2023年父与子读后感三年级(优秀14篇)
读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
父与子读后感三年级篇一
在阅读过程中，我深感读书不仅可以开阔视野，增长知识，还可以给我们带来更深层次的思考和体悟。因此，阅读后的心得体会成为我读书后的一项必要工作。通过总结与归纳，我发现心得体会是一种对书籍内容的主观感受和个人思考的结晶，也是对自己思想的审视与反思的机会。
首先，心得体会是对书籍内容的主观感受和个人思考的结晶。每个人的阅读体验是独一无二的，不同的人对同一本书可能会产生截然不同的感受。我曾阅读过一本名叫《解忧杂货店》的小说，通过主人公与客人之间的故事，揭示了生活中的种种困惑和痛苦。读完后，我深感这本书引发了我内心深处的共鸣，我开始思考自己过去遇到的困难和不如意，以及如何解决和面对它们。这种主观感受和个人思考就是我在书籍中找到的珍贵收获。
其次，心得体会是对自己思想的审视与反思的机会。通过写下心得体会，我们可以回顾自己在读书过程中的思考和感悟。书籍往往是思考和讨论的起点，而写心得体会则是对这些思考和讨论的总结和梳理。回顾自己的思考过程，可以让我更加清晰地了解自己的思维方式和思想倾向。例如在阅读一本名叫《1984》的小说时，我思考了关于权力和自由的问题，同时也审视了我对社会和政治的理解和看法。通过心得体会，我不仅对自己的思想进行了反思，也为以后的思考和表达提供了更为丰富和深入的思路。
第三，心得体会是增进自我认识和提升自己能力的机会。通过写下心得体会，我可以更加清楚地了解自己对某一问题的看法和态度。当我在一本名叫《活法》的自助书中读到一个个成功案例时，我对成功的认识发生了改变，我开始思考自己对成功的定义和追求。写下心得体会，不仅让我更深入地理解自己的内心世界，也让我明确自己的目标和追求。同时，通过心得体会的写作，我不仅提升了自己的表达能力和思维能力，也提高了自己的逻辑思维和写作能力。
第四，心得体会可以帮助我更好地把握书籍的核心观点和主题。在阅读过程中，我们可能会有很多杂乱的思绪和感受，而通过写下心得体会，可以帮助我梳理和整理这些思绪和感受，从而更好地把握书籍的核心观点和主题。举个例子，我曾阅读过一本名叫《活着》的小说，通过主人公在动荡岁月中的坚守和拼搏，揭示了生命的宝贵和人与社会的关系。通过写下心得体会，我才能更好地梳理出这本书的核心观点和主题，将它们融入到自己的思考和行动中。
最后，通过总结与归纳，我发现心得体会不仅可以记录自己的阅读体验和收获，更成为了我与书籍之间的一座桥梁。通过写下心得体会，我可以更好地将自己的思考与书籍内容进行对照和比较，从而使自己的阅读更有深度和追求。同时，心得体会也是我与他人分享和交流的窗口，通过与他人的交流和讨论，我可以进一步完善自己的思想和观点，也可以从他人的角度和经验中获得更多的启发和反思。
总结而言，心得体会是一种对书籍内容的主观感受和个人思考的结晶，也是对自己思想的审视与反思的机会。通过写下心得体会，我可以深入思考和反思自己在阅读过程中的感受和思考，同时也增进了对自己的认识和提升了自己的能力。写心得体会，还可以帮助我更好地把握书籍的核心观点和主题，与书籍之间建立更紧密的联系。通过总结与归纳，我认识到心得体会对我个人的成长和发展具有重要的意义和价值。从今以后，我将更加重视心得体会的撰写与总结，以提升自己的阅读素养和思考能力。
父与子读后感三年级篇二
简爱，英国女作家夏洛蒂·勃朗特于19世纪中叶创作的一部经典小说。这部小说以自强自立、爱情和人性的真实描写而著称，对当时的社会伦理观念、婚姻观念以及女性地位等问题进行了深刻的思考和批判。读完《简爱》，我深受触动，颇有许多心得体会。
首先，小说中的女主角简爱给了我巨大的鼓舞力量。简爱出生在一个贫穷而压抑的家庭，经历了早年的苦难和虐待。然而，她却没有被这些困境所打败，而是坚持奋发向上，不断努力学习。简爱通过自身的努力成功走出阶级的限制，成为了一位非常优秀的家庭教师，并且最终找到了属于自己的幸福。简爱不仅是自强的化身，更是一个积极向上、勇敢追求真爱的女性形象。她给了我无穷的力量和勇气，让我坚信只要有足够的努力和信念，就一定可以战胜困难，过上自己想要的生活。
其次，小说揭示了当时社会对女性的不公。小说刻画了英国上流社会对女性的束缚和歧视，更加强了当时女性地位的边缘化。简爱在教书过程中经历了很多压迫和歧视，但她坚守自己内心的独立和追求真实爱情的信念，永不后退。她深知婚姻不能成为自己的动力，而应该以追求自我价值和独立为人生的目标。这种勇敢精神让我认识到，在任何时候，女性都应该有自己的追求，不被社会对女性的刻板印象束缚住，勇敢追求真正的自我。
第三，小说中的爱情观给我留下了深刻的印象。简爱对爱情有着独特的理解和坚持。她不追求外表的美貌和金钱的财富，而是强调心灵的契合和精神的共鸣。这种纯真而真挚的爱情观念令人震撼。她善良、真实、坚定的内心成为她获得真爱的重要条件。通过简爱的经历，我认识到爱情不仅仅是宣誓一生一世的誓言，更是心与心的互通和灵魂的相伴。爱情需要双方的付出和包容，需要彼此在人性和技艺上的尊重。只有这样，爱情才能成为生命的底色，让人快乐。
另外，我也深受小说中关于人性的思考所启发。小说中的反英雄罗切斯特经历了一场灾难，变成了一个残疾人，但他的内心并没有被困境压垮，而是通过对简爱的真爱和执着逐渐重拾了人性的善良。这让我深刻认识到，人性是多变的，无论遭遇怎样的困境和挫折，只要内心仍然有善良和真诚，我们就能够克服困难，让内心重新燃起对生活的希望和对世界美好的信念。
总的来说，《简爱》这部小说让我有了深入思考和体会生活的机会。我们无论生活在什么环境中，只要有坚定的信念和内心的追求，就能够战胜困难，追求真爱，实现自我。这部小说不仅是一部描写个人命运的作品，更是对当时社会伦理观念和女性地位的深度反思。通过读《简爱》，我更加深刻地了解了自己，也对社会问题有了更加清醒的认识。这部作品给了我很大的启示和思考，也让我更加坚定地努力奋斗，追求梦想中的幸福。
父与子读后感三年级篇三
五小四（6）班沈欢。
《神童故事大全》读后感。
故事大全有206个故事。
全是成语故事。
里面教会了我们品德，如何做人，互相谦让。
比如：在公共汽车上，有一位老人，给老人让座的好品德。
老师布置的作业按时完成。
更重新的是故事里还教会了我们生活常识。
里面的故事看完了10个故事，就会出现一大堆笑话。
书上还教我们好的东西要一起分享。
正看到这里，我们都会有一种强大的感觉。
正因如此，我才写出这篇读后感与大家分享这本书，向大家推荐这本好书。
《神童速算》读后感。
神章心速算的'意思是：用心两三秒钟就可以计算出来的一本书。
这一本书非常好，是专门针对数学的一本书。
连4871×5655都能两秒算完。
里面还有一些练习题给我们做。共有45节，过了一节，就会有一个故事，是教我们不要学坏的故事。
如果你们都学会了，那你们就是数学小神童了。
这本书还配有一个碟子，碟子播出来就会有一个老师教你。
如果这本书你看完了，后面还有十多个数学小魔术。
之所以我向大家推荐这本书，因为我热爱数学，而且它两三秒钟就能算出来，我希望大家都能成为一个个小神童。
父与子读后感三年级篇四
第一段：阐述读书的重要性和对心灵成长的意义（200字）。
读书是一个人无法绕过的重要环节，它不仅可以帮助我们了解世界的变化，开拓我们的思维，还能够激发我们的内在潜能，提升我们的人文素养。通过阅读，我们可以获得各种知识和信息，并从中获取启示和感悟。读书还可以培养我们的思考能力和创新意识，丰富我们的内涵，让我们在社会中更加自信出色。
第二段：谈论读后感悟的重要性和体会到的内心成长（200字）。
读书之后，我们会对书中的内容和故事产生共鸣，从而触动我们的内心。这种共鸣会引发一系列的思考，进而让我们更加明晰和深入地理解问题。读书的过程，让我们懂得了世界的多样性，也让我们提升了人生的智慧。通过读书，我们可以体味到文明的进步和人类的成长，同时也可以认识到自身的不足和需要提升之处。这样的体会能够让我们在成长的道路上更加坚定和自信。
第三段：谈论遇到的困难和解决方法（200字）。
在阅读的过程中，我们可能会遇到一些困难，比如难以理解的词语、拗口的句子、复杂的情节等。遇到这些困难时，我们不能放弃，而是要寻求解决的方法。我们可以查阅词典、请教老师或者通过互联网获取相关的解释和资料。另外，多进行反复阅读，用心去体会内在的意义和感情，可以逐渐解决困难。当我们克服了一次又一次的难题，我们会发现自己的成长和进步，也会对读书产生更深的热爱和兴趣。
第四段：阐述读后感悟如何影响自己的生活和未来规划（200字）。
读后感悟除了对自身的成长具有积极的影响外，还能够对我们的生活和未来规划产生深远的影响。通过读书，我们可以学习到不同的价值观和道德观，这让我们更加理性和有原则地面对各种问题和抉择。读书还可以丰富我们的人生阅历，拓宽我们的生活视野，提升我们的人际交往能力。这些都是我们在未来社会中所需要的重要素质。因此，读书不仅是我们对自身的投资，更是为了走向未来打下坚实的基础。
读后感悟心得体会不仅仅关乎个人的成长，更关乎整个社会的进步和发展。每一位读者都可以通过读书获得智慧，用智慧去指导自己的生活和未来。在这个信息丰富的时代，我们应该主动把握住读书的机会，去探索和感悟。通过读书，我们可以不断拓展我们的认知边界，不断提升我们的修养和素质。只有不断发展自己，才能够更好地适应社会的变化和挑战。读后感悟心得体会的重要性可见一斑。
父与子读后感三年级篇五
小朋友你知道吗？为什么虫子吃过的水果是最好的，让我来告诉你吧。
为了防止病虫害，人们越来越多地在水果上施用化肥和农药，这对我们的身体健康有害，不施用化肥和农药，而施用天然堆肥培植的'方式叫做有机栽培，水果上有虫子咬过的痕迹，说明这些水果是无公害培植的。
你猜我为什么会知道呢？我是看了《十万个为什么》才知道的，我非常喜欢这本书。
2、
小朋友你知道吗？跑步的时候为什么要穿运动鞋，我来告诉你吧。
我们的脚每天与地面，、解除数千次，要承受的重量通常为体重的三倍，如果光脚跑，我们的膝盖和脚踝要承受很大的压力，骨骼和肌肉容易受伤。
书上说：“以后跑步一定要穿运动鞋”，如果你们不相信的话就看看这本书―《十万个为什么》吧！
3、
小朋友友你知道吗？为什么吃中药时不宜吃萝卜？
我来告诉你们，有些中药具有不学功效，但是萝卜里含有很强的消化剂和淀粉糖化酶，如果在吃中药时吃萝卜，就会加速中药的消化和排泄，使药效降低。
所以我们大家以后吃中药的时候不要吃萝卜。
你们猜我为什么会知道吗？我来告诉你吧，我是看了《十万个为什么》这本书，你们也看看这本书吧。
4、
《小燕子找不到家了》读后感。
春天到了，天气暖了，有一只小燕子找不到家了，原来是人们把大树伐走了，把森林变成光秃秃的。
这篇故事告诉我们要保护树木。
父与子读后感三年级篇六
导言：阅读能够开阔我们的眼界，开启我们的心灵，让我们从书中获取知识，汲取智慧，同时也给我们带来了一些思考和体会。每一本书都是作者心灵的结晶，通过读书我们不仅可以了解作者的思想，也可以借鉴他们的经验和智慧，并作出适合自己的改变。
第一段：阅读让我勇敢去追求梦想。
读书使人充实，所以，我始终坚信阅读是通向成功的途径。在读书的过程中，我看到了许多伟大的人物，他们都是凭借着坚定的梦想和毅力为自己的目标努力奋斗，并最终取得了成功。这让我明白，只有敢于追求梦想，展现自己的才华和能力，我们才能在生活中取得真正的成功。因此，我要勇敢地去追求自己的梦想，并为之奋斗。
第二段：阅读让我敢于面对困难与挑战。
在阅读的过程中，我看到了许多主人公在面对困难和挑战时不退缩，勇敢地迎接挑战并最终克服了困难。这使我明白，困难和挑战不可怕，只要我们勇敢面对并努力克服，就一定能够战胜困难，迎接成功。因此，我要敢于面对生活中的各种困难和挑战，不退缩，相信自己能够战胜一切困难。
第三段：阅读让我敢于表达自己的观点。
在阅读的过程中，我不仅能够了解作者的观点和思想，也能够促使我更加清晰地认识自己的观点和思考。通过与书中的人物对话，我逐渐学会了表达自己的观点和意见，不再害怕被他人的眼光所束缚。阅读给予了我勇气与智慧，使我敢于坚守自己的信念，并为之付诸行动。
第四段：阅读让我敢于迎接改变和接受新事物。
书籍可以拓宽我们的视野，改变我们的思维，使我们能够更好地适应社会的发展和变革。通过阅读，我认识到只有不断学习和适应新事物，才能更好地与时俱进，找到属于自己的位置。因此，我勇敢地迎接改变，并积极主动地去接触新事物，以使自己能够不断进步和发展。
结尾：通过阅读，我们拓宽了视野，积累了知识，培养了对生活的热爱和向往。同时，阅读也使我成为了一个更加勇敢、自信、有想法的人。因此，我坚信只要敢于读书，敢于思考，敢于行动，我们一定能够在追求梦想的道路上取得成功，实现自己的人生价值。让我们立即行动起来，去阅读，去思考，去实践，只有敢于追求自己的梦想，我们才能创造出属于自己的奇迹！
父与子读后感三年级篇七
载自《傅雷家书》里的“1957年”。
从这段话里，读出了一丝丝父爱。那是略带担忧的语气，也附有严厉。
从中我好像看到了父母的影子。
爸爸常常是用这样的语气和我说起学业的事。
诸如“要好好学习啊，将来社会上，靠的是实力，而不是门面上的。”
“现在，外面有很多竞争对手的，你要懂得如何去应付。”
“将来，未必有父母在后面作铺垫的。”等。
这些话，以前在我的耳里，只是一些无关痛痒的唠叨话，总觉得那一天太遥远了，这种事，不需要我去担心。
现在，也许是从第三者的角度去听这些文字，竟从中听到了无数的父爱和忧心。
惭愧！
心里悠然冒出了这样的想法，一直以来的关心，我却当作是一种麻烦，当一切都好像体会到了的时候，很讨厌。就好像有一种无形的压迫感压着自己，很讨厌，就像无法呼吸似的。
惩罚吧！
感觉到种种的情感冒了出来，讨厌、后悔、厌恶……只知道书中的文字因为颤抖而摇晃不定，大力呼吸着空气中快要消失的氧气，像一个无法从吸毒中抽离的吸毒犯似的'贪婪的想满足自己的需要。
当冷静下来的时候，脸上已经布满了不明出处的水分，那水分模糊了视线，夺出眼眶，正紧贴着脸庞一直往下流淌。
本来只是很简单、很普通的一段吩咐，那是父母在儿女出游时通常都会说的一段话，但却勾起了我无数的愧责。
父与子读后感三年级篇八
孔子主张“因材施教”。有一次，子路问孔子：“如果我有一个好主意，该不该马上实行呢？（闻斯行诸）”孔子说：“有父母兄长在世，应该先问问他们。”冉有也问道：“闻斯行诸？”孔子却给他肯定的回答：“闻斯行之！”公西华好奇，问孔子为什么给了他俩不一样的答案，孔子说：“冉有平时做事退缩，所以我给他打气。子路好胜，我要给他泼点冷水（求也退，故进之；由也兼人，故退之）。”
父与子读后感三年级篇九
近年来，“复盘”这个词越来越受到人们的关注。复盘是指对自己做过的某件事进行反思、总结、归纳的过程。阅读是我们日常的一项重要活动，阅读后的复盘显得尤为重要。本文将分享作者复盘读后的心得体会，包括复盘的重要性、如何进行复盘、复盘对人生的意义等方面。
二、复盘的重要性。
我们在进行阅读时，往往只关注故事情节和角色的变化，而忽视了中间的感悟与思考。这些思考和感悟可以通过复盘得到体现。复盘的过程中，我们会把自己的思路和理解过程展现出来，这有助于我们对文本进行深入的理解和思考。复盘不仅使我们对文本有更加深入的了解，同时也让我们能够发现自己的不足，从而让我们更好地改进自己。
三、如何进行复盘。
复盘的过程需要我们找到一种适合自己的方式。一些人可能在读完后会坐下来立刻记录下他们的感悟，而有些人则会在回家后或几天后再进行反思。无论什么方式，复盘的重点是理解并记录下自己的思考过程。
在记录中，我们可以采取自己熟悉的方式，比如写日记、做图表、制作思维导图等。我们需要思考的问题包括：故事中的主题和中心思想是什么？人物之间的关系与发展如何？作者的写作手法和一些格言等。通过这些问题，我们可以更好地理解整个故事，并对之前的思考进行完善。
四、复盘对人生的意义。
复盘不仅仅适用于阅读，对于生活中的一些事件也同样适用。通过复盘，我们可以更好地理解为什么会出现某些问题、错误、挫折等。同时，我们也可以深入地了解自己的想法和行为，让自己做出更加明智的决策。
例如，当我们处理一些麻烦事时，可以先暂停一下，思考一下自己先前的行为是否有所不足，并改进自己的处理方法。同样的，当我们过错时，不去否认它，而是进行反思并从中得到经验教训。
五、结语。
复盘是每个人都应该具备的能力。通过复盘，我们可以更好地了解自己的思考方式和行为，从而发现自己的优劣，并改进自己的不足。当然，复盘并不一定能立竿见影产生改变，需要时间和长期不断的努力。但在人生的旅途中，每一步都需要反思、总结并进一步完善。
父与子读后感三年级篇十
《海伦・凯勒》读后感谢静秋《海伦・凯勒》这本书写的是一个真实而感人肺腑的故事。这本书记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦・凯勒的一生。海伦一岁半时因病失去了视觉和听力，这对一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的帮助下，她战胜了病残，学会了讲话和手指“听话”，并掌握了五种文字。我看完书后，深刻的'认识到一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于是否有奋斗的精神。谢静秋《动物趣谈》真是一本有趣的书，让人爱不释手。书中介绍了许许多多动物的趣事，使我受到了启示。过去，我对动物知道得很少，读了这本书后，才知道世界上还有很多动物之谜没有揭开，有很多珍贵的动物因被捕杀而面临灭绝，有些已经灭绝了。我是多么渴望当一名动物学家，发现它们，并且保护它们。392
父与子读后感三年级篇十一
前言：
阅读是人类获取知识的重要途径之一，而复盘则是阅读之后总结体会、反思经验，提高阅读效果的重要方法。在学习和工作中，复盘的作用不可忽视，因此加强对复盘的学习和实践，有助于提高自身学习和工作的效率和质量。本篇文章将从个人的阅读和复盘经验出发，谈谈自己对于“复盘读后心得体会”的感悟。
正文：
第一段：了解复盘的概念和作用。
复盘读后心得体会，简单说来就是在阅读后对所读的内容进行总结、归纳、反思和提炼，从而更好地领会、理解和应用所读的知识。复盘既是一种思维训练，也是一种知识管理方式，它的主要作用在于：
1）加深对知识点的理解和记忆；
2）挖掘和发现知识点中的问题和疑问；
3）启迪思路和见解，提高解决问题的能力；
4）促进知识的迁移和应用。
复盘的方式有很多种，例如笔记、摘要、影响图、思维导图、总结报告等等，只要是能够在阅读后对所读内容进行反思和总结的方式，都可以被视为复盘。
第二段：掌握复盘的技巧和方法。
在实践复盘的过程中，了解复盘的技巧和方法是必不可少的。
1）第一步是标注重点。
在阅读过程中，标注重点是十分关键的。不仅可以加深对知识点的理解，也可以帮助我们更好地回顾所读内容。标注重点的方式可以是用高亮笔、下划线、圈点等等，但最好不要太过于繁琐，否则会增加我们的复盘难度和精力。
2）第二步是整理复盘材料。
在标注完重点后，我们需要整理复盘材料，将重点整理成条理清晰、易于理解的形式。这一步的重点是在保证复盘质量的同时，尽量减少复盘的时间和精力消耗。
3）第三步是总结归纳。
在复盘材料整理好后，我们要对所读内容进行总结归纳，重点是提取核心、抓住重点、深入思考。总结归纳的方式可以采用表格、图表、文字描述等多种形式，但不论采用哪种方式，总结归纳都应该能够帮助我们更深入地理解所读内容。
第三段：发挥复盘的作用，提高学习效果。
复盘对提高我们的学习效果有着不可忽视的作用。通过复盘，我们可以更加深入地理解和掌握所读内容，从而提高学习效率和学习质量。在复盘过程中，我们应该秉持以下原则：
1）客观记录，不随意妄为；
2）深思熟虑，不轻率下结论；
3）多角度思考，不局限于表面表象；
4）批判性思考，不盲从从众。
只有这样，我们才能真正发挥复盘的作用，提高我们的学习效果。
第四段：复盘的重要性在工作中的应用。
除了在学习中发挥作用外，在工作中，复盘也有着极为重要的作用。通过复盘，我们可以更好地发现工作中存在的问题和不足，从而及时提出解决方案并进行改进和优化。在工作中，我们应该注意以下几个方面：
1）保持客观态度，不扣帽子、不指责；
2）认真总结，不轻忽放过每一个问题；
3）深度思考，不只看表面的现象；
4）持续改进，不停滞不前。
这样，我们才能真正利用好复盘的方法，更好地应用于工作中，提高工作效率和质量。
第五段：结语。
复盘读后心得体会，可以看做是阅读之后的一种“自我检讨”，对于加深对知识点的理解、提高解决问题的能力、促进知识迁移和应用，都具有与众不同的作用和意义。在学习和工作中，我们应该秉持严谨、认真、深度、持续的原则，不断进行复盘，从而更好地面对各种挑战和问题。
父与子读后感三年级篇十二
如果说，鲁迅的《呐喊》是中国现代小说的开山之作，郭沫若的《女神》代表了新诗的辉煌，那么曹禺的《雷雨》可说是中国话剧创作第一次成熟而优美的收获。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧，是命运对人残忍的作弄。专制、伪善的家长，热情、单纯的青年，被情爱烧疯了心的魅惑的女人，痛恨着罪孽却又不自知的犯下更大罪孽的公子哥，还有家族的秘密，身世的秘密，所有这一切在一个雷雨夜爆发。有罪的，无辜的人一起走向毁灭。曹禺以极端的雷雨般狂飙恣肆的方式，发泄被抑压的愤懑，毁谤中国的家庭和社会。
《雷雨》的戏剧冲突具有夏日雷雨的征候。开始是郁闷燠热，乌云聚合，继而有隐隐的雷声，有诡谲的闪电煽动着渐趋紧张的空气，忽地，天地间万物止息，纹风不动，静极了，就在人刚刚觉察到异样还来不急思忖，当头响起一个炸雷，电闪雷鸣，雨横风狂，宇宙发怒了。达到此种戏剧效果全凭剧作家牵动剧中人物之间“危险”关系。比如周萍，对父亲是欺骗与罪孽感，对蘩漪是悔恨与惧胆怯，对周冲是歉意，对四凤是希望振作，对侍萍是难逃宿命。
《雷雨》确是才华横溢之作，在戏剧艺术上臻于完美之境。《雷雨》成功塑造了剧中人物。如果一出戏没有令人难忘的人物，那么无论它的剧情冲突多么紧张激烈都不过是一时的热闹。《雷雨》中的`人物是丰满而复杂的。即如周朴园，曹禺将他归于伪善却仍然还要为他分辨出刹那间幻出的一点真诚颜色。而对周冲，曹禺也细心区分着单纯与痴憨，让现实的铁锤一次次敲醒他的梦。
当然，在《雷雨》中最独特最耀眼的人物是蘩漪。她是一个最“雷雨的”性格。她的热情是浇不灭的火。上帝偏罚她干枯地生长在砂上，她的美丽的心灵被环境窒息变成了乖戾。她有一颗强悍的心，她满蓄着受压抑的阴鸷的力，她不是所谓的“可爱的”女性，她是辛辣的，尖锐的，她有她的“魔”，她的魅惑性。
《雷雨》具有一种诗意之美。这不单单得自文辞的优美，许多段落被人们反复背诵，也不仅是得自剧中人物诗意的性格，或者也可以说，是所有这一切，包括舞台提示、角色分析，汇总而后升发出的一种形而上的气质和品位。
三十年的漫漫时光，三十年的爱恨纠葛，三十年的泪与鲜血铸就了一场悲天恸地的雷雨。这雷雨下冲刷的，是中国封建旧社会吃人的礼教传统，是剧中人痛苦与矛盾交织的情情仇仇，是命运之神狞笑的薄薄嘴角……一场雷雨，一场梦。梦醒之后，一切成空。
悲剧的初始，往往是一个并不动人的错误。富家少爷在空虚无聊的生活中与家中女仆坠入爱河，这样的故事在那时的时代背景下不算少见。理所当然，富家长辈愤然反对二人"悬殊"的交往，在大年三十的夜晚生生将怀抱婴儿的女仆赶走，还"用心良苦"的强要了他们的第一个儿子，悲剧的初形在这里开始酝酿而出。
周朴园，作为剧中中心矛盾的焦点，无疑是情感冲突最激烈之存在。年轻时爱上侍萍的周朴园，或许还能说是仍有一丝纯净残留。可自那个年三十之夜，他听任家中长辈将梅侍萍赶走，随后娶了门当户对的阔小姐时起，他的心灵已彻彻底底成了利益至上的最佳写照。在三十年后，他重又认出侍萍的那一刻，他所表露出来的情感，不是久别重逢的喜悦，而是彻头彻尾的猜忌，怀疑与恐惧。他想到的，是侍萍是到来也许会对他的地位，利益所造成的威胁，是真相揭穿后自己将面临的尴尬处境，而不是对侍萍悲惨遭遇的同情和怜爱。他口口声声的说他一直留着她喜欢的家具，说他保留她的习惯，珍视那绣了梅花的旧衬衣，可说到底，这些都不是因为爱，都是因为要彰显他那早就不存在的良心，告示天下的人——"看!我是个有情有义的君子!"其实哪里有什么情呢即使曾经有过，那也在三十年的时光中消失殆尽，他如今的一切的一切——包括给侍萍五千大洋，承诺包管她的生活开支，要她们永远不再踏入周家的大门——全都，全都，是为了他自己。对他而言，爱情早已是漫长生命中的一点佐料，可有可无，如梦一般不切实际。这个资本家的代表，早已在商界的"熏陶"下血肉模糊，面目全非，不成人形。
这不仅仅是一个故事。这是一个时代所铸造的暴风骤雨。风雨之下，世间一切罪恶丑陋原形毕露，无处藏身。没有什么爱能穿越这无限悠长的时间，没有什么事能真正达到永恒。人生如梦，梦里泪雨滂沱。梦醒之后，自己的人生还是要自己勇敢的走。
父与子读后感三年级篇十三
阅读完《赋能》这本书，我理解它表达的主要观点是在错综复杂的环境下，团队要确立共同的目标，营造互信+共享的氛围，要学会给员工赋能，从而打造能应对不确定性的灵活的团队，由此推动团队目标的实现。
文中提到的泰勒还原论将组织机构各部门比喻成一个个深井，都是一堆垂直的组合，相互之间信息闭塞，里面的人只能看到自己的领导，唯领导是从，彼此之间不交流而导致工作的效率低下。要想突破深井，就需要建立一个灵活、互信、信息畅通的团队，可以通过打造一个个小的灵活团队来使整个大团队变得更加灵活。
那么问题来了，一个个小的灵活团队怎么打造？把一堆人强行聚在一起，做到互相沟通就可以了吗？答案显然是不可以的，这样的小团队还没有办法使整个团队变得灵活，要建立高度灵活的团队，就需要给团队中的成员赋能，我认为这也是最重要和最困难的。赋能并不完全等同于授权，个体成员的独立自主能力，是赋能的必要条件。
如何向员工赋能呢，首先要建立高度互信的超级小团队，打造超级团队，成员们要建立高度的信任和默契；接下来是突破深井，建立关系，让小团队之间为了各自的荣誉，派出各自队伍的精英人物，去交换，而各个团队可以通过这个人的表现，去了解兄弟团队的运作方式，当回到各自队伍之后，也可以把兄弟团队的优势带到本团队，从而达到共同进步的目的，这样各个彼此陌生的小团队之间可以很快理解和熟悉起来，各个小团队之间频繁互动，共同交织成一张大网。最后是建立信息共享，想让各个团队之间充分交互，光靠这种这种交互还是不够的，还要建立信息共享机制，让每个团队成员都要有共享意识。在一个网状的组织中，让团队成员像一个整体那样去思考和行动，就必须让每个成员了解团队的整体运行情况，让信息可以在整个网络中自由流动，信息越分享，所具有的能量也就越大，越能打造一张灵活的大网。
7月校招入职以来，参与了大数据项目组的人口大数据、区域热图和驾驶舱等项目的测试工作，现在通过学习《赋能》，让我对于测试过程有了更深的理解。例如省领导驾驶舱项目，主要是以数据卡片的形式展示14个厅局和9个地市的数据，数据卡片880+张。刚开始接手驾驶舱项目的测试工作时，时间紧任务重，经过分析，共梳理出6000+测试点。但是一轮测试之后发现仍有问题漏测。项目组召开紧急会议，发现问题主要出现在需求变更频繁，导致测试内容与验收内容有偏差。
经过充分讨论，决定使用需求生命周期的方式进行管理，确保每一个需求都是闭环管理；同时通过增加a、b角交叉互测来避免因为“熟悉”造成的遗漏；同时提升信息共享――每天早上进行半小时的例会达到小组之间信息互通。最后制定出适合驾驶舱项目的研发测试流程：首轮测试―首轮修复―首轮回归―第二轮测试―再次修复―验收审核―部署到测试环境―再次回归所有历史bug―部署生产环境。通过这一轮的开发、测试、验收流程，尽量多的发现问题，修复问题，提升产品质量。在测试过程中，组长对我们充分的信任，培养和锻炼我们，在遇到问题的时候引导我们找到解决办法。项目组内组员之间互相信任，加上各级领导对项目成员的信任，使得项目顺利进行，完美上线，我们也在实操中逐渐建立成一个信息共享，相互信任的小团队，为今后新项目的开展提供了宝贵的经验。
这只是我读了第一遍的思考，还需要继续第二遍、第三遍的阅读、实战与思考，在学习《赋能》、应用赋能的路上，还有很多知识值得我继续学习。
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父与子读后感三年级篇十四
段落一：导言（100字）。
《止学》是一部网络小说，作者是洪涛。这部小说通过主人公杨树的普通人生经历，揭示了教育的本质和价值，引起了许多读者的共鸣。在阅读这部小说后，我深感教育的重要性，并对教育带来的深远影响有了更深刻的认识。下面我将分享我在阅读《止学》后的心得体会。
段落二：教育的本质和价值（250字）。
教育是人类社会发展的基石，也是推动社会进步的关键因素之一。正如洪涛在《止学》中所言：“教育是无所不在的，它融入了社会、家庭乃至每个人的生活，让我们成为拥有知识、思考能力和价值观的人。”教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养人的思维能力和独立思考的能力，引导人们形成正确的价值观和道德观。只有通过教育，我们才能够成为能够为社会做出贡献、具备创新思维和独立思考能力的人。
段落三：人性的复杂性在教育中的呈现（300字）。
在《止学》中，作者通过主人公杨树的经历，展现了人性的复杂性。杨树原本是一个聪明才智的少年，但在家庭和社会的影响下，他放弃了学业，选择了逃避现实。在社会的角逐中，他逐渐迷失了自我，并逐渐变得冷漠和无情。这种情况在现实生活中也存在着，许多学生因为各种原因放弃了学业，选择了溜须拍马、沉溺于网络游戏等。这给我们敲响了警钟。教育应该关注并理解学生的内心需求，培养学生的兴趣和动力，引导学生树立正确的人生观和价值观，从而提高学生对教育的认同感。
段落四：教育的改革与创新（300字）。
《止学》也让我深思教育的改革与创新。现在的教育模式更多地注重考试分数和应试技巧，忽视了培养学生创新思维和独立思考能力的重要性。面对这一问题，教育部门和学校应该进行改革和创新，注重培养学生的综合素质和能力。有必要引入启发式教育、案例式教学等方法，让学生在实践中学习，从而培养学生的创新精神和解决问题的能力，使学生真正成为能够为社会做出贡献的人才。同时，教育部门还应加大对家庭和社会的教育力度，引导家庭和社会共同承担起教育的责任，共同营造良好的教育氛围，让每个人都能够受到良好的教育。
段落五：结语（150字）。
通过阅读《止学》，我深刻认识到教育对于个人和社会的重要性。教育不仅仅是获取知识，更重要的是培养人的思维能力和独立思考的能力，引导人们形成正确的价值观和道德观。同时，人性的复杂性也需要在教育中得到关注和理解。教育部门和学校应该进行改革和创新，注重培养学生的综合素质和能力。家庭和社会也应共同承担起教育的责任，共同提高教育质量。只有这样，我们才能够培养出更多具备创新思维、独立思考能力和正确价值观的人才，为社会进步和发展做出更大的贡献。
