最新推广普通话心得体会普通话推广心得体会(通用8篇)

推广普通话心得体会篇一

我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具有特别重要的意义。学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普及教育、培养社会主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及基础教育的基础，是普及普通话最前沿的阵地。为了是幼儿和老师更好的学习好普通话，我园开展丰富多彩的推普活动，我们的做法是：

1、加强学习，重点学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，从法的角度对之有更为深刻的了解。

2、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。

3、根据各年龄层次幼儿的特点，中班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词朗诵比赛，大班和小班年级则联合开展了大带小学说普通话的活动。

4、大班幼儿与老师一起自制宣传小旗，人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。

5、宣传员提前出好内容丰富、立意鲜明的推普黑板报，向家长宣传推普周活动，并在园内各楼层、社区内张贴各类宣传口号，尽可能地扩大宣传范围，让更多的人加入到推普队伍中来。

大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，我们的推普在继续！

推广普通话心得体会篇二

普通话是中华民族的共同语言和文化符号，是国家统一标准汉语，在全国范围内得到广泛使用和推广。近年来，推广普通话已成为一项重大的国家战略，旨在促进全民族语言文化的统一和繁荣，提高全民族的语言素质和文化素质，进一步增强民族自尊心和自信心，为全面建设社会主义现代化国家奠定坚实的语言基础。

第二段：普通话推广的意义

推广普通话具有丰富多彩的意义。首先，它有利于实现民族文化的统一和繁荣，使全国各族人民之间的沟通更加顺畅。其次，推广普通话可以提高人们的语言素质和文化素质，并有利于国家的经济发展和社会进步。此外，推广普通话还可以促进国家教育事业的进步，加强语言文化教育的普及和推广，为我国培养高素质人才打下坚实的基础。

第三段：推广普通话的措施

为了全面推广普通话，国家采取了一系列有力的措施。首先，各级政府要加强普通话的推广和普及，制定相关政策和法规，并加强对普通话普及工作的监管和管理。其次，全国各级教育机构要积极开展普通话的教育和宣传工作，培养和提高普通话说写能力。再者，社会各界要广泛参与推广普通话的工作，进行大力宣传，倡导全民学习普通话，进一步增强全民族的语言文化自信心和自豪感。

第四段：普通话推广工作的进展

经过多年的努力，普通话推广工作已经取得了很大的进展。全国各地普通话普及率不断提高，特别是在教育领域中普通话普及工作取得了显著成效。很多地方已经与国际接轨，建立了普通话国际考试中心等机构，为全球普通话教育和普及做出了积极贡献。

第五段：结束语

总之，推广普通话是一项关系到国家整体利益和全民族的大事。我们应该全面认识和理解普通话推广工作的重要性和紧迫性，积极参与和支持普通话推广工作，实际行动中增强语言文化自信心和自豪感，为中华语言文化的繁荣发展贡献自己的力量。同时，我们也应该不断加强自身的语言文化素质，努力学习和使用普通话，认真体验普通话推广所带来的红利和好处。

推广普通话心得体会篇三

普通话作为中国的国家通用语言，对于推动国家的发展和统一起到了至关重要的作用。近年来，中国政府不断加强对普通话推广使用的力度，通过各种渠道和方式鼓励人们学习和使用普通话。作为一个普通话的学习者，我深切体会到了普通话的重要性和作用，同时也有了一些心得体会。

第一段：普通话的推广与使用现状

近几年，普通话作为中国的国家通用语言得到了极大的推广与使用。中国政府在中小学阶段对学生进行普通话的培训，许多大城市也开设了普通话培训班。此外，电视台、广播台都要求主持人和播音员使用普通话进行节目主持和播报。这些举措使得普通话在中国的广泛使用得到了很大的提升，也达到了普及的程度。然而，在一些农村和偏远地区，普通话的推广和使用还存在一定的困难，许多人仍然沿袭以方言为主的交流方式。因此，普通话的推广和使用仍然需要我们的持续努力和关注。

第二段：普通话的重要性

普通话作为中国的国家通用语言，具有极高的统一性和普适性。它无论是在语法、发音还是词汇上都非常规范和一致，能够有效地促进各地区之间的交流与沟通，加强人们的交流和理解能力。此外，普通话的学习和使用也有助于增强自身的语言表达能力，提高民众的文化素质和综合能力。普通话是国家发展的重要支撑，也是中国走向世界的一扇大门。因此，推广和使用普通话对于个人和国家都具有重要的意义和价值。

第三段：普通话学习的重要性

对于我们每一个人来说，学习普通话是至关重要的。首先，掌握普通话能够提高我们的沟通交流能力，让我们能够更加自如地与他人进行交流和表达。其次，学习普通话对于我们的职业发展也是非常有益的。如今，普通话已经成为许多招聘和求职的基本条件之一，想要在职场中有一番作为，学习普通话是必不可少的。此外，学习普通话还可以增强我们的文化素质，让我们更好地了解和传承中国的文化遗产。

第四段：我的普通话学习心得

作为一个非普通话地区的人，我的普通话学习经历与一些特殊之处。刚开始学习普通话的时候，我觉得发音困难，很难说得像大城市的人一样标准。但是通过不断的听、说、读、写的训练，我的普通话水平逐渐提高，能够流利地进行日常交流和表达了。除了语音方面的训练外，我还注重了普通话的语感培养，通过大量阅读和听力训练，提高了自己的语言理解和表达能力。通过学习普通话，我不仅提高了自己的沟通能力，也增强了自信心，对未来的职业发展也更有信心。

第五段：总结与展望

总之，普通话的推广和使用对于个人和国家来说都具有重要的意义。普通话的普及与使用需要政府、学校、社会和个人共同努力。作为一个普通话的学习者，我们应该积极参与到普通话的推广和使用中，努力提高自身的普通话水平，争做普通话的传播者和推广者。同时，政府和学校也应该加大对普通话的培训和推广力度，帮助更多的人学会普通话，提高全民的语言素养。相信在大家的共同努力下，普通话一定会更加普及，为中国的发展和繁荣做出更大的贡献。

推广普通话心得体会篇四

普通话是中国的国家通用语言，也是世界上使用人数最多的语言之一。为了推广普通话，我校从五年级开始，实施“推广普通话五年级”计划。在这段时间里，我有了很多收获和体会。今天我想分享一下我在推广普通话五年级计划中得到的心得体会。

第二段：计划背景和目标

我校在推广普通话方面一直非常注重，因为普通话的普及不仅是语言的推广，更是传统文化的传承。因此，学校2008年成立了普通话推广小组，其中最重要的计划就是“推广普通话五年级”计划。通过这个计划，学校想达到的目标是：帮助学生掌握基本的普通话表达和交流技巧，提高学生的听说读写综合能力，增强学生的民族自尊心和文化自信心。

第三段：计划实施

推广普通话五年级计划主要通过以下几个方面的实施：

一、增开普通话课

每周开设一节普通话课，通过讲解、模仿、练习等方式，帮助学生掌握基本的普通话语音、声调、语调等知识和技巧。

二、普通话角色扮演

通过模拟普通话场景的角色扮演，让学生充分练习普通话的应用，并在实践过程中逐渐提高普通话表达和交流的能力。

三、情景教学

通过情景教学，将学生生活和学习中遇到的典型场景，转化为普通话学习、交流、应用的教学素材，使学生更加主动地学习普通话并应用到实践中。

第四段：收获和体会

通过推广普通话五年级计划的实施，我得到了很多收获和体会。

首先，我的普通话水平有了明显的提高。通过同学的听力训练和课堂上的模仿练习，我的普通话发音更加标准，声调、语调的掌握更加熟练，这让我在日常交流中更加自信和得心应手。

其次，我的综合语言能力也有了提高。当我掌握了基本的普通话表达和交流技巧后，我的口语、听力、阅读、写作等能力也在提高，这不仅是普通话能力的提高，也是整体语言能力的一个显著的提高。

最后，通过推广普通话五年级计划，我更加自豪和自信地认识到了中国文化的深厚底蕴和价值，这为我继续深入学习和传承中华文化打下了坚实的基础。

第五段：结论

通过推广普通话五年级计划的实施，我深刻认识到了推广普通话的重要性和意义。普通话不仅是道国语言，更是传统文化的传承和发扬。通过普通话的学习和应用，可以提高我们的语言能力和文化自信心，让我们成为更加自信和拥有文化素养的青少年。

推广普通话心得体会篇五

我国是一个多民族的国家，这样就带来了许多语言上的障碍。于是就产生了普通话。普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要。那么什么是普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。要学好普通话，我觉得有这么几条要领：

第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。

第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。

总之,只要努力，就一定能把普通话说好。

通过普通话的学习,使我受益匪浅。上课用普通话，课下与学生交流也尽量使用普通话，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。

受用的一项制度.是提高各项素质的一项很好的措施。

推广普通话心得体会篇六

自从国家提出“普及普通话，推广国语”的号召以来，全国各地开展了推广普通话的活动。在我所在的小学五年级中，我们也开展了为期五个月的推广普通话活动，我的心得体会如下。

第二段：活动过程

为了推广普通话，我们学校采取了多种形式的活动，在课堂上进行例句练习和角色扮演，参加普普通通的朗读比赛，在课外时间组织多种演讲、广播节目等活动，让我们更加熟悉、自如地运用普通话。

第三段：受益与收获

通过这些活动，我们五年级的同学们的普通话水平和口语表达能力都得到了明显提高。我们的读书、演讲完全使用普通话，我们之间交流更方便、更流利。同时，我们也学习到团队协作和互动交流的重要性，个人能力得到了提升。

第四段：启示与感悟

推广普通话活动不仅仅是一项口语训练，更是一种民族认同和文化传承。在学习普通话的过程中，我们不仅学习到了语言，还学会了尊重和欣赏不同文化、不同民族的特点和语言，唱响了中国话语自信之歌。

第五段：结语

推广普通话活动让我们在学习中收获了很多，也让我们更加爱国，更有文化自信。我们也发现，推广普通话活动的推广是一个永恒的话题，也是一个需要持续努力的事业。我们作为普通话推广者，应该更加努力地积极投入，争取普及一种流利、广泛、自然的标准汉语。

推广普通话心得体会篇七

普通话是中国的国家语言，也是联合国官方语言之一。学好普通话不仅有利于加强国家统一，还能提高国际竞争力，为自己的职业生涯打好基础。因此，推广普通话已经成为近年来不可避免的任务。

第二段：阐述推广普通话的必要性

北京是全国普通话的标准发音之地，但是全国各地方言千差万别，有时极难听懂。如果让所有人都用普通话交流，将能消除地域差异，增强彼此的沟通。此外，中国作为世界人口最多的国家之一，普通话的成为普及语言，也为国际交流打下基础。

第三段：探讨推广普通话的实施方法

推广普通话不仅需要政府和教育部门的支持，还需要全社会的努力。推广普通话的途径庞杂，可以通过电视、广播、互联网等媒体形式，让民众接受标准化的语言教育；可以开设各种普通话培训班，让民众更加深入地学习普通话；还可以在社区、学校、企业等场合普及普通话，避免方言干扰交流。

第四段：谈及推广普通话的难点和解决方法

虽然推广普通话的意义重大，但执行起来却存在一些困难。首先，对于地方方言讲习班深受民众欢迎，但也会造成民众背离标准普通话；其次，在普及普通话的过程中，存在依然有流行的网络用语、所谓的“土语”等习惯性使用方言的现象。针对这些情况，可以在政策助力下，加大对标准普通话讲解和宣传的力度，让更多民众理解其标准以及推广的必要性，从而形成共识。

第五段：总结

普通话是中华民族的共同语言，是凝聚民族力量的纽带。为了让普通话更好地发扬光大，我们应该弘扬标准普通话的精神，养成良好的语言使用习惯。在我们的共同努力下，相信未来中国会成为一个更加言行规范、交流顺畅的世界大国。

推广普通话心得体会篇八

普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第十八届推广普通话宣传周（20xx年9月14日 — 9月20日）中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序

为了使推普活动深入开展，我校成立了以校长盛广善同志为组长的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排办公室专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在广播上，学校做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：一位领导在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识

为使“依法推广普通话，提升国家软实力”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动

为了使第十七届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

3. 利用班会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确20xx年推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质

学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话

家长推普口号：说好普通话、方便你我他

唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律。

4.开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

5. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

6.各班开展形式多样的推普活动

根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：

（1）挂一幅推普标语；

（2）积极组织学生参加学校经典诵读比赛；

（3）写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛；

（4）办一期推普板报；

（5）召开一次推广普通话的主题的班会；

（6）组织一次推普社会宣传活动。

（7）评选出班级推普员，在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。

（8）开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

（9）校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。