计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤,并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。计划可以帮助我们明确目标,分析现状,确定行动步骤,并制定相应的时间表和资源分配。以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
绿色学校工作计划总结篇一
为确保创建“绿色学校”活动顺利展开,现将本学期工作任务分解如下:
1、宣传工作:通过标语、橱窗、黑板报、广播、晨会等进行,具体由谢副校长、大队辅导员负责。
2、专用场所类生物园建设由总务处和生物教师商量完成;地理园由赵芙强老师负责筹备;环境专用教室由总务处蔡定文负责筹备。
1、生物小组由学校团委负责人与生物教师共建;
2、地理小组由少先队负责人与地理教师共建;
3、环境小组由总务处蔡副主任负责。
1、由教务处定时间及人员;
2、语文组要求学生写与“绿色学校”相关的作文。
3、生物、地理、物理、化学教师要求各上一节环保课,要求有课时和教案;
4、美术教师要求学生画一幅与“绿色学校”相关的作品。
1、环境保护是我国的一项基本国策;
2、保护环境,人人有责;
3、人类只有一个地球;
4、谁污染谁治理,谁开发谁保护;
5、保护环境,需要人人都献出一点爱;
6、一切单位和个人都有保护环境的义务;
7、《环境保护法》是保护环境的基本法;
8、桂林,国际旅游明珠;
9、漓江是我们的母亲河;
10、蓝天白云,青山绿水,我们共同的向往;
11、城市“四害”废水、废气、废渣、噪声;
12、土地——我们的生命线;
13、保护生物多样性,保护珍稀濒危生物;
14、可持续发展,全世界人民的选择;
15、做活水文章——两江四湖工程;
16、21世纪的主人——环保新人类;
17、美丽的桂林是我家;
18、节约水电,节约资源;
19、废物回收,利国利民。
绿色学校工作计划总结篇二
为全面贯彻党的教育方针,贯彻可持续发展战略和科教兴国战略,落实《全国环境宣传教育行动纲要》,进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设,本年度,我校在上级有关部门的领导下,积极参与,加大学校育人环境建设力度,积极开展环境教育.
为提高我校学生的环境意识,树立良好的行为规范,大力推进素质教育和加强社会主义精神文明建设,贯彻《全国环境教育行动纲要》、《东莞市中小学“绿色学校”评估标准》等文件要求。全面推行环保知识教育,强化学生环保意识,努力培养乐于和善于参加环保的新一代。通过宣传动员,使社会都重视环保,加入环保的行列。
1、每学期利用晨会进行一次有关绿色学校的专题讲话;
2、邀请市环保局专家给全校教师进行一次专题讲座;
3、利用校广播站进行宣传;
4、班级墙报开辟环保专栏;
5、校园内树立环保永久性标语牌、花圃、花坛内树立宣传警示牌;
6、给校园内植物挂牌;
7、印发有关环保的资料给全校师生;
8、组织学校创建“绿色学校”小组成员到外地参观学习。
1、改造厕所和校内污水池,消灭污染源;
2、设立班级美化区,开展学生捐花草活动;
3、组织“清洁校内瓷砖”、社区清洁等活动;
4、结合学科教学开展环保活动;
5、组织教师制作和编写环保教案、课件等;
6、继续开展回收废旧电池活动;
7、结合植树节、爱鸟周、地球日、世界环境日等开展形式多样的活动;
8、积极参加市环境领导小组组织的各项活动。
9、开展“手抄报”、“书画”、“征文”等比赛。
1、按上级要求准备档案盒,分门别类收集和整理各种资料,做好各项准备工作;
2、按要求申报,力争获得市“绿色学校”称号。
绿色学校工作计划总结篇三
为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神,提高我校学生的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,学校特拟订创建“绿色文明示范学校”工作计划。
一、指导思想:
以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。
二、奋斗目标:
(一)创建绿色学校活动规范化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。
(二)教育工作优质化充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。
(三)创建活动多样化以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
三、总体要求:
把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画,辞职信不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。
四、主要措施:
(一)加强领导机构。
1.组织建立环境教育领导小组,专设环境教育办公室,并具体分管环保工作。明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,政教处、教务处和总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。
学校创建“绿色学校”领导小组名单为:
组长:田淼。
副组长:曹卫国严国章。
成员:王德胜魏方平谯延春邱小春陈文杰王家勇。
程兴全陈旭东韩贵华李昌林等。
3.完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动。
4.定期召开专题会议,推动校环保工作。
(二)完善环保队伍建设。
1、定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。
2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。
3、发挥外聘环保领导的指导作用,利用培训讲座等方式促进环保意识发展,同时外聘市环保局领导指导环保教育工作,切实落实工作。
(三)绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设。
1、绿化校园。整体规划校园建设,计划在校内加植各类树木1000株,并对学校的花草树木布局进行调整,使植物群落布局合理,校园绿化覆盖率达到60%以上。
2、美化校园。加强校园环境整治,美化校园环境。设立环保标语牌,悬挂环保主题的图片或美术作品.增设环保宣传栏,学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿,努力营造环保氛围。
3、净化校园。继续做好“无烟学校”工作,加强学校环境卫生建设,做到校园净化,课室整洁,宿舍卫生,厕所清洁,饭堂卫生符合标准。
(四)多层面、全方位,开展环保教育活动。
1、在教学中渗透环保教育,寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素,结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育,发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划,要有措施,有总结,培养学生自觉的环保意识和行为。
2、大力开展宣传,促进全社会环保意识发展。设立宣传栏,在各班级设立宣传墙报,校园内张贴宣传标语,充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,如:植树节、世界环境日、爱鸟周等,组织大型主题宣传活动。
3、发动学生,组织“绿色卫队”,自编节目走上街头宣传环保知识,并积极投入到实际活动中,发挥学生主观能动性,开展环保活动。
4、结合学生实际,开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际,开展教育活动。
绿色学校工作计划总结篇四
为了进一步增强全体学生的环保意识,养成保护环境的行为规范,健全环境建设机制,大力推进素质教育和精神文明建设,结合我班实际,提出如下实施计划:
一、创建思想。
1、指导思想。
以《中小学环境教育实施指南》为指导,以科学发展,可持续发展为主题,以人与自然和谐发展为主线,以提高环境意识为出发点,以深化环境教育、推动学校素质教育为目标,通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容,绿化班级的生态环境,全面提高学生的环境意识和素养。
2、基本原则。
(1)环境教育、养成教育、素质教育相结合原则,推进素质教育,深化环境教育,增强环境意识,通过创建绿色学校的方式,促进环境保护的实践,节约能源,节约资源,减少污染,减少浪费,自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。促使环境教育、养成教育、素质教育同步进行。
(2)建“绿色学校”工作计划20xx创建“绿色学校”工作计划20xx(2)常规管理、生态管理、学校文化建设相结合原则。以创建绿色学校为契机,改进班级各项常规管理措施,并不断地改进,使更有利于环境管理,营造优美环境,有效地促进校园文化建设。常规管理、生态管理、校园文化建设统筹规划,绿化管理理念,提高办学品位。
(3)继续开展“绿色家庭”系列评比活动,今年将以创建节约型家庭为主题,根据各个家庭创建的成效评选出“十佳”,参加学校组织的经验交流会。综合实践活动将以班级研究小组为单位,围绕“人与绿色”为主题,开展小调查、小课题研究活动,每学期进行两次交流活动,对在活动中表现突出的小组颁发荣誉证书,为学生评选“星级少年”积累材料。
二、具体工作安排。
1、德育与环境教育相结合。
(1)加强宣传力度,充分利用橱窗、黑板报等阵地,宣传创建绿色班级校园的目的和意义,调动师生的参与积极性,倡议每一个学生从我做起从身边小事做起,从现在做起积极投身于创建活动。
(2)规范学生的行为习惯,增强学生的节能意识,教育学生节约用水、用电、用纸,节约粮食。
(3)养成良好的文明、卫生习惯、减少污染、减少浪费,不随便乱丢废弃物,不乱到剩饭剩菜。
(4)增强环保意识,增养环境意识,指导学生分类处理垃圾,回收废电池,尽可能不使用一次性饭盒、筷。
(5)开展“绿色班级”“绿色家庭”等评优活动,在活动中提高全体学生的环保素养。
2、以环境教育为主题,推进素质教育。
(1)学科渗透深化环境教育,引导学生关注家庭、社区、国家和全球面临的环境问题,正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系;帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能,养成有益于环境的情感态度和价值观;鼓励学生积极参与面向可持续发展的决策与行动,成为有社会实践能力和责任感的公民。
(2)与健康教育相结合,教育学生懂得关爱自然、尊重生命。
(3)以综合实践活动为载体,鼓励学生积极参与社区组织的环境调查,环保宣传和监督活动,让学生在实践活动中感受、体验、内化。
3、结合校园绿化、净化、完善学校文化建设。
环境保护是一项长远而意义深刻的大事,是学校环境教育永恒的主题。我们将不懈地努力,持之以恒搞好环境教育工作,教育每个孩子,影响每个家庭,带动整个社会,为实现社会和环境的可持续发展做出应有的贡献。
绿色学校工作计划总结篇五
以提高学生现代文明素质和环境意识为目标,以普及环境科学知识、环境法律法规知识,树立良好的环境道德观念,养成良好的保护环境行为为重点,大力推进素质教育,通过环境育人工作促进学校各方面作风建设和教育改革进一步深化和上高一级台阶。
加强环境知识教育,使学生了解当前环境污染的严重性;提高学生环境保护意识,积极投身环境保护;通过环保知识教育,使师生开阔视野,增长知识,从小热爱校园、热爱劳动、热爱祖国的高尚情操和热爱环保教育事业;培养一支熟悉环境科学知识的教师队伍,使学生的环保教育有坚实的基础;推动学校教育教学工作的开展,促进素质教育在我校的实施。
1、宣传发动阶段(xx年9月——xx年10月)。
全面发动创建绿色学校的宣传和组织工作,动员全体教职工,学生积极参与,形成强大的宣传声势。
2、实施阶段(xx年11月——xx年1月)。
全面开展创建绿色学校的各项工作和活动,把环保教育渗透到教育教学中,以“绿色学校”的创建促进学校教育教学工作不断进步。
3、总结和深化阶段(xx年2月——xx年6月)。
总结前阶段的工作成和存在问题,把各项工作进一步扩大和深化,根据创建“市绿色学校”的工作要求全面进行检查验收,把不足的地方加以改进,总结经验进一步发扬。
(一)加大宣传,加强学习,成立机构,启动环保教育。
1、加大宣传,统一思想。
2、加强学习,提高认识。
组织教师学习环保知识,提高环保教育工作的认识,使各教师懂得环境教育的重要意义,认识到环保教育是作为贯彻教育方针、推进素质教育、全面提高教育教学质量的一个重要保证,逐步建立一支热心环境教育,熟悉环境科学基础知识的骨干队伍。
3、成立机构,制定纲领。
成立创建“绿色学校”工作领导小组,建立以校长为组长,副校长为副组长,工会主席、教导主任、德育主任、总务主任、团队干部、年级组长等任组员的领导小组。明确各人的分工和职责,通过共同的讨论确定工作纲领和工作重点,确定不同阶段的工作计划。
4、开展活动,优化环境,掀起环保教育高潮。
(1)利用节日,开展活动。
学校充分利用“植树节”、“世界环境日”、“世界地球日”、“植树造林日”等环保纪念日,结合学校的本身工作实际,积极开展形式多样的宣传教育系列活动,寓教于活动中,提高对环境保护的认识,动员广大师生积极投身与创建绿色学校的工作上来。
(2)营造氛围,优化环境。
充分利用学校的宣传橱窗、黑板报等宣传环境保护的阵地,定期宣传环境知识,加强对环境卫生的检查,科学合理地进行布局整理,美化校园环境,充分发挥环境育人的作用。
(二)完善“五结合”深化环保教育。
不断完善“五结合”环保教育策略,即:环保教育与行为养成相结合;环保教育与各科教学相结合;环保教育与团队活动相结合;环保教育与拓展型、探究型课程相结合;环保教育部与社会实践活动相结合。把环保与《中小学生日常行为规范》的教育结合起来,环保教育渗透于各科教学的计划、备课、总结、课堂教学中。
四、总结提高,升华环保教育。
不断加强活动和工作的监督和检查,保证工作的有效落实,在活动后及时进行小结,并及时做好不同阶段的总结,继承和发扬成功的经验,吸取失败的教训,不断完善各项制度,提高工作水平,争取工作高效,以创建“上海市市绿色学校”的标准衡量工作的成效,争取学校能尽快成功创建“上海市绿色学校”,并以此促进学校工作能更上一个台阶。
五、工作安排。
(一)宣传发动阶段:(20xx年xxxx月至20xx年xxxx月)。
2、组织教师进行培训。
(二)实施阶段(20xx年xxxx月至20xx年xxxx月)。
1、“植树造林日(xxxx月xxxx日)”宣传暨校园绿化活动。
2、“国际生物多样性日(xxxx月xxxx日)”宣传暨“我们只有一个地球”主题班会。
3、抓好校园三化建设和学生个人卫生,开展手抄报比赛活动。
4、组织学生参加清洁村前街道、了社区环境污染情况,向群众宣传环保知识等社会实践活动。
5、开展环保知识竞赛。
(三)、总结和深化阶段(20xx年xxxx月至20xx年xxxx月)。
1、各部门做好工作总结。
2、各科教学渗透环境保护教育,加强检查督促。
3、学校领导小组对“区绿色学校”的创建的工作进行全面的检查和验收,总结经验和不足,更扎实地做好创建工作。
4、做好材料的整理归档及验收前的各项准备工作。
绿色学校工作计划总结篇六
为进一步贯彻落实创建健康学校的各项评议标准,围绕“营造健康环境、规范健康管理、加强健康服务、开展健康促进”的理念,不断巩固我校地区级“文明学校”的'称号,提升校园绿化景观、优化美化校园环境、提高校园绿地建设管理水平,现将我校园绿化工作计划制定如下:
我校自改建以来,始终重视校园绿化及品味建设,尤其对校园绿化管理工作高度重视,由总务处负责指导检查工作,加强管理。切实保障绿化工作扎实有效地开展,力求校园绿化尽善尽美。
我校改建时就进行了绿化布局,地面有草坪、绿化带、使整个校园春有碧草、夏有鲜花、秋有硕果、冬有绿叶,三季有花,四季常绿。今年我校还将调整绿化布局,查漏补缺,增添花草树木,使校园充满勃勃生机,处处春意盎然!
我校常规教育之一就是教育学生爱护花草,不践踏草坪,折损花草,常浇水、多施肥。每年植树节我校都要在全校范围开展全民爱苗护绿活动,意在号召全体师生爱护花草,珍爱绿色,增强师生的环保意识。我校还积极利用国旗下演讲、宣传栏、黑板报、主题班队会等形式对学生进行教育,树立爱护花草、珍爱绿色的意识,营造人人关心、支持、参与绿化的校园氛围。我校将新学期开学第二周定为校园绿化宣传周,将三月的第二周确定为校园绿化活动周,加大绿化宣传及活动力度,使绿化意识深入人心、落实在行动上,力求做到校园人人爱绿化、处处有绿色,步步有景观。
学校每年投入5万元资金,用于绿化维护与保养工作。具体绿化工作如下:
1、2—3月对校园现有的花草树木进行一次修剪,剔除病、死、枯、树枝,把死了的花草树木补栽上。
2、4月把基建牵设到的花草树木移栽好,并给所有的花草树木施一次肥。
3、5—6月对校园所有的花草树木进行一次病虫害防治。
4、7—10月对校园所有花草树木进行正常的维护和养护,并在9月份对所有花草树木进行第二次病虫害防治。
5、11月再对校园所有的花草树木施一次肥。
6、12月对校园所有花草树木进行剪枝修整,做好花草树木的安全越冬工作。
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绿色学校工作计划总结篇七
在过去的一年里,我校的环保教育取得了一定的成绩,创建“绿色学校”的工作迈出了实质性的步伐,在今后的一年里,我们将进一步加强环保教育,推动学校的各项工作。
围绕市教育局确定的关于创建绿色学校的目标,切实提高学生的环境意识,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生的环境素养。我们的创建口号是“关爱绿色,责任在我”。创建绿色学校活动规范化、制度化、科学化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的`具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化、优质化、多样化。
通过创建“绿色学校”活动,将环境保护与可持续发展思想渗透到学校行政管理、教育教学管理、后勤管理等各方面工作中,让校园成为自然环境优美、人文环境和谐、师生环保意识强烈、行为习惯文明的绿色校园。通过创建过程,提升个人素质,提升环境质量,提升学校品位。
首先,各个学科的老师继续注意梳理各科教材中环境教育的渗透点,并初步形成系列。对各个学科,尤其是科学、品德与生活、品德与社会、地方课程等几门学科的环境教育内容,都要做好梳理,形成学科渗透环境教育的序列。其次,各科教师要改进教学方法,做到渗透的有机、有理,提高环境教育的实效。做到“三个注意”,即注意学生的认知规律,注意知识的科学性,注意课内外结合。本年度将组织教师开展学科渗透环境教育的案例征文活动,引导教师研究环境教育,钻研环境教育。
我们将立足与校园,适当走出校门,继续组织丰富多彩的课外活动来强化环保教育,从而不断增强学生的环保意识,努力提高学生的环保能力。特别是利用具有纪念意义的纪念日,开展活动。每年的纪念日都有一定的主题,校少先队大队部要积极组织学生开展有关活动,如专题讲座、参观调查、纪念活动、模拟场景、征文竞赛等等。在活动中培养学生的环保意识和能力。
过去的一年,我们一方面对已建成的绿化、盆景、雕塑,进行养护,一年四季绿意萦绕,花团锦簇。另一方面,我们舍得投入,加强了校园的文化环境的建设,用不锈钢制作了环保教育的标语。今年,我们要充分发挥这些校园铭牌的作用,来教育学生爱护环境,做护绿的模范。“学高为师,身正为范”。在环境教育中,我们的老师要注意以具体的行动来教育学生,以高尚的爱护环境的行为在学生中树立威信,从而营造一个保护环境的氛围,如春风化雨,给学生以深刻的影响。
我们要把环境教育与对学生的行为规范的教育结合起来,一方面,要对学生的行为规范提出明确的目标,特别是在校的行为习惯爱护环境、卫生习惯等提出明确的要求,并强化训练,引导学生养成时时刻刻从每一桩小事做起,养成爱护、保护环境的习惯,如“不随地吐痰,不乱扔纸屑,不攀折花木,不浪费粮食等。在校园里设置废电池回收箱,要隶学生不乱扔电池。大队部要组织班主任等加强对学生行为习惯的检查,做到每天小检查、一周大检查、一月一评比。从而使我们学校一年四季“绿”(草坪等)的常绿,“白”(墙壁)的常白,地面常洁,门窗常净。
设立宣传栏,在各班级设立宣传角,充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备介绍、宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,如:植树节、世界环境日、爱鸟周等,组织主题宣传活动。
发动学生,组织“环保宣传队”。学校通过节纸、节水、节电等节约和节能措施提高资源利用率。
成立环保小队。学校组织部分具有环保意识,又有组织能力的少先队员成立“环保小队”。
成立监督小组。在环保小组基础上,组织监督小组,对全校师生的日常行为进行文明监督。并落实责任制坚持长久进行环保活动。
总之,我们要在上级教育、环保等部门的指导下,全校师生积极行动起来,努力把学校的环境教育推向一个新的高度,努力把学校创办成市级“绿色学校”。
绿色学校工作计划总结篇八
一、活动类:
1、宣传工作:通过标语、橱窗、黑板报、广播、晨会等进行,具体由谢副校长、大队辅导员负责。
2、3月12日植树节、4月第一周爱鸟周、4月22日地球日、6月5日世界环境日选择两个大型环境日开展全校性活动。具体由政教处周荣主任负责。
二、为确保建立“绿色学校”活动顺利展开,现将本学期工作任务分化以下:
1、活动类:
1、宣扬工作:经过议定标语、橱窗、黑板报、广播、晨会等进行,详细由谢副校长、大队带领员当真。
2、3月12日植树节、4月第一周爱鸟周、4月22日地球日、6月5日全国环境日选择两个大型环境日展开全校性活动。详细由政教处周荣主任当真。
2、专用处合类。
生物园构筑由总务处和生物教师商量结束;地舆园由赵芙强教授当真筹办;环境专用讲堂由总务处蔡定文当真筹办。
3、环保构造类。
1、生物小组由学校团委当真人与生物教师共建;
2、地舆小组由少先队当真人与地舆教师共建;
3、环境小组由总务处蔡副主任当真。
4、传授活动类。
1、由教务处按时候及人员;