2022年闭幕式主持词(3篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
闭幕式主持词篇一
大家好！
四月，我们伴着和煦的春风走进了书海，在书海中尽情的遨游。历经一个月的读书月，我们收获了太多的幸福与快乐，书香伴随着我们成长、书香伴随着我们成功、书香伴随着我们成就梦想。现在我宣布英华学校“中英文手拉手”双语读书节闭幕式现在开始。
1、读书是快乐的，读书是幸福的，读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。多读书，读好书，好读书，是我们的共同目标。让我们掌声有陈主任做读书月活动总结。
2、感谢陈主任的总结。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空里没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。为了让同学们尽情的在书的海洋里徜徉，学校组织丰富多彩的活动。下面有请周助望老师宣读语文组读书月各项活动获奖班级及学生名单，并请程银宝主任给获奖班级班级颁奖。
3、双语读书月，不仅语文组开展了多彩的活动，英语组也组织了许多活动。下面有请童毅锋老师宣读英语组读书月各项比赛获奖学生名单，并请丁校长给获奖学生颁奖。
祝贺这些获奖的同学，让我们再次把掌声送给他们。
读书让我们快乐，读书让我们成长，读书为我们的人生奠基。同学们，让书香伴随我们一路成长！让书香为我们插上理想的翅膀！让书香助我们走向成功的殿堂！让我们手牵手，一起做一个幸福快乐的读书人吧。
英华学校“中英文手拉手”双语读书节闭幕式到此结束！
闭幕式主持词篇二
b1：这里是第八届女生节“东大力人”比赛的现场
g1：暨东北大学第八届女生节闭幕式的现场。
b2：感谢老师与同学们的到来。
g2：与我们一起度过这个激情之夜。
b1：巫山云雨的飘渺，蒙蒙浓浓的轻盈。
g1：天山池水的幽静，沁入心田的安逸。
b2：泰山朝霞的绚丽，连绵不绝的悠扬。
g2：东大女生的风采，歌舞青春的洒脱。
b1：她们锦瑟连绵，华服异彩。
g1：她们萧瑟笙笙，流光回雪。
b2：她们胡琴弹指，郁语豫商。
g2：她们激踏活力，舞动魅力，歌唱潜力。
b1：烟花盛绽，让我们紧随她们的轨迹。
g1：一同走进歌舞升平的殿堂。
b2：星耀夜空，让我们跟随她们的步伐。
g2：一同来到激情四射的现场。
b1：今夜让我们梦回那阿旁宫，感受歌舞的美妙。
g1：今夜让我们徜徉在大明宫，领略琼姿的花貌。
b2：现在由我介绍今天女生节晚会的评委。.。.。.
g2：下面请允许我介绍今天莅临现场的各位领导和嘉宾。
（介绍嘉宾）让我们再以热烈的掌声欢迎他们的到来。
本次女生节也得到了校团委，党委的关心和支持。下面就有请某某为女生节致辞。
（领导讲话）
b1：感谢某某的激情洋溢的讲话，感谢老师对我们这次女生节活动的支持与美好祝愿。
g1：秋去冬来，花飘落地。可有些“花儿”活力依在。
b1：白雪覆盖了恬静的校园，也将出现“花儿”的印厩。
g1：如今，她们怀揣着梦想，踏着活力的节拍，来到了她们向往的舞台。
b1：东大力人之活力篇，即将精彩上演，大家掌声欢迎。
g1：我来介绍这活力篇比赛的规则和流程
（规则）
b1：在明确规则之后，就让我们满心期待《zee》的到来。（活力篇比赛）
g2：say声《hi》，一切的《promise》，都来自在坐观众们的祝福。
b2：舞蹈，展现年轻的活力，掀开迷人的《面纱》，预示着拉丁印度的曼妙。
g2：那你是更喜欢印度舞的千姿，还是肚皮舞的百态呢？
b2：其实我更喜欢，跳肚皮舞的印度人。
g2：那就可惜了，你只能偷渡去看了。不过东大女生的活力可比那会跳肚皮舞的印度人强多了。
b2：我在东大也不是一天两天的了。你到说说看有什么强的
g2：我们不仅是夺宝奇兵，不仅会印度舞，还会啦啦操呢。 b2：那就让我们看看夺宝奇兵有多奇，不会是东大古墓丽影吧。
（颁奖）
b1：通过一轮无声的战争，各位选手各展看家本领，个个舞艺超群，堪比那穆桂英呀。
g1：这回算你有眼福，各种mm都赏析了个遍呀。到最后谁舞艺更加精湛，谁功力更加深厚呢？就看评委的了。
b1：下面由我宣布，上环节，各位力人，活力得分。
g1：皎洁的月光，轻洒在这神秘的土地上。
b1：空谷的幽兰，淡显出那飘摇的魅力。
g1：夜里的露水沿花瓣滑落，这是最动人的才艺。
b1：而灯光闪烁，呈现的则是“力人”的魅力。
g1：就让我们再一次上善若水，听着古筝的幽明，行走在竹林的溪畔。
（才艺展示）
b2：绿色，环保是我们当今社会的主题。
g2：女生们，载着自己绿色的梦想，飞往那幽静的自然。
b2：“环保服装，秀我风采”，再一起很好的诠释了她们的信念。
g2：“水果拼盘拼拼拼，阳伞手绘绘绘绘”则是她们对色彩的诠释，对梦想的拼凑。
b2：还记得那段“韶华”，那段“女儿情”吗？
g2：那些带着自己儿时梦想的女生，高歌在同一个舞台。
b2：“歌动韶华女儿情”的东大新星们，她们收获了的掌声，收获了自己的粉丝，更是收获了一段不灭的情谊，只因她们承诺，永远是相亲相爱的一家人。
g2：感谢曾今拼搏过的她们，她们的汗水是如今成功的喜悦，下面有请xx为她们颁奖。
b1：她们有她们的魅力奖项，我们有我们的精美奖品。
g1：下面由吕书记为我们抽出今晚的幸运观众
b1：我们从《星月神话》里走来。
g1：我们带来了《手心里的太阳》，点点的《暖暖》，让《我不想念》窗外的严寒。
b1：我们在屋内点燃了才艺的串烧。如今就是说见证奇迹的时候，魅力篇各选手得分。.。.。.
b1：琼花的怒放，是因为她有破土绽开的的潜力。
g1：蝴蝶在花簇中形影飞舞，是因为她有破茧的潜力。
b1：一首歌，一支舞，是酝酿下一次的梦想。
g1：她们拥有梦想，同时也拥有实现梦想的潜力。
b1：让我们走出她们的魅力光环，去看看她们背后的故事。
g1：探寻她们在不同的环境，如何用潜力化成魅力，展现出她们的活力。
b1：有请1号选手，让我们看看她的独特潜力。
（情景模拟）
b2：舞台上的女生光彩照人，如若将华服换成正装，将歌声换成谈判桌前的词藻，她们的潜力将如何迸发？
g2：阳光照耀的是绚丽的世界，快门又怎样体现她们灵感中的潜力。
b2：让我们请出，“你的时代”职场女生大赛的选手。
g2：让我们一同走进“你眼中的ta”的绚烂画面。
b1：职场的体验，激动人心。画面的冲击，深入人心。
g1：女生的巨大潜力，己充斥在东大的每一个角落。
b1：当她与你插肩而过时，也许你就将成为她的部下。
g1：当你在树下驻足憧憬未来时，也许你就成为她快门的主角。
b1：下面有请xx为职场女生大赛，摄影大赛的选手颁奖。（颁奖）
b2：活力的舞蹈，驶进了我们的心海。
g2：魅力的才艺，遨游在我们的天空。
b1：潜力的展现，俘虏了我们的呼吸。
g1：活力魅力潜力，让我们忘却了自己。
b2：让我们再次屏住呼吸，为自己的女神祈祷。
g2：让我们在心间呐喊，呼唤自己的爱人。
b1：东大力人，等待你们见证。
g1：下面就由我宣布上环节，各位佳丽等分。
b2：迎春花的盛开，是因为按捺不住对春天的向往。
g2：现在，就让我们一同迎接我们的东大力人。
b1：经过三个环节的累加，最终选手的得分为。
g1：让我们为这些美丽的笑脸庆贺，下面有请xx上台为东大力人颁奖。
（颁奖）
b1：又是一轮春秋，她们体验成长的快乐。
g1：又是一旬等待，她们收获汗水的滋味。
b2：又是一夜奋斗，她们完成最初的梦想。
g2：历时一个月的女生节，即将闭上那唯美的画卷。
b1：我们只是其中的匆匆过客，你们才是最艳丽的笔墨。
g1：当我们回首往昔的时候，我们看到的是女生的努力、坚持。
b2：当我们眺望未来的时候，我们渴望的是女生的自立、自强。
g2：舞动的脚步即将停止，歌唱的旋律也将奏停。
b1：让我们期待明年新篇的开张。
g1：让我们一同祝福第九届女生节的精彩。
b1：那么我宣布第八届女生节，圆满结束。
g1：最后让我们在全体的歌声中，送走这段美好记忆。
闭幕式主持词篇三
各位领导、教官、老师们、同学们，上午好！
今天我们在这里举行庄严地军训闭幕式。五天的时间，相对我们一生，只是短短的一瞬间；我们流过汗水，流过泪水，经历风雨，这只是个短短的开始。现在我宣布，虎林市逸夫中学20xx级新生军训闭幕式现在开始！
下面进行大会第一项：请全体起立，脱帽，奏国歌，升国旗。
进行大会第二项：介绍各位领导。
进行大会第三项：宣布队列比赛顺序，队列比赛开始。
进行大会第四项：学校领导宣布队列比赛结果，并进行颁奖。
进行大会第五项：学校领导讲话。
总结语：让我们再次以热烈的掌声向我们的教官们表示崇高和敬意和诚挚的感谢！让我们牢记军营作风。发扬吃苦精神，爱国爱校，努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造逸夫中学更加辉煌灿烂的明天！逸夫中学中学军训仪式到此结束。谢谢各位师生、领导的参与！
