演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

传承红色基因演讲稿篇一

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

回望新中国成立70年来，无数革命先烈用鲜血和生命书写华丽篇章，团结全国各族人民从胜利走向胜利。革命先烈的“开天辟地”，使得中华民族在新时代“乘风破浪”。作为新时代党员干部，要在传承和学新中坚定红色信仰，在与时俱进中牢记为民初心，在艰苦奋斗中勇担时代使命。

一、传承红色精神，筑牢为民根基。

胜利来之不易，离不开艰苦卓绝的斗争，更离不开坚定不移的信仰。中国共产党能取得革命胜利，是因为革命先烈始终牢记人民，在炮火中为人民抛头颅、洒热血。新时代党员干部虽未经历炮火洗礼，但坚定的红色信仰始终未变，如何将“红色精神”与时俱进，应在传承和学新中下功夫。在“不忘初心，牢记使命”主题教育中，传承革命先烈红色精神，强化理论学习，是当下党员干部必修课。坚持常学常新，从国史中感受“红色精神”、坚定红色信仰，在新时代思想理论中接受政治洗礼，以传承和学新不断提升自己，筑牢为民根基。

二、牢记为民初心，谋取人民之福。

为民谋福必须坚持利民为本，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。新中国成立70周年以来，国家从“一穷二白”迈向繁荣富强，傲然屹立世界东方，但无论国家如何发展、如何壮大，始终与民生不可分割，人民所向往就是党员干部奋斗目标。在建国初期，焦裕禄、雷锋等模范人物用实际行动诠释共产党员“为民初心”，作为新时代党员干部，学习榜样的同时，更要与时俱进、立足当下，在打通政策落地“最后一公里”中思考如何为民谋福。要善解民意、勤练本领、脚踏实地，做到“知民之所想、理民之所忧、解民之所困”，将群众问题和自身工作相结合，针对性、科学性提高服务本领，农村政策多学、田间地头多走，使得利民惠民政策落地生效，谋取人民之福。

三、坚持艰苦奋斗，勇担时代使命。

“艰难困苦，玉汝于成”，没有艰辛就不是真正的奋斗。“两弹元勋”邓稼先在实验器材严重缺乏情况下硬是造出中国第一颗原子弹，在艰苦奋斗中成就伟大事业，彰显了中国共产党人“政治本色”。作为新时代党员干部，要将艰苦奋斗和时代使命相结合，在逆境中迎挑战、担重任，越是艰难险阻越要勇往直前。要牢固树立和坚持马克思主义世界观和人生观，时刻保持优良工作作风和生活准则，让党的艰苦奋斗传统在思想上和作风上牢牢扎根。要始终坚持为国家事业担重任，将艰苦奋斗精神融入日常工作和生活，在脱贫攻坚、乡村振兴中“冲在前”“战在前”，为全民奔小康提供强有力保障。要勇于磨练、敢于担当，古语有言“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，党员干部唯有多吃苦，才能练得“钢筋铁骨”，把艰苦奋斗贯穿人生始终，才能担起为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的伟大使命。

传承红色基因演讲稿篇二

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。传承和利用红色文化独特的价值功能，是发扬革命先辈光辉精神的需要，是实现中华民族伟大复兴中国梦的需要，不仅对打造具有中国特色和世界影响的红色文化产业具有重要的促进作用，也有利于丰富中华文化和指导社会主义建设。

党员干部知道现在的幸福生活来之不易，多接受红色基因教育。”这里的“多接受红色基因教育”，笔者认为应该理解为将红色文化继续传承下去，让全社会接受红色文化的洗礼，让红色文化一直“红”下去。

目前，红色文化传承还面临一些问题。

(一)学校教育和社会教育的缺失造成人们对红色文化历史记忆的淡化。

从学校的历史教育看，历史学科在小学、初中阶段，被形象地称为“豆芽科”;在高中阶段，过早地区分文理科使得绝大部分理科学生在繁重的学习压力下几乎和历史学科“绝缘”;在大学阶段，虽然《中国近现代史纲要》被纳入了公共必修课，但学生和教师的重视程度仍然不够，从近年的就业情况来看，历史类和哲学类专业的就业率很低，学生对就业的担忧导致了大学人文专业的“弱势”。加之由于各种原因造成的人们文化土壤中人文元素的严重缺失，导致了学生的“历史思维”和“哲学思维”的普遍缺席。

从社会的历史教育看：首先，各级宣传部门和文明办等宣传机构不可能每天都去宣传红色文化，只能利用有限的时间段组织活动并开展红色文化宣传;其次，作为传播红色文化的主要载体，各类反映中国共产党革命斗争历史的纪念馆(地)、遗址、伟人故居、烈士陵园等爱国主义教育基地大部分依然存在展览面积狭小、展出内容单调、展示手段落后、日常维护和改扩建资金短缺等问题，影响了工作的正常开展。

(二)信息化时代造成人们价值观的多元化。

信息化时代是一个充满诱惑的时代，是一个价值标准遭遇全面解构的时代。信息化时代各种价值观的涌现和融合使人们对红色文化的价值取向难以达到一致的理解与认同。

文化价值标准是由一系列居于核心地位的文化价值观念构成的逻辑体系，是衡量文化客体对主体有无价值和价值量大小的尺度或准则。红色文化价值标准中所蕴含的理想信念、艰苦奋斗、勇于奉献、自强不息等崇高精神和价值尺度在现代社会受到一定挑战。人们对物质的过分追求、对功利的过分崇拜、对欲望的过分放纵、对他者的过分漠视、对当下的过分关注、对崇高的过分贬黜等，对人们价值观的负面影响是难以避免的。

(三)相对久远的红色文化在当今时代较难让人产生共鸣。

首先，在以资本主义为主导的全球化背景下，西方文化正以各种方式进驻中国人的精神领地，20世纪80年代以来，尤其是对外开放全方位展开之后，西方的文化思潮、生活观念、价值标准等蜂拥而入，在一定程度上遮蔽甚至取代了国人对自身传统的历史反思，民族文化(包括红色文化)在一定程度上处于一种失语状态。

其次，不同时代有自己的时代语言，同一时代的不同群体有其自身的话语表达。人们的话语表达当然不能脱离自己生活的时代，他们对现实生活的独特感受和体验使他们获得了属于自己的'生活方式。红色文化对于人们来说，显然不是一个直接在场的生活空间，红色文化生长的历史时空是那么遥远，那样“艰苦”和“匮乏”的环境难以与当下的“幸福”和“丰富”生活相对接，因而无法引起对过去生活的真正体验。尽管人们也会唱红歌、看红剧，但是从内心深处来讲，并未引起心灵的共鸣，只不过是一种文化符号的艺术转换。在人们的眼里，中华民族过去所遭受的挫折、屈辱、贫弱好像只是一种抽象的符号表达而难以引起深层的历史反思。所以，在日常生活中，人们的红色文化的话语空间总是被其他话语所挤压或推开而难以产生共鸣。

要让红色文化一直“红”下去，要做好以下工作。

(一)重视教育、解放思想，增强红色文化的文化认同。

要创新历史教育，强化人们红色文化的历史记忆;加强青少年思想道德教育，大力弘扬和培育伟大民族精神。加强历史教育和德育教育可以通过以下途径实现：

1.各类教育基地要主动与学校加强联系，合理安排青少年参观游览，积极开辟“绿色通道”。建立一支热心公益事业、关心青少年成长的辅导员队伍。要充分利用重大历史事件、历史人物纪念日等有特殊意义的日子，组织青少年开展活动，强化对红色文化的认同感。

2.各级宣传部门要会同有关部门，把全国爱国主义教育示范基地作为开展红色旅游的主要载体，充分挖掘革命历史文化遗产的深刻内涵，精心设计丰富多彩的旅游项目，积极开展形式多样的旅游活动。各类教育基地要从改进陈列方式、创新展示手段、丰富展出内容等方面入手，做到思想性、艺术性和观赏性的有机统一。要根据不同时期的需要，精心组织高水平的专题性展览，打造陈列精品，形成展览亮点。

3.各单位、团体、企业等组织要广泛开展学习英雄模范事迹，深入查找精神境界上的差距，使大家自觉强化报效国家、崇尚荣誉的献身精神，帮助人们树立正确的价值观，增强人们对红色文化的认同感。

(二)扩大宣传、抢占高地，营造传承红色文化的社会氛围。

1.多管齐下，扩大红色文化宣传范围和受众范围。各级宣传部门要把推进红色文化传播和发展红色旅游作为一项经常性工作，有计划、有步骤、有重点地加强宣传报道，为发展红色文化营造良好的舆论氛围。报刊、广播、电视、互联网等大众传媒，要宣传好发展红色文化的重要意义和中央发展红色文化、红色旅游的政策措施，宣传好中国革命史中共党史知识和革命前辈的英雄事迹，积极介绍红色旅游重点线路、景区景点和有关知识，及时推广各地开展红色旅游的好经验好做法，特别要注意结合建党、建国、建军等重大纪念活动以及重要节假日，充分报道各地开展红色旅游、传播红色文化的新情况，反映社会各界的建议和呼声，努力为广大群众学习和传播红色文化、参加红色旅游提供舆论支持和信息服务。

2.去莠存良，确保红色文化的纯洁性、先进性，抢占文化高地。信息化时代不断生成的海量信息中，存在着大量把庸俗当高尚、把腐朽当神奇、把谬误当真理的现象。因而，加强信息管理，净化网络环境，强化红色教育，抢占文化高地等已成为重要课题。要通过技术的、制度的手段减少不良信息对青少年的思想侵袭，让红色文化的时代价值熔铸于青少年价值观的形成之中。

3.加强推广红色旅游，鼓励越来越多的人参与到红色文化传播中。把红色文化、生态文化和古迹文化结合起来，寓思想教育于文化娱乐和观光游览中，既有利于传播先进文化，又有利于推动经济发展。加强对红色旅游从业人员尤其是讲解员、导游员的政治学习、业务知识学习和职业道德教育，使他们成为红色文化、精神文明的传播者;加强对旅游沿线和景区周边群众的宣传教育，使他们继承和发扬革命老区优良传统，增强自豪感，展示新形象;加强对游客进行教育引导，使他们在参观游览中不仅能陶冶高尚情操，激发爱国热情，而且能提高自身道德素养，养成良好行为习惯。

传承红色基因演讲稿篇三

2.血脉需要赓续，精神需要传承，基因需要激活。

3.挖掘红色资源，赓续红色历史，凝聚红色力量。

4.心灵得到滋养，思想得到净化，境界得到提升。

5.最适宜的土壤，最灿烂的阳光，最滋润的雨露。

6.照亮前路的灯，把握航向的舵，引领方向的旗。

7.回望青史问初心，传承精神再进发，跑好历史的接力赛。

8.从理论灌输抓起，从思想根子铸起，从红色基因植起。

9.利用好红色资源，发扬好红色传统，传承好红色基因。

10.红色阵地不移位，红色传人不变质，红色江山不变色。

11.讲好“红色故事”，做好“红色文章”，擦亮“红色招牌”。

12.安装“红色导航”，配置“红色引擎”，加固“红色底盘”。

14.火种源远流长，火苗不断燎原，火焰正在升腾。

15.牢记百年使命，汇聚百倍合力，交出百分答卷。

16.在革命斗争中孕育，在实践探索中凝结，在深化改革中传承。

17.读好教科书，补充营养剂，注入清醒剂。

18.“赶考”之心从未改变，“赶考”之志从未动摇，“赶考”之行从未停歇。

19.砥砺初心的“必修课”，接续奋斗的“动力源”，自我革命的“正衣镜”。

20.固本培元的“营养液”，揽镜自照的“清醒剂”，照亮前行的“航标灯”。

21.精神缺“钙”，就会得“软骨病”;基因缺“铁”，就会得“贫血症”。

22.把红色资源利用好，把红色基因传承好，把红色传统发扬好。

23.带着“补钙”的渴望，弘扬“赶考”的精神，强化“对标”的意识。

24.让政治信仰融入情感之中、内心深处，让红色基因生生不息、代代相传。

25.融于灵魂的血脉基因，心中坚守的精神高地，执着笃行的内在动力。

26.用担当铭记红色初心，用信仰铸造红色灵魂，用奉献传承红色精神。

27.让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量。

28.用红色文化凝魂聚气，用红色英模激励斗志，用红色事迹启迪人生。

29.一面猎猎飘扬的旗帜，一支燃烧不熄的火炬，一把催人奋进的号角。

30.用担当铭记红色初心，用信仰铸造红色灵魂，用奉献传承红色精神。

传承红色基因演讲稿篇四

是来至四年级二班的学生。今天我演讲的题目是《传承红色其因携手共筑民族复兴中国梦》。

历史的启迪永在，精神的价值长存。总书记曾多次强调，历史是最好的教科书，中国革命史是最好的营养剂。而党的红色基因产生于井冈山、古田、遵义、延安以及西柏坡艰苦卓绝的革命斗争中。先前在新疆军区视察时习近平就曾叮嘱部队领导，要把红色基因融入官兵血脉，让红色基因代代相传。在江西调研中习近平首次提到“多接受红色基因教育”，有助于以红色基因形成强大的向心力和感召力，为全面建成小康社会垒筑起坚强的精神基石。

红色基因是我们的根，是我们事业的灵魂，是我们取得革命胜利以及社会主义现代化建设一切成果的根本保障。传承红色基因，让我们的旗帜永不褪色，我们才能跑好实现中国梦的精神接力。习近平观看开国元勋、牺牲烈士照片墙和烈士英名录，既表明红色基因代代相传、革命事业后继有人，同时也明确说明今天的幸福生活来之不易，必须倍加珍惜。我们必须坚持从小事做起，善始善终、善作善成，把红色基因代代传下去，让革命事业薪火相传、血脉永续。

“行程万里，不忘初心”，崇高的理想信念要坚持下去。理想的动摇是最危险的动摇，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。习近平插队时每次到延安，“都要来看看，每次都受到精神上的洗礼”。对于新时期共产党人来说，就必须在思想上拧紧螺丝、防微杜渐，自觉做理想信念的传播者。

“我们是人民的勤务员，帮你们跑事的。”习近平一席话让群众暖洋洋。做好人民的勤务员，才能获得人民的拥戴。从梁家河到中南海，几十载春秋，习近平行了万里路，也在行走中倾力做好各地人民的好公仆。革命时期，井冈山人民为红军送去了豆腐和南瓜，是对党和红军的拥护;现今，百姓为***送上鸡蛋和橘子，更是对党和习总书记的拥戴。看齐总书记，领导干部就必须任劳任怨地坚守自己的岗位，想群众之所想、急群众之所急，把权力用在解决群众困难问题的“刀刃”上，以党员干部的“辛苦度”赢得广大群众的“获得感”。

“空谈误国，实干兴邦”。无论做红色基因的接班人，做理想信念的传播者，还是做人民的勤务员，都必须落到行动中来。领导干部必须把精力用在深入实际、联系群众、解决问题、干事创业、赶超跨越、推动发展的主战场上来，把红色基因和理想信念浸透到日常点滴中，切实使其内化于心、外化于行。

幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，在经济新常态语境下，要做到“红色基因代代传，革命精神永不变”，就必须树立党的宗旨意识、构筑牢固的思想防线，坚持权为民所用、利为民所谋、情为民所系，以抓铁有痕、踏石留印的干劲，把“三严三实”作为转变工作作风的“风向标”、解决问题的“监测仪”，全心全意为人民办实事，在真抓实干中携手共筑民族复兴中国梦。

（二）同学们好，老师好，我叫。

是来至四年级二班的学生。今天我演讲的题目是《传承红色其因争当双好少年》。

我带着这样的疑问走进书店，找到一本书，书名叫《红军过草地》，便有滋有味地看起来。红军为了完成任务，连野草都吃，一个手掌大的青稞饼，几个人推让来推让去，谁都舍不得吃，这是什么样的精神？他们团结一致，越过千山万水，宁可饿死，也不愿做敌人的俘虏，这是什么样的精神？看到最后，我泪如雨下，红色文化，令人感动。

我带着这样的疑问走进万源保卫战战史陈列馆。跨进大门，红色的枫叶像染上了血，鲜红鲜红的血！难道这是红军烈士的鲜血吗？我抬头一看，青灰色的红军将领塑像整齐地排列着，徐向前、李先念、陈昌浩、许世友……我一一看着。我走进展览大厅，倾听讲解员的解说：在万源的土地上，经历了三个多月的浴血奋战，数万优秀万源儿女用鲜血浇灌了巴山，用生命换来了解放！

什么是红色文化？虽然我还只是一个孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、坚韧的毅力、团结的力量、不怕困难、不畏牺牲、终生奋斗！

我们是少年，今天，我们踏着红色的足迹，传承着红军文化，努力争当祖国的双好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。祖国是我们的母亲，我们要好好学习报答祖国。我们有着自己的理想，向着理想而前进，为祖国增添一道亮丽的风景。

我们争当双好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学习，天天向上；虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，互相帮助；帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。

我们争当双好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美，知道感恩。帮助别人，快乐自己。人与人要互相帮助，要互相团结，团结力量才会大。

我们争当双好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任扛在双肩。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步。我们用爱心、恒心、信心托起自己，一起去传承红色文化，争当双好少年吧！少年强，则国强，我坚信，祖国的明天会更加美好！

传承红色基因演讲稿篇五

初心和使命，就是理想、信念、宗旨，是最高纲领和奋斗目标。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容，意义十分重大。

鉴往知来，守得初心。每一个东西、每一个事件、每一个观点、每一个现象都不是孤立存在的，其背后有着辗转曲折、千丝万缕的来历，处在一个宏大坐标里头的某一个位置上。只有知道它的起点，才能倍加珍惜它的现在；只有了解它的现在，方能判断它的未来。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要我们牢记党的历史起点和坐标，珍惜我们党所取得的历史成就，守护党的历史成果。不要因为走得太远，而忘了为什么出发。

不忘初心、牢记使命就要求真务实、担得使命。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要培养党员干部自觉树立一切从实际出发，求实、求真的作风，学会用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作，牢固树立人民利益至上的价值观念，推动全党更加自觉地为新时代党的历史使命而努力奋斗。

不忘初心、牢记使命就要修德律己，作得表率。清正廉洁是共产党人为官从政的底线。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，强调坚持德才兼备、以德为先，就是要把思想道德建设放在十分突出的位置，筑牢党员干部的理想信念，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。做到清清白白做人、干干净净做事，做好人民的领路人。

传承红色基因演讲稿篇六

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今年，是伟大的中国共产党诞生95周年，红色长征胜利80周年。为深入开展党史国史教育，进一步弘扬长征精神，在此向全校少先队员发出“倡议书”，倡议如下：

亲爱的少先队员们，80年前，红军将士为摆脱敌人的围追堵截，跨越十一个省，行程二万五千余里，夺取了长征的胜利，使中国革命转危为安，创造了世界军事史上的奇迹。如今，长征将士的梦想早已实现，我们正怀揣中华民族伟大复兴的梦想，行进在建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的路上。我们少年儿童要继承革命先辈的遗志，听党话、跟党走，肩负起历史的重托。在纪念中国工农红军长征胜利80周年之际，我们向全校少先队员提出倡议：着眼身边小事，积极参加“六小”活动，争做时代先锋。

1.争做红色文化小讲师。通过阅读红色书籍、聆听革命故事、观看战斗影片等多种渠道，了解中华民族历经的劫难，知道革命先烈舍生取义的英勇事迹，到红色景区向游客宣讲战争故事和先烈事迹，在学校活动中与小伙伴共话红军精神，在学习、宣传红色文化中传承红色基因。

2.争做美丽家园小主人。积极参与“老少携手共建美丽家园”活动，投身到环境美、心灵美、语言美、行为美、风尚美建设之中，养成美的德行、创造美的环境、争做美的传人，把“洁·序·美”的文明理念和行为习惯传播到每个角落。

3.争做优秀家风小传人。传承中华优秀传统文化，和长辈一起寻根纳新提炼好家风，体悟展示传承好家风。广泛开展亲子读书共成长活动，与孤寡老人、空巢老人、敬老院等结对献爱心，开展学雷锋志愿服务等活动，自觉弘扬家庭美德，参与社会公益活动。

4.争做科技革新小英才。从小树立科技强国、知识报国的理念，爱学习、爱劳动、爱祖国、爱创造，做生活的有心人，做科学的有心人，用自己的聪明才智点燃创新火花，在实践中快乐成长，在创造中为人民带来便利，在钻研中为祖国赢得荣誉。

5.争做普法文明小使者。学习法律知识，增强法治意识，自觉远离毒品、邪教，自觉远离违法犯罪。绘制法制警示标语、参与法律知识竞赛、聆听法制讲座，带动家长共同尊法、学法、守法、用法，以实际行动维护法律尊严，为平安和谐德化建设作贡献。

6.争做孝亲敬长小孝星。参与形式多样的以孝德为中心的传统文化教育和践行活动。诵读《弟子规》等优秀传统经典，学习前人修身处事的智慧；学习身边的孝星典型，塑造高尚人格；积极参与“日行一孝”实践活动，将孝心融入点滴小事。

少年智则国智，少年强则国强。同学们，让我们接过前辈手中的旗帜，让伟大的红军精神代代相传，谱写祖国更加辉煌的明天！

传承红色基因演讲稿篇七

尊敬的各位领导、在座的各位同行们：

大家好！

在全党上下共同庆祝建党100周年之际，本人很高兴也很荣幸能站在这个讲台上，同在座的各位交流一些自己的想法与观点。我这次演讲的题目是：“创先争优，勇当先锋”

中国共产党1的光辉历程，是一幅波澜壮阔的历史画卷，是一部催人奋进的长歌史诗。中国共产党的100年，是把马克思列宁主义同中国革命和建设实践相结合，不断追求真理、开拓创新的100年；是为民族解放、国家富强、人民幸福而不断艰苦奋斗、发奋图强的100年；是不断接受考验、不断发展壮大、以实际行动赢得人民群众拥护和信赖的100年。100年来，中国共产党励精图治，与时俱进，勇猛直前，不断腾飞。

从1949年10月1日开始，中国共产党做出了一些重大的决定。在抗美援朝中，中国打败了当时强大的美国，证明了中国的强大，巩固了中国的国际地位。党的丰功伟绩将铭记在我心中。

从1956年开始，中国在党的领导下逐渐奔向小康社会，中国人用自给自足来证明中国人的能干，用勤劳证明中国的繁荣，用智慧证明中国的灿烂文化，用科技证明中国的发展，《走进新时代》这首歌不是最好的表现吗？党的所作所为将刻在我心中。

100岁的党用其行动证明了他的能力，从建立到今天，中国共产党碰到了无数的风风雨雨，最终先烈们用自己的身躯捍卫了中华民族的尊严，造就了今天。党的不怕艰难困苦的精神将永存在我心中。

沧海桑田，神州巨变，100年征程岁月峥嵘，100年征程金光灿烂。如今，一座座现代化的城市迅速崛起，一个个商厦、工厂、高科技企业正遍地生花……我们这个曾经饥寒交迫的民族，已经可以骄傲地告诉世界：一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康，走向富裕。

作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任。这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业，怀着这种追求，捧着这颗恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前进。

同志们，朋友们，我们以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，扎实开展“创先争优，争当先锋”活动。

让我们共同努力，在党的阳光指引下，开拓创新谋发展，与时俱进创辉煌，为祖国的繁荣昌盛，为家乡的富裕文明，为社会的和谐发展创造出更辉煌的业绩，演绎出更灿烂的精彩，以优异的成绩向建党100周年献礼！

我的演讲完毕，谢谢大家！

传承红色基因演讲稿篇八

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫xx，来自初二（）班，今天我演讲的题目是《传承红色基因，勇踏新征程》。

红色是一种信仰，那是支撑我们由落后走向辉煌的钢梁；红色是一种精神，那是激励我们从弱小走向富强的支柱；红色是一种基因，那是我们实现中华民族伟大复兴的根本力量！红色是一串火焰，红色是一股热血，红色是一腔激情，红色是一种希望。

纵观我们民族的发展史，红色始终是我们的主旋律。当我们的民族陷入黑暗时，那点点闪着红光的火星，从神州大地燃烧起来。当我们的国家被列强欺凌时，那一面面迎风怒放的猎猎旗帜，从五湖四海汇聚一处。那是革命先辈用热血和生命，染成了神州大地的红，那些志士仁人，用担当和责任，谱写了一曲曲红动天地的英雄赞歌。从黄继光到董存瑞，从雷锋到焦裕禄，从二万五千里长征到十二年抗日战争，从百万雄狮过大江到抗美援朝五次战役，在我们民族历史里，到处都闪烁着英雄的光辉。这些人的体内流动的，正是那红色基因。

我们说继承红色基因，可红色基因到底是什么？我想红色基因，就是那些革命英雄在山河飘摇、国家动荡时挺身而出的勇敢；我想红色基因，就是那些革命英雄在民族危亡，时局艰险时抛头颅、洒热血的无畏；我想红色基因，就是那些革命英雄在民不聊生、哀鸿遍野时牺牲自我的气概。他们的精神就是我们中华民族的精神！他们的牺牲成就的是我们中华民族的繁荣！

作为祖国的一份子，也作为新时代的青少年，我们必须主动作为，继承红色基因。我们很荣幸，能在青春时期和祖国一起迈入新时代。那么作为一名青少年，我们该如何继承红色基因呢？首先要找到自己梦想的所在。都说青春是一艘蓄势待发的航船，梦想为这艘船扬起了风帆；都说青春是一片汪满春水的池塘，梦想在池塘里漾起波澜。处于青春期的我们，有充沛的精力和充足的时间，去实现我们的梦想，所以在这个时期，我们要敢于追梦，努力圆梦，用行动为我们的梦想，插上翱翔九天的翅膀。

亲爱的同学们，就让我们手拉着手，将红色基因传承；让我们肩并着肩，用行动将梦想点亮！

我的演讲完毕，谢谢大家！

传承红色基因演讲稿篇九

习近平主席在全军政治工作会议上强调，要把理想信念的火种，红色传统的基因，一代代传下去，让革命事业薪火相传、血脉永续。贯彻落实这一重要论述，必须坚持把弘扬优良传统、传承红色基因作为铸魂工程，融入官兵血脉，激发军人血性，筑牢官兵献身强军实践的精神支柱。

注入血脉，培育坚定举旗人。传承红色基因，应注重用优良传统滋养官兵，确保官兵是非面前不糊涂、旗帜鲜明不犹豫、关键时刻不含糊。靠固本铸魂汲取红色营养。强军先强心、铸剑先铸魂。当前，一些官兵理想信念“亚健康”的问题，根子在于“营养不良”，理论底子薄弱。对此，要抓实习近平主席系列重要讲话精神的常态化学习，培育当代革命军人核心价值观，引导官兵从红色理论中汲取永远听党话、铁心跟党走的政治营养，夯实听党指挥的政治信仰。靠追根溯源扎深红色根基。一些人患得失、求名利等行为，缘由还是根基不牢固。要深入开展“学历史、忆传统、励斗志”活动，讲述党领导革命的艰辛历程，追忆人民军队血雨腥风的战斗历程，悟透红色基因精髓内涵，深扎军魂之根。应突出抓好兵之初、官之初教育，引导官兵在重温革命传统中，传承血性基因。靠英模激励积聚红色能量。注重发挥各类典型的引领示范作用，讲英模故事，读英模书籍，邀请老革命到军营讲述红色经历，广泛开展“典型就在身边、感动常伴心间”活动，树立和宣传官兵身边典型，引领官兵在比学赶帮超中汇聚投身强军实践的正能量。

植入灵魂，打造忠诚接班人。传承红色基因，应注重挖掘部队历史的红色底蕴，植入忠诚基因，确保红色传人不变质。增进理解认同。注重深度讲述部队艰苦创业的奋斗历史，解析红色基因的传承脉络，增强官兵的归属意识。要深度盘活部队驻地的红色资源，实地感悟红色基因的思想震撼，追忆先烈事迹，增强官兵的情感依归。强化政治担当。注重用优良传统冲销现实中的“负能量”，帮助官兵廓清思想困惑，分清是非界限，站稳政治立场。把红色基因作为强军兴军的聚魂器、定盘星、压舱石，引领官兵在保障实践中奋力前行、勇于献身。激发行为自觉。传承红色基因，就是要自觉践行我军使命要求，让优良传统在实践岗位中得到继承和发扬，从而优质高效地完成各项任务。注重结合军事训练锤炼，依托执行任务检验，选择复杂环境历练，培育官兵不畏艰险、顽强拼搏的战斗作风。注重把红色基因浸透到部队日常点滴养成中，严格落实制度，从严规范养成，切实使红色基因内化于心、外化于行。

融入事业，锤炼出色圆梦人。和平时期，个别官兵战争观念淡薄、战斗意识消退，必须坚持以红色传统为精神动力，强化官兵敢打必胜的虎胆血性。培塑战斗精神练豪气。坚持用强军思想培育练打仗、能打仗、敢打仗的战斗意识，引导官兵从红色基因中汲取敢打敢拼的精神力量，锻造尚武精神。深入开展战例学习剖析活动，将我军经典战例纳入理论学习、政治教育、战法集训的必修课，引导官兵从光辉战史、经典战例中汲取打赢经验，蓄积战斗激情。锻造过硬本领强底气。注重强化立足本职练打赢的行为自觉，锤炼岗位成才的信心勇气，在练强打仗本领中激发战斗底气。广泛开展“岗位练兵”比武竞赛活动，牢固树立岗位是战位、平时是战时、操场是战场的思想，做到训练不怕苦、保障不怕累、打仗不怕死。弘扬优良作风树正气。把弘扬优良作风作为传承红色基因的具体抓手，靠好风气树正气，用好作风带部队。要发扬执纪如山的过硬作风，端正训风演风考风；传承守纪如铁的纪律基因，建立按级担责、逐级问责的追责机制；树立以上率下的冲锋精神，坚持练兵先练官、考兵先考官，用正气鼓士气，用公正聚人心，用真情暖兵心。

传承红色基因演讲稿篇十

同学们好，老师好，我叫，是来至四年级二班的学生。今天我演讲的题目是《传承红色其因，携手共筑民族复兴中国梦》。

历史的启迪永在，精神的价值长存。习近平总书记曾多次强调，历史是最好的教科书，中国革命史是最好的营养剂。而党的红色基因产生于井冈山、古田、遵义、延安以及西柏坡艰苦卓绝的革命斗争中。先前在新疆军区视察时习近平就曾叮嘱部队领导，要把红色基因融入官兵血脉，让红色基因代代相传。在江西调研中习近平首次提到“多接受红色基因教育”，有助于以红色基因形成强大的向心力和感召力，为全面建成小康社会垒筑起坚强的精神基石。

红色基因是我们的根，是我们事业的灵魂，是我们取得革命胜利以及社会主义现代化建设一切成果的根本保障。传承红色基因，让我们的旗帜永不褪色，我们才能跑好实现中国梦的精神接力。习近平观看开国元勋、牺牲烈士照片墙和烈士英名录，既表明红色基因代代相传、革命事业后继有人，同时也明确说明今天的幸福生活来之不易，必须倍加珍惜。我们必须坚持从小事做起，善始善终、善作善成，把红色基因代代传下去，让革命事业薪火相传、血脉永续。

“行程万里，不忘初心”，崇高的理想信念要坚持下去。理想的动摇是最危险的动摇，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。习近平插队时每次到延安，“都要来看看，每次都受到精神上的洗礼”。对于新时期共产党人来说，就必须在思想上拧紧螺丝、防微杜渐，自觉做理想信念的传播者。

“我们是人民的勤务员，帮你们跑事的。”习近平一席话让群众暖洋洋。做好人民的勤务员，才能获得人民的拥戴。从梁家河到中南海，几十载春秋，习近平行了万里路，也在行走中倾力做好各地人民的好公仆。革命时期，井冈山人民为红军送去了豆腐和南瓜，是对党和红军的拥护;现今，百姓为***送上鸡蛋和橘子，更是对党和习总书记的拥戴。看齐总书记，领导干部就必须任劳任怨地坚守自己的岗位，想群众之所想、急群众之所急，把权力用在解决群众困难问题的“刀刃”上，以党员干部的“辛苦度”赢得广大群众的“获得感”。

“空谈误国，实干兴邦”。无论做红色基因的接班人，做理想信念的传播者，还是做人民的勤务员，都必须落到行动中来。领导干部必须把精力用在深入实际、联系群众、解决问题、干事创业、赶超跨越、推动发展的主战场上来，把红色基因和理想信念浸透到日常点滴中，切实使其内化于心、外化于行。

幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，在经济新常态语境下，要做到“红色基因代代传，革命精神永不变”，就必须树立党的宗旨意识、构筑牢固的思想防线，坚持权为民所用、利为民所谋、情为民所系，以抓铁有痕、踏石留印的干劲，把“三严三实”作为转变工作作风的“风向标”、解决问题的“监测仪”，全心全意为人民办实事，在真抓实干中携手共筑民族复兴中国梦。

同学们好，老师好，我叫，是来至四年级二班的学生。今天我演讲的题目是《传承红色其因，争当双好少年》。

我带着这样的疑问走进书店，找到一本书，书名叫《红军过草地》，便有滋有味地看起来。红军为了完成任务，连野草都吃，一个手掌大的青稞饼，几个人推让来推让去，谁都舍不得吃，这是什么样的精神？他们团结一致，越过千山万水，宁可饿死，也不愿做敌人的俘虏，这是什么样的精神？看到最后，我泪如雨下，红色文化，令人感动。

我带着这样的疑问走进万源保卫战战史陈列馆。跨进大门，红色的枫叶像染上了血，鲜红鲜红的血！难道这是红军烈士的鲜血吗？我抬头一看，青灰色的红军将领塑像整齐地排列着，徐向前、李先念、陈昌浩、许世友……我一一看着。我走进展览大厅，倾听讲解员的解说：在万源的土地上，经历了三个多月的浴血奋战，数万优秀万源儿女用鲜血浇灌了巴山，用生命换来了解放！

什么是红色文化？虽然我还只是一个孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、坚韧的毅力、团结的力量、不怕困难、不畏牺牲、终生奋斗！

我们是少年，今天，我们踏着红色的足迹，传承着红军文化，努力争当祖国的双好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。祖国是我们的母亲，我们要好好学习报答祖国。我们有着自己的理想，向着理想而前进，为祖国增添一道亮丽的风景。

我们争当双好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学习，天天向上；虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，互相帮助；帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。

我们争当双好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美，知道感恩。帮助别人，快乐自己。人与人要互相帮助，要互相团结，团结力量才会大。

我们争当双好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任扛在双肩。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步。我们用爱心、恒心、信心托起自己，一起去传承红色文化，争当双好少年吧！少年强，则国强，我坚信，祖国的明天会更加美好！

传承红色基因演讲稿篇十一

大家中午好!

每当看着鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我的耳边就会回响起这首歌：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每听到这首充满激情的歌曲，我心中总会涌起一股莫名的激动。我骄傲，为生长在这个朝气蓬勃、不屈不挠的民族而骄傲;我自豪，为浴血奋战、换取和平的那些可亲可敬的人而自豪。

历史不会忘记，那些英勇无畏、前仆后继，用鲜血扭转乾坤，用生命铸造新中国的共和国卫士。两万五千里的漫漫长征，奋起抵御日寇的八年抗战，抗美援朝的五次战役，抗洪抢险中奋不顾身的感人场面，这是一部又一部气壮山河的英雄史诗，是一次又一次的光荣壮举，他们创造了无与伦比的骄人业绩，谱写了一曲惊天地、泣鬼神的伟大诗篇。

而红色基因，就是这种革命精神的传承。在我们身边，有许多传承红色基因的时代先锋，从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超，从李大钊到刘志丹……他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰的执著，对祖国和人民的忠诚，其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地。

在中国革命史上，我县的南梁就是一道流星，划过旧中国西北的长空，产生了一种光华四射的革命精神。1934年11月，为了发展陕甘边根据地文化教育事业，习仲勋亲自发动群众在南梁荔园堡的转咀子办起了陕甘边第一所红色学校——列宁小学。派张景文、高敏珍和霍建德等担任列宁小学教师。

当时，列宁小学的条件极其艰苦，只有两栋房子和一孔窑洞做教室。张景文带领60多名学生，自己动手垒土台，支木板，解决没有桌凳的困难。并亲自编写教材。在南梁山区，入学的大都是一些十三、四岁的孩子。张景文对这些孩子非常关心，衣裳破了她亲手一针一线给补好，手脸脏了她一把一把给孩子们洗净，甚至孩子们身上有了虱子，她坐在油灯下一个一个给抓掉，孩子们都很喜欢她，敬重她。这便是“南红色基因”。

今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老师的号角

传承红色基因演讲稿篇十二

在全军政治工作会议上强调，要把理想信念的火种，红色传统的基因，一代代传下去，让革命事业薪火相传、血脉永续。贯彻落实这一重要论述，必须坚持把弘扬优良传统、传承红色基因作为铸魂工程，融入官兵血脉，激发军人血性，筑牢官兵献身强军实践的精神支柱。

注入血脉，培育坚定举旗人。传承红色基因，应注重用优良传统滋养官兵，确保官兵是非面前不糊涂、旗帜鲜明不犹豫、关键时刻不含糊。靠固本铸魂汲取红色营养。强军先强心、铸剑先铸魂。当前，一些官兵理想信念“亚健康”的问题，根子在于“营养不良”，理论底子薄弱。对此，要抓实系列重要讲话精神的常态化学习，培育当代革命军人核心价值观，引导官兵从红色理论中汲取永远听党话、铁心跟党走的政治营养，夯实听党指挥的政治信仰。靠追根溯源扎深红色根基。一些人患得失、求名利等行为，缘由还是根基不牢固。要深入开展“学历史、忆传统、励斗志”活动，讲述党领导革命的艰辛历程，追忆人民军队血雨腥风的战斗历程，悟透红色基因精髓内涵，深扎军魂之根。应突出抓好兵之初、官之初教育，引导官兵在重温革命传统中，传承血性基因。靠英模激励积聚红色能量。注重发挥各类典型的引领示范作用，讲英模故事，读英模书籍，邀请老革命到军营讲述红色经历，广泛开展“典型就在身边、感动常伴心间”活动，树立和宣传官兵身边典型，引领官兵在比学赶帮超中汇聚投身强军实践的正能量。

植入灵魂，打造忠诚接班人。传承红色基因，应注重挖掘部队历史的红色底蕴，植入忠诚基因，确保红色传人不变质。增进理解认同。注重深度讲述部队艰苦创业的奋斗历史，解析红色基因的传承脉络，增强官兵的归属意识。要深度盘活部队驻地的红色资源，实地感悟红色基因的思想震撼，追忆先烈事迹，增强官兵的情感依归。强化政治担当。注重用优良传统冲销现实中的“负能量”，帮助官兵廓清思想困惑，分清是非界限，站稳政治立场。把红色基因作为强军兴军的聚魂器、定盘星、压舱石，引领官兵在保障实践中奋力前行、勇于献身。激发行为自觉。传承红色基因，就是要自觉践行我军使命要求，让优良传统在实践岗位中得到继承和发扬，从而优质高效地完成各项任务。注重结合军事训练锤炼，依托执行任务检验，选择复杂环境历练，培育官兵不畏艰险、顽强拼搏的战斗作风。注重把红色基因浸透到部队日常点滴养成中，严格落实制度，从严规范养成，切实使红色基因内化于心、外化于行。

融入事业，锤炼出色圆梦人。和平时期，个别官兵战争观念淡薄、战斗意识消退，必须坚持以红色传统为精神动力，强化官兵敢打必胜的虎胆血性。培塑战斗精神练豪气。坚持用强军思想培育练打仗、能打仗、敢打仗的战斗意识，引导官兵从红色基因中汲取敢打敢拼的精神力量，锻造尚武精神。深入开展战例学习剖析活动，将我军经典战例纳入理论学习、政治教育、战法集训的必修课，引导官兵从光辉战史、经典战例中汲取打赢经验，蓄积战斗激情。锻造过硬本领强底气。注重强化立足本职练打赢的行为自觉，锤炼岗位成才的信心勇气，在练强打仗本领中激发战斗底气。广泛开展“岗位练兵”比武竞赛活动，牢固树立岗位是战位、平时是战时、操场是战场的思想，做到训练不怕苦、保障不怕累、打仗不怕死。弘扬优良作风树正气。把弘扬优良作风作为传承红色基因的具体抓手，靠好风气树正气，用好作风带部队。要发扬执纪如山的过硬作风，端正训风演风考风；传承守纪如铁的纪律基因，建立按级担责、逐级问责的追责机制；树立以上率下的冲锋精神，坚持练兵先练官、考兵先考官，用正气鼓士气，用公正聚人心，用真情暖兵心。

传承红色基因演讲稿篇十三

----把红色基因融入教育尊敬的各位领导、各位xx：大家中午好！

每当看着鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我的耳边就会回响起这首歌：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你xx，你的名字，比我生命更重要”，每每听到这首充满激情的歌曲，我心中总会涌起一股莫名的激动。我骄傲，为生长在这个朝气蓬勃、不屈不挠的民族而骄傲；我自豪，为浴血奋战、换取和平的那些可亲可敬的人而自豪。

历史不会忘记，那些英勇无畏、前仆后继，用鲜血扭转乾坤，用生命铸造新xx的xx卫士。两万五千里的漫漫长征，奋起抵御日寇的八年抗战，抗美援朝的五次战役，抗洪抢险中奋不顾身的感人场面，这是一部又一部气壮山河的xxxx，是一次又一次的xx壮举，他们创造了无与伦比的骄人业绩，谱写了一曲惊天地、泣鬼神的伟大诗篇。

而红色基因，就是这种革命精神的传承。在我们身边，有许多传承红色基因的时代先锋，从xx到xx，从xx到xx，从xx到xx，从xx到xx……他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰的执著，对祖国和人民的忠诚，其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地。

在xx革命史上，我县的xx就是一道流星，划过旧xxxx的长空，产生了一种光华四射的革命精神。____年11月，为了发展陕甘边根据地文化教育事业，xx亲自发动群众在xxxx的转咀子办起了陕甘边第一所红色学校——xx小学。派xx、xx和xx建德等担任xx小学教师。

当时，xx小学的条件极其艰苦，只有两栋房子和一孔窑洞做教室。xx带领60多名学生，自己动手垒土台，支木板，解决没有桌凳的困难。并亲自编写教材。在xxxx，入学的xx是一/2十三、四岁的孩子。xx对这些孩子非常关心，衣裳破了她亲手一针一线给补好，手脸脏了她一把一把给孩子们洗净，甚至孩子们身上有了虱子，她坐在油灯下一个一个给抓掉，孩子们都很喜欢她，敬重她。这便是“xx红色基因”。

身为xx这片红色热土上的一名教师，我深深懂得在教育工作中应该传承这种红色基因，牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量。要xx高尚xx，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自律，用高尚的xx情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人。要有仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，爱护、尊重、宽容学生，让所有学生都成长为有用之才。努力做受学生xx、让人民满意的好教师。