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老师活动总结发言篇一

作为一名幼儿老师，我们的工作不仅要关注幼儿的学习，还要关注他们的全面发展。为了更好地开展这项工作，我们需要积极参加各种活动并时刻反思自己的工作。本文是对我近期活动心得体会总结，分享给其他从事幼教工作的老师们。

第二段：参加活动

在这段时间里，我参加了各种类型的活动，包括工作坊和培训班。这些活动让我进一步了解了幼儿教育的最新理念和方法。通过讨论和交流，我能够扩展自己的思路并尝试新的教学策略。此外，我也参加了许多志愿活动，例如为特殊儿童服务等。这些活动让我认识了更多的幼儿，也让我更加深刻地理解了他们的需求和问题。

第三段：反思

参加活动不仅是一个学习的过程，也是一个反思的机会。在活动中，我经常问自己一些问题。例如：“我现在的教学方式是否足够有效？”“我如何适应每位幼儿的学习需求？”我也会观察其他老师的教学方式，寻找可以借鉴的地方。通过反思，我逐渐了解自己的优点和不足之处，并将其用于今后的工作中。这样的反思使我成为了更好的老师。

第四段：总结

通过这段时间的活动，我受益匪浅。这些活动让我更加热爱我的工作并为幼儿的成长做出了更多的贡献。作为一名幼儿老师，我要不断学习和成长，为每个孩子提供更好的教育和关爱。

第五段：结语

无论我们是老师还是家长，我们都应该为孩子们的成长做出积极的贡献。通过参加各种活动和反思自己，在教育工作中我们将成为更好的领袖和角色模型。我希望这篇文章对其他从事幼儿教育的老师们有所帮助，并希望我们能够共同努力，为孩子们的未来创造更好的世界。

老师活动总结发言篇二

秦安县小学英语西片“同课异构”教研活动在兴国一小成功举办。共有30名英语教师参加本次活动，本次活动以小学英语优质高效课堂观摩和研讨为主题，在认真组织，充分准备，严密筹措，积极参与的基础上拉开帷幕，各单位发挥本单位的教学研究特长，在认真听取观摩课之后，结合自己单位的教学实际和教学研究成果，积极参加研讨和评课活动，使本次活动成为取他人之长，补自身之短，共同研究，共同进步的真正有所收益的一次教研活动。下面对本次活动的开展做如下总结。

本次活动分为观摩课观摩、集体研讨、评课交流三部分。首先，由兴国一小小学和各学区的教师分别出示一节公开课，授课人员都是各学校素质高、能力强的教师。在课堂教学过程中，各位教师认真组织课堂教学，为与会的教师们展示了一节高质量、高标准的优质高效的观摩课。

听课过程中，与会教师认真听课，仔细做好笔记。研讨过程中，大家积极参与，畅所欲言，结合自己的学习和教学实际，发表自己的看法，并形成了本学区的意见。

之后，每个学区中心评课人进行了评课交流，对几节公开课发表自己的看法，针对自己在教育教学中的问题和困惑各抒己见、畅所欲言。县教研室教研员也做了权威性的指导和评价，并对各位英语教师提出来要求和希望。这种教学经验的交流、思维火花的碰撞既促进了大家教学水平的提高，大大增强了各学区教师的凝聚力。也顺应了新时期的教育要求。

1.本次活动的开展，促进了各学区之间的教学教研交流，进一步拓宽了教师提高和发展的空间，减少了小学英语的城乡差距，推动了秦安县西片英语教学质量的提高。

2.本次活动的开展促进了各学区英语优质高效课堂教学的开展，加快了各学区英语优质高效课堂教学的推动进程，为进一步提高英语课堂教学的质量提供了条件。

3.本次活动的开展为本小组内的英语教师之间的合作和交流提供了机会，英语教师们在活动中，相互交流，取长补短，有利于教师自身的发展和提高。

老师活动总结发言篇三

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。在第31教师节到来之际，我校少先队大队部以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队员开展了丰富多彩的活动，既庆祝节日，又让队员们在活动中体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。

在学校领导的重视下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣，教育效果显著。

1、升旗仪式中，进行了“感恩老师”国旗下讲话

在教师节到来之际，学校总辅导以“感恩老师”为主题在国旗下讲话，表达了对老师辛勤工作的肯定，并对少先队员提出了尊师重教的要求，学生明白了为什么要感恩老师，如何感恩。讲话中要求队员们在教师节来临之际，以中队形式来庆祝教师节，以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动，做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。在教师节庆祝活动中，以中队的名义，在老师们的办公室桌子上放一张贺卡、一张满意的答卷、一封賀信等。

2、开展了“感恩老师”为专题的红领巾广播活动

通过广播，队员们了解了有关教师节的知识，节日的意义。体验了教师工作的'辛劳，明白了尊敬师长的道理。

3、开展了感谢恩师“五个一”活动召开了一次以“老师，您辛苦了”为主题的中队会;队员们制作了“感谢师恩”贺卡或一幅画;组织队员们为教师写了一段祝福的话或一句谢语或一篇文章;举行了一次有队员代表发言的国旗下讲话。还开展了“我为辛勤的园丁做一件小事”的活动。通过开展丰富多彩的活动，使课堂充满了温馨，校园到处洋溢着喜庆，老师们感受了节日快乐，享受了幸福。

通过以上庆祝教师节的系列活动，收到了良好的效果。不仅让队员们体验了教师工作的辛劳，明白了尊敬师长的道理，还在活动中学会自主学习的自我管理。

当感恩节的气氛还未完全褪去，感恩节过后的那一个夜晚全体心源人齐聚一堂在一起学会感恩、放飞祝福。相信那是一个大家都难忘的夜晚。在心源社全体成员的积极配合下心源社11月“心存感恩，放飞祝福”系列演讲比赛团日活动取得圆满成功。本次团日活动以演讲比赛的形式展开，旨在让大家学会施恩、懂得感恩、常怀一颗感恩的心。用一封小小的家书倾诉心中久违的感动。我们共收得三十余封家书，共评选出八封优秀的家书。他们精彩的演讲，诚挚的爱让在座的每一位为之动容。

在本次团日活动中发现了许多优点，需要我们在以后的类似活动中继续发扬：

1、活动形式新颖，具有教育意义。大家都能从本次活动中有所收获。

2、同学们都能积极参加写书信。

3、参加演讲的同学都能认真对待、感情真挚诚恳。让大家都被他们的感恩所感动。

4、活动公平公正。

5、活动过程过程中同学们都能认真遵守活动要求。不迟到早退、保持安静、保持教室干净整洁等。

6、各部门都能积极配合本次活动的顺利开展。

但是，通过本次活动我们仍然发现了许多不足，需要我们在以后的活动中加以改进：

1、活动当日有一些同学有些同学没有参加，希望在以后的活动中大家都能积极参加。

2、在写书信的过程中大部分同学都能认真对待，但仍然有小部分同学没有认真对待。

3、在活动进行的最后有些同学就没有认真听其他人演讲。

4、活动的时间稍长。

针对以上不足在往后的类似活动中我们应该做的如下改进：

1、提前通知大家活动的时间、地点等并告知其应积极参加。

2、加大督促力度，让大家都能保质报量完成任务。

3、把握活动的时间。不宜太长也不宜太短。

4、在活动的过程中多穿插大家感兴趣的游戏等。并告知大家应认真参加活动。

虽然有许多不足需要我们改进，但是总之本次活动是成功的。通过本次活动加大了全体心源人感恩思想教育，让大家学会施恩、懂得感恩，以实际行动感恩父母，感谢学校，回报社会。进一步发挥了心源社的先进示范作用。在以后的生活中只要我们常怀一颗感恩的心，我们就能常获感动。以一颗感恩的心对待身边的每一个人，我们的明天就会更美好。在以后的活动中我们会继续扬长避短，加大对心源社全体成员的思想道德教育。

老师活动总结发言篇四

当感恩节的气氛还未完全褪去，感恩节过后的那一个夜晚全体心源人齐聚一堂在一起学会感恩、放飞祝福。相信那是一个大家都难忘的夜晚。在心源社全体成员的积极配合下心源社11月“心存感恩，放飞祝福”系列演讲比赛团日活动取得圆满成功。本次团日活动以演讲比赛的形式展开，旨在让大家学会施恩、懂得感恩、常怀一颗感恩的心。用一封小小的家书倾诉心中久违的感动。我们共收得三十余封家书，共评选出八封优秀的家书。他们精彩的演讲，诚挚的爱让在座的每一位为之动容。

在本次团日活动中发现了许多优点，需要我们在以后的类似活动中继续发扬：

1、活动形式新颖，具有教育意义。大家都能从本次活动中有所收获。

2、同学们都能积极参加写书信。

3、参加演讲的同学都能认真对待、感情真挚诚恳。让大家都被他们的感恩所感动。

4、活动公平公正。

5、活动过程过程中同学们都能认真遵守活动要求。不迟到早退、保持安静、保持教室干净整洁等。

6、各部门都能积极配合本次活动的顺利开展。

但是，通过本次活动我们仍然发现了许多不足，需要我们在以后的活动中加以改进：

1、活动当日有一些同学有些同学没有参加，希望在以后的活动中大家都能积极参加。

2、在写书信的过程中大部分同学都能认真对待，但仍然有小部分同学没有认真对待。

3、在活动进行的最后有些同学就没有认真听其他人演讲。

4、活动的时间稍长。

针对以上不足在往后的类似活动中我们应该做的如下改进：

1、提前通知大家活动的时间、地点等并告知其应积极参加。

2、加大督促力度，让大家都能保质报量完成任务。

3、把握活动的时间。不宜太长也不宜太短。

4、在活动的过程中多穿插大家感兴趣的游戏等。并告知大家应认真参加活动。

虽然有许多不足需要我们改进，但是总之本次活动是成功的。通过本次活动加大了全体心源人感恩思想教育，让大家学会施恩、懂得感恩，以实际行动感恩父母，感谢学校，回报社会。进一步发挥了心源社的先进示范作用。在以后的生活中只要我们常怀一颗感恩的心，我们就能常获感动。以一颗感恩的心对待身边的每一个人，我们的明天就会更美好。在以后的活动中我们会继续扬长避短，加大对心源社全体成员的思想道德教育。

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老师活动总结发言篇五

为了让同学了解老师上课工作的辛苦，体会老师在课上的难处，珍惜和老师在一起的时间，为了让同学学会把每天都当作教师节，把感恩长存于心里，而不是开了班会或者过教师节才记得要感谢老师，召开了本次班会。

在这次班会中，班长负责总结和总指导，验收的工作；副班长负责总指导，验收的工作；文艺委员安排节目，主持人的培训以及演员的指导和监督；其它委员在板报上展出教师节主题小报，其它一些同学负责收集一些相关资料，并由学习委员做资料整理。

此次班会的组织中，班委会起到了很大的作用，所有的班干部都为班会付出了自己的一份力；班会过程中准备的都很充分，主持人发挥的很好；倾注了所有同学的力量和心意。同时也有很多热心的同学为这次班会默默的付出了很多。这在无形中培养了学生各方面的能力，同时也积累了很多宝贵的经验。

这次班会，达到了预期的.目的，起到了激醒学生尊师的思想，拉近了师生的距离，会成为师生感情更进一步的起点。

老师活动总结发言篇六

为了丰富我院xx大学生宿舍文化节, 丰富我院学生的课余生活，开拓新生的视野,促进新生的交流，帮助他们更好的适应大学生活, 我院举办了第八届宿舍文化节。

一、 活动回顾

在我院辅导老师的指导下、院学生会主席的领导下及学生会各部门的协助下，我院于xx年10月27日与计科学院联合开展了我院第八届宿舍文化节。本届文化节主要由四个环节组成：宿舍设计大赛、“宿舍之星”创建活动、宿舍联谊活动、宿舍文化节的徽标、警句征集活动。在学院领导以及学生干部的努力下，活动都有条不紊的顺利进行，虽然中间有些不如意的环节，但是整体上都能够按着计划顺利进行，给我院学生一个难忘的宿舍文化节。

二．工作亮点

1、主席团的建议下，我院与计科学院联合举办这一届宿舍文化节，首先我们一改以往风格，与计科学院共同举办了一个宿舍设计动员大会。出席会议的有两学院各个新生班的班干以及各新生宿舍的宿舍长。两个学院之间不同的文化交流使我们的新生们有了对宿舍文化的不同理解，同时也使新生们对“宿舍设计”产生了浓厚的兴趣。这是一个好的开始。

2、于宿舍联谊这一方面，我院大胆的尝试了和教育技术与传播学院、传播学院三个学院举办新生宿舍联谊活动，通过此次活动，增强了三个学院的宿舍文化交流，同时也丰富了新生的宿舍生活。在活动期间虽然有小问题产生，但在三方学生干部的调节中，联谊活动也顺利开展。

3、充分发动我院学生创意，为我校宿舍文化做出成绩，我院学生积极参加宿舍文化节徽标以及警句的征集活动。并且获得不错的成绩。此次活动提高我院学生的创新能力，以及宿舍的凝聚力。

三、活动不足之处

1、由于与计科学院的宿舍文化差异，未能很好的与计科学院磨合差异，导致在计划落实的过程中出现了一些问题。

2、宿舍设计动员大会的召开中，由于没有考虑到突发状况，导致我院老师以及学生会主席临时有事不能参加该动员大会，影响了会议的流程。

3、宿舍设计期间，未能很好的与新生们进行交流，导致部分新生积极性下降，宿舍设计的成果有点敷衍，在这一个方面，需要加强与宿舍之间的沟通。

4、新生联谊活动中，由于传播学院通知不到位，导致我院新生到联谊宿舍时气氛尴尬！虽然经过调节联谊仍能顺利进行，但仍是我们对方学院沟通不足，这一方面是很不足的。

5、本来计划中的颁奖晚会取消了，原因是由于我院与计科学院颁奖模式差异甚大，故取消了原本计划中的颁奖仪式。对与这点，是计划的不完善以及考虑的不全面，是最值得检讨的地方！

深刻认识并越做越好，我们希望每一项工作每一次活动都能受到院系及各同学的肯定，在以后的日子里我部也必定会全心全意的投入到工作中，力求再创佳绩。

为了进一步提高我院学生党员的责任意识和服务意识，切实将党员的先进性落到实处，数学与统计学院从2015年9月开始，组织开展了“学生党员联系新生宿舍”活动，取得了很好的效果，所以，这学期我们将继续组织本项活动。活动以学生党员为主体，以新生宿舍为阵地，旨在充分发挥学生党员的先锋模范作用，通过学生党员联系新生宿舍的方式建立起学生党员责任区，明确学生党员“创先争优”活动示范岗职责，加强新老同学之间的联系，这是新生入校的第二学期，我们在第一学期活动的基础上帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，解决他们在思想、学习、生活等方面的困惑，明确今后的发展方向和努力目标。

一、基本情况

学生党员们现身说法，与新生交流了自己在大学期间遇到的困惑和解决困难的经验。通过联系活动，学生党员基本解决了新生入校一年期间遇到的学习、生活、安全等方面的问题，联系活动取得了较好的效果。

二、具体做法

数学与统计学院开展“学生党员联系新生宿舍”活动的主要做法有以下几点:

1.建立学生党员责任区。要求联系同一间宿舍的学生党员讨论制定出本学年的联系工作计划，每次活动都要有重点、有目标、有收获，并做好详细的联系记录。

2.努力在联系活动中做到“三结合”。将思想教育和学习指导相结合、加强管理和学生自治相结合，鼓励先进和鞭策后进相结合。通过建立有效的工作机制，帮助新生不断进步。

3.联系工作公开化。开学伊始，我院就将学生党员联系新生宿舍名单在学生公寓内张贴公布，激励学生党员自觉遵纪守法，勤奋学习，服务群众，切实履行服务宗旨，争当乐于奉献的'表率。学生党员工作情况能随时接受广大学生的监督。

4.设立党员意见箱。在学院学生党支部办公室设置数学与统计学院学生党员意见箱，及时收集新生对学生党员和党支部工作的意见和建议，对反映较多或比较突出的问题进行重点调查、深入分析、及时解决；对好的意见建议认真对待、归纳总结、向上反馈。

员以走访宿舍、查阅工作手册等形式，对党员联系新生宿舍工作进行调查了解。

6.及时总结，积极交流，不断改进工作方法。活动以学生党支部为单位，把学生党员汇报联系新生宿舍的工作情况作为每次开展支部活动的一项必要内容，学生党员就自己认为做的好的方面与大家交流，同时，对照学期初的承诺和要求，对做的不够的方面及时提出整改意见并与其他党员讨论，最终拿出整改方案，各支部书记将负责进行监督检查。

三、取得的成绩

我院“学生党员联系新生宿舍”活动在院党总支书记的指导和全体学生党员的努力下取得了一定的成效。

1.新生素质有所提高

通过和党员的交流、谈心，新生接受到了先进的思想，在宿舍中形成了积极向上的氛围。他们端正了学习态度，明确了学习目标，很多新生都立志要考研，力争努力学习取得进一步深造的机会；他们也学会了如何处理同学之间的关系，营造良好的学习和生活环境；同时，新生对团总支，学生会的渴望度增加，积极争取加入组织中锻炼自己，成长自己，当然，通过一学期的努力，我们也在新生中培养了一批优秀的学生干部。

2.学生党员自身素质有所提高

我院“党员联系新生宿舍”活动要求每两位学生党员联系一个新生宿舍。这样一来，老党员对预备党员有一个指导和带动的作用，预备党员则多了一个学习、提高的平台，同时，两位党员也可以相互督促、合作，共同努力，更好地为同学办实事，办好事，为同学服务。

在联系新生宿舍的过程中，大部分学生党员都尽心尽力，能够沉着冷静地处理问题，敢于认识自己的不足并积极改进，在帮助新同学进步的同时，自己也获得了许多宝贵的工作经验，提高了自身的综合素质，这对我们而言无疑是最大的收获。这让我们明白：勤思力行方能进步，努力肯定会有提高，付出才能有成果。

“党员联系新生宿舍”活动强化了我院学生党支部的战斗堡垒作用，充分发挥了学生党员先锋模范作用，树立了学生党员良好形象。2015级新生在学生党员的帮助下，学习和生活都渐渐步入正轨。

四、存在的不足

在这一年的努力中，虽然我们的活动取得了不错的成绩，但是，我们的工作仍然存在一些需要改进的地方。比如：应考虑将更多的入党积极分子和新发展的学生党员及时纳入联系人员中，给更多的学生党员提供为大家服务、锻炼自己的机会；学生党员要严于律己，以更高的标准要求自己，用实际行动体现党员的先进性，发挥好模范带头作用。我们会积极改进，不断思考、探索新的、好的方法为广大同学提供更好的服务。

二〇一四年七月四日

时间飞逝,转眼间又到了这个学期的期末，这一年，我和几位宿管老师一同负责管理学生公寓楼，我们通力协作、配合默契，工作很开心。下面就本学期工作作如下总结：

首先是管理宿舍的清洁卫生和住宿生内务整理。每天早上时起床钟声响后，放广播催促学生起床，到各寝室巡视，敦促各宿舍的值日生打扫宿舍的清洁卫生以及整理寝室的内务，要求统一摆放好洗漱用品和整理好床上用品，随时指导、教育住宿生养成良好的生活习惯。同时对宿舍的内务卫生以及纪律，实行“文明宿舍”量化评比，对于不能按时完成清洁卫生任务的宿舍，向班主任反映，不能及时整改的作出量化扣分处理，并填写到“宿舍卫生内务检查情况公示栏”，内务卫生做得好的宿舍也同时作出公示，让学生了解自己宿舍在量化评比中的实时情况，进而能更好的促进宿舍的内务卫生管理工作。

其次是严格安全管理。对不能按时离开宿舍的同学做好登记及教育，上课时间没有请假条或特殊情况学生一律不能回宿舍，这样可以避免学生逃学而在宿舍睡觉的现象，同时能有效的保证了学生的财物安全，避免在学生中小偷小摸现象的发生。

最后是严格执行学校住宿生的晚上就寝点名制度，确保学生的人身安全。每天晚上住宿生就寝前查房，生活老师到各寝室清点、核对到宿生人数，并做好记录，尤其要登记好夜不归宿的住宿生，及时向班主任第一时间了解学生的去向，确保学生的生命安全。

读书学习。

回顾即将过去一学期,我们完成了学校交给我们的各项工作,为学校做出了一定贡献。但我们清醒地认识到,离学校管理的要求还有一段距离,展望未来,我争取把宿舍管理工作做得更好,争取更上一层楼。在今后的工作中我会不断加强业务理论知识的学习，努力提高自己的岗位履职能力，为了学生的进步与健康成长以及学校的发展作出自己应有的努力。

这一年来的工作，在学校领导的关心和带领下，在各位同事的帮助下，取得了很好的成果。寝室是学生休息、生活的场所，用舍务老师的话来说，希望这里是孩子们的家园，本着以服务和保障学生“养成生活好习惯健康成长”作为指导管理我校住宿生的总目标，完成了各项常规管理工作。下面进行总结： 一、在思想方面：

我们始终坚持以人为本，言传身教的教育理念。强化学生的日常行为教育，狠抓细节管理。并把学校的总体工作思想为工作指导，把学生的全面发展为工作主线。时刻牢记自己的职责，借鉴老生活老师的管理经验。服从上级的安排，认真工作，不断提高工作思想，深化思想观念。始终保持着鲜明的工作思想，使在生活管理工作取得了领导和老师的好评。

二、在工作方面：

1、加强常规管理，规范就寝和餐厅纪律。

没有规矩，不成方圆。在工作中对于学生在宿舍的管理，比较严格，以利于学生养成良好的生活习惯。从早起洗漱开始，对于生活中的每一件小事，都提出了明确的要求，严格地规范住宿生的就寝纪律。让学生知道在什么时间需要做什么，怎么做？做到什么程度才是更好的。每天坚持对学生的监督与教育，早起晚睡检查学生的就寝情况，了解他们的一举一动。发现问题，及时加强教育，并注意与班主任和辅导员的合作与交流，问题严重时按时上报学校。确保了在工作期间很好地完成了舍务老师的工作任务。

有序。

２、狠抓养成教育，促进卫生行为。

安全和卫生是舍务管理中的两大主题，因此，我们每天都要对各寝室予以检查：包括床架、电源、开关等，发现问题及时处理，不留安全隐患，对学生也是及时教育，有思想问题及时纠正。

养成了良好的行为习惯，等于成功了一半。我们每天对学生的内务整理，用品摆放，宿舍卫生我们都严格要求。每天不仅检查，还进行评比。做得好的在当天就进行表扬，做得不好的，及时进行批评与教育。

３、在日常工作中，时时处处关心学生，爱护学生。

发现学生出现问题及时提出来，并对学生给予明确的帮助。比如：一二年级的学生在外出打水时，有的学生回到宿舍后，换下棉衣和棉鞋后，再出去，寒冷的冬天就让这样的学生挨冻的，于是及时通过广播提醒，还在门口把穿得少的学生截回去，让他们多穿一些再出去；发现学生丢落物品时，及时通知并给予最大可能的帮助；对学生的违纪现象，总是耐心说服教育，从不体罚、不讽刺、不挖苦，师生关系融洽。

三、存在问题

生活中偶有小事故发生时，觉得工作还需要与班主任老师和辅导员老师交流，能够解决白天解决的问题最好不要放在晚上。对学生的安全意识教育、卫生教育等应常抓不懈。

四、今后工作设想

1、严格要求自己，不断丰富自己的舍务管理经验，更好地应对学生出现的问题，更好地完成工作任务。

2、在日常工作中，学会分层管理，教会学生自我管理。

3、针对学生的认知现状，提高学生的自我保护意识。

针对存在的问题，拟定下学期工作方向，我愿以一份责任，无限服务与学生们共建温馨家园。

老师活动总结发言篇七

我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，培养学生养成尊敬师长的好习惯，开展了丰富多彩的庆祝活动。活动当天早上八点整，我们将两块装饰好的展板放置在教学楼的入口处，并且安排了礼仪人员，在老师进入教学楼的时候，礼仪人员向老师敬队礼齐声祝老师节日快乐，老师离开时，礼仪人员目送老师，并祝老师心情愉快。本次庆祝教师节活动算是完美落幕，这次活动的特色主要有以下几点：

1、主题鲜明，效果明显

教师节当天举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐，让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“祝老师节日快乐”的主题，并以“向老师致敬”的方式让效果更加明显，活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节，并送给同学们很多的祝福，有的老师说：“这一大早上就收到来自同学们的节日祝福，真的是有开心有感动”这句话说出了许多接受祝福的老师的心声。

2、参与面广，认可度高

在这一天，_铁路局领导莅临_小学向老师们送上了节日的问候和温暖，也实现了多年来单位与单位之间的通力协作，保证了我们学校学生回家过铁路没有发生一起人身安全事故。随后，x市市领导在我校校长同志的陪同下，参观了x阳小学的教学楼、食堂。以及校园周边环境。下午，为了进一步加强交流，密切感情，我们x阳小学篮球代表队与x市铁路局篮球队举行了一场过程激励、氛围和谐的篮球友谊赛。x市铁路局领导和x小学全体老师躲过了一个愉快、祥和的第28个教师节。

本次教师节学校还号召了老师和家长参与到其中，家长写令自己感动的教师故事，老师们彼此送出祝福，并在全校分享。这不但带动了教师的工作热情，也让家长们更加了解我们工作的艰辛和目的。加大了家校合作的力度。

老师的教师节活动总结

老师活动总结发言篇八

一学期以来，我校紧紧遵循教育主管部门的部署，以课改为契机，深入发动全体教师广泛参与，积极参与教科研工作，以教科带动教研，扎扎实实地开展教研活动，引领教师专业成长，现作出以下总结。

一、以教科带动教研，引领教师的专业成长。

本学期，我校紧紧围绕“中小学课堂教学综合能力的提高”和“小学生素质教育发展评价研究”两上课题展开教育科研工作，以这两个课题为切入点，引领教师广泛参与，每位教师有自己的研究专题，写出研究方案，定期组织教师理论学习，以理论指导实践、采用案例分析、课题中期小结、教学反思、论文撰写等多种形式开展广泛的研究，让教师从理论上得到充实，从理念上得到更新，并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨，提高教师的综合素质，开拓教师的视野，促进广大教师的专业成长。

二、定期进行集中教研，为教师创设研究平台。

为了把教研工作落到实处，我校每周定期组织集中教研活动、分学科、分时间、分地点举行。教研活动形式多样，集中理论学习，了解教研动态；观看优秀教学录相，并进行讨论评析，取人之长，补已之短；开设教学研讨课，集中评课，探讨教学中存在的问题，推进教学经验。由于有了这些平台，教师可以展示处人风采，也可以发现自己的不足之处，有价值的经验得以推广、研究，不完善的地方得以改进，学校教研气氛较浓。本学期我校共开设语文教研课10节，数学教研课10节。促进派了教学研讨的实效性。

三、抓教学常规管理，提高教育教学质量。

在教学管理中，我们力求向管理要质量。建立教学质量监控与评价制度。定期检查教师教案及作业批改情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理，按学科、年级分类，存入学校教案资源库，并评选出优秀教学设计，给予奖励。

规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，及时了解教师教学前沿动态。建立推门听课的制度。校级行政领导、教导处不定时下班听课，与执教教师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。

落实年段日常互听课制度。要求以年段教研组为单位，教研组长负责督促，每位教师最少听10节本年段教师的常态课，增强互动交流，达到互相取长补短的目的。

四、集中与分散相结合，推进教研成效。

我们教研形式采取集中于分散相结合。以集中为主，以分散为辅。分散教研是教师利用空课时间、下课时间相互交流，一事一议，一事一论。将功夫用在平时，发现问题及时讨论解决。

五、设教师论坛，促进经验交流，提高教育教学质量。

为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，带动广大教师参与教研，广泛提高全校教师教研水平，我校为骨干教师创设平台，让优秀青年的先进教育教学成果（教后反思、案例分析、教育感悟）在教师中进行交流，让先进经验得以推广，以点事面，促进共同提高，同时，评选出经验给予奖励，充分调动教师们的积极性，促进教育教学质量的提高。