在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

跨专业实训实验报告篇一

实验实训是锻炼技能和知识的重要途径，完成实验实训报告也是提高自己思维能力和沟通能力的机会。在完成一份实验实训结果报告的过程中，我们需要付出很多心血去理解、分析和总结实验过程中的数据和结果。在这篇文章中，我将会谈到完成实验实训报告的几个方面，并提供我的心得体会。

第二段：实验实训报告的准备阶段

在开始写实验实训报告之前，我们需要对实验原理和操作过程有所了解。因此，在实验实训开始之前，我们需要认真阅读实验操作手册，掌握实验的基本原理和操作方法，以便在完成实验时能够顺利进行。

此外，在准备实验实训报告时，我们还需要注意一些基本的规范，如制定格式、注意排版和注释等，这能够使我们的报告更具可读性和专业性。同时，在报告中也需要避免一些常见错误，如拼写错误、语法错误和计算错误等，这些错误会给评审带来不良印象，影响评分。

第三段：实验实训报告中的分析、讨论和总结

实验实训报告不仅需要概述实验的相关背景和目的，还需要对实验结果进行分析和讨论。在实验实训报告中，我们需要详细说明实验的结果和数据，解释结果和数据的重要性和实际应用，从而使读者深入理解实验的本质。

此外，在完成实验实训报告时，我们需要在结论部分总结实验的结果和发现，以及对进一步研究的建议。这能够强化我们的思维能力和逻辑推理能力，同时也为我们未来的工作和研究提供了一定的参考。

第四段：实验实训报告的优点和不足

在完成实验实训报告的过程中，我们能够获得许多不同的好处。首先，通过实验实训报告，我们能够加深对实验原理和操作方法的理解和掌握；其次，完成实验实训报告还能培养我们的沟通能力和语言表达能力，提高我们的写作水平和思维能力。但是，在实验实训报告中，我们也会面临一些挑战和难点，如时间紧压力大、数据分析和讨论复杂等问题，这需要我们不断的挑战自我，提高自我的技能和能力。

第五段：总结

在本文中，我回顾了完成一份实验实训结果报告所需的几个主要步骤，并提供了我的心得体会。总的来说，通过完成实验实训报告，我们能够加深对实验原理和操作方法的理解和掌握，提高沟通能力和语言表达能力，而这些技能和能力也对我们的未来发展具有重大的意义。因此，我相信通过我们的不断努力和学习，我们能够更好的完成实验实训报告，并取得更加卓越的成果！

跨专业实训实验报告篇二

根据学校教学工作的安排，结合校实训处实际的工作情况，我部展开了本学年度教学实训设备维护与检查。现将本次教学检查自查总结报告如下：

本次检查我校实训处组织管理人员自查为主，在部门领导的高度重视下，我部门全体员工认真落实各项教学检查的重要环节。除进行常规的实验实训教学检查及实训教学日志的登记之外，还积极组织了解各位实训室管理教师的思想及教学动向，分析学生的学习需求，对于认真及时地调整我部实验实训教学方式与教学手段，确保最终圆满完成全学期的教学任务具有十分重要的意义。在主管校长刘爱德同志及吕国平主任的的周密安排下，实训处教学实训设备检查按照预定布标全面完成。

1、实验实训教学计划的执行情况、各实验室教学的正常进行、调度及实施等方面的情况;实验实训室财产管理及设备维护情况。

2、任课教师对实训教学日志的填写及学生实操实训记录的填写情况。

3、学生上机到课率及学习态度、学风状况、学习效果，实践创新活动等。

4、部门评估支撑材料的完成情况，目前除少数几个资料外，已完成大部分。

教学检查中发现我部上半学期教学工作的优点主要有以下几方面：

1、绝大多数专业课教师具有严谨认真的教学态度。

本学期我校专业课教师担任实验室管理及教辅教师，从对各实验室检查情况来看，教师们个个态度认真，具备高度的责任心，迄今我部门从未发生财产丢失等事件。

2、实验实训教学管理规范化、制度化。

我部的实验实训教学档案做到了管理的规范化。教学大纲，实验开出率、实验课表、听课记录、实验教学日志及进度检查、学生上机记录、每个实验室资料也都分门别类立卷归档。部门主任及部门办公室在进行管理制度化、规范化方面发挥出应有的积极作用。

1、少数实验实训室记录填写不规范。

2、设备维修记录不完善。

3、少数实训室窗帘掉落及版面掉落。及时通知后勤部门维修。

跨专业实训实验报告篇三

第一段：引言（约200字）

实验实训对于大学生而言，是一项非常重要的学习活动。无论是理论知识还是实践技能，都需要通过实验实训来巩固和提高。而实验实训结果报告则是对于实验实训的一个总结和反思，是提升自己实验能力的必要手段。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，就如何写好实验实训结果报告做一些探讨和总结。

第二段：准备工作（约250字）

写实验实训结果报告前，我们需要认真了解实验的相关知识和实验要点。在实验时需要认真观察和记录实验现象，准确记载实验数据。实验完成后，需要及时处理和分析实验数据，进行数据统计和图表绘制。这些都是写好实验实训结果报告的必备步骤，只有经过认真准备，才能够写出一份优质的结果报告。

第三段：结构和内容（约250字）

实验实训结果报告的结构和内容也非常重要。在写报告之前，我们需要明确报告的每个部分应包含的内容，如标题、摘要、引言、实验方法、实验结果和结论等。在组织报告内容时，我们需要注重表达清晰、文字简练和逻辑严密。可以通过采用图表、数据和图片等形式来说明实验结果，达到更好的表达效果。同时，还需要对实验结果进行分析和解释，提出自己的见解和认识，从而使报告更具有深度和意义。

第四段：技巧和方法（约250字）

写好实验实训结果报告也需要掌握一些必要的技巧和方法。首先，需要规范化报告格式，包括字体、字号、行距和对齐方式等，使报告能够呈现出整洁、清晰的视觉效果。其次，在写作过程中需要注意语言的简练、精炼和流畅，尽可能地避免使用生僻词汇和复杂句式。最后，在对实验结果进行分析和讨论时，需要注意语气的客观和中肯，避免夸张和主观臆断。

第五段：总结与展望（约250字）

在实验实训中，写好结果报告是一项非常重要的任务。通过写报告，我们能够更深入地理解实验原理和实验技术，提高自己的实验能力和科研水平。同时，写好实验实训结果报告也是培养起测能力和科研素养的必经之路。在未来的学习和科研中，我们应当继续发扬实验精神，锤炼自己的实验能力，为实现自身价值和社会进步做出更大的贡献。

跨专业实训实验报告篇四

在实习中，我严格按照实训规程进行操作。做为一名初出茅庐的普通大学生，我不会放松对自己的要求，我希望用自己一开始的学习热情来对待日后的每一项任务工作。在这次实训期间，虽然经常感到很苦，很累，但苦中有乐，累中有趣，也都表现的非常地积极努力认真。这次实训内容主要就是机器维修工作，但我获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点：

其一，实训是个人综合能力的检验。要想优秀完成工作，除了办公室基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，还要对办公室中常用软件都能熟练操作。作为一名工作人员，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导自己思考、调节与人相处的氛围等。另外，还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。

其二，此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。以往觉得很容易操作的office，但我的师父要求我完成某次产品统计的数据与记录时，我却一头雾水，感觉和平时计算机课堂中学的完全不一样，这也让我感到巨大的惭愧。因为以前的自己总以为这些东西学不学得好与专业没有多大联系，殊不知工作不是专攻一个方面，而是考察我们的综合知识水平。此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。

实训报告需包含哪些内容：

第一部分：以实训时间、地点、任务作为引子，或把几个月的实践感受、结果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。

第二部分：实训过程（实训内容、环节、做法）。

1、将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为；

2、观察体验在学校没有接触的东西，他们是以什么样的面目、方式方法，以怎样的形态或面貌出现的。比如，部门职能，原先你不了解，后从工作中由什么样的问题，引发了你对职能部门的了解。

第三部分：实训体会、经验教训，今后努力的方向等。

文章也可以以实训体会、经验为条目来结构全文。如，在实践中发现自己的优势：团队协作意识强；善于根据自己的知识、能力挑战新工作；事后善于总结等等。从实践中看到的缺陷：政治触觉不够敏感；专业知识欠扎实；动手能力差等等，用这些，把自己实践的过程内容串起来。不过，这样的报告相对来说需要较高的写作能力。

跨专业实训实验报告篇五

通过本次实训，了解品种法的特点及其适用范围，理解产品成本计算的基本原理，掌握品种法的一般程序和方法及其具体运用。通过品种法的成本计算原理与实务相结合，培养我们对成本计算基本方法的理解和实际操作能力。

二、实验要求

根据模拟单位的实验资料，以品种法的成本计算方法独立完成其11月份所发生的费用在完工产品和月末在产品的分配，全面熟悉品种法在成本计算中的业务流程，掌握成本核算的操作技能。

注意：本次实验为了保证答案的唯一性，分配率能够除尽的可保留五位小数，其余按四舍五入原则保留两位小数，由此产生的尾差一律计入表格中最后一个承担者。

三、主要仪器设备、试剂或材料

原始凭证、记账凭证、汇总表、分配表、明细表、计算单、草稿纸、计算器、签字笔、铅笔、计算机、excel软件等。

四、实验方法与步骤

（1）按照产品品种划分成本项目设置成本计算单及成本明细账。

（2）进行生产费用的审核、归集和分配，归集审核无误的生产费用，编制各种分配表，对于各种产品耗用的直接费用，可以直接计入有关成本计算单的对应成本项目，对于生产几种产品共同耗用的间接费用和其他间接费用，归集后按照一定的标准分配计入有关成本计算单的对应成本项目。

（3）按照一定的方法计算完工产品和期末在产品成本。

五、实验数据记录、处理及结果分析

首次参与成本会计实训的手工实操，在实操上难免出现了理论上的一些出入，因此通过对产品成本计算的品种法的整个业务流程的模拟实训，逐步意识到理论知识的灵活应用于实践中的经验总结，也逐步掌握了实验操作的计算流程，更加深入理解了书本上的理论知识，收获了许多课本以外的知识。

（一）开设成本明细账（成本计算单）

按产品品种开设产品成本明细账或成本计算单，并按成本项目设置专栏。同时还应开设“辅助生产成本明细账”和“制造费用明细账”，账内按成本项目或费用项目设置专栏。

（二）分配各项要素费用

1、根据货币资金支出情况资料，编制银行存款付款凭证汇总表；

5、根据固定资产折旧资料，采用个别计提法，编制固定资产折旧费用计算表和分配表,分配固定资产折旧费用，并登记有关明细账。其中：固定资产折旧费用计算表：

管理部门机器设备的月折旧额（折旧率2/10*100%=20%）

第一年：900000*20%=180000元

折旧额=115200/12=9600元

（三）分配辅助生产费用

根据各项费用分配表，登记辅助生产成本明细账，然后根据辅助生产成本明细账及其相关资料，采用一次交互分配法，编制辅助生产费用分配表，分配辅助生产成本。其中：辅助生产费用分配表（一次交互分配法）待分配费用的对外分配：

供水车间=114000+10192.5-8140=116052.5元

（四）分配基本生产车间制造费用

根据各项费用分配表，登记基本生产车间制造费用明细账，然后根据基本生产车间制造费用明细账及其相关资料，采用实际生产工时比例分配法，编制基本生产车间制造费用明细账分配表，分配基本生产车间制造费用。

（五）计算各种完工产品成本和在产品成本

根据各种费用分配表和其他有关资料登记在“基本生产成本明细账”中归集的生产费用，月末采用定额比例法分配完工产品和月末在产品的成本，编制各种产品成本计算单，计算出各种产品的完工成本。

（六）结转产成品成本

根据“产品成本计算单”计算的各种产品完工产品成本，编制产成品成本汇总表，计算完工产品的总成本，据以结转产成品生产成本。

燃料及动力分配率=12700/(500*30)=0.85

人工费用分配率=28040/[(350+150*60%)*20]=3.19

制造费用分配率=179590/[(350+150*60%)*20]=70.41

六、心得体会

很幸运，我们的模拟实训老师实际工作经验丰富，没有照本宣科，反而对于各种操作有自己的见解，更注重实用性，在教会了我们如何应对成本核算问题的同时，也提醒我们应该避免的一些错误。通过这段时间的模拟实习，我深深体会到成本会计其实是一门专业性很强的学科，不仅理论知识要扎实，更多的是要懂得将理论与实践相结合，要懂得运用理论，融通理论，毕竟实践中没有完全的对与错。

总而言之，我觉得作为一名成本会计人员，需要在工作中虚心求教，不断地提高自己的专业素质，注重理论与实践相结合，在实践中不断完善自己的专业知识。同时，想要学好成本会计，要有严谨的工作态度，在做每一笔业务、分录时，要准确核算每一项数据，正确使用公式。除此之外，作为一名会计，有一个好的心态，这样才能胜任自己的工作。“千里之行，始于足下”，通过这段时间的实训，让我更加懂得学习知识的重要性，也让我发现自己身上的不足之处，以后会在实际学习、工作中，不断地完善自己，修正自己。

[成本会计实训实验报告（品种法）]

跨专业实训实验报告篇六

第一段：引言（100字）

沙盘实训是一种常见于心理学、教育学等领域的实践技术，通过搭建一个小型模型世界，在这个空间内模拟现实生活的场景，并通过参与者的操作和表达来了解其对生活的认知和态度。经过一个学期的沙盘实训课程，我对这一方法有了更深入和全面的了解，并在实践中获得了相应的心得体会。

第二段：实践理论的理解和应用（300字）

在实践中，通过对沙盘实训的理论学习和实践拓展，我了解到沙盘实训主要由沙盘和小型模型构成，参与者在其中自由操作，并通过解说，在一个安全的环境中表达自己的内心世界。而从实践中，我发现沙盘实训不仅可以促进个体的情感表达和解决问题的能力，还能够帮助参与者加深对问题的认识和理解，进而提升对生活的应对能力。

第三段：感受与收获（300字）

在沙盘实训的过程中，我深刻感受到了沙盘模型和参与者之间的互动作用。沙盘模型是参与者情感的象征，通过将心理状态转化为具体的形象，参与者可以更直观地观察自己的内心。通过对沙盘模型的构建和操作，我能够感受到情感在其中的流转和转化，这种亲身参与让我对自己的内心有更真实和深刻的认识。同时，我也收获了与他人分享和交流的机会，通过团队中的合作和讨论，我更加全面地了解到了不同参与者的观点和想法。

第四段：局限和改进（300字）

尽管沙盘实训在许多方面都具有突出的价值和优势，但也存在一定的局限性。首先，在实践过程中，剖析模型中的问题和解决方案可能不够全面和深入，存在一定的主观性。因此，我们可以在实践中尝试给参与者提供更多的问题引导和情感探究，以充分利用沙盘实训的潜力。其次，由于沙盘实训是一种情感表达和治疗方式，而非专业的心理治疗手段，因此在实践中应特别注意倾听和引导，并及时引导参与者进行专业辅导，以充分发挥沙盘实训的积极作用并减少潜在的风险和问题。

第五段：结语（200字）

通过本次沙盘实训的实践学习，我深刻认识到了沙盘实训作为一种有效的辅助手段，具有促进个体自我认知和生活适应能力的潜力。通过沙盘模型和参与者之间的互动，我能更直观地观察和了解自己的内心世界，并与他人展开交流和分享，获得不同视角的启发和帮助。虽然沙盘实训还有许多需要改进的地方，但它的强大潜力和实际应用价值让我深受鼓舞。我相信，在不断的实践中，沙盘实训将会得到更广泛的应用，帮助更多的人们更好地了解自己并提升生活质量。

跨专业实训实验报告篇七

工实训钳工实验报告

为期二周的钳工实训结束了，在实训期间虽然很累，但我们很快乐，因为我们在学到了很多很有用的东西的同时还锻炼了自己的动手能力，钳工实训报告。虽然实训期只有短短的两周，在我们三年的大学生活中它只是小小的一部分，却是非常重要的一部分，对我们来说，它是很难忘记的，毕竟是一次真正的体验社会、体验生活。

重要的安全

要进行钳工实训，安全问题肯定是摆在第一位的`。通过师傅的讲解，我们了解了实训中同学们易犯的危险的操作动作。比如在车间里打闹嬉戏，不经师傅的许可便私自操作机床，以及操作时方法、姿势不正确，等等。一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。

通过这次钳工实训，我了解了金属加工的基本知识、基本操作方法。主要学习了以下几方面的知识：金属加工基本工种包括钳工、车工、铸焊工等的操作。

第一项：辛苦的钳工

在钳工实训中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测，实习报告《钳工实训报告》。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。

锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。

这样我们锉削也就比较简单了。同时我也知道了钳工的安全技术为：1，钳台要放在便于工作和光线适宜的地方；钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。2，使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要经常检查，发现损坏不得使用，需要修好再用。3，台虎钳夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。

钳工的实训说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能看见老师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。

第二项：轻松的车工

车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的。老师又向我们讲解了各个手柄的作用。

然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要车个锉刀把。这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。

跨专业实训实验报告篇八

近年来，综合实训已在大学教育中得到广泛应用。作为学生的一项重要任务，综合实训提供了一个全面的学术环境，让学生能够综合运用各种技能和知识。在我进行这次综合实训实验报告的过程中，我深感从中收获颇丰，不仅提高了自己的专业能力，更锻炼了我的思考和解决问题的能力。

首先，综合实训实验报告使我更加了解我所学的专业知识。在实验报告中，我需要运用所学的理论知识，从问题的角度出发，系统地解决问题。这要求我综合运用学科知识，思考问题的本质，并寻找最佳解决方案。通过这个过程，我将抽象的理论与实际问题进行结合，使自己的学习更加具有目的性和实践性。

其次，综合实训实验报告培养了我的观察力和分析能力。在实验过程中，我不仅需要准确观察并记录实验现象和数据，还需要对所观察到的现象进行分析和总结。通过对观察现象的准确把握，我能够更好地理解问题的本质，并找到解决方法。这不仅提高了我的实验操作技能，还培养了我的科学精神和批判性思维能力。

第三，在综合实训实验报告中，我学会了如何组织和表达自己的思想。在撰写报告的过程中，我需要将自己对问题的思考和解决方法，以及实验结果总结，通过书面语言表达出来。这要求我对问题进行系统化的整理，并用简明扼要的语言表达出来。通过实践，我逐渐提高了自己的书写能力和表达能力，不仅能够清晰地陈述问题，还能够用合适的词汇和语句结构来表达自己的观点。

此外，综合实训实验报告培养了我的团队合作和组织管理能力。在实验报告中，我需要与同组成员共同分工合作，共同完成实验任务。通过分工合作，我们能够有效地利用每个人的专长，提高实验效率。同时，在项目组织管理方面，我需要协调不同工作细节，确保每个人的任务完成顺利。通过这个过程，我学会了在团队中合作、沟通和组织协调，提高了我的团队合作和组织管理能力。

最后，综合实训实验报告使我意识到专业知识的重要性和实践应用的价值。通过参与实验报告的撰写，我深入了解了自己所学专业知识在实际应用中的价值和作用。通过将理论知识应用到实践中，我能够更加清晰地认识到理论与实践的关系，并更加深刻地领悟到专业知识的重要性。这使我更加坚定了深入学习和掌握专业知识的信心和决心。

总之，综合实训实验报告为我提供了一个学习和发展的平台，让我在实践中培养了专业技能、解决问题的能力以及团队合作和组织管理能力。通过这次实验报告的学习，我深刻认识到学习与实践的联系和重要性，对自己未来职业道路的发展也更加明确。我相信，在今后的学习和工作中，我将继续保持学习的热情和积极性，不断提高自己的综合素质和专业能力。

跨专业实训实验报告篇九

一、实验时间：

20xx年9月

二、实验地点：

实c405

三、指导老师：

张希

四、实验目的：

熟悉会计手工帐流程

五、实验要求：

完成手工账簿的所有流程

六、实验内容及实验步骤的程序

（一）实验内容：会计手工模拟做账

（二）实验步骤的程序：

1.根据模拟了解企业背景及其会计核算方法；

2.建账：根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及日记账。

3.填制制原始凭证：

在会计实务中，原始凭证的种类繁多，格式各异，反映的具体内容也各种各样。但是每一原始凭证一般都应具备以下基本要素：（1）原始凭证的名称。

（2）原始凭证的填制日期和编号。

（3）填制和接受凭证的单位名称。

（4）经济业务的内容及实物规格、单位、数量和金额。（5）填制凭证的单位及有关人员签章。在会计实务原始凭证的填制要求做到记录真实、内容完整、书写清楚、填制及时。原始凭证的审核是一项严肃、细致的工作，必须认真执行。

4.编制记账凭证：

原始凭证编制完后，根据所提供的模拟企业资料发生的经济业务及原始凭证填制“记账凭证”。记帐凭证分为收款凭证、付款凭证、转账凭证三种。记帐凭证的填写要求是要注意记帐凭证的名称、编号，日期、经济业务摘要、有关账户的名称（包括总帐、明细分类账）方向和金额、原始凭证张数和有关人员的签名盖章。

5.根据所提供的模拟企业的资料开设成本计算单，进行成本核算；

6.根据记账凭证及有关原始凭证定期编制科目汇总表，逐笔顺序登记日记账、明细分类账和总分类账。结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细分类账和总分类账的发生额和余额，并将总分类账的余额与日记账的余额、明细账的7.编制报表：根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表，根据有关账户的发生额编制利润及利润分配表，现金流量表及其他附表。

总的来说，会计工作是一环紧扣一环，环环相扣的，原始凭证的审核直接影响到记帐凭证登记工作的完成，记帐凭证的登记直接影响到登记账簿工作的完成，而总帐的登记直接影响到编制会计报表，会计工作的任何环节出现了问题都会影响到会计工作的顺利完成。所以对会计人员来说认真细致的工作态度是会计工作的基本要求，每个敬业爱岗的会计人员都应养成一个良好的工作习惯，防止会计工作出现错误。

(三)会计手工模拟实验实际操作的体会和收获

刚刚开始的我只是熟悉于课本，对于手工帐更多的只是了解，并未有太多的经历。通过这次手工的实训中对自己的能力也是一次大大的提升，为我在以后的会计道路中奠定了良好的基础，同时也让自己的会计思维更加缜密。懂得了细心和谨慎是身为一名会计人员的必备条件。通过这一次的手工实训也切实地将自己对于书本的认识发挥到了实践之中，为自己在以后道路中能够更好的掌握会计的基本操作流程铺下了垫脚石。从建账、审核原始凭证到填制凭证，最后登记日记账，再到做完工产品成本结转核算，这特殊的一个多月时间在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。

在这次的实训中不仅真正的锻炼了自己的能力，而且在锻炼之中也更加巩固了自己会计的专业知识。我觉得这是一次难以忘记的课程，在这其中我也体会到了很多。

1、我们很地方在开始的时候无从下手，所以在实际操作过程中，有许多内容都是老师带领我们完成的，没有老师的指导，我们对这些内容都很茫然，不知道下一步该怎么做，所以在课下我要多注意和寻找一些有关会计实际操作的资料，并且多进行练习；在条件允许的情况下，在实际生活中进行实习，多请教一些有丰富经验的会计人员，当我们自己走进工作岗位的时候，就没有人对我们的问题进行详细的解答的，社会的竞争是很激烈的。

2、对于会计知识容易混淆的地方和手工帐的细节地方特别容易出现错误。致使在做分录的时候不能明确快速的写出来，也可能把数字写错位或者记错数字，而且很容易漏掉一些凭证。现在可能问题出现不是特别严重，可是真正发生在企业或者公司之中就会存在很大的问题，最直接的关系就是金钱的差异。通过这次实习，让我又看到自己的很多不足之处，这都是我要在以后的学习中弥补的。所以，在以后的学习和工作中我要培养自己的耐心和细心。每一次实习都是一次很好的锻炼机会，通过每一次实习的找到自己的不足之处，并及时弥补自己的不足之处。在成长过程中由一个知之甚少的人变得动手能力和动脑能力都很强的人，能够主动适应社会环境，才能够站得更稳。

跨专业实训实验报告篇十

沙盘实训是一种非常有趣和有效的心理辅导与交流工具。我参加了一次沙盘实训实验课程，通过这次实践，我深深体会到了沙盘实训的独特魅力和价值。在这篇文章中，我将分享我在实验课程中的心得体会。

第二段：沙盘实训的基本原理和方法

沙盘实训是一种通过模拟场景和操作小场景中的人物、物品等来展现内心感受、隐忧和冲突，帮助个体发现问题，并找寻解决办法的方法。在实验中，我们会选择合适的场景和小道具，然后通过在沙盘中布置，模拟出个体的内心状态和世界观。在沙盘实训中，通过观察和解释沙盘中的元素，心理咨询师或导师可以更深入了解个体的内心需求，帮助他们找到解决问题的方法。

第三段：沙盘实训实践经历与感受

在实验中，我选择了一个海洋主题的沙盘场景。通过选择合适的小道具，我模拟了一个船只在海上漂泊的情景。在这个场景中，我感受到了孤独和迷茫的情绪。接着，导师通过询问几个关键问题，帮助我发现了这种情绪背后的原因，并引导我寻找解决办法。我感到非常受到理解和关心，同时也渐渐找到了一些下一步行动的方向。

第四段：沙盘实训的效果和应用

沙盘实训的效果是显著且持久的。通过沙盘实训，个体可以更好地认识自己的内心需求和情绪状态。同时，沙盘实训还可以促进个体之间的沟通和理解，打破交流的壁垒。这种方法广泛应用于心理咨询、教育与培训等领域，被证明在个体成长和问题解决中具有重要的作用。

第五段：对沙盘实训的总结与展望

通过参与沙盘实训实验课程，我深刻地体验到了沙盘实训的独特魅力和价值。这种方法不仅能够帮助个体了解自己的内心需求，还能够促进个体之间的交流和理解。在未来，我希望能够继续学习和应用沙盘实训，将其运用到我的工作和生活中，帮助更多的人实现成长和问题解决的目标。

通过这篇文章，我分享了我在沙盘实训实验中的心得体会。沙盘实训的独特魅力和有效性使我对其产生了浓厚的兴趣和热情。我相信，在未来的学习和实践中，沙盘实训会给我带来更多的启发和帮助。

跨专业实训实验报告篇十一

周的实习结束了，至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。在这三周里，我学到了很多有用的知识，我也深深地体会到工人们的辛苦和伟大，钳工实习是我们机电专业的必修课之一，也许我们以后不会真正的从事工业生产，但这三周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的，并将作为我可以受用终生的财富。

刚开始的时候，感觉时间好漫长呢，三个周呀，我们什么时候才能熬过这实习的日子。可是，转眼间，最后一个周已经来到了，最后一天即将向我们招手，不知怎么的，原来一直盼望的最后一天，可是当这一天真的来临的时候，我们突然对实习产生一种强烈的难以割舍的情愫，真的不愿和你分开――钳工实习，你让我们在快乐中获取无尽的知识。

在实习期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。

刚开始劳动的时候，弯着腰，躬着背累得满头大汗，不时地手上还会出现一些红色的“图案”。但回头看看自己的劳动成果，则感觉与自己的付出不成正比，就感觉越来越烦躁。被老师发现后，经过耐心的讲解，才知道自己的加工的姿势和部位均有错误之处。经过调整以后才算慢慢进入了状态。但还是漏洞百出，一会儿忘记尺寸公差的控制，一会儿又忘记了平面度、垂直度的协调。每出现错误的时候，老师总是悄悄地来到身边进行正确地指导。使这样的错误在心中留下一个深刻的印象，避免以后再出现类似的错误。就这样完成了第一个零件。当拿到老师那里检测时，好多错误的地方经老师分析后才恍然大悟。但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有进步，但每一次都仍有错误，只不过错误越来越少而已。这则说明我的钳工正在一步步向更高层次的迈进，使我又多了一份自信。

四周看似漫长，其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑，也有工作时严肃的面孔。每天的五个小时很快的就过去了。直到下班时才感觉到累，但内心却充实了许多。虽然每天只有五个小时，但它让我感受到了工作的氛围，工作环境是以前从未有过的感受。

每一天，大家都要学习新的技术，并在5小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了三周的实训。实训期间，通过学习钳工。我们做出了自己设计的工艺品。钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成所要求的形状，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个工件。一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。这次实训给我的体会是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。第二，培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。第三，在整个实训过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，同时加强对填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。第四，实训老师将我们加工产品的打分标准公布给我们，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。

跨专业实训实验报告篇十二

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一、实验实训的目的与原理

保险专业涉及的知识点很多，单纯依靠理论学习，学生缺乏感性认识，难以牢靠掌握，此外保险还是一门实践性很强的学科，作为学生不仅仅要知道课程有哪些知识点，更加有必要了解实践工作中保险业务是如何开展的。

通过本实训教学环节，学生可以在一个跟实际业务贴近的操作环境中体验保险业务的工作流程，培养学生对保险基本业务的实际动手能力和操作能力。了解保险公司承保业务工作基本流程，并能熟练完成各种保险单证的填制；掌握客户服务业务的主要内容和基本流程，能独立完成机动车辆及其他财产保险各项理赔工作的主要内容；了解保险销售技术并掌握相关实务技能，使学生有效结合理论与实际，提高其业务综合素质，增强其就业竞争力。

二、实验实训过程

2.进入模拟软件界面，查看保险公司相关业务；

3.具体了解保险公司业务操作流程；

4.填写申请保单等相关模拟操作；

5.以保险公司业务员身份进行保单的审查等操作。

具体内容如下：

（3）练习理赔的全部流程，包括出单及出险车辆查询、出险通知书、录入赔款计算书、赔案的审批批单结算、付款、追偿和车辆找回处理等操作程序的练习。

（4）联系案例分析，要学会运用书本上的基础理论知识对软件里面的实际案例进行分析。

三、实验实训报告

实验一：承保流程

实验目的：承保是保险合同成立的必经程序，通过实验，加深对。。。。。

实验材料：电脑（win7）、模拟系统服务器、正确的学生信息

实验步骤：1.根据老师提示填写账号及密码进行登录

2.进入模拟软件界面，查看相关业务流程，

3.根据所学基础理论，具体学习操作程序

4.填写保险合同（保单等）的内容，进行各个身份的模拟

5.熟悉操作流程后根据所提供的案例进行实例分析

实验二：续保流程

四、实验实训总结

实验中发现的问题

建议

跨专业实训实验报告篇十三

随着信息技术的不断发展和应用，软件开发技术正逐渐成为现代社会中不可或缺的一部分。为了提高学生的软件开发能力，学校开设了软件实训实验课程。在这个课程中，我逐渐掌握了软件开发的基本技能和方法，并总结出了一些心得体会，希望能够对学弟学妹们有所帮助。

首先，我发现自己在实验过程中遇到的最大困难是代码调试。通过写代码并进行实验，在初期的实验中，我经常遇到各种各样的错误。有时代码无法正常运行，有时代码逻辑出现问题。面对这些挫折，我并没有放弃，而是积极地通过查阅资料、与同学们进行讨论等方式来寻找解决办法。通过不断尝试和错误的积累，我逐渐提高了自己的代码调试能力。从这个过程中，我学会了如何排查错误，并掌握了一些常见的代码调试技巧。

其次，我发现团队合作在软件开发中的重要性。在实训实验中，我们通常是以小组的形式完成任务。每个小组成员都有各自的专长，通过互相配合，可以更好地实现项目的目标。通过与小组成员的充分沟通和协作，我不仅学会了如何合理分工，也懂得了互相帮助和鼓励的重要性。团队合作不仅提高了项目的完成效率，也使我更好地理解了团队协作的重要性，并明白了团队协作所能带来的巨大收益。

第三，我发现了软件实训实验对实际项目开发的指导作用。软件实训实验课程不仅是为了培养学生的软件开发技能，更是为了帮助学生掌握实际项目开发的流程和方法。在实验过程中，我学会了如何进行需求分析、设计和测试。通过模仿实际项目开发的流程，并在实验中进行实际操作，我对软件开发的整个过程有了更深入的了解和理解。这种指导模式使得软件实验更具有实际意义，有助于培养学生解决实际问题的能力。

此外，我还发现自己的观念和思维方式在实训实验中起到了重要的作用。在实验过程中，我们经常需要独立思考，并且提出自己的见解和解决办法。这要求我们在学习过程中不仅要掌握知识，还要学会运用知识。同时，开放的思维方式也能让我们更加容易接受新的理念和技术方法，从而有助于我们的进一步提升和发展。

最后，通过软件实训实验，我不仅获得了软件开发技能，也体会到了软件开发的乐趣。在实验过程中，我感受到了代码逐渐变得有条理、逻辑越来越清晰的愉悦。在实验室里，我经常会遇到与同学们讨论代码问题的情景，我们一起探讨解决方案，一起取得进步。这种共同成长的过程和实际项目开发的实践经验让我对软件开发产生了浓厚的兴趣。

综上所述，软件实训实验报告的心得体会，不仅包括代码调试的重要性，团队合作的价值，实际项目开发的指导作用，观念和思维方式的影响，还包括软件开发的乐趣。通过软件实训实验，我在掌握软件开发技能的同时，也受益于其中培养的团队协作能力和实践经验，让我更加具备了面对未来软件开发挑战的信心。

跨专业实训实验报告篇十四

近年来，高校对于学生综合能力的培养越来越重视，为此，在大学教育中引入了综合实训实验这一教学模式。综合实训实验是指以实践为基础，通过模拟真实情境，让学生亲自参与、实践及解决问题，培养学生的专业技能和综合素质。本篇文章将从我的亲身经历出发，总结综合实训实验的一些心得体会。

第一段：综合实训实验给我带来的益处

综合实训实验给我的收获真是太多了。首先，通过参与综合实训实验，我学会了如何团队合作。在实训中，每个人都扮演着不同的角色，需要互相配合、相互支持，这让我认识到了合作的重要性。其次，综合实训实验也提升了我的解决问题的能力。现实生活中，我们经常会遇到各种各样的问题，而综合实训实验通过给出一系列的情境来模拟这些问题，让我学会了如何分析问题、找出解决的办法。最后，综合实训实验使我对所学知识更加深刻理解。在实践过程中，我不断思考和实践，并将所学知识运用其中，这让我对专业知识有了更加深入的认识。

第二段：综合实训实验中的困难与挑战

虽然综合实训实验给我带来了许多好处，但是过程中也遇到了许多困难和挑战。首先，时间压力是最大的问题之一。在综合实训实验中，往往需要在有限的时间内完成一系列任务，这对于时间管理能力要求较高。其次，协调团队成员之间的关系也是一个挑战。每个人的思考和观点都不同，在合作过程中，意见的统一往往是一大难题。最后，实训过程中经常会遇到技术问题，例如设备故障等，这需要我们快速解决问题，寻找替代措施。

第三段：从实训中得到的启示

通过综合实训实验，我深刻认识到了自己存在的不足之处，并且得到了一些重要的启示。首先，我发现自己在团队合作中的协调能力还有待提高。为了增强我在此方面的能力，我下决心要多与他人交流并试着理解他人的观点。其次，我意识到在解决问题的过程中应该要更加耐心和细致。在实训中，有时候我们会因为急于解决问题而忽略了细枝末节，这时侯往往会带来一些隐患。最后，我明白了实践才是检验真理的唯一标准。只有在实践中，我们才能真正地领悟到知识的精髓。

第四段：对综合实训实验的建议

为了更好地发展综合实训实验，我有几点建议。首先，希望能够增加实践环节。综合实训实验应该更加贴近实际工作情况，增加实际操作的机会，让我们更好地理解和掌握所学知识。其次，可以增加项目的复杂性和多样性。通过增加难度和选择性，可以更好地培养我们的应变能力和创造力。最后，加强指导和辅导。在实训过程中，学生可能会遇到各种问题，需要老师的指导和帮助。

第五段：结语

通过参与综合实训实验，我不仅获得了课堂上无法得到的实践经验，而且提高了合作能力和问题解决能力。虽然在实训过程中会遇到一些困难和挑战，但正是通过克服这些问题，我得到了很多的启示。在未来的学习和工作中，我会运用所学到的理念和技能，努力发展自我，做出更大的贡献。综合实训实验不仅是培养综合能力的有效方式，更是促使我们成长和进步的重要途径。

跨专业实训实验报告篇十五

转眼间一周的实训时间就过了，在过去的一周内我们通过调查等综合实训，进一步提高对企业采购与配送管理活动的认知水平。通过这段时间的切身实践，不但使我体会到了采购与配送理论实际应用于公司的运行，更令我学会了一些如何在社会中为人处事的道理。正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对采购与配送理论知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是十分有害的。

参观物流配送中心模型和邮政配送中心有感：

参观了物流配送中心模型，物流配送中心是一种全新的流通模式和运作结构，其管理水平要求达到科学化和现代化。通过合理的科学管理制度、现代化的管理方法和手段，物流配送中心可以充分发挥其基本功能，从而保障相关企业和用户整体效益的实现。管理科学的发展为流通管理的现代化、科学化提供了条件，促进流通产业的有序发展。此外，也要加强对市场的监管和调控力度，使之有序化和规范化。

特征

1、配送反应速度快。新型物流配送中心对上、下游物流配送需求的反应速度越来越快，前置时间越来越短。在物流信息化时代，速度就是金钱，速度就是效益，速度就是竞争力。

2、配送功能集成化。

3、配送作业规范化。

4、配送服务系列化。

5、配送目标系统化。从系统的角度统筹规划的一个整体物流配送活动，不求单个物流最佳化，而求整体物流活动最优化，使整个物流配送达到最优化。

6、配送手段现代化。

7、配送组织网路化。

8、配送经营市场化。

9、物流配送流程自动化。物流配送流程自动化是指运送规格标准、仓储货、货箱排列装卸、搬运等按照自动化标准作业、商品按照最佳配送路线等。

10、物流配送管理法制化。宏观上，要有健全的法规、制度和规则；微观上，新型物流配送企业要依法办事，按章行事。

总结

在实训中，我学会了许多书本上学不到的知识，将书本上的理论知识与实践相结合，让我明白了实践是检验真理的唯一标准，只有到实际中去，才能真正认识理论其中的意义。同时这次实践也让我更深入的了解到，随着国民经济和社会的持续快速发展，现代物流业在起步阶段呈现出良好的发展势头，但总体上看，现代物流业发展的总体水平较低，尚处在起步阶段，现有发展与良好的区位交通优势和旺盛的市场需求不适应，在发展进程中还存在着许多问题和制约因素。而目前物流公司正面临批次越来越多而批量却越来越小等的问题，我们必须扩大规模，加快信息化网络和金融网络的建设。

总之，通过学习，我不仅学到了书本上的理论知识，还亲眼看到物流的操作业务流程，使自己对物流专业的知识有进一步的了解，我相信，中国的物流业会在今后的发展中更加壮大！

跨专业实训实验报告篇十六

上周我们进行了钳工实训课，总的来说受益匪浅。

刚开始我的心情是充满了疑问，不解的是，我们学计算机的，怎么会干钳工这样的活呢!但现在想一想，学了不少的课外知识，有些东西能让我终身受益。这是多么可贵的呀!

从安全教育，动作要领和工具的使用到拿起锉刀的实际操作，这无疑是一个理论与实际的过渡。有些东西是要自己去摸索的，有些东西是要从理论中去发现用于实际。从开始的打磨平面，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单，要用实际去证实它。眼见的不一定真实(平面看上去很平，但经过测光就能发现它的不足);这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的可贵，学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好，同时还要让我们认识到动手的重要性。只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，发现不了自己的动手能力，这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的配合。

从平面打磨到划线、打点;从修整理状到钻孔;从铰孔到攻螺纹，每一步让我学到的东西是别人拿不走的。

从这里我知道了，什么是钳工，知道了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造;分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。

钳工实习锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对钳工实习的重要意义有了深刻的认识，而且提高了我们的实践动手能力，使我们更好的将理论与实际相结合。巩固了我们所学的知识，同时让我们学到了老师的敬业精神。老师不厌其烦的给我们查找操作中的错误。我们还发扬了团结互助的精神，促进了同学们之间的友谊。

在实习过程中我们取得了劳力成果精美的螺母。看着这精美的工件竟然是我亲手磨制而成的，这种自豪感、成就感是难以用语言表达的。没有想到当初那么大的东西现在变成了一个精美的工件是一下一下磨出来的，这也是就人们说的“只要功夫深，铁杵也能磨成针”吧!

这一周的实习是短暂和辛苦的，但是我学到的东西是保贵的，让我体会到了做一个工人的辛苦与快乐，同时也巩固了自己的知识，这一切都给我留下了美好的回忆。

为期二周的钳工实训结束了，在实训期间虽然很累，但我们很快乐，因为我们在学到了很多很有用的东西的同时还锻炼了自己的动手能力。虽然实训期只有短短的两周，在我们三年的大学生活中它只是小小的一部分，却是非常重要的一部分，对我们来说，它是很难忘记的，毕竟是一次真正的体验社会、体验生活。

要进行钳工实训，安全问题肯定是摆在第一位的。通过师傅的讲解，我们了解了实训中同学们易犯的危险的操作动作。比如在车间里打闹嬉戏，不经师傅的许可便私自操作机床，以及操作时方法、姿势不正确，等等。一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。

通过这次钳工实训，我了解了金属加工的基本知识、基本操作方法。主要学习了以下几方面的知识：金属加工基本工种包括钳工、车工、铸焊工等的操作。

第一项：辛苦的钳工

在钳工实训中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。同时我也知道了钳工的安全技术为：1，钳台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。2，使用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等)，要经常检查，发现损坏不得使用，需要修好再用。3，台虎钳夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。

钳工的实训说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能看见老师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。

第二项：轻松的车工

车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要车个锉刀把。这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。

不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一个下午，自以为差不多的时候，准备在加以最后一刀，却操之过急，把圆弧的直径车小了!我痛心不已，惨啊!最难受的是站了一整天,小腿都疼起来.但当把车好的零件交给老师时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿.这种成功的喜悦只有通过亲身参加实训才能感受得到.

身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。钳工实训给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。钳工实训就是培养学生实践能力的有效途径。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过钳工实训，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实训中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。

去年的实习是参观，而今年学校安排我们真正地去车间工作，操作机器，制作工件。着实让我们体会了一次实践操作带来的乐趣。

首先是钳工实习部分。实习第一天我们早早的就来到实习地点――工厂培训实习车间，这里的厂房显得有些陈旧，不过里边的机器在此时还是比较通用的那种。培训老师带我们简单地参观了下钳工的车间，成排的机器映入眼帘，什么可以说用壮观这词，因为我们还见过如此多的机器，并且是齐刷刷的摆放在这里，老师说，这就是我们接下来一周的培训地点。此时，我们正期盼着老师给我们派下任务，然后亲自动手去操作，屋子里很冷，但一点不减同学们的热情。

操作前当然要听老师的讲解，老师用自己独特的讲课方式，告诉我们操作过程中要怎么操作，应该注意什么。我们第一次来工厂工作，这些提示变得尤为重要，每个同学都在听讲的过程中，不断体会老师所讲的意思，不懂得记下来再问，直到全部弄清楚，这样即是对自己老师负责，对校方负责，更是对自己的负责。经过老师的讲解，我了解到，这次的工作主要还是要靠自己完成，通过这项实习，不但要自己独立完成一项任务，还要在这几天的培训中迅速地，熟练地掌握老师所传授的技能。

紧接着我们就开始了老师分配下来的任务――手工打磨一个螺母。螺母，是我们生活中常见的小零件，但我们从未见过它是如何生产出来的，更别说亲自去做了，因此新鲜感由内而发，无穷的动力促使我们去努力完成任务。

从一块厚铁上锯下一个方块，并且要在规定的尺寸范围内将其打磨平整，棱角分明。很多人曾经锯过木头，感觉不是很费力，设想着今天要磨的铁也应该不会很费力，结果可想而知，一小时也不一定能锯下一公分去，足足地磨练了我们的耐力。由于实践和理论总是有一定差距的，我没能正确估算零件需要的尺寸，第一个以失败告终。我们的时间是有限的，我很快又投入到第二块的制作当中，这次我是小心了再小心，每一处做的都很仔细，并且沉住了气，有条不紊地制作着自己的工件。我们是每天下午工作，但给我的感觉似乎所有的工作都连在了一起，如同由星期一工作到星期五从未间断过，并且从未感觉到累，这也许就是兴趣的动力。

周的实习结束了，至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。在这三周里，我学到了很多有用的知识，我也深深地体会到工人们的辛苦和伟大，钳工实习是我们机电专业的必修课之一，也许我们以后不会真正的从事工业生产，但这三周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的，并将作为我可以受用终生的财富。

刚开始的时候，感觉时间好漫长呢，三个周呀，我们什么时候才能熬过这实习的日子。可是，转眼间，最后一个周已经来到了，最后一天即将向我们招手，不知怎么的，原来一直盼望的最后一天，可是当这一天真的来临的时候，我们突然对实习产生一种强烈的难以割舍的情愫，真的不愿和你分开――钳工实习，你让我们在快乐中获取无尽的知识。

在实习期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。

刚开始劳动的时候，弯着腰，躬着背累得满头大汗，不时地手上还会出现一些红色的“图案”。但回头看看自己的劳动成果，则感觉与自己的付出不成正比，就感觉越来越烦躁。被老师发现后，经过耐心的讲解，才知道自己的加工的姿势和部位均有错误之处。经过调整以后才算慢慢进入了状态。但还是漏洞百出，一会儿忘记尺寸公差的控制，一会儿又忘记了平面度、垂直度的协调。每出现错误的时候，老师总是悄悄地来到身边进行正确地指导。使这样的错误在心中留下一个深刻的印象，避免以后再出现类似的错误。就这样完成了第一个零件。当拿到老师那里检测时，好多错误的地方经老师分析后才恍然大悟。但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有进步，但每一次都仍有错误，只不过错误越来越少而已。这则说明我的钳工正在一步步向更高层次的迈进，使我又多了一份自信。

四周看似漫长，其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑，也有工作时严肃的面孔。每天的五个小时很快的就过去了。直到下班时才感觉到累，但内心却充实了许多。虽然每天只有五个小时，但它让我感受到了工作的氛围，工作环境是以前从未有过的感受。

每一天，大家都要学习新的技术，并在5小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了三周的实训。实训期间，通过学习钳工。我们做出了自己设计的工艺品。钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成所要求的形状，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个工件。一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。这次实训给我的体会是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。第二，培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。第三，在整个实训过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，同时加强对填写

实习报告

跨专业实训实验报告篇十七

第一段：引言（100字）

在软件实训实验报告的撰写过程中，我深刻体会到了实践对于理论的重要性。通过实验，我不仅巩固了课堂上学到的知识，还培养了实际解决问题的能力。本文将就软件实训实验报告的撰写经验进行总结，分享我的心得体会。

第二段：实验报告撰写（300字）

软件实训实验报告是对我们在实验过程中所进行的实际操作和结果的详细描述。在撰写实验报告时，我意识到清晰的结构和准确的数据是非常重要的。首先，我确保实验报告的结构清晰，按照实验的步骤进行组织和撰写，使读者容易理解实验内容。其次，我注重实验数据的准确性，尽量避免主观性的描述，而是提供实际的数字和结果，以支持我的结论。除此之外，我还提供了必要的图表和图像来帮助读者更好地理解实验过程和结果。

第三段：实践与理论的结合（300字）

软件实习实验报告的撰写过程让我意识到实践和理论的结合是非常重要的。只有理论不足以解决实际问题，而只有实践又容易陷入盲目和随意性。通过实验过程，我能够将之前学到的理论知识应用到实际情境中，更好地理解和掌握这些知识。同时，实验结果也反过来丰富了我的理论知识，让我能够从实践中更深入地理解和思考理论。因此，实践与理论的结合是提升自己软件实训实验报告撰写能力的重要途径。

第四段：问题与解决（300字）

在软件实训实验报告的撰写过程中，我遇到了一些困难和问题。最主要的问题是如何精确描述实验中的复杂操作步骤以及结果。有时，实验过程中可能会遇到一些微小的问题和异常，这些问题可能会对数据的准确性和结果的解释产生影响。为了解决这些问题，我需要调整实验步骤，以确保实验操作的准确性；此外，我还需要与实验同组同学共同讨论，以排除数据异常和解释结果。这些问题和解决方法的总结使我更加成熟和有经验。

第五段：心得总结（200字）

通过软件实训实验报告的撰写过程，我不仅学到了更多的专业知识，还培养了自己的实践能力和解决问题的能力。在今后的学习和工作中，我将更加注重理论与实践的结合，始终坚持实践和理论相互促进的原则。通过不断的实践和总结，我相信我会不断提高我的实际问题解决能力和学习能力，为未来的发展打下坚实的基础。同时，我也会继续关注新技术和新方法的学习和应用，为软件行业的发展做出贡献。

总结：在软件实训实验报告的撰写过程中，通过实践和理论的结合，我学到了很多重要的知识和技能。我也遇到了一些困难和问题，但通过总结和解决，我不仅提高了自己的实际问题解决能力，还为未来的发展做好了铺垫。我相信，在今后的学习和工作中，这些经验将给我带来更多的机会和挑战，使我不断成长和进步。

跨专业实训实验报告篇十八

周的实习结束了，至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。在这三周里，我学到了很多有用的知识，我也深深地体会到工人们的辛苦和伟大，钳工实习是我们机电专业的必修课之一，也许我们以后不会真正的从事工业生产，但这三周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的，并将作为我可以受用终生的财富。

刚开始的时候，感觉时间好漫长呢，三个周呀，我们什么时候才能熬过这实习的日子。可是，转眼间，最后一个周已经来到了，最后一天即将向我们招手，不知怎么的，原来一直盼望的最后一天，可是当这一天真的来临的时候，我们突然对实习产生一种强烈的难以割舍的情愫，真的不愿和你分开――钳工实习，你让我们在快乐中获取无尽的知识。

在实习期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。

刚开始劳动的时候，弯着腰，躬着背累得满头大汗，不时地手上还会出现一些红色的“图案”。但回头看看自己的劳动成果，则感觉与自己的付出不成正比，就感觉越来越烦躁。被老师发现后，经过耐心的讲解，才知道自己的加工的姿势和部位均有错误之处。经过调整以后才算慢慢进入了状态。但还是漏洞百出，一会儿忘记尺寸公差的控制，一会儿又忘记了平面度、垂直度的协调。每出现错误的时候，老师总是悄悄地来到身边进行正确地指导。使这样的错误在心中留下一个深刻的印象，避免以后再出现类似的错误。就这样完成了第一个零件。当拿到老师那里检测时，好多错误的地方经老师分析后才恍然大悟。但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有进步，但每一次都仍有错误，只不过错误越来越少而已。这则说明我的钳工正在一步步向更高层次的迈进，使我又多了一份自信。

四周看似漫长，其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑，也有工作时严肃的面孔。每天的五个小时很快的就过去了。直到下班时才感觉到累，但内心却充实了许多。虽然每天只有五个小时，但它让我感受到了工作的氛围，工作环境是以前从未有过的感受。

每一天，大家都要学习新的技术，并在5小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了三周的实训。实训期间，通过学习钳工。我们做出了自己设计的工艺品。钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成所要求的形状，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个工件。一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。这次实训给我的体会是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。第二，培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。第三，在整个实训过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，同时加强对填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。第四，实训老师将我们加工产品的打分标准公布给我们，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。

我们眼下的社会，接触并使用报告的人越来越多，报告成为了一种新兴产业。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编帮大家整理的，仅供参考......

-实验报告在日常生活和工作中，大家逐渐认识到报告的重要性，报告根据用途的不同也有着不同的类型。在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的钳工实训......

跨专业实训实验报告篇十九

20xx年x月18日到x月10日

中-*

通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解，并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。

能将具体的计算机知识应用到实际中，在电脑交易的同时，将自己的所学所想所感付诸实践。

能够熟练掌握一定的计算机技巧，比如安装系统，安装插线，识别型号，处理图形和flash等。

能够与别人进行一定程度的计算机交流，并且提供各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。

能够推销贩卖计算机，并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达能力。

职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。

经过实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：

一、继续学习，不断提升理论涵养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践，自觉进行角色转化。

只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

三、提高工作积极性和主动性

实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，做好

个人工作计划

最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。

新疆农业大学

实习报告

学 院： 计算机与信息工程学院 专 业、

班 级： 信息管理与信息系统024

指 导 教 师： 张xx

报 告 人 ：柳 xx

学号：x年xx月xx日

时 间：xx年xx月xx日

实习主要内容：因为时间的原因，和工商联没有计算机中心，因此我没能介入到网络管理的每一个方面，重点完成了针对计算机维护、网络安全的实习。现将我在工商联实习的心得总结如下：

计算机维护分为硬件维护和软件维护两个方面。工商联的计算机现状大概是总共有用于办公的计算机20余台，大部分是方正奔腾4的品牌机，还有一些联想的品牌机，以及少量打印机。

1、对硬件的维护主要集中在上一代未更新的计算机，因为使用年限比较久，硬件老化及磨损相对比较严重。在使用现在部分大型软件的时候经常出现死机，蓝屏，自动重启等现象。一般常见的引起硬件故障的主要原因有很多种，例如：各个配件间的兼容性不好;有些硬件的质量不过关等。但一般常见的硬件故障主要由以下几个方面引起。首先，电源电压不稳定或经常断电引起的故障。微机所使用的电源的电压不稳定，那么硬盘在读写文件时就会出现丢失或被损坏的现象。如果经常会发生不正常的断电现象导致微机重启，或是经常在计算机运行程序时进行冷启动，将会使系统受到破坏。为使微机更安全地工作，最好使用电源稳压器或不间断电源。其次，部件之间接触不良引起的故障。

接触不良主要反映在各种卡类与主板的接触不良或电源线数据线音频线的连接不良。其中，各种接口卡内存条与主板接触不良最为常见。例如：显卡与主板接触不良可能会使显示器不显示，内存条与主板接触不良可能使微机不工作等，通常只要更换相应的插槽或用橡皮轻轻擦一擦接口卡或内存条的金手指，即可排除故障。

2、软件维护方面，在新近配置的一批方正计算机中因为随商家发货过来的时候，已经装好了操作系统(windows xp)还附带安装了瑞星杀毒软件，但是因为他们安装的操作系统windowsxp没有打上sp2补丁，而且安装的瑞星杀毒软件也是xx年版的，再加上所有的办公计算机都是挂在网络上的，这样就使得计算机对病毒和入侵的抵御能力很差，但同时又面临开放网络的大量病毒和入侵，造成该批计算机大面积中毒。给我们带来了巨大的工作量，在这次病毒感染中，计算机感染的集中表现为：的病毒。我们开始更新瑞星杀毒软件，能找到内存中的病毒并清除，但是这并不能从根本上解决问题。因为病毒是利用操作系统本身存在的漏洞进行攻击的，如果不把漏洞堵上，还是会被感染。所以必须给感染了病毒的计算机都打上sp2补丁。这样的工作效率很低，因为打一个sp2补丁配置比较好的计算机都得花上半个小时，还要更新瑞星杀毒软件搞完一台计算机一般都得花去一个多小时，如果遇到一些操作系统损坏比较严重的计算机就得重新安装操作系统，这样所有的驱动程序和应用软件就得重新安装，这样的话通常就是半天。为了尽量减少这样的工作我们在安装好了计算机(软件)以后，必须用ghost给系统分区做一个镜像备份，这样在下次这台计算机发生问题是可以直接恢复备份就可以了。这样的话节省了大量的时间，提高了工作效率。

3.对操作系统的选择，目前在市场上的操作系统有windows系列，linux系列和unix系列等。其中linux系列是开放源代码的，随着linux和unix技术力量的充实逐渐打破了windows一统天f的局面，再加上近来windows安全漏洞层出不穷，linux和unix有逐渐取代网络服务主机的势头。但是，用过windows系列的人都应说知道windows友好的界面和方便、快捷、简洁的操作。为此在我国使用windows系列的用户还是占绝大多数。因为工商联不涉及国家机密，因此使用的是windowsxp操作系统。工商联网站安全是网站可靠运行并有效进行网站各项服务的基础和保证。使用防火墙，对数据包进行过滤，禁止某些地址对服务器的某些服务的访问，并在外部和web服务器中建立防护。使用入侵检测系统，监视系统，安全记录的日志、漏洞扫描软件、安全评估软件对整个网络系统进行安全扫描、分析和评估等保证服务器安全。

主要收获与体会：在这一段时间里，我不仅很好地运用了所学的专业知识，而且还学到了很多在学校学不到的实用的待人处世之道，阔大了知识面，也丰富了社会实践经历，为我即将踏入社会奠定了很好的基础。使我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识，为我即将走上工作岗位增添了信心，让我在大学生活中留下了美好的一页!使我深深感到计算机的网络的广泛应用，计算机网络管理在各个企事业单位占据着越来越重要的地位，网络管理远的工作也变的复杂和广泛，所以作为网络管理员光有书本上的理论知识是远远不够的，必须在工作中不断的学习，不断的实践，从学习和实践中积累经验，这样才能有所提高。