光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中家庭教育工作计划篇一

教育包括家庭教育、学校教影响、相互作用的互动状态，很难界定出明晰的分工范围。但家庭教育又是一种不同于学校教育和社会教育的“特殊”教育。它的作用不容忽视，正如福禄培尔在《人的教育》中所阐述的：“家庭生活在儿童生长的每个时期，在人的整个一生中，是无可比拟的重要的”。

通过一学年的家庭教育学习和指导，我园家长对家庭教育的认识和在孩子的教育方面有了很大的改观和进步。上学期家长调查问卷中，家长希望与本班教师能多交流、多沟通，各班没有很好的利用网络、qq与家长进行沟通，在家长工作繁忙时才用比较合适的方式与家长交流。但家长对我们的工作也是很理解和配合，也越来越支持和关注我园的家庭教育工作。因此，我园坚持做好家长工作，争取家长的密切配合。现结合《xx区教育局家庭教育工作计划》，特制定本学期家庭教育工作计划如下：

以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、和主动参与，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。

在本学期我们要继续以“让每个教育者、家长都参与到家庭教育工作中”的目标，扎实有效、形式多样的开展工作。

（一）加强学习，转变教师的家长工作观念。

1、将家庭教育指导工作融入每日的幼儿离园活动活动中，将家庭教育工作真正作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。

2、教师有针对性的给幼儿家长发放菜单，并及时与家长进行交流。

3、要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通。

4、在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。

（二）开展多种形式的家长活动。

1、充分利用家长园地，宣传家教知识、交流幼教信息。

（1）向家长提供先进的家庭教育经验和理论，充分利用《不输在家庭教育上》的漫画、专家支招等图片、文字进行宣传。

（2）幼儿园和班级教师利用业余时间，帮助家长分析和解决家庭中的难题。

（3）各班级充分利用家长园地开设“幼教信息”、“家园沟通”等栏目，及时与家长沟通、交流。

（4）充分利用幼儿园宣传栏向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报道幼儿园活动动态及成果，从而增进家长与教师的有效互动。

2、十一月向家长发放“家长问卷调查表”，虚心听取家长的意见，不断改进幼儿园的工作。

3、邀请家长参与家长开放日活动，让家长了解孩子在园的一日生活和幼儿园特色教学、日常教学情况。

4、向家长开放幼儿园的“家长意见箱”，同时通过谈话、家访等各种方式征求和虚心听取家长的意见，争取家长的帮助，不断改进幼儿园的工作。

5、由各班级选出家委会和伙委会的成员，幼儿园将组织家长参与家委会和伙委会，并在会议中向幼儿园提出“管理、幼儿伙食、费用、教学、保健”等方面的意见和建议。

6、每学期初幼儿园组织全园家长会、各班级组织班级家长会，让家长了解幼儿园的整体特色教学情况和需要配合的工作，并请家长提出宝贵的意见和建议。

7、分别在大中小班组开展家长学校活动，各年级组根据家长需求制定话题，并邀请家长和xx市区的高级指导师进行讲座。

八月份

1. 制定20xx-2021学年度第一学期家庭教育工作计划

2. 组织小班新生家长会

九月份

1.完善幼儿园的网站建设工作，搭建与家长交流平台

2.小、中、大班家长会（期初家长会）

3. 大班家长开放日

4.小班家长学校

5. 中心幼儿园园报（小班组负责）

十月份

1.大班家长学校

2.中班家长开放日

3.中心幼儿园园报（中班组负责）

4.组织家长委员会例会。

十一月份：

1.小班家长开放日

2.中心幼儿园园报（大班组负责）

3.中班家长学校

4.家长问卷调查

十二月份：

1.中心幼儿园园报（后勤组负责）

2.大、中、小班家长开放日活动（庆元旦）

4.家庭教育名言及家庭教育指导菜单

一月份：

1.各班评选优秀家长进行表彰

3.总结本学期家庭教育工作

4.收集论文、个案和讲座稿，推选优秀家长心得

5.20xx—20xx学年度第二学期家长学校教材预订工作。

初中家庭教育工作计划篇二

以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

1.坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。

2.结合本园的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的`参与度。

3.注重教师的自我提高，增强服务意识，热情接待家长，提高服务水平。

1.发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参与幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

2.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教育之间的合作能力。加强家园之间的沟通交流，倡导“共同成长”的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式，使活动更加丰富多彩，公平、公正，提高家园之间的合力。

3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。

4.通过《服务效果回执单》、《家园联系表》等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改进工作方法。

5.继续加强《不输在家庭教育上》宣讲、读书交流活动及“家长开放日”活动，互相交流，共同研究家园如何进行教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作（沙龙、讲座、交流等形式），不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念，提高家庭教育的水平。

5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探索家委会等新的互动平台。

6.整合社区与幼儿园教育资源，构建互动教育模式，发挥社区资源，为教育教学活

动提供更多的生活空间和学习空间。

三月份：

1.开展“庆祝三八节”小中大班家长开放日活动，主题教学活动，加强家园之间的互动。

2.召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。

3.召开新学期家委会、伙委会。

4.征订《不输在家庭教育上》第二十一卷书；家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。

四月份：

1.开展“家长开放日”活动。

2.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。

3.组织举办家长读书交流会。

4.发放服务效果回执单，听取家长的意见和建议。

五月份：

1.开展园本课程家长助教活动（家长开放日）。

2.召开学期中家委会、伙委会。

3.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。

4.开展迎“六。一”筹备会等

六月份：

1.开展“庆六。一”活动。

2.组织幼小衔接家长座谈会。

3.家长开放日活动及发放服务效果回执单，

4.做好家长工作的总结。克拉玛依区**幼儿园20xx年2月21日

初中家庭教育工作计划篇三

以邓全面落实中央、盛市关于加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，加快家庭教育工作进程，促进家庭教育与学校教育、社会教育的紧密结合，不断满足和服务于广大家长的教育需求，提升家庭教育的整体水平。

继续创新家庭教育指导模式；进一步健全学校家庭教育工作机制；家庭教育指导、服务体系日趋完善；家庭教育指导工作科学化、规范化、信息化程度有明显提高。

1．提升家庭教育理念，全面普及现代家庭教育知识。创建亲子和谐的发展型家庭，进一步拓宽家庭教育知识宣传渠道，力争使学校家庭教育知识宣传知晓率达到100%。

2．加强家长学校建设，推动学校、家庭、社会“三结合”教育协调发展。力求使家长学校活动系列化，内容科学化，根据不同学龄段的学生家长安排了不同教学内容；以“百万家庭学礼仪”为指导重点，将“家庭礼仪行”与创建学习型家庭有机结合，通过在广大家长中普及现代家长的文明习惯、文明语言，努力把“家庭礼仪行”落到实处；每学期周密制定好家长学校工作计划，并按计划认真实施；开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决。

3．继续重视特殊、弱势群体的家庭教育问题，促进家庭教育工作均衡化发展。加大对单亲家庭、特殊困难家庭、外来务工人员家庭的指导，举办针对性较强的家庭教育专项讲座及个别辅导。

4．加强学校家庭教育工作的'科学化、规范化、制度化建设，提高家庭教育指导水平。依托常熟市家庭教育研究会，借助专家的力量，加强家庭教育的理论研究和课题建设。通过建立一批家庭教育实践基地，实施和推广理论研究和课题建设的成果。运用现代科技增强家校联系，提高家庭教育的针对性。

5．加强学校家庭教育指导工作队伍建设。挖掘社区内人才资源，聘请有特长的社区居民担任家庭教育志愿者，以“全体班主任”、“社区家庭教育志愿者”为专业化培训对象，将家庭教育指导内容列入教师培训课程，通过校本培训，有计划地培养数量充足、结构合理、实力雄厚、热心家庭教育工作、相对稳定、专兼结合的家庭教育工作者队伍，提高家庭教育工作管理者和指导者的理论水平、服务意识、指导能力和研究能力，形成一支家庭教育指导、研究的骨干队伍。

第一阶段（xx年xx月——xx年xx月）

1．加强家庭教育指导者队伍建设，规范培训的时间、地点、内容、主讲人以及培训后的评价等。

2．继续办好家长学校，运用多样性、互动性、参与性的指导模式，办好家长学校，以“家庭礼仪行”为抓手，通过培训讲座、家长开放日、亲子系列活动等，带动家长主动学习和实践，提高家庭文明程度。

3．成立菱角中学新一届家长委员会，定期召开会议，明确家庭教育工作的重点，充分依靠社会、家庭的力量，共同搞好家庭教育工作。

4．加强家校沟通项目培训的实践研究，注重对教师的理论指导。

第二阶段（xx年xx月——xx年xx月）

1．加强家校沟通项目培训的实践研究，注重教师的实践操作和反思，办好家长学校，为全体家长提供快速、便捷、有效的家庭教育指导服务。

2．尝试采用菜单式的家庭指导教育方式，以家庭“自主参与、选择参与、快乐参与”为活动形式，通过双向沟通选择，确立相应的家庭教育指导的主题、内容、形式，使家庭教育指导更趋人性化、多元化、特色化。

第三阶段（xx年xx月——xx年xx月）

1．学生家长与学校形成家校互动合作办学的新理念，在指导家庭教育工作中取得成效。形成家庭教育的长效机制。

2．家校沟通项目培训成果在区域内进行推广。

1．落实管理规章制度

将家庭教育指导工作作为学校加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要措施来认识，明确职责和任务，把家庭教育指导工作列入学校工作计划。

2．落实会议制度，每学期1—2次定期研究家校工作。

3．加强家庭教育指导者队伍建设

按有关方面要求对家庭教育管理者、指导者队伍进行专业化培训，积极参与市级培训，开展校本培训，从广度、深度、力度上提升家庭教育管理者、指导者的专业水平。

4．确保经费投入

每学期保证一定的经费用于家庭教育指导工作，为家委会成员、好家长、学习型家庭及教师征订有关学习资料，组织大家开展一定的活动，切实保证学校家庭教育指导工作规范、有序发展。

5．完善考核制度

教导处要制定相应的考核制度，加强对班主任和家庭教育指导工作的考核，并将对班主任家庭教育指导校本培训纳入班主任职务培训系列，努力提高班主任的指导水平。

初中家庭教育工作计划篇四

1）继续举办“xx区千户家庭读经典”系列活动。联合鼓楼街道、月湖街道妇联以及天一阁共同开办极富传统特色的“天一阁

国学

2、传统节日体验。弘扬家庭观念，体验传统

节日习俗

3、每月主题活动。国学班每月一个主题，举办分享读书故事的月湖书社、感悟传统书画之美的书画欣赏、在游戏中学习汉字的汉字听写等特色课程。

2）举办“xx市头脑om校间挑战赛”活动。发动学校积极组队参加，以“异想天开、梦想成真”为主题，由“纸搭高”、“海运大亨”和“叠叠乐”三个比赛项目组成的活动。

3）继续开展xx区“认星争优，做美德少年”评选活动。20xx年在全区中小学中广泛开展“美德少年”评选活动，在“诚实守信、团结友爱、孝老爱亲、自强不息、文明出行”等方面表现突出的美德少年，广泛树立了一批争当诚实守信、团结友爱、孝老爱亲、自强不息、文明出行的好少年等各类先进典型。

4）广泛开展“文明与你我同行，争当一名文明出行小监督员”主题实践活动。在广大学生中，组织开展“携手1+6，告别‘中国式过马路’，争当一名文明出行小监督员”主题实践活动，通过组织开展主题班队会、国旗下讲话、征文等形式，全面倡导广大学生争做文明出行的实践者、宣传者、监督者，并发挥“小手拉大手”的作用，通过青少年“1”的努力，带动爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆“6”的力量，进而带动整个社会，努力告别“中国式过马路”。

5）不断深化“做一个有道德的人”主题实践活动。

6）组建一支草根讲师团。以家长学校为阵地，围绕女性与家庭开展沙龙交流活动、传播正确的家庭教育观念，提高母亲思想道德素养和科学育儿水平，不断提升不同女性的素质。

指导思想：

以科学发展观为指导，以全国家庭教育工作规划为指针，全面落实各级教育部门、妇联有关家庭教育工作精神。切实提高各级家长学校的办学效果，积极开展家庭教育实践与理论研究，为构建家庭、社会作出积极贡献。

基本目标：

1、争创三级家长学校：合格家长学校；示范家长学校；品牌家长学校。

2、拓展两类家长学校：民工家长学校；网络家长学校。

3、抓好三支队伍建设：家庭教育兼职研究员队伍，家庭教育讲师团队伍；家庭教育管理者队伍。

4、做好六项有关研究：城乡家庭教育均衡化研究；母亲素养教育研究；农村、海岛、薄弱地区家庭教育研究；家庭教育“三级”教材研究；科学教子案例研究；家庭教育重点课题研究。

对应措施：

一、争创“三级”家长学校

修改原示范家长学校评比条例，拟定“三级”家长学校评审方案。学校可根据各自发展现状申报争创级别，“家教所”组织指导、检查并审定。

（一）合格家长学校争创条件：

1、做到“十个有”的规范办学：有组织、有牌子、有计划、有教材、有场地、有教师、有活动、有考评、有总结、有档案。

2、积极配合并完成家庭教育研究所，家庭教育培训中心等上级部门布置的各项任务。

（二）示范家长学校争创条件：

在合格家长学校的条件基础上

1、有结对帮扶行动

2、有家长学校网页或在学校网站上至少有家教栏目。

3、有家庭教育论文发表。

4、有可持续发展的家长学校工作亮点、长效机制。

（三）品牌家长学校争创条件：

在合格、示范家长学校的条件基础上

1、有家长学校专门网站。

2、有家庭教育课题研究。

3、有校本特色教材。

4、在区域中、社会上有很好的社会反响和实际效果。

二、拓展两类家长学校

（一）拓展民工家长学校

1、在原有2所民工子弟家长学校的基础上，再创2所民工子弟家长学校。

2、对民工子弟家长学校继续实行“二免一补“措施。即免费提供培训，免费提供教材、资料，补助家长学校办学经费。

3、倡导并开展市级示范家长学校与民工家长学校结对帮扶。从实质上加强对民工家长学校的办学指导和帮助，促进民工家长学校教育质量的提升，促进外来民工家长科学教子水平的提高，促进整体教育、均衡发展的形成。

（二）拓展网络家长学校

1、在原有2所网络家长学校网站的基础上，再创2所网络家长学校网站。

2、指导并督促县级以上示范家长学校建立家长学校网页。学校网站上至少有家庭教育栏目。

3、开展评选优秀家长学校网站、家长学校网页活动，并给予一定的经费奖励。

4、开办象山县家庭教育网站，拓宽家教知识传播渠道，以满足不同素质、不同岗位、不同职业、不同年龄家长的不同需求，从而可以有效弥补现代家长个性化，不定时的大信息家教知识的需求。

三、抓好三支队伍建设

1、家庭教育兼职研究员队伍（基本上由学校德育副校长、德育主任组成）是一支推动象山家庭教育理论研究不断向前发展的生力军，要定期开展对他们的专题培训，明确任务。每学年开展一次家庭教育交流研讨会，每年参加一次外出学习考察活动以增广见闻，通过多种途径提高他们的理论水平和实践能力。

2、进一步调整、充实并拓展家庭教育讲师团队伍。可以尝试建立以外来专家为主要的“家庭教育专家讲师团”；以在校热心家长为主要成员的“家长助教团”；以全县在家庭教育工作上有突出成绩的“教师讲师团”；并对后2支队伍开展相对应的专业培训，提高各自讲课效果，不断创建平台让他们营造助人助己的双赢成长氛围，为全县家长甚至到更远的地方去传播、辐射各自先进的家教理念，以提升广大家长队伍的整体素质，使这支队伍能成为新时代象山家庭教育品牌团队。

3、家庭教育管理者是一支由各校德育副校长、德育主任、班主任等三级管理网络队伍组成。我们“家教所”要拟定计划对他们开展业务培训，因为任何老师他们的另外一份天职就是家长，所以怎样做一名优秀的家长；怎样提高科学育儿水平；怎样捕捉家庭教育规律；了解家庭教育内涵等本身也是每一位教师家长必不可缺的个人素养。

四、做好六项家庭教育研究

1、做好城乡家庭教育均衡化研究

拟定“象山县家长信息了解问卷”，普查家长及监护人本人情况，普查家长育人观点、教育方式情况，普查城乡家长对家长学校功能及家庭教育合力了解等，通过一系列问卷调查来掌握城乡家长及家庭的一些异同，并为进一步搞好城乡家长素质均衡提升、提高全县家庭教育整体质量、为家长学校办学更具针对性和实效性打下基础。

2、做好母亲素养教育研究

在目前多数家庭中，由于母亲与孩子的特殊关系，大多数母亲承担着教育子女的重任。“一双推着摇篮的手是一双推着世界向前发展的手”，母亲的视野、母亲的素养在很大程度上影响着孩子的成长和未来，母亲素养工程的普及推广十分必要和重要，如何办好女子学堂、如何开好母亲课堂、如何增强母亲魅力、提高母亲的教育智慧对广大家庭教育工作者来说又是一个时代课题。（详细方案见象山县“母亲素养工程”实施方案）

3、农村、海岛、薄弱地区家庭教育研究

（参照1）在此基础上要开展针对性、倾向性支持。特别注重农村、海岛、薄弱地区的家庭教育现状：留守家庭、隔代家长、文化素质不高家长、粗暴型家长、离异、单亲家庭等，家长学校、家长培训的形式、内容等都要与时俱进。

4、做好家庭教育“三级”教材研究

“三级”教材指的是县本通识教材、团本专题教材和校本特色教材。县本通识教材的进一步宣传、发放等问题要规范并努力，团本专题教材的形成还需要化时间去准备和积累，校本特色教材的挖掘可局部推进。今后要多鼓励其他市示范学校进一步挖掘家长可读性强的教子案例等校本特色教材，目前爵溪学校、文峰、石小、丹中已有校本教材，值得推广，但有待完善。召开一个校本特色教材编撰并使用的研讨会，促进家校沟通，形成教育合力。

5、做好科学教子案例研究

继续开展逢双年“教子案例”撰写汇编工作和逢单年“家教论文”研究工作，发动学校、家长、各管理者队伍、研究者队伍、讲师团成员等的积极参与，鼓励他们不断地在实践中进行理论的提炼和总结，再用科学的理论指导实践，不断推进我县的家庭教育研究向前迈进。

6、做好家庭教育课题研究

要有一种“工作课题化”的基本理念，把问题当课题来研究，把事情当课题来做。象山是全国家长学校的发祥地，近30年来，我县的家庭教育理论研究、家长学校办学模式研究、家长学校创新载体研究、家长学校办学实际效果研究、三维联动模式等都取得较大成绩。今年继续做好“家长学校办学保障机制”的课题研究，以求进一步发展、壮大和推广，争取省级获奖并冲刺。

一、总体目标与主要任务

(一)总体目标，家庭教育工作要坚持以理论和"三个代表"重要思想为指导，解放思想、实事求是、因地制宜、开拓创新。要围绕贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《公民道德建设实施纲要》精神，认真落实《中国儿童发展纲要(-*年)》中提出的家庭教育的目标，提高家庭教育质量，提高科学教子的水平和能力，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，培养"四有"新人。要进一步提高家长的科学教子水平和能力，拓宽家庭教育知识传播渠道，广泛宣传"优生、优育、优教"的科学知识和教育子女的科学方法;构建家庭教育工作指导体系，加强家长学校、家庭教育指导队伍、家庭教育理论研究及家庭教育教材等基础建设;进一步推进家庭教育工作的科学化、社会化、法制化。

(二)主要任务：家庭教育指导对象主要为0-18岁儿童的家长。重点加强未实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称"两基")的家庭教育知识普及工作。在总结家庭教工作经验的基础上，努力发挥妇指导联家庭教育工作的力度和完善家庭教育网络。进一步关注对特殊儿童、特殊家庭(单亲家庭、特困家庭等)和流动人口子女的家庭教育。加强家庭教育工作基础建设，积极开展调查研究和家庭教育理论研究，学习和丰富家庭教育理论。

二、具体工作

1、巩固并扩大家庭教育知识普及面，提高家长对家庭教育知识掌握程度。

2、逐步建立健全中、孝幼家长学校、学校家庭教育指导与村级家庭教育指导相结合的家庭教育指导工作体系。

3、继续办好各类家长学校。建立示范家长学校。

4、发挥教师肯干的作用，重视家庭教育工作队伍建设和家长学校辅导材料编写工作。

5、积极开展家庭教育调研和科研活动。进一步提高家庭教育水平，促进家庭教育交流。

6、改进工作方法，讲究工作实效，及时总结经验，搞好交流及表彰，以点带面推动工作。

7、继续巩固各级家长学校，提高家长学校的办学质量，使家长能得到较为全面、系统、科学的家庭教育指导。

8、加强家庭教育工作队伍建设。建设一支热爱家庭教育工作，掌握先进、科学的家庭教育知识与方法，善于开展家庭教育指导工作的专、兼职队伍是扎实推进家庭教育指导工作，提高全社会家庭教育水平的关键。

初中家庭教育工作计划篇五

根据《**市家庭教育指导纲要》精神，普及家庭教育知识,提高家长素质。依靠全体教师的努力及全体家长的支持，提高家长思想道德、教子育儿水平，加强法制意识，规范家长自身的教育行为，促进家长和孩子共同成长，进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络，为学校迈向更高的台阶而努力。

(一)加强家庭教育的科学化管理。

1. 进一步健全和完善家庭教育工作制度和运行机制，确保家长学校各项工作扎实有序地开展。

2.搭建家委会成员与家长之间的沟通平台——家长博客，反映并收集家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理及有关活动，充分发挥家委会的作用。

3.每学期不定期召开不同形式的家委会会议，通过恳谈、交流等形式，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息。

(二)开展家庭教育讲座,提高家庭教育指导的针对性。

2. 每学期围绕学校中心工作,召开二——五年级家长会，结合开展家长学校活动，注重反馈学生在校的学习习惯、行为规范等总体情况，分析家庭教育的重要性。让家长从孩子的身上发现自身的优缺点，以便发扬或改进家教方法。

3.建立家长学校校规:家长要准时参加家长学校的学习，到班主任处签到;家长进入学校要注意仪表端庄，不穿拖鞋、背心，服装整洁;家长进入校园不吸烟，不说粗话、脏话;家长学校上课时做到不随便讲话，手机调到震动档;家长若对学校、教师有意见或建议，可以通过来电、来信、来访等各种渠道及时与学校沟通，形成家校共建的良好格局。

(三) 开展家家互动，共享家庭教育优质资源。

1.充分利用家长博客平台, 整合各位家长的经验,及时反馈交流，进行优质家庭教育资源共享。

2.充分利用家长技能资源，继续开设家长志愿者课程。

(四)拓展家庭教育指导渠道，夯实学校、家庭、社区教育合力。

1.加强家访工作，新接任班级首学期上门家访率达100%，其它班级特殊学生每学期家访率100%，班主任要全面了解学生，保持家校信息畅通。

2.做好班级博课的宣传工作，欢迎更多的家长参与其中，开展家校网上交流，鼓励家长关注学校的发展动态。

初中家庭教育工作计划篇六

提高家庭教育水平是儿童发展的基本保障，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要系统工程，也是提高全民族素质的重要前提。我校认真贯彻落实县教育局家庭教育工作规划，家庭教育工作得到了长足发展，初步形成了关心、重视、参与家庭教育的育人环境和社会化的工作格局，广大家长以德育人、科学教子的意识与能力明显提高。但是，家庭教育工作还面临着诸多挑战，从整个社会和我县发展的需求与现实状况来看，目前的家庭教育工作还存在许多不足：家庭教育的内容、途径和方式方法还不能完全适应新世纪、新形势和素质教育的要求;家庭教育指导者队伍在教育观念、思想认识、服务意识以及指导能力等方面还不能满足社会、家长和儿童发展的实际需要;因此，特制订以下计划：

(一)指导思想：以促进未成年人的全面发展为原则，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，坚持“巩固、深化、发展、提高”的八字方针，以人为本，大力开展家庭教育创新，为形成覆盖全社会的终身教育体系，提高全民受教育水平提供保障。

(二)总体目标：全面贯彻我县教育局关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神，认真落实《冠县家庭教育工作计划》，以满足社会和家长需求为目标，以提高家长综合素质为重点，进一步健全家庭教育组织机构，建立家庭教育长效工作机制;继续扩大家庭教育知识普及面，提高家长科学教子的能力;努力建立和完善社会、家庭、学校相互配合的家庭教育指导工作体系;继续加强家庭教育指导队伍建设，使家庭教育工作向科学化、社会化、规范化方向发展。

(三)具体目标：

1、巩固并扩大家庭教育知识普及面，拓宽家庭教育指导渠道，加大对家庭教育知识的宣传力度。继续办好家长报、家教信箱、家庭科普知识等小报。

2、继续办好家长学校，建立多元化的家长学校办学体系。

3、全面推进家庭教育指导工作，努力提高家长学校的办学质量，探索建立多功能家庭教育指导中心。

4、加强家庭教育指导者队伍建设。努力形成一支结构合理、专兼结合、功能互补、分布适当，具有较高素质的家庭教育指导者队伍。五年内家长学校的负责人全部接受家庭教育工作的培训。

5、开展家庭教育调研、科研活动，积极向市、县家庭教育学会申报家庭教育规划课题，加强对留守家庭、单亲家庭等问题的理论研究。定期进行家庭教育优秀调研报告和科研成果及论文评选，并与家庭教育工作的考核奖励挂钩。

(一)加强家庭教育工作的领导和管理

1、加大领导力度

家庭教育工作要在校家庭教育工作领导小组的指导下开展，建立会议制度，共同对家庭教育工作进行规划、组织实施、指导和评估。建立家庭教育领导机构，确定专人(或兼职)负责家庭教育工作管理人员，有年度计划和工作总结，逐步形成上下协调、多方协作的家庭教育管理模式，增强家庭教育工作的管理实效。

要加大家庭教育工作经费的投入。要将家庭教育专项经费纳入年度财务预算，并随经济增长逐年递增。同时鼓励社会、企业和个人以各种方式支持和资助家庭教育工作，拓宽本单位家庭教育研究指导经费的渠道，为提高家庭教育工作质量奠定必要的经济基础。

2、明确职责分工

家庭教育工作实行条块结合，分工协作，各负其责的原则。

3、完善运作机制

注重家庭教育工作规章制度建设，制定家庭教育培训工作、社区家庭教育工作、家庭教育监测评估工作等规章制度，逐步提高家庭教育工作的规范性、科学性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度，表彰家教工作先进集体、先进工作者、优秀家长等，形成家庭教育工作激励机制。

(二)加强家庭教育宣传、指导工作

1、广泛宣传普及家庭教育知识

积极开展各种融知识性、科学性、趣味性为一体的新颖活泼、寓教于乐的家庭教育宣传活动，向家长宣传正确的家庭教育观念、科学教子知识和方法;加强与各媒体管理部门的联系和合作，加大家庭教育宣传报道力度。要高度重视和利用网络媒体的优势，依靠社会力量，在各有关网站上增设或完善家庭教育主页，开辟多种形式的家庭教育宣传、咨询、交流栏目，逐步形成网络家庭教育指导的特色。

2、努力提高家长学校的办学质量

家长学校要按照我县家庭教育工作指导意见，坚持全面推进素质教育方向，积极探索转变家长观念、提高家长素质的有效工作机制，加强规范管理，提高办学质量，使家长能得到较为系统的科学的家庭教育指导。要把家长学校办学的质量纳入德育工作的考核内容，不断提高家长学校工作的实效性。

家长学校工作要贯穿家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教育思想;贯穿以人为本、贴近未成年人生活实际的教育思想，开展丰富多彩的家长教育活动。以家长为主体，将指导服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。要定期评选一批示范、优秀家长学校并充分发挥其示范辐射作用。

3、加强家庭教育指导队伍建设

要从实际情况出发，建立一支具有较强专业基础知识的骨干教师组成的家庭教育指导队伍，以及一支由热心家庭教育工作、具有较高文化素养的社会各界人士组成的家庭教育志愿者队伍，要发挥家庭教育团体作用，对家庭教育指导者、志愿者进行较为系统的家庭教育专业知识和专业技能培训，组织他们定期参加家庭教育义务工作，逐步提高其业务水平、服务质量。健全家庭教育讲师团队伍，加强管理培训并充分发挥其作用。

(三)加强家庭教育理论研究工作

初中家庭教育工作计划篇七

以《克拉玛依市家庭教育“xx”发展规划》为指导，全面落实《20xx年克拉玛依区家庭教育工作计划》的有关精神，利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，充分发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用，建立和谐的家校关系，形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。

1、加强队伍建设。重点加强家庭教育指导师、班主任的队伍建设。定时召开学校家庭教育工作例会，认真做好校本培训工作，通过多种形式加强对家庭教育队伍的培训与指导。

2、规范组织机构。调整、完善新学期家庭教育委员会成员，并充分发挥委员会成员的作用，将家庭教育工作形成制度化、常规化，让家长积极参与家庭教育学习、交流中来。今年要进一步改革家长会，举办读书会、经验交流会等，让家长会成为家长交流、学习育儿经验的有效途径。本学期将在家长中开展“我的育儿故事”征文大赛。

3、组织问卷调查。本学期组织一至两次的问卷调查，通过学生问卷、家长问卷来了解家庭教育状况，以此来进行有针对性的家庭教育讲座。

4、积极开展3a训练，学生学业自我成长系列训练。本学期将在4、5年级开展3a训练，在4、5、6年级开展学生学业自我成长系列训练。

5、将传统文化的学习纳入到家庭教育工作中。在全校普及《弟子规》的学习，以诵读经典，传唱经典，手语展示等形式，将孝道、感恩教育融入家庭教育工作中。

6、充分利用网络资源开展指导工作。

（1）充分利用学校和谐家庭教育群、学校的家庭教育网站，使之成为学校“家教热线”，做好咨询服务工作。

（2）利用学校网络“校讯通”和家校联系册，多渠道与家长进行交流、联系、反馈。

7、积极开展家庭教育特色活动。以班级、年级为单位，积极开展家庭教育特色活动，例如亲子活动，家庭主题活动等。

8、总结学校家庭教育工作。整理、总结学校家庭教育工作特色，参加3月份区小学家庭教育指导站考核工作。

月份主要工作

2月

1、参加克区家庭教育指导站工作例会（2月25号下午四点）。

2、召开本学期第一次指导站工作例会，学习克拉玛依市、区家庭教育研究指导中心“20xx年（上）工作计划”。

3、参加市合格、优秀家庭教育指导站评选工作。

3月1、召开本月家庭教育工作会议。

2、上报本学期学校家庭教育工作计划。

3、召开本学期第一次家长交流会。

4、参加克区合格、优秀家庭教育指导站的评选工作。

5、参加克区合格、优秀家庭教育指导站的评选。

6、完成1次学生自我成长训练工作。

7、呱呱课堂说课展示活动。

8、发放本月菜单、每月一题。

9、开展感恩活动。

4月1、召开本月家庭教育工作会议。

2、各班学习《不输在家庭教育上》家长读书交流会。

3、第三批指导师参加面授培训。

4、参加市3a训练、学生自我成长训练经验交流座谈会。

5、各班根据情况，开展家庭教育特色活动。

6、发放本月菜单、每月一题。沈凌云

5月1、召开本月家庭教育工作会议。

2、参加全市“亲子对照签约”活动。

3、上报本校指导师、讲师个人信息。

4、参加“六一”现场咨询活动。

5、发放本月菜单、每月一题。

6、开展亲子活动。

6月1、召开本月家庭教育工作会议。

2、参加优选指导师参加家庭教育讲师培训（10天）。

3、参加克拉玛依市家庭教育志愿者招募。

4、参加克区20xx年（上）家庭教育学期末工作例会。

5、发放本月菜单、每月一题。

6、各班召开改革家长会，表彰优秀家长。

初中家庭教育工作计划篇八

一、指导思想 ：

根据《**市家庭教育指导纲要》精神，普及家庭教育知识,提高家长素质。依靠全体教师的努力及全体家长的支持，提高家长思想道德、教子育儿水平，加强法制意识，规范家长自身的教育行为，促进家长和孩子共同成长，进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络，为学校迈向更高的台阶而努力。

二、具体工作：

(一)加强家庭教育的科学化管理。

1. 进一步健全和完善家庭教育工作制度和运行机制，确保家长学校各项工作扎实有序地开展。

2.搭建家委会成员与家长之间的沟通平台——家长博客，反映并收集家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理及有关活动，充分发挥家委会的作用。

3.每学期不定期召开不同形式的家委会会议，通过恳谈、交流等形式，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息。

(二)开展家庭教育讲座,提高家庭教育指导的针对性。

2. 每学期围绕学校中心工作,召开二——五年级家长会，结合开展家长学校活动，注重反馈学生在校的学习习惯、行为规范等总体情况，分析家庭教育的重要性。让家长从孩子的身上发现自身的优缺点，以便发扬或改进家教方法。

3.建立家长学校校规:家长要准时参加家长学校的学习，到班主任处签到;家长进入学校要注意仪表端庄，不穿拖鞋、背心，服装整洁;家长进入校园不吸烟，不说粗话、脏话;家长学校上课时做到不随便讲话，手机调到震动档;家长若对学校、教师有意见或建议，可以通过来电、来信、来访等各种渠道及时与学校沟通，形成家校共建的良好格局。

(三) 开展家家互动，共享家庭教育优质资源。

1.充分利用家长博客平台, 整合各位家长的经验,及时反馈交流，进行优质家庭教育资源共享。

2.充分利用家长技能资源，继续开设家长志愿者课程。

(四)拓展家庭教育指导渠道，夯实学校、家庭、社区教育合力。

1.加强家访工作，新接任班级首学期上门家访率达100%，其它班级特殊学生每学期家访率100%，班主任要全面了解学生，保持家校信息畅通。

2.做好班级博课的宣传工作，欢迎更多的家长参与其中，开展家校网上交流，鼓励家长关注学校的发展动态。

初中家庭教育工作计划篇九

围绕党的xx届x中全会提出的推进农村改革发展的目标任务，继续深化“双学双比”活动。大力实施“巾帼创业发展行动”，进一步完善城乡一体的教育培训、科技示范、信息服务、合作经济、压滤机滤布扶贫救助网络，重点加强妇女异常是返乡妇女的教育培训工作，全面提高其综合素质和创业本事。进取创立“巾帼礼貌示范村”，大力发展节俭型农业，循环农业，生态农业，有效发挥各类种养基地和回乡创业人员的作用，开展农业产业标准化指导，推广活动。帮忙和促进农村妇女脱贫致富，返乡妇女就业地创业。

二、维护妇女权益，进一步优化妇女发展环境

三、进取推进家庭教育和儿童工作

以加强未成年人思想道德建设为重点，进一步深化家庭教育工作，广泛开展“小公民道德建设”滤布和“争做合格家长，培养合格人才”家庭教育宣传实践活动，开展:“父母家庭教育大讲堂”，推动完善家庭、学校、社会“三结合”教育网络，引导广大家长以科学的方法培育子女，以良好的行为影响家庭。

四、加强自身建设，全面提高自身素质

深入学习宣传、全面贯切落实“两代会”精神，了解党的政策方针和国家法侓、法规，学习好业务知识，开展好学习实践科学发展观活动，加强学习培训，强化理论武装，注重实践锻炼，不断提高做好新形势下党的妇女群众工作的本领，努力把妇女干部自身建设成为政治坚定，素质全面，作风踏实的高素质人才，从而到达各项工作上新台阶。