报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。报告的格式和要求是什么样的呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

教育开展情况报告篇一

关于学前教育发展问题的调研报告农村幼儿教育状况如何,不仅关系到农村基础教育的发展,更关系到农村经济社会的协调发展，20__年9月，国务院颁发了《关于进一步加强农村教育工作的决定》，明确农村教育在全面建设小康社会中的重要地位，把农村教育作为教育工作的重中之重来抓。

农村学前教育是基础教育的基石，质量的优劣关系到整个国民素质的提高。但是就目前现转来分析，存在着许多问题。

一、主要问题：

1、学历水平不高。

2、待遇相对偏低。

3、工作强度大。

4、接受继续教育的机会少。

5、不能有效地解决教师的退养问题。

6、社会地位不高。

以上问题的存在，造成了农村幼儿教育的种种不利，如教师队伍的不稳定，教师素质偏低，教育质量不高等。

二、建议与思考。

1、提高农村幼儿教师的工资待遇。

只有物质基础有了保障，幼儿园教师才能安心地从事这份职业。工资待遇差是农村幼儿教师反映最强烈的问题。政府应适当考虑增加财政拨款，拓宽资金来源，扶持农村幼儿园的建设。是教师的工资不低于当地人均收入的1.8倍。.政府还应从制度上给与农村幼儿教师稳定的政策保障。农村幼儿园的开设或关闭不能单纯以生源的多少来衡量，更应从长远的利益来考虑。

2、拓宽师资来源、提升教师学历、充实教师队伍，加强教师继续教育，提高教师综合素质。

现在农村幼儿教师的主要来。

源还是民办教师居多，他们只是进行了短暂的专业培训，虽然取得了资格证书，但专业素养、技能还与专业幼儿教师有较大差距。一部分来自幼儿师范学校的教师相对集中在中心幼儿园数量也远远不够。我们应鼓励中师及中师以上学历毕业生到农村幼儿园工作。对于职业高中、职业中专、幼师函授的毕业生加强职后培训，不断适应教育的新形势。

3、对农村幼儿教师实施养老保险的看法。

从社会经济的发展看，实施养老保险制度是社会进步的重要体现。结合走我县的经济发展状况，应率先实施养老保险制度，促进农村幼儿教育事业的快速发展。

养老保险的缴纳采取个人支付与政府补助的方式，具体发放应根据幼儿教师的从业年限、贡献大小，不能一概而论。如可以从业年限25年以上、、、等为界定，合理制定个人应缴纳的数额比例。个人缴纳的比例根据工作年限确定为10%、15%、20%、30%不等。

4、农村幼儿教师年龄结构。

目前农村幼儿教师普遍年龄偏大，40岁以上占50%以上，不利于事业发展，针对农村实际，农村幼儿园教师45岁以上应该考虑退养，或者45岁以上教师比例不能超过三分之一，有利于新老教师的更替。

5、如何解决超龄教师的退养问题。

对于已经不符合养老保险制度、超期服役的教师可参照邹平县96（56）号文件规定实施退休。

6、幼儿教师的最低工资保障制度。

势在必行。

我县已步入全省经济强县之列，农村幼儿园教师理应享受经济发展带来的实惠。在幼儿教师的工资水平按规定应不低于当地人均收入的一点八倍，最低不能低于500元。

7、创设良好的工作氛围，营造尊师重教的环境。

良好的工作氛围是教师身心愉悦，减轻工作压力，激发爱园敬业的热情。因此应呼吁主管部门和社会给与农村幼儿园教师多一点关爱，关注他们的生存状态，倾听他们的心声，要搞好农村幼儿教育需要我们营造一个尊师重教、关心支持农村幼儿教育的良好氛围。

关于农村幼儿园布局调整问题的调研。

为了合理有效地利用教育资源，提高教育质量，加强教师的合作交流，农村幼儿园应该实施合班并园，扩大规模效益，改善基础设施。而且各单位都有布局调整的经验。但是布局调整应更有利于事业发展有利于群众利益。

家长对于布局调整最大的反应就是孩子接送问题，许多家长由于繁重的工作生活压力无暇就送，于是许多不法个体幼儿园应运而生。解决问题的办法一是统一解决幼儿接送消除家长后顾之忧，二是教育主管部门和有关部门加大个体办园的管理力度。一方面鼓励有条件的集体和个人兴办幼儿园但必须手续齐全，另一方面杜绝不法个体园产生。三是布局调整不能单纯以生源多少衡量，要考虑长远利益。

布局调整后，如果具备统一接送就餐等条件，幼儿园半径可在3--6公里甚至更广，如果不具备幼儿园半径应在1.5公里之内。

教育开展情况报告篇二

市水务集团党委严格落实上级部署要求，将开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为首要政治任务和推动集团高质量发展的重要契机，牢牢把握主题教育总体要求和目标任务，坚持“四高四抓”工作思路，推动主题教育扎实开展，取得实在成效。现将有关情况报告如下。

集团党委把高度重视，精心组织，作为确保圆满完成主题教育各项任务的先决条件。x月x日，第一时间召开党委专题会议，传达中央、市委主题教育工作会议精神，研究审议集团主题教育实施方案，成立领导小组和办公室，各二级公司相应成立工作机构，加强组织领导，确保各项工作高位推进。x月x日，召开主题教育动员大会，集团党委书记、董事长、主题教育领导小组组长xx从深刻认识开展主题教育的重大意义、高标准高质量完成主题教育各项任务、推动主题教育开展取得扎扎实实的成效等3个方面对工作作出部署，提出要求，为开展主题教育打下坚实思想基础。同时，集团党委结合实际，按照“规定动作不走样、自选动作有特色”原则细化方案，梳理总结出加强管控、降本增效、供排一体、提高干部素质等10项制约集团高质量发展、需要专项整改的突出问题，为主题教育选准靶标、定准焦距，做到“象、准、实”。

集团司党委把理论学习作为扣好主题教育的“第一颗纽扣”，创新方式载体，分层分类抓好教育全覆盖。将“学思想”的要求贯穿始终，扎实举办2期主题教育读书班暨党委理论学习中心组学习研讨会，集团领导班子通过集中学习、个人自学、领导领学、研讨交流相结合方式，以上率下，先学深学，进一步增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。举办主题教育培训班，集团领导班子、中层以上干部近xx人进行封闭学习，采取专家授课、集体党风廉政谈话、观看教育片、座谈研讨等形式，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，促进学员在思想淬炼与洗礼中砥砺对党的忠诚品格，感悟思想的真理力量、实践伟力，凝聚开创集团高质量发展新局面的共识共为。集团领导干部坚持上讲台、讲党课，以身作则、以讲促学，主动深入分管领域，结合工作实际，讲学习感悟、讲贯彻举措，充分发挥示范表率作用，有效推动理论学习向基层单位延伸。集团党委主题教育领导小组办公室编印《主题教育学习资料》，订购主题教育书籍，编发主题教育简报，推送工作提示单，持续浓厚主题教育学习氛围。

集团党委坚持眼睛向下、脚步向下，努力从基层实践找到解决问题的“金钥匙”。严格对照中央、省市委调研工作部署和内容，认真研究制定《集团领导班子开展调查研究工作的具体方案》，明确责任主体、时间要求、预期成果及关键任务，为工作有效实施、督导落实划出硬杠杠。集团领导班子成员坚持问题导向、目标导向、效果导向，在前期充分开展问题梳理的基础上，梳理确定“加强供水设施节能技改，促进降本增效提升”“加强供水水质管理，保障城市供水安全”等10项调研课题，带着任务、带着问题，采取“四不两直”等方式深入基层一线推进调研，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。目前，全集团开展调研28次，制定针对性举措76项，落实措施14项，有效提升了主题教育成效。

集团党委坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终。印发《关于在集团公司主题教育中同步做好“对标习近平总书记重要讲话精神找差距查不足明方向抓提升”工作的通知》，明确要求集团各级组织对照党中央决策部署及市委工作要求，全面审视各项工作部署和重要任务落实情况，对已完成的进行“回头看”，进一步查缺补漏，看哪些还没有做到位、哪些还有差距不足，靶向施策抓好巩固拓展提升；对正在推进的工作进行盘点检视，进展缓慢的强化举措、压实责任，加快进度、迎头赶上，存在偏差的及时纠偏改进，匹配更加精准的落实措施；尚未破题和存在难点堵点的工作集中力量攻坚，打破传统思维定势，采取超常规举措，精准找到破解难题的突破口切入点，尽快打开改革发展新局面、驶向争先进位新赛道。x月x日，按照市委主题教育领导小组办公室检视整改工作推进会部署要求，集团党委连夜召开党委会，对标对表习近平总书记讲话和指示批示精神，对照问题清单审核标准，站在全市发展大局高度，检视集团在“xx”“xx”建设中存在的突出问题，集体查摆检视出经营质量与经营效益有待提高、客户服务质效提升仍不明显、漏损控制较国内同规模先进水司仍有差距、排水业务发展不足等4项“牵一发而动全身”的重要问题，并逐项研究制定整改措施，确定整改目标和时限，落实责任领导和牵头单位，制定集团《问题清单》，确保真改实改。集团党委书记、董事长xx对《问题清单》作出批示，要求“班子成员要进一步提升政治站位和提高思想认识，将《问题清单》作为集团公司向市委立下的‘军令状’，着眼于集团近期及长远发展，主动牵头分管部门和单位，形成齐抓共管的工作合力，并定期召开专题会议督办工作进展情况，确保整改工作落地落细，推动集团水务事业发展再上新台阶”。目前，集团上下迅速行动，对标提升检视问题51个，已经完成整改问题7个。

总体来说，集团主题教育有力推进、效果较好，但也存在一些问题。一是在学习教育方面，有的领导干部在及时跟进学方面有差距，学习效果有待进一步巩固；二是在调查研究方面，有的领导干部与下属单位领导交流多、与一线员工交流少，谈工作要求多、交流思想认识少。三是在检视问题方面，重客观、轻主观现象尚未完全根绝。针对这些现象，我们将在今后工作中逐步加以解决。

下一步，集团党委将深入学习贯彻上级关于主题教育部署要求，充分借鉴兄弟企业好的经验做法，以更高的标准、更严的作风、更实的举措、更好的效果持续推动主题教育走深走实，展现新作为、新气象。

来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

content_2();。

教育开展情况报告篇三

20xx年11月23日小学五年级全体师生,走进蔬菜基地,参加劳动实践活动,在实践活动中,无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是除草等技术，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神,品味了劳动有快乐。综合实践活动课程面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。

实践活动的主题必须是学生感兴趣的，与学生的生活实际相联系的。学生们通过上网、调查、采访等方法收集资料，并进行整理总结汇报，了解了生活中的常识，引导学生关注生活，与学生的生活联系起来。

活动的组织是以小组活动为基本组织形式。在综合实践活动中，小组活动的问题确定之后，我们尊重学生的自主选择，指导学生进行合理的分组与分工。我们的经验:在分组中我们先请同学们围绕筛选的几个小组活动内容，根据自己的喜好进行自由的选择，再找合适的同学进行组合。在此基础上，教师为了力求科学性，还要尽量让学生按兴趣、愿望自由分组，同时提出必要的指导性建议。

在活动过程中，学生会遇到各种各样的困难。如果不及时解决，就会打击他们对活动的信心和兴趣，老师这时就是他们的钥匙，引路人。他们毕竟还是孩子，遇到困难是难免的，给予适当的点拨、引导，会使他们在活动过程中更加充满信心!综合实践活动的精髓在于“实践”二字。

实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。

总之，学生在劳动实践活动课上能真正做到锻炼综合能力，实践能力，动手能力。

文档为doc格式。

教育开展情况报告篇四

为了认真贯彻中共中央、国务院召开的全国教育工作会议精神，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的`决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》，进一步全面推进素质教育，促进学生的全面发展。

1、从小培养学生的劳动意识及其良好的行为习惯，促进学生健全人格的发展。在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。在校能完成打扫卫生等基本的劳动。

2、通过劳动基地等劳动，做到良好习惯的培养和不良习惯的矫正相结合，促进学生的健康，使学生掌握一些基本的劳动技术及热爱劳动的品质。

3、教师从理论与实践的结合上探讨中小学阶段学生劳动意识的形成、范围及培养途径。

1、加强学习，确立劳动教育的地位。

每学期初组织教师进一步学习教育方针，认识“五育‘发展的整体性和全面性；学习《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》和国家教委《关于进一步加强中小学德育工作的几点意见》，从培养目标的高度，更多理解劳动教育的重要性和迫切性。学习《劳动教学纲要》，明确劳动教育的目的、任务和要求。学习各地劳动教育的先进经验，增强教育工作的时代感。

同时，利用家长会，宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性，要求家长协助学校开展这方面的教育。做好”三保证“:我们把劳动教育列入工作计划，学期结束时评估优劣。二要订好劳动教材和手工劳动材料，做到人手一册，一人一份，保证劳动教育材料。三要建立劳动教育检查制度，保证劳动教育的正常性。从而确立了劳动教育的地们，促进了劳动教育的顺利开展。

2、因地制宜，开辟劳动教育基地。

劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践外，还从实际出发，因地制宜，促进劳动基地的开辟与建立。

首先，开辟校内的劳动教育基地。我校的外操场，一年要除草数次，以往都是由学校请校外的小工进行清除。近几年来，我们把这项工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务，全部由学生承担。学校的绿化带、花坛和草坪，事地也不少，我们将划分给班级包干，负责定期拔草、除虫等工作。

其次，我们经常组织学生参加打扫燕子村的黄金台、易黄公路边捡拾白色垃圾等公益性劳动，将学校门口这一路段作为校外的劳动教育基地，由各年级学生轮流做好路面的清扫工作。

其三，利用军营村苗木生产基地，每月组织骨干学生参加劳动，请技术员讲解劳动技巧，以提高学生的劳动兴趣。

此外，积极倡导学生在家做到自己的事情自己做，父母的事情帮着做，还通过定期的问卷调查，及时了解情况，使劳动教育落到实处。

3、开展研究，提高劳动教育质量。

积极开展教学研究，努力提高劳动课教学的质量，是优化劳动教育的关键。首先，我们组织教师认真学习《劳动教学纲要》；深刻领会纲要对各年级学生进行劳动教育的具体要求。其次，我们以现行劳动教材为内容，举行了劳动教学公开课，课后，重点讨论研究劳动课教学的基本模式。

4、各班要结合自己的实际，有目的，有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动，在劳动的过程中，遵循知、情、意、行相统一的原则，并充分注意教育形势的趣、活、实。要求：每班进行一次关于劳动教育的主题班会，组织一次社会实践活动，进行一次劳动技能竞赛活动，组建一个劳动兴趣小组。并及时整理活动的过程性资料，学期末，学校将评选劳动先进班集体。

5、学校开展全校学生征集”劳动小窍门“、”劳动金点子“,培养学生在劳动中实践、学习、创新的能力。

6、各班组织学生开展”学一种劳动技术“、”写一篇劳动收获体会“活动，让学生在活动中学本领，做主人。

8、开展评选”最佳劳动基地“、”劳动小能手“等活动。

教育开展情况报告篇五

接到金安区教育局下达的扶贫助学大排查工作后，我校认真开展了关于开展教育扶贫工作的自查和排查工作，现将在此次自查和排查工作汇报如下:。

一、学校成立了以陈凯校长为组长的扶贫工作小组，认真贯彻落实上级关于扶贫调查工作的各项要求，认真摸排，不漏一户不少一人确保在我校就读的在籍学生家长都能了解到有关教育扶贫的各种信息，都能享受到相关资助。

二、及时发放资助。组织教师对207年的精准扶贫工作进行自查，认真核对信息、核对人员、核准数据，建立起学校教育贫困电子档案，明确分工，责任到人。根据班主任老师和金安区扶贫数据和学生家长提供的数据进行整理和核实对符合政策的学生及时发放各类补助，减免各种费用。并做好摸底表和发放花名册，留存记录。截止207年0月25日我校义务段共有建档立卡户89人，其中寄宿生3人。上半年共发放各类补贴和学费减免2866.5元全年合计57323元。

三、落实好教育扶贫工作，加强对在校贫困学生的帮扶力度，做好教师与学生的“一对一帮扶结对”工作，关注留守儿童、“三残”儿童成长，鼓励班主任每学期高质量地完成对学困生、问题学生、贫困学生的走访工作，摸清学生家庭情况，有的放矢的开展物质帮扶和精神帮扶，为教育扶贫打好基础。

四、重视“控辍保学”工作，对教学辖区的辍学情况进行清查，开展兴趣社区活动留住问题学生，帮扶贫困学生，同时积极争取项目完善学校教育教学设施，打造良好育人氛围，让老师教的开心，学生学得愉快。

我校将借这次自查为契机，及时整改教育教学中存在的问题，加大教育扶贫工作的落实与创新，为学生的健康成长和学校的长远发展保驾护航！

教育开展情况报告篇六

党史学习教育开展以来，xx新区xx町党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的主线，强调早、实、活、效、广泛的五个焦点，进一步推进党史学习教育深入、心、实。

以早字为焦点抓住组织。党史学习教育开展之初，xx镇党委高度重视，由主要领导领导，成立了镇党史学习教育领导小组和办公室，明确了工作责任。制定镇级党史学习教育实施方案和推进方案，依靠工作目标、主要任务，细分明确工作措施，确保组织到达、措施到达、执行到达。第一时间召开党史学习教育动员部署会，全面部署全镇党史学习教育开展，要求各基层党组织紧密结合自身实际，制定学习教育计划，从思想、组织、工作力量保障做好充分准备，确保学习教育有序开始。

利用区、镇社区党校课程和教师资源，形成可订购的个性化名单。围绕如何学习，发行任务清单，明确需要达成的目标量和任务数量，鼓励许多基层党组织和党员干部在完成规定动作的同时积极开展自由动作，推进党史学习教育学习。

做好一件事，引导全镇党员结合防疫、创城、创卫等工作，开展志愿服务活动，为大众做一件事，以实际行动实践初心使命。

着重于效果这个词的推进。xx镇党委将学习党史与推进中心工作紧密结合，以人民城市人民建设、人民城市人民为发展理念，紧紧抓住主要责任主业，致力于解决大众最关心、最迫切的问题。为了解决果农销售桃子的问题，镇党委建立了田间党建联盟平台，以举办生产销售对接座谈会的形式邀请各党建联合建设机构参加，进一步整合党建联合建设机构资源，促进xx镇农产品销售。为了解决xx镇的困境，积极开展班长工程训练，以头脑风暴的形式，讨论疫情对策、乡村振兴、垃圾分类等重点工作，聚集各基层党组织的头雁智慧，进一步开拓工作思路。

以广字为焦点抓住宣传。为了进一步扩大宣传范围，xx镇党委通过微视频的形式，拍摄了一系列红色微视频党课，以xx镇革命人物、历史事迹为脚本，展示了xx镇革命家吴仲超和革命夫妇盛幼宣、杨逸菲夫妇的故事，以身边的红色故事为真实生动的本土党史教材，拍摄了xx镇党史学习教育党政电影《不忘初心的实践为先》xx人讲xx事》，进一步提高了党史宣传教育的有效性和广泛性，形成了知史爱党、知史爱国的浓厚氛围。

教育开展情况报告篇七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

开展政法队伍教育整顿以来，xx市检察机关认真开展英模教育，选树英模先进典型，激励检察人员自觉对标先进找差距、砥砺奋进勇担当。现将有关情况报告如下。

一、加强组织领导，精心谋划推动。

教育整顿领导小组研究制定《x市检察机关政法队伍教育整顿英模和先进典型选树活动方案》，明确英模先进选树的指导思想、选树原则、选树标准、选树范围、选树步骤和保障措施。成立由副检察长武凡荣任组长，党组成员、政治部主任郑治刚任副组长，教育整顿办舆论宣传组成员为成员的英模和先进典型选树领导小组，领导小组下设办公室在院办公室（新闻办），院办公室主任张泽华兼任领导小组办公室主任。各基层院也成立相关的工作专班，健全工作机制，确保英模先进选树工作顺利推进。市检察院教育整顿办舆论宣传组牵头制定工作方案，落实关键举措，切实抓好先进典型的发现、培养、选树、推荐和宣传等重点环节工作。建立英模和先进典型选树和宣传联络员制度，各基层院明确一名选树英模先进的联络员，市检察院联络员由舆论宣传组相关成员担任，及时汇总上报选树和宣传工作信息。

二、坚持群众认可，选树英模先进。

全市检察机关在教育整顿学习教育环节，对本单位内的先进个人情况进行调查摸底，注重在办案一线、紧密联系群众的岗位和急难险重工作中挖掘典型，全面掌握系统内先进典型资源情况，为挖掘有培养潜力的个人做好前期准备。在广泛宣传开展英模和先进典型选树的基础上，按照实事求是的原则，通过定期走访调研、基层推荐上报、活动评选选树、媒体宣传等多种渠道，发现和挖掘群众基础扎实、事迹真实感人、时代特点鲜明、社会反响较好的英模和先进典型，努力培养一批忠诚担当、清正廉洁、无私奉献、成绩优异、群众公认的检察英模和先进模范人物。同时对发现的先进典型进行认真调查，深入挖掘事迹，总结提炼精神，形成事迹材料。经过前期工作，市检察院从两级院选出英模先进7名，分别为x市院x、xx区院马冠东、施甸县院张丽新、腾冲市院张兆赛、张桂琼（退休）、龙陵县院邓友静、昌宁县院杨建雨。经教育整顿领导小组审定后，推荐x、张兆赛为省、市级政法英模，腾冲市院经该市政法委推荐张桂琼为市级英模。查纠整改环节，两级院积。

当前隐藏内容免费查看极推荐最美政法干警人选，市检察院择优推荐腾冲市院张兆赛、昌宁县院杨建雨为省、市级最美政法干警人选。此外，xx区院张华云、龙陵县院陈秀娟等也被当地政法委推荐为市级最美政法干警人选。

三、弘扬英模精神，激励担当前行。

全市检察机关利用信息、简报、电子屏、宣传栏、媒体等形式和举办座谈会、事迹报告会、演讲比赛等活动进行学习宣传教育，大力宣传先进典型的感人事迹和崇高精神，充分发挥英模和先进典型宣传的示范带动作用，在全市检察机关营造争先创优、奋发向上的良好氛围。对确定为全市检察机关层面的英模和先进典型的，由市检察院教育整顿办舆论宣传组协调各级新闻媒体开展集中宣传报道。x、张兆赛同志参加全市政法队伍教育整顿英模事迹报告会上作报告，并在市检察院进行事迹报告。两名同志事迹分别在检察日报正义网、新浪网、搜狐网、网易网、腾讯网、百度百科、云南网、云南发布、云南法制报、云南法治网、x新闻网、x广播电视台等媒体作了报道。市检察院x事迹还在全省检察机关“庆建党百年，育时代新人”主题演讲比赛中获“优秀奖”、xx区院王子琦事迹获“三等奖”，龙陵县院邓有静被x市妇联确定为“全国维护妇女儿童权益先进个人”拟推荐对象。其他先进人选均在市委政法委新媒体平台作了宣传报道。此外，英模教育中，全市检察机关采取全院集中学习、支部和部门学习等方式，通过观看全国、全省、全市英模先进事迹视频报告和开展研讨、分享心得等活动，广泛学习英模、弘扬英模精神。

教育开展情况报告篇八

《中国共产党机关公文处理条例》规定：“报告”用于汇报工作、反映情况、向上级提出建议、回答上级询问等。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿开展以来，为严格落实政治建警、从严治警要求，着力锻造“四个铁一般”的高素质过硬xx铁军，xxx以永远站在路上的韧劲抓好党风廉政建设和反腐败工作，突出“两个责任”落实到位、日常管理制度完善到位、精准督导检查跟进到位，持之以恒狠抓正风肃纪，努力塑造新时代xx队伍忠诚干警担当新形象，推进党风廉政建设和各项工作任务齐头并进。

不走过场、不打折扣，扎实开展理论学习为切实履行好教育整顿的主体责任，不断加强xx党风廉政建设及反腐败工作，xx成立了以x长xxx同志为组长的“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿领导小组。并在政治处下设办公室，承担领导小组日常工作。xx党委理论中心组和机关各党支部分别集中学习了xx和xx党委下发的关于“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿和纪律作风教育整顿的一系列重要文件。党委理论中心组首先在学通弄懂做实上下功夫，多次召开专题学习，率先引领全体干警开展政治理论学习活动。各党支部和广大党员干警积极响应、广泛参与，迅速掀起了政治理论热潮，大家分部门学、分警种学、分支部学。各党支部书记对建设学习型党支部、政治理论常态化建设进行了工作安排，对党员干警日常学习方法、内容等方面进行了要求，从学习领会、责任分工、队伍建设等方面进行了总结，并形成了报告，切实做到了深入系统学，持续不断学，联系实际学的学习要求。

（二）夯实基础，积极创新，巩固党建工作成果……。

（三）扛起主责，一岗双责，严格落实党风廉政建设和“两个责任”

xx先后多次召开党委会，专题研究部署党风廉政建设工作，组织班子成员、中层领导干部、部分干警观看学习了省市两级党风廉政建设电视电话会议。组织召开了2020年度党风廉政建设会议，明确了全年党风廉政建设工作总体思路，下发了工作方案，党委书记与各支部书记和部门负责人全面签订了党风廉政建设责任书，进一步夯实了“一岗双责”的主体责任，全面有效压紧压实了xx的党风廉政建设和“两个责任”的主责。

（五）紧盯节点，抓住关键，确保xx队伍思想纪律作风持续向好。

相继开展了学习中央“八项规定”、学习《廉洁自律准则》《党内监督条例》、以纪律作风建设“六条规定”和“严警纪正警风”为主题的纪律作风整顿、“奋战六十天、圆满交答卷”加强纪律作风专项整治等行动，持续加大对落实中央“八项规定”精神专项监督检查力度，每逢节日，分别专门下发强化监督执纪问责深入纠正“四风”问题的通知，发送廉政提醒短信，并不定时对基层所队及机关科室进行“软懒散”、“稀拉松”、“冷硬横”、“脏乱差”检查，并及时曝光存在问题。根据xxx同志的批示精神和xx党委的重点部署，xx党委同各单位一把手签订了《重大xx活动期间队伍教育管理责任书》，并要求全局x务辅助人员填写了《承诺书》，确保全局干警队伍和辅警队伍持续稳定和绝对安全。

……。

一是政治作风建设弱化。个别干警执法意识淡化，界限不清，面对付出与收入、理想与现实的反差，不少干警产生心理失衡，经不住诱惑，出现收受当事人馈赠、利用权力和社会关系为个人或亲属办私事的现象；还有的政策观念淡薄、有令不行、有禁不止，贪污腐败，严重违法。

二是敬业精神淡化。近年来，干警的思想作风特别是敬业精神有所滑坡，大部分人都是为了贪图铁饭碗、工作稳定、无后顾之忧的安逸，导致在成为一名干警后精神状态差、工作消极应付、完全缺乏吃苦耐劳、艰苦创业、敬业奉献的精神。

三是业务水平低下。……。

一是要灵活施教，注重实效。要在合理安排好各项业务工作的情况下，适合时宜的开展一些纪律作风整顿活动，提高教育整顿工作的针对性和有效性，真正解决教育整顿过程中重整顿轻教育的倾向，存在的形式上华而不实，内容上空洞虚假，实际效果不佳等现象。

二是加强制度建设，注重长效机制。……。

xxx将进一步深入贯彻落实习总书记在全国xx工作会议上的重要讲话精神，找准思路及突破口，将“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿各项工作任务一项一项盯紧抓实，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保教育整顿工作在xxx落地落实、见到实效，以教育整顿的新成效持续推动xxx各项工作上台阶、上水平，争先进、争一流！

按照中央、省委、省联社党委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作部署，针对中央、省委及省联社党委指出的专项整治问题，我认真查找，现将存在问题及整改情况报告如下：

一是创新意识不强。有时候求稳思想较重，对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想。二是工作方法简单，缺乏创造性。调查研究没有深入实际，到基层调研针对性强，听汇报反应情况多，深入村屯实地了解少;工作安排布置多，督导落实力度不够。三是责任意识仍需加强。对自身经营发展投入精力多，对有些监管部门布置的工作偶尔会做表面文章，有时有消极应付心理。

针对存在的问题，制定了整改措施，一是转变思想观念，创新性的开展工作。勇于冲破传统观念，不因循守旧，不安于现状，不断总结和完善自己，提出新思想，拿出新举措，开创工作新局面，以创新精神提高和完善自己，全面提升工作效率和工作质量。树立科发展观，提高对新形势和新生事物认识，规避风险，创新发展。二是统筹安排，科学分配各管理条线工作。积极主动研究新情况、探索新方法、解决新问题、总结新经验，用高站位、新思维全力以赴做好各项工作。真正融入职工，发自内心拜基层职工为师，从他们中汲取智慧和力量，与他们一起想问题、找对策，寻找工作创新的有效路径。三是对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。正确对待个人得失、不计名利，不讲价钱、不图虚名，谦虚谨慎，爱岗敬业，任劳任怨，做好分管工作。

一是不断改善创新意识。在学好政治理论的同时，结合工作实际，熟练掌握业务知识，不断提升自身的业务素质和管理能力。积极思考发展的新思路、新举措、新办法，为联社发展献出自己的一点力量。二是坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、质量观念，提高工作效率，确保完成好党委安排的各项工作。三是以敬畏之心对待责任，以进取之心对待事业，以真诚之心对待群众，认真履职，以身作则。

查纠整改是教育整顿工作的中心环节，xx司法局高度重视，在中央、省、市、区查纠整改部署会召开后，严格对标对表《xx方案》、《xx方案》扎实开展相关工作，现将查纠整改工作开展情况汇报如下：

我局把查纠整改环节工作为教育整顿重中之重工作来抓，坚定扛起主体责任，上级部署会召开后，我局立即行动，研究制定了《xx方案》，狠抓领导干部这个“关键少数”，要求领导干部带头扛起主体责任，进一步明确责任分工，压实党组责任，落实有力的工作格局，x月x日晚上，召开政法队伍教育整顿查纠整改部署会，紧锣密鼓开展工作。

发扬刀刃向内、自我革命的精神，扎实开展自查自纠工作是推动查纠整改工作取得成效的第一步。为帮助干部职工提高认识、打开心结、放下包袱，严肃认真开展自查自纠工作，司法局着力抓好两方面工作。

一是组织学习“自查从宽、被查从严”政策指引，把握政策窗口期。x月x日，司法局召开全局干部职工会议，传达学习《关于适用“自查从宽、被查从严”政策的工作指引》，对政策指引内容一字不漏传达并深入解读，确保政策内容传达到每一名干部职工，确保每一名干部职工知晓并理解政策内容及意义，要求大家放下思想包袱，以洗心革面的姿态对问题进行自查自纠;。

二是开展谈心谈话，进一步深化思想认识。广泛开展谈心谈话，确保应谈尽谈、不漏一人，局“一把手”亲自动员部署谈心谈话工作，带头与班子成员、科室负责人开展谈心谈话。按照教育整顿谈心谈话要求，围绕对教育整顿的认识、存在的顽瘴痼疾、业务工作以及政治生态等方面内容拟定谈话提纲，由班子成员互相谈、班子成员与分管科室中层干部逐一谈、中层干部与普通职工必谈﹐共谈心谈话xx人次，实现谈话全覆盖。另，局领导班子、公管科负责人完成与辖区内xx家律所主任谈心谈话，辖区内xx家律所完成了律所主任与律师谈心谈话;谈心谈话后组织填报政法干警自查事项报告表。截止目前，发放xx份自查事项报告表。

部署会后，司法局教育整顿领导小组严格压实压紧各负责人、各专班责任，有力推动顽瘴痼疾整治各项工作。

一是充实专班力量，“一把手”亲自抓、亲自调度。针对顽瘴痼疾专班人手不足问题及时进行调整补充，从相关科室抽取两名骨干充实到顽瘴痼疾专班，x月x日，教育整顿领导小组组长组织召开教育整顿“六大顽瘴痼疾”风险点排查工作部署会，强调要切实查摆问题，把问题找准、把廉政风险排除、在教育整顿效果上下功夫，达到最终整改问题、解决问题的目的;。

二是开展举报线索核查，完善值班记录表，进一步规范值班工作;。

三是开展“六大顽瘴痼疾”风险点排查、社区矫正案件筛查。

司法局有派出司法所，是有“腿”延伸基层的政法单位，为避免教育整顿工作出现上热中温下冷现象，司法局在督导工作上下功夫，联动带动各司法所同步调开展各项整顿工作。x月x日上午，xx教育整顿领导小组组长对某某司法所、某某司法所、某某司法所进行突击走访，对司法所岗位坚守情况、教育整顿资料完善情况、应知应会知识知晓率情况、为民办实事工作落实情况进行督促指导，并对查纠整改阶段工作进行再安排再部署再强调。

目前，xx司法局查纠整改环节各项工作有效有序推进，工作成效明显，但还存在压力传导还不够到位、宣传广度深度还不够等问题。下一步，司法局教育整顿领导小组将紧紧围绕上级决策部署、紧紧围绕查纠整改环节xx项任务目标，在区政法队伍教育整顿领导小组的有力领导下扎实开展各项工作，进一步传导压力、进一步深入查摆剖析问题、进一步加大顽瘴痼疾专项整治力度、进一步加大线索排查力度，坚决打赢顽瘴痼疾专项整治攻坚战。

据局党委的统一部署和安排，我所民警纪律作风建集中整顿活动在局党委的正确领导和精心部署下，自2月x日至3月x日，开展了形式多样的动员学习和认真扎实的查摆整改工作。活动中，我们本着严肃认真的态度，精心组织，静心学习，广泛征求意见，认真剖析、扎实整改存在的突出问题，达到了学习提高的预期目的，也取得了整改工作的明显成效。现将有关工作情况汇报如下：一、充分准备，保证纪律作风建设开好局、起好步。打牢思想基础是纪律作风建设活动的主线，也是学习动员阶段的主要任务。为抓好动员学习工作，我所对纪律作风建设活动做到了精心酝酿，充分准备。一是组织准备。活动刚开始，我所汇报地方党委政府，成立了纪律作风整顿领导小组，由所长##担任组长，派出所教导员##担任副组长。由专人负责纪律作风材料的收集工作。二是方案准备。为使纪律作风整顿扎实开展并取得实效，我所精心布置，周密安排，制定了工作思路清晰、方法步骤明确、措施要求具体的实施方案。同时，我所还详细制订了纪律作风整顿行使历，从时间到内容，从方法到步骤都进一步予以了细化、量化，力求做到具有很强的可操作性。三是思想准备。2月x日，我所召开了纪律作风整顿动员会。通过动员，全所民警提高了思想认识，消除了厌烦情绪，增强了搞好纪律作风整顿的热情与信心，也营造了良好的氛围，使全所民警以良好的精神状态，积极投身到纪律作风整顿活动中去。

前提和基础。为开展好查摆工作，我所专门制订出“##纪律作风集中整顿查摆剖析实施方案”，从充分认识剖析阶段工作的重要性，到切实加强对广泛征求群众意见、认真撰写剖析材料，都提出了明确具体的要求，使全所民警在查摆剖析工作中有章可循，有章必循。2月x日至3月x日，我所召开了人大代表、政协委员、企业代表、辖区群众座谈会，同时发出了《纪律作风整顿征求意见表》共200份，为找准抓住公安工作和队伍建设中的突出问题动真的来硬的。经统计梳理，在征求意见活动中，共征求到群众意见和建议共12条，群众对我所公安队伍的满意率为98.5%。对征求到的意见和建议，我所原汁原味地反馈到了具体民警，为全所深入查摆问题，认真撰写剖析材料工作打下了坚实的群众基础。撰写剖析材料，是纪律作风整顿活动中一项重要内容。为使民警开展好这项工作，我所要求民警要对照县局提出的治“慢”、治“混”、治“散”、治“满”、治“浮”、治“懒”、治“庸”、治“差”八个方面进行认真查找，由于查摆重点明确，剖析要求具体，全所民警利用业余时间认真扎实地撰写了剖析材料。个人定稿后，我所召开了民主评议会和民主生活会，对剖析材料进行集中评议。所内评议后，并将所有民警的剖析材料报县局备案。查摆剖析阶段种种行之有效的做法，为下一阶段全面整改打下了良好的思想基础。在查摆剖析阶段，我所还按照县局的要求，组织民警开展了“做合格民警，让母亲放心”为主题的讨论活动，这些活动的开展，使我所民警对于加强纪律作风整顿有了更新更深入的认识。三、主要成效：卓有成效的学习动员和认真扎实的查摆剖析、整改工作，使我所队伍发生了可喜的变化，全所民警把开展纪律作风整顿活动焕发出来的干劲和活力投入到公安工作中，既维护了社会稳定，又赢得了群众好评。

根据区委政法委要求，按照市院通过机要通道制发的《干警个人事项报告表》，结合本单位实际情况，及时查收并组织开展。本院已开展3次组织全院干警填报《干警个人事项报告表》活动。

1、总体情况。

吉利全院现有总人数29人，3次共发放87份，现已收回87份，其中问题填报空白0人，填报问题29人，没有出现零报告。

2、问题填报情况。

充当黑恶势力“保护伞”：0人;违反防止干预司法“三个规定”插手具体案件处理：0人;配偶、子女及其配偶经商办企业的情况：3人，但经查明不违规;违规参股借贷情况：0人;违规违法减刑､假释､暂予监外执行､取保候审,行政拘留未执行,监所监管执法不规范和监所政法干警失职渎职：0人;有案不立、压案不办、有罪不究：0人;影响检察机关执法满意度问题：21人;民事、行政诉讼和执行案件监督作用发挥不强：6人;需要报告的其他事项：1人。

党组书记、检察长石笑飞同志与吉利区委政法委谈话1次;“一把手”与班子成员之间谈话4次;领导班子成员之间谈话5次;班子成员与中层干部谈话12次;中层干部与基层干警谈话12次;班子成员与主动交代问题的干警谈话2次;班子成员与存在问题苗头的干警谈话2次;班子成员与关键岗位的干警谈话18次，做到了全覆盖、重点谈。

1、通过自查自纠发现问题线索。

通过三轮自查填报，我院在职在编29名干警均主动填报问题，共自查问题线索40条,目前正在进一步核实。对第一轮填报并经核实的问题按照《政法队伍教育整顿工作指引》的相关规定，其中2人已向纪委监委投案，区纪委监委已调查核实，已有处理结果。此外，按照《政法队伍教育整顿工作指引》的相关规定，我院自查出问题，属于司法机关内部人员过问案件情况8件，属于民事、行政诉讼和执行案件监督作用发挥不强共6件，影响检察机关执法满意度问题21件，配偶、子女及其配偶经商办企业的情况3人。

2、涉黑涉恶案件(线索)倒查工作。

对2018年以来办理的涉黑案件进行了自查，暂未发现问题线索。

3、重点案件评查工作。

根据重点案件评查工作要求，应评查重点案件48件，已评查17件，发现问题5项，已整改5项。

4、涉法涉诉信访案件清查工作。

已建立“涉法涉诉信访案件台账”，2018年以来涉法涉诉信访案件共计16件，已全部办结，其中存在四类重点案件1件，即2019年曹敬芬控告刘铁旦诈骗案，该案属“三跨三分离”的信访案件，已经办结。没有发现明显突出问题，回访满意率80%。

1、自查从宽一批。

本院2名自查出问题干警上报区纪委后，一名同志被纪委以谈话形式进行诫勉，一名同志被纪委批评教育。

2、选树提拔重用一批。

选树典型方面，共评选出1名检察之星，1名优秀共产党员，2名年度标兵。

政法队伍教育整顿启动以来，县委政法委认真学习贯彻习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示精神，全面落实中央和省市县委决策部署，高点站位快启动、严把标准抓落实、工学结合求实效，教育整顿各项工作有序推进，全体干部职工深受思想政治洗礼，执法为民的宗旨意识进一步提升。

1.认真做好思想发动。省市县教育整顿转段部署会议召开后，县委政法委坚决扛起政治责任，主动把查纠整改作为关键环节和刚性举措来抓，4月16日，全县政法队伍教育整顿领导小组全体会议暨全县政法队伍教育整顿推进会议召开后。县委政法委主动跟进，事不过夜，及时召开了转段会议，通过主要领导做思想发动，解读了《甘肃省关于落实全国政法队伍教育整顿期间“自查从宽、被查从严”政策的实施细则》，说明了《自查报告表填写事项》，组织开展了第一次自查填表，参加教育整顿的15名干部职工全部填写了自查表，自查问题2条，目前正在开展第二次自查填表。根据省市县顽瘴痼疾专项整治方案要求，在结合政法委实际的基础上，制定印发了《县委政法委队伍教育整顿查纠整改环节实施方案》《县委政法委队伍教育整顿顽瘴痼疾专项整治方案》，组建成立了政法队伍教育整顿联络小组，进一步明确了教育整顿的阶段任务和目标要求，推动教育整顿工作向纵深发展。将全体干部职工花名册提供给县税务局和市场监管局核查，未发现有违规经商办企问题。

2.全面开展谈心谈话。按照查纠整改“六必谈”要求，县委书记围绕相关法规条例和教育整顿有关政策要求与政法委书记“一对一”谈心谈话，“面对面”讲解《纪检监察机关处理主动投案问题的规定(试行)》等相关政策法规、监督执纪“四种形态”和教育惩处相结合的政策以及政法队伍教育整顿“自查从宽、被查从严”政策。政法委书记和领导班子成员敞开心扉、结合实际，查摆了自身存在的顽瘴痼疾问题，说明了有无检举揭发的问题线索，深谈了个人与岗位的匹配度，本单位政治生态、队伍建设、日常工作中存在的问题和不足。纪委负责同志与各副书记通过组织感召、政策解读，引导其打开心结、放下包袱、争取主动，各班子成员之间，班子成员与中层干部之间全面开展了谈心谈话，至目前，共开展谈心谈话30人(次)。

3.扎实开好民主(组织)会。按照政法队伍教育整顿民主生活会(组织生活会)召开相关要求，4月23日，县委政法委组织召开了专题民主生活会和组织生活会，参会人员围绕谈对这次教育整顿的认识，表明对教育整顿的态度;谈自身存在的突出问题;谈分管工作存在的倾向性问题;谈对“三个规定”的认识，说明落实“三个规定”情况;谈自己及家属是否存在违规经商办企业、违规参股借贷情况;谈本单位政治生态存在的问题和不足等六个方面做了深刻的自我剖析，并开展了批评和自我批评，对查摆出的问题进行全面梳理，形成了问题清单，建立了整改台账，做到了明责知责、履职尽责、担当尽责。

4.全力做好警示教育。4月22日，崇信县政法队伍教育整顿第二次警示教育大会召开，县委政法委科级以上干部全部参加了会议。4月30日，县委政法委召开了第二次警示教育大会，全体干部职工会参加了会议，会上，观看了警示教育片《代价》，进一步教育引导广大干部职工打开心结、放下包袱，全身心投入查纠整改环节各项工作。

虽然我们在政法队伍教育整顿中做了一些工作，但与上级要求、与人民群众期盼相比，还存在一些差距和不足，如学习方式方法较为单一，载体创新不够，开展学习教育针对性还不够强;思想发动不深入，工作进展不够平衡;工作提炼不够，特色亮点不明显，英模典型挖掘还不深入等等。下一步，我们将认真贯彻落实中央和省市县关于教育整顿各项决策部署，以更高的政治站位、更严的纪律要求、更实的工作作风，持续深化学习教育，扎实做好思想发动、问题查纠整改落实等工作，强力推动教育整顿走深走实。一是以高度的政治自觉抓好教育整顿。县委政法委将继续站在政治和全局的高度，把开展教育整顿作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体实践，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不折不扣贯彻落实好中央和省市县委各项决策部署，坚决打好这场“刀刃向内”的攻坚战。二是以多元的方式方法深化学习教育。坚持把学习教育贯穿于教育整顿全过程，持续抓好“政治教育、党史教育、警示教育、英模教育”，深化学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平法治思想、习近平总书记关于新时代政法工作的重要指示精神等内容，使广大干警把忠诚铸入灵魂、融入血脉。突出抓好党纪党规学习教育、警示教育、“延安整风”精神学习教育，反复组织学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规以及防止干预司法“三个规定”等内容，进一步夯实查纠整改的思想基础。三是以严实的工作要求推动查纠整改。按照县委政法委顽瘴痼疾整治实施方案，深入开展大排查、大起底、大整治，全面精准分析本单位政法队伍在政治、纪律、作风和执法司法方面的多发性、顽固性、典型性问题及其表现，在“人、事、因、制”上下功夫，找准顽瘴痼疾背后的深层次原因，见人见事，全面摸排本单位存在的“六大顽瘴痼疾”，建立整改台账，坚持边查边改、即知即改，确保顽瘴痼疾整治及时到位。四是以强烈的系统观念提升工作质效。注重把政法队伍教育整顿与建党100周年大庆维稳安保、市域社会治理现代化试点及平安崇信、法治崇信建设等工作结合起来，与推进队伍革命化、正规化、专业化、职业化建设结合起来，全链条发力、全系统整治，通过查纠整改进一步激发政法队伍干事创业热情，从严从实从细抓好防风险、保安全、护稳定、促发展主责主业，努力以维护国家安全、社会安定、人民安宁的新业绩检验教育整顿成果。

教育开展情况报告篇九

随着课程改革的进一步实施和展开，学习方式的转变让孩子们在幼儿园的学习更趋灵活和主动，随着时间的推移，孩子们即将进入小学学习，它是幼儿生活的一个重大转折，无论是课程的设置，环境及条件等各方面都存在着很大的不同。为了使幼儿能适应小学学习生活，我校做了大量的工作，现总结如下。

一、学前幼儿家长教育。

今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月，主题是“幼小协同，科学衔接”。为深入贯彻《安徽省学前教育条例》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传“提前学习、片面准备”的危害，缓解家长“跟不上”的担忧，我校按照县学前教育科的要求，于2016年5月26日、6月8日组织了幼儿家长，全面学习了“条例”、“指南”，向全体家长发放了“学前教育宣传材料”。

此次活动，从教育性质、课程设置、教学方式等方面介绍了幼儿园和小学的不同。强调了幼小衔接的必要性，同时提供了如何帮助孩子度过“幼升小”的“断奶期”的具体做法，最后请家长、幼儿园要共同努力，重视幼小衔接，要做到“孩子就是孩子，相信孩子有自我成长的力量，积极的态度会帮助我们，也会帮助孩子们，适应是一个过程，要允许孩子入学有个适应过程”。

二、学前幼儿教育。

1、培养独立的生活自理能力。

首先培养良好的时间观念。学前幼儿课间和课余时间由自己支配，生活需要自理，这就要求他们有较强的独立生活能力。许多孩子存在着做事拖拉、不爱整洁等毛病。于是我们就时时提醒幼儿准时到校，不迟到，不无故缺席;提示抓紧课间休息时间解大小便。特别针对平时做事拖拉，不拘小节的孩子，提示他们把事情做得快一些，好一些。对有进步的幼儿及时进行鼓励。其次在“走近小学”的活动中，让幼儿逐步学会了背书包，卷铅笔，整理书包，学会管理自己的衣物和文具用品，老师时常提示，让幼儿形成良好的习惯。

2、培养良好的学习习惯。

孩子在学习兴趣和能力上有差异，为了让每个孩子都能自信地走进小学，首先教师从培养幼儿倾听习惯入手，通过听故事、儿歌、古诗等，让孩子从最自然的方式开始接受并模仿。在教学时教师注意语言的精炼，提醒幼儿注意听。帮助内向、不善于表达的幼儿组织语言，让他们逐步学说、会说、大胆说。同时增加幼儿的阅读机会，学校提供书籍，鼓励孩子多读书，教师始终围绕“爱听”、“会说”培养孩子良好的学习习惯。

3、培养幼儿的任务意识和责任感。

幼儿参与活动往往从兴趣出发，但长期靠兴趣调动孩子的积极性是不可行的。因此，我校尝试培养幼儿的任务意识和责任感，教师经常布置一些任务让幼儿回家完成，让孩子当“小传令兵”，把回家所要完成的任务转达给家长听，这样既加强了幼儿的任务意识，又能够锻炼幼儿准确转述他人意图的能力，及时传达学校的信息。

4、培养幼儿与他人合作交往的能力。

培养幼儿乐群、恋群，学会交往，对开始小学新的生活有着极其重要的意义。在日常生活中，教师通过一些有趣的故事、榜样、游戏等培养孩子真诚、善良、热情、守信的良好品质。还要求家长多让自己的孩子与不同年龄的孩子交往，多带孩子走出家门与其他孩子一起玩耍，培养幼儿交流的能力。

总之，我校在学前教育工作方面做了大量的工作，今后将继续贯彻落实上级关于学前教育的政策，加强科学管理，不断提高保教质量，促进幼儿身心健康发展。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

教育开展情况报告篇十

4月15日是第x个“全民国家安全教育日”，为加强国家安全系列法律宣传教育，提升全院教工的国家安全意识，增强国家安全责任，努力营造“国家安全，人人有责”的浓厚氛围，生命学院结合实际情况，广泛动员，积极开展国家安全教育学习活动，通过创新宣传及工作方式，强化实际效果的落实与体现，全力实现校园安全稳定目标。

在“全民国家安全教育日”系列活动周中，学院教师代表参加了学校组织的国家安全形势报告会，会后通过全院教职工大会，进一步开展学习宣贯。

学院结合工作实际，组织职工进行相关视频文件的学习，并在学院网站和微信群等公共平台上，进行《国家安全法》、《反间谍法》、《中华人民共和国反间谍法实施细则》等国家安全相关法律法规的宣传。

通过此次活动的开展，进一步营造“国家安全无小事，人人肩上有责任”的氛围，不断提高大家的安全意识与责任意识，为实现学院的可持续发展目标做出自己的贡献。

教育开展情况报告篇十一

自6月中下旬“不忘初心、牢记使命”主题教育全面启动以来，抢险队紧紧围绕党中央决策部署和省汉江局党委的工作安排，认真遵照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，周密谋划、扎实推进，把主题教育同单位工作职能紧密结合，通过广泛学习教育、深入调查研究、认真检视反思、着力整改落实，推动主题教育取得实效。现将开展情况报告如下：

6月24日，组织全体干部职工召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育动员会，分别传达学习了省汉江局“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神、省汉江局局长焦俊同志、省汉江局党委书记李以平同志在会议上的讲话精神以及省厅《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作实施方案》，同时成立了抢险队“不忘初心、牢记使命”主题教育工作领导小组，明确任务、落实责任，并就贯彻落实主题教育相关工作进行了安排。

一是班子开展集中学习研讨。从7月9日开始，利用7个工作日时间，对照“一章三书”内容，班子成员集中开展学习研讨，每次学习确定一个主题并轮流领学，开展学习讨论，互相交流学习心得。

二是开好“支部主题党日”。7月19日上午，组织全体党员干部职工开展“不忘初心牢记使命，忠诚担当砥砺前行”主题党日暨集中研讨交流活动，全文学习了习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话，传达学习了习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话精神，同时分章节学习了“一章三书”有关内容，支部书记还为大家上了一堂以《常悟初心，勇践使命，砥砺前行》为题的专题党课，并重点围绕“初心是什么，使命干什么，担当比什么”，全体干部职工进行了集中研讨交流，大家从个人思想出发，结合本职岗位和学习工作实际依次发言，畅谈感受体会。

三是抓好每周集中学习。利用周一学习例会，从7月8日至9月16日，每周一组织全体干部职工开展“不忘初心、牢记使命”集中学习，按照支部制定的学习计划，重点学习《党章》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党党内重要法规汇编》原文内容，华光公司还在每周一晚7:00-8:30，组织党员干部职工开展“夜学”，在抓好企业经营的同时做到学习教育不放松。除此之外，支部还为每个科室配齐了“一章三书”读本，要求大家在集中学习之余，抓好个人自学和“学习强国”app学习，坚持做到“读原著、学原文、悟原理”。

一是以问题为导向。在调查研究中，党支部坚持问题导向，紧盯问题根源，着眼解决实际问题，有针对性地确定调查研究方向，把调查研究与履职尽责、落实汉江局党委2019年重点工作和单位职能结合起来，制定了《抢险队班子调研计划及班子成员调研课题》。

二是以务实为取向。3位班子成员从工作实际和分管领域出发，深入一线，全面摸清当前抢险队在职能工作开展中、为民服务解难中存在的突出问题和一些热点、难点问题，分别从基层党建、水利经济发展、老干管理3个方面进行调查研究，并形成了调研报告。

三是以结果为指向。班子成员结合调研中听到的实话、观察到的事情，提出探索解决问题的对策和措施，并开展调研成果交流会，将各自调研所得转化为改进工作、解决问题的思路和具体行动，促进抢险队在新时代的征程中更加奋发有位、攻坚克难，各项事业上新台阶，职工群众满意度幸福感更加强烈。

自主题教育开展以来，抢险队分别通过“五个重点查找”、开展“三个对照”（“18个是否”）找差距、召开专题组织生活会等形式进行认真检视。

一是班子成员分别从思想、政治、作风、能力、廉政5个重点方面剖析自身存在的问题，深刻查找了在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。

二是班子成员分别对照《党章》、《准则》和《条例》，重点查摆了是否坚持党的性质宗旨、是否坚定理想信念、是否在重大问题上同党中央保持一致等18个方面的问题。

对照党章党规，查找在党性锤炼和规矩意识上的差距；

对照人民群众新期待，查找在宗旨意识和群众观念上的差距；

对照先进典型、身边榜样，查找在担当作为和职责履行上的差距，并一一接受大家的批评。

支部还于8月27日与钟祥分局联合开展了以“对标检视找差距强化整改抓落实”为主题的党日活动，两家单位的六名同志联系本职岗位工作实际，从检视自身问题出发，按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求找准差距，并就如何抓好整改落实进行了发言。

通过深入查找和检视问题，剖析了问题来源，明确了整改措施和时限，每位同志都清醒认识到了班子和自身存在的差距，思想受到触动和洗礼，有力提升了党性意识和责任意识，为整改落实、推进工作打下了坚实的基础。

三是以刀刃向内的勇气向形式主义、官僚主义、不敢担当、不敢碰硬等顽疾开刀，紧盯整改目标不放松，能够当下改的，立行立改、即知即改，一时解决不了的，明确阶段目标，持续推动整改，确保问题整改全部落实落地。

通过“不忘初心、牢记使命”主题教育的开展，使大家对照初心强化使命担当，并把学习热情转化为干事创业的实际行动。下一步，抢险队支部将持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，将“不忘初心、牢记使命”作为终生课题，把主题教育与推动单位各项工作上台阶相结合，把检视问题与自我提高相结合，把解决问题与创新发展相结合，做到善始善终、善作善成，使主题教育真正转化为坚定理想信念、保持思想常新、严守纪律规矩、改进工作方法、提升工作能力，奋勇争先，建功新时代的生动实践。

教育开展情况报告篇十二

党建工作自检自查报告xx年，xx镇中学党支部在县委和教育局党委、xx镇党委、xx镇中心学校党总支的正确指导下，结合学校教育教学工作实际，认真学习贯彻落实xx大精神和十九大精神，以加强党的执政能力建设为重点，以开展教育改革为契机，不断完善体制机制，创新工作方法，丰富活动载体，加强党支部规范化建设和党员队伍建设，认真按时完成了党建工作各项工作任务，为进一发挥党建工作在学校管理中的教育优势，促进党员队伍、教师队伍的建设起到了积极的作用。对照《xx县教育系统xx年第四次党建督查内容》，现将自查情况汇报如下：一、基本情况党支部，杨海平同志任支部书记，陈钰、xx同志任支部委员，专门设立了党支部办公室，由xx同志具体处理日常事务，党组织机构健全，责任明确。现有在职教师72人。截至到xx年11月底，全校共有*党员30人(在职教师党员19人，占教职工总数的26.39%)，其中，正式党员29人，女党员5人，预备党员1人。30名党员分成三个党小组，第一组组长吕洪波，第二组组长刘小敏，第三组组长xx，第一、二组每组10名党员，第三组10名党员(1名预备党员)，每组党员结构基本相似，都有老党员和下面是小编为大家整理的党史学习教育开展情况报告【十二篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“党史”学习教育开展以来，xx县xx镇新安村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”，结合“迎花博、治五棚”专项行动，推动党员群众从“党史”中汲取精神力量，把学习教育成果转化为专项行动实际效果。

坚持“实”字为要，党史学习教育活起来。学习教育形式全。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线，组织党员群众参观学习；在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动，提高党员群众的学习参与感。同时，利用镇级下沉的26项“党史”精品课程，各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xxxx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等线上资源，引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命，积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。新安村党支部充分利用“4d立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式，推动“党史”教育覆盖到全体党员群众，党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量，继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前，新安村已经累计拆除破旧“五棚”近5000平方，清理垃圾1000多吨，打造精品三园100余户。

坚持“干”字当头，党员群众动起来。挂图作战抓落实。新安村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议，明确工作内容和方向，根据验收时间，倒排时间节点，收集汇总各片区任务进展并上墙公示，督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案，定标准、定时间、定质量，引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三园，鼓励农户主动作为，另外，还对自理有困难的弱势群体，采取集中清理，体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际，科学划分五棚整治的四个片区，成立工作专班，由村两委干部担任片区长，层层传导压力，压紧压实责任。同时，选取群众基础好，威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸，做到底数清、情况明、数据准，发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体，深入宣传xx籍优秀人物事迹，引导群众主动向榜样学习，将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落，形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。

坚持“效”字着力，激励机制建起来。学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。新安村通过探索建立长效激励机制，引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分，加深党员和户长的荣誉感、使命感，激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理，制订“二清一美”相关村规民约，每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据，通过树立榜样、统一思想、明确目标，让“五棚”整治成为群众行动自觉，形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户，在户组和片区进行先进宣传；对于积极配合村委、整治成果突出的群众，通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示，确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励；对拒不配合、整治后回潮反复的农户，在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现，激发农户参与专项整治行动的热情。

市委研究室(市委改革办)是市委工作机关，是政治机关，学习研究党的历史，树立正确党史观、历史观，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从党史中探规律、观大势，既是机关性质的必然要求，也是高质量做好文稿服务、辅助决策、改革服务等工作的使命所需。我们坚持把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，作为强化党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要抓手，作为工作上水平、事业开新局的难得机遇，理论学习中心组发挥头雁效应，先学一步、深学一层，以身作则、示范带动，推动党史学习教育走深走实。

一、注重思想引领，持续激发党史学习的内在动力。

室(办)理论学习中心组始终坚持以政治学习为根本，把学习党的创新理论和光辉历史作为重中之重，作为理论学习中心组成员立身之本、强身之要、履职之基。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，全党集中开展党史学习教育正当其时、意义重大。室(办)理论学习中心组深入学习研讨习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，在原原本本研读习近平同志《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等著作中拓展，在完成我市党史学习教育有关文稿服务过程中深化，深刻领悟习近平总书记重要讲话精神实质，全面掌握党史学习教育的部署要求。召开党史学习教育部署会，主要负责同志紧密联系实际，进行深入思想发动，讲深讲透开展党史学习教育的时代背景和现实意义，说清说明学好党史对提高工作质量、履行岗位职责、促进干部发展的重要作用。理论学习中心组成员结合研究讨论文稿、推动工作落实、参加所在党支部组织生活，从具体工作、点滴细处进行熏陶引导，激发党员干部自觉学习、深入研究的内在动力，在全室(办)形成了党史学习的浓厚氛围。

二、注重带学领学，持续丰富党史学习的载体形式。

理论学习中心组学习是单位学习的风向标。党史学习教育开展以来，室(办)理论学习中心组注重发挥示范引领作用，每月开展党史主题集体学习研讨，组织机关纪委书记和处室党支部负责同志列席，既共享学习成果、促进深入思考，带动党史学习教育往深里走;又以身示范、做出标准，推动机关各级党组织学习教育制度化规范化。理论学习中心组成员坚持每周深入分管处室党员中，积极参加所在党支部组织生活，与大家一同重温入党誓词、一同学习党史、一同领悟思考，带动全室(办)党员干部深学深思深悟。市委党史学习教育宣讲团成员、室(办)理论学习中心组成员、室副主任李清华同志潜心研学领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的事迹被我市主要媒体报道，我们请其围绕党史“学什么”“怎么学”“如何用”等内容，谈认识体会，教学习方法，帮助党员干部标定学习目标、明确学习路径。年轻干部承载着单位建设、事业发展的希望和未来。五四青年节前夕，召开年轻干部座谈会暨青年理论学习小组学习交流会，理论学习中心组成员与xx名年轻干部交流谈心、共享体会，室主要负责同志讲党的历史，讲红色故事，从先辈榜样、历史启迪中，引导年轻干部树牢革命理想，坚决对党忠诚，自觉强化本领，做到诚实老实、廉洁自律。丰富学习教育形式，理论学习中心组成员带头参加红色主题观展观影活动，参观天津市军管会和“奠基岁月”主题展、觉悟社纪念馆等，观看《建党伟业》等影片，并与身边党员干部交流观后感想，深化观展观影效果，通过把党史学习教育融入日常、抓在经常，让信仰之火更加炙热、红色基因更加强大、红色精神更加光芒。

三、注重以宣促学，持续拓展党史学习的深度广度。

党史宣讲既是党史学习教育的重要内容，也是促进党员干部知史爱党的重要方式。室(办)理论学习中心组在党史学习教育中，坚持以研讨为基础、以宣讲为促进，扎实推动党史学习教育向更深层次挺进。李清华同志为市级机关讲党史x场，受众xxx余人。在全室(办)大力倡导“人人做党史研究员、人人当党史宣传员”，党员干部纷纷登上讲台，为所在党支部党员宣讲党史，大讲印象深刻的红色故事，大谈百年党建的历史启迪，大话接续奋斗的信心动力，并积极参加“百万志愿者服务群众大行动”志愿服务，开设党史宣讲志愿服务项目，接受基层点单，已为社区近百名党员群众宣讲党史，得到基层好评。组织xx名“入列轮值”党员干部、x名结对帮扶工作组成员、x名基层挂职锻炼的选调生，积极参加所在社村党组织活动，与基层党员共同交流党史学习认识体会，主动向居民、村民宣讲党史、宣传政策，推动党史学习教育向基层延伸。

四、注重学以致用，持续深化党史学习的实践运用室(办)理论学习中心组及时将党史学习中获得的智慧力量、经验启示运用到工作实践中，在文稿服务、辅助决策、改革服务中，注重从历史长河、时代大潮、形势发展中分析演变机理、探究历史规律、提出对策建议，不断提高服务质量，发挥参谋助手作用。今年以来，参与完成全市农村工作会议、全市新冠病毒疫苗接种工作部署推进会、全市进一步优化营商环境工作会议、全市全域创建文明城市推动大会、市委深改委会议等重要会议文稿xx余篇;围绕市委工作大局、推进天津高质量发展开展调查研究，多篇调研报告得到市领导批示肯定，对策建议转化为实践成果;按照市委深改委领导要求，认真筹备市委深改委扩大会议，听取各区委书记、部分承担重点改革任务的市级部门主要负责同志抓全面深化改革工作述职评议，完成对各区2020年度全面深化改革绩效考评等重点工作，通过学以致用、用以促学、学用相长，使党史学习更加有的放矢，有力推动学思用贯通、知信行统一。

根据县委党史学习教育的安排部署，我局精心组织，合理安排，扎实推进党史学习教育；现将我局开展党史学习教育活动阶段性工作相关情况汇报如下:。

(一)聚集主题主线，突出严格标准、务求实效。

一是及时传达动员部署。按照全县党史学习教育动员部署大会统一部署，我局及时召开了支部委员会，研究制定了党史学习教育的实施方案，成立党史学习教育活动领导小组，组织全体干职工召开党史学习教育动员会，学习传达习近平总书记教育动员大会讲话精神、全县开展党史学习教育动员大会精神。

二是制定学习计划，做到学习活动开展有序。按照要求，结合我局实际制定党史学习教育计划，明确时间节点、活动安排、学习内容安排，细化责任，硬化措施，确保环环相扣、取得实效。

三是加强宣传引导。在醒目位置张贴宣传画、悬挂横幅标语，同时充分利微信工作群发布党史知识问题、电子显视屏滚动播放党史小视频等活跃学习氛围。

四是坚持以上率下。局领导班子和党员干部坚持走在前、做示范，带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课，力争形成以“关键少数”带动“绝大多数”的良好局面。

（二）聚集学习教育，突出学有所获、学以致用。

一是紧扣学习主题。通过开展书记讲专题党课、党史宣讲暨专题培训活动、理论学习中心组新民主主义革命时期历史专题读书班、党员干部自学、观看红色电影等形式，读原文、学原文、悟原理，谈体会、找差距、强信念紧扣党史学习主题开展好党史学习教育活动。

二是丰富载体促学。组织开展“学党史、祭先烈”活动，缅怀革命先烈，明记先辈们大无畏的革命精神，从温入党誓词激发对党忠诚、甘于奉献的激情。

三是带着问题研学。给合党史学习开展“我为群众办实事”活动，带着问题深入基层调研40余人次，收集群众困难问题5个，解决问题落实问题4个；在研讨进程中，进一步强化了党员干部的使命意识、在新时代勇担当善于作为、甘奉献。

（一）宣传氛围不浓厚。一是学习教育活动开展以来只局限于对本单位工作人员作宣传，而未在其它公共场所向群众作好宣传。二是积极撰写党史学习报道的主动性不够，到目前为止只上稿一报道。

（二）组织学习形式单一。学习教育活动没有将单位实际日常业务工作相结合，而是脱离日常业务工作搞学习教育，导致形式不多，内容不活。

一是结合机关工作进一步开展好“我为群众办实事”活动。

三是根据统一部署安排，分阶段举办党史学习专题学习班。

当前，我局党史学习教育活动正按照县委党史学习教育领导小组安排有力有序开展各项工作，但是对照上级要求、群众期望还有一定不足。接下来，我局将按照上级要求，紧扣党史学习教育主题，密切结合机关事务业务工作开展，贯彻好、落实好党史学习教育。

奉新县机关事务管理局。

2021年4月29日。

为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真落实省、市、区委党史学习教育工作部署要求，区统计局党组紧密结合部门工作实际，精心筹划，严密组织，扎实有效地推进了学习教育工作。现将党史学习教育工作开展情况汇报如下:。

一、工作开展情况。

自区委召开党史学习教育部署大会后，我局党组立即行动，3月19日上午召开了局党组党史学习教育动员大会，局主要负责人、党组成员、局机关党员参加会议。会上局党组书记传达学习了中央、省、市、区委党史学习教育动员大会会议精神，对全局党史学习教育工作进行了动员部署，要求全体同志要将党史学习教育作为贯穿全年的一项重大政治任务，专门成立了学习教育领导小组，拧紧压实责任、逐级传导压力，坚持做到“四个注重”。一是注重政治建设。始终把政治建设摆在首位，切实发挥党建的引领和教育作用，提升党员干部的政治判断力、政治领悟力和政治执行力。二是注重搞好结合。坚持把学习教育和本职工作结合起来，通过学习历史追寻红色记忆，引导党员干部干事创业、履职尽责，积极投身到统计服务高质量发展事业中去；把学习教育与服务企业结合起来，持续开展“统计服务千企行动”和“四送一服”活动，不断提升统计工作质量和效果。三是注重为民办事。要求在学习教育中坚持群众路线，在基层走访时敢于亮身份、树形象、显作用，积极发挥党员干部先锋模范作用。四是注重自身建设。坚持把学习教育与改进作风、提升形象结合起来，持续反对和纠治“四风”，倡导求真务实，担当作为。通过“四个注重”，班子成员主动担负起责任，各专业密切配合，全体党员积极参与，为学习教育开好局、起好步打下了基础。

二、下一步工作打算。

下一步工作中，我局将按照实施方案第一阶段任务安排，以全面学习党史为重点，认真开展专题学习，贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，以高度责任感使命感开展学习教育，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局，推动党史学习教育务求实效，以优异成绩为建党百年献礼。

把创先争优活动与庆祝建党90周年、做好换届工作紧密结合，通过组织开展党史学习教育、专题组织活动和特色实践活动，教育引导广大党员进一步加深对党的认识，增强党性观念和宗旨意识，继承发扬党的光荣传统和优良作风，在做好本职工作、服务人民群众、打好×攻坚战、强力推进“双带动”发展战略实施中创一流、作表率、当先锋。

1、自学党史教材。引导广大党员通读《党史知识abc》，认真学习《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》和《**党史资料》等党史著作。把《中国共产党历史》第一卷、第二卷作为党员领导干部学习党史的基本教材，并纳入党委中心组学习计划。各级通过适当方式，对党员干部的学习成效进行测试。同时，县委创先争优活动办公室适时会同有关单位组织开展党史知识测试和竞赛。

2、开展巡回宣讲。该县县委创先争优活动办公室会同有关单位成立党史宣讲团，各乡镇（街道）党（工）委、各部门单位党委（党组）组织专门力量，在农村、城市社区、机关、企业、学校等基层单位，普及党的历史知识，推动党史学习教育进基层。县直部门包村党员干部与所包村党员一起学党史，发挥好带动作用。重视发挥老党员、老同志的作用，结合开展重大事件、重要人物纪念活动，组织他们为广大党员特别是年轻党员讲传统、作辅导。

3、丰富教育载体。将东疏镇大伯集“华东野战军攻济打援指挥部临时陈列室”、堽城镇高桥村“**县第一党支部纪念馆”、文庙街道许国烈士墓、东庄镇朱蓂阶烈士墓作为党史教育基地，供全县各级党组织和广大共产党员参观学习。全县各级党组织通过开设党史教育专栏，利用远程教育网络等平台，组织党员集中观看《长征》、《沂蒙》等革命和历史题材的影视片、文献片。

1、重温入党誓词。结合“牢记宗旨，奋力攻坚，我为党旗添光彩”万名党员宣誓签名活动，全县各级以党支部为单位，组织党员举行一次重温入党誓词活动，教育引导广大党员牢记党的宗旨和入党誓词，认真履行党员义务，在实施“×攻坚计划”的实践中发挥模范作用，积极践诺付行。

2、召开专题组织生活会。结合创先争优活动和换届工作的安排部署，各基层党组织召开一次专题组织生活会，组织党员围绕各单位“×攻坚计划”要求，联系个人思想和工作实际，认真查摆在党性修养、纪律观念、工作作风、廉洁勤政等方面的问题，明确今后的整改措施和努力方向。

3、开展专题讨论。“七一”前夕，各党（工）委组织党员开展“入党为什么、在党干什么，创先争优创什么、争什么”大讨论，广大党员围绕学习党史谈体会、立足岗位定责任，激励党员坚定信仰、牢记使命，爱岗敬业、乐于奉献，敢干一些前人没有干过的事情，多干一些符合老百姓心愿的事情，会干一些能体现干部本事的事情，善干一些能够经得起历史检验的事情，在“推进科学发展、造福**人民”的伟大实践中，实现个人的人生目标和价值。

1、实行对标承诺。结合“十二五”规划和各单位“×攻坚”目标任务，开展新一轮承诺。每名党员根据本人特长、岗位特点，提出力所能及的争创目标和落实措施，并从各级表彰的优秀共产党员、身边典型中，确定自己的标杆和榜样；对在换届工作等关键时刻自己做什么、怎么做作出庄严承诺，自我约束，接受组织和群众监督。

2、开展岗位竞赛。全县各级党组织按照党员担任职务、工作性质、岗位特点或个人特长等，对不同党员分别提出具体争创目标和要求，组织开展各种形式的岗位练兵、技术比武、业务竞赛等活动，激发党员争当先锋、争做标兵的热情和干劲。

3、开展志愿服务。各党（工）委根据自身行业、职能特点，每月确定一天作为“党员奉献日”，组织广大党员佩戴党徽，走上街头、深入农村和经济建设一线，结合工作实际和群众意愿，开展政策解答、法规宣传、义务劳动、医疗救助、科技服务、应急抢险等多种形式的志愿服务活动，为老党员、困难党员和群众办实事、办好事，展示党员先锋模范形象，让他们感受到党的温暖，增强党组织的凝聚力、向心力。

党史学习教育开展以来，xx新区xx镇坚持理论与实践、历史与现实有机贯通，在学习教育中发现问题，从历史中寻找答案，从现实中寻找参考，在理论联系中寻找实际解决问题的方法和措施。

以史明今天为焦点，创造优质商业环境，推进高质量发展。

xx镇将党史学习教育与推动高质量发展紧密结合，将党史学习教育成果转化为推动实际工作的精神动力和制度支持。促进机制强化服务筑巢引凤，加深班组成员联系服务企业制度，访问调查企业2076家(次)，与60家重点企业建立服务专家和联系人机制，进一步促进企业服务效能倍增的10项措施，实行减税减费政策，加强中小企业专业支持，创造优质亲商稳定招商环境强制实施稳定发展开花蝴蝶，加强中央企业大项目、人工智能头部企业、电竞产业、块链新经济、资产管理、信息技术等新兴技术产业、企业招商落地效果，7月在xx新区举办的xx电竞之都核心功能区-xx重点电竞游戏项目集中签约活动中，签约项目森兰电竞多功能馆、xx森兰电竞论坛位于xx，主要发展指标位于全区第一阵。合作逆风飞扬，今年受疫情影响，xx经济依然逆风飞扬，新设内资企业比去年增加2.4倍，其中3000万元以上新设为年目标108%，新设内资为去年同期6.6倍，完成年目标135%。

以史明智、城市管理精细化智慧，实现高效管理。

从历史中吸取保护人民立场的力量，xx町以现代科学技术手段为城市管理精细化管理，将党史学习的成果转化为推进双创一基准的动力。上下联动，落实全力推进双创。对标表，从严格对照标准中寻找短板，形成加强组织领导协调、责任分工一致、条块联合工作、巡逻检查漏洞、责任负责的闭环管理机制。一网通有效解决问题。将全市通办接收分离器，从规定的5分钟内回应到3分钟内订购完成，订购时间从规定的24小时到12小时内完成。使政务服务在线更快，在线更温暖。一网统一管提高智能发现率。推进城市大脑全球应用、多网络融合和实战检查、实效处理，完善自主发现的预判警报、自动命令机制，完善困难杂症居村哨兵、部门报告机制。在xx新区36个城镇排名中，xx城镇文明创建、垃圾分类排名居全区第一方阵，政务服务一网通12345市民服务热线满意率居全区第一，城市运营一网统一管理成为全区领导示范单位。

以史资政为焦点，聚焦党建引领共建共享基础管理，创造高质量生活。

xx镇在党史学习教育中把握历史规律，贯彻落实人民城市人民建设，人民城市为人民的重要理念，不断满足人民对美好生活的憧憬。入心学习党史，解决难题实事求是。7次中心组(扩大)学习和集中研究，领导班子深入基础开展调查，对社会管理创新探索和实践、工业园区规划优化提高、旧园区电梯安装等14个课题进行研究。推进重要突出问题解决，针对个别旧住宅区脏乱差、城中村改造移动、绿洲区移动住宅整体修理问题等问题，通过主体责任承包、块联动处理、区域部门联合建设等措施解决。建设大楼党建设新模式，建设温暖和谐的家园。根据当地条件建设大楼党建设，依托大楼组长-党组长-居民区党支部-居民区党总支的工作结构，深化大楼组双亮、四倡导、六个工作、八个一、十必访等机制，建设典型示范点，使党建设在居民区全面、全垄断、全领域扎根。党建引领三微三美，享受美丽的家园。继续推进15x区域化党建、共同建设机制，提高资源整合服务大众能力，根据当地推进公共区域、旧区美丽家xx，创造更加活力、温度丰富的风景线，推进微管理微改造微更新，实现美丽区域、美丽家园、美丽道路。华高庭院旧住宅区通过设置电梯、盆景汇率、多彩大楼组、智能门牌等全面立体提高住宅区质量。目前，xx町已经完成了264个点微更新，复盖了2529个星级大楼xx，社会组织参加了美丽的家xx案例，被评价为xx新区社会管理十大创新项目之一，xx町的红引擎项目获得了全国城市党建的优秀案例。

党史学习教育开展以来，我们认真学习贯彻中央和省市委决策部署，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求，突出抓好“两个贯穿始终”“四个结合”，着力在“六个进一步”上下功夫，推动党史学习教育在外办迅速启动、扎实推进。

坚持把高质量开展党史学习教育作为当前最重大的政治任务抓紧抓实抓细，做到提早谋划、快速启动、系统部署、压实责任，确保党史学习教育各项要求落实落靠。

一是迅速开展动员部署。3月5日全市党史学习教育动员大会召开后，我们及时启动各项预热准备工作，于3月12日召开了党史学习教育启动大会，深入学习习近平总书记在中央党史学习教育大会上的重要讲话精神，传达学习中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》要求和省市委党史学习教育启动大会精神，结合工作实际，对本单位党史学习教育进行了动员部署。

二是强化学习顶层设计。3月26日召开党史学习教育推进工作会暨办党史学习教育第一次领导小组会议，第一时间学习传达市委党史学习教育培训会精神，讨论通过了《市外办关于开展党史学习教育的实施方案》。在实施方案的制定上，我们反复研究修改、几易其稿，从省委实施方案下发就开始研究起草初稿，在市委的实施方案出台后又进行修订，特别是四个具体工作方案下发和市委培训会召开后，我们又进行完善，确保实施方案的“规定动作”符合上级要求，“自选动作”体现外事特色，为高质量开展党史学习教育打下了良好基础。

三是搭建领导组织体系。对照市委党史学习教育领导小组机构和职能设置，成立了由党组书记任组长，县处级领导任副组长的党史学习教育领导小组，领导小组办公室设在机关党总支，下设综合指导、宣传督导、实践活动3个工作小组，形成了从牵头负责到推进落实、宣传督导的闭环工作体系；科学调配人员力量，办机关和友协联络中心科以下党员干部全员参与，定分工、压担子、明责任，让年轻同志在全面参与中得到锻炼、提高素质。

坚持把学习党史贯彻学习教育始终，对标主流主线、坚持守正创新，全面调动党员干部学习积极性。

一是突出重点抓学习。重点学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育总结大会等重要会议上的讲话精神，及时跟进学习习近平总书记关于党史学习教育重要讲话、重要论述和重要指示批示精神。深入学习《习近平论中国共产党历史》等指定书目和材料，并结合外事工作特点，把《新中国外交史》、“外交大事记”“外交故事”等融入学习教育中来。3月19日，办党组理论学习中心组原原本本学习中央和省、市委动员大会精神和人民日报评论员文章。

二是明确计划抓学习。按照市委党史学习教育实施方案要求，认真制定全员全年学习培训计划，并要求全体党员制定个人学习计划。紧紧抓住领导干部这一“关键少数”，发挥领学带动示范作用，明确县处级领导在参加办党组学习研讨的同时，严格落实双重组织生活制度，积极参与所在支部组织开展的学习活动，要求县处级领导干部每天必保学习1小时，其他同志每天必保学习半小时，严格按照学习计划学好指定内容和参考资料。

第二党支部开展“小组群”分享体会学习；全办人员自觉运用学习强国等app进行拓展学。为提高业务能力水平，拓展外事工作空间，办党组通过业务讲堂，开展了电子商务知识专题讲座。清明时节前夕，组织全办党员、干部到西满烈士陵园开展红色主题教育活动，扎实做好“网上祭英烈”活动。按照上级要求，县处级领导和相关人员将分别参加市管干部集中轮训及青年干部训练营。

按照市委把“我为群众办实事”实践活动贯穿始终要求，在抓好党史学习的同时，认真研究成果转化的有效路径，以外事“五服务、一转变”为重点任务，通过看得见、摸得着的实际成效推动党史学习教育走深走实。一是服务发展办实事。为确保年度工作开好局、开新局，高标准谋划全年工作思路，研究制定中长期工作目标，着手编制外事十四五规划。

二是服务产业办实事。依托我市制造业、冰雪、陶瓷以及文化元素，运用现代技术和非遗文化，研发设计制作我市特色纪念品，面向海内外宣传推介；翻译精密超精密制造产业发展规划，做好对外宣介准备。三是服务企业办实事。进一步跟踪推进淀粉出口订单；开展“惠企系列行”活动、apec商旅卡宣传推介。四是服务市民办实事。做好疫情防控“外放输入”工作，持续开展领保常识宣传进活动。

五是服务教育办实事。落实市校合作工作，为高校提供外事服务，帮助学开设德语专业获教育部批准，9月即可招收首批新生，同时市外办发挥专业优势，向国际交流合作处发出了德语专业前景分析和提出我市所需德语人才情况的建议。六是开展“走流程”转变工作作风。县处级领导干部根据分管工作，依据办事流程，实地体验具体办事过程，及时指出存在问题，督促各责任部门尽快整改完成，确保流程运行更加符合实际工作需求。截至目前，有5名县处级领导干部完成了第一次走流程工作。

下一步，我们将认真落实市委的指示要求，在第七巡回指导组的指导下，对照我办党史学习教育实施方案和推进表，认真完成好各项任务，确保党史学习教育扎实开展、取得实效。刚才汇报中提到的学习内容和“我为群众办实事”实践活动确定的具体事项，我们将随着形势任务发展变化，及时进行调整和补充。

市委部署党史学习教育以来，工委紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，坚持高起点谋划、高标准推进，广泛开展专题宣讲，持续用好红色资源，深入推进“我为群众办实事”，不断推动党史学习教育走深、走心、走实。

党史学习教育开展以来，工委着力加强市直机关面上的服务指导，细化活动方案、成立领导小组、开展动员部署、落实主体责任。重点突出学习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《习近平在浙江》、“习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践”等专题，为市直机关配发党史学习教育必学读本9343册；举办4期市直机关处级干部政治理论轮训；充分发挥市直机关党务讲师团作用，开展“风雨百年路，奋进新征程”党史系列百场讲座活动，推动精品党史课程进机关、到基层。截止目前，已宣讲130余场次，受众达34000余人次。开展市直机关“党课我来讲”暨青年理论宣讲微党课比赛、庆建党“百年华诞”歌咏朗诵大赛等系列活动。成立市直机关青年“思•享”读书会，开展学党史、强信念线下读书日活动，引导机关青年读书、学思、践悟。开设“回眸百年征程、传承红色基因”系列现场教学云课程，把杭州党史制作成听得懂、拓得开、深得进的教学视频，让机关党员干部学有所得、学有所获。

把红色资源作为生动教材，充分利用家门口的红色资源开展党史学习教育。清明前夕，工委组织市直单位150余名党员干部到市烈士陵园开展“清明祭英烈”活动，近距离接受精神洗礼。工委和市委党史研究室联合举办了“追寻红色印迹、传承百年党史”教育基地巡展，推动了党史学习教育进红色纪念场馆。以90后机关青年结对90后老党员形式，联合市退役军人事务局开展了“走进革命岁月，传承红色基因”活动，唱响新时代青春之歌。市直各单位结合主题党日等开展了形式多样的教育实践活动，传承红色文化，砥砺初心使命。市委办公厅、市政府办公厅、市人社局、市统计局、市管城局、市邮政局等单位开展了祭奠英烈活动；市委政法委、西泠印社等单位赴南湖开展“六个一”主题教育；许多机关党组织还开展了“重温习近平同志在浙江”主题党日活动。

工委坚持把党史学习教育与“助万企、帮万户”、“走亲连心三服务”“我为群众办实事”等活动紧密结合起来，切实引导党史学习教育学深走心做实。集中组织400余名机关党员干部结合“杭州市民日”在湖滨步行街开展“我为群众办实事”“红色钱潮”志愿服务活动。组织开展“学党史、践初心、办实事”集中服务月活动，市直机关191个“助万企、帮万户”联合党支部，2000余名机关干部深入基层、企业和村社，开展党史宣讲，点对点开展服务，破解企业、群众生产生活中的痛点难点堵点。组织开展“今天我代言”市直机关青年实践活动，号召机关青年为乡村发展代言。工委持续深化“万名机关党员干部结对帮扶万户城乡困难家庭”活动，用心用情用力帮助解难题、办实事，用实际行动促进学习成果的转化。市政协机关启动“学党史、办实事——2021年市县两级政协‘六送’服务基层和群众”活动；市园文局大力推动城市小公园改造提升项目；市国资委屏门乡联合党支部深入乡村帮助农户增产增收等等，均受到基层、企业和群众的广泛好评。

下一步，工委将认真贯彻本次会议精神和戚部长的讲话要求，继续加强机关面上学习教育指导，以“头雁”标准扎实推进“学党史、践初心、办实事”集中服务月活动，巩固深化“走亲连心三服务”、常态化开展“助万企、帮万户”和结对帮扶活动，不断营造市直机关学悟践行的浓厚氛围，推动党史学习教育持续走深走实，取得实效。

党史学习教育开展以来，xx新区xx町党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的主线，强调早、实、活、效、广泛的五个焦点，进一步推进党史学习教育深入、心、实。

以早字为焦点抓住组织。党史学习教育开展之初，xx镇党委高度重视，由主要领导领导，成立了镇党史学习教育领导小组和办公室，明确了工作责任。制定镇级党史学习教育实施方案和推进方案，依靠工作目标、主要任务，细分明确工作措施，确保组织到达、措施到达、执行到达。第一时间召开党史学习教育动员部署会，全面部署全镇党史学习教育开展，要求各基层党组织紧密结合自身实际，制定学习教育计划，从思想、组织、工作力量保障做好充分准备，确保学习教育有序开始。

利用区、镇社区党校课程和教师资源，形成可订购的个性化名单。围绕如何学习，发行任务清单，明确需要达成的目标量和任务数量，鼓励许多基层党组织和党员干部在完成规定动作的同时积极开展自由动作，推进党史学习教育学习。

做好一件事，引导全镇党员结合防疫、创城、创卫等工作，开展志愿服务活动，为大众做一件事，以实际行动实践初心使命。

着重于效果这个词的推进。xx镇党委将学习党史与推进中心工作紧密结合，以人民城市人民建设、人民城市人民为发展理念，紧紧抓住主要责任主业，致力于解决大众最关心、最迫切的问题。为了解决果农销售桃子的问题，镇党委建立了田间党建联盟平台，以举办生产销售对接座谈会的形式邀请各党建联合建设机构参加，进一步整合党建联合建设机构资源，促进xx镇农产品销售。为了解决xx镇的困境，积极开展班长工程训练，以头脑风暴的形式，讨论疫情对策、乡村振兴、垃圾分类等重点工作，聚集各基层党组织的头雁智慧，进一步开拓工作思路。

以广字为焦点抓住宣传。为了进一步扩大宣传范围，xx镇党委通过微视频的形式，拍摄了一系列红色微视频党课，以xx镇革命人物、历史事迹为脚本，展示了xx镇革命家吴仲超和革命夫妇盛幼宣、杨逸菲夫妇的故事，以身边的红色故事为真实生动的本土党史教材，拍摄了xx镇党史学习教育党政电影《不忘初心的实践为先》xx人讲xx事》，进一步提高了党史宣传教育的有效性和广泛性，形成了知史爱党、知史爱国的浓厚氛围。

自中央决定开展党史学习教育以来，xx市认真贯彻落实中央决策部署和上级党委工作要求，从加强组织领导入手，注重调动全市党员干部的参与热情，重点提高党史学习教育质量，积极促进为群众办实事解难题的效果，大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。

市委将党史学习教育作为一项重大政治任务，及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务。x月x日，市委召开党史学习教育动员会议，对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组，下设由市委宣传部部长任主任的办公室，拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组，向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任，强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。

　市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求，列出任务清单，明确责任主体、目标任务和时限要求，研究制定我市初步实施方案，并将工作任务、时间节点、步骤要求，细化为xx项具体举措，制定了“流程图”和“行事历”，实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后，各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求，在完善好规定动作的基础上，鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动，不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用，推动各成员单位各尽其责、密切配合，形成工作合力。

为进一步扩大党史学习教育的广度深度，我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师，组建专职市委党史学习教育宣讲团，加紧做好宣讲准备充分兼顾党员干部自学和组织系统学，制定了党委（党组）理论学习中心组学习、读书班等计划方案基层党组织结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流，力争推出一批优秀文艺作品进一步强化正面宣传和舆论引导，积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观突出青少年群体、贴近青少年需求，制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划，引导他们听党话、感党恩、跟党走以县处级以上干部为重点，将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次，发挥线上教育优势，开发制作一批易于传播的微党课、微网课，不断提升网络学习培训的引导力、影响力用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源，将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点，精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动，深化党员干部党史学习教育坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动，立足各行业各单位实际，切实为群众办实事解难题，把党的温暖送到人民群众心坎上同时，让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获，更加坚定理想信念，更好地把学习成果转化为干事创业的动力。

下一步，我市将在自治区党委的领导下，紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，坚持不达标不放过、不见效不松手，切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。

自党史学习教育开展以来，我校党支部认真贯彻落实党中央的决策和部署，根据州委州政府及州教体局机关党委提出的工作要求，结合学校工作实际，积极安排部署，从加强组织领导入手，注重将党史学习教育与学校当前重点工作有机融合，注重调动全校党员干部的参与热情，重点提高党史学习教育质量，通过扎实推进党史学习教育有力有序开展，大力推进党史学习教育迅速升温和全面铺开。现将进展情况报告如下：

1、加强组织领导。

2021年4月2日，学校召开全校教职工例会，在会议中石邦周校长深入学习总书记动员讲话重要精神，领会党史学习教育核心要义，掌握思想方法，开展了学校党支部党史学习教育总动员。

2021年4月9日下午，学校党支部及时召开支委会会议，成立了党史学习教育领导小组，确定了组长、副组长及成员，明确工作职责，加强督导检查。初步确定“保本色、抓引领、做实事”学校党支部党史学习教育工作总基调。

2、做好安排部署。

2021年4月12日，召开党支部会议专题研究，制定了学校党史学习教育实施方案，明确学习目的、内容、方法和步骤，确定为学校开展党史学习教育提供坚实保障。

学史增信，3月25日下午，湘西自治州特殊教育学校召开例行会议，集中传达学习习近平总书记在全国两会期间的重要讲话精神和十三届全国人大四次会议、全国政协十三届四次会议精神。

2021年3月26日上午9时，根据州教体局党委办的统一安排和部署，组织广大师生集中收看了由中共湖南省党史学习教育领导小组办公室、湖南省教育厅指导长沙市创新推出的新时代大型融媒党史学习教育节目《就认这个理--百年一课〈恰同学少年〉》。

2021年4月2日，党支部组织全体教职员工集体观看了共产党员网发布的微电影《中国精神的追寻（1）——红船精神》，2021年4月9日，在召开学校例会前组织全体教职员工集体观看了共产党员网发布的微电影中国精神的追寻（2）——井冈山精神。2021年4月16日，组织全体教职员工集体观看了共产党员网发布的微电影《中国精神的追寻（3）——古田会议精神》。2021年4月23日，组织全体教职员工集体观看了共产党员网发布的微电影《中国精神的追寻（4）——长征精神》。

学史崇德，4月份的党史学习教育，通过组织开展观看“中国精神的追寻”为主要内容的微电影讲党课系列活动，不断深化“四史”学习教育，增强干部思想自觉和行动自觉。

2021年4月15日，在党建室门前设置党史学习教育意见箱一个，拟定每周收集一次师生对开展党史学习教育的意见和建议，充分发挥密切联系群众作用，确保活动落地生根，行之有效。

2021年4月24日，每个党员均按照“学史明理”、“学史增信”、“学史崇德”、“学史力行”四个学习主题，完成第一期“学史明理”学习心得，每个党员按期上交了一篇学习心得，并上学习墙进行了展示。

学史力行，2021年3月18日，制定了学校留守儿童、单亲女生帮扶方案，开展护蕾行动，在生活上和心理上开展了对留守儿童、单亲女生的特色帮扶。

我校党支部注重将党史学习教育与教育教学重点工作有机融合，通过扎实推进党史学习教育，提升“学党史强师德育新人”、“听党话、感党恩、跟党走“、“我为师生服务”等党史学习教育重点工作的实效，从完善工作机制，拓展服务阵地，强化服务能力等方面着手，推动各项工作有力有序开展，以提升服务师生能力的具体实践，答好“为师生服务解难题”的时代之卷。

1、自学。

分“七一”前后侧重点。

自觉开展。

全体教师参与。

自觉开展。

2、校内培训（集训。

观看24个系列教育片。

例会上集中观看。

全体教师参与。

例会集中。

3、宣读学习。

全体党员。

党员大会。

4、示范培训。

上级规定。

按照上级规定。

指派专人。

专班。

5、赴红色基地。

传承红色基因。

集中开展，年内2次。

全体教师参与。

主题党日。

6、看教育片。

上级制定内容。

1、听集中宣读。

与“学3。