虑职业对自我一生发展的影响与作用，应看重职业能否帮助实现自我价值。在求职中遇到挫折时，要用冷静和坦然的态度待之，客观地分析自己失败的原因，调整自己的求职策略，学会安慰自己，以便在下次的求职中获得成功。同时，加强专业及社会工作的学习也是促进就业的一种自我完善的方法。

我觉得，大学生在校期间要学会从以下几个方面培养自己：一要选择自己感兴趣的专业，坚定目标之后就不要动摇，最好自己制定一个学习计划，每天定量学习；二要进行职业规划，针对自己的专业以及就业目标进行专业训练，以便对未来的就业有所帮助；三要坚定意志，因为外界的干扰和吸引会很多，一定要有所坚持；四掌握应聘技巧，注重沟通方法；五充满自信，脚踏实地从基层做起；六及时掌握优惠政策，积极谋求自主就业。

决定就业能力的因素是多方面的，其中最重要的是知识、方法还有心态。一般地说，知识学得扎实、理论积淀厚实，具备了指导科学行为的理论基础；如果又善于运用科学方法，分析问题和解决问题就会科学得当；对于就业期望值的调整要结合实际，不能好高骛远，也不能妄自菲薄。所以说，既有良好的知识基础，掌握了科学的方法，又能够适当调整就业期望，是具备就业能力的几个重要条件。

适者生存，生存是为了发展。对社会和环境的适应应该是积极主动的，而不是消极的等待和却步。大学生只有具备较强的社会适应能力，走入社会后才能缩短自己的适应期，充分发挥自己的聪明才智。因此，在不影响专业知识学习的基础上，大胆走向社会、参与包括兼职在内的社会活动是大学生提升自身就业能力和尽快适应社会的有效途径。

总之，作为毕业就业的大学生，首先要积极、主动寻求就业，而不能被动的“等、靠、要”。很多毕业生把希望寄托在社会关系资源上，出现了求职“全家总动员”的现象;一些毕业生则期求依靠学校解决就业问题。事实上，在市场经济条件下，我国已经实现用工制度的双向选择，大学生主动“推销”自己是一个非常重要的实现就业的途径，因为能否胜任工作还是要靠自己的能力说话。其次，要破除传统的就业观念，实现多元化就业。大学生在择业时往往承受着来自社会和家庭中传统观念和传统心理的压力，仍然把留在大城市、端上“铁饭碗”作为首要选择，也有不少大学生倾向于选择外企，合资企业等薪酬较高的职业，但很少有人选择西部和基层，这就使就业成了“独木桥”。其实，很多岗位还是非常需要大学生的。比如，近年来，一批新型适应非正规就业方式的职业正在不断涌现，自由演艺人员、软件开发人员、翻译人员、美工设计者和自由撰稿人等自由职业岗位在社会上走红，对于缓解大学生就业压力起到了积极的作用。可见，只要大学生能转变观念、面对现实，就不难找到能够发挥自己特长的工作了。