当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

工作方法心得体会篇一

丰田工作方法是一种极具实践经验的管理方法，被广大企业学习并推崇。在个人的工作生活中，我也深刻体会到了其带来的益处。下面将从质量第一、连续改进、标准化、人员培养以及团队合作五个方面来阐述我对丰田工作方法的体会和心得。

首先，质量第一是丰田工作方法的核心理念之一。在企业中，质量是重中之重，它关乎到企业的信誉和市场竞争力。通过将质量放在首位，我深刻领悟到质量意识的重要性。在工作中，我始终将质量放在首位，注重细节，追求卓越。只有这样，才能够满足客户的需求，提高产品或服务的质量。

其次，连续改进是丰田工作方法的重要组成部分。丰田在产品生产过程中不断进行改进，以寻求更高效的方法和更优质的产品。在我个人的工作中，我也始终保持不断改进的态度。通过反思和总结经验，我找到了许多可以改进的地方，并加以改进。这种持续不断的改进意识，使我在工作中不断进步，不断提高效率。

第三，标准化是丰田工作方法的重要手段之一。丰田重视制定标准化操作程序，以确保工作的一致性和稳定性。在我个人的工作中，也意识到了标准化操作的重要性。我坚持按照规定的操作流程进行工作，遵循标准化操作，提高工作的准确性和可靠性。

第四，人员培养是丰田工作方法的关键环节之一。丰田注重培养和培训员工，让每一个员工都能够掌握相关的技能和知识，并在工作中不断成长。在我个人的工作中，我也注重自身的学习和提升。通过参加各种培训活动和学习机会，我提高了自己的专业素养，增强了自己的竞争力。

最后，团队合作是丰田工作方法的重要组成部分。丰田注重团队合作的精神，鼓励团队成员之间的合作和互助。在我个人的工作中，我也深深体会到了团队合作的重要性。在团队中，每一个人都有自己的角色和责任，只有团结一致，相互支持，才能够取得更好的业绩。

综上所述，丰田工作方法不仅仅是一种管理方法，更是一种价值观和行为方式。通过在工作中贯彻丰田工作方法的理念和原则，我深刻体会到了丰田工作方法给我的启示和帮助。在未来的工作中，我将继续保持对质量的高标准要求，持续改进自己的工作，遵循标准化操作，通过学习和培训不断提升自己的能力，并通过团队合作实现更好的工作效果。丰田工作方法将成为我未来工作的重要参考和指导。

工作方法心得体会篇二

虽然历经67年，给我的感受还是如此亲切、震撼。因为熟悉而感到亲切，书中所列举的十二条工作方法就存在于我们日常工作当中，如同血液一般流淌在身体里;震撼，因为时间能改变一切，在大浪淘沙中一些东西早已失去光鲜埋入历史的黄沙，但《党委会的工作方法》这篇著作的基本思想历久弥新，穿越时空散发着时代的光彩，彰显出独特的魅力。

毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物，是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，运用马克思主义的立场、观点和方法，把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想，是中国共产党集体智慧的结晶。全国两会召开前夕，再次要求重温毛主席的这篇经典名著，目的就是让我们从思想上加强毛泽东思想的学习，掌握精髓、学习方法，学以致用。特别是要反思我们工作中的不足，及时改进，适应时代要求，呼应人民心声。

历史和时代的发展不断证明，越是加强毛泽东思想的学习运用，越能驾驭工作大局引领事业发展前进。《党委会的工作方法》这篇文章对各级党委(党组)领导班子成员特别是主要领导学习掌握科学的党的工作方法和艺术，学习掌握党的政治纪律和政治规矩，全面加强党委(党组)领导班子建设，切实加强和改善党的领导，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，乃至落实'五大理念'、'四个全面'、于全面建成小康社会，具有十分重大的指导意义。

当前，我们进入到了全面建成小康社会的伟大征程当中，向着两个一百年目标迈进，这就需要一个坚强的党的领导核心来指引方向，带领全国人民共同实现中国梦。这其中，既要思想决策来引领把控，明确渡什么河，爬什么山，去夺取什么成果，又要掌握运用科学的工作方法和领导艺术，为过河爬山搭桥寻路，以便顺利到达目的地。而这两点也正是我们要加强的，需要从毛泽东思想以及十二条具体工作方法中汲取营养。

深读，是我们重读毛著掌握工作方法的第一步，要在领会精神实质上先行一步。'党委书记要善于当‘班长’','要把问题摆到桌面上来','互通情报','不懂得和不了解的东西要问下级，不要轻易表示赞成或反对','学会‘弹钢琴’','要‘抓紧’','胸中有‘数’','安民告示','精兵简政','注意团结那些和自己意见不同的同志一道工作','力戒骄傲','划清两种界限',这12种看似简单而又质朴的道理，是《党委会的工作方法》的精髓和要领，更是毛泽东思想思想的精髓和要领，通过它进一步掌握一切从实际出发、实事求是的工作原则，辩证的历史的唯物主义工作方法，用正确的世界观与方法论去认识中国的国情，找到解决问题的方法，把中国特色社会主义建设得更加美好，让人民群众过得更加幸福安康。这些都值得我们广大党员干部特别是各级党委(党组)领导班子成员去学习、领悟和实践。

细照，是我们重读毛著学习工作方法的自我反思，特别要在密切联系群众上下功夫，解决干部脱离群众，决策脱离实际的问题。全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，是一切工作的出发点和落脚点，是毛泽东思想的一大精髓和工作原则，是指导我们工作的法宝和指南。历史经验告诉我们，能跟群众打成一片，始终坚持从群众中来到群众中去，我们的工作就越有效，成绩就越出色，就越能得到群众的支持和拥护。脱离群众的深刻教训还在警醒着我们，特别是党的主要领导干部，要时刻接地气，带着泥土的气息完成历史所赋予的使命。

正如毛泽东同志所说，我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。笃行，是我们重读毛著学习工作方法的落脚点，特别是要在团结党委会、发挥党委会作用上高一筹。在十三五的开局之年，要求重温这篇著作，从另一方面给我们党委会指出了问题，那就是我们的党组织，特别是党委(党组)在发挥作用上还有待于进一步提高，部分成员对党委的工作方法、工作水平不高，以致于影响到党的建设，有的党委班子领导不落实党委会工作方法，没有将党委班子建设成坚强有力的领导核心，影响了党组织总揽全局、协调各方的核心作用，特别是部分党委班子成员及主要领导还存在故意违反党的规定，一些塌方式腐败现象、搞一言堂不发扬挥民主集中制原则的问题，影响了党的形象，需要在党要管党从严治党上下功夫，做到执行纪律懂规矩。

政治路线确定后，干部就是决定因素，重温毛主席《党委会的工作方法》，无疑对于党委(党组)更加清醒认识自己的角色定位和工作不足，明确和掌握正确的工作方法和领导艺术，发挥党委班子合力，具有重要的现实作用和长远意义，是一个非常英明而有远见的决定。毛泽东同志说过，因为我们是为人民服务的，所以，我们如果优缺点就不怕别人批评。只要我们为公、为民，不为己、不为私，就能从大局考虑问题，更加有责任将党组织建设成坚强的堡垒。特别是'一把手',能容人容事、心胸坦荡，从善如流、推功揽过，在谅解、支持、友谊中赢得理解，在合作中加强了解，以此发挥集体的作用。延伸，是我们在重读毛著，学习工作方法的基础上，还要认真学习《治国理政》的著作以及系列讲话精神上来，做到融会贯通。毛泽东思想和系列讲话精神及其治国理念精神实质上是相通的，也是一脉相承的，都是马列主义和中国当代实际相结合的产物，是中国共产党人集体智慧的结晶，都是从实践中摸索出的真理。

毛主席的十二条工作方法和习总书记的《治国理政》的理念和方法就是我们的顶层设计，通过明标准、树标杆，使各地各级党委(党组)学有标准、赶有目标，最终成为一种工作的常态，中央顶层设计，明标准、树标杆，有总体要求，使各地各级党委(党组)学有标准、赶有目标。中央顶层设计，明标准、树标杆，有总体要求，使各地各级党委(党组)学有标准、赶超有目标，将能更好地发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，为协调推进'四个全面'战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强在政治保证和组织保证。我坚信，这对加快中国发展将是一次巨大的推动。

重温只是解决了思想认识上的第一步，关键在于执行。我们要将十二条工作方法真正运用到工作中，用好达到彼岸的'桥梁',在实践中做到知行合一，内化于心、外化于行，才能确保学习的落地见效。当然，毛泽东思想是一座宝库，我们还要读更多的毛泽东同志著作，《为人民服务》《改造我们的学习》《整顿党的作风《反对本本主义》《矛盾论》《实践论》等系列著作，将毛泽东思想学深学透，融会贯通，指导我们的日常工作。总之，毛泽东思想这面旗帜不能丢，我们要永远高举这面旗帜前进。

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工作方法心得体会篇三

作为一名优秀的校长，我们需要不仅掌握良好的行政能力，更需要有一套得当的工作方法和策略。只有这样，在处理复杂的学校问题时才能游刃有余，干净利落。在这里，我将借助自己的亲身经历，阐述对于校长工作方法的心得体会。

一、合理的时间规划是成功的关键

时间是学校管理者最紧促的资源，因此，合理规划时间，非常重要。我通常将一周的工作任务在星期一的早上计划好。这样有助于我在必要时做出必要调整，以适应更繁忙的工作安排。同时，我采取每周例会或定期安排会议，以确保所有部门之间的沟通顺畅，及时解决学校中的问题。

二、借助科技手段提升管理效率

现代技术的高速发展，给学校管理带来了一定的便利。作为校长，我善于利用科技手段来提高管理效率，如高效管理邮件、社交媒体以及学校管理系统。比如，对于一些日常的事务，我通常通过邮件和短信等迅速传递信息。对于大型的便民、服务性项目，我们通常利用微信公众号及时宣传、发布活动消息，方便家长及时了解学校最新动态。

三、注重员工的发展和培训

学校管理涉及时间、人力、资金以及各种资源的整合和协调。其中，教师所处的角色至关重要。因此，我注重对教师的发展和培训，鼓励他们不断汲取新的知识。这些知识可以帮助他们更加了解学校环境下的工作需要，尤其是涉及到管理和团队协作方面的技巧。卓越的管理者不断学习，学校管理者更是如此。

四、建立合理有效的纪录和档案管理制度

建立合理有效的记录和档案管理制度可帮助学校管理者提高工作效率，并确保行为的透明度。定期进行档案的更新和归档，方便日后查询和备用。同时，建议定期备份重要文档，如学生成绩和教师培训等记录。这些记录和档案的管理对工作审计和管理卓有成效，这也是许多成功的学校管理者所采取的方法。

五、紧密联系家长，共同推动校园发展

家长的支持和意见对于学校管理至关重要。任何一个成功的学校管理者都应该花费时间与家长联系沟通，了解并解决他们的担忧和关注。此外，在各种活动中，我们也鼓励家长积极参与，共同推动学校发展。当学校和家长团结在一起时，任何事情都可以办好。

总结

成功的校长不仅能够发掘员工的潜力，使他们迅速成长并履行他们的职责，还能正确的应对市场变化，制定合理方案并灵活调整。校长的工作，既要考虑未来的发展，更要着眼于当下，注重细节，创造出轻松愉快的团队氛围。当大家秉持和谐合作的原则时，校长的目标就可以迅速地转换为实际行动，让学校走得更远。管理学中有句名言，“一半成功靠策略，另一半靠方法”。因此，作为学校校长，只有不断总结经验，积累策略，提高工作方法，才能驾驭复杂的工作，取得良好业绩。

工作方法心得体会篇四

心得体会

近日，经中央军委主席胡锦涛批准而颁发了《中国共产党军队委员会工作条例》，这是继《军队党支部工作条例》颁布之后，出台的加强部队党组织建设的又一部重要法规。也是一部贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛主席有关重要指示，坚持科学发展理念，维护党委权威、规范党委程序、提高党委能力的重要法规。

《党委工作条例》共7章37条。在原条例33条的基础上增加了4条，对原条例进行修改和完善，是新时期消防部队各级党委开展工作的基本依据。《党委工作条例》的颁布实施具有里程碑意义，必将使我们消防部队党委工作进入一个崭新的发展阶段。下面我就谈谈学习《中国共产党军队委员会工作条例》的感想:

一、以紧扣形势，跨越时代的成果，引领消防工作科学发展

制定颁发《党委工作条例》，是把党的十七大精神和胡主席重要指示贯彻落实到军队党委建设具体实践中，有利于进一步调动官兵积极性、主动性、创造性，推进部队各项改革和建设，具有十分重要的意义。

委工作面临的新情况新问题，对新形势下部队党委工作的指导思想、原则和要求，党委的职责、议事和决策、领导作风、制度、监督与责任追究等，作了进一步充实完善，是指导加强和改进新形势下军队党委工作的重要举措，为全面推进部队党委建设提供了新的动力。

我们消防部队承担着保卫经济社会发展的重要任务，是防火灭火主力军，是应急救援突击队，只有根据《党委工作条例》，坚持贯彻落实科学发展观，才是消防工作和部队建设发展的根本，只有坚持贯彻落实科学发展观才能推动消防事业跨越式发展。当前全国正在贯彻积极十七大精神、努力加快建设小康社会步伐。而消防工作作为与社会经济发展密不可分的组成部分，只有坚定不移的深入贯彻落实科学发展观，才能更好地做到与经济建设的协调发展，才能为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。

二、以贴近实际，与时俱进的内容，带动消防队伍求实创新。

新的形势、任务和要求，给部队建设带来了许多新的情况、矛盾和问题，必须以改革创新的精神加以研究和解决。加强军队党委的建设，是时代发展的必然要求。

《党委工作条例》把“深入贯彻落实科学发展观”写入了军队党委建设中的指导思想、方针中，把研究部署学习科学发展观作为党委全委会、常委会的一项重要职责，明确规定了树立与科学发展观相符合的思想观念是党委领导作风的重要内容。《党委工作条例》提出了各级党委要在新的历史条件下，以建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标。在领导部队建设科学发展、提高基于信息系统的体系作战能力发挥领导核心作用。《党委工作条例》还将开展创先争优活动作为重要思想纳入。

当前，部队仍存在着思想意识与迅猛发展的社会不相适应、干部能力与担负的工作任务不相适应、部队管理水平与上级要求和正规化管理不相适应等问题，这些问题严重影响和制约了消防部队的发展。我们必须坚持不懈地用党的创新理论指导消防工作和部队建设，用改革创新的意识来改变消防部队，进一步解放思想、更新观念，在支队党委的求实创新精神中，切实从各种陈旧思想观念、习惯做法和体制机制的束缚中解放出来，用新的理念、新的方法、着力研究解决新情况、新问题。

三、

《党委工作条例》与老条例相比，在内容上更具体、更明确、更具可操作性，他将党委全委会、常委会的职责更加细化，在议事程序、方法上更加具体，《党委工作条例》将会成为军队党委开展工作的具体规范，形成按条例运作、按制度办事的良好秩序。

完善，规定对拟提交全委会讨论决定的重大问题，在个别酝酿时，未经半数以上委员同意的，不得提交会议讨论。规范了党委的学习、工作和生活制度。完善了党委原有的10项制度，增加了党委的报告工作制度，充分保证党委委员的民主权利。《党委工作条例》还增加决策监督机制、决策失误纠错改正机制和领导干部问责制，要求党委注重决策执行中的信息反馈，及时修正完善决策内容，研究解决落实中的问题。

消防部队正规化建设是一项长期的系统工程。而党委的正规化建设则在首位，只有从党委做起，才能将正规化落实的基础、落实到实处。《党委工作条例》为支队党委正规化建设提供了依据，使支队党委在日常工作中有章可循、有据可依。在支队党委的集体领导下，支队可以根据自身实际，深入开展正规化管理，有力推动消防部队的发展。

《党委工作条例》的颁布是部队的一件大事，学习贯彻好《党委工作条例》，全面发扬基层党组织的领导核心作用、加强部队全面建设，是当前的一项重要工作，我们将认真学习领会《党委工作条例》，按《党委工作条例》要求开展支队党委工作，提高党委工作能力，按照科学发展观要求推动消防部队建设又好又快发展，确实有效履行消防部队新世纪新阶段历史使命。

工作方法心得体会篇五

毛泽东同志在《党委会的工作方法》中谈到，党委书记要善于当“班长”。60多年来，“班长”这一角色不曾因为革命、建设和改革各项事业取得成功而褪色，反而历久弥新，愈发重要。这一理论用于教育同样重要，都说：一位好校长确实就是一所好学校。一个好的校长能够在体制允许的范围内，找到学校个性发展的路径，并且把个人对教育、对学校生活的理解融入其中，使一所普通的学校得以超越体制化时代千人一面的模式，而显现独特的精神气质。

我们今天教育的症结千头万绪，但其中一个基本的着眼点，确实就是校长。通过校长来带动一群群教师、一所所学校，通过校长们的努力来成就一所所学校的现在与未来。好校长不仅为学校发展绘制良好的蓝图，更重要的是奠定学校发展的精神起点。好校长为教师的成长提供良好的平台，引领相互探究、敏于学习思考的学校氛围，为他们的发展尽可能提供有意味的和谐空间。好校长不仅是教师成长所依，也是时下一个学校发展的重要源泉与动力。

好校长成就好学校，好学校孕育好的学生。好的学校会让学生感到在这里求学是一件幸福的事情，也让教师在这里找到生命的安顿与精神的依恋，让他们每每在人生的旅途之中驻足回望时，都会充满感激与一份来自心灵深处的感动。

在找魂的过程中，校长就成了关键的人物。一位优秀的校长，眼观六路，耳听八方，确立学校办学的中心。他所引领的教师群体，能赋予学校以灵魂，他们的人格、他们的教育理念和教育信仰，充实了学校的灵魂，整个校园流淌着的是人生命的灵动与求知的乐趣，而不是装满了现代化摆设、外表辉煌如宫殿的躯壳。校长人格是学校的旗帜一个好校长，杰出的教育理念，对时代教育问题的敏感性与透彻的认识和把握是基础。当然，仅此还不够，必须有德，“德乃立人之本，成事之魂。”校长的人格，是无法用具体的价值来衡量的，随着时间的推移，它将会日益清晰地化作永远让人值得的记忆的人格丰碑，成为滋润一所学校的精神营养。陶行知的伟大，不仅表现在他高扬德性对于校长角色的不可或缺性，更在于他言行一致，在学校管理工作中真正地践履了他的道德主张。他是一位品行高尚的教育领导者，他的人格所散发出来的光芒为后世所景仰。而校长的人格魅力对于学校师生潜移默化的影响、对于整个学校的积极氛围的营造起着不可轻视的作用。

“班长”及校长，这个职位，当好“班长”的前提。作为校长应该正确认识自己的职务，清楚责任，方能在工作中明确方向和重点。“班长”既要起到“领头雁”的作用，把路带好，又要做团队的“协调者”，协调成员间的步伐。明确了方向和重点，当好了领队，班里才不会群龙无首;抓住了重点，工作才不会在细枝末叶上分散精力，才能集中精力带好队、走好路。

毛泽东同志所要求的“班长”不仅仅是业务上的能手，更是管理上的能手;所以校长是教学的内行、教育的内行、管理的内行。不仅要具备教育战略的眼光，还需具备教学、管理工匠般的细心。深入领会，“班长”这一职责过去不轻，现在更重。

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工作方法心得体会篇六

作为一名校长，工作方法的好坏直接会反映在学校的发展和教育质量上。为了使学校不断发展并提高教育质量，我认真思考总结了自己的经验，积极学习其他优秀校长的工作方法，不断探索适合自己的管理模式。在这个过程中，我体会到了许多东西，以下是我的心得体会：

第一段：对学校全面进行规划

校长需要对学校全面进行规划，这不仅是为了更好地发展，也是为了保证教育质量，让学生获得更好的教育资源。在策划时，我和学校的管理团队一起研究教育趋势，探讨教学改革、体育运动、文化教育等方面的创新，不断完善、调整规划内容。比如，在规划初期我们发现学生在课程方面的需求方面存在较大的缺口，于是我们增设了针对学生需求的课外活动，让学生更全面地发展自己。在全面规划方面，我认为校长的角色是搭建平台、提供资源、协调各方，而不是硬性规定。只有从全面的角度出发，规划才能更加科学合理。

第二段：注重细节、高效管理

在学校中，校长除了要进行大范围的规划外，还要注重细节管理，做到高效管理。在教育过程中，细节体现着管理者的责任感和关注程度。我认为管理细节包括教育管理范畴中的每一个环节：教师队伍、教材、课程设置等方面。例如，为了营造更好的教育氛围，我们选择了一批优秀的教师并开展了一系列的教师培训；另一个例子是根据不同年级、学生的特点，结合实际情况制定了严谨合理的课程设置，确保学生获取更全面的教育资源。这些细节很小但极为关键，它们是管理者用心投入的具体表现。

第三段：不断总结、持续改进

校长的工作并不是终点，而是一个持续改进的过程。在实践中，我们每每遭遇困难和障碍，我都会对自己进行反思和总结，并审视学校的管理工作。比如我们在开设文化艺术课程时，曾经出现一些不成功的惨败案例。但是，我们不放弃，通过总结经验提高课程设计质量，最终开展的艺术课程取得了巨大的成功。因此，我认为校长除了注重规划和管理之外，也要善于总结经验，不断完善管理工作。

第四段：善于沟通、协调

校长迎面临着学校的群众工作、人际交往等不同领域的协调。对此，我个人认为校长需要善于沟通和协调。在与家长沟通时，校长需要耐心地听取家长的需求和反馈，应以实话实说、让家长明确的方式进行沟通。在与学生交流互动时，校长要积极引导学生，让学生敢于表达自己。在与教师协调时，校长需要树立团结合作、互相支持的信念，加强内部沟通和协作，保证教育教学质量的提高。沟通和协调是校长顺利开创学校新局面的必要品质，不在其列必将吃亏。

第五段：极力倡导学校文化

校长最后一点心得体会是需要极力倡导和加强学校的文化。校长作为管理者，应该为校园文化建设提供全方位的支持。在日常管理中，校长可以突出学校的精神文明建设，提倡集体性活动，丰富校园生活，增加学校凝聚力，提升敬业精神。我经常鼓励学生多参加才艺比赛、劳动竞上等活动，力争根据区域特色和学校环境构建富有特色的学校文化。这些文化成果，决定着教育质量，也影响着学校未来的发展。

总之，以上是我作为一名校长，工作方法的体会和总结，只有步步提高，慢慢总结，才能为教育事业做出更多的贡献。

工作方法心得体会篇七

工作方法和学习方法是每个成功人士必备的技能，不管你是刚踏上职场的菜鸟，或已经在某个领域闯荡多年的老手，都需要不断地学习和改进自己的方法，才能更好地应对复杂的工作和竞争激烈的环境。本文将分享几个简单易行的方法和心得体会，希望对大家有所启发。

第二段：制定学习和工作计划

为了实现学习和工作的有效性，你需要制定计划。首先，你应该为自己设置一个明确的目标，从而更好地将自己的时间和精力合理分配。制定计划的重点是优先考虑最重要和紧急的任务，而不是简单地按照表面的优先级来分类。其次，你应该时刻监督自己的进度，以便及时调整你的计划。最后，你应该为学习和工作保留足够的时间，以及在自我调整和放松中养成良好的生活习惯。

第三段：采用有效的学习和工作技巧

当你有了一个清晰的计划后，接下来就是如何高效地执行它。就学习方面而言，有许多方法可以提高效率，例如学会笔记法，采用重复记忆技巧，浏览和理解文本内容，提高阅读速度等等。而在工作方面，你可以尝试一些时间管理技巧，如减少会议时间、避免妨碍工作的因素，使沟通更高效，以及改善工作环境，以达到更高的生产力。

第四段：保持积极向上的态度

学习和工作绝不是一件轻松的事情，因此，保持积极的心态是非常必要的。无论你遇到什么困难，都要坚信自己能够克服。 记住自己的成功和强项，让这些经验成为你持续进步和成功的动力。此外，与同事、朋友和家人分享你学习工作的经验和成果也是加强自信心和积极心态的很好途径。

第五段：持续自我反思和改进

最后，要始终对自己的表现进行反思和改进。及时自我评价，如确定在未来要学习的技能和知识，并针对弱点进行改善。此外，定期向你的领导或同事请教建议，并接受批评是自我提高的重要步骤。持续自我反思和改进，能够让你更好地掌握学习和工作的技巧和方法，并不断提高效率和能力。

第六段：结论

良好的学习和工作习惯是成功的重要保证。除了寻找有效的技巧和方法，保持积极的态度之外，自我反思和不断改进也是不可或缺的。在求学和工作的道路上，只要不断追求进步，我们都能够成为更优秀的自己。

工作方法心得体会篇八

党委会的工作方法，是毛泽东主席在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上所作的结论的一部分。通过学习有以下心得体会：

一、要当好助手。我作为党委委员、党支部书记、总经理助理，分管着党建、纪检、业务发展等工作。不仅要做好支部工作的开展，还要抓好业务，掌握正确的工作方法，才能保证工作的如期实施。实际工作中我把干好分管的工作作为维护班子团结、支持主要领导工作的唯一标准。胸怀全局，摆正位置，服从一把手的领导，服从集体的决定，立足于本职，当好助手，积极做到了服从不盲从，补台不拆台，履职尽责，敢于承担责任，既参与集体领导，又按分工做好分管工作，注意掌握分寸，不干预他人分管范围内的事情，同事之间不抢风头，把班子合作的感情上升到大局观念、全局观念的高度，时时刻刻为工作着想，时时刻刻为公司着想，积极拿出自己的意见、建议、办法和设想，以丰富集体智慧，拓展集体思路、敢于直言，表明自己的观点，形成集体决策，减少决策失误，对每项工作，有布置、有检查、有落实，善始善终，对分管的工作，认真做好，对分外的事情积极协助，努力做到熟悉政策、了解业务，成为业务上的把关人，难题上的破解人。

要完成好各项任务，就必须坚持在党委的正确领导下，依靠全体党员干部，充分发挥大家的作用，处理好和委员之间的关系，认真研究怎样把会议开好，把这“一班人”指挥好，把党建工作服务、服从于党的中心任务，把“二次创业”三步走落到实处。

二、“互通情报”.就是说，支部各委员之间要彼此互相交流。这对于取得共同的语言是很重要的。要善于倾听下面基层的意见。先做学生，然后再做先生;先请教，掌握具体情况，形成一定策略，然后再下要求。对基层群众的话，有正确的，也有不正确的，听了以后要加以分析。对正确的意见，必须听，并且照它做。

三、学会“弹钢琴”.弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时都按下去，那也弹不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要互相配合。

弹钢琴有人弹得好，有人弹得不好，这两种人弹出来的调子差别大。因此，方法至关重要，必须学好“弹钢琴”.

四、对工作要“抓紧”.就是说，党委对主要工作不但一定要“抓”,而且一定要“抓紧”.什么东西只有抓得很紧，毫不放松，才能抓住。抓而不紧，等于不抓。伸着巴掌，当然什么也抓不住。就是把手握起来，但是不握紧，样子像抓，还是抓不住东西。为了竭力扭转业务负增长，我们及时做好业务通报，鼓劲加压，充分调动大家的展业积极性，我们在每周一、三、五大晨会，由业管部对签约人员和业务骨干昨天、本月和本季、本年度业务进行全面通报和点评;同时，在二楼每天点名处，设立了全员业务发展一览表，将当天、本月和本年度每人业绩张榜公布，并从当天的业绩中选出一名展业状元，每天面对，每天警示，谁多谁少，使大家一目了然。做好协调，积极做好调度，每周一召开中层以上的干部会，听取各展业公司及各部门的业务汇报，分析市场，挖掘潜力，开拓保源，并对本周业务发展作具体安排。工作不抓不行，抓而不紧也不行。

五、心中有“数”.这是说，对情况和问题一定要注意到数量，要有基本的数量的分析。任何质量都表现为一定的数量，没有数量也就没有质量。每天早上上班第一件事，我先打开电脑，对昨天业务发展情况有一个全面地了解，哪个部门多，哪个单位少，心中有数，然后，根据实情业务作出点评，有的放矢地指导工作开展。

六、要力戒骄傲。这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的一个重要条件。就是没有犯过大错误，而且工作有了很大成绩的人，也不要骄傲。1949年3月5日，毛主席在西柏坡七届二中全会中就提出了两个务必的谆谆教导，现在仍然激励着我：“夺取全国胜利后，这只是万里长征走完了第一步。如果这一步也值得骄傲，那是比较渺少的，中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦，这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续的保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。我们有批评和自我批评这个马克思、列宁主义的武器，我们能够去掉不良作风，保持优良作风”.

毛主席当年的教导，依然对我们做好保险工作，有重大的指导意义，看我们公司有的干部员工，有点成绩就沾沾自喜，给他点阳光就得意忘形，忘乎所以，讲贡献的少，要得待遇的多，安乐享受，不正需要不骄不躁和艰苦奋斗的作风吗?!因此，我们要学习好、领会好、运用好。进一步明确“二次创业”的必要性、重要性和迫切性，适应“二次创业”的形势要求，善于总结发展中的得与失，长与短，通过观念转变，形成支持、推动公司体制、机制转变的良好氛围。抓住当前的有利时机，稳步推进“二次创业”,增强公司的活力和竞争力，打造百强县级机构，多管齐下，加快业务、理赔、管理等方面的促进，加快发展方式转变，促进业务快速发展。

实践使我体会到：讲究工作方法，才能把各项工作提高一步，稳步协调发展。

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工作方法心得体会篇九

无论是学生还是职场工作者，学习和工作方法都是实现成功的重要因素。当你拥有了有效的学习和工作方法，你就可以更快速、更高效的完成任务，并且在工作或学习中取得更好的成绩。在这篇文章中，我将分享我个人的学习和工作方法，以及对这些方法实践中的体会。

第二段：学习方法

学习是人类发展的基础，有着不可忽视的重要性。我的学习方法是多样化和灵活性的。如果遇到新的知识点，我会先查阅相关的书籍、资料和网站，获取基本信息。然后利用自我思考和实践不断强化记忆与理解。另外，我也非常喜欢和伙伴一起讨论，通过探讨和交流别人的想法，我可以学到更多的东西，调整自己的认知和想法。

第三段：工作方法

良好的工作方法对于职场和生活都是至关重要的。一个好的工作方法可以让你更高效地完成任务，处理事务和管理时间，提高工作品质并取得更好的效果。我经常使用番茄工作法来管理工作时间。这种方法将一个任务按照时间划分为不同的时间段，每个时间段称为一个 "番茄"。然后我会做25分钟工作、5分钟休息的循环，以提高我的效率和准确性。

第四段：心得体会

学习工作方法是一条长期而漫长的道路。在这条道路上，我获得了很多经验和心得体会，帮助我更好的去管理生活和工作。首先，重要的是养成一个良好的习惯，因为它可以让我们在遇到挫折和困难时更果断和坚定。其次，要学会自我调适。在学习和工作中一定会遇到许多压力和困境，这时候我们要学会释放自己的压力，以助于更好的处理事情。而最后，也是最重要的，就是独立思考。我们应该在自己遇到问题时尝试寻求自己的解决方案，而不是让别人来告诉你该怎么做，这样我们才能成为一个有自我思维能力的人。

第五段：结论

在我的学习和工作生涯中，学习和掌握了有效的工作方法和心得体会是我所遇到过的最重要的事情之一。这些方法帮助我坚守自己的目标和提高自己的效率，在学习和工作中不断取得进步。因此，我非常建议每个人都要关注自己的学习和工作方法，并不断地改进和优化来更好地发挥自己的潜力和实现自己的目标。

工作方法心得体会篇十

作为一名班组长，我深切体会到了领导工作的重要性和挑战。在过去的工作中，我不断探索和总结，逐渐形成了自己的工作方法和心得体会。以下是我对班组长工作的一些心得和体会。

第一段：明确目标，制定计划

作为班组长，首先要明确团队的目标，确保每个成员都清楚任务和责任。我会与团队进行沟通，听取大家的建议和意见，在达成共识后制定一份详细的计划。这份计划包括各项工作的时间安排、分工以及工作重点等内容。通过明确的目标和计划，每个人都能够知道自己在团队中的角色和任务，从而更好地发挥自己的能力和作用。

第二段：团队建设，激发潜力

一个团队的凝聚力和合作力是非常重要的，因此我会积极进行团队建设。首先，我会营造一个积极的团队氛围，鼓励成员之间的互助和合作。其次，我会鼓励成员发挥自己的潜力，积极参与团队的决策和工作，提供机会让每个人展示自己的能力。此外，我还会定期举办团队建设活动，提高团队的凝聚力和合作意识。通过这些方式，我相信团队的战斗力和工作效益都会大大提升。

第三段：沟通协调，解决问题

作为一个班组长，沟通协调能力是必不可少的。我会与成员建立良好的沟通渠道，定期进行工作汇报和讨论，及时解决工作中出现的问题。在沟通过程中，我会尊重每个人的意见和看法，认真倾听，并根据实际情况做出决策。如果遇到较大的问题无法解决，我会主动向上级寻求帮助和支持。通过良好的沟通和协调，我相信团队的工作效率和效果都会有所提高。

第四段：激励员工，提升团队士气

作为一个班组长，我时刻关注团队成员的情绪和士气。我会赞扬和鼓励团队成员在工作中取得的成绩和进步，及时给予肯定和奖励，激励他们取得更好的成绩。同时，我也会关心成员的个人发展，提供培训和学习机会，帮助他们提升自己的技能和能力。通过这些激励措施，我相信团队成员的动力和士气都会得到提高，从而为团队的发展做出更大的贡献。

第五段：自我反思，不断改进

作为班组长，我时刻保持谦虚和对自己的要求。我会定期进行自我反思，总结工作中的不足和经验教训。我会针对自己在团队管理、沟通协调等方面存在的问题，制定进一步改进的方案。同时，我也会积极接受他人的建议和意见，不断调整和完善自己的工作方法。通过不断地反思和改进，我相信自己能够成长为一名更加出色的班组长。

总结：

做一名班组长并不是一件容易的事情，需要具备良好的领导才能和团队管理能力。通过明确目标、团队建设、沟通协调、激励员工以及自我反思，我们班组长能够更加有效地带领团队，实现工作目标。作为一名班组长，我会不断地学习和实践，提升自己的能力，为团队的发展贡献力量。

工作方法心得体会篇十一

在我们的生活和工作中，学习工作方法是至关重要的。正确的方法不仅可以帮助我们更好地完成任务，还可以提高效率和减少压力。在本文中，我将分享我的学习和工作方法以及得到的心得体会。

第二段：学习方法

我在学习中采用的方法是定时复习。相比于死记硬背，我更喜欢在学习后先快速复习一遍，再在一定时间后再次复习，以此类推。我会将学习的内容分成几个部分，然后定期复习每个部分。这样做不仅能够更好地记忆和掌握知识，而且还能节省时间。

第三段：工作方法

在工作中，我较为追求高效和规划。我通常会在周末或每周的开始时制定一个详细的工作计划，确保我能在预定时间内完成一定的任务。同时，我也会按照更重要的事情优先处理，尽量做到有条不紊。从长远来看，好的安排可以提高工作效率和质量。

第四段：心得体会

学习和工作方法是不断积累和提高的。我相信，如果你有一个好的学习和工作方法，你能够更加迅速地适应环境，取得更好的成绩。在实践中，我发现只有不断地实践和总结，才能不断提高自己的方法和技能。

第五段：结尾

总之，学习和工作方法是我们日常生活中必不可少的。想要更加高效地完成工作和学习任务，我们需要寻找和选择适合自己的方法，并不断实践和优化。我相信，只要我们不断努力，持之以恒，努力学习和提高方法，成功将不可避免地到来！

工作方法心得体会篇十二

理解学生，站在学生的角度想问题。如果面对犯错误的学生，需要多和他们像朋友一样的交流，让他们从交流中明白自己的错误，然后主动改正。

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。班主任是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者，更是沟通学校与家长、社区的桥梁。

如何提高班主任的班级管理能力

3、组建和培养干部队伍：一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，也要培养干部团结协作的精神。

如何做好班主任

1、在生活上常关心他们，下雨天的一声注意安全;下雨天的注意保暖;感冒时的一声问候;生日时的一声祝福;都将感动他们。

2、做好朋友这个角色，就是在当他们学习有困难的时候，及时替他们解答;当他们成绩进步时，给他们鼓励;当他们学习膨胀时，给他们及时提醒。在生活上，长倾听他们的抱怨苦恼，在感情上，给他们朋友的建议看法。不要用居高临下的态度命令，这不准，那不准，这样反而效果不好。

3、做好坏人这个角色，当他们自甘堕落时，骂醒他们，当他们不务正业时，给他们相应的惩罚。让他们意识到，这样做，是会有代价的。

4、对于班级事务，做到大事你做主，小事大放手。班级的凝聚力，向心力，学习环境的建立，班级纪律，你都要把好。你提目标，给出大体思路，具体操作细节，交给学生。

5、班级的凝聚力，你要常灌输班级就一个家庭，家庭里要相互照顾，相互理解，多从别人角度看问题。也可以借课余时间，举办几次团队协作活动。班级纪律，定好大原则，就是为学习服务，为专心学习造环境。具体怎么执行，怎么惩罚，交给学生讨论。

如何做一名合格的班主任

1、班主任要学会了解学生，这是班主任工作取得成功的保证。

2、班主任要学会对学生的宽容。多表扬，少训斥，注意循循善诱;看优点，多鼓励，因势利导。

3、班主任要学会与家长交往的艺术。

4、建立班级常规制度。班主任应把建制的过程作为最初班集体建设的重点。

5、班主任要负起协调各种教育力量的责任。

6、班主任应及时把握班集体及其活动开展的状况，不断积累班集体形成与发展的档案。

7、关爱潜能生，平等对人。

班主任基本理论和管理方法

坚持从实际出发，实事求是，理论联系实际的原则。从班主任自身能力知识出发，不能脱离实际工作，另起炉灶，也不要超出个人水平，好高骛远。指导工作实践，在工作实践中检验，以强化、修正理论成果。坚持客观性原则。首先指班主任进行教育科学研究态度要科学，方法要科学，决不能从主观愿望出发，让活生生的客观事实，就范于僵化的固有观念;同时，还指班主任研究出的教育理论要符合客观实际，能够指导实践工作。坚持整体性原则。要求班主任在进行教育科学研究的过程中，要把科研看成是整体系统。

工作方法心得体会篇十三

班主任的工作繁琐复杂、千头万绪，每个班主任都品尝过其中的酸甜苦辣。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。尤其担任小学低年级的班主任工作起来更难。我多年的教学实践使我体会到，要当好低年级班主任必须在“带、爱、引、扶、细”等方面下功夫。

一、以身作则，带领学生

“亲其师，信其道”，没有真诚的爱，就不会有成功的教育。特别是一年级的新生，刚刚从幼儿园步入学校，容易出现“断层”，我们作为班主任老师就更应加倍关心爱护他们，使他们逐步养成良好的生活习惯和行为习惯，以促进其适应校园学习生活。课堂上，我满腔热情地与学生一起参与学习活动。下课后，我们一起谈笑，一起唱歌，一起游戏，彼此间的距离越来越近，感情愈来愈深了。他们围着我跟我说这说那，把我当作了朋友，当作了亲人。

“感人心者，莫先乎情。”我在平时的工作中，努力做到于细微处见真情，真诚地关心孩子。平日里，学生病了，我会细心关照，即时与家长联系，或是亲自送学生回家，甚至亲手为学生送水服药；低年级的学生自理能力都很差，我时时注意天气情况的变化，提醒或亲自帮学生增减衣服。我还对学生进行良好习惯的养成教育。比如卫生方面，告诉学生要勤剪指甲勤理发，饭前便后要洗手等；还告诉孩子们百病从口入的道理，要求孩子们要注意饮食卫生，减少疾病的发生。

二、真挚的爱，感动学生

爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生，爱学生是教师更是班主任的天职。“感人心者，莫先乎情。”几十年来，我努力做到于细微处见真情，真诚地关心孩子，热心地帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”这也是当好一个教师的奥秘所在。一切最高超的教育艺术和教育方法，都蕴藏在教师对学生的热爱之中，没有热爱，就没有教育。这种爱，有着巨大的吸引力。

多年来，我每接手一个班，首先给孩子们的是爱，是爱的感情，爱的语言，爱的环境，使孩子们看到老师所表现出来的一切都是爱他们的。我会亲切地告诉他们，在学校里我就是你们的妈妈，你们有任何事情首先要跟我讲，我会帮你们解决的。有的新生上厕所后，不会系裤带，我就帮他们系。我还帮他们梳头、剪指甲、戴红领巾，看见他们热了帮他们脱衣服。这样，孩子们跟我亲热起来了，不愿读书的孩子也不哭闹着回家了。

三、正面教育，引领学生

对低年级的小学生进行教育，滔滔不绝的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。为了培养良好的学习习惯，我给他们讲“闻鸡起舞”的故事，使他们懂得学习应该认真、刻苦。二十多个孩子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培养孩子们团结友爱的精神，我常根据班内发生的具体事例编成小故事，对学生进行教育。

低年级学生具有活泼、天真、稚嫩的特性，有较强的模仿性，他们会留心观察老师，尤其是班主任的每一个动作、每一句话、每一个神态，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班孩子的榜样。

四、严格要求，及时表扬

工作中，抓好班级制度的建设，强化各项

规章制度

低年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平时细心观察,好的、进步的及时表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的抚摸，有时是一句由衷的赞扬。爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸；倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。

五、点滴管理，细微入手

这种方式增强了学生进步的信心与勇气，培养学生自我管理的能力。

总之，班主任的班级管理工作是需要同各方面协同合作的，学生的成长不单单只接触于学校。家庭和社会环境因素都潜移默化地影响着学生的发展。因此，德育教育的范围不应局限于课堂教学或校园生活。应多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。同时，做为低年级的班主任应时时关注学生的言行举止，做好学生的正面教育，引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；引领他们张开理想的风帆，使向梦中的彼岸；引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

工作方法心得体会篇十四

作为一个班组长，我一直以来都在不断总结和提高自己的工作方法，希望能更好地指导和管理班组成员，以达到工作的高效和团队的凝聚力。在这个过程中，我积累了一些心得体会，下面我将从明确目标、合理分配工作、善于沟通、激励成员和提高自身素质等方面，进行详细阐述。

首先，明确目标是班组长工作的重要环节。一个明确的目标可以为班组成员提供清晰的方向和目的，在工作中减少迷茫和不必要的摸索。作为班组长，我经常与成员进行目标会商和规划，确保每个人都对任务目标有清晰的认识。同时，我也将目标向下细分，在每个工作阶段制定明确可行的计划，让成员知道自己的工作内容和进度要求，确保任务的顺利进行。

其次，合理分配工作也是班组长工作方法的重要环节之一。不同的成员有着不同的能力和特长，班组长需要充分了解每个成员的特点，将任务合理地分配给每个人。在分配工作时，我注重平衡任务的难度和变动性，避免出现一人扛大梁的情况，同时为成员提供成长和锻炼的机会。合理的工作分配不仅能充分发挥每个成员的优势，提高工作效率，也能增强班组的凝聚力和团队合作意识。

与成员的良好沟通是班组长工作方法的关键环节之一。作为一个班组的核心管理者，我始终保持敏感的触觉，时刻关注成员的需求和想法。我鼓励成员发表意见和建议，并及时给予肯定和回馈，以增强他们的自信和归属感。同时，我注重倾听，耐心倾听每个成员的意见和困难，做到对每个人的话语都给予尊重和认真对待。通过良好的沟通，我与成员之间建立了互信、共进的良好关系，进一步提高了班组的工作效率和成员的满意度。

激励成员是班组长工作方法的重要环节之一。激励能够激发成员的潜能，促使他们更加努力地工作。在工作中，我不仅给予成员合理的赞扬和奖励，还注重激励成员的内在动力。我与成员进行个人深度交流，了解他们的职业规划和个人目标，并针对性地给予指导和鼓励。同时，我组织各种形式的团队活动，增加班组成员之间的交流和互动，提高团队的向心力和凝聚力。

最后，提高自身素质也是班组长工作方法的重要环节之一。作为班组长，我相信只有不断提升自己的素质和能力，才能更好地引领和管理班组。因此，我经常进行学习和知识更新，包括了解行业动态、管理方法和领导技巧等方面。同时，我也积极参加各类培训和交流活动，学习先进的管理理念和实践经验。通过提高自身素质，我不仅能更好地应对各种挑战和难题，还能为班组成员提供更加专业和实用的指导和帮助。

总之，作为一个班组长，我在工作方法中总结了一些心得体会，包括明确目标、合理分配工作、善于沟通、激励成员和提高自身素质等方面。这些方法和经验不仅提高了工作效率，也促进了班组成员之间的合作和发展。作为一个领导者，我会继续努力，不断探索和改进工作方法，为班组的发展和成员的成长做出更多的贡献。

工作方法心得体会篇十五

三从事中职班主任工作的老师一定能深切感受到近年来班级管理工作的艰难，有人戏称现在的中职班主任为“收容所”里的“看守员”，其无奈、失望之情溢于言表。笔者长期从事中职学校第一线教学和班主任工作，对以上的看法也曾深有同感，中职班主任管理工作确实艰难，然而，工作还必需继续，无奈、失望不是解决问题的路径，应该找出问题的症结及解决问题的对策才是当务之急。

影响中职班主任工作的因素

二社会就业形势的严峻和重学历的就业导向等社会意识形态的原因。这一原因大大削弱了中职毕业生的就业空间，也直接影响到中职学校的吸引力，从而使中职教育变成许多初等教育失败者的“临时收容所”。对于这么一群看不到未来、缺乏动力的弱势群体，任何励志的管教都显得有些苍白无力。

三、家长对职业教育认识有误差据调查，有相当比例的学生家长将小孩送到职业

学校，并未指望小孩能学到什么，而是“灌灌水”，把孩子放在学校给学校看管，待小孩长大以后再说。有了这样的认识，就会产生相应的行为表现，如对小孩在学校的学习行为漠不关心，懒于配合，往往使学校教育处于两难的境地。

四中职生在初中阶段被忽略给后续的中职教育带来了严重的后遗症。由于初中阶段片面追求升学率的压力，造成该阶段大量的优质教育资源倾斜于那些优等生，原本需要得到更多帮助的后进生被忽略了，甚至放任自流。为了追求更高的升学率，许多后进生被剥夺了参加升中考试的权力，而这一部分后进生最终流向中职学校和社会，这种教育的不公正和不连续，使后进生错失了最佳教育时机，给后续的中职教育和社会带来了严重的后遗症。

主流媒体也在关注和宣传职业教育的重要性。但是，可以预见的是，中职教育所面对的问题在今后的一段时期内不可能有根本性的转变，中职教育体制改革和生源素质下降的问题仍将是困扰中职教育的主要问题。

二、面对现实，与时俱进，探索班主任管理工作的良策

面对上述问题，作为一名新世纪的班主任，除了具备传统要求的高尚的思想品德，坚定的教育信念，家长的心肠，较强的责任心和组织能力等等素质还不够，在全面推行素质教育的今天，职业教育作为素质教育的一种重要教育形式，客观上要求我们必须与时俱进，抛弃无奈、失望的情绪，以饱满的工作热情和良好的心态，积极探索和改进班主任工作方法，务实高效地开展班主任工作，以造就大批合格的中等专业技术人才。