2023年顶撞老师的检讨书 顶撞老师检讨书(精选8篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
顶撞老师的检讨书篇一
尊敬的老师:
您好,此番我对不住您了,做了伤害老师的事情,实在是对不起!在此,我想您表示深深的歉意!我写了这篇检讨书给您,以深刻反省我的错误行为,提出改正措施,求您原谅我的错误!
这次犯错误后,我想了很多东西,反省了很多的事情,我很懊悔,很气自己,居然写出那样不尊重老师的话,给老师造成了深深的伤害,我深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,影响自己的表现和在老师同学们心中的形象。而且在同学们中间也造成了不良的影响。老师是人类灵魂的工程师,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,每一位老师都是爱岗敬业,无私奉献的表率,没有一位老师不爱护自己的学生,王老师也是这样的一位好老师。而我年少无知,之前根本没有用心体王老师对我们的付出、奉献和爱护。
由于我一个人的犯错误,也有可能造成别的同学的效仿,造成恶劣的影响。而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,我深深体会到了自己的错误,其他同学千万不要效仿我的错误。每一个老师都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的`学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了良好的氛围,真的很不应该,若每一个同学都这样犯错,后果该是多么严重。
我度日如年,想了很多很多,意识到自己犯了很严重错误,我愿意受到老师的处罚,求得老师的原谅。对不起,老师!我知道,老师对于我的行为非常的生气。我深深懊悔不已。我会以这次的错误作为一面镜子时刻检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞耻而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我还要通过这次的错误行为,提高我的思想认识,尊敬师长,努力学习,报答老师的付出和奉献。我想大声地说,校长,老师我错了,我错了。妈妈,爸爸我错了,我错了。
在今后学校的我,会以新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,我对这次事件有很深刻的悔过态度,希望老师可以相信我的悔过之心,可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。谢谢尊敬的老师!
检讨人:
年月日
顶撞老师的检讨书篇二
尊敬的老师:
您好!
很抱歉我在今天的课堂中犯下了这样的错误,这对于一个初中生来说是非常严重的错误。一名初中生应该做到的是在课堂上好好的学习,让自己不辜负送自己来到学校的父母苦心。父母送我们来到学校既是花费了金钱也是耗费了他们自己的心血,这么大的代价就是希望我们能够在学校学习到知识,过上比他们更好的生活。而我却犯下这样的错误,对好心教导我的老师造成了伤害,也是显示出了我这个学生的不合格。现在回想起来我自己也是非常的后悔,居然因为一时的冲动就对老师做出了这种行为,在课堂上顶撞老师这是大部分学生都不会做出来的行为,但我却一时糊涂真的犯下了这样的错误。我想这样的错误老师您也是很难原谅我的,毕竟您对我这么好,而我却还做出了这样让您伤心的行为。我也是十分的想要让时光倒流一次,这样的话我是一定不会做出这样的决定,而是让自己专心的听课,在老师您对我进行批评的时候也积极的接受老师您的批评,而不是做出顶撞老师您的行为。
这件事情其实说起来也都是我的问题,在犯下错误之后非但没有马上承认自己的错误,并且改正过来,反而感觉自己丢了面子所以顶撞起了老师。当时的我正在课桌上自己玩手机,在发现老师下来了之后我就把自己的手机藏了起来。而老师在下了讲台之后也是再往我这边走,我心里也是慢慢有了不好的感觉。果然老师走到了我的身边,并且伸出了一只手,让我把手机交给他。当时的我虽然心里有些慌乱,但不知道为什么也是不想就这样把手机给老师,于是就开始狡辩,说自己没有玩手机。但老师说他在上面就一直看我在玩手机,而且提醒我好几次,让我不要再玩,但我却没有听,他才不得不下来要收我的手机。听到老师这么说我知道我玩手机肯定是被老师看到了,但前面我都说自己没玩了,要是现在又就这样把自己手机交出,那不是很没有面子吗。所以我依然一口咬死自己没玩,最后我说什么也不肯交出自己的手机,最后就变成了这样。其实我在当时干出来这件事情的时候就已经后悔了,但是也没有什么太好的办法,只能够接受自己这次的错误,承担起自己应该承担的责任,向老师您道歉,我也保证我一定会改正不会在犯的。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
顶撞老师的检讨书篇三
尊敬的老师:
您好!
做出这样事情的我,实在是有辱斯文,丢尽了作为学生的脸。犯了错还不愿意承认,在课堂之上顶撞了您,完全把我国数千年来的“尊师重道”这样的好品德抛在了脑后,如今我想起自己在课堂上那副趾高气扬的模样,现在却是感觉无地自容,感到羞愧难当。
因为我在课堂上跟同桌
讲话
,甚至于笑了起来,还说您的课特别的无聊,不如睡觉,然而这一切都被您听见了。我这样不守规矩的表现让您怒不可遏,想来也是,如我这般目无尊长的学生确实不多见了,我对自己的德行心知肚明。原本您要求我向您道歉,因为这是在侮辱你,毕竟您课程确实是教的很好,不然明明只是一节公开课却是坐无缺席。您也不会深受那么多同学的喜爱。其实我都知道,只是我这个人喜欢吹牛皮,又喜欢要面子。在这么多人的面前被您训斥,让我脸色有些难堪,所以我才会一时冲动顶撞您。然而事实证明我这样的做法明显是错的,虽然我短暂的维护了自己面子,(是因为您不屑于与我争论)实际上大家都在背后对我指指点点,说我是个扰乱课堂,一点都不知道尊重老师的坏学生。在我们xx大学这样一个学风严谨的学校里,有我这般“出众”的学生,真是学校的“幸事”啊!您要求我向您道歉,是因为我侮辱了这个课堂,侮辱了您的教学水准。可我年轻气盛没有这么做,您不屑于与我争论,可我却“得理”不饶人,还继续喋喋不休,让您又是好一阵肝火。我被赶出了教室,这是我应得的下场,下课后您把我叫进了办公室,我原以为您会责骂我一顿,却不曾想您是和我谈心,一开始的我还抱着天不怕地不怕的心态,最后还是乖乖被您的气度折服。
您要我道歉,是为我侮辱您的教学水平道歉,是为我干扰同学们上课而道歉。我不学习,没有关系,因为还有这么多好学的同学还等着您的指导,等着您教授更多的知识。一节课不过一个半小时,而我却让您为此耽误了五分钟的时间。五分钟,能够讲述一个新的知识点了。我很抱歉,也希望能够得到同学们的原谅,我会在下节课的时候,好好的向同学们道歉的,我不会再干扰课堂,顶撞老师了。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
顶撞老师的检讨书篇四
亲爱的老爸:
今天,我怀着懊悔和愧疚的心情写下这份检讨书,想您表示我对犟嘴和不守时间的这两种不良行为的深刻认识,以及和再也不敢不守时间的决心。老早,妈妈就给我说不能和大人犟嘴,就算大人说的再不对,也要事情完结之后再说。我记得您也给我说过,要守时间,不准让别人等我,而是我等别人,这样才能讨别人的喜欢。我却多次的和大人犟嘴,不守时间。虽然我知道,我的这种行为时不对的,但是,我还是做了。所以,我觉得有必要而其也是应该向爸爸您做出这份检讨,让我自己深深的反省一下我所犯下的大错。
对不起,爸爸!我犯得是一个严重的原则性的错误,我知道爸爸您对于我听见您的话而无动于衷也是十分生气,我也很不甘心,我觉得我并没有做错什么。我渐渐认识到了自己的错(事先,我一直坚持着自己是对的),为了更好的认识错误,也为了让爸爸您能够相信女儿,我真正的能够改正自己的错误,保证不重犯,我将自己所犯的错误总结如下:
1、思想上的错误:由于放假了,满脑袋都想着玩,所以,自己对自己的要求很松懈。
2、自身的错误:没有紧迫感,都小学升初中了,还想玩,自己还有一点懒,所以不想打乒乓球。(我都已经打乒乓球打了6年了)
以上是导致我犯错的原因。
如今,大错已成,我深深地懊悔不已,就以上的两个方面,我会改正。
在此,我要说:“爸爸,对不起,女儿错了!”
检讨人:xxx
20xx年x月xx日
顶撞老师的检讨书篇五
尊敬的老师:
您好!
我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在不明真相的情况下跟着起哄,甚至顶撞老师,我们作为学生就应该听从老师的教导,我们到学校就是来接受教育的而我这次不但没有听从老师的教导。而且还顶撞老师。对老师相当的不尊敬,甚至用手指老师,这完全是素质低、观念差对老师严重不尊重的表现。更是给学校带来了负面影响给老师的管理工作带来了很大的麻烦,“木受绳则直,金就砺则利”所以国不可无法,家不可无规,校不可无纪。接受教育,遵规守纪是我们的义务。经过xx老师的循循善诱我感到很惭愧,很懊悔。我已经彻底的认识到我的错误,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的真的诚心悔改。
我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生,希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改,善莫大焉”。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误但是犯错总是要付出代价的。
所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评。我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心,要时刻让我的行为符合我的学生身份。
希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误,看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情。通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误,犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长。辛勤教育我的老师,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,在学校内在xxn内(写班级名),争当一名作风优良,学习踏实的学员/学生,为我校我班/队争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
顶撞老师的检讨书篇六
尊敬的老师:
今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对顶撞老师这种恶劣行为的'深痛恶绝及打死也不再犯的决心。
早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,上课要认真听讲,不能做违反纪律的事。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。
此致
敬礼
检讨人:xx
日期:20xx年xx月xx日
顶撞老师的检讨书篇七
尊敬的老师:
您好!对不起,我伤害了您,实在很抱歉,我没有尊师重道,我很后悔,我感到很自责,我对于自己的恶劣事件,向您递交我的检讨书。
经过彻底检讨,我的认识提高了,觉悟深刻了,思想清晰了。我的错误原因如下:一,我没有一分遵守课堂纪律意识,上课不遵守课堂纪律大喊大叫,成何体统!二,我年少无知,不懂得体恤老师教学工作之辛苦,不遵守师长,该当重罚。三,我目无尊长,口出狂言,不讲礼貌,品行修养不足。
正所谓关键在思想,根本在觉悟,经过面壁思过之深刻检讨,我的思想觉悟有了质的飞跃。因此,下阶段学习生活当中我决定:
第一,严肃认真对待自身纪律意识不高的问题,督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生们日常行为规范》与《中学生们守则》,严肃认真对待课堂,坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。
第二,我必须懂得体恤老师教学之不易,懂得通过自身能力之锻炼,弥补周遭之困难,懂得立志求心而非求人。
第三,我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病,今后我必当毕恭毕敬地对待老师,再也不冒这类不文明的脏字了,哎呀呀呀!
最后,我恳请您的原谅,希望您不要与我这孩子一般见识啊!我一定会改正自己的'错误,提高自己的素养,成为一个品学兼优的学生们。
此致!
顶撞老师的检讨书篇八
亲爱的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我在这件事上的这种不良行为的深刻认识.这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。"人有失手,马有失蹄"。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。
我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生,希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改.善莫大焉"。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误.
但是犯错总是要付出代价的。
所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评.我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心.要时刻让我的行为符合我的学生身份。我辜负了您的一番心血,我深知,这事给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的`严重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我未能按时完成您的任务,影响班级荣誉!
2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
3.是我思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平.作为我没能按老师的要求来,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会按老师说得来,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!
此致
敬礼
检讨人:xx
20xx年x月x日