我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

挂职心得体会发言稿篇一

这次挂职学习是市委组织部提高乡镇年轻干部素质的重要举措。我非常珍惜此次学习机会，处处严格要求自己，注重塑造良好形象，严格遵守经济技术开发区的各种规章制度，上班不迟到、不早退，有事请假。上班时认真阅读有关资料，并在不干扰、不添乱的前提下，注重与开发区领导和有关处室沟通交流。细心观察，精心体味，潜心对比，深刻感悟到经济技术开发区以及对其他部门的严格管理、工作效能和服务水平，厘清工作思路，学习先进的工作方法和经验。每天坚持做挂职日记和心得笔记。时常转换视角，时而作为高开区里面的一员，时而作为冀州市的一个代表、联络员、“推销员”角色，始终以“人人都是发展环境，个个都是投资形象”要求自己，宣传冀州九州之首的精神，推介冀州的特色产品。上班瞅机会，下班抓机会，虚心做小学生，诚心交友，加强与市局来访客商的沟通，坚持互换名片，主动赠送投资资料，真诚相待，广交朋友。巩固交流平台，决不放走一个可利用的招商投资信息。每天上下班徒步行走，早出晚归，从未搞特殊化。一切行动服从组织安排，主动参与工作，第一时间完成领导交待工作，自觉参加经济技术开发区的各种集体活动，从未提出不合理的要求，尊重市局领导、团结周围同志，与他们建立了深厚的感情。

二、深入学习、精心感触秦皇岛市经济技术开发区招商局相关工作情况。

秦皇岛市经济技术开发区1984年成立，各处室职能明确，人员配置优化，保持了很高的战斗力。20xx年完成570亿的招商引资总量，超额完成500亿的目标任务。20xx年围绕全市招商引资继续保持全省第一、中部先进的基础上，力争超过700亿的既定目标值。

值得感触学习的相关工作情况有：

(1)接待程序：高起点、高规格、高准确度，接待过程注重了解掌握项目情况，注重协调各方。

(2)办公程序:高效率、快节奏，时间概念非常强，文字材料严谨规范。

(3)活动安排：准备程度高，精益求精，严密、妥善，人、财、物充裕。

(4)专业化程度高，责任意识更强：注重招商队伍的专业化建设，专业化人才的培养，经常性的开展招商大练兵活动，利用完备的制度管理，锻炼出精湛的业务能力以及精诚的团队精神，进而培养压力意识，培养招商的责任意识。富有成效的专业招商，极大的增强了命中率、成功率。

(5)招商形式多样性：结合“查摆找补创”细节抓的更细，方法好、技巧多。

(6)注重联系关系，交流信息：和客商长期保持密切的关系，适时邀请各类商会、协会、企业参加各类对接会、展览会、观摩会、考察团，适时拜访客商、商会、社团，同他们建立长期关系，同时政府投入也较大。

(7)注重资料积累：和其他部门保持密切关系，相互配合，适时更新宣传资料。注重平时积累，借鉴外单位好的资料不断完善充实自己。

(8)注重各种活动的开展、参与：各种活动交流是社会交往的重要途径，更是招商引资信息传播的最佳通道。

活动中注重很好的组织、准备，并且有经常性的、很细致的总结、收获和积累经验;注重业余文化体育活动的开展和参与，注重集体形象的展示，不断增强团队精神和培养队伍的文化素质，不断调节以适应工作心理、状态的需求基础。

三、挂职期间参与完成的主要工作。

根据市招商局安排，我被分派在招商局二分局工作。挂职以来，除自觉参加有关会议，接待、活动，学习有关资料文件，拜访领导外，还深入各处室交流学习工作，同他们建立良好的关系，同时也进一步推介了冀州的投资环境，宣传了我镇们魏屯的特色产业。适时邀请客商到我们冀州市魏屯镇参观考察，并与有投资意向的客商保持着密切的联系。

四、挂职锻炼的收获。

1、强化了学习的意识。

初到秦皇岛市经济技术开发区时，我抓紧外出学习的机会，主动向市局领导、同事了解市招商局的工作概况，做到心中有数。利用整理办公室的契机，我大致浏览档案资料，对部门工作有了相对全面的认识，这些都有助于我尽快进入工作状态。在随后紧张繁忙的工作中，我也尽可能用一切机会，阅读招商专业理论书籍、学习业务知识，结合工作进行深入思考。我深知，唯有不断地学习和思考，才能让自己不至落后于时代的乡镇年轻干部的要求。

2、锤炼了务实的作风。

秦皇岛市经济技术开发区的工作处处体现出务实的作风。对于找准看好的工作项目，他们往往是“先干后说、多干少说、甚至干了也不说”，注重工作的实际效果，不讲排场不搞形式主义。对于工作当中出现的问题，经济技术开发区的领导干部们始终坚持“不争论、不埋怨、不推诿扯皮，有什么问题解决什么问题”的务实态度，保护机关干部的工作热情，营造出和谐的工作氛围，让置身其中的每一个人气顺、心齐、力聚、有干劲。务实的工作作风，成就出色的工作业绩，这一点，让我感触颇深。

3、开阔了工作视野。

秦皇岛市经济技术开发区具有很强的机遇意识和创新意识，他们不断解放思想、更新观念、大胆创新，敢闯、敢试、敢干，其突出的工作业绩也受到市委、市政府乃至省里的越来越多的重视。在这里挂职锻炼，使我更加直观地了解到秦皇岛市大建设前沿阵地工作的特色和经验，使自己开阔了视野、拓宽了思路。使自己的思维跳出了原有的小圈子，学会了从大处着眼、小处着手的工作方法，学会了从宏观层面思考招商的工作，增强了掌控局面的能力。

4、增强了适应能力。

对于来自最基层的挂职干部而言，最大的难题不是语言的障碍，也不是快节奏的工作，而是整体与局部差异带来的思维方式的不同。要想在挂职期间有所收获，就必须尽快平横二者之间的沟壑，才能从根本上实现“外来者”到“自家人”的转变。对此，我通过多听、多看、多问、多想，首先从自己的角度努力去理解、适应，在与他人的交流过程中主动介绍冀州市招商引资工作的情况，让对方更多地了解我长期置身于其中的“争创”氛围，以增进彼此的理解和适应。同时，我坚持“谦虚自信”的准则，不害怕、不回避矛盾的产生，通过有礼有节的方式进行解释说明，最终得到了领导、同事的理解和认可。在秦皇岛挂职过程中我的适应能力得到了锻炼，树立起冀州市年轻干部的良好形象!

五、几点挂职招商感悟。

1、通过挂职锻炼，真正体会到市委组织部培养锻炼年轻干部为最基层的年轻干部充电、提升素质的正确决策。对于一个年轻的一定要村官一定要从了解市情、县情、镇情入手，全面锻炼培养，学成懂经济、善管理的新时期专业化年轻的干部人才。

2、强化招商责任意识，厘清思路，不断创新工作。每个招商干部都牢固树立本地区经济、社会发展的责任感和事业心，自我加压，彻底改变传统的思想观念，在看到差距中坚定发展的信心和决心，看到差距也就增强了工作的责任感和使命感。招商引资工作中必须摒弃虚荣放下架子，广交朋友，不怕吃苦，努力工作。要敢为人先创新工作，处处留心招商信息，善抓发展机遇;要善于变通，求真务实，不断学习新的知识、方法、经验，要学习借鉴别人好的东西为我所用。

3、要进一步强化服务意识，建设优质、高效、诚信的服务性招商团队。结合“查摆找补创”更深层次的抓细节、促落实。招商部门要做到少一些衙门习气，多一点企业活力，每个招商工作人员要成为投资者的一流服务员，要用高规格的专业招商来服务投资者，用至高的诚信来营造环境，增强投资者投资兴业的信心。

挂职锻炼期间，市局领导在生活上给予我细致入微的照顾，在工作中及时帮助、指导，充分信任，提供了极好的锻炼机会，在思想上更是时时关心过问。几位领导也在繁忙的工作中抽空找我谈话、拉家常，传授工作经验，帮助解开思想疙瘩。让我完完全全地融入了经济技术开发区这个大家庭当中，使我能够投入地工作、认真地学习、愉快地生活，最终达到了挂职锻炼的目的。

这次挂职锻炼，是我人生难得的学习机会，就像是走进没有围墙的学校，让我近距离地见识了秦皇岛市经济技术开发区改革发展的巨大成就，进一步坚定了走中国特色社会主义道路的信念，增添了建设冀州、发展魏屯的信心;也看到了对衡水市对“水市湖城”的长远战略规划，以及“一湖两城”的科学论断，对于魏屯发展更是一次质的飞跃，我们更应敢为人先，抢抓机遇，顺势发展，要把魏屯镇融入到衡水市“三年大变样”的长远发展规划当中，加速发展，极大提高水市湖城的地位，早日迈进全国百强乡镇。

在参与各项工作的过程中，我切身体验到了秦皇岛市经济技术开发区领导的务实创新、团结协作的良好氛围，开阔了眼界，增长了见识，增长了才干，丰富了经验，尤其是解放了思想，更新了观念。回到魏屯镇，我将把在秦皇岛市经济技术开发区期间的所见所闻与同事交流共享，也将把在这里的好作风、好方法运用到我的工作当中，让挂职锻炼的成果在魏屯扎根、成长，直至枝繁叶茂。

挂职心得体会发言稿篇二

挂职是指在有工作经验和专业素养的前提下，到其他单位、组织或地区挂职任职，通过实际工作来提高自身能力。挂职是一种锻炼和提高干部素质的有效途径，也是一种加速干部成长的重要手段。挂职旨在打造全面、高效、具有领导力和创新创意能力的干部队伍，以更好地适应和推进改革发展。

我曾经参与过一次挂职，担任的职位是市政府办公厅的一名助理，主要担任一些辅助性工作。在这个职位上，我深刻地感受到了挂职的好处。首先，我与不同领域的专业人员交流，提高了自身专业水平。其次，在实际操作中，我加深了对政策的理解和应用，更好地掌握了管理知识和方法。最后，挂职还让我得到了宝贵的管理经验，提高了自己的综合素质和应变能力。

第三段：总结挂职的收获。

挂职让我深刻地意识到，要想成为优秀的干部，必须不断地接受新事物，提高自身的综合素质和应变能力，这不仅是对自己，更是对社会、对国家的一种责任和义务。通过挂职，我更加深入地了解了市政府办公厅的工作机制，也更加体会到了管理工作的复杂性和难度，拓宽了我的眼界和思路，体会到了不同领域的专业人员的精神风貌与工作效率。

第四段：谈谈未来发展规划。

在未来的工作和生活中，我将一直坚持学习和实践相结合的原则，认真履行自己的职责和义务，不断提高自身的综合素质，为社会、为国家做出更大的贡献。同时，我也将在以后的工作中，不断总结和积累经验教训，不断提高自我修养和职业素养，为实现个人价值和社会共同进步而不懈努力。

第五段：总结。

挂职，让我在实践中深刻领悟到了管理工作的难度与复杂性，也让我更加深入地了解到了不同领域的专业人员的精神风貌和工作效率，感受到了工作和生活的无限可能和潜力。我相信，通过自身的不断努力和拼搏，一定能在未来的道路上取得更加辉煌的成果。挂职，让我收获了宝贵的经验与教训，也展示出了自身的能力和潜力，这将是我今后发展的重要动力和基础。

挂职心得体会发言稿篇三

挂职锻炼至今已有三个多月时间，我感觉频多，归纳起来，有以下几点体会：

主动适应，全身心投入挂职锻炼工作。初到环保局，工作环境、工作内容、工作方式、工作对象都相对陌生，为尽快实现角色转变和适应工作，我从思想上把自己置身于环保人，以能为环保做一些工作感到无比光荣，很快进入工作状态。三个多月来，我服从环保局的安排，认真履行办公室副主任职责，严格按照作息时间上下班，尊重环保局单位领导，团结单位同事。上班时，一方面认真做好办公室承担的相关工作，一方面主动熟悉环保局的相关管理制度和学习环保方面的业务知识。提高思想认识，摆正自己的位置，以自己为环保人的角度，严格按照符合环保局要求的相关制度开展工作，切不可因自己的失误影响环保局的形象，自觉参加各种集体活动，主动向局领导汇报工作学习情况，从未提出不合理要求。

自觉学习，努力做好挂职锻炼工作。环保局作为区政府的一个重要职能部门，具有较强的专业性，为了更好做好办公室工作，不至于在环保上说外行话，我主动查阅有关资料、文件，坚持多听、多看、多学、多记、多想，做到边学习、边交流、边思考。坚持有空就读《中国环境报》，熟悉环保方面的基本情况，学习环保方面的法律法规，了解环保现状以及今后环保工作方向。在做好局办公室业务工作时，注意将工作中遇到问题的处理方式对照自己以往的工作思路和工作方法，坚持取其所长，补己之短，在对照分析时，结合乡镇工作实际，做深度思考，从中借鉴区级部门优良的管理经验，运用到以后的工作中。

锻炼自我，架起沟通的桥梁。挂职锻炼是难得的学习机会，更是一次难忘的工作经历。挂职作为一种特殊身份，我没有忘记自己代表的不只是自己的形象，更是原单位党委、政府的形象，身负着组织的使命、厚望和期待。三个多月来，我一直注重加强与环保局干部的交流，始终报着学习的态度，虚心向他们学习，加强和他们沟通，诚心和他们交朋友，建立了深厚的感情和友谊。同时借挂职锻炼的机会搭建起我乡与环保局沟通、发展、友谊的桥梁，积极向他们介绍乡的基本情况，宣传风土人情和各方面的发展状况，增进环保局干部对乡的了解，以便他们在今后的工作中给予更多的关注、支持和帮助。

三个多月的挂职锻炼工作，通过学习了解和亲身体会，我感受到了收获，既解放了思想，开阔了眼界，也认识到了差距和不足，增加了工作压力和动力。感受之余，更多地是思考，如何进一步做好后面的工作，一年期满后自己将会有什么进步，如何向组织交一份满意的答卷。因此下一阶段我应做好以下工作：

进一步了解环保工作的情况及环保工作特点，不断做好所承担的工作。结合目前正在开展的深入学习实践科学发展观活动，积极投身到学习活动，更加主动的学习。积极做好局活动办组织开展的一系列活动，通过学习和工作的开展，争取得到环保局领导和同事们对我各方面的认可。

继续加强与环保局干部职工沟通交流，建立深厚的感情，同时要将在环保局挂职锻炼的情况及时汇报给组织，以便他们掌握我挂职锻炼工作的情况。

挂职心得体会发言稿篇四

我和其他五位校长两位园长有幸去河北保定挂职锻炼。历时不到两个月，时间不长，收获很大。开阔了视野，增长了见识，触发许多思考。

很荣幸在保定市育德中学拜师学艺。育德中学始建于1905年，至今，走过了一百多年的风雨历程，有着光荣的革命传统，深厚的文化底蕴和先进教育理念。一百多年的文化传承中，培养了一批批杰出的人才。像刘少奇、李维汉、李富春等老一辈无产阶级革命家正是从这儿走向了革命的道路。“不敷衍，不作弊”的校训，体现着“育德”的育人精神和“育德”学子立身社会的准则。现在，育德有30个教学班，学生总数1755人，教职工119人。

通过一个多月的问、访、学习交流，育德中学严格而又科学的管理制度，完备的教学设施和优雅的教学环境，新颖灵活的教育方法让我耳目一新。我认为，育德中学之所以取名“育德”，充分体现出学校对“德”的重视程度。学校的一切规章制度，无论是教学还是生活，都十分自然地把“不敷衍，不作弊”的精神融入其中，使学生在耳濡目染中受到了道德情操的教育。这种既独特又科学的教育方法，不但使每个育德学子终身受益。同时也是一笔无比珍贵的精神遗产。

在石志伟校长的带领下，近几年来，育德中学不论在设施建设，教师队伍建设，办学规模，还是在管理上都有了长足的发展。在加强学校硬件建设的同时，进一步加强了制度建设，使学校的管理工作已经踏上了规范化、科学化、制度化的轨道。在新课程改革中非常重视教学研究工作，充分发挥教科研的先导作用。注重教师的教研培训和骨干教师的培养。向科研，向课堂要质量，使学校在生源相对较差的情况下，始终保持中考升学全市先进行列。以“低进中出、中进高出、高进优出、整体提高”的教学实绩，赢得社会各界的广泛赞誉。

育德是保定市示范性教师专业发展学校。从校容校貌上看，视乎看不出有什么比人更出色的地方，而通过几十天的深入交流和学习，让我深深感受到，这所百年老校，体现深厚文化底蕴的是教师队伍的整体素质和浓郁的学术氛围，以及丰富有序的教研活动。育德把教师专业化发展作为学校发展的主线开展教学教研工作，围绕“教师专业发展学校”创建目标，开展了一系列专项学习、研究和实践活动，广大教师在观念、思想、行为等方面发生了深刻变化，教师队伍整体素质的提高，带动了教育质量的提高。让我从中发现了许多可借鉴的经验。教师专业发展是学校发展的必由之路，学校应把教师专业发展纳入到学校整体规划。同时，还应要求每一位教师制定个人的专业发展计划。建立教师业务档案及青年教师个人成长档案。制定个人目标的过程实际就是教师自我反思、自行定位的过程，是教师之间思想融合、性格磨合的过程。学习先进理念，借鉴好的经验，自己又应如何去做？采取哪些措施？结合我校的情况谈几点感悟和推进教师专业发展的一些思考。

1、建立以校长为组长，分管副校长、教研处主任、教务处主任为副组长、教研组长、年级组长、备课组长为成员的教师专业发展领导小组，教研室具体负责教师成长的管理、考核、实施、督促和评价。

2、在教师专业发展领导小组统一领导下，以各教研组、年级组为基本单位，具体负责实施本组的教师发展规划，各组长为第一责任人。

一个任教30年的老教师，教学效果为什么比不上只教了三年的新教师？因为他在30年里都在重复着一年的教学经验。又如有的老师，今天想在课堂教学上有所建树，明天又想在科研方面“出人头地”，后天又想在教育学生的方式方法上有新的创举。几十年过去了，昔日的小伙子变成了弯背弓腰的长者，可教学能力“涛声依旧”。究其原因，是因为他们缺乏规划、缺乏对专业发展的自我设计。为此要求教师认真反思，分析自我，全面了解和认识自我，在此基础上根据社会、学校和学生的需求，再度制定专业发展规划，并按照规划“一步一个脚印”向前走，驶入专业发展快车道。

所谓教师专业化，是教师按照职业岗位需要，实现学科专业发展和教育专业发展的过程。教师专业化包括两个方面的内容：一是学科知识的专业化；二是教育科学素养的专业化。具体表现在整个专业生活中，教师通过终身专业训练，习得教育技能，实施专业自主，体现专业道德，逐步提高从教素质，成为教育专业工作者的专业成长过程。即从一个“普通人”变成“教育者”的专业发展的过程。教师专业化是一个发展的概念，既是一种状态，又是一个不断深化的过程，同时还包括情感、价值、需要等多方面变化的过程。

校本培训是以学校为基础、以教学岗位为主阵地、由学校组织和管理的培训，目的在于通过培训使教师获得主动学习和不断自我发展的能力，促进教师的专业发展。可根据本校实际，采用多种校本培训模式，对教师人才资源进行特质开发、深度开发，强化教师的学习素质，提高教师的专业化水平。

专业引领是把教师培训引向高层次的重要手段。我认为可采取下列做法：

1、实行导师制。设立学科导师，充分发挥骨干教师、学科名师、教学标兵的辐射示范作用，举办学术讲座，进行经验交流，提供示范教学，开展学术研究。

2、邀请本地区教育教学专家、教研员及兄弟学校教师到校听课，指导教育教学

3、指导教师写好论文、教育叙事、教学案例，教研室进行专门的讲座培训，帮助指导教师写作。

4、开设论坛。充分利用网络平台，开设校长论坛及教师论坛，交流研究教学实践中生成的问题，进行思维碰撞，开发教师人才的潜能。外出学习的学校领导和教师以自己所见所闻所感与教学的切身体会和一些典型案例，共同探讨学校管理模式、学科教学和校园文化建设等问题。并对典型经验进行论证借鉴，为我所用，促进学校工作。

5、以老带新。坚持开展“以老带新”培养年轻教师的工作，为每位新进教师配备指导教师，负责给被指导教师讲解“大纲”或“课程标准”，分析教材，传授教学方法，审阅被指导教师的教案、批改的作业，听被指导教师的课，使“老”教师人才资源和“新”教师人才资源同时得到不同层次的开发，在直接促使青年教师的快速成长的同时，指导教师的水平也在帮助他人的同时有新的提高。

1、健全校本教研制度，进一步规范教研工作要求

（1）业务学习制度。随着学习化社会的到来，教师不仅是一般意义上的教书者，而且是要具有研究能力的学习者。业务学习必须先从干部自身做起，可利用每周一的行政例会加强学习，提高领导干部的业务和管理水平；利用教研活动时间，抓实各教研组、备课组学习活动；学校每年为教师订阅教育教研刊物，每学期要求“吃透”一本教学专著，要求教师写好读书笔记，通过各种形式的学习，开阔教师视野，提高教师的素养，促使教师的专业不断发展。

（2）“二度”备课制度。各教研组坚持集体备课，发挥团队优势，保证备课质量。对备课实行“单元备课责任制”，即备课组集体备课每周至少1次，由提前接受任务的教师作为中心发言人，研究各章节、单元的知识结构，探讨科学的教学策略，之后，每位教师再根据自己的教学特点和学生的实际情况，对本组教师设计的教案进行“二度”开发，形成个性化教案。

（3）案例分析制度。通过案例分析总结经验，查找缺憾，分析原因，扬长避短。一般和常态课、示范课、专题研究课等形式相结合，先确定研究主题，教研组成员各自准备；由上课教师说课，集体讨论、二次备课。通过这样一条龙式的研讨，可提高教师驾驭教材、驾驭课堂的能力，真正把教学理念内化为认识，外化为教学行为。

（4）课后反思制度。首先，教师要自我课后的反思。要求教师上完课后，要善于反思自己这节课的成功经验和不足之处。要反思自己是否已经做到由知识的传授者转化为学生学习的合作者、促进者；教学过程是否成为师生交往，共同发展的互动过程。其次，课后反思也包括教研组内教师之间的相互“碰撞”、商榷。再次，要求教师坚持写教学后记，记录下教育教学活动中的典型，看到自己在案例和成长反思中的得与失。使教师在总结中进行自我评价，在对比中的看到成绩与不足，以便为今后的发展提供借鉴。

（5）教学评优制度。完善的教学评优制度是教师专业化发展的动力保证，本着“公平、公正、公开”的原则，围绕校本教研认真组织系列评优工作。

2、扎实推进校本教研模式，提高研究实效

校本教研有其自身的规律性，遵循规律可以收到事半功倍的效果。在具体实践中，可有以下五种校本教研模式借鉴：

（1）专家引领式：确定专题——专家培训——交流互动——专项提高

（2）临床诊断式：说课上课——课后反思——教师互评——共同进步

（3）专题探讨式：提出问题——分析原因——交流做法——形成对策

（4）调查征集式：设计问题——问卷调查——归纳整理——形成策略。

（5）教师论坛式：充分利用网络平台，开设教师论坛，交流研究教学实践中生成的问题，进行思维碰撞，开发教师人才的潜能。

3、以课堂教学为核心，形成校本教研特色

教师是一种实践性很强的职业，这种职业特点，决定了教师教学能力的提高，必须依赖于具体教学情境的历练和教学实践的体验。基于这种认识，要在校本教研和教师样本培养过程中，通过组织教师开展说课、赛课、同课异构、教学故事介绍、教学案例交流等展示活动来驱动老师的教研，使老师的教学研究与教学实践体验相结合，为促进教师的智慧积累及专业提升搭建实践展示与交流平台。

其意义在于示范和引领：

（1）通过说课活动展示最优教学构想

（2）通过赛课和同课异构展示最佳教学水平

（3）通过教学故事和案例展示最高教学智慧

书就是社会，一本好书就是一个好的世界，它能改变人的气质，使人高尚脱俗。教师只有在不断的读书，不断地探索中，陶冶自己的情操，扩大自己的视野，才能在不断的社会进步中跟上时代的步伐，才能有更多更新的知识来面对学生提出的各种问题。

1、善于学习是教师专业发展的保证

（1）学习名著，要求教师在利用书刊、网络广泛浏览各类有用的信息。养成利用网络浏览收集信息的习惯，而且把有用的信息在自己的电脑中进行了分类存放，以备日后之用。

（2）要重点学习教育理论。弄清最基本的，关注最热门，特别留心本学科的，站在本学科的前沿，使自己的教学思想永远不陈旧。

（3）学习优秀教师的经验。深入思考优秀教师的经验，学习他们的教书育人的方法，结合自己的实际巧妙移植，少走弯路。

2、勤于思考是教师专业发展的关键

（1）零星思考，化解教学、科研难点

（2）聚合思考，突破教学、科研难题

（3）笔耕不已，提升教学、科研水平

“最好的读者要提炼出属于自己的东西。读书在于读自己，发现别人的时候，也发现自己。读书在于品味别人同时读出自己的思考，读书能唤醒蕴藏心底的教育热情、提升专业品质、积蓄教育精神；读书能让我们远离教育倦怠，给我们的教育理想注入前进的动力。

总之，要继续强化“读书改变命运，学习成就未来”，“思想照亮前程，激情点燃信念”，“以理论扩展视距，靠实践增强能力”的概念，通过读来发展自我、完善自我、超越自我，实现教育的梦想，实现自己的专业成长，实现自己的人生价值，让生命因读书而美丽，因教育而幸福，因超越而精彩！

有一种著名的“草根效应”，它是这样假定的：如果我们在适当的土壤中播下一颗的种子，这颗种子就会发芽、生长。如果再在其周围培养适当的土壤，这颗种子会如生长的草根一样漫布原野。同样，如果以教师专业发展为突破口，播种好这颗改革的种子，然后让它蔓延而产生“草根效应”，就能实现学校全方位的改革。还有一种“红杉精神”，讲的是生长在美国加州的红杉树，高大挺拔达90米，但其根部却浅浅地扎根于浅土层。为什么能如此屹立不倒呢？研究发现，没有独立壮大的红杉树，只有根部紧密相连的红杉林。红杉林启发我们，成功不能只靠一个人，学校与教师之间，教师与教师之间，必须努力形成一个整体，伸出学习的根系，吸收成长的养分，才能不断向上攀升。“草根效应”，使我们播撒下改革的种子，“红杉精神”，凝聚的是集体的智慧。

挂职心得体会发言稿篇五

到卫计科第一印象就是有一种回到自己工作岗位的感觉，卫计科的同事已经把我的办公室安排得妥妥当当，办公用品如笔、笔记本、橡皮擦、通讯录以及日常用品如水杯、雨伞、电动车等也已准备齐全，这是让我始料不及的，这让我对他们工作之细致，对三穗挂职干部之友好由衷地佩服和欣慰。

（二）主动参与单位事务，肩负责任，参与迎接外来观摩团参观工作。4月中旬，我与区卫计局杨科长、采荷街道卫计科洪科长一同迎接四川泸州观摩团一行40余人来采荷街道江汀社区“颐和·乐龄”服务街区的观摩学习。在做好接待工作的同时，我也以学习者的身份听取了“颐和·乐龄”服务街区工作人员对医养护一体化惠老服务模式的介绍，对他们工作的开展方式和取得的成功经验进行详细了解。我们先后参观了滨江老人公寓、颐养苑、爷爷奶奶的花房、颐和苑、颐康坊等场所。当前，在人口老龄化越来越严重、农村留守老人越来越多的情况下，医养护一体化惠老服务将是未来发展的趋势，旨在为老年人提供所需的医养护服务资源，进一步提高老年人生活品质。做到老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐。那么我们如何把采荷经验与我们三穗的实际相结合，探索出自己的养老模式，值得我们好好思考。

（三）主动参与各种交流会议，学习先进知识经验。参加由杭州市卫生和计生委组织的“家庭医生签约服务示范点经验交流会”，了解整个杭州家庭医生签约工作所开展的情况。家庭医生签约，是目前三穗县健康扶贫工作中的一项重点工作，怎么把此项工作做好、做实，也是我们工作中的一个瓶颈。目前主要症结在于：一是临床医务人员数量少，资质低，签约人口基数却非常大。二是公共卫生与基本医疗没有有效的相结合，说白了就是签约与服务是分开的，老百姓没有认可。下一步工作中，如何将基本公共卫生与基本医疗融合在一起，打破现存的“签”和“约”，做到“签约”，将会是我们医疗工作的重中之重。

除了上述工作外，我还积极参与街道、社区两级卫生计生干部会议，主动申请到街道所属社区去调研学习，在洪科长与舒志霞老师的陪同下，先后走访了洁莲社区、荷花塘社区、江丁社区、红莲社区、新凯苑社区、绿茗社区等，详细学习了解基层社区的党建、国免、避孕药具等工作。同时还积极参与挂职工作组安排的其他工作，参与了“周三访谈夜”、医养护一体化“颐和·乐龄”街区的调研。先后跟同期的挂职干部到了四季青街道卫生服务中心（江干区中医院）、浙江省农科院及其科研基地、龙泉市食用菌、木耳种植基地及交易市场等考察学习。在采荷街道社区卫生服务中心（江干区妇幼保健计划生育服务站）学习的一个月，我侧重学习了解医院的人员管理、绩效分配及各项工作的好的工作经验。

乡镇卫生院普遍存在的现象就是自律、纪律意识差，服务理念不强，人员素质参差不齐，内部绩效考核制度不够完善。同时，一起“吃大锅饭”，在编人员“铁饭碗”思想较重，而临聘人员积极性不高。针对上述存在的突出问题，挂职学习回来后，我主要从以下几个方面加强了管理与建设。

（一）根据实际情况，利用江干经验管理医院。一是加强纪律建设。制定《三穗县款场乡卫生院上值班制度》，严格按照制度管理人员，有效地治理上班纪律涣散，医务人员缺乏自律性等问题。二是强化服务意识。把杭州江干区采荷街道卫计科的生育信息 “最多跑一次”服务内容与全院职工分享，让“全心全意为人民服务”“以病人为中心”的服务理念在我院得以具体体现，为创建群众满意乡镇卫生院做努力，大大提高了老百姓对我院工作的满意度和认可度。三是人员实行网格化管理。制定《三穗县款场乡卫生院人员分工细则》，根据工作性质将全院人员分为3个工作组，工作细化到每一个人身上，细化到每一条线，有效地调动了中层干部及医务人员的工作积极性，打破了往日的“吃大锅饭”现象，使得每一项工作都有人做，有人管，有人担。四是实行民主决策。受采荷街道“周三访谈夜”的启迪，我院现在每月不定期召开职工（包括村医）大会，听取每位职工在工作中发现的问题及遇到的困难，并在大会上讨论解决方式，以谋求最佳解决方案。五是完善考核机制与奖惩机制。受采荷街道卫计科及采荷街道社区卫生服务中心（江干区妇幼保健计划生育服务站）健全的考核机制和奖惩机制影响，组织公共卫生科、临床科室、妇幼保健计划生育服务科相关人员，制定《三穗县款场乡卫生院绩效奖惩机制》，有效地解决了工作人员做得好与不好、做与不做，是否对自己的经济收入没有影响的现象，也让我院部分干部消除了“学的会，讨得累”的思想。

（二）谋划未来，注重人才培养，为医院可持续发展打下基础。医院要发展，能不能实现“大病不出县、小病不出乡”的目标，彻底解决老百姓看病难、看病远、看病贵的问题，实现医疗技术服务与全民公共卫生工作相结合，把家庭医生签约服务工作做到实处，扭转目前医生找病人签约的模式，关键在于医务人员的诊疗水平怎么样。想让老百姓相信我们，认可我们，提高医务人员诊疗水平是当前我院急需解决的最迫切的问题。受江干区采荷街道社区卫生服务中心（江干区妇幼保健计划生育服务站）人员结构组成和医务人员资质情况启迪，我多次组织院务会成员、院班子召开会议，讨论人员培养问题。根据人员需求计划，制定出人员培训计划，20xx年，我院有3位临床医师通过职业助理医师考试。目前，我院仍有4位医生分别在清镇市第一人民医院、贵阳市第一人民医院、贵州医科大学第二附属医院、黔东南州人民医院进行全科医生培训。

（三）把挂职成果合理转化，有效推进医院健康发展。20xx年是我任职院长的第一年，这一年的工作中，在全院职工的努力下，我院年终考核成绩排名全县第四，完成了标准化的“五室一中心”建设，国医馆装修装饰完成并正式启用，顺利迎接国家中医药局对我县的“中医药服务先进县创建工作”的检查（款场乡兴隆村卫生室是其中一个检查点）、顺利迎接州卫计委对三穗县的卫生计生工作年终考核（款场卫生院为乡镇检查点）。把江干经验、挂职成果运用转化为医院的管理与建设，牢记使命在心，不忘责任在肩，努力推动我院健康可持续发展是我一直努力的目标，也是我感谢组织培养的具体体现形式，接下来，我将与全院职工一起继续努力，坚定信心与决心，紧紧团结在党的周围，为打赢脱贫攻坚战、做好医疗健康扶贫工作，抓好款场的医疗卫生工作而奋斗。

挂职心得体会发言稿篇六

挂职是一种机遇，也是一种挑战。作为党员干部，局挂职是我在事业发展道路上的一次重要历练。通过这段时间的工作与学习，我深感挂职是一种磨砺和锻造，不仅让我成长了许多，也让我对党的事业更加坚定。

第二段：培养自身能力。

在挂职期间，我致力于提升自己的工作能力和领导才能。我通过与上级领导和同事的沟通交流和学习，学习到了许多实用的工作技巧和方法。我积极参加培训课程，提升自己的专业技能和知识水平。通过实践和反思，我逐渐形成了自己的工作方法和风格，能够更好地应对各种工作挑战和问题。同时，我也不断锻炼自己的领导能力，提高团队的凝聚力和执行力，使工作能够更加高效地完成。

第三段：改进工作方法。

在挂职期间，我立足本职岗位，努力改进工作方法，提高工作效率和质量。我深入了解了本部门的工作情况和难点，针对问题提出了相应的解决方案。我利用科技手段优化工作流程，通过引入信息化管理系统，加强数据管理和分析，提高了工作的科学性和系统性。我也提出了一些创新性的建议，例如开展团队建设活动、推进创新创业等，以促进部门的发展和进步。

第四段：与人合作。

一个人的能力是有限的，只有与人合作，才能事半功倍。在挂职期间，我注重与同事和上级领导的合作。我尊重他人，倾听他们的意见和建议，在工作中与他们密切配合，形成了良好的协作氛围。我也学会了化解矛盾和处理纠纷，通过妥善处理各种关系，促进了团队的和谐发展。与此同时，我也灵活运用外部资源，积极与其他部门和机构合作，增强了工作的整体效益。

第五段：反思与展望。

局挂职的经历让我收获颇丰，也让我深感自己的不足。在今后的工作中，我将继续发挥挂职锻炼的优势，不断提高自己的综合素质和能力。我会继续充电，不断学习和进修，不断提高自己的专业知识和技能。我也会注重个人发展和职业规划，努力成为一名胜任、有能力的党员干部，为党和人民事业作出更大的贡献。

总结：

通过这段时间的挂职经历，我体会到了挂职的重要性和价值。挂职不仅是一种锻炼和提升自己能力的机会，也是一次为党和人民事业服务的机遇。我将珍惜这样的机会，努力将挂职经验转化为实际工作成果，以更加饱满的热情和精力投入到事业发展中。

挂职心得体会发言稿篇七

第一段：引言（200字）。

挂职是指职场人士到不同的单位或岗位进行长期或短期的实习或轮岗，以增加工作经验和拓宽视野。挂职前，我对即将面对的挑战和机遇都倍感兴奋。我希望通过这次挂职，能够学到更多实战经验，拓宽人脉和进一步提升自己的专业能力。

第二段：准备工作（200字）。

在挂职前，我进行了充分的准备工作。首先，我对目标单位进行了全面的调研，了解了该单位的发展方向、业务模式以及当前所面临的挑战。其次，我积极参与相关培训课程，提前准备了相关知识和技能，以提高自己的实战能力。同时，我还主动与前任挂职者进行了沟通，了解他们的工作体验和经验教训，为自己的挂职之路做好充分准备。

第三段：挑战与机遇（300字）。

挂职带来了许多挑战和机遇。首先，我面临的最大挑战是适应新的工作环境和团队氛围。在新的单位中，我需要快速与同事们建立良好的合作关系，适应他们的工作风格和组织文化，并且融入团队，共同完成工作任务。此外，我还需要面对新的工作内容和难题，需要不断学习和思考，提出创新的解决方案。然而，这些挑战也带来了许多机遇。在挂职期间，我有机会接触到各种各样的工作，可以学到不同领域的知识和技能。同时，挂职还为我提供了广泛的人脉资源，我可以结识到许多业内优秀的专业人士，为以后的发展打下坚实基础。

第四段：学习与成长（300字）。

挂职是一个学习和成长的过程。在挂职期间，我不仅能够通过实际工作学到很多以前未曾接触过的知识和技能，还能够通过跟同事们的交流和合作，提高自己的团队协作能力和沟通技巧。同时，我也会不断接触到各种问题和挑战，需要调动自己的智慧和创造力来解决。这样的学习和成长经历将会对我的职业发展产生深远的影响。

第五段：收获与展望（200字）。

通过这次挂职，我相信我将获得丰富的工作经验和知识，提高自己的技能和能力。同时，我也会结识到许多优秀的人士，拓宽自己的人脉资源。挂职期间的学习和成长将为我未来的职业发展打下坚实基础。我决心充分利用这次挂职的机会，不断提升自己，实现自身价值，为未来的职业生涯做好充分准备。

总结：

通过这次挂职，我深刻体会到了挑战和机遇并存的现实。面对这些，我选择积极进取，努力克服挑战，把握机遇，不断学习和成长。我坚信，这次挂职将会是我职业生涯中一个重要的转折点，也将会为我未来的发展带来巨大的帮助。我期待在挂职中取得优异成绩，并将挂职的经验和收获应用于未来的工作中，为自己的职业生涯铺平一条宽广的道路。

挂职心得体会发言稿篇八

第一段：引言及概述（200字）。

挂职是当代大学生实践能力的重要渠道之一。作为一位挂职生，我在过去的几个月里，深刻体会到了挂职的意义和价值。本文将从三个方面阐述我在挂职中的体会：实践能力的提升、团队合作的重要性以及挂职心路历程。

第二段：实践能力的提升（400字）。

挂职期间，我得到了大量的实践机会，这对我的个人能力提升起到了重要作用。我参与了项目的策划、执行和汇报，学到了很多与实际操作相关的知识和技能。通过与不同背景的人合作，我学会了处理困难和解决问题的能力，培养了良好的沟通能力和团队合作精神。这些实践经验让我更加自信，也为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。

第三段：团队合作的重要性（400字）。

在挂职过程中，我意识到团队合作的重要性。每个项目都是由一个由不同专业背景的人组成的团队完成的，每个人都有自己的优势与不足。通过与团队成员的合作，我明白了合理分工、相互协作和相互学习的重要性。在与团队成员的交流中，我懂得了倾听他人意见的重要性，并学会了在矛盾与冲突中找到平衡。团队合作中的成功经验让我明白，只有充分发挥每个人的优势，才能取得最佳的成果。

第四段：挂职心路历程（300字）。

挂职不仅是一次实践活动，更是一次人生历程。在这段时间里，我面对了许多挑战、困惑和挫折。有时候，我会因为工作的繁琐而感到沮丧，有时候，我会因为自身能力的不足而产生焦虑。但是，我始终坚持学习、努力工作，努力克服困难。逐渐地，我发现挂职实践并不只是一个阶段性的任务，它更是一个让我蜕变成长、探索自我、提高自我认知和理解内外部环境的旅程。

第五段：结语（200字）。

通过这次挂职经验，我深切体会到了实践所带来的巨大价值。实践不仅是理论的延伸，更是培养我们实际操作能力和解决问题的机会。同时，团队合作也是实践过程中至关重要的一环。只有通过与他人合作，我们才能更好地发挥自身优势，取得最佳的成果。挂职经历也是一次人生历程，通过这段旅程，我获得了对自己和世界的更深刻的认知。我将会将这段宝贵经历应用于未来的职业发展中，成为一名更加优秀的实践者和领导者。

总结（50字）：

通过挂职经验，我提高了自己的实践能力，认识到了团队合作的重要性，也历经了一次成长的历程。挂职让我从理论走向实践，让我更加了解自己和外部环境。这段经历将在我未来的职业发展中发挥重要作用。

挂职心得体会发言稿篇九

第一段：介绍挂职的背景和意义（200字）。

挂职是指在单位内部或外部工作一段时间，以期通过亲身参与和实践，进一步提高自己的工作能力和综合素质。这种形式的实践锻炼不仅可以拓宽自己的工作视野，了解行业内的最新动态，掌握实际操作技能，还可以增进各单位间的交流和合作，推动工作的顺利实施。因此，挂职成为了近年来许多干部和高校毕业生提升能力的重要途径。

在挂职前，我需要做好充分的心理准备。首先，我要有足够的自信，相信自己有能力胜任挂职所需的工作，勇于面对各种挑战。其次，我要调整好心态，对待挂职期间遇到的问题和困难要积极面对和解决。再次，我要对自己的期望有一个合理的认识，不抱有“一夜成名”的幻想，而是脚踏实地、持续努力地提升自己。

第三段：挂职前的知识储备（200字）。

挂职前，我还需要做好充分的知识储备。通过学习和阅读，我要了解挂职岗位所需要的专业知识和技能，并进行系统的学习和实践。在进行岗位调研时，我要多与相关人员交流，了解岗位具体要求，掌握相关规章制度和工作流程。同时，我还应该关注行业内的最新动态和热点问题，为挂职工作提供更加全面的支持。

第四段：挂职前的沟通与准备（200字）。

挂职前，我还要进行充分的准备和沟通。我要主动与挂职单位建立联系，了解他们的工作需求和希望达到的目标。在挂职开始前，我要与挂职单位的相关人员进行详细的沟通，明确双方的职责和期望，确保工作目标的一致性。同时，我还应该充分了解挂职单位的文化和价值观念，以便更好地融入工作团队，促进工作的顺利进行。

第五段：挂职前的计划制定和目标设定（200字）。

挂职前，我要制定合理的计划和设定明确的目标。我要明确挂职的目的和意义，确定想要达到的工作效果和能力提升的方向。同时，我要将计划分解为具体的任务和时间节点，合理安排自己的工作和学习。在设定目标时，我要做到既有挑战性又有可实现性，以期在挂职结束时取得预期的成果。

挂职前的心得体会就是我们要有足够的自信和良好的心态，做好充分的知识储备，进行充分的准备和沟通，并制定合理的计划和设定明确的目标。挂职是提升自我的机会，通过这段经历，我们可以不断学习和成长，为今后的工作打下良好的基础。同时，挂职也是与其他单位和行业进行交流合作的机遇，通过挂职期间的积极参与，我们可以积累一定的人脉资源，更好地推动工作的开展。让我们在挂职前做好充分的准备，达到预期的目标，为自己的未来发展打下坚实的基础。

挂职心得体会发言稿篇十

本人通过认真学习、主动参与、深入思考，得到了较为全面的锻炼，无论在政治素质、思维方式，还是在知识积累、能力提高等方面都有了不少的收获。现将挂职工作以来的心得体会汇报如下。

学习锻炼期间，我除了协助做好日常工作以外，还参与了调研工作，让我不仅学习了调研组认真的工作态度和务实的工作作风，还学到了高超的调研技巧。

我参与了“”启动仪式，让我学会与掌握了一个活动如何从人员通知到活动具体实施的整个过程。

我参与了（扩大）会议，让我明白召开会议不仅注重会议期间的任务，更注重会议前期充分的材料准备工作。

我重点参与了评选活动与颁奖晚会，虽然工作量大经常需要加班加点，但让我锻炼了严谨的工作作风与较强工作责任心。

我还参与了青年文明社区评选活动、欢送仪式等相关工作，有时也起草通知文件和审核信息等。我在工作中锻炼自己，但由于工作经验不足和对务工作的不熟悉，有时遇到很多困难与困惑，但在长的悉心指导和鼓舞下，工作能力得到了极大的提高。长的工作能力和工作作风对我产生极大影响，触动很大，受益匪浅。

一方面，对的业务知识加深了认识。通过在委的学习和工作，使我不但较全面地掌握了的业务知识，而且进一步明确了当前工作的要求，为今后进一步做好工作指明了方向。

另一方面，增长了见识，提高了工作水平。委以较重的工作任务和严格的要求，磨砺我的意志，释放我的潜能,提升我的素质。通过学习与磨炼，我在表达能力、文字能力、宣传策划能力、组织能力、协调能力等各方面都有了明显的提高。

挂职心得体会发言稿篇十一

在庆祝祖国母亲68华诞之际，我在龙涤小学有度过了难忘的一个月。

为了珍惜仅剩的几个月的学习时间，我丝毫不敢懈怠。现在回想起这一个月的学习，应该说是感触颇深，受益非浅的。现从以下几个方面总结如下：

1、认真挂职，虚心求教，感受人文关怀

在龙涤小学这个月的挂职锻炼期间，通过与学校领导和老师的沟通交流使我切实感受到：“教育是帮助被教育的人，给他发展自己的能力，完成他的人格，予人类文化上能尽一份子责任”。作为一个教育者要适时不断的给予学生智慧的启发，精神的熏陶，行为的鼓励，用自己强烈的敬业精神，求真的科学态度，高尚的人格魅力去感染学生，激励学生，带领学生，使教育的工作充满人文精神。

2、严格要求，塑造形象

挂职的一个月里，严格按照学校作息时间上下班，不迟到早退，不请一天假。上班时认真阅

读有关资料，并在不干扰、不添乱的前提下，随时注意与学校有关科室沟通交流。坚持多听、多看、多学，做到边学习，边交流，边思考。自觉参加挂职学校的各种集体活动，一切行动服从组织安排，严格按照既定时间及内容开展工作，从未提出不合理的要求。

3、深入思考，解放思想

无论是阅读当地教育资料，还是浏览媒体网站消息，随时注意用辨证的思维反思自己以往的教育工作思路和工作方法，坚持取人所长，弥补以往工作过失。考察调研当地教育发展情况，始终不忘对照自己的实际，做深度思考，从中吸收别人经验，寻求加快教育发展的良计妙策。通过学习当地教师教育精神，思想进一步解放，思路进一步开阔，脑筋进一步灵活，为今后工作奠定了基础。

4、加强沟通，结交朋友。

加强和教师、领导交流并融洽感情，虚心做他们的小学生，诚心和他们交朋友，建立了深厚感情和友谊。

龙涤新世纪小学之所以这几年教育教学质量上升很快，我想关键在于景校长的管理：一是她能及时把握时代脉搏，紧跟教育改革发展步伐，使自己始终站在教育的前沿，处在时代的前列。二是她以人为本，创设出和谐的育人环境，使教师爱岗敬业，学生爱学爱校。三是景校长曾说，学校出成绩，都是班子成员和所有教职员工的功劳。而我认为，是她的精湛的管理艺术征服了所有的班子成员，是她的高瞻远瞩的眼光掀起了学校教育教学的一个又一个的高潮。

不学无术，学习对于一个人的一生来说始终是一件非常重要的事情。作为传道授业解惑的教师更应牢固树立终身学习的理念，将学习作为生活的一部分看待。面对日益更新的浩瀚知识海洋，仅靠学校内曾经学到的那点知识已经远远不能满足工作和生活的需要，学习已然成为人们安身立命之本。首先向书本学习，让读书成为习惯。学习教育的理论，学习专业知识，经常看书看报，了解教育领域内发生的日新月异的变革。其次，向学生学习，教学相长。这是一个“文化反哺”的时代，我们教师应该放下架子正视自己的不足，虚心向学生学习，为“青出于蓝而胜于蓝”而高兴。再次在教育实践中学习、感悟、反思，时刻指导并调整自己的教学行为。

在新课程体系下，教师走向成功的前提条件是摆脱职业孤独，与他人合作。在龙涤小学，教研组会定期开展活动，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。这种分合协作的方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平。这也正是交流合作的优势所在及其重要性。

一个月的工作和生活实践，给自己提供了一个体会龙涤新世纪小学先进教育环境的机遇，感受到了先进的教育理念、教学水平和教育手段等。而教育思想也在经过日日夜夜的冲击和洗礼中，变得更加成熟、精确。感受之余，更多的是思考，作为一名来自欠发达地区的教育工作者，深刻感觉到了自身教育水平存在着客观差距，应以先进为榜样，学习先进，弥补不足。

挂职心得体会发言稿篇十二

为了提高我们的业务素质、专业水平、理论素养和实践能力，进一步开阔视野、更新观念、开拓办学思路、提高管理决策水平，推动素质教育有效实施，为了白银市教育的发展大计、为了白银市教育更加美好的明天，白银市教育局领导给我们创造条件、提供机会，在全市范围内选派36人组织安排到千里之外的素有“江海明珠”美誉的江苏南通进行为期40天的挂职锻炼；这样长时间大规模的派出交流学习，足以说明教育局领导对我市教育改革、发展的信念之坚定。我们肩负光荣的责任挂职学习，感到机会难得，所以倍加珍惜。

9月21日我非常荣幸地来到了南通特殊教育中心挂职锻炼学习。在南通特教中心学习的日子里，我住在学生宿舍楼里，吃在学校食堂里，办公室设在教导处，和学校领导班子的办公地点在同一层楼，学生晚自习就在我宿舍前面的大厅里，所以，我有很多时间和学生接触、和生活老师接触，向学校领导了解学校情况也很方便。这些日子里，我感受着南通特教中心优美洁净的校园环境、悠久的办学历史、骄人的办学业绩、浓厚的校园文化底蕴、质优齐全的硬件装备，感受着学校领导们的热情周到、平易随和、睿智干练，感受着学校老师们的爱岗敬业、奋发向上、关爱学生，感受着学校视障、听障、智障孩子们积极乐观、勤奋努力、残而有为。可以说，在南通特教中心的日子里，无时无处不令我敬佩且感动。

在南通特教中心我按时参加学校每周一次的行政例会，聆听他们在教学管理、学生管理、后勤管理等各方面的做法和思考，翻阅学校在管理方面积累的资料，并深入教导处、教研组、教科室、学科组、团委、少先队，了解他们如何开展教学科研活动，如何开展“感恩教育”、“素质教育”等特色教育，如何发展残疾学生的职业技术教育，如何联合社会力量对残疾学生进行爱心帮扶助残。我还走进学校盲部、聋部、培智部课堂，听取了语文、数学、律动、历史、思品、音乐、美术、体育、双手画、美工编织、信息技术等各类国家规定开齐开足课程和校本课程的课堂教学。在这些日子里，我由表及里地了解了九旬老校的管理理念、管理方式、管理艺术，带给我很多收获、启迪和思考。正如李局长在慰问信中所说：学习的过程是艰苦的，但也是愉悦的。我深深地感觉到自己在学习中收获的幸福，撷取挂职学习中感受最深的几点与大家分享。

在当地各级政府和领导的关心、重视下，20xx年8月，南通特教中心易地迁校。新校总投资6800万元，占地面积50多亩，建筑面积2万多平方米，8个建筑单体间用长廊相连。教学区建有标准的康复训练和学习专业用房——如律动室、盲生专用计算机室、聋生专用计算机室、音乐教室、器乐教室等；运动区建有400米塑胶跑道的标准田径场、健身房、排球场、足球场、网球场、乒乓球场、室内篮球场、羽毛球场等；生活区每间学生宿舍配备有独立卫生洗浴间、饮水系统、唤醒及紧急疏散装置等；每间教室里都配有投影仪、宽屏液晶电视机；每个老师都配备一台教学用笔记本电脑。

教学楼间，张謇话廊的教育思想、贝多芬、海伦·凯勒的精神激励着学生残而有为；感恩话廊的思想引导学生用心感悟，懂得感恩，懂得权利和义务的对等性，教育学生树立正确的人生观、价值观；每间教室里张贴名人名言挂图让学生感悟自强不息。整个校园洋溢着浓厚的文化氛围，处处都在告诉残障学生：“我要自强不息，感恩回报，通过努力，创造奇迹”。

作为一所寄宿制特殊教育学校,为了全面关怀学生学业和身心健康，教师们全身心投入工作，即使夜间和双休日也仍有不少教师以校为家。他们陪伴学生集体用餐，辅导学生晚自修，耐心细致地解决学生的心理和行为问题。对于特殊家庭的孩子，老师更是倍加呵护。例如有位盲学生母亲早逝、父亲腿有残疾，生活不便，家庭除了继母打零工的微薄收入，没有其他经济来源，这名学生就想辍学回家，干活补贴家用，当老师了解了情况后，发动全校教工为她募捐，并积极联系当地电视台等媒体单位向社会各界和广大市民呼吁爱心救助，在学校的多方努力和社会各界的爱心帮扶下，这名学生重返校园，回到课堂。在南通特教中心这样的例子不胜枚举。南通特教中心的老师们关心残障孩子、热爱特殊教育，他们在平凡的岗位上真正做到了胸怀大爱、奉献特教；用自己的辛勤劳动将扶残助残这一美德发扬光大。

挂职心得体会发言稿篇十三

挂职是指临时调派干部或员工到另一部门、企事业单位或乡镇、街道、社区担任领导职位，以解决实际工作中的问题和难题。近年来，挂职作为一种重要的干部人才培养方式在各级政府和企事业单位中得到越来越广泛的应用。而关于挂职经验和心得的总结与分享，有助于提升各级领导干部和员工的实际工作能力，有效推动工作完成，必须引起我们的重视。

第二段：实践总结和反思。

挂职期间，我亲身经历了许多实际工作中的问题与挑战。通过与挂职单位的同事们的深入交流和合作，我发现自己的思维方式得到了很大的转变。我逐渐从“专家”转变为“学习者”，从被动接受变成主动探索。同时，在与挂职单位的同事和上级领导的交流中，我还发现了自己的一些不足之处。比如，在沟通交流中，我有时表达不够清晰，或者过于注重细节而忽略了大局；又比如，在团队合作中，我常常忽视了同事们的建议和意见，过于坚持自己的观点。通过认真总结和反思，我意识到了这些问题，并逐渐调整了自己的工作态度和行为方式。

第三段：学到的经验与教训。

挂职经历中，我还从同事们身上学到了许多宝贵的经验。例如，我了解到良好的沟通与协调能力在工作中的重要性。只有通过与他人的密切合作和交流，我们才能更好地把握工作动态、解决问题，完成工作目标。此外，我还汲取了同事们的教训，比如要始终关注改革进程和大局，不偏离正确的方向；要善于倾听和信任团队成员，充分发挥团队的集体智慧，在工作中更高效地发挥作用。

第四段：改进的措施和方法。

通过总结和反思自己的工作经验和教训，我意识到要提高自己的能力和水平，需要有一套科学的方法和策略。首先，我要增强学习意识，不断拓宽自己的知识面和思维深度，积极参与各种培训和学习活动。其次，我要注重团队合作，积极参与团队工作，虚心听取和接受他人的意见和建议，共同完成工作任务。另外，我还要加强沟通能力的培养，提高表达和倾听的技巧，使自己在与他人交流中更加得心应手。

第五段：结语。

挂职期间的经验总结和心得体会ppt的制作，对于个人的成长和职业发展具有重要的意义。通过总结和分享，我们能够及时发现和改进自己的不足之处，并吸收他人的经验和教训。这不仅有助于提升个人工作能力和业绩，也能对组织和团队的发展产生积极的影响。因此，我们应该重视挂职经验和心得的总结与分享，将其作为一种重要的职业发展方式和路径。只有不断积累经验，总结经验，我们才能不断提升自己的实际工作能力，更好地适应和应对各种复杂和多变的工作环境，为组织和个人的发展做出积极的贡献。

挂职心得体会发言稿篇十四

2018年7月中旬，在区局统一协调安排下，赴浙江拱宸强制隔离戒毒所进行为期5天的挂职学习。通过较短时间的学习调研和考察，实地参观了所容所貌、配套设施、职能划分以及“四四五”戒毒模式推行等，并与该所有关所科领导进行了面对面座谈交流。初步了解了拱宸强制隔离戒毒所的整体状况、发展历程、戒毒模式架构等，特别是拱宸所改革创新观念和科学戒治做法，对我所建立和推进全国统一司法行政戒毒工作基本模式借鉴参考意义较大。现将此次挂职学习初浅体会汇报如下：

一是四区设置，匹配四式管理，符合戒毒规律特点，突显区域划分合理性;。

二是配套制度、规定、指导手册，完备详实，突显工作执法法制性、规范性;。

三是五大中心设置合理，运行衔接有序，突显戒治专业性、科学性;。

四是“四四五”戒毒模式内容不断丰富发展，突显前瞻性、延伸性;。

五是信息化建设建立大数据，云处理平台，突显警务运行智能性;。

上述特点逐步构建出具有科学性、系统性、专业性、可操作性的戒毒工作体系。

为推动司法部《关于建立全国统一的司法行政戒毒工作基本模式的意见》及自治区戒毒管理局《关于建立和推行司法行政戒毒基本模式的实施意见》的落实到位，近日，五原戒毒所党委通过深入戒毒人员“四大现场”摸清底数，听取民警职工、戒毒人员的意见建议，集思广益推进统一戒毒基本模式落地。对比部局、区局有关要求，我所存在问题：一是限于思想观念、基础设施、警力配备、收治人数等因素的制约，分期戒治不精准、不到位;二是限于医疗条件简陋，戒毒人员患危重急病，仍须民警陪护到地方医院诊疗，安全风险大;三是限于训练场地、器械、专业人才缺乏的制约，身心康复训练效果欠佳，诊断评估结论权威性受质疑。据此，采取三项破题举措：一是坚持因所制宜，结合基础设施、安全警戒和一线警力实际，通过改造、修缮、加装，实现生理脱毒区、教育适应区、康复巩固区、回归指导区“四区”分设，落实“病房式”“军营式”“校园式”“社区式”“四式”管理;二是就地取材，结合现有教育矫治条件，建立戒毒医疗、教育矫正，心理矫治、康复训练和诊断评估“五大中心”，进行实体化运作，开展专业化戒治工作。三是坚持原有机构职数不增不减，工作人员级别待遇不变的原则，按照专业化、科学化戒毒总要求，对现有机构、职能进行系统科学整合，进一步强化科学戒治职能。同时，针对专业人员短缺的实际，拟采取专职+兼职+外聘或委托社会专业机构购买服务等多种形式，解决人才不足和科学精准戒毒问题。

一是科大队级以上民警要进一步明确建立统一戒毒基本模式的重大意义，树立责任感和使命感。要首先带头宣讲建立统一戒毒基本模式是司法行政戒毒工作从转型到定型的重要标志;是实现司法行政戒毒工作统筹协调发展的必然选择;是解决目前工作中存在不科学不规范问题的迫切需要。这几点必须做到尽人皆知、耳熟能详、时刻牢记。

二是科大队长以上民警要带头统一思想认识，正确把握好“三重关系”，纵向上处理好承前启后和继往开来之间的关系，横向处理好试点先行和全区统一之间的关系，实质上处理好模式外在的“形”和场所文化内在的“魂”之间的关系，做到形神兼备，互促共进，表里如一。

三是科大队长以上民警要树立规范化执法、人文化管理、专业化戒毒、社会化矫治的工作理念，真正把“以分期分区为基础、以专业中心为支撑、以科学戒治为核心、以衔接帮扶为延伸”的全国统一的司法行政戒毒工作基本模式铭刻于心，付诸于行。必须明确建设专业中心是立足于教育戒治科学化专业化的实质内涵，理顺科室、中心、大队的关系。必须坚持一体化戒毒工作思路，构建完整戒毒链条，加强科室、中心、大队的协同作战。

四是政治处要组织开展好建立和推进统一戒毒基本模式的大学习、大培训、大练兵工作。本周要制定出实施方案，力争下周开始分期学习、培训、练兵工作，阶段结束后，要通过开展知识竞赛、主旨演讲、征文活动检验和深化工作成果，为建立和推动统一戒毒基本模式开好头、起好步，营造积极身上的舆论氛围。

五是加强督促检查。把建立和推行统一戒毒基本模式推进工作纳入所领导带班督察、政务督查、视频督察和业务部门自查之中，确保工作措施能落实，执行《实施细则》不走样，期限、进度尽量提前。

为推进基本戒毒模式顺利开展，基层场所需区局在顶层设计方面提供支持：

1、尽快与内蒙古政法委、禁毒办、公安厅禁毒总队等部门协商沟通，规范统一诊断评估审批权限、审批部门和程序，理顺、明确提前解除强制隔离戒毒条件和标准。

2、尽快修订完善内蒙古司法厅、公安厅、卫计委联合下发的《关于进一步做好强制隔离戒毒人员诊断评估工作的通知》中有关内容，以适应戒毒模式的推进和落实。

3、尽快制定出台与司法行政基本戒毒模式相配套的分级分期处遇有关规定，为各期段科学流转提供制度保障。

4、统一全区戒毒人员各期(区)服装样式，各期(区)色彩主基调，各专业中心主要戒治模块等内容。

一是以提升工作效能，创新业务工作模式为宗旨，以激励奖励机制为手段，以内部挖潜外部助力为主导原则，着力凝聚场所现有青年民警资源，重点在教育矫正，心理矫治，戒毒医疗、康复训练等专业领域为新警提供锻炼提升的广阔平台，并建立相应的人才储备库，在培训激励、政治发展等方面加强保障力度，形成让专业的人干专业的事的格局导向，将行政管理人才与专业人才置于并重的位置，全力提升场所科学戒治水平。

二是针对新招录的青年民警，大力激发其创新潜能，激励其在信息化建设、教育矫正、心理矫治、管理模式改革等方面创新突破，增长才干;针对中年民警大力激发其踏实勤奋，驾驭复杂形势的潜能，既要做好所党委的参谋助手，又要当好青年民警的领路人、榜样带头人;针对老年民警激发其余热潜能，于辅助性岗位起到积极的传帮带效用。

要紧密结合司法行政戒毒工作场所实际、队伍实际、时代背景等客观现状，将我所多年来总结出的，行之有效的教育矫正，心理矫治、康复训练等经验做法进行归纳提炼作为相关专业中心的主要矫治模块进行保留发扬，并以此为基础形成独具我所专业特色的科学戒治模块，同时又要大胆吸收借鉴外部有关戒毒的科学理念和技术成果，为戒毒工作整体转型升级，打下坚实基础。

挂职心得体会发言稿篇十五

首段：引入挂职心得主题，说明挂职的背景和目的（200字）。

挂职作为一种形式特殊的培训方式，旨在帮助员工接触和了解不同部门、领域和职业的工作，扩大他们的视野，增强他们的专业技能和领导能力。今年，我有幸经历了这个宝贵的挂职机会，并分享了我在挂职期间所获得的经验和体会。通过编写一份挂职心得体会ppt，我能够更加清晰地总结和表达我的收获和成长，同时也希望能够帮助其他员工在未来的挂职中有所启发和指导。

第二段：详述挂职期间的工作内容和困难（300字）。

在挂职的过程中，我主要负责与市场销售相关的工作，包括市场调研、销售推广和客户维护等。刚开始，由于对这个领域缺乏了解和经验，我感到很吃力。其中一个挑战是学会如何进行市场调研，了解顾客需求和竞争环境。经过实践和学习，我掌握了一些市场调研的方法和工具，比如问卷调查、竞争对手分析等，逐渐提高了调研的准确性和有效性。此外，销售推广也是一个需要不断学习和创新的过程，我通过与团队合作、参与客户沟通等方式，逐渐提高了销售技巧和客户满意度。

第三段：分析自身成长和反思不足（300字）。

在挂职期间，我深刻意识到自身的不足之处。首先，我发现自己在团队合作中存在较大的沟通和协调困难，这对于一个销售人员来说是致命的。为了弥补这一不足，我主动参与团队的讨论和交流，提高了自己的沟通技巧和协作能力。其次，我在项目时间管理上也存在较大的问题，导致在一些项目上进度拖延严重。为了改善时间管理，我学习了一些时间管理的方法和工具，如番茄钟法、时间表等，有效提高了自己的工作效率和项目进度。

第四段：总结挂职带来的收获和成长（200字）。

通过这次挂职经历，我不仅学习到了专业知识和技能，也锻炼了自己的沟通能力和团队精神。在挂职过程中，我结识了很多优秀的同事，与他们的交流和合作，让我更加深刻地明白团队的力量和重要性。同时，我也认识到自己的努力和积极性对于个人发展和职业成长是至关重要的。挂职不仅能够让我接触到不同的工作和领域，还能够激发我对于工作的热情和动力。

结尾段：展望未来，对挂职心得ppt的影响和意义（200字）。

我的挂职心得体会ppt对我个人的成长帮助很大，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。通过分享我的挂职体验和收获，我希望能够对其他员工的挂职提供一些启发和指导，让他们在挂职的道路上少走弯路，更加顺利地实现自己的职业目标。同时，我也希望能够激励更多的人积极参与挂职，扩大自己的视野和能力，为企业的发展做出更大的贡献。通过挂职心得体会ppt的分享，我相信挂职将成为更多员工实现自我价值和职业发展的重要途径。