最新劳动实践心得体会(汇总11篇)
心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
劳动实践心得体会篇一
在今后的生活中,我信任我能有做出更多的事情去关心更多的人。盼望自己的关心能带给更多人暖和,让社会布满跟多的正能量。现在,我将自己在这次活动中的心得体会记录如下:
在怀着感动的心情报名参与活动之后,我和其他的队员一起来到了集合的地点。台上的组织老师对我们进行演讲,听着他的发言,我更加的认为我们的行动能为我们的社区做出转变。听着大家踊跃的发言和宣誓,我真的很庆幸自己能加入到这样的队伍当中,让自己能成为一名志愿者。
在做好了完全的预备后,我们将队伍分成了两队。由两队的老师带队,负责去处理两个方向的街道和社区的卫生问题。在前进中,我们一路看到了不少的环卫工人在仔细的打扫街道。在他们的努力下,街道的确变得干净洁净。但是他们的工作量大,难免会将一些草丛等地的.垃圾遗漏,我们在前进中,不断的收集和打扫这些地方。
过去我很少参与这种在街道上惹眼的活动,自己其实也比较内向。但是这次来,大家看我们的眼神却不再让我感到惊慌。我知道自己是在做着正确的事情,并且有大家的陪伴,让我更加自信的去做好这些事情。
在漫长的打扫工作后,我们在老师的指导下走过了许多的地方,分别对这些地方的死角进行了一些力所能及的打扫。而在抵达目的地之后,我们来到了敬老院。在在这里,我们关心院方打扫,并且给老人带来了节目,将喧闹的气氛带进了敬老院。
在这段活动中,我始终陪在老人们的身边,尽管自己不擅长沟通,但是自己却能倾听老人们的话,听着他们说过去的故事,自己再做些力所能及的小事,也能让大家都快乐的笑起来。
这次的体会,让我感觉到了许多,我明白了环卫工人们的辛苦,也感受到了敬老院老人们的孤独。但是,最终要的是,我体会到了关心大家的欢乐。我爱上了这样的感觉,我信任,假如再有机会,我肯定会再次参与这样的活动,以此充实自己!
劳动实践心得体会篇二
第一段:介绍劳动实践的背景和重要性(大约200字)
劳动实践是指通过劳动活动获得实践经验,锻炼自身能力和提高技能。作为一种教育方式,劳动实践在培养学生综合素质,增强动手能力,锻炼适应能力方面发挥了很大的作用。劳动实践可以提高学生对各种实际问题的认识,增强解决问题的能力,培养学生团结协作的精神,培养学生价值观念和社会责任感,提升学生的综合素质。
第二段:谈论个人劳动实践的体会和感受(大约300字)
在我的劳动实践中,我参与了社区的志愿者活动。通过打扫街道,清理垃圾,我深刻地体会到了劳动的重要性和意义。劳动不仅能够改善环境,美化我们的家园,还能够锻炼身体,培养自己心理承受能力。在劳动中,我学会了尊重他人,与人合作,以及吃苦耐劳的精神。劳动从一个侧面展示了一个人的品质和能力,它教会了我们如何做人,也培养了我们的责任感和奉献精神。
第三段:解读劳动实践的培养效果和意义(大约300字)
劳动实践对学生的培养具有重要的意义。首先,劳动实践可以提高学生的实际动手能力。通过亲自动手,学生可以学到更多实用的技能,从而提升自己的综合素质。其次,劳动实践可以增强学生的适应能力。在劳动中,学生需要与他人合作、协调,解决实际问题,这些能力在今后的工作和生活中都至关重要。最重要的是,劳动实践可以培养学生的价值观念和社会责任感。在劳动中,学生能够体会到劳动的辛苦,从而更加珍惜自己的付出和别人的劳动成果,形成正确的价值观念。
第四段:总结劳动实践给自己的影响和启发(大约200字)
劳动实践给我带来了很多启发和影响。首先,我明白了任何工作都是需要付出努力和汗水的,没有付出就没有收获。在日常生活中,我会更加勤奋努力,不放弃任何一个机会去学习和进步。其次,劳动实践让我体会到了团队合作的重要性。在一个团队中,大家通过互相协作,才能取得更好的成果。我会更加注重团队合作,学会与他人进行有效的沟通和合作。最后,劳动实践让我明白了劳动的价值和意义。劳动不仅仅是为了满足自己的生活需要,更是为了社会的进步和发展。我希望将来能够用自己的努力和付出,为社会做出更多的贡献。
第五段:展望劳动实践的未来和个人的成长(大约200字)
劳动实践是一个不断发展的过程,对于我个人而言,劳动实践将成为我成长的支撑和动力。劳动实践不仅仅是一种手工活动,更是一种思考和认识的过程。通过劳动实践,我将不断积累经验,积极探索,实现自我的价值。我相信劳动实践会让我更加自信,更加独立,更加坚强。劳动实践不仅仅是学生时期的经历,更是我一生中宝贵的财富和经验。
总之,劳动实践是一种重要的教育方式,通过劳动实践,我们可以提高自身能力和技能,培养团队合作意识和责任感,提升自己的综合素质。劳动实践给我们带来了很多的启发和影响,让我们明白了劳动的价值和意义。劳动实践将成为我们成长的支撑和动力,为我们的未来奠定基础。
劳动实践心得体会篇三
我校以学校环境为实践场所,在学生中展开了劳动周活动,为学生供给了一个实践锻炼的平台,使学生在劳动过程中,不仅仅懂得了劳动人民的辛苦,更懂得了在团体中如何相互配合,加强了同学们的团体感,还使同学们得到了身体和精神上的提升。
在这个美丽而古老的学校里,一年的时间,我们已经完成了从新生到老生的转变,也有了那份主人公的职责感。在就听学长学姐说过,大二的时候有劳动周,渴望着它的到来,我们一齐为这个“大家”做清洁。
偏偏在这个多雨又缠绵得秋九月,在悲凉的小雨中迎来了渴望已久的劳动周。和同学们散落在花园里,拣各处的垃圾,有说有笑,让我仿佛回到小时候,无忧无虑,嘻嘻哈哈。原先,是自然,让我们与心的距离贴的更近,让我们返璞归真,融到自然之中,重拾那份纯真。
秋雨,姗姗而来,来的却有些伤感。看着雨后积落的法国梧桐,厚厚的一层,将小径铺的严严实实,踩上去,雨水像收了委屈似的往外窜。我们拿着大扫帚,把它扫走,装在垃圾桶里。我不明白那些叶子会被带到哪里,而我的灵魂,仿佛被那些叶子带走了。不是说“落叶归根”么?不是有“落红不是无情物,化作春泥更护花”么?为什么,我们不得让它“死”得其所?如此这般,我们岂不比那些萧瑟的秋风更讨人厌?秋风扫落叶,那时黄叶命运轨迹的终点;而我们扫落叶,它将归向何处?我望着被拉走的垃圾桶而发怔。
一个礼拜的时间,因为那些落叶,我的心无比酸楚。关于人生的,将来,我该如何思考,我禁不住在心底打了一个大大的问号。
在伤感的同时,我要感激我们班的同学们。和同学们在一齐劳动,即使有风有雨,即使手脚被冻得冰凉,课大家在一齐相互配合,互相帮忙,也觉得心里暖洋洋的,乐融融的。喜欢和大家在一齐配合时的默契,喜欢和大家在一齐劳动时的团结,更喜欢喝大家在一齐时的那份温暖,在这个秋雨肆虐的季节,依然有那么一些情愫,能够温暖心灵。
在劳动的时候,听到有同学喊累,我觉得这种劳动程度,与我暑期的工作量相比,简直就是九牛一毛,而正是经过这次劳动,使得我们这些平时在家里惯出来的“宝贝”也得到了一个锻炼的机会,明白了劳动的辛苦,并不是嘴上功夫。当然,我们是一个团体,就少不了一些管理组织人员,他们的工作就不主要是劳动了,他们要组织我们劳动的.,他们要喊“热爱劳动”、“劳动光荣”。
“劳动”,那就更熟悉不过了,从小就明白劳动最光荣,会在家长的教导下反反复复背诵那首耳熟能详的《悯农》,即使到初中没有劳动课之后,我同样每天劳动着。如此一来,我仔细一想,觉得公益劳动这门课程是最贴近我们生活,最有延续性的课程。它延续在我们从小到大的教育中,延伸在我们每天的生活中,并且将在以后依然延续。
我就怀着小小的好奇心去上这门既陌生又亲切的课,渐渐去体会公益劳动其实际带给我们的教育意义。
第一次,我被分配去打扫休息室,一走进去,觉得会议室挺干净的,不用我们干太多事,觉得应该挺轻松的。我撩起袖管就开始卖力干起来,上上下下里里外外都擦得干干净净,连柜子顶我也搬个椅子站在上面把它擦干净了。原以为老师会来大加赞赏一番,不想老师一来就是一个残酷的打击,重做。我不知道是怎样重新拿起拖把的,但我开始做了就依然要做好。终于,老师发现了问题,虽然我很卖力,其实人在走动,拖过的地方便又脏了。小事情里也有大学问。怪不得,有句话:一屋不扫,何以扫天下。重新干下来,人已满头大汗,老师关切地问一句:“很累吧?”我看了看这敞亮的休息室,觉得挺温暖的,也许这就是“劳动最快乐”的内涵所在吧,我笑了笑:“不累,不累。”
一开始,其实我并不太明确应该做什么,怎么做才能参加到公益活动中去。一次公益劳动课上出现“溪水”这个公益性组织时,对于这个问题我开始明晰起来。现代的公益,是人人参与的公益,不管是个人还是集体,人们通过各种方式都可以参与到公益中来。关键一点就是有一种坚持不懈的精神,这来源于内心,来源于对于社会,对于他人的爱本身。只要我们有心,那么我们同样能做出努力,为公益事业作出贡献。当然高中时我就参加过志愿者活动,同时还是市红十字会会员,但这都是大团体,大组织,让我深深震撼的是,只要我们有志向,有爱心,我们同样能组成一个民间团体去干出自己想做的公益事业。
8周就这么一步步走过,每一步踏出的都是挂着汗水的甜蜜,挂着快乐的艰辛,我在这一次次公益劳动中也慢慢体味着这门课本身具有的意义。
劳动实践心得体会篇四
第一段:引言
劳动实践是一种独特的学习方式,它既能够培养我们的实践能力,又能够让我们深入了解生活的本质。在我经历了一段时间的劳动实践之后,我深深地感受到了劳动的意义和价值。在这篇文章中,我将分享我在劳动实践中得到的心得体会。
第二段:劳动责任感的培养
参与劳动实践,我懂得了劳动的本质是一种责任。在劳动过程中,无论是清理卫生、打扫教室还是参与社区服务,我们都会意识到自己的行动会对他人产生影响。通过这种责任感的培养,我学会了尊重别人的劳动成果,并且更加珍惜自己的劳动成果。在日常生活中,我不再抱怨家务劳动的繁琐,而是愿意主动承担起来,因为我明白劳动对于一个家庭的运行和和谐是非常重要的。
第三段:劳动锻炼身心
劳动实践给予我们的不仅是尊重劳动的观念,更重要的是锻炼了我们的身心。在劳动中,我们需要动用我们的身体去完成一些具体的任务,这可以增强我们的体质和消耗我们的能量。同时,劳动也需要我们付出思考、耐心和智慧,这是一种对我们思维能力的锻炼。通过劳动锻炼,我感受到自己的身心得到了充分的放松,也更加明确了自身的长处和不足之处。
第四段:劳动实践的价值观培养
劳动实践使我认识到了价值观的重要性。在劳动中,我们不单单追求完成任务,更加注重的是在完成任务的同时培养良好的品质和道德观念。例如,在我们清理卫生的时候,我们不仅仅只关注教室是否干净,更加注意的是我们的清洁工具是否摆放整齐,我们的工作是否认真负责。这种树立正确的价值观的培养,无论是在劳动还是在其他方面的生活中都是非常重要的。
第五段:劳动实践的意义
劳动实践的意义在于教育我们关于生活的本质和价值。通过劳动,我们能够更加真实地体验社会的各种活动,并从中学到很多知识和技能。劳动实践也鼓励我们学会与人合作、协调和沟通,这些社交技巧在日后的生活中都具有重要的意义。此外,劳动可以让我们感受到劳动的快乐和满足感,让我们意识到劳动的重要性,不论是对我们自己的成长还是对社会的进步。
总结:
通过参与劳动实践,我明确了劳动的意义和价值,培养了责任感和价值观,锻炼了身心,并体验到了劳动的快乐与满足感。劳动实践让我更加真实地了解了生活的本质,也为我的成长和将来的发展打下了坚实的基础。我相信,只要我们保持对劳动的尊重和热爱,我们的劳动实践将会为我们带来更多的收获和启发。
劳动实践心得体会篇五
劳动实践是一种很好的学习和成长的方式,通过参与实际的劳动,我们不仅能够锻炼身体,提高自己的实践能力,还能够学到专业知识和社会交往技巧。在我的大学生活中,我也参加了一些劳动实践活动,如社区志愿服务和夏令营助教等。这些实践活动对我的个人发展起到了积极的作用。在这篇文章中,我将回顾我参与的劳动实践活动,总结自己的心得体会。
我曾经参与过社区志愿服务活动,包括打扫公园和举办义卖等。这些活动不仅让我认识到了劳动的重要性,还帮助我与社区居民建立了良好的关系。通过与社区居民的交流,我了解到了他们的需求和困难。我意识到作为一个大学生,我有责任为社区尽一份力。参与社区志愿服务不仅可以帮助我们学习劳动技能,还能够培养我们的责任感和奉献精神。
作为一名大学生,我也曾参与夏令营助教工作。在夏令营中,我担任助教,协助教师进行课程讲解和组织活动。通过这个经历,我学会了如何与孩子们相处和沟通。我发现,和孩子们相处下来,他们不仅能够从我的知识和经验中受益,我自己也能够从他们身上学到一些东西。夏令营的助教工作给了我一个很好的机会,让我体验到教育的乐趣和挑战。
通过参与劳动实践,我意识到劳动是人类进步的源泉,也是我们成长的机会。劳动不仅可以帮助我们强身健体,还能够提高我们的动手能力和实践能力。在劳动中,我们需要认真对待每一个细节,这也培养了我们的细心和耐心。此外,劳动还能帮助我们培养社交技能和团队合作精神。在团队合作中,我们需要与他人协调配合,这不仅能增强我们的沟通能力,还能培养我们的合作意识。
通过这些劳动实践的经历,我收获了很多,更深刻地理解了劳动的意义和作用。劳动实践让我认识到,只有通过实际行动,我们才能真正理解和体验到一些道理和真理。未来,我将继续参与各种劳动实践活动,不仅为了提高自己的能力,更希望能够为社会做出一些贡献。劳动实践给了我力量和动力,让我有信心和勇气面对未来的挑战。我相信,通过持续的劳动实践,我将不断成长和进步。
劳动实践心得体会篇六
《小学美术教学策略》一书结合美术教学的主要学习方式和“造型表现”、“设计应用”、“欣赏评述”、“综合探索”四个学习领域来进行教学策略的研究。
书中围绕小学美术的主要学习方式:自主学习、合作学习、探究学习、接受学习为核心进行讨论,探讨小学美术教学中四种不同的目标、内容、资源配置、教学评价及各成体系的教学思想与组织形式。书中针对这四个学习方式的教学策略的表述,让我在教育教学实践中有了更深的认识。
自主学习是新课改中比较倡导的一种学习方式,书中将美术课程中的“自主学习”定义为:在美术教师必要的示范、精讲和帮助下,学生自定学习目标和学习方式,即学生学会针对自己的实际情况,结合老师提出的基本目标和要求,自定最佳的学习目标和自选练习方式,通过自我监控练习过程和及时评价联系结果,最终实现学习目标。课堂教学过程是美术课堂教学自主学习的关键环节。因此,我进行了如下的思考:
教师必须创设一种良好的自主学习环境,激发学生的学习动机,因势利导,最优化地促进学生自主学习。教师要善于创设各种情境,目的就是支持和促进学生的自主学习和意义建构。
教师在把学生置于具有一定复杂性的情境中时,不要直接告诉学生如何去解决问题,而应该提供给学生有关的线索和工具,放手让学生成为意义的主动建构者和学习的主角。教师应提供适时的指导使学生朝着既定的目标,不断前进。
在个人自主学习的基础上开展小组讨论、协商,可以进一步完善和深化对主题的意义建构。教师和学生的交流互动应该更为充分,教师要引导学生形成自己的看法,耐心地聆听他们的发言,并洞察他们想法的由来。
迁移包括一种学习对另一种学习的影响,也包括利用所学的技能、知识去解决问题的过程。基于以上环节,学生完成了对某一知识点的学习,只有将学到的知识应用到具体或新的情境中去,知识才能活化和迁移。
小学美术教学实践心得2
这一年的实习中,我主要担任一年级美术课及儿童水彩画的教学工作,通过一年的学习和工作实践,我得到了很多,收获了很多,进步了很多。
在教学工作方面,刚刚当上一名教师的我对学生的管理,课堂组织,教育教学方面的经验都还非常缺乏,对于这些问题,我虚心向其它教师交流学习,可与时间找对教学有利的书籍来丰富自己的理论知识,并在工作中不断总结经验教训,课前研究教材、教参,尽量吃透教材,设计好教学环节,课堂注意环节对学生是否合适,注意学生对课程的兴趣等,课后总结课堂上的问题,找到解决问题的方法。通过一年的锻炼,我在教学方面的能力已有了很大的提高,也积累了一些对以后教学非常有用的经验。
在教学科研方面,我在学校领导的带领下,和众多的老师们一起参加了课题
“开发社区资源拓展小学美术教学内容的'研究”及《儿童水彩画》校本教材的编撰,这一项课题是一个难得的机遇,是一个锻炼自我,提升自我、丰富自我的机会,通过这个课题研究我学到了许多教学、教研方面的知识和方法,在看到第一本校本教材出版时,我也决心以后要更加努力的学习、思考、工作。
一年在一个人的工作生涯中是一段不算太长,也不算太短的时间,这段时间是对我的锻炼和考验,而以后迎接我的是更长久,更严峻的考验,我将尽自己的力量去迎接未来,创造未来。
转眼间我的实习生涯即将结束了。一年前,我带着对教师职业的神秘感,踌躇满志地来到临湘实验学校,经过一年的实习后,我终于尝到了当老师的酸甜苦辣,并学到了不少东西。我觉得这次顶岗实习之行我没有白来,我在这一个学期学到的东西比我大学三年学到的东西还要多。我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识,但那毕竟都是纸上谈兵,我们学习的最终目的就是要学以致用,做一名合格的教师,而在这次的实习过程中,我们所学的知识终于得到了实践。回顾这段时间的顶岗实习工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。为一名小学美术教师,虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌,但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。作为一名小学班主任,更是人生百味在其中。
小学美术教学实践心得3
学生在课堂活动中的状态,包括他们的学习兴趣、积极性、注意力和思维方式,言行能力与质量,发表的意见、建议、观点,提出的问题与争论,乃至错误的回答等等,无论是以言语还是以行为、情感方式的表达,都是教学过程中的生成性资源。由此可见,教学可利用资源的范围是非常广阔的。在时刻运动变化着的课堂中,教师应尊重每一个学生在对话过程中的独特体验,抓住转瞬即逝的生成性资源,为学生开辟课堂上的“动感地带”,使学生的课堂焕发出夺目的光彩,让学生真正成为课堂的主人。
在教学《手形的联想》时,我要求学生画画自己的手,我试图引导学生借助自己的想象,增加必要的形象造型,使手更加的生动、神秘。看着学生,把手压在绘画纸上,呆板的描绘着自己手的轮廓,我在一旁不禁替他们着急,不时提醒他们:手指可以灵活的运动,造型可以千姿百态,但是收效甚微。突然一位平时特别爱表演的同学提出:“老师,我们可以表演吗?”表演手势?我楞了一下,随即一想,这个建议不错,让学生们借助表演手势,充实手的造型,升华手的生命,何乐而不为呢?一听表演,同学们来了兴趣,于是各小组很快进入了合作学习的状态,每个同学都投入到了愉快的表演中,他们一边表演一边揣摩生活中的物象,一边演一边修改讨论,好不热闹!学生在幻灯机上表演手影游戏,同学们觉得很新奇、很好玩,都争着上来演示。通过游戏,一只只可爱的小动物、一个个有趣的头像魔术般地展现在我们的面前,整个教室沸腾了。沸腾的场面让学生更深刻地感受到了手的神奇、艺术的魅力,以及演示的美。
无法预约的精彩应是教育智慧的结晶,是神来之笔,而不是刻意追求的结果。学生作为教育对象,是最宝贵的教育资源。学生的既有经验、智慧、知识和学习的内在潜力,都可以为教学所用,而且有越用越多、越用越丰富的特点。当你在课堂上为某个知识重点、难点一筹莫展时,如果能够巧借学生自发吹来的“东风”,势必会收到事半功倍的效果。这堂课我紧紧的抓住了学生送来的“及时雨”,才使得课堂上思维的火花竞相喷射。在同学的启发下,自己突有所感,忽有所悟,巧妙应对且将教学继续下去,并获得了意想不到的效果。真可谓是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫!
在教学过程中,开发和利用有效价值的动态生成性资源往往是可遇而不可求的,也是稍纵即逝的。新课程改革呼唤“动态生成”的课堂,只有宽松、自由、开放、生成的课堂才是“动态”的课堂。所以从现在开始,让我们的教案“活”起来,让我们的课堂“动”起来,让我们的孩子“发展”起来!
小学美术教学实践心得4
今学期,在教学中注重了小学生的年龄特点,提高了他们的兴趣,现将工作总结如下:
"学海无涯,教无止境",只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章,如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足"用活新老教材,实践新理念。"力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,"英语周活动",大型"英语剧"表演,"小学部师生手工制作发明展览"等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到"任劳任怨、优质高效"。
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设"儿童水墨画"兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创小学美术教学的新天地作出贡献。
劳动实践心得体会篇七
从学校组织的义务劳动中我学到了很多,也得到了很多深刻的为人处世之道。学校把教学楼、宿舍楼、老师公寓楼四周的草坪作为劳动的对象,通过以部门为单位对草坪进展拣石子、白色垃圾和除杂草,启发了我们义务劳动中查找能使我们受到教育的东西。让我们知道秀丽环境的来之不易,从而增加了疼惜环境的意识。
在草地上我们有的用手拣石子和白色垃圾;有的用铲子挖那些一半埋在土里的石子,有的用锄子除去那些杂草,还有的用纸篓运那些拣出的石子、垃圾和杂草,大家争先恐后干的热火朝天,虽然我们都干得满头大汗,但我们很欢快,由于我们心里有一股骄傲感,而这种骄傲感不是在学习中能够体会得到的。
义务劳动是不记酬劳、不谋私利、不斤斤计较的,义务劳动是忘我的劳动,也是培育我们疼惜环境的良好美德。参与义务劳动的荣耀感,塑造我们奇特的心灵。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系的处理都有所欠缺,而这次的集体义务劳动使我们体会到了集体的力气和温存,也感到自身的缺乏。
这些都促进了我努力改正自身错误、正确生疏自己。而如今,由于物质享受不断提高的影响,在一些人的大脑中装满了利益,干什么事都讲钱,干活不讲酬劳认为是傻瓜,甚至有的“义务劳动〞也变相要钱,在这种状况下学校有意识地组织了我们去参与力所能及的`义务劳动,对于抵制一切向钱看的思想的集中起到确定的作用。让我们亲身体会到劳动的艰辛和劳动制造世界的真理,抵制了我们轻视劳动的不劳而获的思想的侵蚀;以免我们养成好逸恶劳的坏习惯。
义务劳动是荣耀的,可以从中学到东西,又可以坚决正确的人生观、价值观、还可以锻炼身体,这种一举多得的事我们何乐而不为呢?期望以后可以经常参与义务劳动。学校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了很多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿效劳,启发了我们在公益劳动中查找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。耐烦、认真地关怀老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的奇特和自私。我们在那里尽可能地多和老人谈天、谈心,竭尽所能使老人感到温存。我们还关怀敬老院的职工一起清扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很欢快,由于我们心里都有一股骄傲感。而这种骄傲感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记酬劳、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培育我们关怀公共事业热忱的。参与公益劳动的荣耀感,塑造自己奇特的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷锋。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力气、集体的温存和自己的缺乏。也让我亲身体会到了劳动的荣耀感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确生疏自己。而如今,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲酬劳认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动〞也变相要钱。在这种状况下,学校有意识地组织了我们去参与力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到确定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,关怀我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培育了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参与劳动,由于那是我们中同学的劳动看法的一个特征。不记酬劳也是我们中同学劳动看法的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记酬劳为前提的;那是依据以公共利益而劳动;我们必需为公共利益而劳动,自觉要求进展劳动。主动参与公益劳动是为社会尽力,是宠爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践力量。引导了我们接触、了解社会,增加我们的社会责任感和社会适应力量。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此猛烈的今日,对于我们这些诞生牛犊的中同学们,独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于如今的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。
劳动实践心得体会篇八
好像是人越大就越不知道自己要干什么,每次,面对着长达七个星期的假期,我有的不是可以回家的兴奋,而是陷于孤独的的苦痛。的确,对于时下的大学生,一个百无聊赖的假期是苦痛的,没有作业的压力,没有家长的唠叨,没有教师的嘱咐,更没有同学的陪伴。于是,间或的一次同学聚会总能让人期盼很久,电脑、电视成了我们打发时间的唯一方式,而我们,变成了真正意义上的宅男宅女。我要转变,这种一沉不变的生活方式,简直就是在挥霍生命。让生活变得充实起来,我打算从做家务做起。
现在的小孩,大多都是独生子女,很少做家务,我也不例外。上学时,每天只顾着学,放假时,心里只有玩了,没有时间做家务。幸好平常看我老妈在爱家忙活,耳濡目染了些,做起来才不至于太生疏。老妈每四天会上一次白班,而那天就成了我大展身手的时候。
每天早晨,只要我老妈一出门,我就会屁颠屁颠的爬起来,开头我的清扫大作战。先看看洗手间有没有换洗的衣服,假如有的话,便把它们通通塞进洗衣机,假如没有,就直接进入其次步——扫地;拿着扫帚和垃圾铲把整间屋子认仔细真仔认真细地扫一遍,其实我也曾经草草的进展过,后果是一会拖地会拖出许多灰尘,都黏在地板上,很难清扫,得不偿失,所以,为了之后可以跟轻松,只能先努力喽;接下来,便是拖地,我家用的还是那种老式的布拖布,所以,每洗一次拖布,便要用手将其拧干,否则,你会发觉,地拖完了,脏水还在那;在整理完地面后,就能把刚刚放进洗衣机的衣服给晾上了。
固然,家务不止如此,由于老妈要晚上七点多才能到家,所以,家里的晚饭也有我全权包办。一般,上午清扫完卫生后,我会看看冰箱里有什么菜,觉得有必要时,会跑到菜市场去逛逛买买菜。而之后的一整个下午,是我享受一人呆在家里的自由时间,我可以上上网,看看电视,听听歌……待到夕阳西下,我便可以开头做饭了,淘米、洗菜、切菜、配菜,在这将近两个月的时间里,虽不能说已练得炉火纯青,也可称得上小有所成,等到爸爸和哥哥回来,便能享受够我的'劳动成果了,虽然厨艺可能不怎么样,但只要心愿在那,这一桌菜肴便是美味佳肴。
这便是我在家做家务的全过程,虽然只是简简洁单的两端文字,但这却是我在家一点一滴摸索出的结果。做任何事情,都有其适合的节奏,根据这种节奏,才能事半功倍的将其完成,否则,只能是徒劳;而这种节奏,需要我们在实践中渐渐探寻。做家务亦是如此,打乱任何一个步骤,只能增加你瞎忙活的时间。
有的人认为做家务是可干可不干的,还有的人认为不该干。但其实,只要你真正做过几次,你便会发觉,你得到的远比你付出的那一点时间要多。在此,我还要奉劝那些不当做家务当一回事,觉得他很简洁的人们,尽早消除这个念头,你觉得它简洁,是由于你不曾正真了解它。那些看不起家庭妇女,保姆职业的人们,请擦亮你们的双眼,你们的自命清高只能证明你们的无知。
劳动是生活幸福的源泉。当你在家翘着二郎腿,埋怨工作的辛苦,想想你的妻子,由于你上完班回家,等待你的是热腾腾的饭菜,而你的妻子下班后,还要拖着疲乏的身体完成繁重的家务,有时,还要面对你的埋怨;当你坐在书桌前,苦于课业的压力,心情烦乱是,想想你的母亲,她不仅要兼顾工作和家务,还要照看你的衣食住行,再好的保姆也不至于此,而她还是不计回报得为你付出,面对你的不理解,她也只是一笑而过;当你穿着干净美丽的衣服,吃着香甜可口的饭菜,住着宽阔舒适的楼房还在埋怨生活的枯燥时,想想你的母亲,工作和家庭,两点一线式的生活,她也曾有过埋怨,但她不曾放下自己的责任。所以,当你有空时,请帮帮你的妻子或是母亲,她们的生活需要关心。
劳动实践心得体会篇九
劳动是人类生活中不可或缺的一部分,通过劳动,我们可以实践自己的知识和技能,体验劳动的乐趣,同时也能够收获经济的回报。然而,劳动不仅仅是赚钱的手段,更是一种实践和发展自己的方式。在劳动的过程中,我们可以学到很多东西,培养自己的实践能力,下面我将从团队合作、解决问题、学习与成长、自我反思和情感交流这五个方面来谈谈我的劳动时实践心得体会。
第一段:团队合作
在劳动中,团队合作是至关重要的一点。每个人都有自己的长处和短处,在团队合作时,我们可以互相补充彼此的不足,实现共同的目标。通过劳动时的团队协作,我学会了倾听他人的意见,更好地与他人沟通和协调。团队合作需要每个人都能够发挥自己的特长,同时也要学会退让和妥协,才能够实现更好的成果。
第二段:解决问题
在劳动中,我们经常会遇到各种问题和困难。解决问题的能力是我们劳动时的一项重要技能。通过劳动时的实践,我逐渐地培养了分析问题和寻找解决方案的能力。每当面临问题时,我不再是束手无策,而是能够冷静思考,找到解决问题的方法。劳动让我明白,不管遇到多大的困难,只要我们努力去解决,就一定能够找到答案。
第三段:学习与成长
劳动不仅是实践,也是一种学习和成长的机会。通过劳动,我不断积累了实践经验,学到了很多知识和技能。在劳动中,我接触到各种各样的工作,学会了承担责任、解决问题和提高效率。劳动让我不断地学习、反思和改进自己,在不断的实践中不断地成长和进步。
第四段:自我反思
劳动给了我一个反思和改进自己的机会。在劳动中,我会经常问自己,我做得好吗?我还有哪些需要改进的地方?通过反思,我能够发现自己的不足和错误,并尽力改正。劳动让我明白,只有经过不断地自我反思,才能够不断地提高自己,成为更好的人。
第五段:情感交流
劳动不仅仅是为了完成工作任务,也是为了与他人进行情感交流。在劳动中,我与同事建立了深厚的友谊,学会了互相支持和关心。在劳动中,我们一起披荆斩棘、攻坚克难,共同成长。劳动让我明白,人与人之间的情感交流是人类生活中最珍贵的一部分,它不仅能够让我们感受到关爱和温暖,也能够激励我们更加努力地工作。
劳动时的实践给了我很多宝贵的体会和经验,让我从中学到了很多东西。团队合作、解决问题、学习与成长、自我反思和情感交流这五个方面成为了我劳动时的重要体会。通过劳动,我懂得了不仅要做好工作本身,更要在工作中不断地实践和发展自己,才能够取得更好的成果。劳动时的实践给我带来了很多快乐和成就感,让我更加热爱劳动,期待着在未来的工作中不断地实践和进步。
劳动实践心得体会篇十
今天是4月8日,也就是我们四年级去劳动基地的日子。
早晨我起了个大早,吃早点后准时来到了学校。坐了十多分钟的车就来到了劳动小基地。这个地方是我们即想往又熟悉的。
这次我们的任务是制做地震报警仪。首先老师让我们从材料袋中取出几根小木棒说:同学们把这些木棒,锯成8根15厘米的,一根6厘米的。记住千万要量准确,多一两毫米都不行。我当时想不就是锯木头吗,太简单了。别差太多就行了。所以我量的时候,只在15厘米的左右做了标记,锯完我一看也挺好,很整齐。
下午吃完饭,我们装了电线。最后终于做好了。检查的时候老师只看了样子,还给我评了优秀,我还沾沾自喜,想我连量都没怎么量就得了优秀,我的技术比你们高多了。我满心欢喜。装上电池果然报警灯亮了风鸣器也响了,奇怪的.是过了好长时间怎么还在报警?我一检查才知道原来我把木头锯长了一块。报警的铃铛总是碰着铜丝,装上电池,铜丝不停的传电,所以报警也就不会停止。
我这时有些后悔了,没听老师的话,老师的话总是有意无损的。
其实认真是一种好习惯,养成这样习惯的结果是受益匪浅的。我就没有这样的习惯,总是想差不多就行了,可差的再小,也不如彻底认真做的准,最后还得吃亏。
劳动实践心得体会篇十一
劳动是人类社会不可或缺的一部分,通过劳动,人们不仅能满足自己的生活需求,还能积累经验、培养能力。在我参与劳动并实践的过程中,我深刻体会到了劳动的重要性和对个人成长的意义。通过劳动,我不仅学到了具体的技能,还锻炼了自己的耐心、动手能力和团队合作意识。下面将从劳动中学技能、培养耐心、锻炼动手能力及加强团队合作四个方面,分享我在实践中的心得体会。
首先,参与劳动让我学到了具体的技能。在劳动中,我经历过各种各样的工作,从家务劳动到志愿服务,从小手工活到组装机械设备,每一次的实践都让我有了新的收获。通过实际操作,我熟悉了很多以前从未接触过的工具和设备,学会了使用各种工具来完成任务。学会了烹饪、修理家电以及编程等技能,在生活中更加独立和自信。学到了实际的技能带给我莫大的成就感,也让我更加珍惜劳动的价值。
其次,劳动让我培养了耐心的品质。劳动往往需要反复的试验和修正,需要耐心地进行,不能轻言放弃。在完成复杂的任务时,我常常面临种种困难,但只要我沉下心来、耐心钻研,往往都能找到解决问题的方法。通过劳动,我不仅学会了面对困难时要保持冷静和耐心,还能寻求帮助并改善自己的能力。耐心的品质让我在工作中更加深入细致,也使我在面对一些繁琐而重要的工作时能做到严谨、专注。
第三,劳动锻炼了我的动手能力。在过去的劳动实践中,我常常需要亲自动手完成一些工作,比如修理一台坏掉的电器、搭建一个木制架子等等。在实际操作中,我学会了正确使用工具,提高了动手能力和手眼协调能力。通过多次的动手实践,我对材料的性质和特点有了更深刻的理解,也培养了一种喜欢动手创造的兴趣。动手能力的提高让我在日常生活和工作中更加得心应手,也倡导了实践的重要性。
最后,参与劳动让我加强了团队合作意识。在劳动中,我不仅仅是一个人孤单地工作,还常常需要与他人一起合作完成任务。而团队合作需要各个成员之间相互配合、相互协作。通过和团队成员的合作,我学会了倾听和理解他人的观点,也学会了妥协和相互扶持。团队合作的经验在实践中培养了我的沟通能力和协作能力,也让我意识到一个人的力量是有限的,只有合作才能让我们取得更加出色的成就。
总之,劳动是一种实践,通过劳动,我不仅仅学到了技能,也体会到了耐心、动手能力和团队合作等方面的重要性。劳动让我收获了成就感和快乐,也锻炼了我的意志力和坚持不懈的精神。通过不断实践,我发现只有通过劳动,才能真正实现人生的价值,为社会的发展做出贡献。今后,我会在劳动中保持学习的态度,继续努力,不断提高自己的能力和水平,为自己的成长和社会的进步做出努力。