心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

健美操心得体会篇一

健美操是一项充满活力和激情的运动，通过动感的音乐和激烈的动作，让人们快速燃烧脂肪、提高心肺功能，同时还能帮助塑造身材、增强体质。作为一名健美操爱好者，我在参与健美操教学时，深刻体会到了作为助教的重要性和使命。在这里，我分享一下我在健美操助教过程中的体会和心得。

第一段：了解课程

作为一名健美操助教，首先要熟悉授课课程。先了解授课内容、节奏和难度，避免削弱主教练的整个授课效果。比如，主教练要求学生在跳高度时，可以改变每次跳的次数、手势位置，让学员在跳的时候有所欣赏和体验，这时我们需把握主教练的点，检查大家是否按照要求来进行动作，便于针对一些学员的动作和坐姿进行提醒。

第二段：积极配合

在健美操课堂中，助教们扮演辅助和支持主教练的角色，我们应该保持积极和耐心的态度，为主教练的授课效果提供帮助。在助教授课过程中，需要配合主教练的时间规划和内容安排，一旦主教练有所变动，及时跟学员和其他同学沟通好，并根据实际情况以后及时提出建议。比如，当有学员在跳绳训练时不协调，就可以提醒他或她重视手臂呼吸的节奏变化，减少疲劳感，保证训练的完成度。

第三段：注意细节

在助教过程中，更要注意助教练的所有细节，改进和增强学员的跳绳动作。为了保证训练质量，我们必须时刻关注每个人的训练状态和每个动作的效果。对于一些比较弱的学员，要注意他们的瞬时反应和体能情况，帮助他们逐渐增强体质，提高训练的效果。另外，对于重要的动作点，助教们必须给予足够的教练说明，简单易懂、直接有效，确保学员能够很快理解和完成。

第四段：提前安排

助教还应提前安排好授课计划，确认每个细节和训练的效果，使组织更为顺畅。在安排过程中，助教要考虑每个学员的体质和心理状况，确认使用的工具和训练的难度，以此来逐步调整每一项内容，让授课达到最佳效果。同时，为加强学员之间的沟通和合作，助教还要安排各种比赛和互动活动，提高学员的创造性和课堂乐趣。

第五段：总结和反思

最后，在助教过程中，我们还要总结和反思自己的授课效果，并及时调整和完善科学教育计划。在需要的时候，我们应该和主教练及学员们一起进行反思和总结，不断排查优化，寻找更好的授课经验和方法。只有在不断学习和自我反思的过程中，才能成为一名优秀的健美操助教，培养更多具有健康生活方式的健身人士，真正为社会和人类健康做出应有的贡献。

结语：

在健美操助教的过程中，我们有时会遇到很多困难和挑战，但这些转瞬即逝的问题，在我们紧密协作、紧密合作的过程中，都会迎刃而解。我们的任何心思和付出，都应该用于建立学员和主教练之间的联系，确保他们可以做出最优秀的表现。在积极配合、注意咨询、认真工作的过程中，我们可以成为一个优秀的健美操助教，协同完成多方面的教学任务，展现更大的活力和更全面的成就。

健美操心得体会篇二

滁州学院第四届“青春飞扬”健美操比赛赛后总结为了丰富校园文化生活体质，提高我院健美操水平，营造丰富多彩的校园文化活动氛围，滁州学院举办健美操比赛。

滁州学院第四届“青春飞扬”健美操比赛（专业组）于4月19日在南校体育馆正式开始，（公共组）于4月27日在北校区大礼堂圆满结束，本次活动由滁州学院团委、学生会主办，体育系团总支、学生会承办负责并得到其他部门的帮助，本次比赛分为专业组和公共组，健美操参赛队员不少于8人，啦啦操参赛队员不少于10人，男女不限。在公共组比赛中体育系以表演方式参赛，不参加公共组各项奖的角逐。体育系进行专业组比赛，以班级组队，每班限报一个队，分别为：08本（1）、08本（2）、07本（1）、07本（2）、06本（1）、06本（2）共6个队。公共组以系为单位组队，每系限报一个队，这11个代表队分别是：中文系、电子信息工程系、经管系、外语系、化学与生命科学系、国土系、音乐系、美术系、数学系、法政系、计算机系代表队。各代表队对这次比赛极为重视，积极的筛选出优秀运动员进行比赛，纷纷发扬“团结.拼搏.奋斗.向上”的精神,赛出风格,赛出水平。

1．体育系团总支将活动文件和通知传达到各个系部中，各个系部组织了健美操队，各自安排排练场地，动作可自主创作，队行变化不少于3次，录制音乐，时间为3分30秒4分30秒，主题应健康、充满活力、富有激情，服装统一。表演风格、音乐可以是拉丁、搏击和啦啦操等，可使用轻器械（如：健身球、橡皮筋、踏板、彩带等）。2．参赛队员在排练的过程中都能积极参与动作的编排，并能努力的参加训练，排练进程很迅速。

3．其他各部门都积极配合体育系团总支，帮助健美操比赛的准备。

专业组：这次比赛专业组在南校食堂小活动中心正式开始，在专业组比赛中6个参赛的队伍都有很好的前期准备。参赛队员基本发挥了自己的实力，动作做的还算整齐，场上团结一心，充满自信，都给5个裁判留下了较好的印象，经过裁判员的公平、公正的打分06本2代表队以9.74获得第一名，07本1代表队9.6725获得第2名，06本1代表队9.6662获得第三名。

公共组：比赛在北校区大礼堂举行，11个参赛队在赛前都积极主动的进行踩点和彩排，为正式比赛做好最充分的准备。比赛开始时，是由体育系一队进行开场表演，然后各队按照各系抽签的顺序进行出场比赛。出场顺序为2：中文系、3：电子系、4：外语系、5：数学系、6：法政系、7：音乐系、8：美术系、9：化学生命与科学系、10：电子信息工程系、11：经管系12：计算机系。体育系二队进行结束表演。在这组比赛中有4个裁判员和1个裁判长组成的裁判队伍，对比赛进行专业的打分。各个参赛队发挥了自己的实力，动作整齐，场上团结一心，充满自信，由于是非专业组的编排，所以每支队伍的类型各不相同，其中穿插搏击操、扇子舞、千手观音等等，其中更穿插了精彩的难度动作，抛、托、举等。这当中可以充分体现出各系对此次比赛相当重视，都进行了认真的编排。最后经管系以9.73分的高分获得一等奖，法政9.59分、美术9.41分获得二等奖，化学生命与科学系9.39分、外语系9.32分、国土系9.29分获得三等奖。

这次活动举办的十分成功很有意义，丰富了学生的体育生活，增强了学生的身心健康，通过参加这次比赛活动，无论是组织者还是参赛者都受到了很好的锻炼，能力有了提升，并且增强了团队意识，也增加了自己的自信心。在以后的学生工作中更应该尽心尽力，积极热情，认真负责。要加强各个部门之间的合作，把工作做的更好！也使健美操这项文明而健康的运动更深一步的在学生当中得到更广泛的普及和发展，也能使相应的健美操技术水平提高。

健美操心得体会篇三

实施“动感教学”课堂改革以来，学校领导对全体教师进行了相关的培训，我们老师积极投身到动感教学课堂中。我深深感受到动感后的课堂氛围与以往有所不同，学生的学习热情高涨，课堂氛围活跃。谈谈我的一些体会：

1、因为增加了小组合作学习的机会，学生合作学习的热情高涨，学生积极参与讨论，合作能力得到较大提高。

2、给学生足够的时间和空间，确保参与机会。为学生多创造一点思考的情境，多一点思考的时间，多一点活动的余地，多一点表现自己的机会，多一点体会成功的愉快。

3、培养学生良好的学习习惯。如：独立思考、认真倾听、积极参与、合作意识、认真写作业等。

1、小组合作学习效果不太好，学生自主、合作、探究地学习，但常常不好操作，流于形式，缺乏在个体独立思考基础上的真正合作，在课堂中只有少部分同学能参与，其他同学仍是被动，没有表现的机会。有的学生合作学习时，不会倾听，不会合作。而且在合作学习的内容中，农村的孩子见识不多，语言表达能力较弱，使得合作交流大部分机会变成尖子生表见的机会而大部分学生更多表现为消极的、被动的观众或听众。对于那些能力较低的学生而言并没有调动其课堂积极性。

2、学生展示效率低，花费时间多。小组汇报，汇报者还表现出含羞，扭扭捏捏不知该从何汇报的情况而听者不够认真，要根据展示及师生补充点拨随时作好记录的习惯没有。展示汇报效果不理想。

3、低、中年级收知识水平、生活经验的影响，如何引导他们较好的进行展示和评价？

健美操心得体会篇四

我有一个业余爱好——跳健美操，缘由还要从2010年初说起。妈妈一直想给我在少年宫报一项运动类课程，来改变我那肥胖、懒惰的体形。妈妈在招生简章上看了许多运动课程，觉得都不适合我。我心想：“这么多课程，想找适合我的，真是大海捞针呀”。突然，妈妈眼睛一亮，发现了有氧健身操的宣传画，看看内容挺适合我这年龄段学习的。有氧健身操其特点是：能锻炼心、肺功能，而且较其他运动更有趣性，动作优美，节奏欢快，有较强的愉悦身心和增强身体健康的实效性。我们一致同意，报了名。

上课的那一天，我走进那间宽敞明亮的.大教室，觉得空气特别清新，在教室的中间有一位时尚、漂亮的女老师在练习舞蹈，她染了一头红发，用粉色丝带随意绑了个马尾，肤色很好，五官称得上精致，瘦而高的身体，跳起舞来显得整个人活力四射。等到同学们都到齐了，随着洪亮的嗓音：“集合，站队”。我们上课了，老师给我们做了一下自我介绍：“我姓梁，以后你们就叫我梁教练吧”。

开始学的第一个动作就是简单的踏步，别看这只是一个简单的动作，里面的讲究可多了，首先要抬头、挺胸、收腹、提臀，要先迈右脚，全身要使劲，十分钟下来我的腿就酸了，身上也出汗了。老师看我们学的还好，就打开了音乐，让我们跟着音乐做踏步。这下我就惨了，因为我从小就对音乐不感兴趣，没有音乐细胞，跟不上节拍。我只好耍点小聪明，偷偷的看着别的同学做，老师好像看出我这点小聪明，就说：“看来你们都会了，那么你们就一个一个跳给我看”。我因为心里胆怯，所以最后一个跳，不出老师所料，我一个节拍也跟不上，最后同学们都回去了，老师单独把我留了下来，狠狠地批评了我一顿。当时我的两只脚想铁块一样，异常沉重，加之从来没被批评过，鼻子一酸，泪水涌出了眼眶。

自从那次流泪以后，我就暗下决心，一定要练好这项运用，我每次上课时都会认真的学习老师教的每一个动作，用心的听着音乐的节拍，下课后还要多练会，老师看见我这么认真，每次都会留下来给我指导动作，并下载了一些音乐让我熟悉节奏感。一个学期结束了，真是功夫不负有心人，我终于跳出了每一个标准动作。教练经常对妈妈讲，我是班里进步最大的一个。不知不觉的我已经离不开健身操了，每到周六的时候，想到该上健身操去了就特别的兴奋。不管是刮风，下雪，我一节课都没落下过。在少年宫的健美操班里，我还算小有名气，多次博得老师和同学们的夸奖。

2010年少年宫的汇报演出时，我们终于登上了舞台，穿着美丽的演出服，随着舞台美轮美奂的灯光，欢快的节奏，我们跳出了教练精心为我们编排的一套有氧健身操-《跳起来吧》，短短的几分钟，我们得到了观众们一阵阵热烈的掌声，站在台下的梁教练激动的留下了眼泪。这是我最难忘的时刻。我爱我的健美操，它已是我生活中的重要部分，我将来也想做一名健身操教练，让更多的人喜欢健美操。

健美操心得体会篇五

大学生活是一个充满活力和机会的阶段，无论是学习还是社交都是多姿多彩的。而在这样一个生活节奏明显快速且全情投入的阶段，如何保持良好的身体健康成为了一种挑战。健美操成为一项受到大学生喜爱的锻炼方式，而通过长时间的参与和体验后，我逐渐体会到了健美操的独特魅力和对大学生活的积极影响。

第二段：身体锻炼的重要性

首先，我意识到身体锻炼的重要性。大学生活通常伴随着长时间的坐姿，学习和阅读紧张而频繁。作为一个学生，如果长时间保持这样的习惯，不仅会对身体素质产生不良影响，还会使得精神和身体的状况下降。因此，参加健美操课程成为了一个极好的解决办法。在每堂课上，我可以通过各种动作和体操来拉伸和锻炼身体，同时也能够增加耐力和柔韧性。

第三段：社交和团队合作的机会

其次，健美操活动也给予了我许多社交和团队合作的机会。在大学时期，与同学建立亲密和深厚的关系变得至关重要。通过参与健美操课程，我结识了许多志同道合的同学，我们一起学习、一起讨论和一起进步。每个星期的集体练习也锻炼了我们的团队合作精神，在演示和表演的时候，我们需要互相配合和信任。这种经历不仅提高了我的团队意识和沟通技巧，还使得大学生活变得更加充实和有意义。

第四段：压力释放和放松状态

进一步，健美操也成为了我释放压力和放松身心的方式之一。在大学生活中，学业和压力很难避免，而健美操正好提供了一个愉快和积极的方式来释放这些累积的压力。在每次课程中，我可以全身心地投入到音乐和动作中，忘记繁忙的学业和压力，仅仅专注于身体的运动和节奏。这些快乐和放松的时刻帮助我重新获得活力和动力，更好地面对挑战。

第五段：积极影响和个人成长

最后，通过参与健美操活动，我实际上取得了许多积极的影响和个人成长。身体的力量和柔软程度都得到了明显的提高，使我拥有了更好的身体素质。此外，健美操也教授了我持之以恒的精神，因为每次课程都需要长时间的练习和反复，这培养了我的毅力和耐心。最重要的是，我逐渐了解到健康和快乐是一个有机整体，只有通过对自己身体的关注和照顾，才能真正做到身心合一，并取得最好的表现。

结尾：

总结来说，大学健美操给予了我许多宝贵的体验和机会。通过了解身体锻炼的重要性，与他人建立联系和合作，释放压力和保持放松状态，以及积极影响和个人成长，我对大学生活和自己的发展有了更加积极的态度。健美操不仅仅是一种体育活动，而且是一种生活态度和健康理念的体现。因此，我将一直坚持这个爱好，并与其他同学分享它的美好。

健美操心得体会篇六

每当夜幕刚刚降临的时候，许多人们都会选择出去散散步，跳跳广场舞。这段时间，有一种叫“佳木斯快乐舞步”的健身操因为动作简单、节奏感强，而健身效果又相当明显，让许许多多的人们为它着迷，成为了眼下最火的健身操。这种健身操在奉化迅速“弥漫”了开来。不久，天天坚持锻炼的大妈妈也喜欢上了这种“佳木斯快乐舞步”，便每天拉着无所事事的我去“夕阳红”门口的空地上去跳舞。

健美操心得体会篇七

大学生活充满了各种挑战和机遇，为了保持健康体魄和积极向上的心态，大部分学校都设有健美操课程。作为一名大学生，我也有幸参与了健美操的学习和训练。在这段时间里，我收获了很多，并且对这种运动有了更深入的理解。

第二段：健美操的益处

参与大学健美操课程让我意识到，这项运动不仅能够增强身体的柔软度和协调性，还能提高心肺功能和耐力。每次课程的开始，教练都会带领我们做一些热身运动，这些动作不仅能拉伸肌肉，还可以激活关节，减少运动伤害的发生。通过多样化的动作组合和配合音乐的节奏，健美操可以锻炼到全身的肌肉群，提高身体的协调性和柔韧性。此外，长期坚持健美操可以增加心肺功能和耐力，提高身体的抗氧化能力，减少亚健康的发生。

第三段：团队合作的重要性

大学健美操课程的一个重要组成部分就是群体编排和表演。每个学期，我们都需要学习一个新的健美操舞蹈，并在课程结束时进行表演。这个过程需要团队合作和沟通，每个人都要负责跳好自己的部分，还要与团队成员保持统一的节奏和形象。通过团队合作，我学会了更好地与他人合作和协调。每个人在团队中都扮演不同的角色，每个人的付出都是必不可少的。而当我们成功完成一个表演时，不仅可以感受到自己的成长，也能感受到团队的力量。

第四段：坚持的意义

参与大学健美操课程需要良好的毅力和坚持力。每周三次的训练让我深刻体会到了坚持的重要性。有时候，因为其他事情的干扰，我无法参加全程的训练，但我发现只要坚持尽量参加，每次训练都会有所收获。坚持参加健美操训练，不仅帮助我建立了健康的生活习惯，还培养了我的毅力和坚持力。在大学生活中，坚持是十分重要的品质，无论是面对学业还是其他挑战，只有坚持下去才能取得成果。

第五段：总结

通过参与大学健美操课程，我不仅收获了身体的健康和形体的改善，还学到了团队合作和坚持的重要性。健美操不仅仅是一种运动，更是培养自己的一个机会。它教会我们如何与他人合作，如何坚持，并通过学习新的舞蹈动作和挑战自己的极限，可以提升自身的能力和自信心。因此，我鼓励每一个大学生都能够参与到健美操中来，享受运动的快乐，培养自己的身体和心灵。

健美操心得体会篇八

从大一开始到现在，选学了整整两年的健美操，从之前对它一无所知到逐步了解并慢慢的喜欢上它，学习健美操让我受益匪浅，不仅锻炼了我的身体，也增强了我的自信和气质。健美操，让我的大学生活更具活力，更丰富多彩！

最早选修健美操，不仅是是因为羡慕健美操运动员那种激情四射，青春焕发的表演，也是因为想通过跳健美操能让笨拙的自己变得灵活，自信起来。明知自己乐感不足，肢体协调能力差，但在舍友的鼓动和自己的兴趣的催促下，我还是毅然决然的选修了健美操。

第一节课，我怀着无比好奇很激动的心情等待着老师的开课。精神奕奕的老师在前面带操，她先示范几个简单的基本动作，但这几个简单动作就已经让我们领略到健美操的动感和美感，就已让我们震惊和唏嘘不已。每一节，老师都在前面和着节拍，耐心地带领我们学新动作，详细地分解动作。由于我第一次接触健美操，乐感不强，肢体协调能力和柔韧性不高，所以在第一节课时，我感觉特别的吃力，学习新动作总是有些手忙脚乱，动作很不协调，也不是很到位，做下一节动作时就忘了上一节的动作，感觉自己特笨拙，特僵硬。很多次，我都有些害怕自己赶不上大家，学不好，都有些灰心丧气的了。但是在老师多次的鼓励和朋友们的帮助下，我对健美操的恐惧感逐渐减少了，并坚信自己一定可以学好，跳出动感，优美，完整的健美操。

随着时间的推移，通过每周两节的健美操，我逐渐对健美操熟悉，了解了。健美操是艺术与完美的结合，在动感中焕发青春的朝气，在强健中不乏柔韧与唯美。健美操的动作灵活多变，有简有繁，时快时慢，节奏分明，小关节动作多，不对称的动作多，节奏感强，变化多，所以我要加强自己的注意力，多刻苦复习，练好每一个小动作，加强动作的标准性和连贯性。往往，一堂课里的几个节拍的动作做下来，我们都会气喘吁吁，都感觉我们在群魔乱舞了。所以在我们自己小组练习时，我们一起喊着口令，互相纠正动作，学习着，练习着，努力把动作完成得标准、优美。每一次课程结束，虽然我们都大汗淋漓，气喘吁吁，但是我们学到了优美动感的健美操，不仅锻炼了身体，而且愉悦了心情，精神振奋。在学习的过程中，伴随着节奏感强烈的动感音乐，我们都充分感受健美操的力量与美，都感觉我们的动作越来越娴熟，越来越动感了，跳出了健康，跳出了青春，跳出了生命力。 在健美操学习过程中，让我印象深刻的是在考试前的准备与练习。第二学期的健美操的动作较复杂了，含蓄收敛的并步，婀娜多姿的“v”字步，活力四射的小马跳等等。音乐节奏也明显加快了，还要我们自己编排队型、对动作的力度和标准也更严格了。基于这些，我们更要下更大的苦功要准备与训练，争取在考试时有良好的表现。我们自己组队，下载音乐，编排队型，在课余时间集体练习，严格要求每一个动作，做到整齐，连贯，有力度，有动感，有美感。健美操培养了我们的团队精神，大家都很团结，彼此帮助，各自发挥自身的长处，虚心请教他人，严格要求自己。在紧张的准备训练当中，我们深深也感受到跳健美操的乐趣，不仅很好的舒展了自己，陶冶了情操，也振奋了我们的精神，增强了我们的自信。

三，要反复练习。正所谓熟能生巧，任何事只要你刻苦去做了，都会做到很好。健美操也是这样，我这么笨拙的人现在都很自豪的能跳出优美动感的健美操！

总的来说，健美操增强了我对音乐节奏的感受力，健美操也使自己形成了良好的正确姿态，锻炼了顽强的意志；有时动作无法到位，体力跟不上，就要克服困难，咬紧牙关，坚持下去。健美操让我相信了：别人能行的，我也行，只要努力！健美操让我感受到它与其它运动与众不同的魅力，它的力量、动感、优美。它让我的身心愉悦。它让我学会了坚持、自信。学习健美操的时间并不长，但是我对健美操的学习有着刻骨铭心的感受：累并快乐着，快乐大于累！

匆匆告别了我的健美操课程，辛苦与快乐参半的学习；告别了我的健美操伙伴们，感谢你们的帮助和指导；告别了我的健美操的老师，谢谢老师您的耐心辛苦的教学。但是我会铭记健美操带给我的乐趣与欢乐！

健美操心得体会篇九

首先，我想说的是，在健美操专项课中，我学到了很多的技巧和动作。在过去的训练中，我常常会出现动作不协调、姿势不正确的问题，但在这门课上，我获得了更多关于姿势和动作的细节方面的指导和训练。多次上课后，我开始注意到身体各个部位的分离行动和整体运动控制技巧。

其次，在课程中，我发现健美操锻炼能够有效地提高心肺能力。通过参加类似慢跑、快跑、深蹲和立卧撑等训练，我的耐力得到了增强，同时也提高了心肺运作效率，使我觉得更加轻松和有活力。

第三点，健美操课程通过多次重复训练和练习姿势帮助我建立了强大的肌肉记忆，并且增强了我的身体协调能力。除了优雅的姿势和动作外，那些舞步和动作对身体的掌控要求非常严格。经过反复练习，我的身体更加灵活，更有协调性，更容易适应高难度的动作。

第四点，在健美操专项课学习中，对于拉伸、热身和冷却也有了更深入的了解。我了解到，充分的拉伸和热身可以有效预防身体损伤，而冷却则有助于恢复身体的休息和调节心率。

最后，通过健美操课程，我认识了许多志同道合的友好伙伴以及专业教练。大家都在相互合作和协助，分享成果和互相打气。这种氛围非常棒，有助于激励我们相互鼓励和一起努力。

总之，健美操专项课是一门非常有成效的课程。我不仅从中学到了更细节和更高难度的技巧和动作，同时也在增强身体、提高心肺能力、强化肌肉记忆、增强身体协调性和认识到了如何完善拉伸、热身和冷却方面有了更深刻的体会。最重要的，我在这门课程中找到了前进的动力和志同道合的支持系统。

健美操心得体会篇十

本学期终于选上了自己一直期待的健美操培训，终于能正式的接触健美操，终于能有机会尽情的跳跃，挥洒汗水。每周二下午，都和同学一块儿高高兴兴的往体育场走去，去伸展我们的肢体，挥洒我们的汗水。

现代健美操集合体操、舞蹈、音乐为一体，以有氧练习为基础的体育项目。健美操基本动作简单，观赏性极佳，而且具有保健、医疗、健身、健美、娱乐等实用价值。健美操中也有一些艺术体操和现代舞的元素，看起来优美活泼，行若游龙。长期练习，无论是体态，动作都会有很大的改善，它能修塑我们的形体，陶冶情操，培养韵律感。

生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质，健美操就是一种很好的途径。在这个网购横行，叫外卖习以为常的时代，大学生们越发的爱宅在寝室了，因此，大家运动的时间可能是少之又少，这也慢慢地造成了大学生们，体质的下降。健美操给了我们一个尽情的跳跃、运动的机会，让我们的肢体不至于因为长期的不运动而变得僵硬、不协调。健康是每个人最大的财富，美丽又是每个女孩子最大的愿望与梦想，多少人想同时拥有既健康又动人的身体，但想做到这点不算太难，也不算太简单，跳健美操在一定程度上能让我向自己心中的完美目标靠近，这让我感到非常的开心。尽管汗水一次又一次的打湿了我的头发，浸透了我的衣衫，尽管在跳完之后，四肢变得酸痛乏力，但是我喜欢这样的感觉，这正是运动的魅力。

在跳健美操的过程中，给我印象深刻的还有老师放的那些音乐。健美操的音乐，不仅能使我们在完成单个或成套运动时准确地把握每一拍节，更重要的是能激发、振奋精神，对人体的内环境有较良好的影响。不良的情绪会使人导致疾病，良好的情绪可以防止疾病或治病。身体锻炼时，是炼身又炼心，使人情绪舒畅，促进上进，陶冶情操，消除不良的情绪，提高心理的承受能力与应变能力，因此在富有律动感、旋律清晰的音乐伴奏下进行身体锻炼，可以获得良好的情绪，而这种情绪反过来又提高了机体的调节能力，增强体质。简单说，就是开开心心又达到了锻炼身体的目的。

健美操也培养了我的团队精神，每次的小组练习，我们共同回忆每个动作的标准姿势，相互纠正彼此不规范的动作，一起挥洒汗水，一起培训，一起进步，这也让我们享受到集体的情谊，合作的快意同时我们之间的友谊更加的深厚。

通过一学期健美操的培训，我发现自己的身体协调能力有了增强，乐感也变好了，还可以调整呼吸，增强毅力。培训健美操给我的大学生活增添色彩，使我更加自信，让我的心情变的很愉快，每个关节都得到舒展。健美操既让我有了对美的新概念，又让我学会坚强，学会努力，选它，学它，我很开心，很满足，我从中收益匪浅。