人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

培训班策划书篇一

1、全国艺考市场培训情况

20xx年高考全国有超过915万人参加高考，根据各省数据汇总艺考生人数超过90万，也就是高考学生中有1/10是艺考生。

相对于高考人数的减少，艺考生的比例却在呈上升趋势，这与录取比例高有很大关系。

从以上数据看，艺考的优势是显而易见的，也正因为如此，全国艺术考学生比例逐年上升，艺考培训机构也是遍地开花。然而，很多考生选择艺考没有明确的自身定位，不知该学什么专业；更不了解艺考培训市场鱼龙混杂情况，因此很容易被一些没有办学经验、甚至没有是办学资质的培训机构所欺骗，花了很多钱参加培训，最后却没有学到所需的知识。

对于我们现在艺术培训市场前景好，现在很多考生在考前追求名师辅导，我们正有能优秀的师资团队，在艺考培训中能占有一席之地，能培养优秀的考生进入高等院校，而现有的培训机构能培训艺术技能但不能给学生提供文化课的辅导，两项结合对于我们在艺考培训市场中能独占一绝。

艺考合作办学项计划书

2、艺考培训学校成功的经验

（一）观文堂艺术培训中心具体情况：1、良好的环境及基础设施。

优雅的教学环境及健全的基础设施是学校发展壮大的基础，更是学生选择学校的根本，更是让家长放心的放心的园地。2、高端的师资量。

优秀师资团队是打造学校品牌的根基，在市场竞争中必胜的法宝。（二）观文堂艺术培训中心现如有一支招生执行团队会促使学校更快的发展。

学校地理位置比较的偏僻存在着很多因数如：老师上课交通不便，学生家长难于寻找学校等；但是环境设施齐全，对于我们办学有利有弊。

1、我们的团队。

我们三人有在民办大学做过招生管理、学生管理工作，有办过培训机构经历等。

2、我们团队具备招生管理经验。

我们在做过民办大学招生及招生管理工作，做过艺考生全日制教学及学生管理工作，做过全国艺术家画展，办过中小学文化课培训等。3、我们团队在历年具有优秀的招生月季。

我们在20xx年民办大学招生趋势下滑的基础上，我们在地区招生单点100人，团队招生300人。举办过万人画展。

1、招生计划和办法。

（1）电话营销：电话营销是一种能够降低销售成本的有效营销方式，

也是目前很多培训机构普遍采用的一种销售方式。1、

根据学校目前的发展需要，先建立一支8-15人左右的电话营

销团队，人员招聘有以下几个选择：

大学毕业生或有过服务行业（网络公司、呼叫中心、教育公司

等）的电话营销工作经验的女性为主，男性为辅。c、

形象好、声音甜美，沟通应变能力比较强，喜欢电话营销工作。

在招聘过程中重点考察应聘人员的潜在特质：a、具有强烈的生存压力。b、热爱生活。c、不服输的精神。

d、理念相同、热爱本行业工作。e、具有良好的执行能力。f、具有良好的职业道德和忠诚度。g、热情亲和、充满自信、能够漠视挫折。h、吃苦耐劳、富有牺牲精神。

电话营销团队从功能上一般分为开发、维护和客服中心。因此依据不同人员的自身素质和性格特征。对其进行合理的岗位定位，使其自身优势能充分发挥，做到人尽其才。

培训班策划书篇二

前言

本着当代大学生有责任服务社会、奉献社会的理念，特别是服务于中西部贫困落后地区。同时，也为了响应“十二五”规划中的“加强农村基础教育，提高我国农村人口素质”的号召，一些大学生计划开展暑假课外实践活动——小学进初中课外辅导实践活动，既有利于提高大学生的动手时间能力、能力素质迁移能力，也有利于增强大学生积极服务社会、乐于奉献社会的意识；也达到了把高等教育与当前社会需要结合起来的目的，逐渐在整个社会形成人有所学、学有所用、社有所需的良好氛围。另一方面，也丰富充实了当地学生的暑假生活，使学生们虽然离开学校，但不落下学习。通过课外培训辅导，学生不仅可以接受新知识、树立新观念、养成好习惯，这样的培训还可以让学生提前接触中学的学习内容，了解中学学习的特点，为他们即将到来的初中学习打下良好的基础。

现在的独生子女越来越多，我们的家长对他们的重视程度也越来越高，为了能立足于未来竞争激烈的社会，他们自己必须学会摆脱依赖、学会在集体中成长、乐于助人、共同进步。随着城市化进程的加快，进城务工的年轻人越来越多，留守儿童也日益增多，远离父母的他们，更需要耐心地沟通和交流，也更需要良好的辅导和帮助。只有这些孩子健康、快乐地成长、学习，我们的社会才会充满一片和谐之声！

目录

1、目的2、参与策划人员

3、具体实施方案

4、预期效果

5、安全措施

6、成果宣传

7、快乐暑假之旅

8、资金预算

9、工资分配

一、目的：

2、提高大学生锻炼自我、服务社会、适应社会的能力；

3、有利于丰富学生的暑假生活，营造和谐的社会氛围。

二、参与策划人员：

王清旭（怀化学院2010级学生）

刘雪清（怀化学院2010级学生）

杨玲（湖南师范大学2011级学生）

三、

1、宣传招生，通过贴海报，发宣传单、在家长中展开

口头调查、在学生中进行问卷调查的形式对此项活

动进行宣传，招生对象主要为小学毕业生。

亮、安静，以让学生们舒适、轻松地学习。

3、主要培训科目：英语、数学

a、英语（语音音标、单词、简单对话、英语课文，主要以初一一期的内容为主，以提高学生的听、说、读、写的能力为重点）

b、数学（有理数，包括正数和负数的学习与应用，有理数中数轴的学习与运用，从数轴中引申出来的绝对值与相反数的运算，有理数的加减法、乘除法。整式理性认识与其加减法。一元一次方程合同类项与移项等，附加一定的基础加深题，训练学生的思维能力和运算能力。）

4、上课具体时间安排：上午8:00——12:00，分别为两节英语与两节数学。

5、每10天进行一次测试，以评估学生的学习情况，三次测试的综合成绩将反馈给家长，成绩优秀者将获得丰厚的学习用品。

6、欢迎广大家长前来辅导中心听课指导，我们将耐心听取您宝贵的意见，并为之而努力。

7、培训时间为四周，每周有一天的假期。

四、预期效果

英语：基础

1、掌握英语音标的读法、能够自主准确地拼读陌生单词；

2、熟记初一初期学习的英文单词；

3、熟悉前几个单元的英语课文；

4、掌握简单语法

拓展：

1、能够用英文进行简单的日常交流、问候；

2、具备自主学习单词、句子、课文的能力;

3、养成勤于学英语、乐于学英语的良好习惯。

数学：基础

1、掌握正负数的运算、一元二次方程式的解答，几何图形的解答；

2、掌握基本公式、提高计算能力；

3、养成学习中学数学的思维方式。养成独立自主的学习习惯。

拓展：

1、掌握一些解决难题、奥赛题的解题方法

2、提高运算能力，为以后的物理、化学学习打下牢固的基础；

3、养成良好的数学习惯，如仔细耐心、思维敏捷、勤奋钻研.

其他方面知识的拓展：电脑技术，如world文档、excel(办公软件)、p。

五、安全措施

1、上学、放学安排专车接送；

2、放学后，强调学生先回家，向家长交待后再出去，并会一

一打电话问候家长学生是否到家；

3、课间不能超过上课处100米处，如有特殊情况，须向老师

说明。

六、成果宣传

同学们留作纪念；

2、地点为大药房门口，同时这里也设为招生报名地

点。

七、快乐暑假之旅：培训生活结束了，也该是放松放松的时候了，可由老师组织带领去附近进行野炊，如有意愿者，可以邀请家长参加。

八、资金预算

1、宣传海报：30/张2张共：2*30=60元

2、宣传单：0.5元/张初步预计100张共：100*0.5=50元

3、租教室：500元

4、买资料：200元

5、

教学

6、奖品：100元

7、联系家长、招生话费：80元

8、租车：300元

九、工资分配

1、按比例分配，即按劳分配，教学占总剩余的60%，宣传、招生、管理占40%。这里参与教学的两人（向才红、王清旭），每人分配总剩余的30%。参与宣传、招生、管理的两人（卢梦媛、王清旭），每人分配总剩余的20%。

额的20%，王清旭最后分配所得到的工资为总剩余额的50%。

3、总剩余额的界定=总收入额-110元（宣传招生所用海报、宣传单费用）-500元（租用教室费用）-300元（租车费用）-200元（买资料费用）-200元（买资料费用）-40元（教学用品费用）-100元（买奖品费用）-80元（联系家长费用）-600元（每个人200元的生活费）-200元（英语老师车费）。

4、英语老师的车费给予报销200元。

5、补课期间每个人发放200元生活费。

博文培训中心总负责人：王清旭2012年4月24号

培训班策划书篇三

美术培训的教学方法，是强调学员在具体学画过程中，以类似研究的手法去实现，还要利用各种途径去收集有关的美术信息，应用各种材料，经分析后解决，以此来培养学员的艺术综合能力，美术培训作为培养学员艺术素养、创新精神和绘画技能为目标的教学方法，在具体的美术培训辅导过程中，应怎样进行呢?我认为以下几个方面可以进行尝试。

一、激发学员的学画兴趣与热情

美术培训班要办好，关键是要激发学员习画的兴趣。兴趣是培养学员创造精神的原动力，是学习美术的'基本动力之一。设想：在美术培训中辅导员干巴巴地说教，学员听讲时垂头丧气。这样的培训教学，不仅难以激发学员的习画兴趣，而且只能使学员更加厌画。因此，我们应当充分发挥美术培训特有的魅力，使培训内容与不同年龄阶段的学员的情境和认知特征相适应，以活泼多样的培训内容和教学手段，来激发学员的学画兴趣，并使这种兴趣和主动意识转化成持久的情感态度，做到乐学，主动地学，学有所得，越学越爱学。

l、发掘教材新内容，寻找刺激的新景物。

在美术教学过程引用有趣的例子，摆设多种多样的静物组合、提出多种多样创作思路，可以称作美术教学上情感刺激方法之一，在教学中，辅导员要创造性地处理好教学中某些看上去似乎是“枯燥乏味”、“简单易懂”的内容，多采用学员喜闻乐见的、灵活、开放的呈现方式，给学员以出乎意料的新颖感受；或设置思维荒漠，诱发学员的好奇心和求知欲。巧妙处理好这些内容，往往是培训过程中防止学员松驰、疲沓、厌学，引发学员兴趣情绪的关键。

2、充分发挥美术教学培训的独特魅力。

我们在美术教学培训中，一是积极采取各种生动有趣的教学手段，如录像、多媒体、范画、参观、展出等方式，让学员更多地接触实际事物和具体环境，增强对形象的感受能力和想像能力，不断给学员以高尚的审美体验，激发学员对学习美术的兴趣。二是注意调动积极的情感因素作用，从满足学员的一些重要需要入手，引发学员的快乐情绪，使学员在发展求知需要的过程中，尽可能充溢着积极的情绪体验，满足对美的需要。

3、联系学员的实际生活，诱发学员主动参与。

生活是艺术的源泉，生活中处处有美术，辅导员可创设各种条件，联系学员的日常生活与学习的情景，以学员所熟悉的景与物、人与事、学习与生活为载体，构建一个良好的教学环境，让学员在实践中领悟到美术在实际生活中的独特价值，激发学员独立思考、主动参与表现生活美。

二、关注学员习画全过程

关注学员习画全过程，这是引导学员学习美术的关键。要鼓励学员进行探究性学习，实际上是一种精心设计的教学活动，在有效的活动设计中，作为组织、参考、指导和伙伴关系的美术辅导员，应从以下三个方面去关注学员习画全过程。

1、突出学员在学习中的地位。个体创造潜能的发挥，首先依赖于个体主体性的充分体现。推行美术培训新方式，是要让学员自主学习，自主探究，学会发展，学会做人。即经过辅导员精心设计，把教学内容转化为学员自主学习，自主实践，掌握方法，培养能力，把学员推向创造性学画的前台。在美术培训课上，从课题的提出、学习伙伴的选择，到学习过程的安排、学习方法的确定，乃至学习成果的呈现展出，学员有更大的自主性，有更多实践的机会，有更大的创造空间。学员在习画中始终处于主体地位。这对于能力重于知识的现代社会来说，意义是深远的。

2、关注学员真正的参与。大力改进美术培训教学，变封闭为开放，加强与生活的联系和沟通，让丰富多彩的美术实践活动参与进来，使实践活动贯穿于美术习画的全过程，促使每个学员真正的进入到有拓宽思路、全新创意的自由创作中去。通过亲身感知、直接体验、主动观察等方式，重新认识外部世界，重新认识自我，在“有意无意之间”潜移默化中实现认识、技能和素质的发展。

在美术培训实践中我们体会到，让学员在自主实践中主动完成习画的全过程，会取得意想不到的效果：学员在思维和行动上常常会有发出令我们辅导员意料不到的充满全新创意的智慧火花。

三、培养问题意识

问题意识是指学员在认知活动中意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、探究的心理状态。它在学员的思维活动、认知活动和创造活动中占有重要地位，这种心理状态可以驱使学员积极思维，不断提出问题和积极解决问题，有利于学员良好的个性发展，有助于培养学员的创造能力，因而培养学员的问题意识是美术教育中重要的教学任务。

1、创设问题情境。在美术教学中，由于受辅导员、学员和教学设施条件等因素的制约，让学员在认知活动中主动发现、提出问题，还有一定的难度。它需要美术辅导员为学员产生问题意识到逐步学会发现问题、提出问题给予必要的引导、帮助。首先，完全可以由辅导员直接提出探究学习的问题，学员根据所提供的问题进行有高度探究性的学习活动。而且，只要学员真正地卷入了探究美术知识、技能的过程，就会提出这样那样的问题。其次，集中筛选和引导优化学员从问题情境中生发的问题，由此明确后续探究的目标和内容。通过这样的教学过程来培养学员提出问题的意识和能力。第三，引导学员联系语文、音乐等学科内容以及生活经验，自行提出问题，并引发他们对所收集的信息材料进行探索、分析、研究，增强对视觉语言的理解和运用能力。

2、多给予学员成功的体验。在教学中，辅导员只有对学员提问或回答持有正确的态度，让学员尝到探究的成果，尽可能地给予学员成功的体验和愉悦，才能激起学员学习美术的兴趣，才能引发学员求知、探究、创作的欲望，并能引出另一些问题。

四、把握发展性评价

美术培训学习并非要求学员像艺术家那样，必须解决某些具体的问题。在学习过程中，学员是否真的出了什么具体成绩并不重要，关键是通过对某一问题的探究，让学员了解研究问题的方法，培养研究问题的意识。由此，学员学画的过程就是我们追求的结果。在课堂上教师与学员讨论得最多的是设计的思路、获取材料的途径和解决问题的具体方法。所以，美术培训的评价应该是一种形成性的评价一一反映学员的成长发展历程：指对学员在动态教学讨程中的执行情况、效果及时反馈，及时调节，以达到预期目的。

总之美术培训的教学方法有多种多样，只要我们认真的把握好学员心理特点、教材的侧重点、习画过程的创新性、课后的成绩评价展出，就一定能够充分体现出我们的美术培训效果。

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培训班策划书篇四

一、企业开办性质定位

1、投资担保公司

经营范围：

（一）、担保业务（包括但不限于）：

1、为企业提供流动资金、项目贷款融资担保

2、开具银行承兑汇票担保

3、承兑汇票贴现担保

4、出口退税质押贷款担保

5、开立进口信用证担保

6、出口信用证贷款担保

7、招投标担保

8、再担保

9、股权质押融资担保

10、有价证券和一级、二级市场的股票担保质押担保

11、并购融资担保

12、债券发行业务的担保

13、经济合同履约担保

14、诉讼保全担保

15、个人消费贷款担保

（二）、投融资业务

1． 投资对象：

具有较强核心竞争力的企业。

2．投资领域：

具有国际竞争力的传统制造业；具有潜在高成长空间的高科技企业；具有稳定收入的垄断或半垄断企业；市场准入程度较高的医疗、媒体等服务业；金融服务业。

3、投资方式：

直接向高新技术企业和科技型中小企业股权投资，参与企业的管理和经营。

（三）、咨询业务

1、为金融机构提供项目的推荐和评估等服务。

2、为企业提供投资、融资咨询服务。针对特定的经济单位或项目策划安排一揽子融资服务、项目评估、融资方案设计、有关法律文件的起草。

3、受托经营管理其他风险投资公司的风险资本。

4、企业理财：作为客户的经营管理顾问而提供咨询、策划或操作。制定发展战略、重建财务制度、出售转让产权等。

5、接受质权人或抵押权人的委托，对质物和抵押物实施实物监管、价格评估、企业信息跟踪等一系列管理服务。公司还提供管理咨询，包括市场调查、营销策划、人事和财务管理。

培训班策划书篇五

充分挖掘学生的艺术潜能，明确学生的艺术发展方向，打好学生的艺术专业基础，努力提高学生的艺术专业素质。

二、培训内容

素描（石膏几何体写生、静物结果素描、综合静物素描、石膏像写生、人物头像）

速写（静物速写、人物速写、人物默写）

色彩（静物、头像）

三、专业解读

根据各院校招生的需要，开设

四、“特长强化培训班”

1、采取集中学习与个别辅导相结合的方式进行培训。

2、高考强化训练班，采取“点菜式”培训，实现专业教师与学生之间相互选择，根据学生的基本条件和艺术素质等情况因人施教。

五、培训对象

重点是8-20周岁小学、中、高年级至高中三年级对素描、色彩有浓厚的兴趣并具备专业学习基本条件的在校学生。

六、注意事项

凡在本部培训的学生必须遵守《中小学生守则》和中小学生《日常行为规范》以及本中心有关学习和管理制度。

（注：请有经验的请多多指教）

文档为doc格式

培训班策划书篇六

主题：老外看西安

方式：问卷调查（以选择题为主，再附加一些简答项目）

对象：外国人

内容：生活、文化、思想、道德

参与者：英语班学员（希望能够得到几位英语专业的朋友的热心帮助）

地点：外国人比较集中的地方（西外院、西交大等地附近）

目的：

1.让学员亲身经历一次与外国人交流，感受外国人是如何说英语的

2.突破学员的心理障碍，让他们勇敢地说出英语

3.了解外国人眼中的西安，希望从中能够发现点什么

主题：我与外国友人的一次浅谈

方式：分两场比赛：

（1）初赛：自由演讲，评委打分，选出前十名进入决赛

（2）决赛：按抽签结果进行演讲，由评委打分，评出奖项（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名）

对象：所有参加调查活动的学员

内容：针对调查活动，谈谈自己的感受或收获，演讲方式不限（可以制作ppt）

地点：教学楼d402

目的：

1.让学员总结调查活动的感受与收获

2.让学员体验一次比较正式的演讲比赛

3.增进学员与英语班的感情

培训班策划书篇七

简述：美术对于我们的生活是十分重要的，它是构成人文环境的一个重要部分，美术创作能换取儿童早期的精神活动。而我们是一群有自信，有活力的年轻人，是一个敢于创新有责任心的团体。办培训班班对于我们来说，是一个很大的挑战和考验，也是一次机会。我们将尽自己的最大努力做好!

（1）当前形势分析：随着教育改革的不断深化，美术对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要。美术是建设社会主义物质文明和精神文明的需要，也是人的全面发展的需要，具有开发智力，陶冶情操，培养美感。美术教育正以它特有的教学模式在素质教育过程中起着发展和完善人格、提高人的整体素质的作用。美术教育不仅使学生的创造力得到发挥，而且使学生的身心健康成长。它作为实施素质教育的切入点，除了自身的重要性以外，同时还与许多学科相辅相成，并对其他各科教育起促进作用。谈到美术，它有利于对艺术鉴赏能力的培养和文化艺术素质的提高；有利于丰富想象力，提高表现力和创造力；有利于提高视觉形象的阅读能力；更有利于全面素质教育的落实。尤其是漫长的暑假即将来临，就等于是学校把学生推向社会，而社会上的一些公共场所根本满足不了市场的.需要。尤其是小城镇社区活动对学生开放的场所又不多，一些学生放假期间无处可去，一些学生对美术有兴趣爱好，一些家长也想让自己的孩子充实暑假生活，培养孩子对美术的兴趣，学一技之长，或是学生放假，家长上班没时间管理小孩等等，摆在我们面前的就是大力发展校外培训兴趣班。这是一个很大的市场!

（2）办学宗旨：通过各种美术活动和美术课堂的开展，培养学生的绘画兴趣，育才加育人的办学宗旨。起步要稳，教学要实，方法要新，管理要严。

（3）市场定位：各阶层兼顾。

（4）办学前的准备工作：

一、进行当地市场调查。1、当地的人口（幼儿园，小学，中学）。2、当地有几个这样的培训班，市场竞争力大不大，风险怎样。3、本地居民的经济收入情况等等。

二、广告宣传。宣传很重要，是招生的重要条件。宣传的方式可以是发传单，贴海报，现场招生等。

好在100平方左右，价格合理的。租房地点也可以是利用条件比较好的幼儿园或小学校也是一个不错的选择，这样本身就能有一部分生源。同时还可以节省一些教学设备开支。

四、购置教学设备:桌椅，黑板，布置画室的各类材料凳根据制定的教学内容而定。

五、制定学费收费。在150~250之间，看情况而定。

六、制定开课课程：根据当地的实际情况开设单元课程，比如：蜡笔画，水粉（彩）笔画，线描，国画，剪贴画，写生画，手工课等。中学生还可以针对应试教育多开一些静物素描和静物水粉。制定教学大纲，教学计划、单元教学进度。选用教材，教材如果有能力可自编或者到书店选一些现成的。

八、招生对象：主要面对中小学生。

九，开课方式：分阶段授课，教师巡视辅导。

十、授课时间：计划在七月中旬开始，授课一个月，双休日不上课，星期一至星期五的上课时间为上午8：30—10:30下午14：30—16:30.

（5）具体的教学方法和方案与具体课程设计：

整个教学期间的重点：培养学生绘画兴趣，让孩子收获学习成果，开心学习，快乐收获；让家长满意；我们可以从中学习到宝贵的经验。重点中的重点是学生的学习：1、培养学生欣赏美体验美创造美的一定能力。2、造型能力。3、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。

难点：1、学生的年龄阶段不太一样，需分阶段教学。2、与孩子多沟通，多了解。

4、学生绘画及工艺作品的可看性及感染力。3、造型能力、动手能力，空间想象力的进一步培养和提高。

教学措施：

1、用启发式，兴趣式导入新内容，多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的不同阶段的学生进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。

2、学习时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。

3、结合不同阶段的学生与学生各自不同表现，多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。

创新的教学方法：1、以故事创设情景。2、以猜谜创设情境。3、以儿歌创设情境。4、以音乐创设情境。5、以表演创设情境。

一、培养儿童的兴趣点

在低年级美术教学中，你并不需要给孩子们灌输多少美术知识，而是让孩子们对美术产生更浓厚的兴趣。另外，游戏是儿童生活中不可缺少的部分，游戏与美术结合，可调动学生的学习兴趣。

二、提高儿童的观察力

地质学家李四光说：“观察是取得知识的重要步聚。”而低年级儿童的观察往往很不细致，东看看、西瞧瞧，走马观花。而绘画的本身来源于生活，这就要求孩子要学会观察生活。在教学活动中，我通过引导学生从不同的角度，找出相同点和不同点来进行发散思维、联想造型。

三、激发儿童的想象力

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”孩子想象发展的趋势是：由无意想象发展到有意想象，由再造想象到创造想象。低年级孩子的想象异常活跃、大胆，令人惊叹不已。而孩子的家长，往往因为孩子的一些大胆的想法，而约束他们，对他们的想法，常常没有理由地加以纠正。久而久之，孩子们感到爸爸、妈妈不理解他们，从而，抑制了孩子对事物的兴趣，抑制了想象力的发展。因而，我们应该在教学中注意引导学生进行大胆、合理的想象，充分发挥小学生富于幻想的个性，用儿童的语言，天真、灿漫地表现他们的内心世界。尽管每个人最后得出的结果不同，作品表现的风格不同，表现手法不同，教师也应给予充分的肯定，以提高学生的自信心。

培训班策划书篇八

1、确定教学地点，教学对象和补习教师

5、工作人员安排：xx负责组织人发传单和贴上海报，xxx负责在定点处宣传。

注：宣传力度要足够，以确保生源。

2、招生人员由到时候的业务员和老师们轮流组成

4、开展团报活动多多的.原则，增加报名人数。

2、对上课的'地方，由负责人带领去打扫卫生，方便营造好的上课环境

3、由负责人检查各科老师备课情况，保证到时候上课期间能正常开展。

4、课程结束后，开一个小会，共同总结和交流教课过程中的问题，家一起解决问题，保证我们的课程正常进行。

2、负责人写一份关于这次活动中的总的总结，为以后开展这类活动做好准备。

1、任教期间要注意教师和学生们的安全，宣传安全教育，保证每个人的安全

2、开展学生或老师的活动时，注意安全

3、招生过程中注意时间，避免高温时刻，防止招生人员中暑，准备好降温防暑的药。

2、打印宣传单，预计200元，招生期间免费提供水，每天概40瓶，预计800元

3、购买小礼物奖励每天能准时到课或表现优秀的同学们，预计200元

4、适量的员工活动费用，丰富家业余时间，促进家的交流和感情，一同把辅导班开展的更好。

培训班策划书篇九

1、确定教学地点，教学对象和补习教师;

5、工作人员安排：郑雅倩负责组织人发传单和贴上海报，__负责在定点处宣传

注：宣传力度要足够，以确保生源

二、正式招生

1、时间安排：第一批宣传暂定于6月10号开始，一直进行到7月份左右结束。主要以在学校及居民区传单形式，这个时候设好报名点，便于家长和学生询问情况，并可以记下要报名的学生。在学生考试结束及领通知书这个时间，在重客隆附近增设一个报名点，大力宣传;第二批宣传等到大学期末考试结束后开展，由补习教师进行(以免费公开课的方式，让家长了解我们实力到底有多少)，时间在三天左右。

三、做好家长及学生的思想工作

1、让口才能力和交流能力较强的负责人深度沟通，以便得到家长对补习班的支持和认可;

2、能让学生和教师直接交流沟通，增加认可度;

四、合理分配教师及学生

注：这个根据收生情况再具体来定。原计划30人一个班。教师分配情况待定。

五、后期教学安排

1、按不同年级和班级分时段上课，课程表到时候临时制定;

2、严格规定上课时间，确保学生和教师不迟到早退;

4、教师上课之前必须备课，以确保上课时完全脱稿;

5、对于一些性格内向，和基础较差的学生，教师要特别关心，给予学习指导;

7、教师之间经常开展交流会，总结经验，相互学习;

六、注意事项