最新大学生支教心得体会(实用11篇)
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,通过总结和反思,我们可以更清楚地了解自己的优点和不足,找到自己的定位和方向。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
大学生支教心得体会篇一
支教是大学生们广泛参与的一项社会实践活动,通过到偏远地区的学校进行教学,帮助贫困地区的学生更好地接受教育。我作为一名后大学生支教者,有幸参与了这样一次意义非凡的实践,深刻体会到了支教的重要性和影响。下面,我将从支教的目的与困难、教学经验与感受、师生互动、自我成长以及未来发展等五个方面,分享我的支教心得体会。
首先,支教的目的是帮助贫困地区的学生接受更好的教育。贫困地区的学生由于种种历史原因和环境限制,面临着较差的教育资源和条件。我们参与支教活动,希望能够为他们提供优质的教育资源,促进他们的学业发展。然而,在实践中也遇到了许多困难,比如学生基础薄弱、学校设施简陋等。但这些困难没有打消我的热情,反而激发了我更加努力地工作,因为我知道我的付出能够给他们带来希望。
其次,支教使我获得了丰富的教学经验和感受。在偏远地区的学校,我经历了从教学准备、课堂教学到课后辅导等一系列教育工作。通过不断调整教学方法和内容,我发现了适合学生的教育模式,提高了自己的教学能力。同时,我也体验到了教育的艰辛和乐趣,感受到了学生学习的动力和进步。这使我对教育事业充满了热爱和信心,也让我明白了教育的重要性。
接着,支教过程中的师生互动给我留下了深刻的印象。学生们对知识的渴望和对老师的依赖让我感触颇深。在课堂上,我努力打造一个积极、开放、互动的学习氛围,鼓励学生提问,促进师生间的交流和合作。与学生们的互动让我深感教育不仅仅是知识的传递,更重要的是培养学生的自主学习能力和综合素质。我相信,通过支教活动,我能够为他们的未来带去影响。
此外,支教让我在服务他人的同时,也得到了自我成长。通过与贫困地区的学生接触,我意识到了自己的幸运和担当的责任。他们的坚强和乐观让我认识到,生活中的困难和挫折不应该成为我们前进的阻力。作为一名大学生,我应该有更多的担当精神,为社会作出更大的贡献。同时,支教也锻炼了我的沟通能力、组织能力和自我管理能力等,这些能力对我未来的发展至关重要。
最后,支教的经历也对我未来的发展产生了深远的影响。支教是一次实践课堂,它不仅培养了我的综合能力,也为我进一步走上教育事业提供了契机。我决定将来继续从事教育工作,为中国的教育事业尽一份绵薄之力。支教的经历让我明白,教育能够改变命运,也让我相信,只要付出努力,梦想就有实现的可能。
总之,后大学生支教是一次难忘的经历,通过这次实践,我明白了支教的目的与困难、获得了教学经验与感受、体验了师生互动、得到了自我成长的机会,并对未来有了更明确的发展方向。我相信,支教不仅是我个人的收获,也对贫困地区的学生和整个社会产生了积极的影响。希望越来越多的大学生能够加入到支教中来,为教育事业贡献自己的力量。
大学生支教心得体会篇二
“捧着一颗心来,不带半根草去”。这是著名的教育家陶行知先生的名言。时光飞逝,转眼间,为期三个多月的实习支教工作已经结束了。在乌苏市哈图布呼镇中心学校实习的三个多月里,我深深体会着教学的压力,体会着生活工作环境的调整与角色的转换,领悟着支教的快乐与充实。在支教期间,我以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”为宗旨;以四好老师的标准“做有历史责任感的好老师,做为人师表的好老师,做立德树人的好老师,做专业过硬的好老师”为原则认认真真,兢兢业业完成校领导交给的各项教育教学任务。积极参加学校组织的各项活动,团结支教学校老师,做到爱支教学校个爱自己学校一样。全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。自从我踏入校园那一刻起,以高度负责的主人翁精神,在每一个支教日子里辛勤付出。首先,服从领导工作安排,严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,按时完成领导交给的各项任务。
1、全面了解班上每一位学生,因材施教。
我被分到哈图布呼镇中心学校八年级组,负责协助怀孕在身,身体不适的孙娜娜老师教授八三班和八五班两个班的英语,并跟着八五班班主任丁伟伟老师学习班主任工作,协助管理八年级五班。我全面了解了每位同学的生活学习情况。全班38人,由哈图布呼镇各个大队以及一些百泉,西大沟的学生组成。一个班有三分之一的学生住校。学生的成绩参差不齐,有的家里重视孩子学习,孩子自己也学,成绩就好。有的孩子家里根本不重视,家里的观念是让他们赶紧念完小学初中就回家种地,学习成绩可想而知,学生的个别差异和学习成绩悬殊很大。
2、积极听课上课,充分认真备课怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。在实习期间,前几周主要是听课,学习其他优秀老师如何讲课。听课时,我会认真做好笔记,注意老师上课的方式,特点,思路,同时注意学生的反应。课下认真积极反思,吸取该上课老师的优点。备课是上好课的前提条件。在实习期间,我备课前会查阅很多相关资料,以及一些优秀教案,然后根据本班学生的特点编写教案,最后请指导老师审核,进行修改。在每堂课结束后,我都会虚心听取指导老师对本堂课的建议。针对出现的问题,课下我会认真反思,吸取经验教训。
3、学习班主任实习以来,我跟着八年级五班的班主任丁伟伟老师学习班主任的管理工作,担任着八年级五班的副班主任的职务。与八年级五班的建立了深厚的感情。并收获了很多班主任管理方面的心得与体会。
1、积极与学生交流
和学生积极交往的一个方面是与生同乐,参加他们的集体活动。比如班会和运动会,积极和学生探讨班级建设的方法。学期中运动会,广播操比赛和艺术大赛我都积极参,与为他们鼓劲加油。
2、与学校同事的交往
在与学校同事的共同工作,我也感受到他们对我们的关心与爱护以及对我们的诚意与帮助。由于我们连大学都还没有毕业,没有什么工作经验,尤其是对学生工作,知之甚少。初来乍到,指导老师和办公室的同事热心的帮助我们这些还很年轻的实习生。这些帮助,不仅是教学上,还有为人处事,生活上的帮助。他们经常与我们交流,共同探讨教育学生的方法,以及教学心得。使我们很快在新的环境中适应过来,开展正常的教学活动。面对学生的不理解时,办公室老师也会主动的提出建议,使我能够克制自己的情绪,合理的处理教学过程中学生的问题。在生活上,很多老师热情地给我们提出很多建议,比如告诉我们蔬菜水果市场的地点及一般价格,早餐我们有时太匆忙他们就把自己的食品塞给我。种种无微不至的关怀,使我们在工作与生活上很快适应过来。我与几名河西学院的实习生相处的愉快,经常交流探讨教学问题,还在生活上彼此关心互相帮助。时间过的真快,转眼间,我的支教工作在充实辛苦中走过了三个多月,和学生同吃,同住,同学习的日子,感觉过的非常充实和有意义。和教师们一起探讨教学问题,一起聊聊教师的生活。在工作中,我怀着一颗感恩之心去努力,是以为严师。在生活中,我是一位大姐姐,学生们相信我,依赖我。在同事们眼里,我是一位认真努力的实习生,他们信任我,愿意与我分享他们的心得与教学经验。
以上就是我在乌市哈图布呼镇中心学校3个多月以来的生活和学习上的主要内容,在此申请实习支教先进个人,望领导批准。
大学生支教心得体会篇三
20xx年x月x日—xx年x月x日,我们晋中学院在校大三学生怀着无比激动的心情奔赴支援教育,我也有幸成为其中一员,自然也是开心不已。短短半年的时间,我们由陌生到熟悉,分别时大家的依依惜别,都让我们倍感窝心,大家就像亲密无间的亲人,让我们有种回到了家的温馨感,由此对于这次活动我感触真的很深切,同时更是我成长过程中一段举足轻重的经历。时光如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌,问世间志愿为何物,只叫人百感交集。
从小我就希望当一名光荣的人民教师,如今我幸运站在神圣的讲台上,终于开始了我的教师梦。第一次走进中心小学,看见一群群可爱的孩子,仿佛又回到了童年时代。纯真善良的孩子,曾经我也是其中的一员,现在却要成为他们的老师,在孩子的欢声笑语中继续成长!我们的老师也是可爱的,跟那么天真无邪的孩子在一起,心灵永远是清澈透明的,永远那么年轻!
当正式进入课堂时,才发现,上课并不是一件简单的事情。在备课时,我需要把所有资料准备好,并且用儿童语言翻译给孩子们听。一、二年级的孩子识字能力有限,而且生活常识性知识知道的太少,我需要给孩子们进行普及常识性知识。三年级的孩子我是又喜欢又讨厌,因为我本身也是一个活跃喜欢调皮捣蛋的人,特别喜欢玩,看着他们就好像看到我的影子一样,他们那种精神,活力劲让我很喜欢,但可能是活跃过头了,让我头疼得厉害,一会说牙疼,一会说上美术课无聊,多得有点不耐烦了。上课过度自由了,还不认真画画,总喜欢自己在下面搞点小动作,真让人哭笑不得,班上还是男孩调皮的多点吧,小孩子对严肃的老师固然害怕,可更多的是一种叛逆,所以在他们的面前。我更愿意微笑的告诉他们,上课应有的纪律,当然除他们特别吵闹的时候。在平时的课堂上,我们会在教小朋友画画的中间,适当的加点小动作,或让他们上台展示自己的绘画作品,这样可以更好的锻炼孩子们的自我表现能力,帮助他们从小建立信心。
在我看来,支教是时代的产物,是赋予给我们实现自我价值、煅炼自我能力,提供广阔天地、完成人生试卷的舞台;是加强修养、丰富涵养提高素质,进行自我准确定位的砝码;是我们理论联系实际、主客观结合分析问题能力、注重实践观念升华的梯子…最后,我希望以后还能有机会参与此类实践活动,也相信在此过程中我一定会不断的提高综合素质、人格内涵,以树立正确的人生观、世界观、价值观,更好地指导我今后的学习、工作和生活!
人的一生中,难得有机会去证明自己、考验自己、磨炼自己。在这次支教中,我做到了。带着我的爱、热情、与信念在义井小学的校园去证明了自己、考验了自己、磨炼了自己!虽然支教结束了,但还有一年的时间才离开大学校园,我会在有限的时间里,把支教带给我的财富化为无限的学习动力,不断充实自己、认识自己、反思自己,提高自身各方面的能力。感谢义井小学的师生们,是他们给了我锻炼自己的机会,是他们的热情与信任支持我战胜困难与脆弱,在支教的道路上坚强地走下去。我教给孩子们的并不多,而在他们身上却获得了终身受益无穷的宝贵财富!同时感谢母校提供给我这样一个机遇与挑战并存的舞台,让我开辟了人生的新天地,迸发了年轻的激情与力量,展示了一个当代大学生的样子!生命中最美的回忆,始终有那样一方天地,记载着青春时代的骄傲与自豪!
大学生支教心得体会篇四
作为一名支教大学生,在为期两个月的教学过程中,我深深感受到了社会的良心和温暖。我们被派往偏远山区的学校开展公益教育支教活动,教授孩子们基础知识,帮助他们拓展视野,平等、关爱,无私奉献,这是支教给我们留下的深刻体验。
第二段:支教团队的组成
我们支教团队由15名大学生组成,包括教学组、生活组和管理组等。每个人本着义务服务的心态,任务分工明确,各尽所能,协作高效。支教的过程中,更多的是在互相帮助中不断成长,感受到了同龄人之间的情感也得到地区乡亲的认可及爱护。
第三段:关爱支教中的成长体验
关爱支教大学生是一个无私奉献的活动,让我们深刻了解到了贫困乡村和城市的巨大差距,在关爱孩子们的同时,也不断提升自身的责任感和爱心。我们不仅是教育的传递者,也是孩子们人生路上的引路人,我们时刻牵挂着他们的成长和发展。
第四段:承载着希望的肩膀
关爱支教大学生的工作内容并不仅仅是教学,还要负责生活和管理方面的工作。我们需要指导孩子们做作业,打扫卫生等。这都需要我们肩负着极重的责任,但我们一定要调整好自己的心态,应对好各方面,做到能给孩子们带去希望和快乐的同时,也能带给他们一份温暖和感动。
第五段:总结
关爱支教大学生是一个精神极佳的活动,整个团队都充满了正能量,这种积极向上的氛围让人赞叹不已。尽管支教期间有许多辛苦和疲劳,但我们还是乐在其中,因为我们看到了他们的成长和快乐,看到了自己在这个过程中的成长和收获。我们相信,在每一个我们的努力之后,都会有更多孩子们在我们的帮助下茁壮成长。
大学生支教心得体会篇五
通过四个多月的实习支教生活,我成长了很多,也学到了很多,更加明白了责任的真正意义。我想这四个多月对我来说将是人生中很大的收获。
我在番禺区市桥xx中学实习,主要工作内容是日常的听课、跟着教学科组备课、改作业、有时也要上课以及负责班主任方面的一些工作、在整个实习支教的过程中,我的教学能力、班级管理能力、人际关系协调能力、处理突发状况的能力有了很大的提高。
支教刚开始的时候,我有很多需要学习、需要不断努力的地方,比如:不知道怎样跟学生相处,不熟悉学校每日的具体工作安排,不能把握一节课的时间控制等,但经过四个月的锻炼和学习,我的各方面能力都有了很大的提高,也知道怎样管理课堂秩序以及在什么场所用怎样的身份跟学生相处。
在支教中,对于学科师傅、班主任师傅以及领导安排的事情,我都会主动配合,工作能做到认真负责,能吃苦耐劳,具有较强的适应能力。对待学生能做到关心、细心、耐心。在支教时,我意识到教师这个职业的重要性以及教师对孩子的影响是极大的。平时我时刻严格要求自己,规范自己的仪容仪表,时刻注意自己的一言一行所给学生带来的影响。同时也不断提高自己的教学能力及相关教育知识,即使在支教中也不忘了提高自己的学习素养。
一个班级就是一个小团体,我很庆幸能被分到初一6班,在班内和梁老师的合作是愉快、轻松的,在这里我学到了很多书本上学不到的知识。
支教让我成长,支教让我勇于承担,支教让我乐于奉献,支教让我的大学生活绽放美丽的光彩。
大学生支教心得体会篇六
时光匆匆,一个学期的支教生活真的要接近尾声了。仿佛还是昨天,我说着“是机遇也是挑战”,说着“不负好时光”,说着“刚起头儿,有的是工夫,有的是希望”。然而,事实上,四个月已经过去了。回顾这四个月的实习支教,真的感慨万分,有收获,也有遗憾。
讲到收获:我一共听了36节课,感受和学习到不同老师的教学风格和教育智慧;上了123节语文课,在一次次站上讲台中锻炼了自己,慢慢可以在课堂中放开自己,可以不惧怕讲课了,也慢慢地学会了如何上好一节课;参与了5次主题班会课,不管是班干部竞选、团队精神建设还是平时的日常班务,都让我慢慢懂得如何建设良好的班集体,慢慢熟悉班主任工作;参加了两次xx区教研活动以及8次学校语文科组教研活动,丰富了自己的语文教学教育研究视野;另外,我还积极参与学校的其他活动,参与策划和组织了“书香文化节活动”,并成功地举办了七年级“xx区实验中学第一届经典演绎大赛”,丰富了学生的学习生活,也让自己攒到了很多的经验。同时,我还积极指导学生参加课外活动和竞赛,指导学生获“第六届全国中小学生语文素养大赛”二等奖的有2人,三等奖的有7人。
遗憾也是有的:我是直接开学就顶岗的,教七年级7班和8班的语文,另外兼任七年级1班的实习支教班主任,可以说真的是充满挑战了。还好,毕竟年轻,所以尽管我一周上十二节课也不觉得累,还是每天打了鸡血一样,充满着教育热情和信心,每天都感觉很充实,因为可以站上讲台,可以看到学生们充满期待的眼神。但慢慢地,我感觉到吃力了,因为自己经验不足加上前期听课学习不多,自己对课堂把握还是很欠缺的,所以感觉自己上的课不够好。但又因为支教中期学校各项活动比较多,加上自己身体原因,以及教师招聘的事情,时间精力上面对3个班的同学,我感觉很难兼顾过来,也常常感到力不从心,很焦虑,感觉自己很多事情没有做好,很挫败。但其实当时我可以及时与指导老师请教解决问题的,自己也应该要努力去调整状态,合理安排时间,专注地把重要的事情做好。然而我没有,所以现在想来不免唏嘘。
反思过去,展望未来。我觉得,我接下来要努力的是:第一,要打好自身基础,完善各项教师基本功,不断完善自身的不足,树立信心,从而更加坚定自信地走上讲台;第二,要正确评估和认识自己,做好选择,明白自己的时间精力投入,合理安排工作;第三,要做好工作规划,务必落实和总结反思,并做好调整。当事情没有达到预期效果时,不要烦躁,要及时止损,保持平和的心态;第四,要保持谦虚好学的品质,积极主动、及时与指导老师交流学习,尤其是遇到问题时候,不要一个人埋头苦干,要懂得适时寻求帮助,少走弯路;第五,要处理好师生关系,在开学时就要树立教师威信,与学生不能太亲近,亦师亦友,要让学生既爱你又怕你,这样有利于自己后续的教学和教育;最后,我觉得要好好关注学生,多花时间来陪伴他们,在他们的学习和生活上做好正确的引导,帮助他们健康、快乐的成长。
最后,支教有喜也有悲,有成就也有挫败。感谢学校和领导给予我锻炼的机会,感谢帮助和指导我的各位老师,感谢支持和理解我的小伙伴,是你们让我有了更多的成长。我会铭记这段宝贵而难忘的经历,并乘载这些经验和教训,以感恩、积极、进取的心态,不断向前!
大学生支教心得体会篇七
关爱支教是一个义务性的计划,其目的在于为贫穷地区的儿童提供教育帮助,同时提高大学生们的社会责任感和服务意识。我也参加了这个计划,担任了一名支教老师,这一段时间的体验让我对支教活动有了更深刻的认识和领悟。
第二段:初到支教基地
当我第一次到达支教基地时,我感觉到不适和陌生。周围的环境和文化与我的生活经验有着很大的不同,而且我和当地的孩子们语言不通。但是我发现自己需要接受这种文化的冲击并且尝试着去了解这种不同的习俗。我在与当地教育工作者和志愿者交流的过程中,意识到教育需要不同的方法和理念,而我们要根据实际情况掌握一定的技能和知识。
第三段:开始教学活动
我和其他志愿者们一起开始进行教学活动。我发现支教活动需要我们有计划地去进行,每一堂课都需要细心地设计和准备。在教学过程中,我们需要团队合作,相互协作,才能取得更好的效果。有的孩子因为家庭的原因,身体和精神方面都比较虚弱,他们需要我们的耐心和温暖来帮助他们度过这段艰难时期。
第四段:孩子们的变化
支教活动也让我看到了孩子们不同的变化。原来胆子比较小,怕表现,但是现在他们变得愿意主动向我们提问和表达自己的想法。我也发现他们的思维方式和学习能力有了巨大的提高。传授知识和技能的过程中,我们实际上也成为了孩子们的朋友和老师,这种友情和信任是很难通过其他方式得到的。
第五段:结束和反思
在支教结束之后,我开始反思这段时光,也想感恩这个机会。我认识到自己的社会责任感让我更加受益于这个经历,并且为我和其他志愿者们带来了深刻的感受和收获。正如我们帮助孩子们成长,也自己进步了。通过这次体验,我也学会了更多的社会技能以及团队合作精神,在未来的生活和工作中,这些技能将会为我带来更多的帮助和前进的动力。
大学生支教心得体会篇八
随着信息技术的迅速发展,大学生网课支教逐渐成为一种新兴的社会实践形式。在这场特殊的支教中,大学生们通过线上教学与山区学生进行互动交流,为他们提供高质量的教育资源。通过这次支教经历,我深刻体会到了大学生网课支教的重要性和意义,也领悟到了一些宝贵的经验和心得。以下是我的五段式文章,将与大家分享我在这次大学生网课支教中的心得体会。
首先,大学生网课支教拓宽了我们的视野,提高了我们的教学能力。通过网络平台,我们可以与全国不同地区、不同学校的山区学生进行交流和互动。这不仅拓宽了我们的交际圈子,还让我们更加了解中国各地的教育现状和差异。同时,在与山区学生进行网课互动的过程中,我们也不断提高了自己的教学能力。由于受到疫情的影响,很多学生只能在家里进行网课学习,我们需要灵活运用各种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣,保持他们对学习的积极性。这对于我们大学生来说是一种全新的挑战,但通过不断的实践和探索,我们逐渐掌握了一些有效的教学技巧,提高了我们的教学能力。
其次,大学生网课支教促进了信息技术在教育领域的应用和发展。近年来,信息技术在教育领域的应用已经取得了显著的成果,但在许多农村地区,由于条件限制,信息技术的应用依然比较有限。大学生网课支教为山区学生提供了接触高质量教育资源的机会,同时也促进了信息技术在农村地区的普及和应用。通过网络平台的远程教学,山区学生不仅可以接触到优质的教育资源,还能够学习和了解信息技术的应用。这对他们的成长和发展具有重要的意义。
再次,大学生网课支教让我更加了解了中国农村地区的教育现状和问题。通过与山区学生的网课互动,我深刻感受到了他们在教育资源方面的欠缺和困难。在与他们的交流中,他们常常表达出对学习的渴求和追求,希望能够接触到更多优质的教育资源。同时,他们也面临着家庭经济困难和交通不便等问题,这大大影响了他们接受高质量教育的机会。这些问题不仅需要政府和社会的关注,也需要我们大学生积极行动,为农村地区的教育事业尽一份力量。
最后,大学生网课支教让我深刻体会到了教育的力量和意义。通过与山区学生的互动,我看到了他们对教育的执着和追求。他们常常表达出对知识的渴望和追求,希望通过学习改变自己的命运。这让我深刻感受到了教育的力量和意义。教育不仅可以改变一个人的命运,也可以改变一个社会的未来。作为大学生,我们应该珍惜好自己的学习机会,不断提升自己的能力,为社会做出贡献。
总结起来,大学生网课支教不仅拓宽了我们的视野,提高了我们的教学能力,也促进了信息技术在教育领域的应用和发展。通过与山区学生的互动,我们更加了解了中国农村地区的教育现状和问题,也深刻体会到了教育的力量和意义。希望未来能有更多的大学生参与到网课支教中,为农村地区的教育事业贡献自己的力量。
大学生支教心得体会篇九
从小我就希望当一名光荣的人民教师,如今我幸运站在神圣的讲台上,终于开始了我的教师梦。
第一次走进xx小学,看见一群群可爱的孩子,仿佛又回到了童年时代。纯真善良的孩子,曾经我也是其中的一员,现在却要成为他们的老师,在孩子的欢声笑语中继续成长!我们的老师也是可爱的,跟那么天真无邪的孩子在一起,心灵永远是清澈透明的,永远那么年轻!
感谢xx小学给了我们这么一个美丽的平台,去体味做一名教师的百般滋味,我们在这里成长,我们在这里成熟。我们支教团,带着希望,带着微笑,带着关爱,带着热忱,带着信念,带着活力,带着祝福,带着奉献,走进小学,走进学生,走进社会。我们在这里学习,交友,丰富生活,积累经验。支教是一项美丽的事业,无私奉献更为动人,我们便在不知不觉中成为了感动别人,感动自己的光荣的支教教师!
当正式进入教学课堂时,才发现,上课并不是一件简单的事情,学前班孩子识字能力有限,学习一首歌需要先将歌词朗诵给他们听,需要新颖的故事背景和动听的声音才能将他们吸引,让他们跟着投入进去,看着那群孩子认真而渴望的神情,心里有的是高兴是感动以及当老师的自豪感。特别是那几个小女孩,聪明且认真配合,可乖了。麻烦的是我们班的那几个男孩,我是又喜欢有讨厌,因为我本身也是一个活跃喜欢调皮捣蛋的人,特别喜欢玩,看着他们就好像看到我的影子一样,他们那种精神,活力劲让我很喜欢,但可能是活跃过头了,让我头疼得厉害,一会要上厕所,一会要喝水,多得有点不耐烦了。上课过度自由了,教的歌曲还不认真唱,总喜欢自己加一些怪调调,真让人哭笑不得,班上还是男孩调皮的多点吧,小孩子对严肃的老师固然害怕,可更多的是一种叛逆,所以在他们的面前。我更愿意微笑的告诉他们,上课应有的纪律,当然除他们特别吵闹的时候。在平时的课堂上,我们会在教小朋友唱歌的中间,适当的加点小动作,或让他们上台表演自信的歌唱,这样可以更好的锻炼孩子们的自我表现能力,帮助他们从小建立信心。
最难忘的是本学期的最后一堂课,当孩子们把曾经教过的六首歌完整的回顾一遍时,心里是满满的惊讶,浓浓的欢喜,以及当老师的成就感,看着他们上台认真的表演,自信的歌唱,心里收获的是满满的感动,将亲手叠的纸鹤和百合花奖励给孩子们,看着他们喜滋滋的笑脸,新奇的表情,还伴随着声声“老师在奖我一个吧我还会唱………”“老师,你也教我叠吧。”“老师,是不是下周你还会来教我们啊…….”下课了,走出教室,孩子们还是紧紧跟在身后,我在他们眼里看到了不舍和留恋。虽然几次支教教课的时间,并不能给他们带去多少知识,但是我知道,我们共同建立了友谊收获了感情。我们的支教给他们带去了不仅仅是快乐,更多的是他们对未来的憧憬和希望。
在这里,我学到了许多未曾学到的东西,而这一切将使我在以后的学习和工作中获益非浅。在这里,我们苦过、累过,却依旧笑着;我们迷惘过、徘徊过,可依旧坚持着。支教虽然辛苦,但是锻炼了我的意志,提高了我的能力,让我在苦中作乐中提高了身心健康水平。支教不仅让我结交了很多朋友,收获了友谊,支教更使我长大了:学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深刻体会到了团队精神的重要性;收获了教育经验和提高了教书技巧。在实践中,我得到锻炼,也看到了希望,更坚定了我从事教育事业服务社会的人生信念;从支教中也知道自己水平有限,今后必须加强学习和锻炼,不断完善和提高自己,为真正做一个出色的人民教师做准备。
大学生支教心得体会篇十
支教是一种志愿者活动,涉及到大学生到农村乡镇的学校教学。支教大学生需要面对许多挑战,其中之一便是保障自己的安全。在这类活动中,了解并应对各种潜在风险非常重要。通过我在支教期间的经历,我意识到了许多安全问题,并学会了如何在农村地区保持安全。
首先,了解当地的社会文化和风俗习惯至关重要。在支教之前,我对农村地区的文化和习俗了解甚少。然而,我发现了解当地的社会文化对于保持安全至关重要。例如,我知道农村地区的人们喜欢在夜晚一起闲聊,而夜晚往往发生许多意外。所以我尽量避免独自外出,特别是在晚上。此外,我还学会了尊重当地人的习俗和信仰,这样可以避免意外冲突和尴尬情况的发生。
其次,提前了解目的地的地理环境和天气情况也非常重要。农村地区的地理环境可能会与大城市存在很大差异。前往支教地点之前,我查找了该地区的天气情况和地理环境。这样做可以让我提前准备,穿戴合适的衣物和鞋子,以避免意外受伤。此外,我还了解到该地区有许多陡峭的山路和河流,所以我一直保持警惕,避免发生意外。
第三,与当地人建立良好的关系也有助于保障支教大学生的安全。当地人熟悉本地区的情况,如果我们有什么需要,可以向他们寻求帮助和建议。在我支教期间,我主动与当地的教职员工以及村民建立了良好的关系。他们热情友善地对待我们,并给予我们许多有关安全的建议。有一次,我迷路了,但是当地人告诉我该怎么走,让我顺利回到了学校。因此,建立良好的关系可以提供我们所需的帮助,并确保我们的安全。
另外,了解和遵守当地的法律和规章制度也很重要。不同地区的法律和规章制度存在差异,了解和遵守当地的法律可以避免涉及法律纠纷。在支教期间,我定期了解当地的法律和规章制度。我知道在农村地区,一些行为在城市可能合法,但在农村地区是非法的。了解这些信息可以帮助我规避潜在的危险情况。
最后,保持良好的心理状态也对支教大学生的安全至关重要。支教可能会让人感到孤独和挫折,因此我们需要保持乐观的心态。在支教期间,我将目光放在了为当地孩子们带来改变上,而不是自怜自艾。这种积极的心态帮助我面对各种困难,并保持了我的安全。
总而言之,保障安全是支教大学生在农村地区进行志愿者活动的重要任务之一。了解当地文化风俗、地理环境和天气情况,建立良好的关系,遵守当地法律和规章制度,以及保持良好的心理状态,都对支教大学生的安全至关重要。我通过我的支教经历认识到这些重要性,并学到了很多与农村地区安全相关的经验和教训。我相信这些心得会对未来的支教活动起到积极的指导作用。
大学生支教心得体会篇十一
第一段:引言(100字)
近年来,随着互联网技术迅猛发展,网络教育正在逐渐走进人们的生活。然而,突如其来的新冠疫情却让整个教育界陷入了前所未有的困境。面对疫情带来的封校措施,大学生们主动行动起来,走上了网课支教岗位。在网课支教的过程中,他们收获了很多,也深感教育的火种无处不在。本文将通过分析大学生网课支教心得体会,探讨大学生在特殊时期的教育实践。
第二段:传递知识 点燃希望(250字)
大学生们通过网课支教的方式向社区乃至全国各地的学生传递知识。他们结合自己所学,充分利用互联网平台,为学生们提供课程教学、答疑解惑等服务。通过网课支教,大学生们帮助学生们克服学习障碍,激发了他们对知识的兴趣和热情。面对疫情的困扰,大学生们用实际行动证明了教育的伟大力量。通过网课支教,大学生们为社会传递正能量,激励了更多人积极应对疫情挑战,坚守学业。
第三段:发掘潜能 探索创新(250字)
大学生网课支教不仅仅是传授知识,更是对大学生们自身动力和能力的一次考验。他们在网课支教过程中不断寻求创新,推出了多种符合学生需求的教学方案。透过电脑屏幕,大学生们积极主动地借助多媒体、动画、游戏等方式,创造性地引导学生充分利用网络资源进行学习。这种积极探索精神和创新能力的锻炼,有助于培养大学生们教育教学中的想象力和激情,为未来的教育实践奠定基础。
第四段:感悟成长 收获感恩(300字)
大学生网课支教虽然短暂,却带给大学生们很多珍贵的体验。他们与学生们相互交流,除了学术上的帮助,还关心他们的生活、学习情况。通过互动,大学生们深刻感受到教育的意义和价值。在这个过程中,他们见证了学生们的成长,也见证了自己的成长。对于大学生来说,网课支教不仅仅是帮助别人,更是帮助自己。他们学会了倾听,学会了关心,更学会了感恩。通过网课支教,大学生们对教育的热爱和对孩子们的关心日益增长。
第五段:展望未来 坚守初心(200字)
大学生网课支教是一次特殊的教育实践,也是大学生们成长的重要机会。在疫情的压力下,他们勇敢地面对未知,争分夺秒地为学生们带去知识和希望。通过这次经历,大学生们更加坚定了自己成为一名优秀教育工作者的初心。他们表示,将来无论面临多大的困难,都将坚守初心,努力为推动教育事业的发展贡献自己的力量。
总结(100字)
通过参与网课支教,大学生们无论是锻炼了自身,还传递了教育的火种。他们通过点燃学生们的希望,创新教学方式,体会了教育的意义和价值。同时,也收获了成长和感恩的心态,坚定了成为一名优秀教育工作者的决心。相信在大学生们的努力下,未来的教育将呈现更加美好的面貌。