在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

七年级写寒假生活的日记篇一

寒假来临，我的心，终于可以放松了。狂吃，狂睡，狂玩。狂成了我生活的节奏。但时不时，还要担心那作业，下面听听我可悲又可笑的寒假生活吧！

喜气洋洋拜年记

天蒙蒙亮，就被妈妈狠心的从被窝里拽了出来，我的美梦啊！接下来，在一阵阵催促中，我在很短的时间内完成多项任务，然后开始出发。

走到老家的街上，我的下巴惊讶的就快掉下来了。街上挤满了人（不会吧！搞得这么热闹干嘛？）我也顾不上这个了，随着大队伍开始去各家拜年。忙碌的奔波，在我迷糊中就过去了。我还没弄清怎么回事，就已经累得不行了，不过。衣袋里也塞满了核桃。收获真丰富呢！

“怒气冲天”玩乐记

有人奇怪，过年怎么会怒，我可不会那么傻，这是说明我玩的激烈，就像两个人吵架的尽头。

这年虽没有雪，但也有其他好玩的，就是冰。在老家，有一个很小的胡，每天早晨结了厚厚的冰，差不多一米了。我和弟弟在上面行走。虽然害怕，但却很有趣。中午时分，冰化了，我就和弟弟们一起钓鱼，有趣极了。还时不时的的和他们大闹，仿佛我也是一个疯小子。

哭到父母收钱记

这年可不是光玩的，哪个孩子不想得到压岁钱。今年的`又刷新了纪录，高兴死了！

我想妈妈哀求，结果还是往年那一套，唠叨起来了，说什么都是为了我们好，要明白他们的良苦用心……我听都听烦了，最后还是被收了。

苍天呐，我可怜的压岁钱，怎么就这样走了呢？

乐看元宵佳节漫天烟雨

元宵佳节，一如既往吃完元宵放烟花。这一年，仿佛每个人都变得有钱了，打车打车的烟火往家搬。我家也不例外。

黑夜才刚刚织上屋顶，顿时，就怦怦的响了起来。来吧也放了很多。从远处看，那没得没法说。五颜六色的烟火在空中飞舞，旋转，落下。漫天烟雨五彩斑斓。有了黑夜的衬托，就更显得华丽了。但是，这美的事物总会消失。总是短暂的，仅仅是一瞬间，就消失了。焰火晚会，也随着最后一刻的落下，结束了。

每个人的脸上，都洋溢着幸福的笑容。寒假也快结束了，我又开始忙碌起来……

河南新乡长垣县河南宏力学校初中部初一:河南宏力学校初中部七五班董一博

七年级写寒假生活的日记篇二

在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国着名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。

结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”

我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。

这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个

七年级写寒假生活的日记篇三

光阴似箭、日月如梭。一眨眼，今天已是大年初一。我们一家兴致勃勃地来到酒店喝早茶。

一到酒店，五十张左右的大圆桌早已爆满了人。我们左顾右盼，等很久，好不容易才找到一张空桌。我们边吃点心，边听着欢快的贺年歌，沉浸在浓厚的节日气氛中。喝完早茶，我们便去“行大运”，步行去人民公园。一路上，大街小巷张灯结彩，到处摆设着鲜花拼成的图案，象穿上了鲜艳的盛装。红男绿女的游人来来往往，眉飞色舞，喜气洋洋。不知不觉地，我们来到了公园门口。

只看见人们很有秩序地进出公园。但更引人注目的是公园门口的广场上，人山人海，人头涌涌。难道有什么演出不成?空中多彩的氢气球下挂着一幅幅红底黄字的标语“百色腾飞，东莞有责!“、“支援百色、振光百色”“东莞的今天，百色的明天。”

走近才知道，原来广西百色县是东莞的扶贫对象，有关单位在这里搞募捐活动，让市民们更方便地参与资助百色的建设，广播喇叭传来了主持人的声音：“王辉先生捐1000元，正达五金厂捐0元，陆一冰小朋友捐10元……”捐款的人排着长龙，不知情的人还以为排队买进公园的门票呢?我们不甘示弱，也加入那条长长的龙尾中……我见到的，不单是富足、祥和、欢乐的东莞，更是富有爱心的无私的新东莞!

七年级写寒假生活的日记篇四

篇一：

今天是大年三十，除夕夜，早上起来就见妈妈和姑姑在准备年夜饭，而我和表弟还有姑父就负责贴

春联

篇二：

"爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。“北宋政治家，思想家，文学家王安石所作的这首诗，真是过年的真实写照。

1月30日夜晚0点，在浓浓的爆竹声中，新的一年来了，激动的来了，满怀期望的来了。它或许会想，在新的一年，大家会有怎样让我意想不到的惊喜呢?会有怎样的收获呢?会有怎样的付出呢?我真的很期待呀!浓浓的爆竹声意味着让我们要努力学习，给我们提个醒。浓浓的爆竹声意味着我们要在新的一年里获得显著的收获。浓浓的爆竹声意味着过年啦，开开心心的过个大年吧!

我早早的就起床了，来到门外，放眼望去，窗上，街道上，门上，到处都洋溢着喜庆，温暖，和谐。真是开心!

新的一年，我会对它说:"谢谢你，让我在新的一年，努力，拼搏，超越。

篇三：

期末考试终于结束了，我们又迎来了一年一度的快乐假期——寒假。

我是一个篮球爱好者，虽然技术很烂，但是我的篮球的痴迷，不亚于鱼和水的关系。所以，即使是在寒假中我也没有中断篮球的练习。

又是一个阳光明媚的午后，我一如既往的来到篮球场上。我的朋友随后就来了了，真好四个人，我们便来了一场2对2的斗牛比赛。

双发大比分打成了1比1，接下来就是关键的第三局了，双方紧紧的咬住比分，一次次的精准跳投，一次次的突破上篮。终于，打成了小比分9比9。现在双方的体力都有些不支了，这个关键时候，队友把球交个了我，我拿到手就扔了出去，只见球在框上弹了弹，进去了。

终于，通过我们的不懈努力，最终取得了胜利。“心若在，梦就在。这个寒假我过得很有意义。

篇四：

在一片欢呼声中，寒假生活终于开幕啦！！真是太高兴了，可老师去告诫我们，靠出好成绩才有好假期，我一直都对期末考试信心满满，这一次可肯定不例外啦！可是这一次，考试题目好像就偏偏和我作对一样，就考了我最不擅长的，真倒霉！我的好假期离我而远去了。不过还好，妈妈并没有骂我，而是笑眯眯的和我说，开学有一场开学考试那一次再赶上去就行了。哦，买噶的！这个假期看来是没得好过了。

真是不出我所料，假期整个沉进在“复习，预习，写作业”的日子中，更可怕的是，我的上网时间短短的缩到了2个小时！！才2个小时啊！！够我干什么啊！！哦，开学考试要是再考砸了，妈妈会不会让我下个学期连网都碰不着？？天呀，那可太痛苦了，好倒霉！！

哦，苍天啊，大地啊，谁来救救我啊！！

篇五：

外婆家后面的山成了我们的目标。

刚开始轻松的很，还边爬边哼起了“最炫民族风”。还未爬到半山腰，渐渐便有些支持不住了，我不禁感慨：这个寒假还真是缺少锻炼啊！终于爬到了山顶，望着宁静中充满活力的村庄，剧烈跳动的心也逐渐恢复正常的律动。一缕炊烟在夕阳的斜照下，袅袅升起。一切是如此美好！

所谓“一分耕耘，一分收获”，只要你付出，就会有相应的收获。马上就要开学了，如果我们在学习上付诸努力，待到期末，便是收获是季节！

七年级写寒假生活的日记篇五

巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时

烟笼寒水月月笼纱 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花

去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回 ?无可奈何花落去，似曾相识燕归来 。

(二)、现代文阅读

1、 答：突出春天到来的过程漫长的特点，表达了作者对春天的热爱和赞美

2、 2、 b 、 c 、 a 、 d

3.

答：写杭州西子湖畔春天来临的景象，引出下文，跟北国春天来临的景象对比，衬托出北国春天的美。

4.(a)句：这一句运用比喻修辞方法，生动形象的写出了印着霜花的玻璃窗在阳光映照下散发出的光芒美妙神奇，表达了作者在看到北国春天特有的景致——美丽霜花时内心的欢愉欣喜之情。

(b)从意义和作用两方面对句中框定的词语作注。

出，细细密密精心的装扮山坡的情状。

5例一：山坡上的树愈发的青翠了，树叶挨着挤着，混着潮湿的泥土的芬芳，透出淡绿色迷人的清香。

七年级写寒假生活的日记篇六

4.下雨，天留客，天留，我不留。

下雨天，留客，天留我不?留。

下雨天，留客天，留我不?留。

因为客人认为朋友说：“下雨天，留客天，留我不?留。”他以为朋友让他留下来，所以一个劲住下去了。

5.把“合”字拆开，为“人一口”，即每人一口，所以意为大伙都吃。

1.虎(啸)马(嘶 )狼(嚎)狮(吼 )猿(啼 )鹿(咴 ) 犬(吠)蝉(噪 )鸡(鸣 )

2.喜新厌旧 阿谀逢迎 新愁旧恨 枯树逢春

双喜临门 辞旧迎新 日新月异 寸草春晖

好大喜功 来迎去留 旧貌新颜 阳春白雪

沾沾自喜 迎刃而解 除旧布新 春暖花香

3.

1.鼠目寸光天化日新月异曲同工力悉敌

2.牛鬼蛇神通广大快人心口如一发千钧

3.虎口余生死存亡羊补牢不可破门而入

4.兔死狐悲天悯人定胜天马行空中阁楼

5.龙争虎斗志昂扬粗去精卫填海阔天空

6.马到成功成不居高临下里巴人心所向

7.羊肠小道听途说一不二三其德才兼备

8.猴年马月落星沉鱼落雁过拔毛遂自荐

9.鸡犬升天昏地暗无天日久天长年累月

10.狗苟蝇营私舞弊绝风清尘浊水乳交融

11.猪突然勇往直前所未有气无力争上游

4.黄忠射箭—— 百发百中

韩信点兵—— 多多益善

东吴招亲—— 弄假成真

包公审案—— 铁面无私

司马昭之心———????

楚霸王困于垓下——四面楚歌

5. 日月如梭 不绝如缕 对答如流 栩栩如生

如火如茶 始终如一 挥汗如雨 依然如故

心急如焚 守口如瓶 视死如归 骨瘦如柴

挥金如土 铁证如山 胆小如鼠 心乱如麻

安然无恙 安然入梦 庞然大物 豁然开朗

跃然纸上 肃然起敬 浩然正气 恍然大悟

轩然大波 黯然无声 春然置之 嫣然一笑

怡然自得 幡然悔悟

诗文漫步

从五题开始前面的抄书就可以

(5)思而不学则罔，学而不思则殆。

(6)海日生残夜，江春入旧年。

(7)老骥伏枥，志在千里，烈士墓年，壮心不已。

(8)天河何处，远远的海雾模糊。只怕鲛人在岸，对月流珠?

(9)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

(10)吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。

七年级写寒假生活的日记篇七

14、(1)非(2)热带雨林(3)波斯(4)苏伊士红

15、(1)0o，20ow(纬度0度,西经20度)(2)东北(3)亚洲北美洲欧洲

(4)太平洋大西洋印度洋

16、(1)东南亚太平印度(2)波斯日本(3)苏伊士非

17.春游日记

(1)工厂画在白云镇东南部乡村路与

公路交汇处附近即可(2分)

(2)西北高，东南低(2分)

(3)夏季(2分)

(4)受季风的影响，夏季盛行东南风，冬季盛行偏北风(意思正确即可)(2分)

七年级写寒假生活的日记篇八

1.丁羊是多利，乙羊为多利提供了细胞核，甲羊为多利提供了卵壳，丙羊为多利提供了孕育的子宫。多利长的像乙羊，因为乙羊维多利提供了细胞核，细胞核里有遗传物质。

2、(1)韧皮部 筛管 (2)木质部 导管 光合作用 (3)细胞

1、(1)丙组。因为丙组只有一个变量 (2)对照 (3)叶绿素在阳光下形成

2、(1)熄灭 无光，植物无法进行光合作用，只能进行呼吸作用，吸入氧气。

(2)燃烧 有光，有充足的二氧化碳，植物能进行光合作用，释放出氧气。

(3)熄灭 瓶内只有二氧化碳，蜡烛无法燃烧。

1、(1)蒸腾作用

(2)白天光照强，光合作用也就强，制造的有机物就越多;夜晚没有光，只能进行呼吸作用，降低室温可以减弱呼吸作用，减少有机物的消耗。

(3)有水、无机盐、营养物质、适宜的温度和充足的空气。

(4)aa

(5)因为有机物多，呼吸作用强，呼出二氧化碳也就越多。

2、(1)水 氧气的多少

(2)释放氧气

(3)因为没有光照，植物无法进行光合作用，只能进行呼吸作用，和小鱼一起吸入氧气，加快了氧气的消耗。

(4)光照

(5)c d

1、如果长时间不给花浇水，植物不能进行光合作用和蒸腾作用，植株会萎焉;浇水过多，空气不流通，不能进行光合作用和呼吸作用。所以应保持土壤的湿润，同时保持空气的流通。

2、可能是藻类植物，因为藻类植物需要阳光，要生活在浅水区。

(2)水泡

(3)铁圈 报纸上字变大

七年级写寒假生活的日记篇九

11、(1)商鞅变法，商鞅，秦国，

(2)公元前356年(战国)，目的：新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济

(3)国家承认土地私有，允许自由买卖。

(4)奴隶主贵族，奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

七年级写寒假生活的日记篇十

今年寒假，我跟随芒果团队去了绍兴冬令营。在这三天两夜的行程中，我感受最深的是舞龙。

吃完早饭，我们先来到草地上，带队的朵拉姐姐先给我们讲解了舞龙的规则，我们小伙伴已经迫不及待地开始分工合作了，有画龙头胡须的，有画龙身上龙鳞的，有画龙尾巴的。我负责画龙身，因为当时草地有点湿，所以趴在上面画龙鳞有点困难，但是我一点也不怕。

龙画完，我们便开始舞龙比赛了。第一条龙登场了，他们做的龙太漂亮了，活灵活现，在舞龙的过程中，每个队员都团结协作，动作协调有序，先在我们面前绕了一圈，然后整个场地舞起来，仿佛在告诉大家，这是我的地盘，我做主。

轮到我们了，我的心立马紧张起来，仿佛被纠了一下。我一咕噜爬起来，拿起我画的那条龙身，跟在龙头后面，后面跟着龙尾，龙头跟着龙珠，敲着锣打着鼓，开始舞起来。我们的龙威武的像刚打完胜仗的大将军，雄赳赳气昂昂的；我们的龙帅气的像天兵天将，头点点尾摇摇；我们的龙矫健的像奔驰的野马，左探探右冲冲。真是太神气了！

比赛结束了，最后大家战成了平手。希望我们每个队员在新的一年里龙马精神，龙飞凤舞，龙腾虎跃！

文档为doc格式

七年级写寒假生活的日记篇十一

今年的寒假是“来也匆匆去也匆匆”，一眨眼间就到了大年初一，到处都洋溢着喜悦与快乐，前来我家百年的人络绎不绝，小孩子对着爷爷，异口同声道：“恭喜发财！”乐得爷爷呵呵笑，胡子也悠悠地来发红包。吃过中饭，伯伯提议出去爬山。于是，说走就走，匆匆准备好后就出发了。

在寒假里我后来也学到许多，但都不及那份毅力留下的印象深刻。那次登山让我受益终生。

七年级写寒假生活的日记篇十二

2巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时

3烟笼寒水月月笼纱 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花

4去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回 ?无可奈何花落去，似曾相识燕归来 。

(二)、现代文阅读

1.答：突出春天到来的过程漫长的特点，表达了作者对春天的热爱和赞美

2. b 、 c 、 a 、 d

3.答：写杭州西子湖畔春天来临的景象，引出下文，跟北国春天来临的景象对比，衬托出北国春天的美。

4.(a)句：这一句运用比喻修辞方法，生动形象的写出了印着霜花的玻璃窗在阳光映照下散发出的光芒美妙神奇，表达了作者在看到北国春天特有的景致——美丽霜花时内心的欢愉欣喜之情。

(b)从意义和作用两方面对句中框定的词语作注。

绣：“绣”，刺绣，这个动词以拟人化的手法，形象生动地写出了春天初临时，萌发的草芽破土而出，细细密密精心的装扮山坡的情状。

5.例一：山坡上的树愈发的青翠了，树叶挨着挤着，混着潮湿的泥土的芬芳，透出淡绿色迷人的清香。

例二：红的、粉的、白的花笑成了一片，她们在阳光下精心的装扮，在微风里翩翩起舞，争奇斗艳。