庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜(实用12篇)
当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜篇一
为迎接20xx年元旦的到来，营造良好的节日氛围，丰富校园文化生活，凝聚全院教职工力量，展示广大师生积极进取、乐观向上的精神风貌，学院拟定于元旦前夕在体育馆举办“20xx年元旦师生联欢会”，现将有关事宜安排如下：
20xx年12月底（具体时间另行通知）在体育馆举行。
为做好联欢会各项筹备工作，确保联欢会的顺利进行，成立联欢会组委会：
主任：
副主任：
成员：
1、每个分工会可报送1―3个参选节目，演员可以本分工会成员为主，也可各分工会之间合作。
2、学生节目由团委负责组织、遴选、推荐。
3、老干节目由老干处负责组织、遴选、推荐。
4、歌舞类、器乐类、戏曲类控制在5分钟以内，语言类控制在8分钟以内。
（一）节目报送（截止到11月30日）
各单位按照通知要求积极组织筹备节目，并按规定时间将“节目报名表”交到院工会办公室，电子档发送至邮箱xxx。
联系人：
联系电话：
（二）节目选拔（12月1日―5日）
通过组织人员审核筛选，确定联欢会表演节目（具体时间、地点另行通知）。
（三）节目排练（12月7日―19日）
各分工会对表演节目进一步排练、完善。
（四）集中排练（12月21―24日）
（五）节目演出彩排演出（12月28―29日）
1、参加元旦联欢会节目演出的`分工会，在年度考核加分项中给予适当加分。
2、组织观众评出“我最喜欢的节目”，颁发奖品。
庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜篇二
各幼儿园、小学附设学前班：
为了充分挖掘幼儿的才艺潜能，给幼儿搭建一个交流、互动、学习和展示自我的.平台，培养儿童的艺术情操和树立儿童的自信心，促进幼儿德、艺、美全面发展。现决定举行xx街道“童心筑梦，快乐起航”庆元旦迎新年幼儿才艺比赛。现将有关事项通知如下：
xx街道在园（班）的中大班幼儿。
（一）必选才艺：现场绘画
1绘画主题：童心话，画明
2活动内容：
（2）比赛采取现场创作，参赛者绘画时间控制在120分钟以内完成。
（二）自选才艺展示，时间控制在4分钟内。
1必选才艺比赛时间：20xx年1月日下午（2：00报到）
2自选才艺比赛时间：20xx年1月6日上午（8：00报到）
地点：xx中心幼儿园三楼多媒体
1xx中心园6名，小哈尼、东方之星各名。其余各独立民办幼儿园按照办园规模，个班及以上2个名额，个班以下1个名额。
2小学附设学前班各1个名额。
根据必选才艺和自选才艺的综合成绩评选出：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。
本次比赛由xx中心幼儿园承办；
4其他未尽事宜另行通知。
庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜篇三
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的`新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、书法等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
12月21日-30日
全体学生
1、以“庆元旦迎新年”为主题编辑一期手抄报，书写一期书法作品
2、手抄报：介绍各国元旦的来历，与元旦相关的趣闻轶事，自己或家人与元旦的故事，灯谜，脑筋急转弯等。
要求报名醒目，新颖；铅画纸8开，黑色笔书写（不得剪贴素材）四边各留1厘米边；上交作品再作品右下底部注明学校、班级、姓名（可多人合作）书法作品：与元旦、新年有关的名言、名段、诗歌、对联等。
要求纸张为16k书法稿纸，统一为红色边，横竖均可，样式可以是扇形、圆形、椭圆等；钢笔书写，作品末尾要注明学校、班级、姓名。
1、初一年级按照手抄报具体设计要求编辑一期手抄报，上交5份优秀作品，报名自定。
3、希望各班积极参加此项活动。以上作品截止到12月26日上交德育处。
1、学校将设立评审小组，对手抄报、书法作品进行评比。评出一、二、三等奖，并进行展出。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
组长：
副组长：
组员：
附评比标准：
1、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；
2、书法书写美观、整洁、大方
庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜篇四
20xx年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的'元旦，为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我园特举行：“庆元旦迎新年”活动。
集体舞蹈，亲子游戏，亲子自助餐
20xx年12月31日上午09:00
幼儿园一楼活动室，操场
亲子活动道具，音响设备，家长自备10个左右饺子皮和馅料，以及自己的碗筷
《新年好》，《开门红》
一、主持人开场词
二、园长讲话
三、文艺表演――舞蹈《器械操》、《123运动舞》、《爸爸去哪儿》
四、各班亲子游戏
五、集体亲子游戏《环环相扣》――
1,、培养家长的团结协作能力，配合的默契度。
2、促进家长和老师的交流，加强家园合作，孩子的教育也是环环相扣的，家长和老师共同努力，孩子才能健康成长。
六、亲子自助餐――
活动宗旨：
1、建立良好的亲子关系，培养孩子的与人合作和动手能力，体验劳动的快乐。
2、让孩子学会感恩，孝敬父母。
3、加强家园合作。
七,、结束语，活动结束。
庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜篇五
转瞬间20xx年已迈着坚定的脚步离我们远去。过去的一年是我们国商院丰收的一年,是我们国商院硕果累累的一年。让我们载歌载舞,以欢快的心情,放松学习的压力,一起来欣赏这台精彩纷呈的20xx元旦晚会,一起预祝又一个新年的到临。
一、整体情况
1.晚会主题：世界因你我而精彩
2.晚会目的：为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展,丰富我院学生的业余生活，放松学习压力,给新老生一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
3、时间：20xx年12月31日晚
4、地点：西三旗校区报告厅
5、主办单位：学院学生会 承办单位：学校学生会
6、形式：文艺汇演
7、参与对象：全院师生
二、演出五项注意和项目组职责
1、注意：
(1)是要注重艺术性
(2)是要充分展示我院学生的才艺;
(3)是要力求节目立意高、质量好、效果佳;
(4)是要注重细节，要充分考虑必须与可能性;
(5)是要落实责任，实行项目负责制。
2、项目组：
(1)第一项目组：节目组
组长：组员：学生会成员
任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;
c、主持人的选择、形象设计及台词审核。
(2)第二项目组：宣传组
组长：
组员：宣传部成员
任务：a、利用海报、横幅、宣传单等方式开展宣传;
b、节目单及宣传单的制作;
c、现场摄影及通讯(3)第三项目组：外联组
组长：
组员：外联部成员
任务：负责联系晚会的赞助商。
(4)第四项目组：办公室
组长：
组员：综合办公室成员
任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;
b、 工作证的制作;
(5)第五项目组：舞台组
组长：
组员：舞台组成员
任务b、晚会期间舞台灯光、音箱的调试(根据每个节目的要求)。
(7)第七项目组：后勤组
组长：
组员：文艺部成员,体育部成员。
任务：a、晚会期间，现场秩序的维持。
b、晚会期间的突发事件的处理。
c、负责晚会前及晚会后会场的清理;
d、负责化妆间、演员等候区的卫生清理。
e、晚会当日引导观众入场，并接待好领导及老师。
f、晚会当天安排人员负责节目的演员到位情况及晚会时的催台。
g、舞台道具的摆放，根据演员所需。
三、筹备日程
本着团结、和谐的基本思路在全院范围内进行征集节目，“创新、经典、和谐、健康、精彩”是晚会节目总要求，进程安排分为以下几个环节：
(1)中关村校区：
1. 节目征集截止(11月日)
2. 节目预审(11月日，地点102教室)
3. 节目复审(12月日，地点102教室)
4. 彩排(12月日，地点西三旗校区报告厅)5.正式演出(12月日，地点西三旗校区报告厅)注：(晚会时间不超过3小时。)
四、活动方案
1. 歌舞类：具有民族、通俗等歌唱功底的演员及成熟作品。具有原创及二次原创的优秀节目，多元化的新颖的表演形式。
2. 曲艺类：充分反映校园生活。剧本征集可与节目征集分离同步进行。英语剧的表演以通俗英语为佳。关于地方戏曲，对有条件的成熟作品可以适当考虑。
3. 其他：主题音乐剧、魔术、杂技等类型的节目均在晚会形式考虑范围之内。互动节目要有较强的参与性和趣味性。
4.院级领导拜年、团拜;
5.20xx年大事回顾;
庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜篇六
为丰富全校教职工余化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的.姿态迎接新的一年。学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”活动。具体活动方案如下：
20xx年xx月xx日、xx日下午。
劳动实践场所报告厅、中心小学一（1、2）教室。
全场在职教职工（包括代教师、工勤人员）。参加人员由各校校长、中心小学年级组长负责通知。
1、独唱。
2、抽奖。
3、掼蛋比赛。
1、付校长致新年贺词。
2、独唱表演。以村小、中心小学年级组以及教干工勤组为单位组织报名，原则上每组上报不少于1人。独唱歌曲自定，内容健康，时间不超过分钟。伴奏带（碟片）必须在xx月xx日前交给王庆礼，同时将独唱教师名单以及演唱曲目报工会单如奎处。
3、抽奖。穿插在表演节目中分4次进行。每人只有一次抽奖机会。抽取后及时领取奖品。
4、掼蛋比赛。村小、中心小学年级组以及教干工勤组于xx月xx日前先进行组内预赛，预赛不得安排在正常上班时进行。每单位在xx月xx日独唱音乐会结束后上报一组（两人）参加工会统一组织的比赛。比赛时间：xx月xx日下午放学后，要求先过10的一组为胜方，其他规则不变。
5、独唱报名、掼蛋比赛预赛由村小校长和年级组长负责，教干工勤组由校长办公室负责。
1、独唱表演奖：若干名。
2、抽奖：一等奖：20名，二等奖：40名，三等奖：若干名。
3、掼蛋比赛：一等奖：三组（6名）；二等奖：五组（10名）；三等奖：11组（22名）。
1、现场布置：xx、xx、xx。
2、音响：xx。
3、摄像：xx
4、致词、节目串词：xx。
5、主持人：xx。
6、掼蛋比赛裁判：xx。
7、宣传报道：xx。
xx
庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜篇七
为了迎接元旦的到来，感受节日的`气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、书法等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
12月21日-30日
全体学生
1、以“庆元旦迎新年”为主题编辑一期手抄报，书写一期书法作品
2、手抄报：介绍各国元旦的来历，与元旦相关的趣闻轶事，自己或家人与元旦的故事，灯谜，脑筋急转弯等。
要求报名醒目，新颖；铅画纸8开，黑色笔书写（不得剪贴素材）四边各留1厘米边；上交作品再作品右下底部注明学校、班级、姓名（可多人合作）书法作品：与元旦、新年有关的名言、名段、诗歌、对联等。
要求纸张为16k书法稿纸，统一为红色边，横竖均可，样式可以是扇形、圆形、椭圆等；钢笔书写，作品末尾要注明学校、班级、姓名。
1、初一年级按照手抄报具体设计要求编辑一期手抄报，上交5份优秀作品，报名自定。
3、希望各班积极参加此项活动。以上作品截止到12月26日上交德育处。
1、学校将设立评审小组，对手抄报、书法作品进行评比。评出一、二、三等奖，并进行展出。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
组长：
副组长：
组员：
附评比标准：
1、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；
2、书法书写美观、整洁、大方
庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜篇八
活动以分班庆祝的形式进行，各班在接到活动通知后迅速行动，详细的。做出了活动策划与分工，提前对教室环境进行了精心装饰，孩子们则利用空闲时间进行节目排练和磨合，一切准备工作进行得井然有序。
有的班级制作新年贺卡，孩子们用画笔表达着对老师、对同学、对亲人的感激与祝福；
有的班级开展座谈交流，引导孩子们总结成长、放飞梦想；
班开展的音乐朗诵庆祝活动等形式多样、特色鲜明、别具匠心。
此次活动开展顺利、安全有序，不仅发挥了孩子们的特长，更凝聚了师生们的心，推动了学校文艺活动的蓬勃发展，为孩子们的成长和班级文化的建设搭建了更好的平台。
庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜篇九
xx年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我园特举行：“庆元旦迎新年”活动。
集体舞蹈，亲子游戏，亲子自助餐
xx年12月31日上午09:00
：幼儿园一楼活动室，操场
：亲子活动道具，音响设备，家长自备10个左右饺子皮和馅料，以及自己的碗筷。
《新年好》，《开门红》
一、主持人开场词
二、园长讲话
三、文艺表演——舞蹈《器械操》、《123运动舞》、《爸爸去哪儿》
四、各班亲子游戏
五、集体亲子游戏《环环相扣》
1、培养家长的团结协作能力，配合的默契度。
2、促进家长和老师的交流，加强家园合作，孩子的教育也是环环相扣的，家长和老师共同努力，孩子才能健康成长。
六、亲子自助餐
1、建立良好的亲子关系，培养孩子的与人合作和动手能力，体验劳动的快乐。
2、让孩子学会感恩，孝敬父母。
3、加强家园合作。
七、结束语，活动结束。
庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜篇十
各幼儿园、小学附设学前班：
为了充分挖掘幼儿的才艺潜能,给幼儿搭建一个交流、互动、学习和展示自我的'平台,培养儿童的艺术情操和树立儿童的自信心,促进幼儿德、艺、美全面发展。现决定举行xx街道“童心筑梦,快乐起航”庆元旦迎新年幼儿才艺比赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象
xx街道在园（班）的中大班幼儿。
二、参赛内容及要求
(一)必选才艺:现场绘画
1.绘画主题:童心话,画文明
2.活动内容:
（2）比赛采取现场创作,参赛者绘画时间控制在120分钟以内完成。
(二)自选才艺展示，时间控制在4分钟内。
三、比赛时间、地点
1.必选才艺比赛时间:20xx年1月5日下午(2:00报到)
2.自选才艺比赛时间:20xx年1月6日上午(8:00报到)
3.地点:xx中心幼儿园三楼多媒体
四、名额分配
中心园6名，小哈尼、东方之星各3名。其余各独立民办幼儿园按照办园规模，5个班及以上2个名额，5个班以下1个名额。
2.小学附设学前班各1个名额。
五、奖项设置:
根据必选才艺和自选才艺的综合成绩评选出:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。
六、其他事项
3.本次比赛由xx中心幼儿园承办;
4.其他未尽事宜另行通知。
庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜篇十一
为丰富我校教职工的业余文化生活，增强教职工的身体素质，推进教职工全民健身运动的.深入开展，迎新年，庆元旦，特举办本次趣味运动会。
学校全体教职工
组长：
副组长：
成员：
20xx年12月31日下午16：00
地点：
学校操场
指挥：
汤宝兴
1、一分钟跳绳裁判：朱红梅朱曼莉
2、篮球定点投篮裁判：王强王开
3、托球跑裁判：葛云黄爱民
4、打保龄球裁判：汪云春李华荣
2、所有参加比赛的教职工均有纪念品，获奖教职工另有奖品。
1、报名时间截止时间：20xx年12月31日上午11点；
2、每人限报两项。
庆元旦迎新年活动方案幼儿园小班感受元旦带来的喜篇十二
中华古代文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的智慧与精神，是现代文明的.母体与源泉。通过组织开展“庆元旦迎新年”经典诵读活动，弘扬传统文化精髓，普及国学经典，让学生更真切地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠书香，点点墨趣，激发学生从经典之作中吸取民族精神的源头活水，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶情操。
吟诵经典喜迎新年
各班自定，以“庆元旦、迎新年、颂祖国”为主要内容，题材不拘一格，力求形式多样、语言优美，内容健康，经典古诗词、语文课本以及语文课程标准推荐的经典美文、诗歌、散文皆可。可适当补充个别娱乐节目，丰富活动内容和形式，增加活动趣味。
1．各班要围绕主题渲染气氛，布置活动现场，营造氛围。
2．活动后（2:10-2:30）打扫卫生，要求教室地面整洁，课桌排列整齐，抽屉无杂物，确保教室、校园环境整洁。
3．本次“庆元旦迎新年”经典诵读活动将组织检查评比，请各级部高度重视，认真组织，确保活动安全、有序进行。
