范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中散文书目篇一

初中现代散文是我在初中阶段最喜欢的文学体裁之一。我喜欢阅读现代散文，因为它独特的写作风格和内容丰富多样的主题，给我带来了很多的启发和思考。通过阅读现代散文，我学到了很多有关生活、人性和社会的真理，也更加了解了现实世界的多样性和复杂性。

首先，现代散文的写作风格独特，犹如一场文学盛宴。散文以平实、真实的口吻直抒胸臆，不拘泥于严格的文学规范和格律。它可以是一次感慨万千的倾诉，也可以是一次深入思考的研究。现代散文的风格灵活多样，有喜悦与悲伤、欢乐与忧愁等许多不同情绪的表达。这些特点使读者容易产生共鸣，与作者建立起一种远在空间上的情感联系。同时，现代散文也经常运用寓言、夸张、对比等修辞手法，为读者呈现出丰富多样的艺术形象。

其次，现代散文的主题内容让我受益匪浅。散文作者大胆地探索和反思人类生存的意义，探究社会现实和人性的复杂性。他们讨论了我们所面临的挑战和问题，让我反思的同时也提供了不同的解决思路。通过散文，我对社会问题有了更深入的了解，并对公平、正义和人权等价值观有了更加明晰的认识。例如，我在阅读散文《无处可躲的暴力》时，感受到了暴力与人性的冲突，进一步加深了对和平的珍视和追求。

此外，现代散文也让我更加了解了现实世界的多样性。散文中的故事情节和人物塑造往往与真实的社会背景相联系，通过散文作品我了解到了来自不同地域和不同文化背景的人们的生活、困难与愿望。比如，《散文选》中的《黔东南的雨》以作者看到一个黔东南老人无奈而安心吃饭的场景为起点，让我意识到贫困山区的困境，引发我对贫困地区教育问题的关注。这些作品让我拓宽了视野，更加看清了世界的多样性。

最后，通过阅读现代散文，我对自己的成长和未来有了更深的思考。现代散文中的一些故事情节和人物形象，让我产生深刻的共鸣。它们揭示了人性的弱点和缺点，也给我启示和思考。比如，散文《学会自救》中的“年轻的你应该学会自救”这句话，让我明白了自立、自强的重要性。现代散文教会了我包容和宽容，懂得从不同角度看待问题。这其中的道理和智慧对我的成长和未来有着重要的影响。

总之，初中现代散文阅读给我带来了很多的启发和思考。通过阅读不同的散文作品，我在文学的海洋中汲取了养分，也更加了解了现实世界的多样性和复杂性。这使我更加热爱现代散文，并从中得到很多的成长和启示。我希望未来能继续阅读更多的现代散文，为自己的成长和未来打下坚实的基础。

初中散文书目篇二

今天，是一年一度的中秋节。本来应该开开心心过节的我，却怎么也开心不起来。知道为什么吗？是这样的：我的爸爸是一位军人，在星期五也就是前两天，他去出差了。下个星期，他要是能回来就不错了。当我得知这个消息时，如晴天打了一个霹雳，泪水夺眶而出。

我真想对爸爸说：“爸爸，您怎么能不回家过中秋呢？您中秋不回家是因为工作，我不怪您。可是，我想，您不会忙到连电话也没空打吧？要不是我挂电话给您，我看您到现在还没有往家里挂电话吧﹗”

夜幕降临，隔壁的王叔叔一家都聚在一起过团圆节，整个院子里欢声笑语不止。邻居热闹声、餐桌上佳肴的美味，连同浓郁的酒香越墙传进我们房间。这一闹一寂的场面形成了鲜明的对比。我那不争气的泪水流了下来，豆大的泪珠像断了线的珍珠，顺着我的脸流了下来。妈妈把我紧紧搂在怀里，以示安慰，可我哭得更厉害了。妈妈说：“不要哭，爸爸不在家，妈妈陪你过中秋。”

八点钟了，月儿又明又圆，照着我们孤坐的娘俩。

那月亮时而现出身，时而钻进云里，时而躲到建筑物的身后

哎，不知爸爸现在在干什么

初中散文书目篇三

当我度过小学六年时光后，我怀着激动兴奋的心情踏进了初中的大门。此时的我充满了好奇和骄傲，好奇着初中生活的惊奇，骄傲着自己从天天玩乐的小孩变成了努力学习的少年，这些无一不让我兴奋。

初中生活意味着改变，让我退出了小学的玩乐，加入了紧张学习的努力，也意味着我长大了，不再是玩耍的小孩，意味着我的成熟和懂事。

学习负担比以前更重了，新加了四科，生物、地理、历史、政治。生物让我知道人体的器官和系统，地理让我知道了七大洲的由来和国家的位置，历史让我知道了中华五千年的重大事件，政治让我知道了法律和做人道理。初一这一年里，我学习到了许多范围更广、程度更深的知识。

就连原本三大主科的要求也更难了。语文的古文和古诗的注释让人眼花缭乱；数学的应用题环环相扣，走错一步就失去了正确的方向；英语增加了语法和拗口的新单词，让我难以运用，但这些要求也激起了我学习的热情。

作业的负担也增加了，小学作业五点半写完，现在的作业八点写完；以前八点睡觉，现在九点睡觉；以前七点起床，现在五点起床。

学习的竞争对手也变强了，不是以前我学学玩玩地能考班级第三了，我现在是为年级组前五十名而努力了。考试次数也多了，小学只有单元测试、期中和期末，初中不仅有这些，还加了两周三次的周考，一月一次的月考。

初中的生活让我充分的利用时间，努力学习像大海一样多的知识。初中的生活真是太棒了！

初中散文书目篇四

下着毛毛雨，路经天桥底，见老人打着伞，坐在梯阶上，双眼望前，动也不动。

在干什么？等人？静观？都不像。没事做，是一定的。

酒楼饮茶，入口处有一小丑，年轻人扮的，拿着一个泵，把彩色胶球打入一半的气，然后折成一个个小圆球，组合成一只米奇老鼠，送给小孩，欢天喜地。

“请来的，”酒楼伙计说，“一个小时700元。”

“平时上不上班？”我问年轻人。“在写字楼送信。”他回答。

“做气球玩具的技术，是谁教你的？”

他摇头：“没人教，到书店买一本书，看图识字学会的。”

“真厉害。”我说。

他又摇头：“不是什么高科技，失败了再学，不会学不到的。”

“一个月能赚多少？”我问。

“写字楼4000多元。”他坦白地回答，“每个星期天跑两场。一场700元，两场1400元，再乘以4，是5600元，加起来也有10000元，够用了。”

“酒楼怎么知道？”我又问，“他们怎么会请你？”

“每一家去表演给他们看，每一家去问问，总可以问到一两家。”他说。

喜欢他，喜欢得要命。

天下总分几种人，有的不肯进取，不肯学习，就那样过一生，有的肯搏，出人头地。

天生的吗？遗传因子在作怪。有的坐在天桥下，有的绑气球。有因必有果，也不必歧视前者，寄予同情，足够矣。

（选自20xx年《读者》第21期）

1.请概括这篇文章的主要内容。（3分）

2.文章开头写“路经天桥底，见老人打着伞，坐在梯阶上”,在结构和内容表达上有什么作用？请分别概括。（4分）

3.请揣摩“有因必有果，也不必歧视前者，寄予同情，足够矣。”这句话的含义（3分）

4.“喜欢他，喜欢得要命。”试写出“我”喜欢年轻人的理由以及作者描写这一人物的作用。（4分）

5.“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，一曲《爱的奉献》让多少人伸出了援助之手，献出了爱心，给予弱者帮助。可蔡澜认为“有因必有果，也不必歧视前者，寄予同情，足够矣。”你赞同哪种观点？请说出理由（5分）

1.“我”看到坐在梯阶上的老人及和年轻人的交谈引发了对同情的思考。（意近即可，3分）

2.结构上，引出正文年轻人的故事；内容上写出老人无事可做，令人同情，与下文的青年形成对比。（言之有理即可。4分）

3.有什么样的态度就有什么样的人生。有的人肯拼搏，就会有美好的人生；有的人不思进取，不肯学习就会无所事事昏昏噩噩了此一生，对这种人我们寄予同情或足够，不一定要物质上的帮助． (言之有理即可)(3分)

4.喜欢他的乐观阳光、积极进取、勤于钻研，努力拼搏、自食其力等。（1分）年轻人勤于钻研，努力拼搏，让自己的生活有保障并且有质量，虽然工作不是太体面，但不需别人同情，反而赢得别人的喜欢．(1分)作者望造这一形象的目的和上面目光呆滞、没事干的老人形成对比，鲜明的凸显了文章主旨．(言之有理即可)(2分)

5.示例1：我赞同作者观点。因为幸福生活要靠自己创造，生活中挫折很多，不如意事也很多，我们只有通过自己的拼搏才能改变生活现状，才能使自己的人生更加灿烂，拼搏的人生才更加的有意义！你的帮助只会使他更有依赖性，不思进取，让他在别人同情的目光中过完一生。示例2：我赞同前者观点。有爱的人间才会温暖，有同情心的社会才和谐！生活中每个人都会遇到各种各样的困难，只有给予同情，给人支持与鼓励，才会给人信心与希望。（言之有理即可，观点1分，分析4分，共5分）

初中散文书目篇五

秋天

散文

秋天的田野里

我看见了黄橙橙的果实，

黄黄的树叶在秋天的凉风中漂泊，

稻谷黄橙橙的就像金子，

棉花露出了洁白的笑脸，

红玛瑙似的，

苹果的脸通红，

石榴裂开了嘴，

水灵灵的葡萄，

红彤彤的枣，

随风送来一阵阵清香，

粮食堆得像一座座小山，

公路上的汽车来回奔跑，

田间地头都能听见人们的笑声。

初中散文书目篇六

一直埋怨那场中考，直到在经历了许许多多的分离之后，才恍然大悟地明白，天下没有不散的筵席。每一个人都要承受离别之痛，每一段生命都要经受磨炼之伤。就这样，在我们分开后的2个多月，步入了高中生活。或许是陌生的不适应，那曾经三年的初中，依旧让我如此怀念。

午后，温暖的阳光，照进窗户，那一道光的罅隙，是明媚的金色。记忆像是倒在掌心里的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

以前总是在给中考倒计时，因为可以有两个多月漫长的暑假，那是我们期待已久的。以前总是在怨恨初三的苦，可是现在的高一就像那时的初三了啊。以前总是在背后集体讨论年纪主任不好不好、很凶、更年期来了，如今我们想再听到她的骂声，已经不可能了。以前总是说哪个老师下课拖堂到拖到下节课的上课，现在高中的老师，一下课就走人。

你们知道吗？现在的我，在课上发呆、在寝室里哭突然想念你们，已成了常事。虽然我很讨厌数学，但是我会想念老蒋激情昂扬、信心十足的数学课，记起他每次课上的名言：“关键在课堂，决胜在考场。”想念初一我们的幼稚与懵懂，周末爬着学校的围墙进篮球场玩游戏，结果被保安抓个正着，还好后来没有被处分，只是被年级主任教育了一下；想念初二那年运动会，由于一时冲动，我报了一个800米的项目，你们在终点做了一个要抬着我去医院的表情，依稀可见。想念初三那年，我们在历史课上赶其它学科的作业，然后被老师发现，她罚我们抄历史作业本十遍，我们集体没抄，觉得是浪费时间，最后老师那我们没辙。想念中考前段的日子，那些天，中考从126天开始倒计时，黑板上鲜亮的字眼“距中考（xx）天”，看得我们触目惊心，因为它一天一天地减下去。还有那段“兵荒马乱”、试卷飞舞的时光，我们在语文课上赶数学试卷，在英语课上赶科学试卷，我们都抓紧时间做理科作业，好像中考能够多加几十分一样。被老师看到，我们却面不改色地回答老师的问题，偷偷相视一笑时的快乐与喜悦。新街镇中，我们的母校，那里有我们的回忆！

温暖的阳光正如毕业典礼那般的绚丽。我们拍照、拥抱、写同学录。想尽一切办法来挽留记忆。青春彼岸，盛夏正一天灿烂过一天，我们就这样分离了。七月的季节，是伤感的。

现在的我，开始渐渐地认识新的同学，开始熟悉萧山十中这个新学校，开始一段崭新的高中生活。这里的同学还不错，老师也很好。只是没有你们地日子，有些许的空虚，有点寂寞。秋季的校服已经发下来了，不大不小刚刚好。可是我们再也无法回到当初甩着宽大的校服袖子，骄傲而恣意地在校园里闲逛的日子了。那是的生活真的很美好。

我没什么事，只是突然想起你们。我想在浩荡的时光洪流中，我们总会长大。也许十年后，我们会一起重回那个地方，母校，那是一切终于真的尘埃落定了吧。

初中散文书目篇七

书犹如春日中一场绵绵的细雨，轻柔地飘洒在我的身上；书好似夏日里一阵凉爽的微风，清凉的吹拂着我的脸庞；书好像秋日中一片飘起的落叶，沙沙的轻响在我的耳畔；书宛如冬日里一缕细细的阳光，温暖地倾洒在我的心田。

多年前的一天中午，我在房间里读书。当我沉浸在书中最精彩的地方时，妈妈突然大声叫道；“格格，没有洗衣粉了，你快去买一袋！“哦。”我极不情愿地答应了。

回到家，妈妈看我手里买的洗洁精，立刻尖叫起来：“我让你买洗衣粉，你买洗洁精干嘛？”“我忘了！”我小声地说。”“你忘了是理由吗？你办事怎么这样啊！”不用说，又是一场“暴风雨的洗礼。”

尽管这样，我依然深深热爱着、带给我乐趣的书，为它痴来为它狂。

初中散文书目篇八

夕阳尚未完全消失，满天空挥洒的是将墨近墨的淡彩。由酥黄晕染成蓝紫。美 ，美得让人心动。

透过树林，遥望夕阳。冬日的树林叶子早已落光。只留下稀稀疏疏的枝干，相互交错着，着夕阳的映衬下，形成了一张巨大的网，网住了天，网住了地，也网住了人。唯有几只小麻雀在树枝上跳动着，似几个小黑点在网格中移动。围着寂寞的一景增添了些许的喧闹。

夕阳把大地镀上了一层金色，镀的那么均匀。那金色的光芒似乎是液体，渗到了土壤深层。

带到哪层金色渐渐褪去时，西方的那丝桔光再也挡不住黑暗的吞噬，消逝了。黑暗成了天空的主宰。

我就这么呆呆的看着，知道累了，倦了。闭上眼睛休息，一股伤感之情涌上心头。为什么美丽的夕阳终究会被黑暗代替，那些美好的东西终不能永恒。

因为黑暗也会被日出代替，一语道破天机。

初中散文书目篇九

度过炎炎的夏，走过萧萧的秋，越过漫漫的冬，终于来到了春意嫣然的＂花季＂。

美其名曰＂花季＂，实则不然。花季不是赏花而是播种的季节。在这个季节里只有拼搏，只有奋斗－－这是追梦的季节。

因为我们刚刚播下希望的种子，所以我不得不天天埋头在书山中辛苦耕耘，飘荡在题海中奋力划桨。尽管书山高耸入云，尽管题海波浪滔天，但我们仍是执着地在山地里搜寻着知识的琼浆，加工后为种子施肥；努力地将海水淡化，给种子浇水－－为了我们无尽的向往，为了我们圣洁的理想。

太苦了，太累了，于是人开始怀念起自由自在，无忧无虑的童年。可昨日的阳光谁也无法挽回，何况今夜的暗淡也不会没有尽头。不怕吃苦的人只苦半辈子，怕吃苦的人却会苦一辈子。为了将来，在这如花的追梦年华里，我们必须奋斗。

但孤身奋战之时，星星偶尔也伴我们走出寂寞的黑夜，于是，我们便来到了一个－－阳光世界。

我们光临这个世界的机会并不多。因此，我们总是很珍惜，给点阳光就灿烂。

在这个世界里，阳光照耀着一切，我们沐浴在阳光中，爽朗的笑声像春光中欢唱的溪水，无邪的心灵似夏夜里溢香的清荷，悠远的思绪若秋日下含苞的菊花，坚强的性格如冬雪中绽放的腊梅。

当一切烦恼都在灰烬中死去，快乐便在灿烂中重生。真的，世界很大，你越释然，心越勇敢。

我有那无比绚烂的青春，于是我有了生机盎然的世界。青春如一片丰收恬淡的庄园，硕大的希望与幸福等待着我的一闪而过而采撷满怀。青春中没有等待的果实，只有昂扬的斗志去收获，青春里的我们虽没有指点江山的豪迈壮举但也不乏为了薄发而厚积的深沉。

我们为青春的多姿喝彩，为青春的凌云之志折服，但同时也为青春的短暂而慨叹。我们的青春没有蓦然回首，却充盈着请缨提锐旅，一鞭直渡青河洛的雄心大志。我们手握青春畅游世界去体会比萨斜塔的真理的`威严。去体会那万里长城逶迤的气壮山河，更去手握一根草去面对同样于劲松的大地春天的一丝微笑。同样，我们的青春中亦有那摔倒的痛楚与无奈，亦有那失望与伤心。但是，青春中经伤痛洗礼的我们更学会了坚强，风雨中，我们毅然而起。

青春中的我们也手捧文化遗产细细咀嚼，我们渴望观古今于须臾，抚四海于一瞬，于是我们随李白共听蜀国锐的天籁之音去憧憬自然，我们随徐霞客游历祖国大好河山声叹天地的鬼斧神工，我们更与杜甫共赏三吏三别哀叹自古悲情，我们的青春中充满求知与好奇。所以在知识的海洋中遨游我们孜孜不倦。

我们打造自己的青春，编织自己的梦想，与高山雄伟对话，与黄河神圣的母性畅谈。哦！这就是我们的青春，无怨无悔中我们奋勇争先，尽情收获。青春如画，与生命长河的交相辉映更显生机与活力。

青春是首歌，跳动的音符见证我们永远昂首向前，一路飒爽，一路泼洒。

初中散文书目篇十

夜，静静地来了

繁忙的路口，补习的同学们三五成群的结伴上了公车，只剩我一人在站牌下望着失去的一辆辆公车发呆。

黑色笼罩着有着稀零路灯的大地，如果没有灯，我对黑夜不会有什么好感，没有灯光的黑夜就像浑浊肮脏的水面，暗淡的没有生命的迹象，这样的黑夜仿佛将一切化为乌有。

可对黑夜没有好感的我，又一次被孤零零的抛在黑夜里。

但是也唯有在黑夜里我才能专心的写小说。

在第n个时间排序后，我把被我蹂躏得像草纸一样的草稿平铺在电脑前，噼里啪啦的开始打字。

我妈常常回家发现房子里漆黑一片，只见一个身穿白袍的人，驼着背，头发凌乱得像鸟窝，脸上表情僵硬的像是僵尸，电脑屏幕发出幽蓝的光让这个人看上去像是要爬进电脑里的贞子。这个人无疑是我，然后在我妈的惊叫后我才幽幽的回过头去。

知道我是写作狂的人问过我，“你哪来那么多灵感？”

我故弄玄虚的说，“生活。”

那人又问我，“你为什么喜欢写小说？”

我本来想说因为喜欢，可脱口而出的却是，“寂寞。”

很多人会感到荒谬，因为在所有人眼里我从来都是那个走在路上要不停打招呼的人。

对于她们来说，潜意识里我只是一个“后备”，在忍受了无数次被称为不是“忽视”的忽视后，我已经将“后备”的概念具象成一个有血有肉的人了，甚至连夸克都略知一二。

东奔西跑，四处建交，维持感情。结果是，我的报应。

曾经看过郭敬明的一篇文章，叫《天亮说晚安》，自从看了这个题目后，它就烙印在我的脑子里。

为比赛辗转的夜晚，失眠，熬到凌晨发短信给两个朋友。

我睁大眼睛等着手机屏幕亮起来，最好是两次。大概是四点多，天微亮，一个朋友回我了，她叫我别胡思乱想，要相信自己，再睡个好觉。我回道：“爱死你啦！谢谢。”她有回我：“快睡吧，晚安。”

手机再也没亮，在没有来自另一部手机的短信，它和我一样，在微亮的房间里褪去了颜色。

说得对，寂寞最好的理由就是寂寞，尽管并不是全部，也无从诉说。

又是这样的场景，一个人在车站苦等，突然有人拍拍我的背，回头一看，竟然是她。

“你怎么还没走？”我说。

“陪你啊。”

“那么好......”我笑着说。

“当然啦，你是我最好的朋友嘛。”她笑起来露出漂亮的牙齿，那是她美丽的标志。

车总算来了，我跑上车然后冲车下挥手，定睛一看，才发现其实没有一个人，只有一棵树，形单影只的立在那儿。

幻觉。

车上的灯光让我错觉以为已是白天，恍然想起些什么，心头一热拿出手机发出一条短信，“晚安。”

那人迅速回我，也是“晚安。”

公车里本来就很亮，可实际上是灯亮，至于晚安本来就是晚安。

可笑的是，我发送的手机号码是我自己的号码。

初中散文书目篇十一

心情随笔

当晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一缕余晖时，月亮和星星便开始一点点地揭去自己的面纱。

还记得那一夜，我正在花园中散步。目光开始转向天空，此时的天空要比往常黑得多，像是“包青天”的脸，仔细看去，天上的星星要比月亮亮得多。平日里看到的都是一个又圆又大的月亮和一群渺小而不起眼的星星，而今天的星星是那么的亮。它们正眨着一双双晶莹闪亮的眼睛，仿佛也在注视着我。周围的空气似乎已停止，没有一点杂音，正在我若有所思的时候，忽然，天空中的一颗微小流星从我的目光中慢慢划落，它划落的白光仿佛撕破了“包青天”的脸颊，我立即举起双手，合十放在胸前许下了我人生的志愿与祝福。几秒后，它消失在天边的一角。

流星虽小，但它可以让我获得一份快乐，我们的生命就像这流星，虽然短暂但也有辉煌的一刻，我们应该好好地把握自己的人生，抓住时机，努力拼搏，让我们的人生绽放最美丽的花朵。

点评：本文意境优美，可贵处在于小中见大，由一个司空见惯的自然现象感悟人生道理。行文流畅，语言纯朴中见美感，比喻新奇，不失为一篇较好的文章。

初中散文书目篇十二

白云依依，楚暮深。一壶清茶，也淡然。   喜欢茶，有一种茶有个极其风雅的名字，叫飘雪。飘雪是茉莉花茶。我不敢用这种茶叶沏茶，因为是会失眠的。茶有千好，只是吃茶的坏处只有一项，就是吃多了会失眠。失眠是让人苦恼的事情。这就是吃茶的唯一的坏处。

没有茶的日子是荒芜的。寂静的影，在灯下阅读的喜悦，一壶清茶是必须的装饰。茶用味道说话，它在述说，不管你听不听得懂。茶若浓了，是悲伤；茶若淡了，是欢喜。淡到没有味时，茶就陷入沉思，不再说话。

红楼梦里妙玉泡茶用梅花上的雪水，极为风雅。在宋代时，是煮茶，而不是泡茶。在茶里加一些细盐，慢慢的烹出来的茶，别有一番风味。

冬日，落雪，几枝清梅徐徐绽放。   这个时候，若邀几个好友，在茶社吃茶。朋友当然要合乎自己性情的，体贴人意的，心心相通的。人生若有一两个知音，一起吃茶、闲聊，这样的闲逸是合乎风雅的。   也可以一个人静静地听雪，守寂寞深处，白云飘飘，清风徐徐。阅一卷好书，听几只雅曲，再来一壶上好的茶，简直就是天衣无缝。

一个淡雅的女子，一身素白的衣裳，画个淡妆，在窗边闲坐，手捧一本诗集，静静地听窗外落雪。美的可以入画。这女子生来爱清雅，喜欢清茶的韵味。这样的女子或许在高楼中隐匿，或者在陋室里沉思。风雅是一种情致，不是物质所能及。风雅是一种细腻的情怀，不是金钱能买来的。那女子心思细腻，或许此刻正在思念自己的情人，或许感情无归宿，正在期盼一个疼她、怜她的爱人。这样的女子有茶的幽香，有茶的韵味。优雅而高贵。这样的女子是性情女子，这样的女子有一颗赤子心。

心若倦了，适合独处，适合沏一壶茶，静静地吃茶，静静地整理自己的心思。沉淀自己的时候，适合吃茶，一不小心就沾染了一身茶香。不打紧时，灵魂也有了茶的韵味。吃茶一定要焚一炉好香，要有一卷好书，或者三两个知音。茶可以烘托气氛，茶可以吃出情调，茶亦可以品出余韵。

茶具要精美，不一定价值非凡，而是要有意蕴。当然要陶器，可以是青花瓷，却不可以是粗瓷。瓷要细腻，握在手心里要有柔柔的感觉。觉得被触动。吃茶，若无法被触动，无法被深深浅浅的韵味打动，那还是不要吃茶的好。亦不可以牛饮一般吃茶。牛饮是糟蹋茶具，糟蹋茶素雅的心。使不得。

茶有茶的风情，茶有茶的韵味。茶仿佛一个素衣、淡雅的女子。守着孤寂，从一阕清词里走来。步步生莲。   细腻的茶盅捧在手心里，有一种缠绵的心绪浮上来。

暗暗地，一种光影在游走；静静地，一种韵味在沉淀。   静默里，心在颤抖，茶细细的安抚旅人的寂寞。守得住寂寞，才能展露风华。凄清的寂寞是清笛在夜里响起。阵阵的颤抖，阵阵的悸动。生命是孤独的旅程。不要问我是否爱过，不要问我在寻觅什么。幽兰只会在深谷，清荷只能出自淤泥。这是宿命。茶的宿命是什么呢?或许就是你啜一口清茶时，茶壶里得寂静；或许茶的宿命是清雅的，却也藏着无奈吧?茶就是茶，不能是酒，是茶的心痛之处。可是，若茶成了酒，世间许多的寂寞就都无法承受。茶暗暗庆幸自己茶，茶暗自惆怅自己是茶。   说不清，道不明的是风里细细的声响。茶的心事只有寂寞的人懂。西风瘦马，断肠人在天涯。古道楚暮，我已明了，自己要去何方。而茶依旧在角落沉默，暗送秋波给冬日的暖阳，仿佛懂得我的寂寞。   白云依依，楚暮深。唯有茶懂我。我是万物，万物是我。天涯就在心底。茶淡方知心已柔到极致，而不能言语。

唯有淡茶和寂寞是最好的消遣。   你若懂得，就懂得；你若不懂，又与我何干?

抛红豆，洒绿影，做鬼也风流。想起红楼里的林妹妹，又抛下了热泪无数。若我欠你的，一定会还。黛玉用一生的泪还，她除了泪是自己的，心是自己的，还有什么真正属于她?   茶在静默里似乎读懂了这些别致的心事，千年来不变的心事，让茶有了风韵。

吃茶，心就暖了，对自己微微的笑。莞尔之后，更加平淡。

小提琴如泣如诉，我懂得自己，这是最大的奢侈。风雅本来就是寂寞的。若不寂寞，还谈什么风雅?有一份寂寞可守，有茶的心事可体会，纵是千金也不换!   蹙眉，绿莹莹的一弯春水。洒绿影，自然而然，是茶的风骨。