每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

教育动员讲话稿篇一

尊敬的老师，同学们：

大家早上好!我是xx班的xxx，今天国旗下讲话的题目是《热爱劳动》。

“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”当唱起这首歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!

上星期，我们将迎来了五一国际劳动节，这是全世界劳动人民的节日。雷锋叔叔曾在日记中写道：“世界上最光荣的事是劳动，世界上最体面的人是劳动者。”

是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的高速公路；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界。劳动最光荣。

可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。他们懒得铺床叠被；懒得洗袜子、洗手绢；懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。可见，我们同学参加的劳动太少了。

作为一名小学生，从小就要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果。首先，我们应该养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己整，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。其次，我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。第三，我们要尊重每一个劳动者。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

我们“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣!”同学们，让我们努力学习，积极向上，用我们的双手去酿造更甜美的生活吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

教育动员讲话稿篇二

同志们：

大家好！

一、“三严三实”的理解和体会

焦裕禄同志之所以被誉为“县委书记的好榜样”,他的

精神

精神

一是心系群众、牢记宗旨的亲民爱民

精神

党

党

自己的言行为勤俭节约、艰苦奋斗做出了生动诠释。

三是实事求是、调查研究的科学求实

精神

四是不怕困难、不惧风险的迎难而上

精神

党

五是勤政为民、廉洁奉公的无私奉献

精神

党

领导

二、个人“四风”方面存在的问题及剖析根源

（一）形式主义方面。

工作上存在忙于事务，不求实效的问题。常常满足于安排部署多、督促落实少，安排布臵后干部就不再管了，没有跟踪问效，致使有些工作效果不是很理想。

调查研究不够，存在作风不实的问题。平时总是忙于事务性工作，没有静下心来深入基层调查研究，深入群众了解问题、分析问题、解决问题，作风上有飘浮现象。

二、官僚主义方面的问题

联系群众不够密切。工作中与群众联系不够密切，没能认认真真倾听群众的意见和建议。全乡的村组没有全部走遍，很少主动到村组进行走访调研，征求和收集群众的意见和建议，为群众切实解决生活中存在的一些问题。有时收到群众反映的一些困难和问题，也没有及时组织工作人员深入群众了解情况，只是简单的把问题分解给相关乡村干部办理，工作上存在联系群众不密切，关心群众不够多，服务群众不到位，群众观点淡薄等现象。

工作讲情面，不愿得罪人，有好人主义的

思想

工作标准有时不高，遇事有当甩手掌柜的现象。对自己分管的工作满足于过得去、一般化，不求过得硬、追求高标准，不愿大胆改革创新，墨守成规，不愿担当重任，工作只要完成了就万事大吉了，对于有些工作不去深入调查研究，而是按部就班，有时甚至当甩手掌柜。

三、享乐主义方面的问题

工作中有慵懒松散的现象。有时上班有迟到早退现象，存有“求稳多、求进少”的倾向，有时候存在着“干累了，歇口气”的想法，有时有应付的

思想

决各种问题上，有时不能完全从群众的角度和实际情况出发，出现了工作创新不够、成效不大的现象。

生活上有贪图享受的现象。实事求是地说，自己有贪图安乐享受的意识，艰苦奋斗

精神

四、奢靡之风方面的问题

勤俭节约意识不够强。刚开始看到一些奢靡之事，由于朴素的农民情节也会心有不悦，但时间久了也就放松了对自己的要求。比如在过去的工作中，有时候下乡看到困难户家中一贫如洗，但是面对接待，尽管反复要求对方“简单些、不要浪费”，当看到满桌的丰盛菜肴还是安然接受，说明自己勤俭节约的意识慢慢淡化了。

执行廉政规定不够严格。八项规定前有借公务接待之名宴请朋友现象，有时在承办会议活动时，存在讲排场、安排宴请超标等现象。

对照上级的要求以及对自己的剖析，我认为，出现这些问题的主要根源是：一是忽视的学习的重要性，没有合理安排好时间，没有分清楚主次，没有学习的动力；二是放松了对自己的严格要求，没有时刻以中央、省委、市委各项纪律规定严格要求自己；三是宗旨观念有所淡化，为民服务的意识不强。

三、下一步整改措施

深入基层、深入群众，察民情、听民声、解民忧、集民智。做好以下几个方面工作。

1、坚定信念，服务群众，在“学”上下功夫。理想信念是共产

党

精神

领导

党

精神

精神

党

思想

2、自觉带头，当好表率，在“严”上下功夫。乡镇干部天天与群众打交道，要自觉带头践行群众路线，做到心里装着群众，工作依靠群众，目标为着群众，真正把实事办好，把好事办实，用实际行动体现爱民、系民、亲民、为民的深广情怀。在实际工作中，要摆脱日常事务的牵扯，将主要时间和精力集中到抓重点工作、重点产业的落实上来，办好关系群众切身利益和增收致富的事。做到提高一级想问题，提前一步抓落实，面对矛盾问题，要说到做到，说好做好，言行一致，知行合一。要心里真正装着人民，经常深入到基层，为群众解难题、办实事、做好事，做到在感情上时刻念着群众，在行动上永远为了群众。

教育动员讲话稿篇三

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好!

很高兴跟大家一起来探讨有关劳动方面的话题，我今天演讲的题目是《热爱劳动，从我做起》。

我还是从身边发生的一件小事讲起吧。

那么，我还是先来谈谈我自己的一些浅见吧。

我首先要强调的是，不管你是学生、工人、农民，还是国家干部，也甭管你的地位有多高、财富有多厚，或者权力有多大，你都得热爱劳动(注意，我这里讲的是体力劳动)。因为，“民生在勤，勤则不匮”，劳动不仅是财富的源泉，也是幸福的源泉。

下面我就重点来谈一谈学生与劳动之间的关系吧。

时下，我们学生的体质似乎越来越弱了，我这也并非危言耸听，如果不信的话，你不妨做个生活中的有心人，哪天专门到某中学门口去做个实地考察，仔细观察一下这些学生，你就会发现许多问题：绝大多数的学生都戴上了眼镜(如果你再具体了解一下就会发现他们的度数都不低呢)；有相当一部分学生很肥胖(体重严重超标)；也有一些学生特别瘦弱，一副弱不禁风的样子，着实让人心疼。这些都是极不正常的现象，需要引起全社会的关注与反思。

我们今天的中学生为什么会出现这些怪现象呢?这跟当前的应试教育有一定的关系，部分老师和众多家长都只一心向“分”看，不断地给学生施加压力。使得这些学生每天除了学习还是学习，课余时间被老师延时学习，休息日又被家长逼着去补习，假若孩子稍有怨言，就会被老师和家长指责为“不懂事”，抑或是一声长叹：“孩子，我这都是为你好啊!”

亲爱的同学们，就让我们从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，做一个热爱劳动的好孩子。有句古语云：“天下兴亡，匹夫有责。”而我今天想对大家说：“热爱劳动，从我做起。”

我今天的演讲就到这里。谢谢大家!

教育动员讲话稿篇四

为贯彻落实区委四届八次全会精神，根据区纪委《关于2011年 全区开展纪律学习月活动的实施意见》、《榕城区卫生系统2011年开展纪律学习月活动实施方案》结合我院实际，现制定本方案。

一、指导思想和目的纪律学习月活动要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大和十七届五中全会精神加强对党员干部开展以“以人为本，执政为民”为题的廉政教育。结合全系统开展政风行风评议与“三好一满意”主题活动，培养医护人员良好的职业道德，增强医护人员的廉洁从业意识。从而促进我院医疗事业的健康发展。

二、学习内容和教育形式

主要学习内容：胡锦涛同志在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话，温家宝同志在国务院第四次全会上的讲话，汪洋同志在省政府第四次廉政工作会议上的讲话，朱国民同志在省纪委十届五次全会上的工作报告，陈弘平同志在市纪委四届六次全会上的讲话，陈奕威同志在市政府廉政工作会议上的讲话。

三、教育对象及活动安排

教育形式：

（一）开展理想信念教育

开展中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系教育，深入学习科学发展观，始终保持对马克思主义的信仰，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

（二）开展党的性质和宗旨教育

引导党员干部自觉加强党性修养、增强党性观念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的群众观和权力观，进一步增强宗旨意识、责任意识，把广大人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点。

（三）开展保密法制教育

要按照上级文件要求，在纪律学习月活动中加强保密教育，组织党员干部认真学习《保密法》等法规。

（四）开展党纪政纪法教育

要引导广大党员干部坚定正确的政治立场，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，自觉抵制和反对违背党的政治路线和方针政策的言论和行为。

（五）全面推进廉政文化建设

加强反腐倡廉形式任务的宣传，宣传反腐倡廉建设的政策措施、工作部署，增强群众反腐倡廉的信心和决心。结合医德医风教育、忠诚教育、公民道德教育和法制教育，营造崇廉尚洁的氛围。

（六）开展换届纪律教育

对待选举结果，自觉服从组织安排，以党的事业和人民的利益为重。

（七）运用正反典型开展教育

坚持示范教育和警示教育相结合。一方面，深入挖掘我院的勤政廉政典型，广泛宣传发挥榜样作用。另一方面，要警示教育。组织党员干部学习《反腐倡廉教育读本2011》。

四、教育活动及活动安排

教育主要对象是全体党员，我院非中共党员的领导干部也应纳为教育对象。

（一）动员学习阶段

我院召开动员大会，由院长做动员讲话，由分管院长进行具体的部署。

（二）查摆问题阶段

广大党员干部在认真学习的基础上，紧密结合工作实际，针对本人思想和行为，进行深刻反思，对照检查。

（三）整改总结阶段

针对查摆出来的问题，制定切实有效的整改措施，认真落实整改。

五、几点要求

（一）提高认识，加强统筹

党支部应加强党的建设和反腐倡廉建设的大局出发，高度重视纪律教育，通盘考虑，精心组织，层层落实。确保教育活动扎实开展。

（二）以人为本，因人施教

岗位廉政教育、廉政风险点排查和廉政承诺活动，增强医务人员风险防控意识和能力。

（三）勇于创新，丰富载体

要坚持继承与创新相结合，不断丰富形式和载体，多渠道、多角度、多手段开展活动，增强纪律教育的吸引力和感染力。

（四）有的放矢，注重实效

坚持把解决实际问题作为纪律教育的出发点和落脚点，深化教育效果。在纪律学习月活动期间多办几件群众关注的有影响的实事、好事，进一步密切党群干群关系。

（五）总结经验，强化督查

加大对活动经验、情况的总结宣传、在全系统营造浓厚的教育学习氛围。加强纪律学习月活动的组织，确保活动扎实有效开展。

梅云卫生院

2011-8-5

教育动员讲话稿篇五

老师们、同学们：

刚才我们学校的法制副校长冷有权警官给我们上了一堂生动的法制安全教育课，这堂课让我们懂得了要时刻注意安全，一举一动都要想到安全，要时刻牢固树立安全第一的意识。在这里我向大家提几点要求：

一、要注意活动安全。严禁攀沿各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡。同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。

二、要注意饮食安全。同学们在购买袋装食品时，要看食品是不是变质腐烂有异味，如有问题不得食用；同时注意不要暴饮暴食。

三、要注意教室和寝室的安全。要求大家不要用手触摸插座、电线和灯管，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理，严禁将管制刀具、打火机等带进寝室，寝室内严禁点蜡烛。严禁在寝室床铺上翻上爬下地打闹。

四、要注意交通安全。大家在往返学校路上要靠右行，要主动避让机动车辆，不在公路上来回穿梭玩耍。过马路时要先观察两边车辆情况。走读学生放学后要按学校的要求，结伴直接回家，不在路上停留或到他处玩耍。

五、要注意防溺水，防泥石流安全，天热了不准私自下河洗澡，经过可能会发生泥石流滑坡的危险地带要选择安全路线绕道而行。

六、全体学生要树立正确的人生观、价值观，培养乐观向上的品格，不吸烟、不喝酒、不打架骂人，不进入网吧及游戏厅。

老师们、同学们，我们每个人都是整个家庭的百分之百，是社会中的唯一，我们每个人的平安健康不仅是个体健康成长的需要，更是关系到个人家庭的幸福团圆，关系到学校的稳定和发展的大事。事关重大，责任重大，因此我们全体师生要从点滴小事做起，从一举一动做起，时刻牢记安全，严格遵守纪律，养成良好学习生活习惯，为共同营造一个优美和谐的学习环境，为共同创建一个平安和谐的玉华中学而不懈努力！

教育动员讲话稿篇六

尊敬的xxx：

大家好！今天是5月28日，第14周的星期一。今天，国旗下讲话的主题是――《学法守法用法》。

古人云：“没有规矩，不成方圆。”而法律就是我们每个人都应当遵守的“规矩”。它就像是一条无形的锁链，牢牢锁住我们的无知行为；它就像是孙悟空头上的紧箍咒，紧紧约束我们的不良行为；它就像是一面魔镜，能让我们站得直，行得正。

因为有了法律，我们的社会才有序；因为有了法律，我们的社会才更加和谐。

泱泱华夏，从古至今，流淌着一段段守法的佳话。许衡是我们古代著名的理学家，一日外出，因天气炎热，口渴难忍，路边恰有梨树，行人都去摘梨，唯有许衡不摘，有人问：“何不摘梨解渴？”他回答：“不是自己的梨，哪能去摘！”那人说“世道这样乱，管它是谁的梨呢？”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”

我们敬爱的周总理更是守法的典范。有一次，总理去开会，在路上，司机违反了交通规则，交警批评司机却耽误了总理开会的时间。同行的干部想找交警说情，总理严厉制止，说：“这怎么行？交通规则是政府颁布的，总理应该带头遵守，不能带头破坏制度”。守法必先严于自律，这是一种行为操守，更是一种道德修养。

邓小平爷爷曾经说过：“法制教育要从娃娃抓起。”而对我们小学生来说，学法守法，就要从遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》做起：在学校，我们要做到遵守课堂纪律――专心听讲、认真思考、积极举手发言，不迟到、不早退，不搞小动作；在家里，我们要合理安排时间玩耍和复习，不乱花钱，不沉迷网络游戏，不到危险的地方嬉戏；在社会上，我们要遵守各项法律法规，学法、懂法，履行公民应有的责任和义务，不做违法乱纪的事。

“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”同学们，让我们从现在做起，从身边的小事做起，做一个新世纪的学法、守法、用法的好少年，健康茁壮地成长！

教育动员讲话稿篇七

最近在我们的身边发生多起打架斗殴的事件，在造成了不良影响的同时，也在纪律方面对我们敲响了警钟。

同学们都知道这样一句俗语：家有家规，国有国法，社会上的各行各业，只要是涉及到人的组织，都有相应的行为规则和规章制度。洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；车辆没有交通规则的约束，将会付出生命的代价，学生没有纪律的约束，他将成为社会的危险品，我们的思想和行为如果不加控制，就如同高速行驶的汽车没有方向盘，那将会造成怎样的后果，这是不言而喻的。学校是社会的一部，学校的纪律规章对全体师生都具有广泛的约束力，学校纪律是学生能更好地完成义务教育的保障。

再让我们看看发生在我们身边的少数学生的事件：经常迟到、上课睡觉，玩手机的、以大欺小、以强凌弱、打架斗殴、沉迷网络、无理顶撞老师等，在这里我还要讲一件事情，9月16日晚自习期间，908班的胡超同学在课堂上违纪，不仅不服从老师的管理，而且与老师发生正面冲突，当然后来胡超及家长主动到老师家登门道歉，经多次协商，还没有完全达成共识，但学校对此事的处理还在进一步的协商中。

学校本着教育的目的，惩罚也是教育的一种手段，今后，学校将加大对违纪学生的处罚力度，打架斗殴等重大违纪行为只有一次改过自新的机会，情节严重的将直接开除。给予处分的学生，我们还要通知家长，记入学生档案，希望同学们不要因一时的冲动而影响一生。同时，我们鼓励有正义感的同学对身边严重违纪的人和事进行举报，用正气来压倒邪气。在此，我要告诫大家，有矛盾要告诉老师或学校领导，从正当途径来化解矛盾，不要一时义气用事，造成了不良后果时，结果后悔莫及，伤害的不仅是别人，还有自己和家人。我经常在班上说，一个学生在学校不能守纪，将来进入社会就不会很好的守法，就会受到法律的制裁，良好的守纪习惯是在学生时代就已经形成的，我们现在要从自己做起，从身边的小事做起，牢记刘备说过的一句话，“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”今天晚上的教师列会上会给每个班主任发一份中学生日常行为规范，然后贴在教室的墙壁上，大家对照自己的言行好好检查自己，看自己是不是一个遵守校纪校规的好学生，就知道将来能不能做一个遵纪守法的好公民。

最后祝愿同学们能轻松的学习，快乐的成长，祝所有的老师能够愉快的工作。谢谢大家！

教育动员讲话稿篇八

各位各位同志们：

党提出，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。按照《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》的安排，从今年下半年开始，自上而下分2批开展党的群众路线教育实践活动。每批大体安排半年时间，2015年7月基本完成。第一批为省部级领导机关和副省级城市机关及其直属单位，中管金融企业、中管企业、中管高等学校；第二批为省以下各级机关及其直属单位和基层组织。我校作为中管高等学校，第一批开展党的群众路线教育实践活动。今天，我们在这里召开党的群众路线教育实践活动动员大会，我讲三点意见。

一、为什么要开展党的群众路线教育实践活动

首先，开展党的群众路线教育实践活动是党的作出的战略部署。

党明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署。党提出了两个“一百年”的奋斗目标，即在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。党的之后，同志又提出实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦。实现党的确定的奋斗目标和中国梦，要求全党同志必须进一步发扬我们党历来坚持的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等作风；必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。当前，广大党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作，但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重，严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系，必须认真加以解决。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，切实改进工作作风，始终赢得人民群众的信任和拥护，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。

保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位靠什么，最重要的就是靠坚持党的群众路线、密切联系群众。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民的拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，党和人民的事业才能长治久安、坚如磐石、安如泰山。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

第三，开展群众路线教育实践活动是解决群众反映强烈的突出问题的迫切需要

总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，赢得了广大人民群众肯定和拥护。但是，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。

在形式主义方面，主要是知行不一、不求实效、文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假;在官僚主义方面，主要是脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀;在享乐主义方面，主要是精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行;在奢靡之风方面，主要是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木，节庆泛滥，生活奢华，骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。开展党的群众路线教育实践活动，就是要让全党都警醒起来，牢记“奢靡之始，危亡之渐”的古训，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。

第四，开展群众路线教育实践活动是重庆大学综合改革、内涵发展、提高质量的强大动力

一所学校能否和谐、稳定发展，关键还是要看学校各级党组织、学校各级领导是否贯彻党的群众路线。近年来，全校上下统一思想、提振精神，深刻领会“内涵发展，提高质量”的发展理念，把思想和行动统一到“五年打基础”的发展思路上来，尤其是遵循大学办学规律，立足长远，深化改革，系统谋划和深入推进学校综合改革试点工作，从队伍建设、学科调整、教育体系建设、制度建设等方面，推行了一系列综合改革举措，取得了阶段性的显著成效。最为宝贵的一条经验就是学校工作坚持贯彻了党的群众路线。尤其是通过学习贯彻中共中央政治局关于改进作风、密切联系群众的《八项规定》，全校党员干部带头改进工作作风、密切联系群众，加强调查研究，自觉接受监督，用作风建设推进实际工作，得到了师生的广泛赞誉。

当前，学校正处于发展的关键时期，改革的攻坚阶段。如何强化和发挥综合改革的先行优势，夯实基础，蓄势待发，抢占制高点？如何在巩固学校发展成绩的基础上实现质的飞跃和新的突破，不断提升办学水平和实力？最关键的在于充分调动广大师生员工的积极性、创造性，充分发挥广大共产党员的先锋模范作用，充分挖掘一切可资利用的资源潜力，而所有这些都要以作风建设为切入点，抓住党员干部这个关键。

从各种渠道收集到的信息来看，广大教职工普遍认为，学校校级领导班子讲政治、谋全局、抓落实，密切联系师生，尊重基层创造，是有战斗力和凝聚力的；绝大多数处级领导干部也是能团结和带领师生员工推动学校的改革、建设和发展的；绝大多数党员在自己的工作岗位上发挥了先锋模范作用。但是，“四风”问题在学校党员干部中仍然存在，根据目前我们初步了解的情况，在教风、学风、工作作风方面都有不同程度体现。

在教风方面：以社会主义核心价值体系、精神境界、党性修养、治学态度积极教育和熏陶学生的意识不强。有的教学中心意识淡薄，图清闲、嫌麻烦，课前准备不充分，课堂教学随意性大，更谈不上进行教学模式、内容、方法等方面的改革。有的对学生学习、生活、情感关心甚少，与学生严重缺少交流；更有极少数人师德缺失，自律性不强，信念动摇，情趣低俗，在学生中产生了极其不良的影响。

在学风方面：学习动力不足，崇尚学术之风不浓。有的对建设学习型党组织的深刻内涵认识不足，对重大思想理论问题学而不思，学而不用，甚至学而不信，追求表面效应，脱离学校工作，不解决实际问题。有的自认为学历高、水平强，缺乏提升自身的思想理论水平和业务素养的紧迫感、危机感，一有功夫，不是研究学问，不是研究发展，而是炒股、应酬、打麻将，一年到头读不上几本好书，写不出几篇文章。甚至有人违背科学研究的基本原则，抄袭剽窃、篡改数据。

在工作作风方面：事业进取心缺乏，服务师生不够。有的对学校改革建设发展中不断出现的新矛盾、新问题、新情况盲目、被动应付，少了为学校事业发展服务的热情和激情，缺了忧患意识和创新精神。有的热衷于做表面文章，习惯迎来送往，真正在抓教学、搞科研、做工作上办法不多，功夫不深，花的心思少，下的功夫小。有的从不进宿舍、教室、食堂，对待师生趾高气昂、态度粗暴，对师生困难和意见建议不闻不问，淡忘了为教学、科研、师生服务的根本宗旨。有的组织纪律观念薄弱，不能很好地遵守学校教学管理规定，不能自觉完成教学管理任务。有的思想消极，作风懒散，不顾大局，工作责任心不强，在矛盾面前推诿扯皮，怕负责任，更有甚者整天牢骚不断，总觉得学校对不起他，组织对不起他。

这些问题虽然发生在少数人身上，但是我们的广大师生员工是颇有微词的，与学校的建设发展的步伐也是不相适应的。如果不能及时有效的解决，将直接影响校风、教风、学风，影响党的形象，削弱了党组织的凝聚力和号召力，影响了学校事业的发展。对此，我们全体同志必须引起高度重视。全心全意为人民服务的宗旨不能忘，依靠广大师生员工推动学校事业发展的传统不能丢。学校开展党的群众路线教育实践活动，就是要以作风建设的新成效凝聚起推动学校事业发展的强大力量，就是要使全校党员干部始终保持振奋的精神和良好的作风，始终身体力行党的全心全意为人民服务的宗旨，带头营造学风淳、教风严、作风正的优良校风，团结带领全体教职员工，提振精气神、拧成一股劲，同心同德、攻坚克难，向着学校发展的既定目标迈出坚定的步伐。

二、怎样开展群众路线教育实践活动

第一，要准确把握集中解决“四风”问题这一核心目标任务

强调，要使教育实践活动取得成功，必须设定一个合适的目标。中央将这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，核心目标就是要通过教育实践活动集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”是严重影响党群干群关系的大问题，抓住了反对“四风”，就抓住了干部群众的关注点，就抓住了活动的着力点。要充分认识“四风”的危害性和顽固性，结合学校贯彻落实“八项规定”以及师德师风、学风校风建设中表现出的实际问题，对准焦距、找准穴位、抓住要害，深刻剖析根源，拿出可行办法，真正解决问题，实现学校师德师风、学风校风和工作作风的明显改进。

第二，要认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求

在全党动员讲话中明确提出将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作为这次教育实践活动的总要求，并对这4句话的内涵进行了深刻全面的阐述。“照镜子”，主要是对照党章、查找差距；“正衣冠”，主要是正视问题、改正缺点；“洗洗澡”，主要是听取意见、自我批评、相互批评；“治治病”，主要是对症下药、治病救人。说白了就是要摆问题、找差距、明方向，就是要抛开面子、动真碰硬、触动灵魂，就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。我们一定要系统理解、准确把握总要求的丰富内涵和精神实质，真正树立起敢于直面问题的勇气，将总要求贯彻落实到我校教育实践活动的整个过程、每个环节、各个方面，努力实现真转真改，确保教育实践活动取得实效。

第三，学校开展群众路线教育实践活动的步骤安排

学校开展这次教育实践活动的工作安排和有关要求，已在学校印发的《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》中进行了具体部署和详细说明，就不再一一累述，我着重对开展这次教育实践活动要着力抓好的几个关键环节工作作进一步的强调。

一是学习教育、听取意见环节。要采取多种途径、多种形式，重点搞好学习宣传和思想教育工作，使我们的党员干部进一步强化宗旨意识、增强群众观点，真正树立“以人为本”的发展理念、践行“为民服务”的价值追求。全校党员、干部要认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的报告，学习以来一，学习党的光辉历史和优良传统，着力提升自身党性修养和理论水平；要在全校范围广泛深入开展理想信念、党性党风党纪、师德师风以及学风校风教育，开展马克思主义唯物史观和党的群众路线专题学习讨论，净化校园发展环境，营造团结和谐发展氛围；要围绕部分党员干部和单位在作风上存在的突出问题、事关师生员工切身利益的重大问题以及学校综合改革、内涵发展、提升质量各项重点工作，深入院系班级，深入师生员工，认真开展调查研究，广泛听取师生意见和建议，增强民主参与，凝聚发展共识，集聚发展合力。

二是查摆问题、开展批评环节。重点围绕为民务实清廉要求，通过师生提、自己找、领导点、同事帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风校风等方面存在的突出问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。学校党委和中层党政领导班子要组织一次高质量的专题民主生活会，会前领导班子主要负责同志要与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心，每个班子及其成员都要对照为民务实清廉撰写对照检查材料，紧扣主题、开门见山、突出重点，介绍领导班子或个人作风基本情况，指出存在的主要问题，分析深层次原因，提出努力方向和改进措施；会中要本着严肃认真、实事求是、民主团结的原则，大胆开展自我批评，真诚开展交流谈心，相互提醒、相互警醒；会后要形成民主生活会专题报告，并在一定范围内通报民主生活会情况并进行民主评议。学校各党支部要认真组织一次专题组织生活会，所有组织关系在我校的党员都要参加所在党支部组织召开的专题组织生活会，每个党员都要认真查找自己在作风方面存在的问题，并提出改进措施和办法。

三是整改落实、建章立制环节。重点是针对师德师风、学风校风和工作作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题进行集中治理。学校各个单位都要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。注重从根本上解决突出问题，着力形成一系列实践成果、制度成果和理论成果，建立起改进作风、联系群众的长效机制，真正使贯彻党的群众路线成为学校党员干部和全体师生员工长期自觉的行动。党员干部要通过学习实践教育活动，不断提高调查研究、掌握实情，科学决策、民主管理，解决问题、化解矛盾，团结师生、服务师生等各方面的能力，以优良的作风和过硬的本领，多为广大师生办实事、做好事。要结合学校大学章程制定和现代大学制度建设，针对存在的薄弱环节，弘扬改革创新精神，深化学校管理体制和运行机制改革，提高学校管理水平和运行效率，从源头上防止各种不正之风。要鼓励和支持学校有关专家学者，积极参与党的群众路线教育实践活动相关理论研究、学术交流和教育宣传活动，总结提炼新形势下管党治党、治校治学的一些新认识、新经验、新做法，形成一些有价值的决策建议和理论成果。

中央明确提出，这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，三个环节是相互联系、相互促进的有机整体，要把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程。根据要求，学校也没有对每个环节作具体的时间限定，我们要从始至终做好每个环节、各个方面的工作。

三、对开展群众路线教育实践活动题几点要求

（一）加强组织领导，强调领导带头

开展群众路线教育实践活动是全党政治活动中的一件大事，也是当前各级党组织的一项重大政治任务。学校各级党组织要进一步增强责任感和使命感，把开展好教育实践活动抓紧抓好，《党的群众路线教育实践活动动员讲话稿》(http://)。要加强领导、明确责任，精心组织，具体指导，确保教育实践活动深入开展、取得实效。目前，学校已成立了群众路线教育实践活动领导小组，设立了办公室，制定了教育实践活动的实施方案，实行双组长制，由我和周校长任组长，舒立春同志任办公室主任。各二级党组织、二级单位要根据实际情况，成立教育实践活动领导小组和工作机构。二级单位由党组织书记和党员行政主要负责人任组长；机关部处由党员主要行政负责人任组长，行政主要负责人不是党员的，可根据实际情况确定组长人选。各单位要在深入调研的基础上，根据学校的统一安排，结合本单位实际，抓紧制定和完善实施方案，各二级党组织主要负责同志要承担第一责任，具体负责本单位活动的组织和实施。学校组织、纪检、宣传等职能部门，要在抓好自身教育实践活动的同时，充分发挥职能作用，齐抓共管、密切配合，切实履行好各自职责，确保教育实践活动扎实有序开展。

各级党员领导干部，既要落实领导责任，又要率先垂范、带头落实。强调，作风建设一定要从上头抓起。“上为之，下效之”，党员领导干部特别是主要负责同志，要带头学习、带头听意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评，带头进行整改。转变作风真正从自己做起、从现在改起，推动形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。

（二）树立宗旨意识、强化群众观点，以整风精神开展批评和自我批评

强调，开展教育实践活动，要切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨。在这次活动中，学习教育、思想理论武装的重点，就是树立宗旨意识、增强群众观点。要紧密围绕树立宗旨意识、群众观点开展此次教育实践活动，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，从学校事业改革发展大局出发，多一些公心，少一些私心，坚持以人为本，关心爱护师生，真心实意为师生谋利益、办实事，努力为学校谋发展、做贡献。强调，这次教育实践活动，要在批评和自我批评上好好下一番功夫。要发扬我们党的优良传统，以整风精神开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑，真正红红脸、出出汗，敢于祛歪风、压邪气，勇于倡新风、树正气，坚持真理、修正错误，惩前毖后、治病救人，切实解决我们党内脱离群众、学校脱离师生的种种突出问题。

（三）加强舆-论引导，营造良好氛围

教育实践活动要重视宣传舆-论工作，要充分运用校内外媒体，利用校报、校园广播电视、校园网、宣传橱窗等宣传工具，大力宣传中央关于教育实践活动的重要精神和决策部署，宣传我校教育实践活动的工作进展和实际成效，宣传活动中的好经验、好做法，充分发挥典型的示范作用，发现、挖掘一批师生公认的为民务实清廉的先进典型。要丰富报道内容，创新宣传方式，正面引导网上舆-论，大力营造开展学习实践活动的良好舆-论氛围,凝聚推动教育实践活动开展的正能量。

（四）统筹兼顾，两手抓、两不误

开展群众路线教育实践活动目的是转变作风、促进科学发展，我们要充分发挥党密切联系群众的独特优势，把全校师生员工更好地凝聚起来，提振精气神、拧成一股劲，同心同德，攻坚克难，以作风建设的新成效汇聚起推动学校改革、发展、稳定的强大力量。因此，发展是目的，作风是保障，群众路线教育实践活动是方法和途径。当前，学校正处于综合改革、内涵发展、提高质量的关键阶段，学校校长又刚作了调整，时间不等人，工作不等人，各单位要坚持统筹兼顾，把开展教育实践活动同做好学校改革发展稳定各项工作紧密切合起来，同党员干部履职尽责结合起来，同关心师生保障民生结合起来，紧密围绕学校中心工作，统筹安排，精心组织，不搞形式主义，不做表面文章，通过教育实践活动的开展，为全面加强学校党的建设、推动学校各项事业科学发展注入强大动力，真正做到教育实践活动与推进学校各项事业“两不误、两促进”。

（五）发挥督导组作用，强化监督检查

确保教育实践活动各项任务落实。督促检查是推进工作落实的重要手段，也是以往开展集中教育活动的重要经验。这次教育活动，中央派第45督导组，对我校教育实践活动进行全程督导。中央督导组的同志经验丰富、阅历深厚、工作负责，同时又熟悉高等教育规律、熟悉学校的情况，对督查指导教育实践活动开展将发挥十分重要的作用。我们要自觉接受督导组的'督促检查，认真听取督导组意见，如实反映问题和情况，根据督导组意见认真落实整改。同时，学校也要成立督导组，按照政治过硬、原则性强、认真负责的标准和要求，精心选派督导成员，督导学校各二级党组织学习教育活动深入开展。各单位一定要认真配合校内督导组的工作，支持督导组顺利履行工作职责。也望希校内各督导组切实履行好自身职责，做到尽职不越位、督导不包办，确保教育实践活动各项任务的落实。

同志们，搞好党的群众路线教育实践活动任务繁重、意义重大、影响深远。让我们更加紧密地团结在党中央周围，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，把教育实践活动组织好、开展好，为贯彻党的精神，推动经济社会科学发展，实现重庆大学百年发展的宏伟目标而努力奋斗。

群众路线是我们的生命线和根本工作路线，也是我们党始终保持党的先进性和纯洁性，不断夯实党的执政基础和执政地位的重要保证。此次群众路线教育活动在全县开展取得的成效，必定关系到全党上下的作风姿态、执政之道，切实关系到民生、百姓利益，任务艰巨，时间长久，意义深远而广泛。

第一、在政治、思想、组织上高度重视，始终站稳群众立场，积极做好准备工作。开展党的群众路线教育实践活动，是党的作出的重大战略部署，是全党政治生活中的一件大事，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，也是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，顺应群众期盼和历史潮流，抓好这项活动对于全面建成幸福小康霍山具有重大而深远的意义。群众路线教育活动即将在全县范围内大规模展开，今天召开会议是让在座的每位充分做好思想上的准备，党组织和个人要利用好这次机会进行自我解剖，自我净化，自我提升，从政治上把关，思想上重视，组织上领导，行动上落实，切实办成一次具有重要意义的学习领悟活动。

第二、加大宣传力度，多角度扩宽活动渠道，营造良好氛围。群众路线教育活动小组要紧跟上级政策精神，围绕中心，服务大局，根据本县实际，建立一套自己的长效机制。从某种意义上讲，群众路线教育活动群众参与进来的广泛度是教育实践活动的一项关键性因素。搞群众路线教育实践，离不开群众的参与和互动，否则教育实践活动就变成了自己自说、自弹自唱的“独角戏”。在教育实践活动中，要求教基层，问计于民，普惠于众。通过搭建“民情热线”、“政风行风热线”、领导干部接待日等各种载体和平台，畅通人民群众参与教育实践活动的渠道和方式，让群众参与、让群众监督、让群众去检验，实现党员干部与基层群众的同频共振，营造全民参与的良好氛围。

第三、要求真务实，真抓实干，严明纪律，教育路线办公室要挑起大梁确保开局良好。活动办公室的每一位同志，既是教育实践活动的工作主体，又是贯彻落实教育实践活动精神的实践主体，希望大家始终以高度的政治责任感，认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，切实履行好工作职责，确保高质量完成各项工作任务。要建立基层人民群众满意度调查制度，分阶段对党员干部特别是领导干部的作风方面问题通过问卷调查、网络征询等方式向群众征求意见，对群众反映强烈的问题，对反映有突出问题的领导干部，要坚决进行查处，决不姑息。建立宣传报告典型制度，对教育实践活动中涌现的先进人物和先进事迹大张旗鼓地宣传，用先进事迹感染人，用模范典型带动人，用优秀品质影响人。多建立一些渠道和途径加强思想认识，通过多姿多彩的演讲、征文活动丰富大家的思想意识，通过张贴标语、利用网络电视宣传身边故事，把群众路线的精神融入百姓的生活之中，从根本上教育党员领导干部为人民服务，转变工作作风。

同志们，从去年7月份开始，我们就开始提前谋划，事先酝酿，做了大量准备工作，现如今，全县的动员大会即将召开，教育实践活动也随之正式启动，我们要在之前的准备工作基础上，鼓足干劲，力争上游，将教育实践活动办出实效，办出特色。群众路线办公室每位成员要充分发挥各自优势，各个小组之间紧密合作，做好各个阶段的工作，善始善终，奉献力量。我们坚信，有的正确领导，有广大党员干部群众的关心、支持和参与，有大家的努力工作，我们一定能够出色完成肩负的各项工作任务，为扎实开展教育实践活动、全面建成幸福作出应有的贡献。

尊敬的各位督导组领导、各位各位同志们：

3月12日，召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，对全县教育实践活动进行了动员部署，马书记做了动员讲话。今天召开我办党的群众路线教育实践活动动员大会，主要任务是深入学习领会关于认真开展第二批党的群众路线教育实践活动的重要指示精神，对我办开展群众路线教育实践活动进行全面动员和部署。参加今天会议的人员为我办领导班子成员及全体党员干部，应邀第七督导组领导成员列席指导今天的会议。今天的会议主要有三项议程，下面，我就开展好我办党的群众路线教育实践活动，讲几点意见。待会儿，督导组的领导还将作指导性讲话，大家要认真学习领会。

一、深刻认识开展第二批党的群众路线教育实践活动的重大意义

在党中央1月20日召开的党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上发表了重要讲话，我办认真组织进行了学习，习近平主席的讲话从战略和全局的高度，充分肯定了第一批教育实践活动的明显成效，系统总结了成功经验，深刻阐述了开展第二批教育实践活动的重要性紧迫性，明确提出了方针原则和目标要求，对于巩固扩大教育实践活动成果，确保活动扎实深入开展，推动党的建设新的伟大工程，具有十分重要的意义。进一步开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八届三中全会确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这“三个必然要求”高度概括了开展教育实践活动的重大现实意义和深远历史意义。

进一步开展教育实践活动，是推动解决党员干部中突出问题、回应群众期盼的迫切需要。我们党最大的政治优势是密切联系群众，执政后的最大危险是脱离群众。在当前形势下，改进党的作风是保持党同人民群众血肉联系的关键。总体来看，我办党员干部在作风建设方面是好的，但同时也必须看到在实际工作中，容易受到机构编制条条框框和人为因素的束缚，思想不够解放，视野不够开阔，思路不够宽广，不能以创新的理念、创新的手段破解机构编制工作中的突出矛盾和难题。还存在行政管理体制改革和政府机构改革还没完全到位，事业单位清理规范工作成效不明显，行政机关和事业单位人员结构性矛盾依然突出等问题。从客观上分析，还是受求稳怕乱、因循守旧思想观念的束缚，改革创新意识不强、思路不宽、勇气不足、步子不大，遇到困难绕着走、遇到难题试着办，缺乏敢为人先、敢创一流的勇气和斗志。我们的工作没有做到位，就容易给部门单位、群众办事带来一些不便。我们开展教育实践活动，就是要通过思想作风建设促进工作作风建设，从群众最需要的地方做起，从群众不满意的地方改起，推动解决制约发展、群众反映强烈的突出问题，进而密切党群干群关系，促进发展，进一步树立机构编制工作者为民务实清廉的形象。

进一步开展教育实践活动，是稳定大局的迫切需求。教育实践活动要突出政治坚强的核心，深入开展正风肃纪活动。要按照要求，与党风廉政建设和反腐败工作有机结合，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对“四风”，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，基层基础进一步夯实，努力取得人民满意的实效。

开展教育实践活动，是服务好群众，谋划好改革发展大局的迫切需求。我们应清醒地认识到，服务好群众要求每一名党员干部把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想与行动之中，保持同人民群众的血肉联系；我们机构编制部门就要谋划好改革、发展和稳定大局，提供坚强的体制机制保证，这就迫切需要全办党员干部，尤其是领导干部切实提升宗旨意识和群众观念，着力解决基层群众反映强烈的突出问题，强化服务人民的宗旨意识和敢于担当的责任意识，提高做好新形势下群众工作的能力；进一步深化行政管理体制改革和推进事业单位分类的改革，这就要求我们必须切实解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，发挥并依靠党密切联系群众的政治优势，紧紧围绕建设强县、美丽县的大局，以改进工作作风、加强作风建设的实际行动促进各项改革工作的有效实施。

全办党员领导干部一定要深入学习领会的讲话精神，深刻认识到开展党的群众路线教育实践活动的重要性和紧迫性。深入开展群众路线教育实践活动顺应群众期盼，是加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。开展教育实践活动，就是我们党员干部牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，在全党全社会凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量。因为中国梦的实现只靠党中央是不行的，我们大家既是体验者也是参与者，我们的梦由我们自己来创造。大家要从讲政治、讲大局的高度，自觉把思想和行动统一到中央和的决策部署上来，准确把握教育实践活动的总体要求，积极自觉投入到实践活动中去，以教育实践活动为契机，切实提高机构编制工作围绕中心、服务大局的能力，以优良作风把全体干部拧成一股绳，同心同德、同舟共济。

二、准确把握开展党的群众路线教育实践活动的总要求和目标任务

一是准确把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求。在党的群众路线教育实践活动工作会议上提出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。这4句话、12个字，不是一个简单流程，而是一个有机整体，全体党员干部要深入学习领会这4句话的深刻含义，必须贯穿到活动的全过程、各环节，随着活动的深入而不断深化。

二是要着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四风问题。教育引导党员干部坚定政治立场，树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。坚决反对形式主义，教育引导党员干部端正学风和思想，转变工作作风，改进文风会风；坚决反对官僚主义，教育引导党员、干部真心对群众负责，热心为群众服务。坚决反对享乐主义，教育引导党员、干部坚定理想信念、坚守共产党人精神追求，强化纪律意识、责任意识，严格绩效考核，对玩忽职守的干部实行问责。坚决反对奢靡之风，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹超标接待、铺张浪费、等不良风气，勤俭办一切事业。通过教育实践活动，使我办全体党员、干部要把为民务实清廉的价值观追求深深植根于思想和行动中，政治进一步坚强，思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，进一步提升机构编制队伍的凝聚力和战斗力。

三、紧紧抓好开展群众路线教育实践活动的重要环节

1、抓好学习教育，认真听取意见。只有学习教育到位了，各方面意见听取收集到位了，才能掌握思想武器，找准改进提高的参照坐标。搞好学习教育，促使党员干部树立宗旨意识、增强群众观点是第一位的，也是衡量教育实践活动成效的一个重要方面。要突出学习教育重点，把学习讲话精神作为首要政治任务，组织党员干部认真学习、深入研读党的十八届三中全会精神；中央八项规定及省、市、县贯彻意见等一系列规定制度；省、市、全委会精神；《论群众路线》等学习材料。要创新学习教育方式，既要党员干部自学，又要组织集中培训；领导班子特别是我既要带头学，又要为党员干部讲党课。注重学习效果，既联系思想实际，努力改造主观世界。要好抓调研和谈心。调研是倾听群众呼声、密切联系群众的重要举措。要采取走访座谈、交心谈心、问卷调查等多种形式，沉下去摸情况，静下心听意见，广泛收集群众、基层队伍和各部门的意见建议，听取老同志和“两代表一委员”的意见；听取工作对象和服务对象的意见，听意见心要诚、态度要实，使干部群众打消顾虑，敞开心扉，实事求是，畅所欲言，为扎实开展教育实践活动打下坚实基础。

2、突出整风精神，牢牢把握批评和自我批评的有力武器。贯彻中央要求，关键是把握精神实质，以整风精神开展好教育活动。批评和自我批评是党的三大作风之一，是我们党坚持真理、修正错误、增进团结的有力武器，有利于党员干部客观认识自己的缺点和不足，有利于查摆问题、整改提高。全体党员领导干部要拿起和用好批评和自我批评这个武器，召开一次高质量的民主生活会，班子成员要以对党的事业负责、对人民负责、对同志负责的态度，打消“自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票”等顾虑，开展积极健康的思想斗争。要敢于亮丑，触及思想灵魂；要敢于揭短，不搞一团和气、好人主义，坚决防止批评和自我批评走形式、走过场，甚至变成“表扬和自我表扬”、“吹捧和相互吹捧”，确保收到“团结—批评—团结”的效果，达到发现问题、分析问题、解决问题的目的。要坚持从群众中来、到群众中去，每个环节都组织群众有序参与，虚心征求群众意见，自觉接受群众监督，及时组织群众评议，真正接受群众检验。

3、坚持领导带头，身体力行推动活动收到实效。开展教育实践活动，领导带头是关键。班子成员要牢固树立从自己做起、从现在做起的意识，带头抓作风建设，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，一级做给一级看，一级带着一级改，以过硬作风和表率行动为党员干部作出榜样。班子成员既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，坚持高标准、严要求，以从我做起、向我看齐、对我监督的态度，带头把思想亮出来，把问题摆出来，把原因找出来，把整改措施晒出来，真正做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，形成领导带头、干部示范、上行下效的工作格局。

4、完善制度建设，建立长效机制。作风问题具有反复性和顽固性，必须常抓不懈。要通过教育实践活动，既立足当前解决突出问题，又着眼长远建章立制，实现作风建设的制度化、规范化、常态化。要突出制度建设的顶层设计，深刻分析作风建设存在的普遍性问题和规律性特点，根据实际需要及时做好相关制度的制定、修改、完善工作。结合我办实际，特别要在密切联系群众方面、规范权力运行方面、厉行勤俭节约方面、改进文风会风方面、干部监督管理方面建立管用的长效机制。在制度建设中，要特别注重制度的科学性、针对性和可操作性，注重以往制度和这次新建立完善的制度之间的连贯和衔接，注重强化制度执行的刚性约束，不能念在嘴上、写在纸上、挂在墙上成为摆设。

四、全力以赴，确保第二批教育实践活动取得实效

开展第二批教育实践活动是深入学习贯彻党的十八届三中全会精神的一项重大举措，我们要以高度的政治责任感，严格按照中央、省市和的统一部署，坚持高标准、严要求，切实抓好活动各项任务的落实，确保活动取得实效。

一是要落实领导责任。我办成立了党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室，我任组长，其他全体干部为成员，领导小组办公室设在综合科，全面负责教育实践活动的组织实施。机关全体党员、干部要高度重视，对照教育实践活动要求，明确自身职责、任务与时限，增强参与教育实践活动的积极性、主动性和创造性。

二是督促指导到位。第七督导组全程督导我办的教育实践活动，这是加强督促检查和工作指导、确保教育实践活动取得实效的重要措施。我们一定要增强政治意识、大局意识和责任意识，积极支持、主动配合督导组的工作，自觉接受督导组的指导。

三是要坚持统筹兼顾。坚持围绕中心、服务大局，把开展教育实践活动与落实党的十八届三中全会精神结合起来，与全面完成、县政府部署的各项任务结合起来，一手抓教育实践活动的开展，通过教育实践活动切实解决作风建设方面存在的突出问题；一手抓工作推动，通过活动开展促进工作作风转变，宗旨意识增强，工作能力提高。既要按照上级统一部署，抓实基本环节、落实规定动作，又要与当前行政审批制度改革、深化行政管理体制改革等工作统筹兼顾、协调推进，切实做到两不误、两促进，确保今年的各项工作任务全面完成。

四是要注重宣传引导。要注重对教育实践活动中的好做法、好经验，及时发现，精心提炼，通过新闻报道、先进典型宣传、工作综述等形式，充分反映活动的进展和成效，大力宣传开展教育实践活动的重大意义和成效，为开展教育实践活动营造良好的氛围和环境。

在这里，我代表办领导班子向大家表个态，一定坚决贯彻中央、省、市、的决策部署，一定带头投身教育实践活动，一定全力配合督导组工作，一定自觉接受广大党员干部群众监督，以更高标准对照检查，以更实举措解决问题，以更严要求改进作风，真正发挥好表率作用。

同志们，开展好第二批党的群众路线教育实践活动，时间紧，任务艰巨，责任重大。我们坚信在的正确领导下，在督导组精心指导下，通过开展党的群众路线教育实践活动，将使我们全体党员干部政治更加坚强，作风进一步转变，为民务实清廉形象进一步树立，群众更为满意。让我们以高度的政治责任感，以严谨务实的工作作风，以抓铁有痕，踏石有印的精神，扎实推进各环节工作。做到学习教育深、查摆问题准、分析原因透、整改措施实。团结拼搏，真抓实干，为建设强县、美丽县贡献力量。

教育动员讲话稿篇九

同志们：

今天我们在这里召开纪律教育学习月活动动员大会,主要部署我局开展纪律教育学习月活动工作,下面,我就如何开展好我局今年的纪律教育学习月活动提三点要求。

一、统一思想，提高认识，深刻理解在新形势下开展纪律教育学习月活动的重要意义。

加强纪律教育，是反腐倡廉的基础性工作，是增强党员干部拒腐防变能力的思想保证。当前，是我县全面贯彻落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系工作规划》和中共市委《建立健全惩治和预防腐败体系工作规划》的关键一年，在这一形势下，加强对党员干部的纪律作风建设，具有十分重要的意义。

（一）开展纪律教育学习活动，是贯彻落实科学发展观的需要。

务。我们要通过开展纪律学习教育活动，进一步增强党性观念，全面系统掌握科学发展观的深刻内涵、精神实质和基本要求，摒弃不符合科学发展观要求的思想观念和思维定势，自觉用科学发展观指导实践，推动工作。

（二）开展纪律教育学习活动，是加强系统党风廉政建设，提高党员干部拒腐防变能力的需要。

从总体上讲，我局系统党员干部队伍是好的，我们在工作任务艰巨繁重的情况下，较好地履行了职责，完成了工作任务。特别是开展深入学习科学发展观和民主评议政风行风活动以来，认真查摆党员干部在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风及廉洁自律方面存在的问题，进一步改进了工作作风，规范了办事程序和执法行为，提高了依法行政水平和工作效率，更好地增强拒腐防变能力，推进建设系统党风廉政建设工作。但是，我们也必须清醒地看到，我局系统干部队伍在理想信念、纪律作风、工作效率、服务意识等方面仍存在一些不容忽视的问题。因此，我们一定要认真按照要求，抓好学习教育，坚定理想信念，增强党性观念和法纪观念，增强拒腐防变和抵御各种风险的能力，做到干净干事、廉政勤政。

二、突出主题，抓住重点，扎实推进纪律教育学习月活动

（一）围绕主题，重点加强五个方面教育

今年纪律教育学习月活动的主题是“加强制度教育，构筑拒腐防线”。我局要紧紧围绕这个主题，丰富内容，创新方法，不断增强党风廉政教育的针对性和实效性，重点加强四个方面的教育：一是加强政治纪律教育；二是加强科学发展观教育；三是加强廉洁从政教育；四是加强作风教育。通过这四个方面教育，以加强对党员干部的党性党风党纪教育，进一步增强廉洁自律、依法行政、依法办事的自觉性、严格规范从政行为，切实转变机关作风，解决以权谋私、吃拿卡要、办事拖拉、人浮于事等不良风气，坚持纠正损害群众利益的不正之风，努力提高党员干部立党为公、执政为民的意识。

（二）结合实际，注重纪律教育的实效性。要注重以人为本，遵循教育规律，根据不同教育对象特点和需求，分类分层次开展教育，提高教育针对性和有效性。要突出重点对象，加强对领导干部，特别是各单位、各所的负责人和重点部门主要领导的廉政教育，增强领导干部廉洁从政意识。结合廉政风险点排查防控机制建设工作和今年开展的行风、政风评选工作，广泛开展岗位廉政教育，增强公职人员风险防控意识和能力。在领导干部层面，要着重抓好党性党风教育，切实加强领导干部的作风建设；在党员干部层面，要着重抓好政治纪律教育，切实提高党员干部的政治素养；在普通党员层面，要着重抓好廉洁教育和职业道德、社会公德教育，切实提高普通党员的综合素质。同时在纪律教育学习月活动中要深入调查研究，广泛征求群众意见，查找机关作风建设方面存在的问题，要在抓好学习的基础上，认真开展批评与自我批评，并针对群众意见，制定落实整改计划，完善相关制度措施，确保纪律教育的实效性。

（三）创新方法，积极探索纪律教育新路子。要根据我局实际情况，坚持继承与创新相结合，不断丰富形式和载体，多渠道、多角度、多手段开展活动，增强纪律教育的吸引力和感染力，将示范教育和警示教育结合起来，运用典型教材开展教育。

三、加强领导，抓好落实，确保纪律教育学习月活动取得实效

（一）要加强组织领导。各单位、各所要高度重视纪律教育，要带头学习并认真组织好纪律教育活动，一级抓一级，层层抓落实。要按照纪律教育学习月活动的总体安排，确保组织、人员、措施“三落实”，确保教育活动不走过场，取得实效。

（二）要抓好三个结合。要突出纪律教育的针对性和有效性，把开展纪律教育月活动做到与深入学习实践科学发展观活动、民主测评政风行风活动与当前工作“三结合”，做到既认真开展活动，又促进工作的顺利开展。

（三）要联系实际，解决问题。开展纪律教育月活动，要把学习贯穿于始终，把教育贯穿于始终，把解决问题贯穿于始终，以达到提高广大党员干部全面落实科学发展观的自觉性，巩固和发展保持共产党员先进性教育的成果，增强党性观念，做拒腐防变的模范。通过开展纪律教育月活动，实现三个提高：即进一步提高干部职工的思想道德水平，做到爱岗、敬业、奉献；进一步提高干部职工的业务能力水平，培养一支高素质的干部及人才队伍；进一步提高国土资源科学管理水平，加强制度建设，解放思想，锐意创新，解决好制约发展的主要问题。

同志们，深入、扎实地开展纪律教育学习月活动，构筑党员干部拒腐防变的思想防线，是建设系统党风廉政建设和反腐败斗争的需要。搞好今年纪律教育学习月活动是一项严肃、重要的政治任务，我们要以求真务实、真抓实干的作风，切实抓紧抓好。希望通过这次活动，使全系统党员干部进一步解放思想，抢抓机遇，开拓创新，扎实工作，努力推进国土系统各项工作上新台阶，为保障我县各项事业持续快速健康发展作出应有的贡献！

教育动员讲话稿篇十

同志们：

今天我们在这里召开全局纪律教育学习大会，主要是为了进一步加强我局干部职工的工作纪律和党风廉政建设。下面，我讲二点意见。

一、深刻认识开展纪律教育学习的目的要求和重要意义

按照区委、区政府的要求，今年我局纪律教育指导思想和目的要求是，以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力为目的，以“自觉接受监督，密切联系群众”为主题，结合开展“三民”活动实施“五心”工程和“解放思想，解决问题，科学发展”的要求，对全局领导干部着重进行正确权力观、群众观教育，对广大党员干部进行增强纪律观念、保持廉洁自律自觉性教育，对广大群众进行廉政文化教育。通过教育，进一步提高党员干部践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观的自觉性，真正做到立党为公、执政为民，拒腐防变、干净干事，为我区加快实施“中心城区”改造，加快承接“产业转移”的发展战略，实现经济社会和-谐健康可持续发展发挥模范作用。

(一)加强纪律教育学习，是树立和落实科学发展观的需要。树立和落实科学发展观，是xx大以来中央领导集体对发展内涵、发展要义、发展本质的新理解，对社会主义现代化建设规律的新认识，对邓-小-平理论和“三个代表”重要思想的新发展。树立和落实科学发展观，首先必须树立正确的政绩观。领导干部的政绩观正确与否，直接影响到一个干部、一个班子、一支队伍的健康成长，影响到一个单位、一个部门、一个地方的顺利发展，影响到党和国家事业的兴旺发达。因此，我们要通过纪律教育学习，加强党风廉政教育，不断改造领导干部的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，使领导干部牢固树立正确的政绩观，坚持立党为公，执政为民，做到“为官一任，造福一方”，努力把“三个代表”重要思想和科学发展观贯彻落实到劳动保障各项工作中去，推动全区劳动保障工作全面发展。

(二)加强纪律教育学习是加强党的执政能力建设的重要内容。胡-锦-涛同志指出：“加强纪律教育学习是做好党风廉政建设和反腐-败工作的关键一环，是加强党的执政能力建设的重要内容。”这是我们党深刻观察历史和现实得出的科学结论。党的执政地位，既为我们党提供了全心全意为人民服务的条件，又增加了脱离群众的危险。因此，加强党的执政能力建设，一个很重要的方面就是要加强纪律教育学习，不断深化党风廉政建设和反腐-败斗争，真正做到为民、务实、清廉，始终保持党同人民群众的血肉联系。当前，我国已经进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党的执政能力同党肩负的重任和使命总体上是适应的。但是，面对国内外形势的深刻变化，在完善社会主义市场经济体制的过程中，腐-败现象易发多发的土壤和条件还存在，一些腐-败现象仍然比较突出，严重损害了党同人民群众的血肉联系，严重影响了党的执政基础。因此，加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位，必须把反腐倡廉作为重要内容，旗帜鲜明地反对腐-败，持之以恒地深入开展纪律教育学习，不断强化党风廉政建设，使我们党经受住改革开放和发展市场经济条件下长期执政的考验。只有这样，我们党才能始终得到最广大人民的拥护和支持，才能不断提高执政能力、巩固执政地位，永远立于不败之地。

(三)加强纪律教育学习，是推动我区劳动保障事业向前发展的重要保证。近年来，我区劳动保障工作取得了重要进展，就业再就业工作成效显著，“两个确保”继续巩固，社会保障体系不断完善，职业培训和技能教育全面加强，维权维稳工作力度进一步加大，劳动保障干净干事的形象得到了社会各界的好评。这些成绩的取得与我们广大干部职工积极进取、努力工作，不断加强纪律教育学习，时时处处注重清正廉洁、无私奉献是密不可分的。我们要将这种优良的传统继续保持并不断发扬下去，进一步强化制度建设和监督管理，努力构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐-败体系，从源头上预防和解决腐-败问题，使党员干部不想腐-败、不能腐-败、不敢腐-败。要通过纪律教育学习，强化党风廉政教育工作，建设一支团结一致、奋发有为、干净干事的劳动保障干部队伍，为推动全区劳动保障工作，促进我市经济社会发展作出积极贡献。

总之，全局上下务必要深刻认识到加强纪律教育学习的重要意义，迅速把思想和认识统一到党中央、省委、市委、区委的部署上来，切实推进我局纪律教育学习活动。

我们要紧紧围绕“自觉接受监督，密切联系群众”这个主题，丰富内容，创新方法，不断增强纪律教育学习的针对性和实效性，通过扎实开展纪律教育学习，不断增强广大干部职工的党纪法观念和拒腐防变的能力，促进劳动保障工作深入开展。

一是加强领导，落实责任。为加强对学习教育活动的领导，局成立领导小组，我任组长，廖来定纪检组长为副组长，具体指导此项工作的开展。局领导班子成员要带头学习，带头写心得体会。各股室、各二级机构要制定学习教育责任制，各单位负责人是本单位第一责任人，必须积极拓展思路，努力改进教育方法，注重形式创新，使自学与集中学习互相结合，相得益彰。要认真开展形式多样的学习交流活动，以达到共同提高的效果。要正确处理好纪律教育学习和开展本职工作的关系，要通过纪律教育学习不断改进自身在思想上、工作态度上、工作方式上的不足之处，以教育学习改进工作，通过工作的改进进一步坚定我们的信念和宗旨。

二是突出重点，增强纪律教育的针对性。这次纪律教育对象主要是全局党员尤其是党政领导干部。对领导干部要着重开展“廉公仆”教育，要把讲理想、坚定信念作为永保共产党先进性的根本要求，提高领导干部的思想政治素质，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。要加强对领导干部的权力观教育，以树立廉洁从政为重点，倡导权为民所用的权力观、情为民所系的地位观、利为民所谋的利益观。要加强对领导干部的群众观教育，增进与人民群众的深厚感情，提高密切联系群众能力。要对照“三个条例”和“两个纲要”， 紧密结合本部门党廉工作实际，联系个人在求真务实、接受监督以及纪律作风特别是行使权力方面的实际，自觉查摆问题，认真整改，不断增强党内监督工作，切实提高遵纪守法和依法行政水平。要加强对权力行使部门、重点岗位和执法执纪人员进行反腐倡廉教育。要通过组观看党风廉政教育专题片，深入开展示范教育和警示教育，进一步增强廉洁自律、依法行政、依法办事的自觉性，严格规范从政、执法执纪行为，切实转变机关作风，解决以权谋私、吃拿卡要、办事拖拉、人浮于事等不良风气，坚决纠正损害群众利益的不正之风，努力提高党员干部立党为公、执政为民的意识，为建设和-谐北湖营造良好的软环境。

三是结合实际，注重纪律教育的实效性。加强纪律教育学习，是从源头上防止腐-败，切实做到为民务实清廉的关键所在。对此，我们一定要统一思想，把纪律教育学习与我区“打造中心城区”，加快承接“产业转移”的发展战略相结合，推动北湖区经济发展;与促进我区就业再就业工作，开拓劳动保障工作新局面结合起来;与机关作风建设结合起来;与开展“五心工程”活动和“解放思想、解决问题、科学发展”实践活动结合起来，扎扎实实地搞好纪律教育学习活动，求真务实地为群众办好事实事，进一步树立劳动保障系统立党为公、执政为民的良好形象，力促全区劳动保障工作新发展。在纪律教育学习中，要结合干部职工的思想实际，针对干部职工在世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观等方面存在的问题进行剖析，增强纪律教育和感染力和说服力，坚定艰苦奋斗、廉洁从政、干净干事的信念，从而筑牢思想基础，提高-干部职工拒腐防变的能力。要结合本单位的实际，着重解决党风廉政建设中存在的个别问题，如作风不够严谨、工作不够积极、步调不够一致、大局思想有所欠缺、办事拖沓、吃拿卡要、执法水平和服务水平与社会发展及建设和-谐社会、和-谐机关不相适应等问题，有的放矢地进行教育，力求解决一两个突出问题。要通过纪律教育学习，使广大党员更加积极践行先进性的标准要求，更加积极体现先锋模范作用;要通过纪律教育学习，使全局系统干部队伍更加团结、机关更加和-谐、人与人之间相处更加密切;要通过纪律教育学习，使全局系统上下的工作更加积极、作风更加务实、步调更加一致、纪律进一步增强、上下班更加自觉，事事处处做到与人为善、胸怀广阔、海纳百川，坚决杜绝某些干部出现的工作上互相扯皮、互相推诿，言行上互相攻击等不利于建设和-谐机关、和-谐社会的不良现象。

四是创新方法，积极探索反腐倡廉教育新路子。各二级机构可根据实际情况，积极探索一些新的教育方法，创造出更多更丰富多彩、喜闻乐见的教育形式，以进一步提高纪律教育的效果。

同志们，为切实搞好今年的纪律教育学习工作，我代表局党组向全体干部职工作出五点承诺：一是要树立和落实科学发展观，采取切实有力措施，全面推动劳动保障工作上新台阶。二是树立和实践群众观，想方设法推动扩大与促进就业民心工程，不断完善社会保险体系，切实解决群众关注的热点难点问题，努力维护企业和劳动者的合法权益。三是树立和实践正确的权力观，牢固树立起全心全意为人民服务，立党为公，执政为民的宗旨，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系，自觉抵制享乐主义、拜金主义、官僚主义、形式主义的侵蚀，构筑坚实的思想防线，永保政治上的清醒和坚定。四是树立和实践正确的政绩观，淡泊名利、求真务实、执政为民。五是建设服务型机关，增强宗旨观念，从权力型转向责任型、从管理型转向服务型，积极转变机关作风，努力提高服务质量。

同志们，新形势、新任务，对党风廉政教育工作提出了新的更高的要求。我们要坚持以"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，统一认识，精诚团结，坚定信心，以对党对人民高度负责的态度，不断深化党风廉政教育，认真抓好党风廉政建设和反腐-败斗争，努力提高领导干部拒腐防变和抵御风险的能力和依法行政的水平，扎实推进党的建设新的伟大工程，为全面推动劳动保障工作新发展，为建设和-谐北湖作出新的更大的贡献。

教育动员讲话稿篇十一

同志们：

党中央决定，从20xx年1月开始，用一年半左右的时间，在全党开展保持共产党员先进性教育活动，这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一个重大举措，是全面建设小康社会宏伟目标的重要保证，是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程。区委对这项工作十分重视，市委常委会20xx年12月30日专门召开会议，研究全市先进性教育有关问题，决定成立市委保持共产党员先进性教育活动领导小组，市委书记黄玮同志亲自任组长，彭随义、何俊明、崔光华同志任副组长，并成立了办公室，组建了市委督导小组。元月17日，市委在省上会议结束后，立即召开了全市的动员部署会，我市先进性教育正式启动。今天，我们单位召开动员会，主要是传达贯彻中、省、市委保持共产党员先进性教育活动动员会议精神，并对本单位如何搞好这次教育活动做出全面的安排部署。下面，我讲四点意见。

这次先进性教育活动，是在党的xx大把“三个代表”重要思想确立为我们党的指导思想，提出了全面建设小康社会奋斗目标，xx全会又进一步作出加强党的执政能力建设总体部署的新形势、新任务下进行的，明确提出以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，根本目的是调动广大党员的积极性，体现先进性，培养实践“三个代表”的自觉性，推进全面建设小康社会的伟大实践。中国共产党从诞生到现在，已经走过了80多年的光辉历程。党之所以能从小到大，由弱到强，不断发展壮大，成为执政党，并领导人民取得社会主义革命和建设的辉煌业绩，取得改革开放和社会主义建设的伟大成就，赢得全国各族人民的衷心拥护和支持，很关键的一条就是我们党始终站在时代的前列，始终保持着中华民族先锋队的性质和全心全意为人民谋利益的先进性。党的先进性，事关党的存在和发展，事关党的事业兴衰。党的先进性来自党员的先进性，只有党员的先进性得到保持和发扬，整个党的先进性才有坚实的基础。

改革开放以来，我们单位的党员队伍不断壮大，党员总数已达到55人，党的组织3个，党员素质不断提高，党的覆盖面不断扩大。实践证明，我们单位的党员队伍是富有战斗力的。但是，分析比较来看，也存在一些与先进性要求不相符合，与工作要求不相适应的问题。比如党员知识结构老化、专业技能退化、模范带头作用弱化的现象不同程度存在；学风不浓，作风不实的问题在某些党员中也有反映；甚至存在个别党员把自己混同于普通群众的问题。具体的讲，表现为：有的党员干部不思进取，工作得过且过，只求过得去不求过得硬，不认真学习，不善于思考问题，工作上敷衍了事，庸碌无为；有的党员干部纪律松弛，迟到早退，上班打电脑游戏，窜门子，侃大山，不遵守机关制度；有的党员干部明哲保身，放松管理，事不关己、高高挂起，你好、我好、大家好，不尽职、不尽责、管理不到位。有的党员干部会上不说，会后乱说，当面不讲人缺点，背后不讲人优点。这些现象和问题损害了党在群众中的形象，影响了党组织凝聚力和战斗力的形成和提高，迫切需要采取切实的措施加以解决。开展先进性教育活动，使每个党员的先进性在教育活动中体现出来，为广大党员实践“三个代表”重要思想提供了一个有效载体。抓住了“三个代表”的核心，也抓住了全面建设小康社会的核心，抓住了安康发展的核心。这既是推动全体党员身体力行实践“三个代表”重要思想，发挥先锋模范作用，塑造共产党员先进形象的迫切需要，也是加强党的基层组织建设，巩固党的政权基础，提高党的执政能力，加强纪检监察工作的现实要求。

需要指出的是，近几年，按照中央的统一部署，全市相继开展了“三讲”教育、“三个代表”重要思想学习教育活动，一些同志在思想上存在着模糊认识，认为是重复开展教育活动，甚至有的表现出厌倦情绪，这对高质量组织开展先进性教育活动具有不可忽视的消极影响。大家要充分认识到，“三讲”教育是针对县处级以上领导干部，而这次开展的先进性教育则涵盖了全体党员。“三个代表”重要思想学习教育活动的对象是农村基层干部，主要是通过学习，用“三个代表”重要思想来统一思想、明确方向，而这次先进性教育活动的目的是推动全体党员身体力行实践“三个代表”，发挥先锋模范作用，塑造党的先进形象。三次活动的对象、目的、意义相互联系又各有侧重。这次先进性教育活动不是前两次教育活动的简单重复，而是适应新形势、新任务要求，在新的实践基础上的发展和创新，是新时期全面加强党的建设的一次创举。从某种意义上讲，是前两次教育活动的巩固和延伸。为此，我们务必以高度的政治责任感和历史使命感，把思想和行动统一到中、省、市委的部署要求上来，充分认识活动的重要意义，以饱满的热情，正确的态度，扎实的工作，确保先进性教育活动的深入开展。

在指导思想上要把握“四个一”。即抓住学习实践“三个代表”重要思想这一主线，把握保持党员先进性这一主题，明确提高执政能力这一着眼点，严格贯彻党要管党、从严治党这一方针。具体地说就是要以邓总理的理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的xx精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，以促进本单位工作，解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，引导广大党员学习贯彻党的章程，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力为重点，为全市改革发展稳定提供坚强的政治保证和组织保证。

一是坚持理论联系实际，务求实效。要大力弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。把先进性教育活动与促进改革发展稳定、推动本地区本部门本单位工作、党员思想状况紧密结合起来，提高党员自我教育、自我改进、自我提高的实效性。大力学习宣传郑培民、牛玉儒、陈分新、张本树等优秀共产党员的先进事迹，用先进典型来启迪、教育和激励广大党员。要按照“三个代表”重要思想的要求和党的章程规定，研究提出能体现党员先进性的具体标准，认真开展批评与自我批评，查摆突出问题，剖析思想根源，努力把学习收获和思想认识成果转化为履行职责、做好工作的实际行动。

二是坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评。教育活动自始至终应坚持“自学为主、自我教育为主、正面教育为主”的方针，采用理论灌输、说理疏导、典型引路的方法，启迪、教育和激励广大党员，提高教育效果。树立和宣传身边的先进典型，弘扬正气。引导督促党员提高学习的自觉性，开展积极的批评与自我批评，自觉查找自身存在的问题，认真整改，倡导互相帮助，共同进步。

三是坚持发扬党内民主，走群众路线。要通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱、发放意见表、公示评议结果等形式，广泛征求党员、群众的意见，对党员进行民主评议，自觉接受群众评议监督。四是坚持领导干部带头，发挥表率作用。党员领导干部都要以普通党员的身份参加先进性教育活动，带头参加学习，带头深刻剖析，着重解决理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的突出问题，带头制定和落实整改措施，认真负责地抓好本单位的先进性教育活动。五是坚持区别情况，进行分类指导。根据我单位各支部党员的不同情况，除普遍的共性要求外，还要结合各自实际，有针对性地提出党员保持先进性的教育形式，确定重点学习的内容和要解决的问题，因地制宜，突出实效。六是坚持边学边查，边查边改。开展先进性教育活动，要从我做起，从现在做起，从一点一滴做起。要在机关开展“两比两讲”即：比学习，讲正气；比工作，讲奉献。严格做到“四不”即：不在上班时间打电脑游戏；不在上班时间谝闲传；不让子女在办公室玩耍；不迟到早退。