总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。

县林业局上半年工作总结新闻报道篇一

一是精心组织，统筹谋划。局党组把学习党的十九大精神作为首要政治任务，严格按照县委的总体部署，研究制订了我局党组中心组学习和林业系统党建工作计划。确定学习目标、明确学习内容、划分学习重点、合理安排学习进度，制定了任务书，安排了时间表。主要领导身体力行，班子成员带头参加，以高度的政治自觉和政治热情，全面系统学习领会和准确把握党的十九大精神的深刻内涵，已集中组织了6次党组中心组专题学习。二是领导带头，当好表率。班子成员带头学、带头讲、带头干，做到先学一步、学深一层、学实一些。局主要负责人亲自抓党组中心组学习，宣讲党的十九大精神，主持召开林业系统意识形态领域建设动员大会，主讲第一课，并对深入学习领会党的十九大精神、抓好贯彻落实提出明确要求。局班子成员认真自学，撰写心得体会，作专题发言，结合实际谈心得、谈感想、谈贯彻思路。每位班子成员作专题发言2次以上，结合自学，坚持读原著、学原文、悟原理，做到学深悟透。三是上下联动，推进学习。坚持中心组学习带动支部学习，形成上下联动的效果。班子成员以普通党员身份参加支部学习，带头讲课、作交流发言和辅导讲座，股室负责人主动交流，一般干部大胆交流，极大地激发了系统党员干部学习党的十九大精神的热情。

县林业局上半年工作总结新闻报道篇二

按照上级林业主管部门的统一安排，2020年是我市实施林长制升级版年，在过去半年时间来，市委市政府高度重视，统一安排部署，整体推进，取得了明显效果，有效的推进了林长制升级版的实施。

(1)进一步强化组织和宣传培训。一是召开了xx市第二次总林长会议。5月29日，市长严盛平主持召开全市2020年度总河(湖)长、总林长会议，会议认真分析总结了我市林长制实施以来的工作成果，和存在问题，讨论了2020年林长制实施工作考评，通过了林长制2020年工作要点。二是开展了“xx市实施林长制升级版宣传月活动”，进一步推进了我市林长制实施的影响。为确保林长制工作顺利推进，形成xx市林长制的社会推进效应，林长办紧抓宣传入口，利用标语、横幅、宣传牌以及各种会议、培训班的形式，多范围、多形式开展宣传，上下形成林长制大气候;尤其是在各乡镇、各林业重点村，干部群众已经形成了“林长制工作必须做、林长制任务必须完成”的思想概念，市林长办已经召开多次利用会议和微信群等方式进行安排、部署，对各乡镇的工作开展情况进行评析，并且进行培训，讲解林长制的政策、分析林长制升级版的要求、解析林长制升级版工作必须做的政策基础，强调实施林长制升级版工作的重要性和实际意义。

(2)进一步健全“一长两员”制度建设：实施林长制的根本落脚点就是落实“一长两员”。在实施林长制各项管理措施的同时，市林长办研究出台了“xx市林长制生态护林员管理办法”，全市以北部xx主体(也是我市国家重点公益林)为重点，设立督导员共计70余人，已经落实村级护林员120余人，基本形成了资源管理、管护网络。上半年，我市紧紧抓住xx山南公益林重点，组织护林员进入日常管理。以国营东牯山林场为进入口，整合原有护林员队伍和其他环境管理人员队伍，共计安排生态护林员15人，护林员到岗到位进入林长制护林模式，使全场近60000亩森林得到有效保护，做到了“树有所养、林有所护”。

县林业局上半年工作总结新闻报道篇三

按照局里安排和要求，围绕局里的中心工作，结合我站的工作实际情况，主要开展了以下工作：

一、积极做好野生动物疫源疫病的监测防控工作。

按照上级业务主管部门的要求，为了做好野生动物疫源疫病的个防控工作，我站积极的进行部署，要求各乡镇广泛宣传，林业员对重点区域加强巡查和监测，发现异常及时报告，并将重点区域落实到专人。同时，对重点地区进行了细致排查，对野生动物驯养繁殖场进行了重点检查，一查进货来源，二查卫生防疫，三查销售渠道，特别重点监督其做好防疫工作。在做好宣传和监控的同时，做好了应急准备，制定了应急预案。由于措施得力，保证了我县未出现野生动物疫源疫病。

二、继续抓好宣传不放松。

多年来长期的宣传，使群众对保护野生动物的认识大大提高，但由于我县野生动物资源较少，群众直接接触的机会不多，因此，宣传工作需要常抓不懈，才能使野生动物保护融入群众的意识中。我站通过发宣传资料，下乡时主动向群众宣传等形式，长期不懈地宣传野生动物保护工作，使群众的野生动物保护意识进一步提高，发现受伤野生动物主动救护，发现捕捉和贩卖野生动物的就举报。我站又通过这些生动的.事实，既对当事人主动保护野生动物的行为给予表扬，又向周围群众宣传保护野生动物的重要性和防控野生动物疫源疫病有关知识，使群众受到的教育既生动又深刻，大大提高了群众保护野生动物的自觉性。

三、依法管理，积极服务。

在加强对野生动物保护、对野生动物养繁殖、经营依法管理的同时，我站积极、热心地为群众服好务。一是对咨询养殖、经营的进行细致的解答，并到现场进行指导和建议;二是对符合条件的以最短时间为其审核、上报;三是对合法从事养殖、经营户提出合理化建议;四是从法律、法规及政策方面提供服务。我站的热心服务、受到了养殖、经营户的普遍赞扬。

四、加强管理，严厉打击。

为了保护好我县的野生动物资源，规范野生动物养殖、经营行为，我站加强了对野生动物驯养繁殖、经营的管理。经常对野生动物驯养繁殖场进行检查。检查其进货来源和销售渠道是否合法，督促其合法养殖并完善养殖条件和措施。还对经营市场进行明察暗访，查是否无证经营野生动物或非法收购野生动物。在加强管理的同时，我站还加大了对破环野生动物资源违法行为的打击力度，针对我县野生动物资源较少，个别人员受利益驱使，仍四处乱捕蛇、蛙，有的人未经批准违法收购、经营的现象，我站将此作为重点打击对象，通过向知情人了解情况，暗布监控哨等，及时准确地掌握情况，一经发现，坚决严厉打击。根据举报线索，查获违法收购野生青蛙一件，没收青蛙近两千只予以放生，并对当事人处予追缴野生动物资源保护管理费及罚款的行政处罚。另外，我站还按上级有关部门的要求，开展了对野生动物经营市场的专项整治活动，对驯养繁殖场、市场、餐馆等进行了重点检查，规范了市场秩序。

五、积极做好其他工作。

我站在做好业务工作的同时，还注重抓好日常事务工作和局安排的其他工作，完成了退耕还林迊检联乡工作及其他突击性和临时性安排的工作。

县林业局上半年工作总结新闻报道篇四

一是高标准完成林长制规划编制。加快林长制改革规划编制工作，确保以创建全国林长制改革示范区为核心任务，将“五绿”工作落实到具体项目、具体活动、具体工程和具体行动上，特别针对林业产业发展束缚和林权权能壁垒这两个突出问题，有针对性的编制xx市林业产业发展和林权制度改革专项规划。同时紧密结合“一心一廊、一谷一带、一岭一库”六大林长制改革绿色平台，编制“一区一方案”，将六大平台打造成创建全国林长制改革示范区的主阵地、主引擎。

二是以创建全国绿化模范城市为抓手巩固植树造林成果。坚持人工造林与封山育林、城市绿化与乡村绿化“两个结合”，开展春季造林行动补差补缺，加强新造林管理和抚育工作。以松材线虫病疫木检疫执法专项行动为抓手，加强林业有害生物防治工作。继续实施“户均十棵树”活动，着力“五个聚焦”，实施“五项工程”，根据不同区域乡村绿化发展进程和绿化水平，科学确定各区域发展的重点方向，精准施策，分区突破，全力提升绿色增量。

三是以创建林产业示范区、林业特色小镇为抓手推进林业产业富民兴村工程。把推进林长制与乡村振兴、脱贫攻坚、生态保护、增绿增效、三产融合和区域发展规划等结合起来，加大招商力度，整合资金，以项目化为抓手，着重实施油茶产业低产低效林质量提升工程、竹产业优化提升工程、林下经济示范工程等，创建林产业示范基地。

四是严格落实红线保护制度推进森林资源保护。始终把生态保护作为林长制改革的首要任务，建立健全有害生物防治长效机制、森林防火长效机制、法治林业建设长效机制、数字林业管理长效机制和林业生态效益评价考核长效机制，持续开展专业队伍护绿行动，生态修复行动，退耕还林、退建还林、退宅还林等系列还林行动以及野生动植物保护行动等。

五是不断强化党的建设。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导全局党员干部树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。强化责任担当，坚决完成好巡视、巡察、审计“后半篇文章”。严肃党内政治生活，严格尊崇党章，严格执行民主集中制，大力弘扬优秀文化，坚决抵制腐朽文化，着力营造风清气正的良好政治生态。

县林业局上半年工作总结新闻报道篇五

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

一、半年工作情况

（一）森林资源管理。一是加强林地保护管理。截至目前，共办理永久性征占用林地13起，使用林地27.45公顷，收缴森林植被恢复费442.97万元。二是搞好森林督查及突出环境问题的整改。全面完成2018、2019年度森林督查挂牌督办的8个类型案件整改。完成涉及“绿盾行动”5个突出环境交办问题整改销号，植被复绿100％以上，完成县重点工程、民生工程、扶贫工程的林地占用报批工作。目前，正在开展2020年森林督查涉及违法图斑的查处和2021年交办的违法图斑的清理工作。三是强化生态护林员管理。完成了全县第三轮生态转岗护林员的遴选工作，全县已安排生态转岗护林员1763名。同时，给所有护林员按照人均330元为生态护林员购买了2021年度意外伤害保险。四是加强森林防灭火日常管理。严格按照森林防火“五包一”责任制，加强对林区用火的管理及日常防火宣传工作，并与全县23个乡镇签订了森林防火责任状。今年春节、清明以来，我县无大的森林火灾发生，火灾受控率始终保持在0.5‰以下。

（二）造林绿化。一是完成石漠化人工造林（栽种油茶）1800亩，完成封山育林6800亩，完成生态廊道整地1500亩，其中完成苗木栽植1000亩；二是完成县委县政府分配的绿化任务。完成溪州新城人工湖后山、县城烈士公园、溪州芙蓉小学、灵溪镇岔那村“易扶”集中安置区以及芙蓉镇芙蓉小学绿

（三）林业有害生物防控。主要是做好松材线虫病除治工作。半年来，我县购置阿维菌素注干剂1.2万支，共完成松材线虫病注射防控4000余株。完成松材线虫病治理面积近6万亩，除治疫木45220株，共投入除治经费407万元，除治工作取得阶段性成效。同时，为加强疫木的源头管理，积极开展松材线虫病疫木检疫执法专项行动，并组织技术人员深入全县23个乡镇和国有杉木河林场开展春季林业有害生物普查，普查面积105.6万亩，普查率100％。其中发现感染松材线虫病的松林面积达4.8万亩，感病松树7706株。

（四）油茶产业建设。去冬今春，全县完成油茶新造0.52万亩（其中高标准示范基地0.12万亩），幼林抚育0.16万亩，油茶林下套种0.21万亩（其中高标准示范基地0.05万亩）。同时，在润雅乡署科村完成五倍子种植221亩，建立五倍子苔藓基地1.5亩。

（五）林业重点项目建设。今年我局在建重点项目有2个。一是巩固森林城市成果建设。截至目前，已完成石漠化人工造林8000亩，完成封山育林6800亩，完成生态廊道整地1500亩，苗木栽植1000亩；完成老城区绿化及两岔乡政府、退役军人事务局、搏射坪烈士陵园、老司城烈士纪念园绿化及管护。完成州定巩固创森任务中塔卧居委会、卡木、雨禾、王木等美丽乡村规划设计及部分建设任务，已完成投资1900万元。二是猛洞河国家湿地公园建设项目。通过“河长制”禁捕退捕、爱鸟周等活动，已完成湿地生态保护修复工程建设，通过社区共建共管、湿地保护日、森林防火等宣传活动已完成迎检宣传。国家验收相关基础设施建设已完成招标。已启动宣教馆建设。完成湿地公园内违建疑似点核查和整改工作，完成了国家湿地公园检查验收自查报告已启动管护站和宣教馆建设，已完成投资3020万元。

同时，我局在党建、林业信访、种苗建设、党风廉政等方面也取得了一定的成绩，并积极主动完成省州林业主管部门和县委、县政府交办的各项工作任务。

二、下步工作打算

（一）持续抓好森林资源管理。一是认真组织开展好2020、2021年森林督查问题图斑的整改销号，持续抓实林业两违执法工作，进一步搞好林地资源保护；二是进一步抓实全县生态护林员的管理，搞好野外巡护和森林防火的宣传。

（二）推进林业重点项目建设。一是进一步抓实猛洞河湿地公园基础设施项目建设，确保今年年底湿地公园顺利通过国家验收；二是按照州分巩固创森任务，进一步抓好森林乡村建设和森林人家评比，完成各项营造林工作任务。三是持续推进县城区周边绿化建设，完成好芙蓉镇和灵溪镇周边绿化提质改造，启动红军长征主题文化公园（永顺段）各项绿化建设。

（三）狠抓油茶产业建设。一是启动下半年全县油茶新造工作，在两岔乡建成万亩高标准示范点；二是狠抓油茶抚育管理，全面启动秋季油茶抚育工作；三是以我县油茶文化申遗为契机，加强本地油茶文化资源的培育。同时，会同沃康油茶公司搞好油茶深加工以及本地小油茶作坊的升级改造。四是全力搞好润雅五倍子产业建设试点。

（四）抓好林业有害生物防控。抓好秋季林业有害生物普查工作，做好2022年度松材线虫病除治和松毛虫除治工作。同时，搞好人工繁育野生动物退补后续工作。

（五）完成好省州林业局和县委、县政府交办的各项工作任务。

县林业局上半年工作总结新闻报道篇六

建立了一套组织体系。根据区林长制方案，分级设立了区、乡、村三级林长，区级督察长，组建了林长制办公室，落实人员编制5人，工作经费全部纳入财政预算。制定了一套工作制度。按照“于事有利”的原则，制订了《xx区林长制会议制度》《xx区区级林长工作制度》《xx区林长制办公室工作制度》《xx区林长制信息公开制度》《xx区林长制考核办法》《xx区林长制工作督察制度》《xx区林长制责任追究暂行办法》，通过各项制度的落实，提高了林长制工作执行力。树立了一组林长公示牌。在每个功能区显要位置，都设置了林长制公示牌，目前，全区竖立公示牌159块，其中：区级林长制公示牌15块、23个乡镇街竖立乡镇级公示牌80块、村级公示牌64块。在人流密集地段设立了区级林长制宣传牌29块。森林生态功能区实行了“一林一策”。依托市六大发展平台，分别设立龙井沟生态功能区，九公寨生态功能区，江淮果岭生态功能区，横河岭森林公园态功能区，竹海生态功能区，皖西白鹭园生态功能区，淠河湿地(含东、西淠河)及淠河总干林带，东汲河、汲东干渠林带，西汲河、清凉寺分干渠、汲河林带，铁路、高速、国、省道沿线林带，城市及郊区绿地等十一个生态功能区，针对每个功能区制定了“一林一策”。打造一批示范园区。在每个生态功能区至少打造一个可复制的示范园区。积极推进实施“五绿”工程，即“增绿”“护绿”“管绿”“用绿”“活绿”，围绕“5115”组织培训、规范了林长制档案收集整理工作。

县林业局上半年工作总结新闻报道篇七

市尖草坪区林业局上半年林业工作总结及下半年的打算 今年是“xxx”规划的第二年年，也是我区林业自主创新、提挡升级的关键年。上半年来，在区委、区政府的领导下，在上级林业部门的大力支持下，经过各乡镇、街办和区、乡林业部门以及广大干部群众的共同努力，我区林业建设取得了更快更好的发展，各项营林任务都圆满完成或超额完成。现将今年上半年全区林业工作的运行情况全面总结如下：

1、全区义务植树完成了59.5万株，占年计划的100%；

5、上半年全区发生乱砍滥伐林木案件1起，依法受理查处1起；今春以来，我区未发生严重的森林病虫害，一般性森林病虫害防治率达95%以上，发生率控制在5%以下。

1、通道绿化工程，上半年我们集中力量，狠抓了东山过境路、西北外环路、108国道、和平北路、柴西路、西康路、金桥路两侧主林带和柴村、向阳、阳曲三个高速路出口的补植完善，共补植各类苗木4.5万株，进一步提高了我区境内高速路和主干通道绿化品位，基本达到了三季有花、四季常青的要求。

2、交通沿线荒山绿化工程，今春重点抓了东山过境高速路沟南段东南垴的绿化，为了保证绿化质量，我们将这项工程承包给郑村苗圃专业队，从3月17日开工至4月底完工，在沟南村的积极配合下，该专业队严格按照规划要求，采用大坑、大水、大苗，共栽植杨、柳、侧柏2.3万余株，造林面积达200多亩，高标准、高质量地完成了东南垴的绿化任务。

3、园林村镇绿化工程，按照市里总体规划要求，今年我区集中力量抓好三个村的园林建设，即北固碾村、南翟村、柴村，据汇报，至6月底，这三村共栽植各类苗木4.8万多株，新建花坛3个，新增绿地420平方米，村内主街道和环村林带绿化都已基本完成，其余工程秋后接着进行。

4、环城林带绿化工程，今年重点是抓好西北外环路两侧主林带的补植完善，上半年来，经过沿线柴村、柏板、西??、阳曲、向阳这五个街办、乡镇及24个村的努力，共补植条桧、国槐、火炬、侧柏、油松、香花槐等5.2万株，尤其是小石河村、上薛村，为了提高绿化档次，他们采用的苗木均达4公分以上，共补植3.5万株，做到了无断档、无空位、成活率达95%以上。

5、退耕还林工程，在前三年补植完善的基础上，各乡镇、街办今年春季又组织和发动退耕农民进行了补植补种，共1万多亩，并准备在雨季继续抓好补种，同时进一步加强抚育管护，抓好中耕锄草、病虫害防治，对缺苗断垄地段进行整地挖坑，为秋季补种做好准备，使之种满种足，达到国家规定标准，合格率和保存率均达85%以上。

今年春季，森林防火形势十分严峻，全省各地山林火灾连续发生，而我区境内却未发生任何火情，主要措施有五点：

县林业局上半年工作总结新闻报道篇八

我深刻认识到现代教育的形式，对我们教师自身提出了严格的要求，实现以“创新精神、创造能力、不断发展自己”为核心的素质教育目标，提高我们青年教师的教育素养和能力非常重要，特为自己定以下小学教师个人工作计划：

首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必须具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要高标准、严要求。此外，我觉得还应该认真学习各项法规，用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要，及时了解孩子各阶段的发展和需要，热爱自己的事业。

其次提高专业文化水平。新课程的实施，迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面：

(一)制定科学合理的教学工作计划。

在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验，根据学生的实际情况和教材的运用性，以及英语学科“语言交际”的学科特点，来制定科学合理的教学计划，有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。

(二)教师个人业务工作计划。

要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。自己在工作中曾得到学多教师的帮助，与每位教师团结一心，体现教师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

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