会议主持词开场白和结束语(模板10篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
会议主持词开场白和结束语篇一
最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
谢谢！
会议主持词开场白和结束语篇二
a、b：尊敬的各位来宾，各位亲爱的同学们：大家好！
a：很高兴与大家在这里齐聚一堂，开展以“消费与安全”为主题的315大型维权活动。
b：在过去的一年里，我们遇到了硫磺姜，猪肉精，毒豆芽，染色馒头等等让我们感到愤慨消费安全问题。
a：在消费安全问题日益严峻的今天，作为大学生的我们更应该注重维护自身权益。虽然我们生活在象牙塔中，消费多数在校内进行，但是日常消费中总会遇到有关安全的问题，但由于消费维权意识淡薄，使我们在遭遇侵权问题时不知所措，而且总有一天我们会离开与世无争的校园，走向社会。
b：在此结合我院的实际情况，我院学生会特此举办315大型维权活动。首先，在这里我们预祝活动圆满成功！
结束语。
b：在这个是3·15国际消费者权。
a：现在，我们宣布，315“消费与安全”大型维权活动到此圆满结束。
b：感谢在场各位的支持和积极参与。
a、b：谢谢大家！
会议主持词开场白和结束语篇三
b：敬爱的老师们、亲爱的同学们：
a：大家——。
合：晚上好！
b：我是今晚的主持人，同样也是来自第二临床医学院的连宝涛。
a：踏着秋风，沐着秋雨，我们相逢在收获的金秋九月；
b：携着祝福，带着嘱托，我们相约在广州中医药大学；
b：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的校园，
a：让我们纵情起舞，舞出我们共同的大学岁月。
b：让我们释放出心底的豪情，一起畅游在这欢乐的海洋中。
a：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已开始破土发芽，求学的钟声早经敲响，大学生活已拉开帷幕。
b：在这特殊的日子里，我们向全体12级新同学表示热烈的欢迎。
a：现在我宣布：广州中医药大学20xx级迎新晚会。
合：现在开始！！！
甲：今夜，我们欢聚一堂，激情满怀。
乙：今夜，我们载歌载舞，心潮澎湃。
甲：今夜，我们让青春尽情的绽放。
乙：今夜，我们让梦想自由的飞翔。
甲：告别今夜，我们将迎来明朝东升的旭日。
乙：告别今夜，我们将走进崭新的收获季节。
甲：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
乙：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
甲：让我们挽起生命的臂膀，唱响生命的完美乐章。
乙：尊敬的各位领导，各位老师。
乙：亲爱的同学们。
甲：广州中医药大学20xx年迎新生晚会到此圆满结束，祝大家晚安。
甲乙：晚安！
会议主持词开场白和结束语篇四
开场白：
甲：东风撒雨露。
乙：会人天地春。
甲：尊敬的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家下午好。
甲：五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。
乙：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中不衰的瑰宝。
甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
乙：它又如春日的百花，散发着浓郁的芳香。
甲：诵读中华美文，我们寻找万里河山的广阔。
乙：诵读中华美文，我们感受千年文字的力量。
甲：今天，是梦想让我们相聚在这里。
乙：今天，是同学们的热情和活力将我们凝聚在这里。
甲：今天，更是老师们的智慧和心血让我们相约在这里。
乙：老师同学们，现在就是点燃激情的时刻。
甲：老师同学们，你们准备好了吗。
合：中华美文朗诵比赛现在开始。
结束语：
乙：三月的校园，因中华美文的发起而浪漫，三月的校园，因中华美文的朗诵而精彩。
甲：今天，不管是老师还是每个同学们都有精彩的展示。
乙：同学们，就让这种朝气和活力继续传递下去吧。
甲：同学们，努力吧。
合：中华美文朗诵比赛到此结束，谢谢大家。
会议主持词开场白和结束语篇五
开场白是否成功，在很大程度上影响着演讲的成败。对开场白的基本要求是简洁而富有吸引力。
常见的开场白类型有以下6种。那面结合讲课内容和形式，可以适当运用。
1．故事式。
故事式开场白是通过一个与演讲主题有密切关系的故事或事件作为演讲的开头。这个故事或事件要有人物，有细节。
大家一定会记得这样一个传说吧：阿拉伯有个神奇的山洞，里面收藏了40个大盗偷来的金银财宝和珍珠玛瑙。只要掌握了一句咒语，洞门就会自动打开。有一天，一个叫阿里巴巴的人无意中知道了这句咒语，他打开了这个财宝之门，成为巨富。
2．开宗明义式。
开门见山，用精炼的语言交代演讲意图或主题，然后在主体部分展开论证和阐述。这种开场白方式可称之为开宗明义式。
今天讲课的题目是„„，内容不多，就三个重点知识点，20分钟就能讲完，剩下时间是做练习与答疑。
3．幽默式。
幽默式是以幽默、诙谐的语言或事例作为演讲的开场白，它能使听众在轻松愉快之中很快进人演讲接受者的角色。
1965年11月，美国友人安娜·路易斯·斯特朗女士在中国庆祝她的80寿辰，周恩来总理特意在上海展览馆大厅举行了盛大的祝寿宴会。周总理的开场白是：
今天，我们为我们的好朋友、美国女作家安娜·路易斯·斯特朗女士庆贺"40公岁"诞辰。（参加宴会的祝寿者为"40公岁"这个新名词感到纳闷不解）在中国，"公"字是紧跟它的量词的两倍。40公斤等于80斤，40公岁就等于80岁。
周总理巧妙的解释在几百位祝寿者中激起了一阵欢笑，斯特朗女士也高兴得流下了眼泪。
幽默式开场白切忌低级庸俗的笑话或粗俗的语言。
4．引用式。
演讲开场白也可以直接引用别人的话语，为展开自己的演讲主题作必要的铺垫和烘托。
例如，：
美国黑人教育家本杰明·梅斯有句耐人寻味的名言："生活的悲剧不在于没有达到目标，而在于没有想要达到的目标。"这话是极有道理的。
作为开场白的被引用材料，一般要具备两个基本条件：
第一，被引用的材料具有相当强的概括力、说服力和感染力。
第二，被引用的材料出自权威、名人或听众十分熟悉的人物，演讲者利用权威效应或亲友效应唤起听众的注意。
记得有这样一句名言："一个人的创伤只会痛苦一时，一个民族的耻辱却足以铭记千年。"。
5．悬念式。
悬念能激发听众的好奇心，能促使听众尽快进入演讲者的主题框架。
化学反应奇妙无穷，先来看个实验，（5分钟左右做个实验，引起的颜色、气味等变化，引起学生兴趣），然后一一开始介绍、讲解内容。
实物悬念是悬念式开场白的特殊形式。一位日本教授在给大学生做演讲前，面对台下叽叽喳喳、谈论不休的大学生们，他没有急于宣布他的演讲主题，而是从口袋里摸出一块黑乎乎的石头，"在日本，只有我才有这一块。"当同学们都伸长脖子想看个究竟的时候，这位教授才说明，这块石头是他从南极探险带回来的，并开始了他的南极探险演讲。
运用悬念式开场白要注意两点：一是不要把人人都知道的常识性问题硬性转换成悬念；二是不要故意吊听众的"胃口"。这都可能激起听众对演讲者的反感。
6．强力式。
强力或开场白是把要论及的内容加以适度夸张或从常人未曾想象过的角度予以渲染，以引起听众的高度重视。
美国一家广播公司在宣传无线电作用的科普演讲中这样开头："各位可知道，一只苍蝇在纽约一个玻璃窗上行走的微细的声音，可以用无线电传播到中非洲，而且还能使它扩大成像尼亚加拉大瀑布般惊人的声响。"这则广播演讲选择普通人难以想像也不会去付诸实践的角度宣传无线电的特殊效能，构成了强力式开场白。
生活中某些具有典型性但并不具有普遍性的现象往往可以成为强力式开场白的好素材。如某医学研究生的一次演讲：
同学们：
高考专题复习之开场白、结束语及串台词（整理版）。
开场白是指戏曲演出开场时引入本题的道白；也比喻文章或讲话引入正题的开头部分。（《现代汉语规范词典》）。
第一、营造氛围，蓄势兴波；第二、交代主题，引导听众。三、开场白的一般要求。
例1、红星中学高一(2)班将召开“畅想奥运”的主题班会，下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50个字左右。（6分）。
本开场白的目的非常明确，为“畅想奥运”的主题班会而写。畅想其实就是联想的意思，既是联想，只要与奥运有关即可。充分调动想象和联想，你或许就会想到：奥运会的历史、意义，奥运会的热闹场面、即将结出的丰硕成果，人类在文明征途上的前进步伐等等。据此，就可以如此来写了：
2008年奥运会离我们越来越近，她的风采越来越绰约多姿，她的气息越来越令人陶醉。奥林匹克，让人类激情燃烧，灵魂激荡。让我们在热切的期待中一起畅想奥运、祝福奥运。
例2、教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知，要求开展全国亿万学生阳光体育运动。《通知》中提出的口号是：“健康第一”“达标争优，强健体魄”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。为落实《通知》要求，某中学初三(1)班准备召开“走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会，请做好以下工作。根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白。要求：(1)开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语。(2)开场白中要有与“奥运”相关的内容，如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等。(涉及一项内容即可)同学们：________________“走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会现在开始。【解析】该题给考生提供了特定情境，要求考生作为主持人来设计开场白，同时要和奥运相联系。考生要认真阅读提示和要求，联系自己掌握的奥运知识，舍短取长，从而组织好语言作答。语言力求清新优美，热情洋溢，富有鼓动性。【参考答案】全国亿万学生阳光体育运动已经开始了。强健体魄，为中华民族素质的提高而努力是我们义不容辞的责任。我们要积极参加阳光体育运动，迎接2008年奥运会的到来。看，福娃正在张开双臂，迎接世界各国的朋友。让我们和福娃一起，迎接奥运，走进“阳光”，走向明天！
例3、我校即将举行“庆祝元旦”文艺汇演，请你为主持人写一段开场白。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。400个字左右。示例：
女：尊敬的各位领导、各位老师，男：亲爱的各位同学，合：大家下午好！
女:2008，好一个险象环生、考验重重的年份！男:2008，好一个收获感动、感受自信的年份！
女：2008，我们与天灾人祸交手，彰显了中华的威严！男：2008，我们与奥运神舟同行，昭示出民族的兴旺！女：2008，我们用热情与慷慨谱写爱心的诗章；男：2008，我们用勤奋和智慧铸就高考的辉煌。女：2008的日记里，洋溢着我们拼搏的激情；男：2008的历史中，刻印下我们进取的足印。合：沐浴着课改的春风，我们遨游学海，男：欣享着师长的关怀，我们茁壮成长！女：回顾昨天，我们有太多的欢乐要分享，男：憧憬来年，我们有太多的激情要抒发。
女：歌唱吧，朋友！让我们用动人的旋律演绎青春的激情，男：舞蹈吧，朋友！让我们用优美的舞姿展现青春的风采！
女：欢迎各位领导和老师！（鼓掌）„„请欣赏„„。
五、开场白中多种修辞的运用。
示例1、某校学生会主席代表全校同学欢送德高望重的张老师退休所做欢送辞的开场白。
“敬爱的张老师，您像那默默无闻的台阶，无怨无悔，每天含着笑让我们步步登高；您像那智慧之崖上流出的清泉，涓涓细流无声地滋润着我们的心灵；您更像那脸朝黄土背向天的农夫，夙兴夜寐，播撒着希望的种子，也让岁月的犁耙在您额上留下了道道深痕。太阳不会忘记，是它每天伴您开始一天的工作；星星不会忘记，是它每晚催促您休息„„”
赏析：以抒情的笔调，形象化的语言，综合运用了排比、比喻、拟人等修辞方法，传达出对张老师的挚爱、赞颂、眷念之情，听后使人油然而生崇敬之情。示例2、多个主持人共同主持节目时常用的模式，多个修辞连用，简约精练，能一下子将观众带进晚会的氛围中。
甲：开场的音乐响起来，开场的歌舞动起来。乙：尊敬的各位领导、各位来宾，晚上好！甲：今夜，灯如海。乙：今夜，歌如潮。
甲：歌声将带领我们走进这个不眠的今夜。
乙：今夜，有多少份执着，就有多少星光灿烂；今夜，有多少的歌舞，就有多少梦想会被放飞。
合：下面，让我们一起走进第一板块——“燃情文正”。六、巩固练习。
“大难更显大爱,天灾尤见真情。”“5•12”汶川大地震发生后,全国各地积极投入到抗震救灾活动中。前方,人们与时间赛跑,托起希望的生命,一幕幕感人的画面,无不震撼着我们的心灵；后方,义务献血、义演、募捐活动在全国掀起了高潮。一个个动人的义举,无不拨动着每一个中国人的心弦。
为此,某电视台准备举办一场“爱的奉献”为主题的大型赈灾募捐义演。假如你是主持人,你该怎样说?请你为募捐义演写一段开场白。要求:主题明确；语言得体,有感染力,富有文采；不少于60字。
【参考答案】5月12日14时28分，刹那间地动山摇，刹那间天崩地裂，这一刻成了亿万中国人心中的牵挂。汶川，中国的目光聚焦在这里，世界的目光汇聚在这里。一方有难，八方支援；万众一心，共度难关！国内各界群众、台港澳同胞、世界华侨华人，为救灾自愿捐款的人们争先恐后；北京、成都等地为救助伤者自愿献血的队伍排成长龙„„举国上下，东西南北都在用行动献出自己的爱。“爱的奉献”为主题的大型赈灾募捐义演现在开始。我们将把今天的捐助通过有关部门尽快送到灾区人民的手中，为救助伤者、重建家园尽一份绵薄之力。
南宋著名主持人姜夔说：“一篇全在结尾”，别出心裁的结尾往往是文章的画龙点睛之笔。同样，一次正式活动的结尾也不可掉以轻心。有了良好的开端，精彩的过程，还要有一个完美的结尾，活动才算是真正成功的活动。所以，结束语应激情满怀，铿锵有力，或以豪言壮语催人奋进，或以妙语佳句荡人心扉。总之，结束语要干净利索，言有尽而意无穷，余音绕梁三日不绝。如：（结束语）。
男：青春的欢歌唱不完，女：青春的壮志抒不尽！男：鼠年的句号即将圆满，女：牛年的号角就要吹响。男：华夏年年腾峻业，女：新春岁岁展宏图。
合：老师们，同学们，让我们以更加昂扬的姿态、饱满的斗志拥抱明天，开创来年的辉煌!女：今天的晚会到此结束！
男：青山不老人常在，朋友们，明年再相会——。
会议主持词开场白和结束语篇六
开场白：
女:尊敬的各位领导
男:亲爱的同事们
合: 大家晚上好!
女：今夜秋高气爽
男：今夜皓月当空
女：今夜月明人尽望
男：今夜狮山月更圆
女：今夜，我们浏阳三中的教职员工相聚在一起
男：今夜，我们共赏明月,共度中秋，共享节日的喜悦与欢乐!
女：为此，我们要感谢学校领导为我们创造了这次相聚的机会，
男:感谢所有的同事，在过去的工作中创造了良好的成绩
女: 让我们借着这月光，向大家真诚地道一声
合：大家辛苦了!中秋快乐!
男：这些年来，我们学校在赵科发校长的带领下，在全体同事共同努力下，众志成城,取得了一个又一个优异的成绩。
女：这些成绩的取得离不开所有同事的努力与付出，离不开学校领导的英明指导。
男：下面让我们用热烈的掌声有请赵校长为晚会致辞!
女：掌声有请——赵校长致辞!
男：感谢赵校长的亲切关怀与勉励。
合：谢谢你们!
男：下面，让我们用热烈的掌声有请学校领导为晚会祝酒!
女：让我们一起举杯!为所取得的成绩干杯!
男：为月圆之夜的团聚干杯!
女：值此中秋之夜，让我们一起祈愿：月圆人圆事事圆
男：祝愿浏阳三中的明天就像这十五的月亮一样，圆圆满满!
女：谢谢各位领导,请回席就座!谢谢!
结束语：
男：中秋之夜，无眠之夜,星光灿烂,花好月圆。
女：幸福今宵，难忘今宵,圆的是月亮,圆的是心情。
男：尊敬的领导，亲爱的同事们，浏阳三中 “庆中秋·赏明月”教职工文艺晚会到此结束。
女：在这里，衷心地祝愿大家节日快乐，工作顺利，身体健康、家庭幸福!
男：祝愿三中的明天更美好
女：朋友们
合：明年再会!晚安!
开场白：
鲁健：各位亲爱的好朋友们!
孟盛楠：梅州现场的客家乡亲们!
吴大维：各位全球的华人以及华侨朋友们，大家—
鲁健 孟盛楠 吴大维 罗洁 侯佩岑(合)：晚上好!
鲁健：这里是正在为您直播的“梅州月，中华情”中央电视台20xx中秋晚会。我是中央电视台主持人鲁健，大家好!
孟盛楠：大家好(梅州话)!大家好(普通话)!我是中央电视台主持人孟盛楠。一年一度月轮飞转，当我们又一次抬头问月的时候，中华民族传统的中秋佳节就这样向我们走来了!
吴大维：各位朋友们，大家晚上好!我是吴大维(梅州话)!呵，终于说对了。很高兴来到...能够来到有世界客都美誉的广东梅州，和各位大家一起共赏中秋月，共叙中华情。多谢(梅州话)!
侯佩岑：所有热情的观众朋友，你们好吗(把话筒伸向观众)?很开心今天可以在这样的良宵美景之下，共同地在这一轮明月。我们向所爱的的人诉说我们的思念，表达亲情。
罗洁：观众朋友们，大家晚上好!我是来自广东卫视的节目主持人罗洁。在这儿呢，我代表广东的父老乡亲欢迎大家来到广东共渡中秋佳节，欢迎大家!
鲁健：太好了，这样吧，123中秋快乐，好吗?来，123—
鲁健 侯佩岑 吴大维 孟盛楠 罗洁(合)：中秋快乐!
吴大维：唬!
鲁健：好，再来一遍!123(全体话筒指向观众)—
鲁健 侯佩岑 吴大维 孟盛楠 罗洁(合)：中秋快乐!
孟盛楠：好!
侯佩岑：太热情了!就知道我们客家的乡亲是最欢迎、最热情、最团结的!这一声声的祝贺一定让我们所有的人心底都暖了起来!
吴大维：是啊!真的是非常暖和呀!那么听到那么多、那么熟悉、那么亲切的声音让我这么心中都有那么心生不灭的感觉啊!
罗洁：是啊!大维你看，心中都有明月了。客居万里寄相思，所以我想今天晚上我们看月亮的时候呢，一定会显得格外的明亮和舒畅。
侯佩岑：是的，这也是为什么古人说月到中秋分外明，你说对不对啊?
鲁健：没错，所以今年呢是这个十五的月亮十五圆嘛。现在呢，月亮也已经圆啦，思念的灯呢也已经点亮了。我们精彩的歌声、精彩的节目马上就要登台亮相(鞠躬)。
孟盛楠：事不宜迟，让我们在音乐当中去看一看今晚的明月有什么不一样。
结束语：
鲁健：四海再唱中华情!
孟盛楠：明月一轮到梅州。
侯佩岑：月圆彩云追。
罗洁：天地如胸怀。
吴大维：挽起五湖和四海。
合：都是一个爱!
鲁健：亲爱的观众朋友们，“梅州月，中华情”中央电视台20xx中秋晚会到这里就要和您说再见了。
孟盛楠：朋友们，在此祝您中秋节快乐!再见!
鲁健：再见!中秋节快乐!
罗洁：中秋快乐!
侯佩岑：中秋快乐!
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的同事们：
合：大家下午好!
男：岁月如歌，华光如梦
女：流年似水，光阴荏苒
男：丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月
女：绽放的寒梅，书写春天的信息
男：20xx年365个难以忘怀的日子，从飘舞的雪花里，从人们的指缝间，悄然流走。
女：一年复始，万象更新，我们即将跨入充满期待和魅力的20xx年
女：同时向全体员工致以诚挚的问候，道一声:
合：你们辛苦了!
女：并预祝大家在新的一年身体健康，万事如意，工作舒心!全家幸福!
结束语：
男：各位领导、各位来宾，亲爱的同事们，欢乐的时光总是短暂的。今天这里的一切，一定会铭刻在我们记忆的河床里。
女：光荣属于过去，梦想还需付出。我们，又将踏上新的征程!
男：让我们用热忱与坚韧，
女：用真诚与执著，
合：书写自己的华章!
男：20xx年公司联欢年会
合：到此结束!再见!
会议主持词开场白和结束语篇七
尊敬的各位家长、小朋友们：
大家下午好 !
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰丽的诗篇，五月是美丽的画舫。今天在这个阳光明媚的下午我们小三班将在这里举行“三字经经典诵读”比赛活动。
首先让我们一起用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈的到来。本次活动开展的目的是锻炼幼儿胆量，激发幼儿积极参与活动，并在活动中体验快乐，增强自信。
为了将活动顺利开展，请家长带好自己的孩子，不要随意走动，不要大声喧哗，保持室内安静。另外请家长记住自己孩子的参赛序号，提前做好准备。
本次活动评分方式我们将以分数的高低评出一、二、三等奖。奖状在活动结束前现场进行颁发。所以请家长不要提前离开活动现场。
另外我们还邀请了3为家长和本园2位老师担任本次活动的评委，掌声有请 的妈妈， 的爸爸， 的妈妈，以及小朋友熟悉的好朋友老师郑老师。欢迎你们的到来。
xx县幼儿园小三班三字经朗诵活动现在开始。
结束词：
a：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
b：中华经典的千古风韵在我们心中荡漾。
合：xx县幼儿园小三班三字经朗诵活动到此结束，谢谢大家!
开场白：
女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好!
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
男：春水碧于天，画船听雨眠，我们跟随夏天的脚步在美丽校园内快乐生活。
女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随古人的.神韵在诗意校园中感受经典。
男：当夏日的暖风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
女：当夏日的暖风吹拂着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。
男：字字珠玑
女：句句经典
男：声声诵读
女：津津有味
男：半卷诗书伴晓灯
女：呦呦鹿鸣诗意生
男：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国的山山水水，我们在朗诵感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神!比干完小“迎五一 诵经典 放飞梦想”经典诵读汇报演出现在开始。
女：在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，他们有的咏物，有的写景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出;写，几乎都能信手拈来。接下来请欣赏有 年级学生带来的节目。
结束语：
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
合：比干完小“迎五一 诵经典 放飞梦想”经典诵读会到此结束，谢谢大家
开场白
甲：尊敬的各位老师
乙：亲爱的同学们
丙：尊敬的各位评委
丁：亲爱的参赛队员们
合：大家下午好!
甲：亲近经典，就是和一位位充满智慧的先哲对话
乙：阅读经典，就是打开一扇扇通向未知世界的大门。
丙：感悟经典，体验中华传统文化的博大深邃，
丁：品味经典，感知中华传统文化的神奇魅力
甲、乙：满怀虔诚的心轻轻地叩响经典，
丙、丁：让我们的灵魂再次接受真善美的洗礼
甲：《弟子规》让我们明白了孝悌谨信，学会了做人。
乙：《百家姓》为我们解读了姓氏的奥秘，认识了自己。
丙：《千家诗》让我们欣赏祖国锦绣河山
丁：《道德经》赐予我认识世界的真理
甲、乙：每一部经典都凝聚着先贤圣哲的人生思索
丙、丁：每一部经典都是灿烂中华文明的凝练概括。
甲：连日来班主任、科任教师的精心策划、运筹帷幄。
乙：连日来同学们的积极参与刻苦训练
丙：激动人心的时刻即将来临
丁：让我们共同欣赏精彩，见证奇迹
合：朱韦林一中中华经典诵读比赛现在开始。
结束语
甲：精彩的时刻，总是短暂。
乙：转眼间，又是要说再见的时候
丙：也许此刻你心情激动，还沉浸在成功的喜悦之中
丁：也许此刻你心情忧郁，还在为分数的高低难以释怀。
甲：这些并不重要，重要的是我们踊跃参与，精彩展示。
乙：让我们记住参赛选手的声情并茂、慷慨激昂。
丙：让我们记住参赛班级的团结协作、众志成城。
丁：让我们记住各位评委工作人员的公平亮分、热情服务。
甲乙：让我们记住为活动顺利开展精心策划的学校领导。
丙丁：让我们记住默默无闻、无私奉献的服务人员。
合： 热烈的掌声响起来，表达我们由衷的敬意!
甲： 《弟子规》言简意赅、文约义丰，为我们指明了做人的方向
乙： 中华经典博大精深、源远流长，闪耀着我们民族的智慧之光。
丙：诵读中华经典，传承中华文明，我们责无旁贷。
丁：争做文明学生，打造书香校园，我们任重道远。
合：朱阳一中中华经典诵读比赛到此结束。
会议主持词开场白和结束语篇八
合：大家好!
乙(男)：我们正踏着时代的节拍，伴着这冬日和煦的阳光，满怀着喜悦和兴奋的心情，欢天喜地的迎来了激情的20xx年。
甲：看，阳光灿烂，那是新的一年绚丽的色彩。
乙：听，金钟朗朗，这是新的一年动人的旋律。
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
乙：在这一刻，我们已经陶醉在成功和欢乐中。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
甲：今天，我们相聚在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，快乐将澎湃云霄。
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，播种春夏、收获秋冬，畅想明年。
乙：今天，我们欢聚一堂、激情满怀、心潮澎湃，述说过去，放飞希望。
甲：过去的一年，我们浩缘朋犹如一艘乘风破浪的航船，风正一帆悬。
乙：过去的一年，我们浩缘朋的所有员工都勤勤恳恳，浩缘朋硕果累累。
甲：今后，我们将再接再厉，用勤劳和智慧浇灌我们丰收的硕果。
乙：今后，我们将满怀激情，以努力和认真迎接我们美好的未来。
甲：让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好;。
乙：让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌!
甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言;。
乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
甲：x有限公司、x有限公司，x周年华诞暨20xx年新年联欢会现在正式开始。
结束语。
甲：迎着冬天的阳光，踏着春天的脚步，充满希望、充满生机的20xx年已经向我们走来。
乙：一路欢歌，一路笑语，踏着青春的节拍，我们向春天走来。
甲：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
乙：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
甲：激扬着青春的风采，万物在和风细雨中欣然等待，在翘首期盼中安然舒怀。
乙：让我们继续去播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，收获金秋的硕果，感受暖冬的温暖。
合：因为我们的明天会更加美好!
甲：最后，让我们一起高歌——明天会更好!
各位领导、各位同事，今天的联欢会到此结束，祝大家身体健康，工作顺利，事事顺心，合家欢乐!新年发大财。同事们，明年再见!
会议主持词开场白和结束语篇九
各位同事，大家下午好!很高兴有机会和大家一起学习一起成长。首先要感公司给我们这样好的一个学习沟通机会。
今天谈不上什么讲课，和大家一样，来学习的，这种学习从某种意义来说是为我们以后的生活增添一种资本和保障。
在这之前，我只比大家早几天接触到这本书，我尽我所能和以往工作经历与平时积累的工作经验，力争把相关方面的知识讲好，但讲课不是我的专业，特别是在这么大的地方，面对这么多人还是感到紧张与不安的，如果讲的不好，讲的你们真犯困，要睡觉，我不反对，但有一条，哪就是请你不要打呼噜，更不能流口水。
还有第二，在我们的演讲过程中，请各位伙伴不要随意走动和交头接耳，以免影响身旁同事和朋友的学习效果!
第三，在我们的演讲过程中，如果有吸烟的朋友请尽量克制一下，不要吸烟!如有事，请举手示意一下，以上三点大家能不能做到?能做到请掌声通过一下!。感谢大家的配合。
二、开讲
1、好，按照课程安排，今天我们讲
大家好!
今天同大家进行探讨前，我先问大家一个问题，做一件事情最难的是什么?每人的回答可能都不一样，我认为最难的是改变固有的观念，改变老观念。
观念决定了我们的行为，如果改变了周围或他人的固有观念，才意味着某件事情可以进行，否则一切将无法进行。
人们不愿意改变观念的心理因素：改变观念意味着对过去的否定，否定的东西总会给人一种挫败感，而人们总是对否定的东西怀有一种防御心理，所以改变观念需要我们经历一个思想斗争的过程，有斗争就有痛苦。
然而医院感染工作是一项新的工作，许多观念需要我们更新、改进，所以医院感染工作的开展与进行可能是一种痛苦的过程，当然我更希望大家属于脑子可以急速旋转的类型，或者叫做闻过则喜的类型，善于接受新的理念、新的知识。
首先我希望咱们这个探讨的过程是愉快的!
管理医院感染伴随着医院的诞生而诞生，伴随着其发展而发展，可以说医院感染是医院产生发展中的副产品，这种副产品严重影响着主产品的质量，是需要我们积极干预、控制的环节。
当前国内的医院感染形势处在一种紧迫的局势之下，麻疹、手足口病等传染病的爆发流行，其他公共卫生事件，使医院感染工作面临更多的挑战，工作变得更加复杂与艰巨。
专家谈到sars给我们的教训时说：sars发生在社区，传播在医院，为了避免重蹈sars的覆辙，国家将医院感染控制提到特别重要的日程。
sars之后出台了许多医院感染管理制度、规范等。之所以说这些是因为医院感染需要引起大家的足够重视。另外，医院是治疗疾病的场所，不是“致病”的场所，但如果我们没有遵循规范的诊疗方式，就可能变成对病人的致病或伤害。
所以我们应该更加注重我们的诊疗安全，而控制及降低医院感染是医疗安全的重要内涵，是医疗安全的一项基本功。
我们应该立即着手从临床诊疗路径方面，做好医院感染控制工作。而今天我们所讲的内容就是感控工作中的重要一环，一个重要的关节点。送血培养的目的之一就是监测耐药菌及药敏，耐药菌是造成医院感染的罪魁祸首，是我们医院感染工作的大敌。
今天我们探讨的这个专题涉及到许多检验科的专业知识，我讲的不妥的地方，请检验科的老师们予以补充、指正。下面咱们书规正传。
2、同学们，科学的殿堂美不胜收，只要大家以勤为径，每个人都能领略到无限美好的风光。
3、一份耕耘，一份收获，同学们，体验到成功的喜悦了吗?
5、同学们，大家想过吗?为什么人民币的面值只有1分、2分、5分、1角2角、5角、1元、2元、5元......而没有3分、4分、6分、7分呢?这虽然是个小问题，老师相信，聪明的你们一定能研究出大学问!
6、同学们，生活中时时刻刻有数学，事事有数学，因此，我们应该爱数学、学数学、用数学。
8、今天，我们通过自己的努力，发现并学会了这么多知识，老师真为你们骄傲!其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索，快做个有心人吧，你会成长得更快!
9、同学们，与数学王国的人交朋友吧，它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!
11、没有最好，只有更好。老师相信，下节课同学们一定会表现得更出色。
12、同学们这节课有许多的知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的，希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法，学好数学，掌握更多的文化知识，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
13、只要同学们善于动脑筋，敢于创新，也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明，小创造，快行动起来吧!成功总是青睐于那些善于思考的头脑。 我相信，用你们的聪明和智慧一定会获得成功!
14、同学们在这节课的学习中，你自己运用了哪些学习方法，学到了哪些知识?有哪些收获?大家自己要学会总结，学会回顾，同学们自己想一想，一起来总结一下。
15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式，我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的，老师希望你们像科学家们那样，在今后的学习活动中不断探索、不断创新、不断实验，就一定能获取更多的知识，将来一定能成为国家的栋梁。
17、今天，同学在学习数学知识的同时，还学会了一种观察事物、分析问题的方法，这就是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质，学会这种透过现象看本质的`思维方法对今后的思维发展有很大帮助，掌握了这种方法，同学们看问题就会越来越深刻，变得越来越聪明。
18、通过这节课的学习，你有哪些收获?在审题时一定要注意“一字”、“一词”、“一句”、“一号”的细微差别，养成认真细心，一丝不苟的良好学习品质。
19、这节课上，很多同学都展示了自己在数学方面的才华，我相信，明日的陈景润、华罗庚就会在我们班诞生，同学们努力吧!
20、数学与我们的生活有着密切的联系，希望同学们能留心身边的数学问题，做生活的有心人。
21、同学们，这节课你学得高兴吗?数学其实是一门很有趣的学科，只要你喜欢它，你就能从中得到许多乐趣!
22、这节课，同学们通过合作学习，共同研究推导出了三角形面积的计算公式，真了不起，下节课我们学习梯形面积的计算，希望同学们会有更精彩的表现!
23、本节课，我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积，这种方法叫转化法，它对你有什么启迪吗?对，利用转化法可把新知变成旧知，在今后的学习中，同学们可以充分利用这一方法。
25、在今天，在这节课上，老师充分的领略到了21世纪少年的风采，老师被你们所感动，同学们，明天一定是属于你们的!
26、同学们，数学中有很多有趣的知识，只要大家认真观察，就能领略到数学中无穷无尽的乐趣。
27、今天我们利用实验的方法解决了一个难题，今后大家在学习生活中碰到问题，也应该像今天一样，多做实验，争取成为明天的科学家。
28、同学们，以后碰到难题应该多动脑筋，象今天一样努力地探索，相信不久你就会成为一个小小发明家。
29、同学们，今天我们认识了圆锥体，希望今后大家能从生活中发现更多的圆锥体来告诉大家，让我们大家一起来为你的发现而高兴。
30、同学们，经过我们大家的一起努力，终于攻克了这个难关。看来，要解决一个难题，光靠一个人的努力是不行的，必要时还应该多请教别人，相信大家在以后的生活中会合作的更好。
会议主持词开场白和结束语篇十
各位老师，上午好!
我叫赵晓琦，是土木工程**01班的学生，我的论文题目为西安市八十八中学办公楼的设计。
设计是在姚力老师的悉心指点下完成的，在这里我向我的老师表示深深的谢意，也向在坐各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对上大学来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先我想简单介绍本设计。
本工程为西安市八十八中学办公楼采用多层框架结构，主体结构为6层，内外装修均为一般装修，为永久性建筑。
该楼总建筑面积为3981㎡，拟建位置另行给定,抗震设防烈度为8度。
其次我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
结合所学过的知识、通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查审查通过后，利用autocad和pkpm绘图，利用excel、word等完成设计任务及其他内容的编写。
最后，我想谈谈这篇论文及自己存在的不足。
由于自己学识浅薄，认识能力不做，对某些问题的理解上有诸多偏颇和浅薄的地方也由于理论功底的薄弱，存在有不少逻辑不畅和词不达意的地方，许多问题还有待于进一步思考和探讨。
借此答辩机会恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本设计的错误和不足指出，我讲虚心接受，从而进一步深入学习研究?使该设计得到完善和提高。
以上是我的答辩自述，敬请各位评委老师提出宝贵的意见，谢谢!
各位老师，你们好!我叫……来自对外汉语071班，我的论文题目是《小王子》的象征意义。
论文是在霍继超老师的指点下完成的，在这里我向霍老师表示深深的谢意，向参加我的论文答辩的各位老师表示衷心的感谢，并对四年来的授课老师表示由衷的敬意。
下面是我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师做一个汇报，请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
写《小王子》的象征意义，是基于以下几种目的，一是让人们在看到小王子后，能够反思自己的精神处境，二是想让处在精神困境的人们走出“成人世界”与“儿童世界”的断层，去寻找使这二元世界衔接的中间道路：即既要发展物质文明，又不忽视精神文明的建设，像《小王子》的作者圣埃克絮佩里一样期盼着“小王子”的顺利回归。
“小王子”的回归有助于现代经济社会真正又好又快的和谐发展。
《小王子》是圣埃克絮佩里在二十世纪喊出的口号，更是现代社会所需求的治疗精神的良药。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本设计共分四章。
第一章详细阐述象征的概念、起源及其意义，同时介绍整篇论文以象征为理论基点的意图。
第二章和第三章对《小王子》中各种原型和意象进行系统梳理，并对种种表现进行理论分析。
第四章分析《小王子》中成人世界与儿童世界产生二元对立冲突的深层原因，探讨了现代人的“迷失”与“寻找”主题，并阐述了分析“二元世界”象征意义的价值所在，以期在失去象征化的现代社会里能寻找一条人类精神回归的和谐之路。
最后，我谈谈这篇论文存在的不足。
一，论文的'主题思想比较陈旧，没有写出创造性的见解，这篇童话不是一时半会能研究透彻的，随着人阅历的增长，看法应该会明显的不同，思想也会深邃的多。
文学是有关人生的学问，所以平时的学习和生活的积累很重要。
二，语言表达不够规范，对与文体的学习是很有必要的。
三，每篇论文都体现了每个人的个性特点，在老师的指点下，我们都可以从中找到自己内在的不足。
对于这篇论文，我就说到这儿。
谢谢!
各位老师，下午好!我叫**，我是财务管理六班的学生，我的论文题目是《我国商业银行操作风险研究》。
我的论文是在刘美艳老师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，并向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。
下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈我个人毕业论文设计的背景，目的及方法。
本文的背景：巴塞尔委员会将操作风险定义为由于不完善和失灵的内部控制，以及人为和系统因素，或者外部事件所导致的损失风险。
操作风险与市场风险和信用风险一起并称为银行的三大风险，和市场风险，信用风险有一个更成熟的技术相比，操作风险进行量化的量化技术研究方面正处于快速发展阶段。
本文的主要目的是分析我国的商业银行操作风险的主要来源及其现状和问题，在这基础上提出一些有用的措施和建议，从而完善我国操作风险管理。
本文的研究方法：
(1)实证分析法。
采用实证分析来描述在中国商业银行操作风险。
(2) 定性分析法。
在分析中国商业银行操作风险形成的原因，主要是定性分析。
(3)定量分析法。
而在关于操作风险的度量上，则运用定量分析的方法
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成四个部分.
第一部分是绪言。
绪言介绍了研究背景，研究意义，研究的主要内容和研究现状，本文的研究方法和研究技术。
第二部分是中国银行业操作风险概述。
主要包括(1)操作风险的定义。
(2)操作风险的分类。
(3)操作风险的特点。
(4)操作风险的评估方法。
(5)操作风险的成因。
第三部分是中国银行业操作风险管理当前情况和存在的问题。
主要包括(1)操作风险管理现状。
(2)操作风险管理存在的问题。
第四部分是加强中国银行业操作风险管理策略的探讨。
主要包括(1)加大对操作风险管理文化建设。
(2)改善操作风险制度体系。
(3)提高操作风险管理技术的建设。
(4)加大违规操作惩戒力度。
(5)建立和完善激励机制和绩效考核机制。
(6)严格队伍管理，避免道德因素引发操作风险。
总结：商业银行作为现代经济系统中金融业的中心，同时商业银行在经营过程中时刻面临着各种风险。
作为三大风险之一的操作风险及其在中国的管理，其模型是必不可少的。
根据商业银行的具体形式操作和原因的分析，同时借鉴国外的先进经验，在这个基础上，在从我国商业银行的实际情况出发，对商业银行操作风险的防范，操作风险的控制提出了许多具体的措施，有利于商业银行降低经营风险进行了讨论。
谢谢!
