最新小学期末考试目标 小学生新学期目标计划(大全14篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学期末考试目标篇一
两个月的悠闲生活；两个月的自由安闲，今天终于圆满结束了。
为了在这个这期能够取得最好的成绩，我为自已制定了一个计划：
1、开学后的天天都会做大扫除，在活动中，让我们用最热情的心情对待这项工作。
2、天天完成老师布置的每一项作业，无论是口头的，还是手头作业。
3、在每次的考试中，让我们用最大的努力完成这些测试。
4、每次上课，老师提出的每一个题目，我们都应该认真的往思考。
怎么样，在这四项建议里，都包含着“每一个”或“每一项”，就是让自己达到完美的境界。
给老师带来无尽的快乐，就是我们最大的幸福。
让我们怀着一颗感恩的心，往对待每一个老师。由于“春蚕到死丝方尽，为谁辛劳为谁甜？”
小学期末考试目标篇二
过完开心的寒假，新的一一学期已经开始了，在新一学期的开端，我有了一个新的想法。
过去的一年我虽然取得较好的成绩，但是那已经成为过去。从现在开始，我要有新的起点，我给自己制定了新的计划：
一、上语文课要仔细听语文老师讲题，要做到全神贯注。
二、上数学课不解数学老师说的话，认真虚心听老师讲课，不在和同学说话，不做小动作理解每一题的道理。
三、上英语课要认真听英语老师讲新单词，努力把老师的新单词全部记住。
四、还有这一个一学期我要努力练字，因为上一个一学期老师说我的字没以前的字写得好。回忆以前，我上语、数、英课都没认真听讲。以后上课要认真听讲解，解开其中的奥秘。还有上数学课老接数学老师的话，总是和同桌说话做小动作。这一个一学期我一定要改掉上一个一学期所有的毛病，不让老师批评，只让老师表扬，还要养成课前预习，课后复习的好习惯。
我在新的一学期理我要更加努力，争取在新的一学期的学习成绩都超过上一个一学期，当一个好学生。
小学期末考试目标篇三
本学期，我担任的是一至六年级的音乐教学，从这一周多给同学们的上课情况来看,大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱。还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。
二、教学目的要求及重难点
1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。
2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。
三、教学的具体措施与要求
创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用
要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。
1、创设情境，激趣导入
黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到的教学效果。教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。”在教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。
2、利用教具，培养兴趣
乌申斯基说：“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”科学家爱因斯坦也曾讲过：“兴趣是的老师”。教学中如何吸引学生的注意力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力，善于摸索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导学生抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。
低年级学生的年龄小，思维能力弱，但感性认识相对较强，生动、鲜艳的教具格外被孩子们所喜爱。教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习。
小学音乐工作计划及学期目标
小学期末考试目标篇四
1、上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话，打乱课堂秩序。
2、在学校要有礼貌，见到老师时要问好，放学时要对老师说再见。
3、下课的时候，可以在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书，不能追逐打闹。
写作业时要用正确的握笔姿势，把字写得工工整整，不能毛毛糙糙的，写错三个字扣一面红旗，如果这个星期内被扣掉五面红旗的话，这个星期则不能玩电脑。
1、中午放学后，回家读一小时课外书。
2、下午放学后，回家第一件事是写作业，写完作业后可以适当地出去放松一下。
1、每天晚上八点四十开始洗漱，九点准时上床睡觉。
2、早上六点五十起床，做一做简单的运动。
3、七点半骑自行车上学。
1、星期一——星期四不能玩电脑。
2、星期五——星期日可以玩电脑四十分钟。
1、语文考93分以上。
2、数学考95分以上。
3、英语考97分以上。
这就是我的'新学期计划，你们的呢?大家一起交流，让新学期充满惊喜，见证奇迹吧!
小学期末考试目标篇五
一眨眼，愉快的暑假生活过去了。开学了，我就是一年级的小学生了，我要帮助老师当好班级的小主人，老师交给我的任务要好好的完成。在学习方面，我要再接再厉，上课要聚精会神地听，老师问问题的时候要积极举手发言，字要写得端端正正，多得奖励卡，争取更多的小苹果贴纸。我会努力的！在生活方面，同学有困难，我会主动帮助同学。在家里，我要帮助大人做力所能及的家务。
我的新学期目标是考试考全优，争取评上三好学生，我想我一定能做到！
小学期末考试目标篇六
快乐的寒假过完了，开学我就是三年级的学生了，妈妈说三年级是关键的一年，我要加油了！预则立，不预则废。为了更好的让我安排好时间，妈妈让我制定计划，老师也让我们各自根据自己的情况制定一个学习计划。
一、每天6：10准时起床。洗漱五分钟，喝水休息5分钟，按计划诵读经典30分钟，读英语十分钟。
二、7：00早餐，然后7：30检查书包和所需物品上学。
三、上课时要认真听讲，积极发言。
四、中午回来吃完饭，先做作业，然后读故事书或听x姐姐讲历史后睡午觉。
五、下午放学休息一会，先做作业，然后要复习当天学习的内容，跟上老师的进度，并认真预习新课，为第二天做准备。
六、每天晚上睡前阅读故事书，9：30—10：00睡觉。
七、周末完成老师作业可以自由安排。
八、每周写书面日记两篇。
九、做好语文《错字集》，数学《错题集》。
十、武术、围棋坚持学习，争取不缺课，不迟到。
以上就是我这学期的'学习计划，希望大家监督。
小学期末考试目标篇七
太棒了！太棒了！我兴奋得欢呼起来。因为我在考试中实现了父母的目标。爸爸妈妈说，如果我考上了他们的目标，我就买我的梦想手表。
昨天，我逃学回家了。妈妈说：你今天怎么这么开心？我大声说：“我在考试中达到了你的目标。”妈妈说：“真的？”我说“真的”，听到妈妈不断的夸奖，我好像觉得我的目标离我越来越近了。拿到表的时候我就想：“下次我尽量考个百分百。
一次失败不是一切。痛过之后，我又站了起来。我相信，只要我付出，就会有结果。总有一天，我会考个百分百。
小学期末考试目标篇八
转眼间，我已经成为一名x年级的学生了。所以，我要利用这一个学期的时间来充分、努力的学习，我决定制作一份学习计划。
1、做好＂三定＂。一定学习目标，语文xx分，数学xx分，英语xx分以上；二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念；三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。
3、上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。
4、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次＂电影＂
5、虚心学习别人的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。
6、合理安排好休息时间与娱乐时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。
今后，我一定要以＂宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来＂为座右铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光。
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小学期末考试目标篇九
老师、同学们，大家好！带着牛年的喜气，我们又将回到了美丽的校园——我们的学园、家园、乐园。衷心地祝愿大家在新的一年里身体健康，学习进步，也祝愿我们三灶中心小学事业红红火火，兴旺发达！
回顾过去的一年，我们倍感自豪和欣慰！xx年是我校建校60周年，同时也是一个丰收之年、发展之年。教育教学成绩取得历史性突破，先后获得了“阜宁县小学教育教学质量综合考核优秀奖”、“盐城市依法治校示范学校”、“盐城市孝心教育特色学校”、“盐城市语言文字规范化学校”、阜宁县“文明单位”等荣誉。
xx年是建国60周年，也将是我们三灶中心小学发展史上的攻坚之年。为此，我们将紧紧围绕全县教育事业“奋力拼搏四年，全面领先苏北”的宏伟目标乘风破浪，矢志追求。在此，向同学们提出四点希望：
首先，要有进步的信心和决心。如果你上学期在各个方面表现得都不错，请你千万不要骄傲，在新学期再接再厉，争取更大的进步。如果你发现自己有不足的话，也不要灰心丧气，应该振奋精神，迎头赶上。
第二，要有明确的目标和计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力，但这还不够，每位同学还应在老师和家长的帮助下，分析自己、认识自己，在生活上、学习上明确一个经过自己努力就可以实现的目标，再制订出一个切实可行的计划，以便在今后的学习生活中学有方向，学有目标。
第三，要特别注意良好学习、生活习惯的'养成。许多同学尽管学习成绩很好，但在其它方面做得却不尽人意。这样的学生不是好学生，这样的学生最终是没有竞争力的。因此希望同学们在努力学习的过程中，一定要从小培养良好的生活、学习习惯，这样你会终生受益。
最后，要通过“勤奋和认真”来完成本学期的各项任务。俗语说：“勤能补拙”。在新学期里希望每位同学都能勤于思考、勤于动手、奋发向上、勇于创新。另外，还要认真。对待学习要认真，对待做人更要认真。
同学们，爱我三小，从我做起，从现在做起。今天你以三小为荣，明天三小以你为荣！
小学期末考试目标篇十
一、指导思想：
本学期，我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。
二、学生现状分析：
本班共计37学生。他们已经过三学年的教育和训练，大部分学生已养成良好的学习和行为习惯，大部分学生成绩不错，素质也比较高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差，学习态度不端正，学习成绩较差，还出现了偏科现象。五年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。这些都影响工作的顺利开展。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进学生个性发展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。
三、工作目标：
1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。
3、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。
4、加强学生明辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。
5、配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。
7、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。
8、切实加强学校、家庭、社会三结合。
9、积极开展少先队活动和主题队活动。
10、加强对学生的心理辅导教育。
四、工作安排：
9月
1、开展读书小报评比
2、进行公民道德宣传日
3、倡导爱卫生，促身心健康
4、庆祝国庆节
10月
1、进行卫生文明之星评选
2、小龙人之星评选
3、狠抓路队、安全等文明行为习惯
4、评选交通与安全文明之星
11月
1、开展消防安全讲座
2、礼仪文明检查
3、礼仪文明之星评选和公示
12月
1、抓好复习，参加期末考试
2、迎新年，庆元旦20xx年
1月
1、如何合理的复习
2、道德之星评选和公示
3、学期文明之星评选
4、期末评优，中队总结工作
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小学期末考试目标篇十一
本学期我担任一年一班的班主任工作。这个班学生的自控力比较差，为了能寻找到行之有效的方法特制定以下计划。
一、尊重孩子已有知识，努力提高学生的能力
做为老师应该尊重孩子的这些学前知识，那再学这些知识的时候，主要是以激发学习兴趣为主，配以孩子们喜欢的游戏，让他们兴趣昂然的巩固已有的知识，不知不觉中就把这些枯燥的知识复习了一遍。同时还要教育他们帮助学得不好的小朋友，把他们教会，树立他们的自信心。
二、在数学方面培养学生的思维能力，开发学生的智力，让他们学习生活中的数学，感到数学知识无处不在。
三、做学生的引导者，把他们带到学习的乐园中。
在教学中要体现新课改的精神，让孩子真正成为学习的主人。在课堂教学中突出他们的主体地位，教师作为他们的引导者，而不是主宰他们，平等的对待每一个学生，和他们建立良好的师生关系，使他们愿意学，能主动的去参与学习。让他们觉得老师就是我的小伙伴，乐于向你倾诉，也能提高他们的学习成绩。
四、课堂中重视学生初步的发现问题和解决问题的能力
每个学生在课堂中的表现都是不一样，作为教师要在课堂中引导学生初步的发现问题，让学生带着问题走出课堂。对解决问题的评价首先应注意评价学生对问题的描述，既怎样把情境图呈现的问题，并试着自己解决，教师要给予适当的指导，让他们尝到成功的喜悦。
五、在课堂中注重培养学生的创新精神
在课堂的教学中注重培养学生的创新精神，鼓励学生从不同角度去看问题，能提出自己与众不同的观点，让他们有创新的意识，教师的鼓励和赞许也是很重要的，会让他们更有信心的。新学期有很多新的设想和新的想法，这些都有待于具体的实践。
我希望能通过我的实践去影响学生，是他们能有一个良好的学习习惯和学习态度，让他们能在这学期里有一个质的飞跃。
[2017年教师新学期计划]
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小学期末考试目标篇十二
这个学期我又踏入了一个新的教室，我的年龄又长了一岁，我步入小学最后的一个阶段——六年级。
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行; 可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
前10天完成寒假作业，后10天检查、改正，查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买一两本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
前十天完成寒假作业，后10天检查、改正，查漏补缺;
假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听英语磁带，时间不限;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;
2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;
5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;
6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;
7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;
8、其他：根据具体情况，灵活安排。
8:00~8;30起床(刷牙洗脸吃饭)
8:30~9:00做老师布置的作业
9:00~10:00做课外作业
10:00~13:00玩
13:00~14:00做课外作业
14:00~15:00玩
15:00~16:00做课外作业
16:00~21:00玩
1.帮妈妈做力所能及的家务劳动....
2.做有意义的公益劳动......
3.学会一项家务技术或其他的小技术...
4.改掉一个坏毛病、缺点..
5.读一部好书，写出读后感....
6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力....
7.看一部好的电影,试着写出观后感...
8. 学一首好歌....
9. 试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事
10.完成假期作业,并努力做到最好...
11. 要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料.字体要工整.
13. 天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果.
14.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能.
小学期末考试目标篇十三
迎来新的学期，我又有了新的打算。首先，安全是摆在第一位的，我每天骑自行车上学，一定要走人行道，靠右行。不超车，不猛踏。在学校里，我也会做到不追逐打闹，不疯跑，在走廊或楼道都靠右行，遇到小朋友懂得谦让。
其次，在学习上要用心。虽然上期末考了个班级第一，但还不是我理想的成绩，我要向年级第一进军。以前我上课爱开小差，这个毛病一定要改掉。上课不专心，重点的内容记不住，考试的时候不该丢分的丢分，太可惜了。上学期老师强调多次了，也打电话给爸爸提醒我，可是我就是没当回事，以为自己学好了。这不？开学一看试卷，不该错的错了，所以这个学期我打算竖起耳朵听讲。课后认真复习，认真完成作业，做到查缺补漏，以一个优秀小学生的标准来要求自己。我邀请老师和我的好朋友小汶来做我的监督官。
另外，我也要加强身体的锻炼。以前我不太喜欢运动，所以体质不够好，三天两头感冒，可难受了。老师说没有强健的体魄何谈学习，除了老师带领我们晨跑外，我决定每天至少锻炼半小时，练习老师教的武术，和好朋友一起打打篮球。
最后，我要多看课外书，开阔我的视野，充实我的大脑。说实在话，以前我是不大喜欢看课外书的。自从上了五年级，谢老师要求我们每天晚上睡前看课外书半小时，说是好习惯益终生，开家长会的时候还向家长落实情况。我可不想让家长丢人，现在我可是看成习惯了，一天不看还睡不着觉，我的作文水平也提升了，从以前的几句话要憋半天到现在的有话可说有事可写了，这个好习惯我一定要坚持！
新学期新打算，新学期新希望，我乘着希望远航！
小学期末考试目标篇十四
一、基本情况分析：
我班这一学期共有(12)位学生，其中女生(6)人，男生有(6)人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长郑念真为核心，以副班长郑启瑞为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如：(郑德诚、郑健航等同学)开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
二、班队工作奋斗目标
1、组建良好的班队干班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应该重视班委的选拔，培养班干部让学生选出班级中守纪律。有管理能力的同学当班干部起带头模范作用。
2、实现每个学生都能遵守《小学生日常行为规范》和《班级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。
3、加强良好品质的形成
学生的行为表现是表面化的，是看得见的。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培养学生良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培养学生的诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质，从而达到化被动教育为自我管理的目的。
4、组织学生学习《守则》《规范》《文明班级评选条例》等全面推进素质教育强化规范养成的教育。
5、结合当前实际进行一系列有趣活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校园、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读比赛、写字比赛等活动。
三、加强班级工作与教学工作
1、加强安全教育(交通、防火)。
2、强化德育工作，开展各项教育活动，以〈守则〉和为准则，结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操。
3、针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作。
4、定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患。
5、经常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。
6、对调皮生不放任自流，寻找原因进行耐心的个别辅导。
7、继续强化班队建设，培养良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进行轮换，培养学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。
8、在教学过程中，我将根据班上同学的不同特点进行教育，特别是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。
〈一〉加强对学生进行德育教育。
1、进行爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际情况实施爱国主义教育，使学生认识我们祖国多伟大，从而激发他们热爱祖国，热爱人民，热爱学校，热爱学习。
2、经常开展班队活动，在活动中让学生学到文明礼貌进行德育教育，同时，在活动中，班队的组织管理能力也得到锻炼及提高。
〈二〉培养良好的班集体。
1、通过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织管理作能力的学生当任班干部。
2、提倡学生从“我”做起，在校园内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱校园的热潮。
3、组织不同内容的活动，促进学风，班风的形成,学习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的进步。
4、做好待进生的工作。
a、制度切实可行的转后方案，使待进生树立起自尊心、自信心、增强自身的能力。
b、抓好学生平时的卫生习惯，培养学生成为一个讲文明，讲礼貌，讲卫生的孩子。
c、发挥班集体的力量帮助待进生，开展“一帮一”的活动，让优秀生从学习上帮助待进生，使待进生感到集体的暖，用优秀生的行为做榜样，激励他们的上进心，善于挖掘他们的闪光点，一有进步就及时表扬。
